【VIP专享】一体化净水器说明书

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一体化自动反冲净水器
概述
一体化自动反冲净水器是本公司消化吸收国内外技术自主开发的新一代净水设备， 它具有施工周期快、综合投资省、布置紧凑、灵活、占地面积少、出水水质优良、操 作维护简单等特点，是城镇给水、工矿企业给水净化的理想设备。处理后的水质符合 国家《生活饮用水卫生标准》，该设备的推出为城镇给水、工矿企业等中小型自来水净 水站的处理提供了一个更便利的途径，该产品在一九九九年获国家建设部工程建设推 荐产品，自产品问世以来，已为众多用户提供这个便利装置，并获得良好信誉。
一体化自动反冲净水器在设计了突出方便实用、操作简单的特点，整套系统巧妙 地利用水力学特性，实现自动运行，对操作人员素质要求不高，一般人均可操作自如， 并能自动控制设备运行特点。当滤层表面堵塞到一定程度时自动反冲，整套装置没有 运行部件，设备故障几乎为零，运行可靠，便于维护。
工作原理
一体化自动反冲净水器由快速斜管沉淀器及重力式过滤器两Βιβλιοθήκη Baidu部份组成，其工作
原理及技术特性如下：
1、快速斜管沉淀器
快速斜管沉淀器是在传统的平流式沉淀器的基础上改进而成的，在沉淀器内设置了 斜管，增加了沉淀面积，因此斜管沉淀器的效率得到大大提高。使同等面积的沉淀器增 加了出水量，换言之，在处理同等水量的前提下，可缩小设备（或装置）的体积，减少 设备投资。增加了斜管缩小设备体积的同时，在技术上还大大改善了水力条件：斜管的
性能特点
一体化自动反冲净水器主体设备为钢结构，在本公司的工厂内制成成品。运抵现 场就位，安装调试即能投入使用，施工周期快。不方便运输的可在现场制造就位。
一体化自动反冲净水器在设计上也充分考虑了各地区性的水质差异情况，在合理 选取投药点的同时，增加了混凝反应功能，使装置具有充分的混凝反应时间。并较保 守地设计表面负荷，使设备更具有耐冲击负荷的能力，更适合地区不同的水质场合， 过滤系统采用小阻力配水进行深层慢滤，确保滤后出水浊度≤3 度。
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一体化自动反冲净水器 说明书
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。