三年级语文复习试题(二)

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统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)

统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练02——课外阅读理解（一）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读文章，完成练习。

五彩池我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。

奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。

没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见mǎn shān bi àn yě都是大大小小的水池。

无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。

池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……更使我jīng qí的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。

有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。

可是把水舀起来看，又跟pǔtōng的清水一个样，什么颜色也没有。

明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。

石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。

阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。

水池周围的树木花草长得很màoshèng，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。

1．根据拼音写出词语。

mǎn shān biàn yějīng qípǔpōng mào shèng(___) ( ) ( ) ( )2．根据文章内容填空。

三年级上册语文试题-第三单元课内知识复习题2 人教部编版 (含答案)

三年级上册语文第三单元课内知识复习题（二）一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生。

（）2.《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。

（）3.《在牛肚子里旅行》的作者是张之路。

（）4.掉在地上的奶酪渣是蚂蚁队长故意拽下来的。

（）5.童话故事都充满了丰富的想象。

（）二、背一背，填一填。

(1)“__________________________________”，这句话告诉我们：就像灯越拨就会越亮一样，道理也是这样的，越与人辩论，就越能明白其中的真谛。

(2)我们学过的“_________________________，__________________”意思是说短时间的强弱是由力量决定的，长时间的胜负是由道理决定的。

三、根据课文内容填写。

(1)回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。

(2)牛肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

（3）《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是：。

（4）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了、、、。

（5）牛的肚子里有个胃，前个胃是贮藏食物的，第个胃是管消化的。

（6）“灯不拨不亮，_ _”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!（7）《卖火柴的小女孩》讲述了一个的小女孩冻死在的故事，表现了作者对的同情，揭露了的社会现实。

（8）《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成、、，最后变成的历程。

启发。

（9）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“_ _，万古胜负在于理。

”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。

四、同学们一定读过不少童话书吧！写下你喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。

我喜欢的童话书的名字：《》。

理由：。

五、日积月累填空。

人教部编版三年级语文下册期末综合复习专项突破卷02——生字、词语(含答案)

人教部编版三年级语文下册期末综合复习专项突破卷02——生字、词语时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：一、认真观察下边的四个字，然后根据提示把它们工整地抄写在田字格里。

二、读拼音，写词语。

shí huìchónɡ ɡāo méi huā ɡuǎnɡ fàn jiǎn shǎo（）（）（）（）（）còu qiǎo jí hé ɡǔ zhànɡ pò lièzī shì（）（）（）（）（）fǎnɡ fú suí biàn wǔ dǎo tínɡ zhǐ（）（）（）（）ɡǎn chù jǐnɡ bù jiě shì qí shí nuò ruò chén tǔ（）（）（）（）（）（）pěnɡ chǎnɡ zhuī ɡǎn pèi hé shī zi tàn qì xiānɡ tí bìnɡ lùn （）（）（）（）（）（）nèi wài chánɡ shòu fù sū qiánɡ dà biǎo shì xiǎo zǔ（）（）（）（）（）（）mì fēnɡ biàn bié zǔ zhǐ kuò hào mò shēnɡ（）（）（）（）（）fú hào yù wànɡ línɡ hún xiōnɡ dì dú zì（）（）（）（）（）suàn shù wěi dà bǎo cún dà yuē shí yàn （）（）（）（）（）ér qiě xiàn chénɡ ɡōnɡ jiànɡ chuànɡ jǔ rú hé（）（）（）（）（）mò shuǐ rǎn sè zhú ɡān diǎn bō lànɡ huā（）（）（）（）（）hú lu pò suì chóu rén chà shēnɡ suī rán （）（）（）（）（）tiáo jiàn jiǎ ruò yǎnɡ wànɡ chuàn mén yīnɡ’ér（）（）（）（）（）xìnɡ ɡé juǎn chǐ huò chē shōu qǔ wén jiàn jiā（）（）（）（）（）fú wù lòu qì wèi yǎnɡ máo lǘ dào zéi（）（）（）（）（）lánɡ bèi mò fēi huái bào chǎo jià piān jiàn（）（）（）（）（）bīnɡ dònɡ yòu rén qì ɡuān wānɡ yánɡ hǎi shēn（）（）（）（）（）hòu tuìtiě lù bì yào hú zi qí shì（）（）（）（）（）miǎo zhēn miào huì jiē lì chénɡ xiàn huàn xiǎnɡ（）（）（）（）（）yǔ zhòu má fɑn tī zi mén línɡ chénɡ fǎ（）（）（）（）（）tái tóu wān yāo dīnɡ línɡ jì xù xínɡ zhuànɡ（）（）（）（）（）三、根据语境，拼写词语。

部编版三年级下册语文期末专项总复习句子练习题二(含答案)

三年级（下）期末专项总复习句子练习题二1.公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）2.大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）3.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）4.同学们议论着。

（扩句）5.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）6.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）7.他伸手拿起了我的诗。

（改为被字句）8.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。

（变换语序，不改变意思）9.老师在黑板上写字。

（扩句）10.五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。

（改为反问句）11.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

（改为疑问句）12.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

（修改病句）13.我们要在青少年中进行爱国主义。

（修改病句）14.挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。

（修改病句）15.圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。

（改为反问句）16.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

（用带点的词语造句）17.小松鼠在树枝间跳来跳去。

（改为拟人句）18.读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。

（修改病句）19.桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）20.一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

（缩句）21.你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）22.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）答案1.“五颜六色”与“红花”矛盾。

2.“千方百计”与“想尽一切办法”重复。

3.甲骨文是我国古代的一种文字。

4.同学们交头接耳地议论着。

5.这世界上糟糕的诗够多。

6.这世界上糟糕的诗太多啊！7.我的诗被他伸手拿起了。

8.我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。

9.老师在黑板上一笔一画地写字。

10.五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？11.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？12.我们正在观看优美的舞蹈。

13.我们要在青少年中进行爱国主义教育。

14.解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。

【新教材】部编版三年级语文上期末复习二《词语》专项训练(含参考答案)

词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。

zǎo chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān（）（）（）（）（）kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiājǐn（）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn（）（）（）（）（）chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qi àn（）（）（）（）（）diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔtōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。

一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。

访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。

部编版三年级下册语文试题期末复习2及答案【完整版】

三年级语文下册期末试卷二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

tián mìlúyájiāo ào méi jīng dǎcǎishèjìjìxùchèn shān shuāng lóng xìzhū二、比一比，再组词。

冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）三、请将左右两边相对应的各项内容用线连起来。

颜色葱绿葱绿美好的期望歌声雪亮殷切的盼望树木鲜艳热切地凝望眼睛柔美动听久久地愿望四、补充词语，再选词（填序号）填空。

①腾云（____）（____）②上天（____）（____）③神机（____）（____）④各显（____）（____）⑤眼观（____）（____）⑥耳听（____）（____）⑦（____）（____）不入⑧（____）头（____）臂1．哪吒长着_______，本事大着呢！2．孙悟空______，一个跟头十万八千里。

3．八仙过海，_____。

4．蚩尤长着铜头铁额，能____。

五、在横线上填上合适的词语。

功夫工夫①张择端画这幅画的时候，下了很大________。

②他花了两天的________学会了游泳。

保留保存③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。

④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。

六、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）______________________________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。

【期中复习】三年级下册语文试题-期中复习：句子专项(二)-人教部编版(含答案)

部编版三年级语文下册期中复习——句子专项（二）一、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。

1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）2.天只有井口那么大！（）3、有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

4、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(《荷花》)5、一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二、品味下面的句子，完成练习1、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动真像活了一样。

这段话运用的修辞手法写出了栏板上图案的精美,“真像活了一样”可以换成一个成语，表现了雕刻者高超的技艺,赞美了我国古代劳动人民的。

2、街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

这句话通过介绍街上的各类店铺说明街市很热闹。

（1）这句话连用五个“有的”,运用的修辞写出了行人的不同形态,展现了热闹非凡的街市景象。

（2）用“有的……有的……有的……”写句子。

三、按要求完成句子练习。

1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写句子）2、多么有趣的一幅图画呀! （改成反问句）3、还是不要!那成什么样子! （改成陈述句）4、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

（用关联词合并成一句话）四、用下面词语的不同意思写句子。

1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。

___________________________________________________________②自豪：___________________________________________________2.开放：①（花）展开。

三年级下册语文试题期末复习专项二(积累与运用) 人教(部编版)(含答案)

专项一字词与句子一、给下列加点字的正确读音打“√”。

投掷．(zhèng zhì) 缭．乱( liáo niáo) 咖．啡(jiā kā) 旭．日(xǜ xù) 暸．望( liáo liào) 选择．( zé zhé) 脊．梁(jǐ jí) 崇．高(chóng cóng) 醋．酸( cù còu) 二、看拼音,写词语。

xiān xì lián peng tíng zhǐào mànfēi yuè chéng xiàn jiàn zào cháng tú三、给下列多音字组词。

杆gān ( ) 禁 jīn ( ) 都dōu( )gǎn ( ) jìn ( ) dū( )和hé ( ) 嚷 rāng( ) 折zhé ( )huò ( ) rǎng ( ) zhé ( )四、给下列字加偏旁组成新字,再组词。

占______( ) 寸______( ) 扁______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 弗______( ) 土______( ) 包______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 五、将下列词语补充完整。

没( )打( ) ( )( )并论兴( )采( )争( )斗( ) 窃窃( )( ) 人山( )( )善( )甘( ) 奔流( )( ) 双( )戏( )六、照样子,写词语。

金灿灿(ABB式)______________ ______________ ______________波光粼粼(ABCC式)______________ ______________ ______________无忧无虑(无×无×式)______________ ______________ ______________走南闯北(含方位词的)______________ ______________ ______________七、写出下列词语的近义词或反义词。

三年级(上册)语文期末复习文言文阅读理解提升测试二(含答案)部编版

人教部编版三年级语文上册期末专项复习测试二《文言文》1．读文言文，回答问题。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1)读一读下面的注释，你发现了什么？写一写。

庭：庭院。

光：司马光。

戏：游戏。

群：一群。

没：淹没。

_____________________________2)“光持石击瓮破之”中的“瓮”指（）A．B．2．课内阅读群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1)当读到“群儿戏于庭”这个句子时，可以想象到孩子们在庭院里玩耍的情景：有的_________，有的_________，还有的_________……2)“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

”这句话的意思正确的是：（）A．一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中。

B．一群儿子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，C．一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。

D．一群孩子在院子里玩，一个儿子站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。

3)“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是（）A．光/持石击/瓮破之B．光持/石击瓮/破之C．光/持石/击瓮/破之D．光/持石击瓮/破/之4)你如果是当时在场的小朋友，你会对司马光说：__________________；你如果是那个被救的小孩子，你会对司马光说：__________________。

3．阅读课文。

司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，________。

众皆弃去，光持石击瓮破之，________，儿得活。

1)把课文补充完整。

2)写出下面字的解释。

庭：________皆：________3)我会借助文中的插图，揣摩人物的内心，比如文中落水的孩子很________，其他的孩子都很________，而司马光非常________。

4)用“／”画出词句间的停顿。

光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

5)下列说法正确的一项是（）A．“群儿”“一儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童。

小学语文三年级下册专题复习：词义(二)

小学语文三年级下册专题复习：词义（二）一、单选题1．下列下划线词语的近义词不恰当的一项是( )。

A．它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。

(清净)B．啊！多么明朗的天空。

(晴朗)C．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

(杂乱)D．秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。

(五颜六色)2．下列选项中，与其他三项不同的是（）。

A．高明—高超B．诚实—虚伪C．如同—好像D．严寒—寒冷3．下列词语,不能归为同一类的那一组是（）。

A．仪态端庄文质彬彬德高望重平易近人B．阳光普照秋高气爽云淡风轻碧空如洗C．自相矛盾精卫填海刻舟求剑南辕北辙4．下列哪一项的词语可以用来描绘丰收的画面？（）A．秋高气爽天高云淡秋风习习B．一叶知秋金桂飘香层林尽染C．五谷丰登果实累累春华秋实5．给下划线字、词选择正确的解释，填序号。

（1）萧萧梧叶送寒声。

（）A．风声。

B．吹箫的声音。

C．萧条。

（2）白云生处有人家。

（）A．产生，生出。

B．生育；出生。

C．生长。

（3）荷尽已无擎雨盖。

（）A．尊敬。

B．遮盖。

C．举，向上托。

（4）知有儿童挑促织。

（）A．挑拨；挑动。

B．用细长的物件逗引。

（5）霜叶红于二月花。

（）A．和。

B．比。

C．于是。

（6）一年好景君须记。

（）A．君主。

B．对对方的尊称，相当于“您”。

C．指的是作者。

6．南沙群岛中的岛屿、礁盘_______，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。

（）A．水天相接B．星罗棋布C．井井有条D．连绵起伏7．填入“没想到说了这个话不久，夫妻俩________生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是（）A．果然B．忽然C．竟然8．选择合适的词来代替画线的部分。

输血已经临近眼前，十分紧迫。

_____A．迫不得已B．迫在眉睫9．“慈爱”的反义词是（）A．慈祥B．爱戴C．冷酷10．《繁星》这本书越读越有味道。

在这里“味道”的意思是（）A．趣味、情趣B．气氛、氛围C．气味D．滋味11．缸里的几条金鱼非常_______。

部编版三年级上册语文试题-期末复习：句子专项(二)(含答案)

部编版三年级语文上册期末复习——句子专项（二）（有答案）一、按要求写句子。

(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_________________________________________________________(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。

(修改病句)_________________________________________________________(3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。

(4)王老师急得直跺脚。

(照样子补充句子)妈妈累得______________________。

______________________得______________________。

二、读句子，赏析句子。

1.我真高兴，父亲不是猎人。

这句话写出了作者庆幸父亲对鸟的非常了解，但不会。

2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……“诡秘”说明了刺猬偷枣时非常。

3.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

这句话运用的修辞方法，写出了枣儿，，的特点，让人看着就眼馋。

4.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

这句话运用的手法，把与带给人的不同感受写得细腻、生动。

三、写出下列各句使用的修辞手法。

(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。

( )( )(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

部编版三年级语文下册第六单元基础知识复习训练(附答案) (2)

部编版三年级语文下册第六单元基础知识复习训练一、读拼音，写词语。

mòshuǐténg fēi pòsuìmógūqīng shuǎng（）（）（）（）（）biǎo dìyīng ér dào lǐtòu míng yǎng wàng（）（）（）（）（）二、给句中加点字选择正确的读音，打“√”。

1.我和．（héhuò）叔叔一起和．药（héhuò）。

2.谁给他剃．（tìdì）头，他就骂．（mǎmà）谁。

3.我们站在高处瞭．（liáo liào）望，看着肥皂泡颤．（chàn zhàn）巍巍地飘向远方。

三、选字组词。

【杆竿】鱼（）笔（）【拔拨】（）河点（）【泡跑】气（）赛（）【骄娇】（）傲撒（）四、把下列词语补充完整。

夺（）而（）通（）达（）耿耿（）（）玲（）娇（）垂（）丧（）规规（）（）五、给句子中的加点字词选择正确的解释。

（填序号）希望：A.心里想着达到某种目的或出现某种情况。

B.希望所寄托的对象1.我希望．．（）你好好学习，因为你是我们的希望．．（）。

张：A.铺排陈设。

B.扩大，夸大。

C.看，望。

2.大街上张．（）灯结彩，贝贝和圆圆一边走一边东张．（）西望。

六、下列词语搭配有误的一项是（）A.扇动翅膀表演节目等候朋友B.优异的作风美丽的愿望窝囊的动物C.不断地提示安静地读书慢慢地飞走七、根据要求完成下列句子练习。

1.人影给溪水染绿了。

（改为“把”字句）_________________________________________________________________________2.那一个轻清脆丽的小球，像．一串美丽的梦。

（用加点字写句子)_________________________________________________________________________3.伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子）奶奶家养的小狗，______________________________________________，可爱极啦！八、根据课文理解填空。

人教版三年级语文上册期末专项复习(二) 句子

期末专项复习（二）句子一、给下面的句子加标点。

（8分）1.你在哪儿青头急忙问2.有一个什么人快要死了小女孩说3.菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的4.孙中山想这样糊里糊涂地背有什么用呢二、下列句子运用了什么修辞手法?（填序号）（6分）A.比喻B.拟人C.排比D.设问E.反问F.夸张1.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（）2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（）3.难道还有比这更好听的声音吗? （）4.各种各样的鱼好看极了。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的眼睛圆溜溜的。

（）5.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

（）6.这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

（）三、把句子补充完整。

（6分）1.列宁果然又看到那只灰雀地在枝头。

2.小鹿在溪边散步，它们有的，有的。

3.春天，树木，长出。

四、照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。

（8分）例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了。

1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

3.早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。

4.风把长胡子吹到了身体后面。

五、比喻句练习。

（10分）1.分析比喻句。

（4分）（1）“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

”在这句话中，作者把比作。

（2）“太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

”这句话中用比喻。

2.用加点词写比喻句。

（6分）（1）秋天的雨是．一把钥匙。

（2）夜空的繁星，仿佛．．碧波上撒满的宝石。

（3）一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

六、按要求完成句子练习。

（12分）1.白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取．出一块弹片，丢．在盘子里。

（用上两个动词写句子）2.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析)

统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解（二）（含答案+详细解析）期末复习专项训练03——课外阅读理解（二）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读与感悟。

文竹①我家书桌的一角摆着一盆文竹。

它不像玫瑰（gui guì）那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

②文竹四季常绿。

初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽。

新芽上呈现出茸茸的绿叶。

暮春时节，文竹的新芽上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

③盛夏，微风偶尔从纱窗吹进来，文竹轻轻摇曳（yèyì）。

刚浇过水的文竹更是好看。

晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数颗闪亮的珍珠。

④秋天，百花开始落叶了。

可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，好像一块绿荫，让人感到清雅、文静。

⑤寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。

它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

⑥每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。

1．在上面文段中，用“/”划去不正确的读音。

2．根据意思，从文中找出对应的四字词语。

（1）形容草木苍翠茂盛的样子。

( )（2）形容各种颜色灿烂美丽。

( )3．第②～⑤自然段按照__顺序，都是围绕“___________”这句话写的。

4．文中第③段画“﹏﹏﹏”句子用了_修辞方法，这样的句子我也会仿写：_________ ___5．试赏析文中第④段画“”句子中“叠”字的妙用。

_______________6．联系文章，详细说说文竹身上有哪些品质值得我们学习？_______________二、课外阅读文段一南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库，这里也是个迷人的世界。

她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。

小学语文三年级下册专题复习：词汇运用(二)

小学语文三年级下册专题复习：词汇运用（二）一、单选题1．下列句子里，加点字词语使用有误的一项是（）A．小露珠在太阳的照耀下闪闪发光．．．．。

B．我铺好被褥，准备舒舒服服．．．．地睡一觉。

C．秋天到了，葡萄架上果实累累．．．．，非常诱人。

D．看着满树的红苹果，爸爸的脸上露出缤纷多彩．．．．的笑容。

2．课文《小狗学叫》中，小狗因为不会叫，遭到别人的（）A．批评B．赞美C．鼓励3．下列句子中画线词语使用不恰当．．．的是（）。

A．树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

B．小溪汇成河流，淙淙地流淌着。

C．房屋呀，树木呀，全都浸在乳白色的雾里。

D．密密层层的枝叶盖住了蓝蓝的天空。

4．下列括号里填入词语正确的一项是（）①妈妈（）的双手总是能做出好看又好吃的食物。

②我们做题时要（）运用老师讲的方法。

③他的嗅觉极其（），老远就闻到了花香。

A．灵活灵巧灵敏B．灵巧灵敏灵活C．灵巧灵活灵敏5．下列句中加点词语运用有误的一项是（）。

A．老虎趴在驴圈里想；“翻山越岭．．．．我什么都见过，就是没见过‘漏’。

”B．我走南闯北．．．．，终于到达了学校。

C．一听到共产党来了，鬼子吓得腿脚发软．．．．。

D．牲口没了，官府岂能善罢甘休．．．．。

6．卓玛的手（）着一条洁白的哈达。

A．拿B．拽C．捧D．握7．“放学了，同学们____走出校园。

”这句话中应填的词语是( ) A．继续B．连续C．陆续D．持续8．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。

A．小明的手脚不是很灵活．．，没接到小梅传过来的排球。

B．猪的嗅觉也很机灵．．，可以帮助人类进行多种工作。

C．做游戏时，老师教我们如何动作灵巧．．地发起“进攻”。

9．下列选项中，加粗的词语意思相同的是( )。

A．他这个人很实在。

/他实在不知道这道题的答案。

B．他很大方，不在乎这点儿钱。

/他举止大方，上台表演也不紧张。

C．他给我们讲了个笑话。

/他老是笑话我个子太矮。

D．这个小吃货，吃了个火锅，可痛快了。

2019秋(部编版)三年级语文上册：期末专项复习试卷2.词语专项

）
狐狸
一（
）地毯
一（
）圈套
一（
）宝库
一（
）
红枣
一（
）巴掌
一（
）战士
一（
）花园
一（
）
木尺
一（
）钥匙
一（
）弹片
一（
）头发
一（
）
音乐会
三、我会写出下面词语的近义词。
访问——（
）辽阔——（
）明朗——（
）鲜艳——（
）
感受——（
）威武——（
）安静——（
）凌乱——（
）
摇曳——（
）诚实——（
）炎热——（
仰望—— （
）
嫩绿—— （
）
茂密—— （
）松软—— （
）
热闹—— （
）
严肃—— （
）
相信—— （
）熟悉—— （
）
润湿—— （
）
迅速—— （
）
愉快—— （
）温柔—— （
）
可爱—— （
）
果然—— （
）
讨厌—— （
）明朗—— （
）
增添—— （
）
开心—— （
）
舒服—— （
）落后—— （
）
危险—— （
）憧憬——（
）
出色——（
）规则——（
）热烈——（
）喜欢——（
）
温暖—— （
）悲伤—— （
）呼喊—— （
）艰难—— （
）
刚刚——（恼火——（柔软——（马上——（寻觅——（
）微弱——（）害怕——（）经常——（）雪白——（）盛开——（

部编版三年级语文下册二单元复习题

部编版三年级语文下册二单元复习题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）huā bàn lián péng bǎo zhàng hé huāliè kǒu zī shìfǎng fúsuí biàn二、比一比，再组词。

（10分）胡（______）煤（______）迅（______）镇（______）月（______）某（______）讯（______）真（______）三、读一读，连一连。

（10分）梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、想一想，选词填空。

（10分）纵窜歪到了树跟前，老虎把身子一______，贼顺势一_______，______到树上。

滚撞粘老虎和贼一齐______下了山坡，浑身______满泥水，______ 在了一块儿。

忽然果然①______,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

②天气预报说今天有雨，______下雨了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）花开了，就像花睡醒了似的。

（照样子写拟人句）__________________________________________________（3）蝴蝶在花丛中飞舞。

（缩句）______________________________________________（4）父亲整理好了新开垦的菜园。

（改成“把”字句）______________________________________________六、阅读短文，回答问题。