2016年高考—理科综合(天津卷)Word版含答案
2016年高考试题(物理)天津卷 Word版
绝密★启封并使用完毕前试题类型:2016年浙江省普通高等学校招生统一考试理科综合试题(物理)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
选择题部分(共120分)选择题部分共20小题,每小题6分,共120分。
可能用到的相对原子质量:一、选择题(本大题共17小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)14.以下说法正确的是A.在静电场中,沿着电场线方向电势逐渐降低B.外力对物体所做的功越多,对应的功率越大C.电容器电容C与电容器所带电荷量Q成正比D.在超重和失重现象中,地球对物体的实际作用力发生了变化15.如图所示,两个不带电的导体A和B,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。
把一带正电荷的物体C置于A附近,贴在A、B下部的金属箔都张开,A.此时A带正电,B带负电B.此时A电势低,B电势高C.移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合D.先把A和B分开,然后移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合16.如图所示,a、b两个闭合正方形线圈用同样的导线制成,匝数均为10匝,边长l a=3l b,图示区域内有垂直纸面向里的均强磁场,且磁感应强度随时间均匀增大,不考虑线圈之间的相互影响,学优高考网则A.两线圈内产生顺时针方向的感应电流B.a、b线圈中感应电动势之比为9:1C.a、b线圈中感应电流之比为3:4D.a、b线圈中电功率之比为3:117.如图所示为一种常见的身高体重测量仪。
测量仪顶部向下发射波速为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。
质量为M 0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。
当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t 0,输出电压为U 0,某同学站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t ,输出电压为U ,则该同学的身高和质量分别为A.v (t 0-t ),00M U UB.12v (t 0-t ),00M U U C. v (t 0-t ),000()M U U U - D. 12v (t 0-t ),000()M U U U -二、选择题(本大题共3小题。
2016年天津理综高考试题文档版(含答案)
度 vB 24m / s , A 与 B 的竖直高度差 H=48m ,为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一
段弯曲滑道衔接, 其中最低点 C 处附近是一段以 O 为圆心的圆弧。 助滑道末端 B 与滑道最低点 C 的高度差
h=5m ,运动员在 B、 C 间运动时阻力做功 W=-1530J,取 g 10m / s2
7、在均匀介质中坐标原点 O 处有一波源做简谐运动,其表达式为
y 5sin( t) ,它在介质中形成的简谐 2
横波沿 x 轴正方向传播,某时刻波刚好传播到 x=12m 处,波形图像如图所示,则
A 、此后再经过 6s 该波传播到 x=24m 处
B 、 M 点在此后第 3s 末的振动方向沿 y 轴正方向
6、物理学家通过对实验的深入观察和研究,获得正确的科学认知,推动物理学的发展,下列说法符合事实 的是
A 、赫兹通过一系列实验证实了麦克斯韦关于光的电磁理论
B 、查德威克用
α 粒子轰击
14 7
N
获得反冲核
17 8
O
,发现了中子
C 、贝克勒尔发现的天然放射性向下,说明原子核有复杂结构 D 、卢瑟福通过对阴极射线的研究,提出了原子核式结构模型
8 节车厢组成,其中第 1 和 5 节车厢为动车,其余为拖车,
则该动车组
3
A 、启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反 B 、做匀加速运动时,第 5、 6 节与第 6、 7 节车厢间的作用力之比为 3:2 C 、进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比 D 、与改为 4 节动车带 4 节拖车的动车组最大速度之比为 1:2
C、照射在同一金属板上发生光电效应时, a 光的饱和电流大
(精校版)2016年新课标Ⅰ理综高考试题文档版(含答案)
共 126
本卷共 21 小题,每小题 6 分,共 126 分
一
选择题:本大题共 13 小题,每小题 6 分
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的
1泡染 列 胞相 的 述 确的是染
A泡染 糖体 溶 体都是 有膜结构的 胞器染 B泡染 母菌的 胞 内含有 号持致 和 R持致 两类 酸染 C泡染蓝藻 胞的能 来源于 线粒体有 呼吸过程染 D泡染在 绿体中可 行 叶挂工 的固定但 能合 致切P染 列 述
2泡染离子泵是 张 有 致切P 水解 活性的载体蛋白 能利用水解 致切P 释放的呢 跨膜 输离子 确的是染 A泡染离子通过离子泵的跨膜 输属于协 扩散染 行的染
B泡染离子通过离子泵的跨膜 输是 着浓度阶 C泡染 物
化碳中毒会降 离子泵扩膜 输离子的 率染 率染 列操作 序合理的是染
D泡染 入蛋白质 性剂会提高离子泵扩膜 输离子的 3泡染若除 外所有试剂均 预保温
因遗传病的 述
确的是染 病 因的 因频率染
A泡染常 色体 性遗传病在男性中的发病率等于该病
B泡染常 色体 性遗传病在女性中的发病率等于该病 病 因的 因频率染 C泡染X D泡染X 色体 性遗传病在女性中的发病率等于该病 病 因的 因频率染 色体 性遗传病在男性中的发病率等于该病 病 因的 因频率染 列有 说法错误的是 蚕丝和人 纤 芳香烃等有害物质 蛋白质 热 性学科&网 95% 列有 述 确的是 2NA 2N A
14.
全的得 3
有选错的得 0 分
行板电容器两极板之间充满 母介质 接在恒压直流电源 大 极板间的电场 度 大 小 极板间的电场 度 大 大 极板间的电场 度 小 极板间的电场 度 若将 母介质移 电容器
2016年全国高考理综试题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共126分)分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 NA 23 AL 27 P 31 S 32 Ca 40 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65 一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. . 在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是..的是A. . 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. . 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. . 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. . 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. . 某种物质可插入某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生的是长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误..的是A. . 随后细胞中的复制发生障碍随后细胞中的DNA复制发生障碍B. . 随后细胞中的转录发生障碍随后细胞中的RNA转录发生障碍C. . 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期该物质可将细胞周期阻断在分裂中期该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. . 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. . 下列关于动物激素的叙述,错误下列关于动物激素的叙述,错误的是..的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. . 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C. . 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D . . 血液中胰岛素增加可促进胰岛血液中胰岛素增加可促进胰岛B 细胞分泌胰高血糖素细胞分泌胰高血糖素4. . 关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误..的是的是A . . 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B . . 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C . . 通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D . . 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. . 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是 A .计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B . . 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C . . 计算出每个样方中蒲公英的密度,计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度英的种群密度D . . 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度地蒲公英的种群密度6. . 果蝇的某对相对性状由等位基因果蝇的某对相对性状由等位基因G 、g 控制,且对于这对性状的表现型而言,控制,且对于这对性状的表现型而言,G G 对g 完全显性。
2016年高考天津卷理综物理试题解析(精编版)..
绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合物理部分理科综合共300分,考试用时150分钟。
物理试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至7页,共120分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共8题,每题6分,共48分。
一、单项选择题(每小题6分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星,它标志着我国雷达研究又创新的里程碑,米波雷达发射无线电波的波长在1~10 m范围内,则对该无线电波的判断正确的是A.米波的频率比厘米波频率高B.和机械波一样须靠介质传播C.同光波一样会发生反射现象D.不可能产生干涉和衍射现象【答案】C【解析】试题分析:根据vfλ=可知,波长越长的波频率越低,故米波的频率比厘米波的频率低,选项A错误;无线电波不需要介质传播,选项B错误;同光波一样会发生反射,选项C正确;干涉和衍射是波特有的现象,选项D错误。
【学科网考点定位】电磁波的传播【名师点睛】此题考查了电磁波及机械波的特点;要知道电磁波传播不需要介质,而机械波的传播需要介质;干涉和衍射是所有波特有的现象;知道波长、波速和频率之间的关系式:vfλ=。
2.右图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样,则A.在同种均匀介质中,a光的传播速度比b光的大B.从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C.照射在同一金属板上发生光电效应时,a光的饱和电流大D.若两光均由氢原子能级跃迁产生,产生a光的能级能量差大【答案】D【解析】试题分析:由图可知a光的干涉条纹间距小于b光的,根据Lxdλ∆=可知,a的波长小于b的波长,a光的频率大于b光的频率,a光的折射率大于b光的折射率,则根据cnv=可知,在同种介质中传播时a光的传播速度较小,选项A错误;根据1sin Cn=可知,从同种介质中射入真空,a光发生全反射的临界角小,选项B错误;发生光电效应时饱和光电流与入射光的强度有关,故无法比较饱和光电流的大小,选项C错误;a光的频率较高,若两光均由氢原子能级跃迁产生,则产生a光的能级差大,选项D正确。
2016年高考理科综合·化学(天津卷)含答案
绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合·化学(天津卷)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.根据所给的信息和标志,判断下列说法错误的是【B 】AB C D 《神农本草经》记载,麻黄能“止咳逆上气” 碳酸氢钠药片古代中国人已用麻黄治疗咳嗽 该药是抗酸药,服用时喝些醋能提高药效看到有该标志的丢弃物,应远离并报警 贴有该标志的物品是可回收物2.下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是【A 】A .蛋白质水解的最终产物是氨基酸B .氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C .α-氨基丙酸与α-氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽D .氨基酸溶于水过量氢氧化钠溶液中生成离子,在电场作用下向负极移动3.下列叙述正确的是【D 】A .使用催化剂能够降低化学反应的反应热(ΔH )B .金属发生吸氧腐蚀时,被腐蚀的速率和氧气浓度无关C .原电池中发生的反应达到平衡时,该电池仍有电流产生D .在同浓度的盐酸中,ZnS 可溶而CuS 不溶,说明CuS 的溶解度比ZnS 的小4.下列实验的反应原理用离子方程式表示正确的是【B 】A .室温下,测得氯化铵溶液pH<7,证明一水合氨的是弱碱:NH 4++2H 2O===NH 3·H 2O +H 3O +B .用氢氧化钠溶液除去镁粉中的杂质铝:2Al +2OH -+2H 2O===2AlO 2-+3H 2↑C .用碳酸氢钠溶液检验水杨酸中的羧基:+2HCO 3-+2H 2O+2CO 2↑ D .用高锰酸钾标准溶液滴定草酸:2MnO 4-+16H ++5C 2O 42-===2Mn 2++10CO 2↑+8H 2O5.下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是【C 】A B C D制乙炔的发生装置 蒸馏时的接收装置 除去SO 2中的少量HCl 准确量取一定体积K 2Cr 2O 7标准溶液6.室温下,用相同浓度的NaOH 溶液,分别滴定浓度均为0.1 mol·L -1的三种酸(HA 、HB 和HD)溶液,滴定的曲线如图所示,下列判断错误的是【C 】A .三种酸的电离常数关系:K HA >K HB >K HDB.滴定至P点时,溶液中:c(B-)>c(Na+)>c(HB)>c(H+)>c(OH-)C.pH=7时,三种溶液中:c(A-)=c(B-)=c(D-)D.当中和百分数达100%时,将三种溶液混合后:c(HA)+c(HB)+c(HD)=c(OH-)-c(H+)二、非选择题:本题共4小题,共64分。
2016年高考理综天津卷
精品文档,名师推荐! 来源网络,造福学生———————欢迎下载,祝您学习进步,成绩提升———————绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合 物理部分理科综合共300分,考试用时150分钟。
物理试卷分为第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第I 卷1至3页,第II 卷4至6页,共120分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷(选择题 共48分)注意事项:1. 每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2. 本卷共8题,每题6分,共48分。
一、单项选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1. 我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星,它标志着我国雷达研究又创新的里程碑。
米波雷达发射无线电波的波长在1~10 m 范围内,则对该无线电波的判断正确的是( ) A. 米波的频率比厘米波频率高 B. 和机械波一样须靠介质传播 C. 同光波一样会发生反射现象D. 不可能产生干涉和衍射现象2. 如图是a 、b 两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样,则( )A. 在同种均匀介质中,a 光的传播速度比b 光的大B. 从同种介质射入真空发生全反射时a 光临界角大C. 照射在同一金属板上发生光电效应时,a 光的饱和电流大D. 若两光均由氢原子能级跃迁产生,产生a 光的能级能量差大3. 我国即将发射“天宫二号”空间实验室,之后发射“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接。
假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是( )A. 使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接B. 使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接C. 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接D. 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接4. 如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地。
2016年高考真题——理科综合(全国Ⅱ卷) Word版含答案
绝密★启封并使用完毕前试题类型:2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 NA 23 AL 27 P 31 S 32Ca 40 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误..的是A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误..的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述,错误..的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误..的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。
(精校版)2016年新课标Ⅰ理综高考试题文档版(含答案)
绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试题卷共16页,40题(含选考题),全卷满分300分,考试用时150分钟注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小时选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上帝非答题区域均无效。
.4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5. 考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 K 39 Cr 52 Mn 55Ge 73 Ag 108第Ⅰ卷一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述,错误..的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。
2016年高考真题——理科综合(全国I卷) Word版含答案
绝密★启封并使用完毕前试题类型:2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
可能用到的相对原子质量:一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述,错误..的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。
2016年高考真题——理综化学(天津卷)(含答案解析)
2016年高考真题——理综化学(天津卷)(含答案解析)高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习2016年高考真题——理综化学(天津卷)(含答案解析)1 根据所给的信息和标志,判断下列说法错误的是( )ABCD《神农本草经》记载,麻黄能“止咳逆上气”碳酸氢钠药片古代中国人已用麻黄治疗咳嗽该药是抗酸药,服用时喝些醋能提高药效看到有该标志的丢弃物,应远离并报警贴有该标志的物品是可回收物【答案解析】 B试题分析:A. 麻黄碱具有平喘功能,常常用于治疗气喘咳嗽,正确;B.醋酸能够与碳酸氢钠反应,降低药效,错误;C.图示标志为放射性标志,对人体伤害较大,看到有该标志的丢弃物,应远离并报警,正确;D.该标志为可回收物标志,正确;故选B。
【名师点晴】本题考查了物质的性质和用途、化学实验安全等知识点。
题目比较基础,要熟悉常见的化学标志,如物品回收标志,中国节能标志,禁止放易燃物标志,节水标志,禁止吸烟标志,中国环境标志,绿色食品标志,当心火灾--易燃物质标志等。
知道常见的抗酸药及其治疗原理。
此类试题有利于提高学生的化学素养。
2 下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C.α-氨基丙酸与α-氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子,在电场作用下向负极移动【答案解析】 A试题分析:A.蛋白质是各种氨基酸通过缩聚反应生成的高分子化合物,水解的最终产物是氨基酸,正确;B.氨基酸遇重金属离子反应不属于变性,错误;C.α-氨基丙酸与α-氨基苯丙酸混合物脱水成肽,可以生成3种二肽(α-氨基丙酸与α-氨基苯丙酸、α-氨基丙酸与α-氨基丙酸、α-氨基苯丙酸与α-氨基苯丙酸),错误;D.氨基酸溶于水过量氢氧化钠溶液中生成酸根阴离子,在电场作用下向正极移动,错误,故选A。
【名师点晴】本题侧重对蛋白质和氨基酸的性质的考查。
2016年新课标Ⅰ理综高考试题文档版(含答案)
绝密★启封并使用完毕前试题类型:2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
可能用到的相对原子质量:一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述,错误..的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。
2016年高考真题——理科综合(新课标Ⅲ卷)Word版含答案解析
绝密★ 启用前2016 年一般高等学校招生全国一致考试理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分。
.答题前,考生务势必自己的姓名、准考据号填写在答题卡上。
2.回答第 I 卷时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第 II 卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14O 16 S 32 Cl 35.5 V 51Fe 56第Ⅰ卷(选择题共 126 分)本卷共 21 小题,每题 6 分,共 126 分。
可能用到的相对原子质量:一、选择题:本大题共13 小题,每题 6 分。
在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的。
1.以下相关细胞膜的表达,正确的选项是A .细胞膜双侧的离子浓度差是经过自由扩散实现的B .细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D .膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸构成的2.在古人进行的以下研究中,采纳的核心技术相同(或相像)的一组是①证明光合作用所开释的氧气来自于水②用紫外线等办理青霉菌选育高产青霉素菌株③用 T2噬菌体侵染大肠杆菌证明 DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,察看核酸的散布A.①②B.①③C.②④D.③④3.以下相关动物水盐均衡调理的表达,错误..的是A . 细胞外液浸透压的改变可影响垂体开释抗利尿激素的量B .肾小管经过主动运输汲取水的过程受抗利尿激素的调理C.摄盐过多后饮水量的增添有益于保持细胞外液浸透压相对恒定D .饮水增添致使尿生成增添有益于保持细胞外液浸透压相对恒定4.为了研究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分红两组,实验组胚芽鞘上端一侧搁置含有适宜浓度 IAA 的琼脂块,比较组胚芽鞘上端同侧搁置不含IAA 的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。
普通高等学校招生全国统一考试理综试题(天津卷,答案不全)
2016年普通高等学校招生全国统一考试天津卷理科综合物理部分理科综合共300分,考试用时150分钟一、单项选择题(每小题6分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1、我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星,它标志着我国雷达研究又创新的里程碑,米波雷达发射无线电波的波长在1~10m范围内,则对该无线电波的判断正确的是A、米波的频率比厘米波频率高B、和机械波一样须靠介质传播C、同光波一样会发生反射现象D、不可能产生干涉和衍射现象2、右图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样,则A、在同种均匀介质中,a光的传播速度比b光的大B、从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C、照射在同一金属板上发生光电效应时,a光的饱和电流大D、若两光均由氢原子能级跃迁产生,产生a光的能级能量差大3、我国即将发射“天宫二号”空间实验室,之后发生“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接。
假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是A、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接B、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接C、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接D、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接4、如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,E表示点电荷在P点的电势能,θ在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,p表示静电计指针的偏角。
若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则A、θ增大,E增大B、θ增大,p E不变C、θ减小,p E增大D、θ减小,E不变5、如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。
【高考】2016年高考理综物理天津卷纯word重排版带详解完全免费
【关键字】高考2011年高考理综物理(天津卷)1.下列能揭示原子具有核式结构的实验是A.光电效应实验B.伦琴射线的发现C.α粒子散射实验D.氢原子光谱的发现1、C【解析】其中光电效应实验说明光具有粒子性,A选项错误;X射线(伦琴射线)的发现是19世纪末20世纪初物理学的三大发现(X射线1896年、放射线1896年、电子1897年)之一,这一发现标志着现代物理学的产生,B选项错误;氢原子光谱的发现解释了原子的稳定性以及原子光谱的分立特征,D选项错误;所以选择C。
2.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小2、A【解析】对于多个物体组成的物体系统,若系统内各个物体具有相同的运动状态,应优先选取整体法分析,再采用隔离法求解。
取A、B系统整体分析有,a=μg,B与A具有共同的运动状态,取B为研究对象,由牛顿第二定律有:,物体B做速度方向向右的匀减速运动,故而加速度方向向左。
3.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则改质点A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s 内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s3、D【解析】第1s内的位移只需将t=1代入即可求出x=6m,A错误;前2s内的平均速度为,B错;由题给解析式可以求得加速度为a=2m/s2,C错;由加速的定义可知D选项正确4.在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动,如图1所示。
产生的交变电动势的图象如图2所示,则A.t=0.005s时线框的磁通量变化率为零B.t =0.01s时线框平面与中性面重合C.线框产生的交变电动势有效值为311VD.线框产生的交变电动势频率为100HZ4、B【解析】由图2可知,该交变电动势瞬时值的表达式为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合物理部分一、单项选择题(每小题6分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1、我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星,它标志着我国雷达研究又创新的里程碑,米波雷达发射无线电波的波长在1~10m范围内,则对该无线电波的判断正确的是A、米波的频率比厘米波频率高B、和机械波一样须靠介质传播C、同光波一样会发生反射现象D、不可能产生干涉和衍射现象【答案】C考点:电磁波的传播;机械波.2、右图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样,则A、在同种均匀介质中,a光的传播速度比b光的大B、从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C、照射在同一金属板上发生光电效应时,a光的饱和电流大D、若两光均由氢原子能级跃迁产生,产生a光的能级能量差大【答案】D考点:双缝干涉;全反射;光电效应;玻尔理论.3、我国即将发射“天宫二号”空间实验室,之后发生“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接。
假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是A、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接B、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接C、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接D、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接【答案】C【解析】试题分析:若使飞船与空间站在同一轨道上运行,然后飞船加速,则由于向心力变大,故飞船将脱离原轨道而进入更高的轨道,不能实现对接,选项A错误;若使飞船与空间站在同一轨道上运行,然后空间站减速,则由于向心力变小,故空间站将脱离原轨道而进入更低的轨道,不能实现对接,选项B错误;要想实现对接,可使飞船在比空间试验室半径较小的轨道上加速,然后飞船将进入较高的空间试验室轨道,逐渐靠近空间站后,两者速度接近时实现对接,选项C正确;若飞船在比空间试验室半径较小的轨道上减速,则飞船将进入更低的轨道,从而不能实现对接,选项D错误;故选C.考点:人造卫星的变轨4、如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器E表下极板都接地,在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,p 示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角。
若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则A、θ增大,E增大B、θ增大,p E不变C、θ减小,p E增大D、θ减小,E不变【答案】D考点:电容器;电场强度;电势及电势能5、如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。
下列说法正确的是A 、当滑动变阻器的滑动触头P 向上滑动时,1R 消耗的功率变大B 、当滑动变阻器的滑动触头P 向上滑动时,电压表V 示数变大C 、当滑动变阻器的滑动触头P 向上滑动时,电流表1A 示数变大D 、若闭合开关S ,则电流表1A 示数变大,2A 示数变大【答案】B考点:变压器;电路的动态分析二、不定项选择(每小题6分,共18分;每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正确的;全部选对的得6分,选对但不全的得3分,选错或者不答的得0分)6、物理学家通过对实验的深入观察和研究,获得正确的科学认知,推动物理学的发展,下列说法符合事实的是A 、赫兹通过一系列实验证实了麦克斯韦关于光的电磁理论B 、查德威克用α粒子轰击147N 获得反冲核178O ,发现了中子C 、贝克勒尔发现的天然放射性向下,说明原子核有复杂结构D 、卢瑟福通过对阴极射线的研究,提出了原子核式结构模型【答案】AC【解析】试题分析:麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹通过实验证实了麦克斯韦的电磁理论,选项A 正确;卢瑟福用α粒子轰击147N ,获得反冲核178O ,发现了质子,选项B 错误;贝克勒尔发现的天然放射性现象,说明原子核具有复杂结构,选项C 正确;卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究,提出了原子的核式结构模型,选项D 错误;故选AC.考点:物理学史7、在均匀介质中坐标原点O 处有一波源做简谐运动,其表达式为5sin()2y t π=,它在介质中形成的简谐横波沿x 轴正方向传播,某时刻波刚好传播到x=12m 处,波形图像如图所示,则A 、此后再经过6s 该波传播到x=24m 处B 、M 点在此后第3s 末的振动方向沿y 轴正方向C 、波源开始振动时的运动方向沿y 轴负方向D 、此后M 点第一次到达y=-3m 处所需时间是2s【答案】AB考点:机械波的传播;质点的振动.8、我国高铁技术处于世界领先水平,和谐号动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车。
假设动车组各车厢质量均相等,动车的额定功率都相同,动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比,某列动车组由8节车厢组成,其中第1和5节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组A 、启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B 、做匀加速运动时,第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3:2C 、进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D 、与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:2【答案】BD考点:牛顿定律的应用;功率9、(1)如图所示,方盒A 静止在光滑的水平面上,盒内有一个小滑块B ,盒的质量是滑块质量的2倍,滑块与盒内水平面间的动摩擦因数为μ;若滑块以速度v 开始向左运动,与盒的左右壁发生无机械能损失的碰撞,滑块在盒中来回运动多次,最终相对盒静止,则此时盒的速度大小为 ;滑块相对盒运动的路程 。
【答案】3v 23v g【解析】试题分析:设滑块质量为m ,则盒子的质量为2m ;对整个过程,由动量守恒定律可得:mv=3mv 共解得v 共=3v 由能量关系可知:22113()223v mgx mv m μ=-⋅⋅ 解得:23v x gμ= 考点:动量守恒定律;能量守恒定律(2)某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动①实验中必要的措施是A.细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力②他实验时将打点计时器接到频率为50H Z 的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出);s 1=3.59cm ;s 2=4.41cm ;s 3=5.19cm ;s 4=5.97cm ;s 5=6.78cm ;s 6=7.64cm ;则小车的加速度a= m/s 2(要求充分利用测量数据),打点计时器在打B 点时小车的速度v B = m/s ;(结果均保留两位有效数字)【答案】①AB ②0.80 0.40考点:研究小车的匀变速直线运动9、(3)某同学想要描绘标有“3.8V,0.3A”字样小灯泡L的伏安特性曲线,要求测量数据尽量精确,绘制曲线完整,可供该同学选用的器材除了开关,导线外,还有:V(量程0~3V,内阻等于3kΩ)电压表1V(量程0~15V,内阻等于15kΩ)电压表2A(量程0~200mA,内阻等于10Ω)电流表1A(量程0~3A,内阻等于0.1Ω)电流表2R(0~10Ω,额定电流2A)滑动变阻器1R(0~1kΩ,额定电流0.5A)滑动变阻器2R(阻值等于1Ω)定值电阻3R(阻值等于10Ω)定值电阻4①请画出实验电路图,并将各元件字母代码标在该元件的符号旁②该同学描绘出的I-U 图像应是下图中的______【答案】①电路如图;②B考点:电表的改装;探究小灯泡的伏安特性曲线10、我国将于2022年举办奥运会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一,如图所示,质量m=60kg 的运动员从长直助滑道末端AB 的A 处由静止开始以加速度23.6/a m s =匀加速滑下,到达助滑道末端B 时速度24/B v m s =,A 与B 的竖直高度差H=48m ,为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C 处附近是一段以O 为圆心的圆弧。
助滑道末端B 与滑道最低点C 的高度差h=5m ,运动员在B 、C 间运动时阻力做功W=-1530J ,取210/g m s =(1)求运动员在AB 段下滑时受到阻力f F 的大小;(2)若运动员能够承受的最大压力为其所受重力的6倍,则C 点所在圆弧的半径R 至少应为多大。
【答案】(1)144 N (2)12.5 m考点:动能定理及牛顿第二定律的应用11、如图所示,空间中存在着水平向右的匀强电场,电场强度大小为53/E N C =,同时存在着水平方向的匀强磁场,其方向与电场方向垂直,磁感应强度大小B=0.5T 。
有一带正电的小球,质量61.010m kg -=⨯,电荷量6210C q -=⨯,正以速度v 在图示的竖直面内做匀速直线运动,当经过P 点时撤掉磁场(不考虑磁场消失引起的电磁感应现象)取210/g m s =,求(1)小球做匀速直线运动的速度v 的大小和方向;(2)从撤掉磁场到小球再次穿过P 点所在的这条电场线经历的时间t 。
【答案】(1)20m/s ;速度v 的方向与电场E 的方向之间的夹角600(2)3.5s 【解析】(2)解法一:撤去磁场,小球在重力与电场力的合力作用下做类平抛运动,设其加速度为a ,有2222q E m g a +=⑤ 设撤去磁场后小球在初速度方向上的分位移为x ,有x vt = ⑥设小球在重力与电场力的合力方向上分位移为y ,有212y at = ⑦a 与mg 的夹角和v 与E 的夹角相同,均为θ,又tan yxθ=⑧ 联立④⑤⑥⑦⑧式,代入数据解得23s t ==3.5 s ⑨考点:物体的平衡;牛顿定律的应用;平抛运动12、电磁缓冲器是应用于车辆上以提高运行安全性的辅助制动装置,其工作原理是利用电磁阻尼作用减缓车辆的速度。
电磁阻尼作用可以借助如下模型讨论:如图所示,将形状相同的两根平行且足够长的铝条固定在光滑斜面上,斜面与水平方向夹角为θ。
一质量为m 的条形磁铁滑入两铝条间,恰好匀速穿过,穿过时磁铁两端面与两铝条的间距始终保持恒定,其引起电磁感应的效果与磁铁不动,铝条相对磁铁运动相同。
磁铁端面是边长为d 的正方形,由于磁铁距离铝条很近,磁铁端面正对两铝条区域的磁场均可视为匀强磁场,磁感应强度为B ,铝条的高度大于d ,电阻率为ρ,为研究问题方便,铝条中只考虑与磁铁正对部分的电阻和磁场,其他部分电阻和磁场可忽略不计,假设磁铁进入铝条间以后,减少的机械能完全转化为铝条的内能,重力加速度为g(1)求铝条中与磁铁正对部分的电流I ;(2)若两铝条的宽度均为b ,推导磁铁匀速穿过铝条间时速度v 的表达式;(3)在其他条件不变的情况下,仅将两铝条更换为宽度'b b >的铝条,磁铁仍以速度v 进入铝条间,试简要分析说明磁铁在铝条间运动时的加速度和速度如何变化。