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《老人与海》作品简介情节梳理教师教学设计完美教案PPT模板
3.他看着看着，那鸟儿又朝下冲，为了俯冲，把翅膀朝后 掠，然后猛地展开，追踪着飞鱼，可是没有成效。老人看 见那些大鲯鳅跟在那脱逃的鱼后面，把海面弄得微微隆起。 鲯鳅在飞掠的鱼下面破水而行，只等飞鱼一掉下，就飞快 地钻进水里。这群鲯鳅真大啊，他想。它们分布得很广， 飞鱼很少脱逃的机会。那只鸟可没有成功的机会。飞鱼对 它来说个头太大了，而且又飞得太快。
《老人与海》
经典小说导读
X月X日
艺术特色
The Old Man and the Sea
艺术特色
简洁准确的动作描写，语言洗练含蓄，富有韵味的内 心独白，使整篇小说像一幅油画，像一首诗，具有强 烈的画面和音乐感，这是《老人与海》典型的艺术特 色。它这种洗练简洁风格较完美地体现了海明威的 “冰山”理论；而那种重视语言视觉、听觉、触觉的 效果，更使读者身临其境之感。这篇中篇小说以完美 艺术性和深邃哲理性征服了世界文坛。
4.只要钓索给撑紧着，我的右手就能握住它，他想。如果我睡着时它松了，朝外溜 去，我的左手会把我弄醒的。这对右手是很吃重的。但是它是吃惯了苦的。哪怕我 能睡上二十分钟或者半个钟点，也是好的。他朝前把整个身子夹住钓索，把全身的 重量放在右手上，于是他入睡了。
创作背景
The Old Man and the Sea
海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永 别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》 获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。
海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体” 小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明 威的写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发 展有极深远的影响。
他回到家躺在床上，只 好从梦中去寻回那往日 美好的岁月，以忘却残 酷的现实。
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2013
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解决前期的一些遗留问题
依据“轻重缓急”程序，采用“坚持公司利益原则，以有效依据处理”的指导思路，解决了前期的一些某某问题，促进了业绩的增长
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教学过程
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》教学目标
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4.3 出示目标
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合作探究二
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4.2 导入新课
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教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
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自主 学习
本着专业基础课为专业课服务的原 则，贯穿“够用、必需”的思想
效果测试：学生抢答和个别提问相结合
4.5 合作探究
教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
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知识目标
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能力目标
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KJ设计专业的PPT设计工作室，自成立以来 为各中小企业、白领、学生、自由职业者 提供PPT设计服务达千次。
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教师备课课件PPT图文
01 教学分析
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Xx%
50% 62% 75% 45%
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CLOUD
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01 教学分析
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02 教学设计
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02 教学设计
Байду номын сангаас
2
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Analysis
01 教学分析
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04
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03
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06
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PPT 模板
宝藏PPT分享教师说课教学设计PPT模板
促进教学经验交流
推动教育教学改革
通过推广优秀的说课案例和教学设计 ，推动教育教学改革，提高教育质量 。
鼓励教师之间分享说课经验和教学资 源，促进彼此之间的交流与合作。
适用范围和对象
适用范围
适用于中小学各学科教师的说课 活动。
适用对象
中小学各学科教师、教研员、教 学管理人员等。
02 教学设计原则与方法
。
个性化学习支持
借助大数据和人工智能 技术，为学生提供个性 化学习推荐和资源支持
。
05 课堂活动设计与实施策略
激发学生兴趣的活动设计
创设情境
通过生动的故事、有趣的游戏等 方式，将学生带入到学习情境中
，激发他们的学习兴趣。
引入竞争
设计竞赛性质的活动，让学生在 竞争中体验成功的喜悦，从而增
强学习动力。
1 2
知识与技能目标
明确学生应掌握的知识点和技能，以及应达到的 水平。
过程与方法目标
描述学生在学习过程中应经历的思维过程和实践 方法。
3
情感态度与价值观目标
培养学生正确的情感态度和价值观，如团队协作 、创新精神等。
重点难点解析
确定教学难点
分析学生的认知特点和实 际情况，找出可能存在的 难点和障碍。
• 情感态度与价值观：评价学生在学习过程中是否表现出积极的态度和价 值观，如自信心、责任感、创新精神等。
• 实施方式：可以采用多种评价方式相结合的方法，如平时成绩、期中考 试、期末考试、作品展示、同伴互评等，以确保评价结果的客观性和准 确性。同时，评价标准应在课程开始前向学生明确说明，并在评价过程 中保持一致性。
以学生为中心原则
确定学生的学习需求 和目标
培养学生的自主学习 和合作学习能力
教师教育PPT课件模板 (15)
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触电是电击伤的俗称，通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或 其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍，重者发 生心跳和呼吸骤停。超过1000V（伏）的高压电还可引起灼伤。闪电损 伤（雷击）属于高压电损伤范畴。
电器火灾安全扑救方式
04
商务风初中高中老师教学教案工作计划PPT模板
教师说课|公开课|教学设计
教育教学课件
30页完 整 框 架 通 用 模 板
授课人：XXX
目录
1 教学背景 4 教学过程 2 教学分析 5 板书设计 3 学法分析 6 教学效果
教学背景
TEACHING BACKGROUND
教材作用
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课程目标
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教学优势
教学不足
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教育教学课件
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1 教学背景 4 教学过程 2 教学分析 5 板书设计 3 学法分析 6 教学效果
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课程目标
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教学设计教学设计模板(ppt共27张)
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教学设计教学设计模板(PPT27页)
》小组学习
教学设计教学设计模板(PPT27页)
3
第三部分
教学过程
教学阶段丨课前准备丨课堂实施丨课后提升
教学设计教学设计模板(PPT27页)
教学设计教学设计模板(PPT27页)
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学难点
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在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综
合描述说明
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在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入
上述图表的综合描述说明
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1 文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 点击添加文本点击添加文本 单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴 计划条理要清晰，可操作性要强，用清晰明了的思路呈现自己想要表达的观点与计划。
教案PPT模板
03
02 01
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教师公开课教学设计 PPT
TEACHER SAID CLASS OPEN TRAINING 汇报人:PPT模板 时间：2030.12
2030
目 录
01
02
03
04
教教教 教 学学学 学 分设过 反 析计程 思
前 言
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01 02
04
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二年级下册课文《卡罗尔和她的小猫》小学教师教学设计公开课课件PPT模板课件
屉 （ t ì）
厨（chú） 免（miǎn）
蹭（cèng）
学习目标
卡 （ k ǎ ） 适 （ s h ì） 洛 （ l u ò ） 罗（luó） 余（yú） 喵（miāo） 尔（ěr） 垫（diàn）
学习目标
适（适合） 余（富余） 绒（绒毛） 糊（糊涂）
蹭（蹭到） 垫（垫子） 免（免费） 厨（厨房）
课文讲解
KEWENJIANGJIE
课文讲解
卡罗尔一直想有一只小猫。 爸爸对卡罗尔说：“那我们就 在报纸上登个广告吧。” 广告登出来了，是这样写的： 我们非常需要小猫。我们会 给它安排一个非常舒适的家， 会好好地照顾它。请问您有 多余的小猫吗？
卡罗尔笑了，小猫们真是太 有趣了。 打这以后，门铃一只响个不 停，好多小猫都来了，什么 样的都有。 第二天，爸爸又在报纸上登 了个广告：免费赠送小猫。 请赶快来挑选。
朗读感悟
LANGDUGANWU
朗读感悟
本文以人物对话为主要的叙说方式，介绍了神奇的自然界是一座 巨大的知识宝库。在地质勘探队员的眼中，岩石就是一本耐人寻 味的“书”。那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富 的矿藏，还有树叶、贝壳、小鱼组成的图画……
历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的“书”里。因此，在读 好人物对话的基础上，引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣， 产生研究、探索的欲望。
1.认识10个生字，会写12 个字。 2.有感情地朗读课文，读好 人物的对话。 3激发探究自然知识的兴趣
学习目标
册（cè） 岩（yán） 宝（bǎo）
趴（pā） 印 （ y ìn ） 刨（páo）
学习目标
埋（mái） 陆（lù） 铁（tiě）
质 （ z h ì） 厚（hòu） 底（dǐ）
相关主题