我与口琴的故事七年级作文700字
走遍天下口琴为侣的作文精选20篇
走遍天下口琴为侣的作文精选20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写我的口琴声的抒情散文
写我的口琴声的抒情散文口琴声中的回忆与情感在这繁华的都市里，我常常被生活的喧嚣所淹没。
然而，每当夜幕降临，我会拿起那把陪伴我多年的口琴，吹起那些熟悉的旋律。
这口琴声，仿佛是时光的涟漪，将我带回到那些遥远的岁月。
我的口琴，是一把木质的老式口琴。
它的音孔排列整齐，琴身散发着淡淡的木香。
这把口琴，是我儿时的玩伴，也是陪伴我成长的良伴。
每当我吹起它，那些童年的记忆便如潮水般涌来。
记得小时候，我常常坐在家门口的竹椅上，吹起那首《送别》。
那悠扬的旋律在空气中弥漫开来，仿佛在诉说着一个又一个离别的故事。
那时，邻里之间的友情是那么纯粹，我们一起游戏、一起成长。
每当夜晚降临，我们会在月光下吹起口琴，那悠扬的琴声飘荡在村庄的每一个角落，仿佛是夜晚的守护者。
随着岁月的流逝，我离开了那个小村庄，来到了这座繁华的都市。
这里的生活节奏快速，人们忙碌地穿梭在钢筋水泥的丛林中。
然而，无论生活如何变迁，那把口琴始终陪伴着我。
每当我感到孤独或疲惫时，我会吹起那首《故乡》，那熟悉的旋律仿佛有一种魔力，能够抚平我内心的波澜。
在这座都市里，我遇见了许多志同道合的朋友。
我们共同组建了一个口琴乐团，用音乐传递着情感与力量。
每当夜幕降临，我们会在公园的湖边吹奏起那些动人的旋律。
那悠扬的琴声与湖水交相辉映，仿佛在诉说着一个又一个关于生命与成长的故事。
这把口琴见证了我成长的点点滴滴，也见证了我与朋友们之间的深厚情谊。
如今，虽然时光已经远去，但那些美好的回忆依然如昨日般清晰。
现在，每当夜晚来临，我会再次拿起那把口琴，吹起那些熟悉的旋律。
这琴声仿佛有一种魔力，能够穿越时空的隧道，将我带回到那些美好的时光。
在这悠扬的琴声中，我仿佛又看到了那个纯真的孩童、那个陪伴我成长的村庄、还有那些共同度过美好时光的朋友们。
这把口琴不仅仅是一件乐器，更是我内心深处的情感寄托。
它见证了我成长的艰辛与快乐，也陪伴我度过了无数个寂静的夜晚。
在未来的日子里，我会继续用这把口琴吹奏出更多美好的旋律，让那悠扬的琴声永远飘荡在这座都市的上空。
我与口琴的故事
口琴，我的学生都知道！这是我们学校项目的一个特点，现在，我喜欢它。
但是，这也是很多故事，今天，听我慢慢的路！上一学期的一天，学校的老师对我们说：明天要记得买这个。
说杨扬手的口琴。
第二天，学生真的有各种口琴来了，我妈妈没有拒绝买我。
当我得到口琴，我的心充满好奇：它的形状是一个类似的矩形，外面是由闪亮的不锈钢，中间部分的尺度是两行塑料。
中间的两条线的塑料特别引起了我的注意，他们每个都有二十个孔四个孔，共有48个孔。
这样一个小洞可以播放美丽的音乐，我真的不相信。
可以是下一个班，我学会了口琴，也有一本书;第二课，我学会了把麦克风吹到第三班，我学了声级;第四类，我每天学习，我在进行中，这可真是令人兴奋啊！有了一个小口琴，我接触了很多歌曲，它带我进入丰富多彩的音乐厅，这一切使我更兴奋。
不久我是从口琴团队中选出，自从我进入口琴团队后，半夜又一遍又一遍，无法入睡，早上五点钟起到口琴演奏，把旋律和钢琴放入父母的心中，赢得了父母的鼓励，也让对不起来早起邻居心烦。
快乐，麻烦也跟着。
那个时候，我把学校分配给我的两个口琴手放在桌子上，偶然被别人打破了，我很担心，然后老师帮忙。
杨老师会愤怒，告诉我支付口琴。
我的心会震惊，思想：凄惨，这一次回家开花。
我很焦虑，决定说谎。
可以选择跟我一样，那天的学校，老师其实告诉母亲这件事情，我妈妈马上愤怒，急于打我，我吓了一大跳冷汗。
或者老师说服了母亲，那吹得好，可以赎罪，她自然会向学校解释情况，很多恳求。
最后把母亲的空气泵放开。
几天，我很紧张，很讨厌这个口琴。
后来，老师或口琴修理了，我的心落在石头下。
这些天，我代表游戏参加了类，功夫付出了，我参加了程序令人印象深刻，我自然很高兴，当然，还有很多，如果你有兴趣，下次再听我精心制作的朋友。
我爱口琴作文范文
我爱口琴
口琴，在我的记忆里是一件神奇的乐器。
它小巧轻便，但是却能够发出悠扬动听的音乐。
那优美的旋律给人带来极大的享受，让人忍不住想要一直听下去。
在我的生活中，口琴已经成为了我的生活中不可或缺的一部分。
我还记得，第一次听到口琴是在小学的音乐课上。
老师拿出一把口琴来，亲自演示了几个简单的乐曲。
我对这个小小的乐器产生了浓厚的兴趣。
回到家后，我迫不及待地告诉了我的妈妈，希望她能帮助我买一把口琴。
妈妈见我这么有兴趣，就带我去了一家乐器店，帮我选了一把口琴。
从此，我开始了我对口琴的探索之旅。
在练习口琴的过程中，我遇到了很多困难。
有时候，我怎么也弹不好一首曲子，有时候，手指太小，无法在口琴上做出正确的动作。
但是，我从来没有放弃过。
我一遍又一遍地练习，在练习的过程中，我发现，弹口琴除了需要技巧之外，还需要耐心和坚持。
要想弹好一首曲子，必须练习很多遍，才能掌握正确的技巧。
虽然说要想学会口琴需要很多的练习，但是，每一次练习都是一次享受。
每次弹奏完一首曲子之后，我总是觉得心情很愉悦。
我喜欢用口琴来表达自己的情感，用乐曲来述说自己的故事，这种感觉真是太美妙了。
在我看来，口琴是一种多才多艺的乐器。
它既可以演奏各种类型的音乐，如西部牛仔音乐、传统民间音乐和流行音乐等等。
如今，口琴已经不再是传统民间音乐里的主要乐器，更多的是演奏各种类型的音乐，跨越了风格的界限，呈现出了口琴的多变性。
我爱口琴。
它带给我的生活无穷的乐趣。
我希望每个人都能够通过口琴来感受到美好的生活，一起享受美好的音乐。
我与口风琴的故事作文
我与口风琴的故事作文
《我与口风琴的故事》
哎呀呀，说起我和口风琴呀，那可有得聊啦。
记得那是一次学校的音乐课上，老师说要让我们接触口风琴这个有趣的小乐器。
我当时心里还有点小激动呢，想着这玩意儿会有多好玩呀。
当老师把口风琴发到我手里的时候，我就迫不及待地开始摆弄起来。
我这儿按按，那儿弹弹，结果发出的声音那叫一个乱七八糟啊！周围的同学都被我逗得哈哈大笑，我自己也忍不住笑了起来。
然后老师开始教我们怎么吹奏，我就特别认真地听，眼睛都不敢眨一下，就怕错过什么重要的步骤。
好不容易学会了几个简单的音符，我就开始自我陶醉起来，摇头晃脑地吹着。
嘿，你还别说，虽然不怎么好听，但我自己觉着可有意思了呢。
接着呀，我就不停练习，在课间也拿着口风琴吹呀吹。
有一次我正吹得起劲呢，突然听到旁边有人说：“嘿，这吹的啥呀，跟鸭子叫似的。
”我一听，差点没把口风琴扔出去，不过转而一想，哎呀，我这才刚开始学嘛，等我再练练，肯定能吹得超级好听。
就这样，我和口风琴的故事还在继续，我
也越来越喜欢这个能发出奇妙声音的小乐器啦。
现在，每次看到口风琴，我就会想起那些欢乐的时光，想起我和它之间那些有趣的故事呀。
哈哈！。
我和口琴的故事作文
我和口琴的故事作文
小时候，我在爷爷家翻腾，嘿，你猜怎么着？我在书架后头发
现了个木盒子，里面竟然藏着个口琴！我试着吹了一下，那声音简
直了，就像是早上的小鸟在唱歌，我心里那个激动啊，好像找到了
个新世界。
青春时期，口琴成了我的小伙伴。
晚上睡不着，我就坐在窗边，吹吹口琴，那旋律就像夜空里的星星，一闪一闪的，特别好看。
那
时候，口琴就像是我的小秘密，让我感觉特别自在。
不过啊，人生总有不顺的时候。
记得有次学校音乐比赛，我紧
张得不行，结果一失误，全砸了。
当时我觉得天都塌了，心想，完
了完了，这下子彻底完了。
我把口琴一扔，让它躺在角落里，好久
都没理它。
但有一天，我突然想起那个旧口琴。
我走过去，拿起它，吹了
吹上面的灰尘，再一吹，啊，那声音又回来了！我突然明白，不管
遇到啥困难，只要我不放弃，就没什么大不了的。
口琴，它不只是
个乐器，更像是我的小伙伴，一直给我力量。
我和口琴的故事作文
我和口琴的故事作文
口琴在我嘴边吹出几个随意的音符，有点像老朋友间的随意聊天。
那天我在二手市场闲逛，它就这样跳进我视线，像是说，“嘿，带我回家吧！”。
有时候，晚上躺在床上，我会心血来潮地拿出口琴。
随便吹几
首曲子，感觉整个房间都充满了生活的味道。
口琴的声音在夜里特
别好听，像是和星星们在对话。
说实话，口琴有时候也是我的情绪出口。
有时候心情低落，我
就会吹吹口琴，那些音符就像是我的心情找到了出口，一下子轻松
了许多。
这么多年，口琴一直陪在我身边。
有时候出差或者旅行，我都
会带着它。
它不仅仅是一个乐器，更像是我的一个老朋友，见证了
我生活中的点点滴滴。
所以说，我和口琴之间，早就没有了什么明确的界限。
它就像
是我生活的一部分，有时候甚至觉得，没有它，我的生活就好像少
了点什么。
就这样，我和口琴，一起继续着我们的故事。
我和我的口琴的作文
《我和我的口琴》哇哦，说起我的口琴，那可真是我的宝贝。
那小小的口琴，就像一个藏着无数秘密的魔法盒子。
它的身子亮晶晶的，在阳光下闪着光，好像在跟我眨眼睛呢。
每次把它拿在手里，我就感觉自己握住了全世界。
记得刚开始学口琴的时候，可真不容易啊。
那些音符就像一群调皮的小精灵，在口琴里乱窜，我怎么都抓不住它们。
我吹出来的声音，哎呀，别提多难听了，简直像鸭子在嘎嘎叫。
我就纳闷了，别人吹得那么好听，我咋就不行呢？有一次，我在公园里练习口琴，旁边有个老爷爷走过来。
老爷爷笑着说：“孩子，你这口琴吹得有点乱哟。
”我有点不好意思，脸都红了。
老爷爷接着说：“别着急，你得跟口琴交朋友，用心去感受它。
”听了老爷爷的话，我就像得到了武林秘籍一样。
从那以后，我每天都花好多时间和口琴待在一起。
我一遍又一遍地练习，嘴巴都吹疼了，可我不放弃。
那些音符慢慢地听话起来，它们开始按照我的想法，从口琴里飘出来。
就像一群听话的小兵，在我的指挥下，组成了美妙的旋律。
我还和小伙伴们分享我的口琴音乐呢。
我在他们面前吹起欢快的曲子，他们都高兴得跳起来，一个小伙伴说：“哇，这声音就像小鸟在唱歌。
”另一个小伙伴说：“太好听啦，感觉像走进了一个美丽的花园。
”听到他们的夸奖，我心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。
我的口琴陪我度过了好多美好的时光。
有时候我心情不好，我就拿起口琴吹一吹，那些不开心的事儿就像被一阵风吹走了。
口琴就像我的好朋友，它懂我的喜怒哀乐。
这就是我和我的口琴，它是我生活中不可或缺的一部分，我会一直和它在一起，让它继续为我奏响美妙的乐章。
关于口风琴的作文
关于口风琴的作文
《我的口风琴趣事》
嘿，说起口风琴啊，我可有件特别搞笑的事儿。
那回是在学校的音乐课上，老师说要让我们展示一下练习口风琴的成果。
我呢，前几天还算认真地练了练，自我感觉还不错。
当轮到我上台的时候，我雄赳赳气昂昂地拿着口风琴就上去了。
我深吸一口气，准备来个完美的开场。
结果呢，一吹，哎呀妈呀，那个音跑得简直没边儿了，就好像它自己有想法要去外太空溜达一圈似的。
我当时就傻眼了，这和我在家练的完全不一样啊。
我赶紧又试了几下，可那音还是歪七扭八的，台下的同学们都开始憋着笑，我脸上一下子就热乎起来了，感觉都能煎鸡蛋了。
我心想，完了完了，这可咋办啊。
但我也不能直接跑下去吧，那多丢人啊。
于是我就硬着头皮继续吹，一边吹还一边偷偷看同学们的反应，看着他们那憋着笑的样子，我自己都差点笑场了。
终于，我磕磕绊绊地吹完了，赶紧下台，心里那个懊恼啊。
这就是我和口风琴的一次“亲密接触”，虽然有点尴尬，但也让我记住了口风琴这个特别的乐器。
现在每次看到口风琴，我都会想起那次的事儿，忍不住笑一笑呢。
口风琴啊口风琴，你可真是给我带来了不少特别的记忆！。
记述我与口风琴的故事：一段音乐情怀的创作旅程
记述我与口风琴的故事：一段音乐情怀的创作旅程As a young child, I was always captivated by the sound of the harmonica. Its melodic tunes and soulful notes resonated with me in a way that no other instrument could. Little did I know that this fascination would lead me on a remarkable journey of musical creation and self-discovery.My first encounter with the harmonica happened during a family trip to the countryside. I stumbled upon an old harmonica lying forgotten in a dusty corner of my grandparents' attic. Intrigued by its rustic charm, I decided to take it home with me. Little did I realize that this humble instrument would become a lifelong companion.With no prior knowledge of how to play the harmonica, I embarked on a quest to learn. I spent countless hours poring over instructional books and watching online tutorials, determined to unlock the secrets of this enchanting instrument. The harmonica became my constant companion, and I practiced diligently, honing my skills and exploring its vast musical possibilities.Through the harmonica, I discovered a world of emotions and expressions that words alone could not convey. Its haunting melodies could evoke feelings of joy, sorrow, and everything in between. With each passing day, I grew more connected to the instrument, pouring my heart and soul into every note I played.As my proficiency on the harmonica grew, I began to experiment with different genres and styles. From blues and jazz to folk and classical, I explored the diverse landscape of music, using the harmonica as my medium of expression. Each composition became a reflection of my innermost thoughts and feelings, a testament to the power of music to transcend language and touch the depths of the human soul.But my journey with the harmonica was not just about personal expression; it was also about connecting with others. I joined local music groups and collaborated with fellow musicians, blending the harmonica's unique sound with various instruments and voices. Together, we created harmonious symphonies that resonated with our audiences, forging bonds and fostering a sense of unity through the universal language of music.Through all the ups and downs, the harmonica remained a constant source of inspiration and solace. It taught me patience, perseverance, and the importance of listening to the music within and around me. It became a vessel through which I could communicate my deepest emotions, transcending cultural and linguistic barriers.My journey with the harmonica continues to this day, as I explore new melodies, collaborate with fellow musicians, and share the joy of music with others. It is a testament to the power of passion and dedication, and a reminder that music has the ability to touch hearts, heal wounds, and create lasting connections.这是我与口风琴的故事：一段音乐情怀的创作旅程。
写口风琴的作文
写口风琴的作文
《我的口风琴趣事》
嘿，说起口风琴啊，那我可有一箩筐的事儿要讲。
记得有一次上音乐课，老师说要让我们练习吹口风琴。
我满心欢喜地拿出我的口风琴，就准备大显身手。
那时候，我可觉得自己特厉害，心想不就是吹个口风琴嘛，能有多难。
结果呢，一吹起来，那声音简直了，要多难听有多难听。
周围的同学都扭过头来看我，一个个憋着笑，我那个尴尬啊，脸一下子就红到了耳根。
我就不信我吹不好了！我开始拼命地调整气息和指法，可那口风琴好像故意跟我作对似的，就是不发出好听的声音。
我吹啊吹，感觉自己都快没气了，可还是没啥长进。
这时候旁边的小伙伴实在忍不住了，捂着肚子笑了起来，还打趣说我这吹的不是音乐，是噪音。
哎呀呀，真是把我给气坏了，但又无可奈何。
不过那次经历之后，我反倒更有斗志了。
我课余时间就拼命练习口风琴，还专门去请教了老师一些技巧。
慢慢地，我的口风琴真的吹得越来越好听了，现在我都可以很自信地在大家面前演奏啦！
口风琴啊，你可真是给我带来了不少欢乐和挑战呢，我肯定会一直和你相伴下去的呀！。
口琴吹奏 作文
口琴吹奏作文
《我的口琴时光》
哎呀呀，说到口琴吹奏，那我可有好多故事要讲呢！
记得有一次，我心血来潮想学口琴，就从网上买了个口琴回来。
拿到手后，我那叫一个兴奋啊，迫不及待地就开始吹起来。
可谁知道，这一吹可不得了，那声音简直是要多难听有多难听，感觉像一群鸭子在嘎嘎叫。
我自己都被逗乐了，心想这哪是吹口琴啊，简直就是在制造噪音嘛！但我可没放弃，我就不信我学不会。
我开始从最基础的音符学起，一个一个地吹，慢慢地找感觉。
有时候一吹就是好几个小时，腮帮子都吹酸了。
有一次，我正吹得起劲呢，邻居居然来敲门了，我还以为出啥事了呢，结果邻居一脸苦笑地说：“能不能稍微轻点吹呀，我家孩子都没法学习了。
”哎呀，把我给尴尬得呀，赶紧连连道歉。
不过呢，经过我长时间的努力，嘿，还真有点成效了。
我现在能吹出一些简单的曲子了，虽然不是特别厉害，但至少不再像鸭子叫啦！我经常一个人坐在阳台上，吹着口琴，看着外面的风景，感觉特别惬意。
有时候心情好，还会跟着口琴的旋律哼哼几句，那感觉真是太棒啦！
现在，口琴已经成为我生活中的一部分啦，我时不时就会拿出来吹一吹。
每次拿起口琴，我就会想起自己刚开始学的时候那搞笑的样子，也会感叹自己的坚持和努力。
这小小的口琴啊，给我带来了好多欢乐和回忆呢！我想，我会一直吹下去的，让口琴的声音一直陪伴着我。
嘿嘿，这就是我的口琴吹奏故事啦！。
我与口风琴的故事作文
我与口风琴的故事作文“哎呀，我要是能像那些大哥哥大姐姐一样会吹口风琴就好了！”我双手托着下巴，一脸羡慕地看着学校音乐教室里正在演奏口风琴的同学们。
那是一个阳光明媚的下午，音乐老师带着我们来到了音乐教室。
一进去，我就被那一架架摆放整齐的口风琴吸引住了。
它们就像一群等待着我们去探索的神秘乐器。
“同学们，今天我们来学习口风琴。
”音乐老师温柔地说道。
我兴奋极了，迫不及待地拿起口风琴，左看看右看看。
“嘿，你可别乱动，小心弄坏了！”同桌小明提醒我。
“我才不会呢！”我不服气地回了一句。
老师开始教我们吹奏的方法，我认真地听着，学着老师的样子把手指放在琴键上。
哎呀，怎么感觉这么别扭呢！我怎么都按不好那些键。
“哈哈，你吹得太难听了！”小明在一旁笑话我。
“哼，你等着，我一定会吹好的！”我暗暗下定决心。
回到家，我就开始刻苦练习。
“哆哆咪，哆哆咪……”我不停地按着琴键，嘴巴也跟着吹气。
妈妈走过来，笑着说：“宝贝，别着急，慢慢来。
”我点点头，继续练习。
就这样，一天天过去了，我和口风琴的感情也越来越深。
我不再觉得它陌生，而是把它当成了我的好朋友。
有一次，学校要举行文艺表演，我鼓起勇气报了名。
在表演的前一天，我紧张得不行。
“我能行吗？万一吹错了怎么办？”我心里直打鼓。
“别担心，你一定可以的！”妈妈鼓励我。
表演的那一天，我站在舞台上，看着台下那么多同学和老师，心里特别紧张。
但是当我拿起口风琴，放在嘴边的那一刻，我突然不紧张了。
我轻轻地按下琴键，美妙的音乐流淌出来。
那一刻，我仿佛置身于一个音乐的世界里，我就是这个世界的主角。
表演结束后，台下响起了热烈的掌声。
我开心地笑了，我知道，这掌声是给我和我的口风琴的。
从那以后，我更加喜欢口风琴了。
它就像一把钥匙，为我打开了音乐的大门。
我与口风琴的故事，还在继续，我相信，它会给我带来更多的惊喜和快乐，不是吗？。
【叙事】口琴吹出成长之歌 写事的作文800字
【叙事】口琴吹出成长之歌写事的作文800字在一个小山村里，有一个叫做小明的男孩，他是村里唯一一个会吹口琴的孩子。
小明从小就对口琴情有独钟，每天都会在田间小路上吹奏口琴，让清脆的音符在山间回荡。
小明的父母都是普通的农民，生活过得并不富裕，但他们对小明的口琴爱好却是十分支持的。
父母经常会在家里的小院子里摆上桌椅，邀请邻居们前来听小明的口琴演奏，有时候还会自己亲手制作一些口琴给小明。
而小明也很感激父母对他的支持，每次吹琴都是放肆的释放着内心的感情。
随着小明年龄的增长，他意识到口琴在村里并不被看重，很多人都认为口琴只是一种无用的娱乐。
尤其是在小明上了初中之后，同学们更是取笑他不如抱着手机玩游戏来的有意义，这让小明感到非常沮丧。
但是小明并没有被打倒，他依然坚持吹着口琴，并且开始自学其他乐器，比如吉他、小提琴等。
他相信只要坚持下去，总有一天会有人欣赏到他的才华。
在这样的信念驱动下，小明开始积极参加学校的音乐比赛，每一次比赛他都竭尽全力，尽管常常落选，但他并没有放弃，反而更加努力练习。
慢慢的，小明的演奏水平也在不断提高，他的口琴演奏也让很多人感到惊艳。
一次学校的文艺汇演上，小明带着自己的口琴演奏了一首改编的《成长之歌》，这首歌曲汇聚了小明的所有心情，有孤独，有坚持，也有无尽的对音乐的热爱。
在他的演奏下，这首《成长之歌》仿佛拥有了灵魂，清脆的音符在空气中飘荡，感染了在场的每一个人。
演奏结束后，全场爆发出了热烈的掌声，学校的老师也特意为小明颁发了奖章，对他的才华给予了高度的肯定。
而更让小明感到意外的是，有一家音乐学院的老师在观众席上看到了他的表演，主动邀请他去学校参加面试。
小明经过一番努力，最终成功通过了音乐学院的面试，获得了专业音乐培训的机会。
在音乐学院的学习生活中，小明不仅学到了更多的音乐知识，而且结识了很多音乐方面的朋友，他的口琴演奏也得到了不小的突破。
毕业之后，小明成为了一名专业的口琴演奏家，他的表演得到了很多人的认可和欣赏，音乐之路上一帆风顺，他也常常会回到自己的故乡，给村里的孩子们讲述自己的成长故事，并且演奏口琴，让更多的人可以用音乐来找到自己的价值。
我与口琴的故事作文
我与口琴的故事作文“哎呀，我的口琴去哪儿啦？”我一边着急地在房间里翻找，一边自言自语着。
那是一个阳光明媚的周末午后，我正准备拿起口琴来吹奏一曲呢。
我特别喜欢我的小口琴，它虽然小小的，却像是有神奇的魔力一样。
记得第一次见到口琴，是在学校的音乐教室里。
当时音乐老师拿着一把口琴，轻轻吹奏起来，那美妙的声音一下子就吸引了我。
“哇，这也太好听了吧！”我忍不住惊叹道。
从那以后，我就下定决心，一定要拥有一把属于自己的口琴。
后来，在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我买了一把口琴。
我开心得不得了，拿着口琴就爱不释手。
每天放学回家，我第一件事就是拿起口琴吹上一会儿。
“嘿，你又在吹口琴啦！”这是我的好朋友小明的声音，他总是喜欢在我吹口琴的时候凑过来。
“来，给我也吹吹呗。
”他笑嘻嘻地说。
“才不给呢，你又不会吹。
”我故意逗他。
“哼，小瞧我，我学起来肯定比你快。
”小明不服气地说。
我们俩就这么你一言我一语地闹着。
有一次，学校要举办一个才艺表演，我毫不犹豫地就报名了，我要表演吹口琴。
为了能在表演上有出色的表现，我每天都更加刻苦地练习。
“哆哆咪，咪咪啦……”我沉浸在口琴的世界里。
终于到了表演的那一天，我紧张得手心都出汗了。
“加油，你可以的！”我在心里给自己打气。
当我走上舞台，看到台下那么多双眼睛看着我，我的心都快跳出来了。
但是当我拿起口琴，吹出第一个音符的时候，我突然就不紧张了。
我尽情地吹奏着，那熟悉的旋律回荡在整个礼堂。
表演结束后，台下响起了热烈的掌声，我开心极了。
“哈哈，我找到啦！”我高兴地大喊起来。
我拿起口琴，轻轻吹奏起来，那美妙的声音仿佛又把我带回到了那些美好的时光里。
口琴呀口琴，你可真是我的宝贝，你带给我了那么多的快乐和回忆，我会一直珍惜你的！。
关于口琴的作文三篇
关于口琴的作文三篇篇一：口琴相伴“艺术”这一词，乍一听起来似乎离我们很遥远。
人们往往会认为艺术只是属于艺术家们的。
是一个个高雅人士的研究对象，很难与我们这些平民百姓套上近乎。
但实际上却恰恰相反，仔细想一想，在我们的生活中到处都是艺术。
如：一首首歌、一幅幅画、一件工艺品、吹笛……是啊，艺术就在我们的身边。
因此，我也喜欢艺术，特别是喜欢口琴。
啊，琴声悠悠，常常回荡在我的心扉；啊，琴声悠悠，时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园；啊，琴声悠悠，常常使我痴迷。
岁岁月月，朝朝暮暮。
刹那间，悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。
它已成为了我形影不离的“知己”，它吹出了我的心声，吹出了我的愁。
所以，六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。
如今，盼望时之问。
又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。
我清清楚楚的记着有一天，上课铃骤然响起，大家都安静地坐在教室里，等候着音乐老师。
不一会儿，老师进来教室了，同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。
“唉，这里面是什么？”“也许是好吃的吧！”大家讨论了起来。
而老师放下那只箱子，从里面取出一个长方形的盒子，说：“这是口琴，可以吹或吸发出声音的。
”此时此刻，大家都不迫不及待的喊了起来：“我要！我要！”于是，老师走了下来，按座位每人发了一把口琴。
此时，我用好奇的目光打量着口琴。
对着上面的口吹了几声。
没想到吹出几个杂音。
全班同学都哄堂大笑起来。
坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹，没想到结果都和我一样。
老师实在看不下去了。
便开始教大家这么吹。
起先我们什么音都吹不起来，但在老师的鼓励和帮助下，慢慢学会了吹“哆、咪、??……”后来也只会吹x个音。
日复一日，你年复一年。
我终于对口琴爱不释手了，一直吹到脸红肿了也不愿意放下。
在学习过程中，我渐渐体会到了学口琴有多难。
二年级时，我们会吹一些简单的曲子了。
如今，我对口琴*纵自如，连《小城故事》、《义勇*进行曲》……也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。
是啊，功夫不负有心人，有付出就会有收获。
有关口琴的故事
有关口琴的故事从前有一个小村庄，村庄里住着一个年轻的男孩，名叫小明。
他是一个非常喜欢音乐的孩子，特别喜欢口琴的声音。
有一天，小明收到了生日礼物，是一把精美的口琴。
他非常高兴，迫不及待地拿起口琴，吹奏着美妙的音符。
在接下来的日子里，小明每天都沉醉在口琴的音乐中，他用口琴表达自己的喜怒哀乐，感受到了音乐带给他无限的快乐。
小明的口琴天赋不凡，很快就被村里的人们发现了。
每次村里有活动，小明总会被请到现场吹奏口琴，给大家带来美妙的音乐。
村庄里的人们都非常喜欢小明的口琴演奏，他们觉得小明用口琴传递的音乐是一种魔法，能够抚慰人们的心灵，给大家带来了很多欢乐和温暖。
一天，有一个来自城市的音乐制作人听到了小明吹奏的口琴音乐，被深深地吸引了。
他觉得小明具有非凡的才华，可以成为一位伟大的音乐家。
音乐制作人联系了小明和他的家人，希望能够邀请小明去城市发展。
小明被这个机会所吸引，决定离开村庄，到城市追寻自己的音乐梦想。
在城市，小明接受了专业的音乐培训，努力提升自己的技术水平。
他从不满足于现状，不断练习和尝试新的音乐风格。
经过数年的努力，小明终于在音乐界取得了一定的成就。
他的音乐被广泛传播，受到了更多人的喜爱。
他的口琴音乐让人们感受到了美好和希望，成为了许多人的灵魂之音。
小明走过荣誉和辉煌，但他的心始终保持着对音乐最初的热爱和执着。
他相信音乐是一种奇迹，通过口琴传递出来的音符可以改变人们的生活。
几年后，小明决定回到他的家乡村庄，用音乐回报那些一直支持他的村民们。
他带着他在城市学到的音乐知识和经验，重新演奏起口琴。
村庄里的人们非常欢迎小明的归来，他们对小明的成功感到骄傲。
小明在村庄里开设了音乐学校，教导更多的孩子学习口琴。
小明不仅成为了一位伟大的音乐家，也培养出了一批才华横溢的口琴演奏者。
他的音乐学校在村庄间声名远扬，吸引了许多人来学习口琴，传承着口琴的美好。
这个口琴故事告诉我们，只要我们坚持追求自己的梦想，用心去做，就一定能够实现自己的目标。
【叙事】口琴吹出成长之歌 写事的作文800字
【叙事】口琴吹出成长之歌写事的作文800字当我还是个小男孩的时候，爸爸送给我一架口琴。
我拿着那个小小的乐器，心花怒放地吹奏起来。
起初，我对口琴一无所知，只是像个调皮的孩子一样吹来吹去。
但是随着时间的推移，我渐渐地开始对它产生了浓厚的兴趣。
于是，我开始花费更多的时间来学习如何吹口琴。
每当我吹奏出悦耳的音符时，我就感到一种无与伦比的成就感。
我不仅仅是因为小小的嘴巴能发出如此美妙的声音而感到自豪，更是因为我经过不断的努力与坚持，真正掌握了这种乐器。
渐渐地，口琴成为了我生活中不可或缺的一部分。
无论是在家里，还是在学校，我都会拿起它来吹奏一曲。
我把口琴当作了自己的声音，通过它表达内心的情感和思考。
通过口琴，我学会了坚持不懈地追求梦想。
在吹奏过程中，我经常遇到困难和挫折，但我从未放弃。
我不断地练习，不断地尝试新的曲子，不断地提升自己的演奏水平。
在我成长的过程中，口琴给予了我很多的帮助和鼓励。
它让我学会了如何专注和沉浸于一件事情之中。
当我吹奏口琴时，我能够将自己完全投入到忘却一切烦恼和压力。
口琴还教会了我如何与他人合作。
在学校的音乐课上，我经常和其他同学一起演奏合奏。
通过与他人的交流，我学会了如何与他人合作、如何倾听他人的意见和建议。
通过学习吹奏口琴，我也结识了许多志同道合的朋友。
我们一起组建了一个口琴小组，定期举行合奏会。
在这个小组中，我们分享着我们的经验和技巧，互相学习和进步。
随着时间的推移，口琴已经成为了我的一种独特的标志。
每当我吹奏口琴的时候，我能够感到自己在成长和进步。
它给予了我无限的力量和勇气，让我更加坚强和自信。
口琴吹奏出了一曲成长之歌。
在吹奏的过程中，我学会了坚持不懈地追求梦想，学会了专注和沉浸于一件事情之中，学会了与他人合作和倾听他人的意见。
口琴成为了我生活中不可或缺的一部分，也是我成长的见证。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力，并用口琴吹奏出更加美妙的音乐，让我的成长之歌不断响起。
【叙事】口琴吹出成长之歌 写事的作文800字
【叙事】口琴吹出成长之歌写事的作文800字口琴吹出成长之歌
还记得小时候，看到要去唱歌跳舞，我就一定会抱着那口小小的口琴，极力想要再给
自己增色不少。
在想要迈出去的时刻，手指总会有些微颤，绷得更紧。
但不管我怎么努力，我依然做不到。
直到那天，我在上学的路上看到了一名年长的男人，他手拿一口黑色的口琴，不急不徐，深情款款地吹着曲子。
我的眼神被这样的情景所牵引，很想走上前，和他聊聊，问问这位大叔到底发现了什么，让他成为了如此悲鸣而美好的音乐家。
可是，父母告诉我必须要准时上学，不能随便
去见陌生人，我不得不就此失去了那个追寻音乐的机会。
后来，我竟成了男子花，每天忙忙碌碌，志向堪忧。
直到在一次公司外出的会议上，
有一个女孩子手拿一口蓝色的口琴，曲子清新自然，甚至有些颓废。
我立刻就沉溺其中，
仿佛又回到了儿时，体验到了被音乐抚慰的感受。
便开始疯狂追逐，去各地寻访这位神奇的音乐家，去各种学校，寻找有独特才华的同学，期望那个不可错过的自己也能诞生。
在这种持续的努力下，我竟得到了无数人的认
可。
于是，我重新找回了小时候，成为那个用口琴唤醒生命力的男子。
我告诉自己，不要
恐惧于失败，要勇敢前行，要在自己梦想的道路上，不断地寻找自己，不断地成为自己。
当然，我也终于弹奏出了那个让我撕心裂肺的曲子。
那是我心中的歌，是我成长的歌，是我进军人生的歌。
在这个亲密无间的世界中，我永远不会寂寞。
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我与口琴的故事七年级作文700字
我与口琴的故事七年级作文700字
口琴，我校的同学都认识吧！它是我校的一个特色项目，现在，我很喜欢它。
不过，这之间却也是有很多故事的，今天，就听我慢慢道来吧！
上个学期的某一天，老师在放学时，对我们说：“明天要记得买这个。
”说着扬了扬手中的口琴。
第二天，同学们果然带着各式各样的口琴来了，我的妈妈也没有拒绝给我买。
一拿到口琴，我的心中就充满了好奇：它的外形是个类似的长方形，外面是锃亮的不锈钢制成的，中间的音阶部分是两行塑料。
中间这两行塑料特别引起我的注意，它们每行都有二十四个孔，共四十八个孔。
这么小的孔也能吹奏优美的乐曲，我真有点不相信。
可接下来的第一节课，我学会了拿口琴，还得了一本书；第二节课，我学会了吹“哆来咪”第三节课，我学会了吹音阶；第四节课，我学会了……每天，我都在进步，这可真让人兴奋啊！凭借着小小的口琴，我接触到了许多名曲，它把我带进了丰富多彩的音乐殿堂，这一切让我更兴奋了。
不久我被选入校口琴队，自从我进了口琴队以
后，半夜都翻来覆去，睡不着觉，早上五点就起来吹口琴，那悠扬而动听的琴声流入了父母的心中，赢得了父母的鼓励，也让不肯早起的邻居心烦不已。
高兴之余，烦恼也接踵而至。
那一次，我把校队配给我的两把口琴随手放在桌子上，一不小心被别人摔坏了，我十分担心，便向老师求救。
可杨老师一听便勃然大怒，叫我赔口琴。
我的心便怦然一震，心想：“惨了，这下回家pp要开花了。
”我急中生智，决定撒谎。
可老天偏偏要和我作对，那天放学，老师竟然把这事告诉了妈妈，妈妈立刻大发雷霆，急得要揍我，把我吓出了一身冷汗。
还是老师劝解了妈妈，并且说吹得好，可将功赎罪，她自然会向学校说明情况，多多求情。
终于把妈妈的气压泵放掉了。
那几天，我提心吊胆，十分憎恨这口琴。
后来，老师还是把口琴修好了，我心头的石头才落了下来。
这几天，我又代表班级参加了一些比赛，功夫不负有心人，我参加的节目成绩斐然，我自然是十分高兴，至于我与口琴的故事，当然，还有很多，如果你有兴趣，下次有时间再听我细说啦。
浙江绍兴新昌县沃西中学初一:潘权浩
我与口琴的故事七年级作文700字
口琴，我校的同学都认识吧！它是我校的一个特色项目，现在，我很喜欢它。
不过，这之间却也是有很多故事的，今天，就听我慢慢道来吧！
上个学期的某一天，老师在放学时，对我们说：“明天要记得买这个。
”说着扬了扬手中的口琴。
第二天，同学们果然带着各式各样的口琴来了，我的妈妈也没有拒绝给我买。
一拿到口琴，我的心中就充满了好奇：它的外形是个类似的长方形，外面是锃亮的不锈钢制成的，中间的音阶部分是两行塑料。
中间这两行塑料特别引起我的注意，它们每行都有二十四个孔，共四十八个孔。
这么小的孔也能吹奏优美的乐曲，我真有点不相信。
可接下来的第一节课，我学会了拿口琴，还得了一本书；第二节课，我学会了吹“哆来咪”第三节课，我学会了吹音阶；第四节课，我学会了……每天，我都在进步，这可真让人兴奋啊！凭借着小小的口琴，我接触到了许多名曲，它把我带进了丰富多彩的音乐殿堂，这一切让我更兴奋了。
不久我被选入校口琴队，自从我进了口琴队以后，半夜都翻来覆去，睡不着觉，早上五点就起来
吹口琴，那悠扬而动听的琴声流入了父母的心中，赢得了父母的鼓励，也让不肯早起的邻居心烦不已。
高兴之余，烦恼也接踵而至。
那一次，我把校队配给我的两把口琴随手放在桌子上，一不小心被别人摔坏了，我十分担心，便向老师求救。
可杨老师一听便勃然大怒，叫我赔口琴。
我的心便怦然一震，心想：“惨了，这下回家pp要开花了。
”我急中生智，决定撒谎。
可老天偏偏要和我作对，那天放学，老师竟然把这事告诉了妈妈，妈妈立刻大发雷霆，急得要揍我，把我吓出了一身冷汗。
还是老师劝解了妈妈，并且说吹得好，可将功赎罪，她自然会向学校说明情况，多多求情。
终于把妈妈的气压泵放掉了。
那几天，我提心吊胆，十分憎恨这口琴。
后来，老师还是把口琴修好了，我心头的石头才落了下来。
这几天，我又代表班级参加了一些比赛，功夫不负有心人，我参加的节目成绩斐然，我自然是十分高兴，至于我与口琴的故事，当然，还有很多，如果你有兴趣，下次有时间再听我细说啦。
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口琴，我校的同学都认识吧！它是我校的一个特色项目，现在，我很喜欢它。
不过，这之间却也是有很多故事的，今天，就听我慢慢道来吧！
上个学期的某一天，老师在放学时，对我们说：“明天要记得买这个。
”说着扬了扬手中的口琴。
第二天，同学们果然带着各式各样的口琴来了，我的妈妈也没有拒绝给我买。
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这么小的孔也能吹奏优美的乐曲，我真有点不相信。
可接下来的第一节课，我学会了拿口琴，还得了一本书；第二节课，我学会了吹“哆来咪”第三节课，我学会了吹音阶；第四节课，我学会了……每天，我都在进步，这可真让人兴奋啊！凭借着小小的口琴，我接触到了许多名曲，它把我带进了丰富多彩的音乐殿堂，这一切让我更兴奋了。
不久我被选入校口琴队，自从我进了口琴队以后，半夜都翻来覆去，睡不着觉，早上五点就起来吹口琴，那悠扬而动听的琴声流入了父母的心中，
赢得了父母的鼓励，也让不肯早起的邻居心烦不已。
高兴之余，烦恼也接踵而至。
那一次，我把校队配给我的两把口琴随手放在桌子上，一不小心被别人摔坏了，我十分担心，便向老师求救。
可杨老师一听便勃然大怒，叫我赔口琴。
我的心便怦然一震，心想：“惨了，这下回家pp要开花了。
”我急中生智，决定撒谎。
可老天偏偏要和我作对，那天放学，老师竟然把这事告诉了妈妈，妈妈立刻大发雷霆，急得要揍我，把我吓出了一身冷汗。
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