(3)--学习情境一试卷参考答案

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建筑材料实训手册(答案)

建筑材料实训手册(答案)

学习情境一建筑材料基本性质试验【参考答案】一、判断题(每小题1.5分,共15分)1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√二、单项选择题(每小题2分,共40分)1.B 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A8.A 9.D 10.A 11.B 12.D 13.D 14.D15.C 16.D 17.C 18.D 19.B 20.B三、分析计算题(每小题15分,共45分)1.答:①质量吸水率:13.7 %,体积吸水率:23.9 %;cm;③孔隙率:35 %。

②密度:2.69 g/32.答:①表观密度:2.17 g/cm3;②视密度:2.23 g/cm3;③质量吸水率:1.17 %;④体积吸水率:2.54 %。

3.答:因该黏土砖的软化系数为0.84,大于0.80,因此该砖可以用于经常与水接触的部位。

学习情境二水泥性能试验与应用【参考答案】一、判断题(每小题1分,共10分)1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√二、单项选择题(每小题2分,共40分)1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A8.A 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C15.C 16.C 17.D 18.B 19.C 20.C三、单项选择题(每小题2分,共20分)1.ABD 2.ADE 3.ACD 4.ACD 5.ABDE6.ABC 7.AB 8.ACD 9.BC 10.ABCD建筑材料实训手册(参考答案)四、分析计算题(每小题15分,共30分)1.答:①水泥的验收包括:包装标志和数量的验收、质量的验收。

②水泥运输和储存时,主要应防止受潮。

不同品种、强度等级和出厂日期的水泥应分别储运,不得混杂,应先存先用,不可储存过久。

水泥一般入库存放,储存水泥的库房必须干燥,存放地面应高出室外地面30 cm,离开窗户和墙壁30 cm以上,袋装水泥堆垛不宜过高,以免下部水泥受压结块,一般为10袋,如存放时间短,库房紧张,也不宜超过15袋;露天临时储存袋装水泥时,应选择地势高、排水条件好的场地,并认真做好上盖下垫,以防止水泥受潮。

《教育教学知识与能力》预测试卷4

《教育教学知识与能力》预测试卷4

单项选择题(每题2分)1.学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略是()A.调节策略B.计划策略C.监控策略D.元认知策略答案: D解析:题干描述的是元认知策略的概念。

2.教育目的包括三个层次,居于第三层次的是()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标答案: D解析:教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。

教师的教学目标居于第三个层次,教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。

3.()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

A.教学模式B.教学组织形式C.教学方法D.教学原则答案: C解析:题干描述的是教学方法的概念。

4.()认为,人的发展等于遗传与环境的乘积。

A.华生B.霍尔C.吴伟士D.施泰伦答案: C解析:美国心理学家吴伟士(武德沃斯)认为,虽然儿童的发展是其遗传和后天环境共同影响的结果,但这两种因素在儿童的发展中所起的作用是不同的。

与施泰伦的观点不同的是,他认为,人的发展等于遗传与环境的乘积。

5.在大脑皮质各区域中,()是视觉中枢。

A.顶叶B.颞叶C.额叶D.枕叶答案: D解析:额叶有使有目的、有方向的活动服从于坚定意图和动机的作用;顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等;枕叶是视觉中枢;颞叶主要对听觉刺激进行加工。

6.我国学者把学习分为:知识的学习、技能的学习和()A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习答案: D解析:略。

7.下列不属于二次文献的是()A.书目索引B.题录C.调查报告D.提要和文摘答案: C解析:二次文献是对原始文献加工、整理,使之系统化、条理化的检索性文献。

一般包括题录、书目索引、提要和文摘等。

8.学习动机包含学习需要和()两个基本成分。

A.学习压力B.学习兴趣C.学习期待D.学习知识答案: C解析:略。

(9)--学习情境三试卷参考答案

(9)--学习情境三试卷参考答案

器中。
答案:A 2.中断查询确认后,在下列各种 8031 单片机运行情况中,能立即进行响应的是:
A、 当前正在执行高优先级中断处理 B、当前正在执行 RETI 指令 C、当前指令是 DIV 指令,且正处于取指令的机器周期 D、 当前指令是 MOV A, R3
答案:D
3. 在 AT89S52 中,需要外加电路实现中断撤除的是:
SETB EA
;CPU 开中断
WAIT:AJMP WAIT
T00: CLR ET0
;关 T0 中断
CPL P1.0
;输出波形取反
SETB ET0
;允许定时器 T0 中断
RETI
END
10.采用定时器/计数器 T0 对外部脉冲进行计数,每计数 100 个脉冲后,T0 转为定时工作
方式。定时 1ms 后,又转为计数方式,如此循环不止。假定 MCS-51 单片机的晶体振荡器的
A、定时中断
B、脉冲方式的外部中断
C、外部串行中断
D、电平方式的外部中断
答案:D 4.下列说法不正确的是:
A、 同一级别的中断请求按时间的先后顺序响应。 B、同一时间同一级别的多中断请求,将形成阻塞,系统无法响应。 C、低优先级中断请求不能中断高优先级中断请求,但是高优先级中断请求能中断低优
先级中断请求。 D、 同级中断不能嵌套。
的新值是立即刷新还是等当前计数器计满后才能刷新? 答案:
THX 与 TLX(X=0,1)是由特殊功能寄存器构成的计数器,其内容可以随时用指令更改, 更改后的新值是立即刷新。但在读 THX、TLX 的值时,应该先读 THX 值,后读 TLX,再读 THX。若两次读得 THX 相同,则可确定读得的内容正确。若前后两次读得的 THX 有变化, 再重复上述过程。 8.编写出外部中断 1 为下降沿触发的中断初始化程序。 答案:

高等教育心理学试题及参考答案

高等教育心理学试题及参考答案

《高等教育心理学》试题及参考答案一、名词解释1、高等教育心理学研究高等教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。

2、个性心理指一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点。

在实际生活中,人们所表现的心理现象都是密切联系、交互影响的,具有高度的整合性。

包括:①个性倾向性:需要、动机、信念、理想、价值观等、②个性心理特点:能力、气质、性格。

3、心理发展心理发展是指个体随年龄的增长,在相应环境的作用下,获得新结构或引起心理结构发生改变的过程,是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化。

4、教师胜任力教师的胜任力就是教师从事教育教学应具备的进取心、责任感、理解他人、自我控制、专业知识与技能、情绪觉察能力、挑战与支持、自信心、自我评估等特征。

5、教育机智教育机智是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力,指教师对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力。

6、教学反思教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

7、自我效能感所谓自我效能感,是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括两个成分,即结果预期和效能预期。

结果预期是指个体在特定情境中对特定行为的可能后果的判断,如学生对顺利答完试卷产生结果的推测。

而效能预期是指个体对自己有能力完成某种作业水平的信念,如学生对自己是否有能力顺利答完试卷的主观判断。

8、教师期望效应(皮格马利翁效应)教师接受了“权威诺言的暗示”对学生态度发生了变化,产生了偏爱心理和情感,从而对学生的心理与行为产生了直接影响,并促进了预期效果的达成。

9、教学监控能力教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

2023七年级下学期道德与法治期末高效复习卷(含答案)

2023七年级下学期道德与法治期末高效复习卷(含答案)

2023七年级下学期道德与法治期末高效复习卷一、单选题1.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。

有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

对此,我们()A.可以嘲弄长青春痘的同学B.因自己的某些生理变化而自卑是可以理解的C.要欣然接受青春花蕾的绽放D.不可以谈论青春期的生理变化2.人是能思想的苇草。

虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。

只有当思维日渐成熟,我们才能真正长大。

青春期思维的独立是指()A.一味追求独特,不人云亦云B.有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见C.敢于和别人争辩,一切按照自己的想法去做D.有自己独到的见解,不倾听、接纳他人的意见3.青春的美丽既印在相纸上,也印在我们的心坎上。

在我们心灵的相册里,有男生也有女生。

打开青春相册()①男生女生各具特点,拥有各自的性别优势②男生女生应互相理解,互相帮助,相互学习③男生女生相互交往,优势互补益处多多④异性交往麻烦很多,容易招致闲言碎语⑤异性交往应内心坦荡、言谈得当举止得体A.①②③⑤B.①②③C.③④⑤D.②③④4.有人认为,男生和女生在语言表达、数学推理等方面存在一定的差异,各有优势。

面对这些差异我们()①不应因自己某一方面的优势而自傲②不应因自己某一方面的欠缺而自卑③要学会相互取长补短,共同进步④要学会认识性别个体差异A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,看微博。

逛着淘宝玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干什么?”这句网络流行语告诉我们()A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调C.青春是短暂的,要努力探索青春,创造美好人生D.青春是梦想,梦想定会变成现实6.一般而言,“行己有耻”的养成路径是()①要有知耻之心②有所为有所不为③树立底线意识A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.③→①→②7.青春期是情绪发展的一个特殊时期。

【期末卷】部编版七年级(下)道德与法治期末达标测试卷(三)含答案与解析

【期末卷】部编版七年级(下)道德与法治期末达标测试卷(三)含答案与解析

部编版七年级(下)期末达标测试卷(三)道德与法治(考试时间:90分钟试卷满分:100分)班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.“每个身影同阳光奔跑,我们挥酒汗水,回眸微笑,一起努力,争做春天的骄傲……我们都是追梦人,千山万水,奔向天地跑道,你追我赶,风起云涌春潮……”一首《我们都是追梦人》唱响校园,这激励着青少年()A.可贵的青春需要脚踏实地勇拼搏B.美好的青春需要不负年华尽情乐C.蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍D.短暂的青春需要建功立业即刻行2.进入青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题。

在校园里,男女同学的交往是个敏感的话题,处理不当不仅会影响学习,也会影响身心健康。

对此认识正确的是()①与异性交往要自然大方,无拘无束②男生女生正常交往有助于相互取长补短③青春期萌发的对异性朦胧的情感并不是爱情④要慎重对待、理智处理青春期的朦胧情感A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.林万东家境贫困,一家人的经济来源全靠妈妈在工地上搬砖背沙。

他平时刻苦学习,高考结束后便与母亲一起劳动。

最终他以713分的高分考入清华大学,在社会上引起热烈反响。

清华校长邱勇说道:“唯有自强不息,才有日后无限可能的林万东同学。

”这说明( )①自强让青春奋进的步伐永不停息②贫穷家庭的子女都能自立自强③全民遵从和认可自强不息的精神④坚强意志能帮助人们战胜困难A.①②B.③④C.①④D.②④4.慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。

下列行为符合慎独的有()A.小刚看到附近没有垃圾桶,把垃圾扔在角落B.父母不在家,小军回家悄悄打开电脑玩游戏C.小羽在无人的路上捡到钱,立即交到派出所D.无人监考的考场里,小华偷偷地翻看笔记本5.孔子说“行己有耻”,意思是说,一个人做事,凡自己认为可耻的就不要去做。

网店装修 试卷 学习情境一 试题

网店装修  试卷   学习情境一 试题

单选题1、在店铺中,中文字体一般不超过几种?A.1B.2C.3D.4答案:B2、女性产品的字体有什么特征?A.纤细,线条流畅B.手写,复古C.棱角分明D.霸气洒脱答案:A3、高端产品的字体有什么特征?A.手写,复古B.有力量C.粗,大,倾斜D.干净利落答案:D4、促销类产品的字体与下列哪种产品的字体特征相似?A.男性产品B.女性产品C.小清新产品D.传统产品答案:A5、色相环中角度范围内,角度越()的两种颜色,对比越强,反之就越弱。

A、大B、小C、多D、少答案:A6、一般情况下建议画面色彩不易超过()种A、4B、3C、2D、1答案:B7、以下哪个是单一色彩配色最好的解释?A、选择单一色彩,然后调整透明度或者饱和度,就是将色彩变淡或加深,使得单一色彩页面也有丰富的画面变化和美感。

B、先选定一种色彩,然后选择它的对比色,这个对比色就是第二种颜色。

C、一般来说对比强的色彩能够集中视线,使整个页面色彩丰富但不花哨。

D、邻近色彩既不是同一色彩但是乂非常接近的,是在色相环上顺序相邻的色彩,它的效果与单一色彩相似,使画面统-•协调但不失对比答案:A8、色相环中,()度对立的两种色彩,对比是最强烈的,A、180B、45C、90D、135答案:A9、以下哪个不是店铺风格定位的方法A、行业特性B、商品特性C、个人喜好D、时节特性答案:C10、以下哪种行业具有动感、大自然、健康、活力的性质?A、户外运动B、孕婴用品C、美食物品D、日用百货答案:A11、根据商品本身的特点,以下哪个不能用来确定店铺风格?A、价格水平B、消费群体C、文化内涵D、时节特性答案:D12、经营数码类商品的店铺,这类商品的目标消费群是以成年男性为主,那么在设计上一般都需要比较趋于理性的,可以采用色调以()色为主A、黑灰B、黄绿C、红黄D、红紫答案:AA.男性风格B.女性风格图片中的字体属于什么风格的字体?13、C. 孩童风格D. 文艺风格 答案:CA. 男性风格B.女性风格 C.孩童风格 D. 中国传统风格答案:D15、色彩可呈现出来的质的与相貌是什么?A. 饱和度B. 明度C. 亮度D. 色相答案:D多选题1、制作女性化妆品海报,下列那种字体合适?.限时优惠福时技患B.C 限时优惠限时优惠答案:A, C 2、制作体育用品海报,下列那种字体合适?14、晦时快患A.B.眼时fft 惠 D 限时优惠答案:B, CA. 男士服饰B. 鲜花C. 手机D. 冰箱答案:A, C, D 5、店铺风格主要体现在以下哪些方面?A. 网店主营的商品类型B. 网店的装修风格C. 网店商品的价位D. 网店促销的方式 答案:A, B, C, D6、店铺风格定位需要遵循以下儿个原则:A. 主管意见。

大学教育学专业心理学期末考试试题与答案 三

大学教育学专业心理学期末考试试题与答案 三

大学教育学专业心理学期末试题与答案三考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。

姓名:______考号:______一、填空题(共5小题,每题4分,共20分)1、教师要善于控制学生学习的焦虑,使课堂紧张而热烈,同时也宽松冷静,使课堂气氛______。

2、教师要善于创设成功教育的情境,经常对学生做出肯定性的评价,使学生体验到成功的欢乐。

只有这样,才能形成学生学习的______。

3、师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的______等。

4、师生关系是一种特殊的社会关系和人际关系,是教师和学生为实现教育目标,以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系,良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段,而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的______。

5、教育关系是师生关系中最基本的表现形式,也是师生关系的核心。

师生之间的教育关系是为完成一定的教育任务而______。

二、选择题(共5小题,每题4分,共20分)1、到了资本主义时期,资产阶级思想家、教育家在政治上反对封建等级制,提倡资产阶级的“自由”、“民主”和人的个性解放,在教育上则反对压抑儿童“天性”、无视学生人格的()师生关系。

A.生理过程B.封建主义C.自然过程D.物理过程2、19世纪末,美国实用主义教育家杜威认为,要从()的兴趣和需要出发,建立以儿童为中心的师生关系。

他说:这是和N.哥白尼把天文学的中心,从地球转到太阳一样的那种革命。

A.物质文化B.精神文化C.儿童自发D.制度文化3、到了20世纪30年代,要素主义教育派(见要素主义教育)又强调教师的权威和教师在教育过程中的()。

A.奥尔波特B.主导作用C.吉尔福特D.艾森克4、俄国十月革命后,曾经受到资产阶级儿童学和实用主义教育思想的影响。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)-试卷11

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)-试卷11

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)-试卷11(总分:52.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:17,分数:34.00)1.教育心理学是一门( )。

(分数:2.00)A.理论性学科B.应用性学科C.具有理论性与应用性的学科√D.边缘性学科解析:解析:教育心理学作为应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性,作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的实践性与应用性。

2.皮亚杰认为同化是量变过程,( )是质变过程。

(分数:2.00)A.图式B.顺应√C.内化D.平衡解析:解析:同化是图式发生量变的过程,而顺应则是图式发生质变的过程。

顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。

3.按埃里克森心理发展的八阶段论,小学生处在第四阶段,这一阶段的心理社会问题集中在( )。

(分数:2.00)A.信任对不信任B.自主对羞怯C.勤奋对自卑√D.自我同一性角色混乱解析:解析:埃里克森心理发展的八阶段包括:第一阶段,获得基本信任感克服基本不信任感;第二阶段,获得自主感而避免怀疑感与羞耻感;第三阶段,获得主动感而克服内疚感;第四阶段,获得勤奋感而避免自卑感;第五阶段,获得同一感而克服同一性混乱;第六阶段,获得亲密感而避免孤独感;第七阶段,获得创造力感,避免“自我专注”;第八阶段,获得完美感而避免失望感。

4.某学生研究事物时容易受他人影响,这个学生的认知方式很可能是( )。

(分数:2.00)A.场依存型√B.场独立型C.冲动型D.沉思型解析:解析:认知方式为场依存型的人的态度和自我知觉更易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。

5.根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。

(分数:2.00)A.言语信息B.认知策略C.智慧技能√D.动作技能解析:解析:智慧技能当中包括辨别、概念、规则、高级规则(问题解决),题干描述属于辨别,因此选C。

山西省太原市2023-2024学年七年级上学期10月教学质量监测道德与法治试卷(含答案)

山西省太原市2023-2024学年七年级上学期10月教学质量监测道德与法治试卷(含答案)

2023-2024学年第一学期七年级教学质量检测考试(10月月考)道德与法治注意事项:1.本试卷考查范围:第1-3课。

本试卷共8页,满分100分,考试时间为90分钟。

2.本试卷采用网阅形式阅卷,请将答题信息与答题过程在配套的答题卡上完成。

试卷上答题无效。

3.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等相关信息填写在本试卷配套答题卡的相应的位置里。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I部分选择题(共36分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。

本大题共12个小题,每小题3分,共36分。

)1.迈入初中大门,面对新环境、新老师、新同学,小晋同学心情很激动,但是又有些担忧。

对此,你给小晋的正确建议是A.顺其自然,让新的环境慢慢适应自己B.保持沉默,等着别人主动跟自己交往C.只管学习,其他事情一概不管不问D.敞开心扉,尽快融入新的班集体之中2.共和国勋章获得者“杂交水稻”之父袁隆平曾在博学中学读初中,他回忆自己中学时光时说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。

”袁隆平的话中蕴含的道理是A.中学时代只需要努力获取知识B.中学就读的学校决定我们以后的发展C.只要努力学习,就一定能成为科学家D.中学时代为我们的一生奠定重要基础3.七年级W班召开了以“中学序曲”为主题的班会,同学们积极分享了自己升人中学的感受和看法。

其中正确的是A.晓彬:中学时代是人生发展的一个新阶段,但和小学没有什么不同B.思思:面对中学生活的各种可能与挑战,我们要珍惜当下,把握机遇C.龙龙:中学时代为我们提供了多种发展方向,犯任何错误都不要紧D.东东:新学校的一切都是陌生的,我适应不了,有些抗拒去学校了4.下图是小凯同学画的一幅漫画,下列标题哪一个更适合这幅漫画呢?A.《等待是成功的关键》B.《坚持就能实现梦想》C.《梦想的实现需努力》D.《梦想与目标紧相连》5.下面是某校七年级(1)班班会活动记录(摘录):看过日志摘录后,同学们纷纷在评论区留言,其中,评论观点正确的是A.学习是一个苦乐交织的过程B.在实践中体验是学习的重要途径C.社会实践不是真正的学习活动D.参加社会实践可以代替课木知识的学习6.四年前,残疾考生魏祥以优异的成绩被清华大学录取。

数控技术应用专业英语(第三版)配套资源习题参考答案

数控技术应用专业英语(第三版)配套资源习题参考答案

学习情境一任务1习题参考答案EXERCISE 1Fill in the blank according to the text.te2.turning drilling3.main feedrge diameter disc –type5.headstock guide way tailstock6.the hydraulic cylinder the chuck7.the turret fast-moving cutting fluid switch EXERCISE 2Match A with B.EXERCISE 3Choose the best answer.1.c2. a3. c4. b5.aEXERCISE 4Answer the following questions briefly according to the text.1.The program is changed.2. a longer axial dimension or a small disk type workpieces3.construction casting molded with resin4. the hydraulic system pressure5. by graphics and text symbols which represent the connection between electrical components and electrical works in the circuits.任务2习题参考答案EXERCISE 1Write the English name of each tool on the corresponding number.1.center drill2. external turning tool3. twist drill4. thread toolEXERCISE 2Match A with B.EXERCISE 3Fill in the blank according to the text.1. dimensional2. perpendicularity3. quenching4. taper5. High-speed steel(HSS)6. function adequately7. Cemented carbides8. negativeEXERCISE 4Answer the following questions briefly according to the text.1.The symbol means symmetry.2. Positive rake angle reduces the cutting forces resulting in smaller deflections of the workpiece, tool holder and machine.3. Depth of cut is defined as the distance that the cutting tools is plunged into the workpiece.4. It is generally recommended to use higher feed rate for roughing operations.5. The cutting speed is dependant primarily upon the material being machined as well as the material of the cutting tool .There are also other variables that affect the optimal value of the cutting speed. These include the tool geometry, the type of lubricant and coolant, the feed and the depth of cut etc.6. If the depth of cut is too large, the insert may be overloaded, causing immediate breakage.7. Center drill and twist drill are required in drilling operation.EXERCISE 5Make calculation using the formula in the text.1. n=1000V/πD= 1000×157/50π =1000 r/min2. a p =(d w-d m)/2=(50-46)/2=2mmEXERCISE 6Write down the symbols and Chinese meaning according to the description of the geometry tolerance.任务3 习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.EXERCISE 2Answer the following questions briefly according to the text.1. It usually starts with “o” or “%”.2. The programmer.3. M02 or M30.4. If the programmer makes a mistake in incremental program, every incremental movement from that point will be incorrect.5. The manufacturer.6. The preparatory codes or words are called G codes.7. Coordinates from the program zero point is called absolute mode of programming.EXERCISE 3Mark the following statements with T(true)or F(false).1.T2.F3.T4.F5.F6.F7.T8.FEXERCISE 4Fill in the blanks according to the text.1. miscellaneous2. X and Z axes3. distance4. a new value is specified5. rough out6. machine; workpiece; local7. program zero任务4习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.EXERCISE 2Answer the following questions briefly according to the text.1. The cursor keys.2. The feed rate knob.3. Rotate the feed rate knob clockwise.4. The EOB key .5. MDI is used to perform manual functions that cannot be done in the manual mode.6. We used the address/number key to input the program number.7. You input the new value, and press the input key.EXERCISE 3Mark the following statements with T(true)or F(false).1. F2. T3. F4. F5. T6. F7. F8. TEXERCISE 4Fill in the blanks according to the text.1. jog2. increases3. program key4. page key5. input key6. offset key任务5习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.A BEXERCISE 2Answer the following questions briefly according to the text.1. It usually consists of sleeve, thimble, anvil, spindle and ratchet etc.2. First, read the whole number on the main scale. The main scale is read by taking note of where the zero mark on the vernier scale falls on the main scale. Second, read the decimal on the vernier scale. This number is taken as the line on the vernier scale that aligns with any line on the main scale. Finally, add the whole number and decimal together as the final measuring result.3. First, take the thimble’s end surface as the directrix, you read the markings on the sleeve. Second, take the center line on the sleeve as the directrix, read the markings on the thimble. Finally, add all the numbers together to determine the dimension of your workpiece.4. It can trace the surfaces of various machine parts, calculates surface roughness based on standardsroughness specimen and displays the results.5. A coordinate measuring machine is comprised of four main components. They are the main itself, the measuring probe, the controlling system for computer and the measuring software. EXERCISE 3Read the following vernier calipers(the precision is 0.02 mm).20.46mm 16.38mmEXERCISE 4Read the following outside micrometers(the precision is 0.01 mm).3.079mm 9.130mm学习情境二任务1习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.EXERCISE 2Answer the following questions briefly according to the text.1.Machining center has been defined as multifunction CNC machine with automatic tool-changing capabilities and tool magazine.2.The main components of CNC machining center are bed, saddle, column, table, servo system, spindle, tool changer and the machine control unit.3.The servo system consists of servo drive motor, ball screw and position feedback encoder etc.4.Machine control unit (MCU) is a computer used to store and process the CNC programs entered.5.They are vertical, horizontal and universal machining center.6.Vertical machining center widely accepted and used, primarily for flat parts.7. If lubricating oil is insufficient, liquid level switch SL3 is closed, I1.6 is closed in the network 7, also makes M0.7 to 1, disconnect the motor M and alarm.8. regulate the flow of compressed air.EXERCISE 3Mark the following statements with T(true)or F(false).1.T2. F3.T4.T5.T6.T7. FEXERCISE 4Choose the best answer.1. a2. c3. b4. c5. b任务2习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.EXERCISE 2Write the English name of each tool on the corresponding munber.1. dial test indicator2. Z-zero-setter3. face milling cutter4. reamerEXERCISE 3Fill in the blank according to the text.1. Dial test indicator2. edge-finder Z -zero -setter3. vernier caliperEXERCISE 4Choose the best answer.1.c2. b3.a任务3习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.A BEXERCISE 2Answer the following questions briefly according to the text.1. G94 specify the amount of feed of the tool per minute, G95 specify the amount of feed of the tool per spindle revolution.2. If a program contains a fixed sequence or frequently repeated pattern, such a sequence or pattern can be stored as a subprogram in memory to simplify the program.3. By setting the difference between the length of the standard tool and the length of each tool in the CNC, machining can be performed without altering the program even when the tool is changed.4. The direction of the moving cutter during the machining and the placement of the surface being machined.5. By making the design in a CAD software, e.g. UG, Pro/Engineer SolidWorks and saving it ina format that MasterCAM X can import.displayed. You can search for a particular type by scrolling down the list or by using the filter buttonand entering the search information.7. The purposes of verifying the cutting process are:(1)To detect geometric error of the cutter path(2)To detect potential tool interference(3)To detect erroneous cutting conditionsEXERCISE 3Mark the following statements with T(true)or F(false).1.F2. F.3. F4.T5. FEXERCISE 4Fill in the blanks according to the text.1. fixed sequence2. tool length compensation3. initial level4. “Filter”5. post-processing任务4习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.A BEXERCISE 2Fill in the blank according to the text.1. manufacturer2. dry run3. automatic operation4. single block5. clockwise.6. open or close the cutting fluids7. reference pointEXERCISE 3Answer the following questions briefly according to the text.1.The key is used to adjust the feed rate.2. Switch on the main breaker at the rear of the machine then Press the which is located in the lower right corner of the operation panel.3. Programs can be created using any of the following methods: (1) MDI keyboard (2) Application of transmission software4. The dry run and single block function are commonly used for checking the program.5.The key is used to remove chips clockwise.EXERCISE 4Translate the English into Chinese(Fig.2 -4 -8).学习情境三任务1习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.EXERCISE 2Answer the following questions briefly according to the text.1. (1) It can machine complex shapes; (2) It can cut hard material with high accuracy; (3) It canmake very small workpieces; (4) It can make delicate sections and weak material;2. There are five commonly used electrodes: bras, scopper, tungsten, zinc and graphite.3. Sinker EDM has found widespread use not only in the manufacture of mold making, but also in aerospace applications and the production of small holes and micro holes.EXERCISE 3Mark the following statements with T(true)or F(false).1. T2. T3. F4. T5. TEXERCISE 4Fill in the blanks according to the text.1. machining2. hard3. traditional4. conductive5. treatment任务2习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.EXERCISE 2Answer the following questions briefly according to the text.1. (1) Material of any hardness can be cut (2) high accuracy and good surface finish are possible (3) no cutting forces involved.2. The differences between high speed WEDM and low speed WEDM are as following:3. The main components of CNC WEDM are CNC system, pulse power, wire drive mechanism, dielectric fluid regeneration system.EXERCISE 3Mark the following statements with T(true)or F(false).1. F2. T3. F 4 TEXERCISE 4Fill in the blanks according to the text.1. conductive2. discharges3. Wire4. dielectric5. workpiece6. gap任务3习题参考答案EXERCISE 1Write the English name on the corresponding number.ser,2.beam guiding,3.cutting nozzle,4.coordinate table,5.control unit,6.system for energy supplyEXERCISE 2Match A with B.A BEXERCISE 3Fill in the blank according to the text.1. laser beam2. melts3. gas jet4. cutting steel.5. high machining precisionEXERCISE 4Answer the following questions briefly according to the text.1. When a high energy density laser beam is focused on a small spot on the workpiece by a lens; focused beam melts, vaporizes, or combusts material; molten material is ejected out from the melt area by pressurized gas jet.2. No physical contact machining. To some extent precision, since there is no wear on the laser. There is also a reduced chance of warping the material that is being cut, as laser systems have a small heat affected zone.学习情境四任务1习题参考答案EXERCISE 1Match A with B.EXERCISE 2Answer the following questions briefly according to the text.1. Main potential hazards includes: rotating components, such as the tool in the spindle; movable components, such as the machining center table, lathe slides; errors in the program such as changing a proven program randomly.2. Stop the machine.3. Because it can be a source of vibration that can break the insert.4. Choose different cutting conditions.5. Use a single-block execution function。

考研心理学统考心理学专业基础综合(知识的学习)-试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合(知识的学习)-试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合(知识的学习)-试卷1(总分:62.00,做题时间:90分钟)一、单选题(总题数:21,分数:42.00)1.单项选择题(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.先前学习向在难度上大体属于同一水平的相似而又不同的后继学习发生的迁移是( )(分数:2.00)A.横向迁移√B.纵向迁移C.累积迁移D.逆向迁移解析:解析:本题考查考生对迁移分类的理解和掌握。

从迁移产生的情景或层次上来看,可将迁移分为横向迁移与纵向迁移。

横向迁移又称做水平迁移或侧向迁移,是指在内容和难度上相似的两种学习之间的迁移。

例如,数学课上学习了三角方程式后能够促进物理课学习计算斜面上下滑物体的加速度。

纵向迁移又叫做垂直迁移是指不同难度不同概括性的两种学习之间的相互影响,包括较容易、较具体化的学习对难度较高、较抽象的学习的影响和较高层次的学习原则对较低层次的、具体学习情境的影响。

3.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的是( )(分数:2.00)A.形式训练迁移说√B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说解析:解析:形式训练迁移说认为心理固有的官能只有通过训练才能得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。

对官能的训练就如同对肌肉的训练一样,注意、记忆等各种官能都可以通过多种不同形式的训练而得到增强,并自动地迁移到其他活动中去。

形式训练说认为,迁移是无条件的、自动发生的。

由于形式训练说缺乏科学的依据,所以引起了一些研究者的怀疑和反对。

因此,答案为A。

4.根据学习和记忆的信息加工理论,提出认知迁移理论的美国学者是( )(分数:2.00)A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗耶√解析:解析:本题考查考生对认知迁移理论的掌握和理解。

2022年陕西省教师资格考试考试《小学心理学》知识点检测试卷(含答案)

2022年陕西省教师资格考试考试《小学心理学》知识点检测试卷(含答案)

2022年陕西省教师资格考试考试《小学心理学》知识点检测试卷(含答案)一、单项选择题(共40题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意。

选对每题得一分,没选或选错均不得分)。

1、学生学习直角三角形,这种学习属于()A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】:B2、学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于()。

A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移【参考答案】:B【解析】:负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。

纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。

横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。

非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、原则和态度具体化,运用到具体的事例中去。

可见,B项正确。

3、运用斯坦福—比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁.那么其智商则为()A、80B、100C、120D、125【参考答案】:D4、教师生存的基石是()。

A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣【参考答案】:B【解析】:知识是教师生存的基石。

没有深厚扎实的知识基础,就无法胜任教育教学的各项工作。

5、成就动机理论的主要代表人物是()。

A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基【参考答案】:B【解析】:成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

6、从解决问题的过程来看,其首要环节是()。

A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设【参考答案】:A7、下列那种技能不属于心智技能()A、书写技能B、阅读技能C、写作技能D、心算技能【参考答案】:A8、关于道德品质的形成、发展和影响因素,社会学习论的研究更侧重于()。

病例分析参考答案

病例分析参考答案
P301-302 实践二十
对病人的初步诊断及诊断依据是什么?淋病。依据:…对病人进行护理评估时还必须进行哪些辅助检查?P283 直接涂片+细菌培养提出目前病人的主要护理诊断,列出主要护理措施。P284 护理诊断+护理措施如何对病人进行健康指导?P285 健康指导:1.2.
杨某,女,48岁,被汽车撞伤2小时,腹痛,胸闷气短。脉搏120次/分,呼吸22次/分,血压9.3/6.0kPa。意识尚清楚,面色苍白,全身冷汗,四肢发凉。挤压胸廓在胸左侧壁第7、8肋处有疼痛。左季肋区可见皮肤擦伤,全腹有压痛、反跳痛、肌紧张,移动性浊音阳性,肠鸣音减弱。其他查体未见异常。
实践十六 P298
在实施此护理前,你在床边怎样与病人沟通?你能理解病人此时是什么心理状态吗?防御性退缩阶段。护士应采取积极的态度,帮助患者克服消极的情绪,鼓励患者多看造口,并帮助患者做好肠造口的护理。同时,应注意挖掘患者自我照顾的潜力,通过知识宣教及指导,协助患者通过自理术后2~3日、1周后、起床活动时、恢复饮食后又该怎样实施结肠造口护理?P161 结肠造口(人工肛门)护理对即将出院的病人,你将怎样指导病人使用人工肛门袋?P162 指导病人使用人工肛门袋
男性,45岁,因头部外伤8小时来院就诊。家属述说伤后不省人事,持续2小时后清醒。来院前1小时病人躁动,多次呕吐,此后又不省人事。查体:处于昏迷状态,右侧瞳孔散大,对光反应消失,左侧下肢病理反射阳性。受伤当时曾做CT检查,提示颅盖骨折,折线通过脑膜中动脉沟,但未发现血肿。
问题
该病人出现了什么情况?病情发展到什么程度?其瞳孔和意识的变化说明了什么?脑挫裂伤、硬脑膜外血肿→颅内高压→脑疝瞳孔变化说明了发生脑疝的部位所在应采取首要的护理措施是什么? 首要治疗原则:迅速降低颅内高压.具体措施包括①使用强脱水剂和利尿剂②激素的使用 ③脑室引流④紧急做好术前准备(清除血肿).

管理会计技能训练答案 学习情境一技能训练题及答案

管理会计技能训练答案 学习情境一技能训练题及答案

◎情境一技能训练题及答案技能训练1一、资料某富硫矿股份有限公司有一个刚从财务会计工作转入管理会计工作的会计人员叶某,对于管理会计知识不甚了解。

以下是他对管理会计理解是:(1)管理会计与财务会计的职能一样,主要是核算和监督,提供相应的会计信息。

(2)管理会计和财务会计是无必然联系,管理会计产生是基于其本经营管理的客观需要,是一门全新学科体系。

(3)管理会计也需要有会计报告,并且报告要在会计期末以报表的形式上报。

(4)管理会计的信息质量特征与财务会计的信息质量特征完全不同,也没有具体要求。

(5)由于管理会计重心在决策,因此必须要有尽可能详细的第一手资料,在提供管理会计信息时可以不用考虑成本效益原则。

(6)管理会计与财务会计一样只需要提供货币性信息。

(7) 管理会计是财务会计、成本会计、财务管理相加的大杂烩。

(8) 单位管理信息资料可以随意提供给他人。

二、要求:请你对上述的观点指出正确与否,并进行分析。

技能训练2根据已学过的财务会计、成本会计、财务管理等课程内容,结合管理会计内容介绍,谈谈它们之间的关系是什么?◎技能训练参考答案技能训练1参考答案(1)财务会计的职能有五项,即:核算经济活动、监督经济活动、评价经营业绩、预测经营前景和提供经营决策支持,财务会计的基本职能是核算和监督;主要对外提供单位的经济信息。

而管理会计的职能有五项,即:预测职能、决策职能、规划职能、控制职能以及考评职能等五大职能,管理会计主要对内提供相应的经济信息。

(2) 财务会计与管理会计虽然有其不同侧重点,但二者统一服务于现代企业会计管理的总体要求,共同为实现企业内部经营管理的目标和满足外部各利益相关者的要求服务。

会计系统是由财务会计和管理会计共同组合而成的,构成企业管理系统的核心子系统。

随着信息技术与网络技术的迅猛发展及其在会计中的广泛应用,财务会计与管理会计将进一步融合,在企业管理系统中发挥更为的核心作用,更好地为企业管理服务。

国家开放大学《小学儿童教育心理学#》自测题1-12章参考答案

国家开放大学《小学儿童教育心理学#》自测题1-12章参考答案

国家开放大学《小学儿童教育心理学#》自测题1-12章参考答案(1-4章)一、填空1.1903年,美国心理学家(桑代克)出版《(教育心理学)》,成为西方第一本教育心理学专著,标志着教育心理学的诞生。

2.1924年(廖世承)编写了我国第一本教育心理学著作《(教育心理学)》。

3.小学儿童教育心理学五种常用研究方法是观察法、(行动研究法)、实验法、调查法和(个案法)。

4.根据人高级神经活动的强度、(平衡性)和(灵活性)可以划分出四种神经类型。

5.桑代克的三条学习律即是准备律、练习律和(效果律)。

6.概念学习一般包括两种形式:概念形成和(问题解决中)。

二、选择题(从下列选项中选出1个或1个以上的答案填入括号里)1.根据记忆活动有无目的性,可以将记忆划分为()。

A.有意记忆和无意记忆B.形象记忆和抽象记忆C.机械记忆和意义记忆D.形式记忆和逻辑记忆2.皮亚杰把思维发展划分为()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.在小学阶段,小学生的思维特征是()。

A.纯具体形象思维B.纯抽象思维C.具体形象思维为主要形式过渡到以抽象思维为主要形式D.表象性思维4.儿童的高级情感包括()。

A.道德感B.理智感C.意志感D.美感5.根据赛尔曼的研究,儿童对友谊的互动性有了一定的了解,但有明显的功利性还不是患难与共的合作,这一时期儿童的友谊发展处在()。

A.未形成友谊概念B.单向帮助阶段C.双向帮助阶段D.亲密的共享阶段6.用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是()。

A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金纳D.班杜拉7.儿童是通过模仿他们生活中人们的行为进行学习的,这一观点是()提出的。

A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金纳D.班杜拉8.斯金纳的程序教学思想是建立在()基础上的。

A.条件反射B.操作性条件反射C.观察-模仿D.顿悟9.奥苏伯尔认为,已有的知识对新知识的获得和保持的影响取决于知识的()。

A.可利用性B.可辨别性C.稳定性D.可操作性10.建构主义学习理论主要强调学习的()。

学习情境四 本量利分析的应用参考答案[8页]

学习情境四 本量利分析的应用参考答案[8页]

◎学习情境四本量利分析的应用能力训练参考答案一、单项选择题:1、某产品贡献毛益率为40%,单位变动成本36元,则该产品单价为(C )。

A、50.4元B、90元C、60元D、72元2、某产品单价20元,固定成本40000元,贡献毛益率为40%,则保本量为(D )。

A、100000元B、2000件C、25000件D、5000件3、某企业保本作业率为60%,安全边际量500件,则该企业实际销售量为(C )。

A、800件B、833件C、1250件D、1500件4、当单位变动成本单独变动时,则(A )。

A、会使保本点同方向变动B、会使安全边际同方向变动C、会使利润同方向变动D、会使保利点反方向变动5、某产品销售收入800元,保本额500元,变动成本率65%,则该产品的利润为(A )。

A、105元B、280元C、175元D、195元6、本量利分析所建立和使用的有关数学模型和图形,要求(A )。

A、成本线与收入线都是直线B、成本线是直线,而收入线可以是曲线C、成本线与收入线都是曲线D、收入线是直线,而成本线可以是曲线7、贡献毛益率与变动成本率二者之间的关系是(B )。

A、企业的变动成本率高,则贡献毛益率也高B、变动成本率高,则贡献毛益率低C、变动成本率与贡献毛益率二者没有关系D、变动成本率是贡献毛益率的倒数8、当单价上涨,而其他因素不变时,会引起(D )。

A、保本点和保利点降低、安全边际降低,利润减少B、保本点和保利点上升,安全边际上升,利润增加C、保本点和保利点上升,安全边际降低,利润减少D、保本点和保利点降低,安全边际上升,利润增加9、如果产品的单价与单位变动成本上升的百分率相同,且其他因素不变,则保本销量( C )。

A、不变B、上升C、下降D、不确定10、当单价为100元,边际贡献率为30%,安全边际量为1000件时,企业可以实现利润(D )。

A、2500元B、100000元C、60000元D、30000元二、多项选择题:1、下列各式中,计算结果等于贡献毛益的有(ABCD )。

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答案:
EA 要外接低电平。因为 8031 单片机内部没有程序存储器,为了能够保存程序需要在
单片机外部扩展程序存储器,因此 EA 要外接低电平。
10. AT89S52 单片机的 P0~P3 口结构有何不同? 答案:
(1)P0 口:8 位并行、双向、开漏输出的 I/O 口,作为输出时可驱动 8 个 TTL 负载。 (2)P1 口:具有内部上拉电阻的 8 位、准双向 I/O 口,可驱动 4 个 TTL 负载,当编程
器的操作限定在外部程序存储器进行; EA 为高电平时,CPU 首先从芯片内程存储器的
0000H 单元开始读取所存储的指令代码,若芯片外部有扩展的程序存储器,则 CPU 在执行 完芯片内部程序存储器中的程序后,自动转向去执行外部程序存储器中的程序。
:低字节地址锁存允许信号。当系统扩展时 ALE 的下降沿将 P0 口输出的低 8 位地 址锁存到外接地址锁存器中,以实现低字节地址和数据的分时复用。
定时器 2 模式寄存器 T2CON、程序状态字寄存器 PSW、累加器 ACC、B 寄存器
7. 简述程序状态字 PSW 中各位的含义?
答案:
D7 D6 D5 D4 D3
D2
CY AC F0 RS1 RS0 OV
a. CY—进位标志
D1 D0 —P
1:运算中次低位向最高位有进/借位;
0:运算中次低位向最高位没有进/借位;
个单元,以( )作为寄存器名称。
答案:32;4;8;R
5.在 AT89S52 中,位处理器的数据位存储空间是由( )的可寻址位和内部 RAM 位寻址区
的( )个位。
答案:特殊功能寄存器 SFR;16
6.MCS 一 51 的 4 个 I/O 口中,P0 是真正的双向口,而其它口则为准双向口,这一区别在
f. P——奇偶标志位。
1:累加器中 1 的个数为奇数;
0:累加器中 1 的个数为偶数;
2
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8.AT89S52 单片机最大能寻址多大空间的程序存储器和数据存储器? 答案:
最大能寻址 65536 字节的程序存储器和数据存储器。
9. 在 8031 单片机的存储器配置过程中, EA 引脚如何设置?为什么?
入时需要先将每个引脚置成 1。除此之外,P3 口还提供了一些第二功能。 11. AT89S52 单片机的 P0~P3 口在作通用 I/O 口使用时,为什么称它们为准双向口? 答案:
作为输入口使用时,需对每个引脚写入 1 成为高阻抗输入口,这时该口为准双向 I/O
口。 12. 简述 P3 口的第二功能? 答案:
引脚 P3.0 P3.1 P3.2
第二功能 RXD TXD
说明 串行数据接收 串行数据发送 外部中断 0 请求
3
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P3.3
外部中断 1 请求
P3.4
T0
定时器 0 外部事件计数输入
P3.5
T1
定时器 1 外部事件计数输入
P3.6
外部 RAM 写选通
P3.7
外部 RAM 读选通
PSEN :外部程序存储器读选通信号,低电平有效。CPU 读取外部程序存储器中的指令
代码时,被读取的指令代码被送至 P0 口;读写片外数据存储器 RAM 时, PSEN 无效。
5. 简述 AT89S52 单片机的工作寄存器分组?如果要使用第三组工作寄存器,怎么配置?
1
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学习情境 1
一、问答题 1.什么是单片机,什么是微型计算机系统? 答案:
单片机:是将CPU、存储器、总线、I/O接口电路集成在一片超大规模集成电路芯片 上。
微型计算机系统:把以大规模、超大规模为主要部件的微处理器作为核心,配以存储器、 输入/输出接口电路及系统总线所制造出的计算机系统。 2. 概述 AT89S52 单片机内部所包含的主要逻辑功能部件? 答案:
片机正在工作?并从示波器上读出其频率值。 答案:可通过观察 AT89S52 的 ALE 引脚的状态。当 ALE 引脚连续输出1/6振荡周期的正
脉冲时,可判断 AT89S52 单片机正在工作。
5
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4
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(C) 乘法运算
(D) 除法运算
答案:A
3.单片机程序存储器的寻址范围是由程序计数器 PC 的位数决定的,MCS-51 的 PC 为 16 位,
因此其寻址范围是
(A) 4 KB
(B) 64 KB
(C) 8 KB
(D) 128 KB
答案:B
4.PC 的值是
(A) 当前指令前一条指令的地址
存器 PSW 的 PSW.4 和 PSW.3 两位都被置 1。
6. 试列出具有位寻址能力的特殊功能寄存器?
答案:
P0 锁存器、堆栈指针 SP、定时器/计数器 0 和 1 控制寄存器 TCON、P1 口锁存器、串行口控
制寄存器 SCON、P2 锁存器、中断允许控制寄存器 IE、P3 口锁存器、中断优先级控制寄存器 IP、
(A) 位累加器 CY
(B) 通用寄存器的可寻址位
(C) 专用寄存器的可寻址位
(D) 位操作指令集
答案:A
7. 在家用电器中使用单片机应属于计算机的
(A) 数据处理应用 (B) 控制应用 (C) 数值计算应用 (D) 辅助工程应用
答案:B
四、实践练习 如果手中仅有一台双线示波器,可通过观察哪个引脚的状态,来大致判断 AT89S52 单
口线电路结构中表现在( )的不同上。
答案:
输出电路
三、选择题
1.内部 RAM 中的位寻址区定义的位是给
(A) 位操作准备的
(B) 移位操作准备的
(C) 控制转移操作准备的
(D) 以上都对
答案:A
2.以下运算中对溢出标志 OV 没有影响或不受 OV 影响的运算是
(A) 逻辑运算
(B) 符号数加减法运算
13 在 AT89S52 中,为使准双向的 I/O 口工作在输入方式,必须保证它被事先预置为何种状
态?。 答案:
作为输入口使用时,需对每个引脚写入 1。
二 、 填空题
1.AT89S52 单片机引脚信号中,信号名称带上划线的表示该信号( )电平有效。
答案:低电平
2.AT89S52 单片机内部 RAM 的寄存器区共有( )个单元,分为 ( ) 组寄存器,每组( )
中央处理器 CPU、运算器和存储器。 3. AT89S52 单片机是低电平复位还是高电平复位? 答案:
高电平复位。并保证 RST 引脚出现的高电平持续两个机器周期以上的时间。
4. 简述 EA 、 和 PSEN 管脚的用途?
答案:
EA :访问芯片内部和芯片外部程序存储器的选择信号。 EA 为低电平时,对程序存储
和校验程序时定义为低 8 位的地址线,用作输入时需要先将每个引脚置成 1。
(3)P2 口:具有内部上拉电阻的 8 位、准双向 I/O 口,可驱动 4 个 TTL 负载。访问外
部 16 位地址的程序存储器和数据存储器时 ,该口作为高 8 位地址线。 (3)P3 口:具有内部上拉电阻的 8 位、准双向 I/O 口,可驱动 4 个 TTL 负载,用作输
(B) 当前正在执行指令的地址
(C) 下一条指令的地址
(D) 控制器中指令寄存器的地址
答案:C
5.在AT89S52中,可使用的堆栈最大深度为
(A) 80 个单元
(B) 32 个单元 (C) 128 个单元
(D) 8 个单元
答案:C
6.微处理器是单片机面向控制应用的重要体现,下列中不属于微处理器资源的是
答案:
工作寄存器分组情况如下表所示:
RS1 RS0
寄存器组
片内 RAM 地址
0
0
工作寄存器组 0
00H—07H
0
1
工作寄存器组 1
08H—0FH
1
0
工作寄存器组 2
10H—17H
1
1
工作寄存器组 3
18H—1FH
若使用第三组工作寄存器组,则 RS1 和 RS0 的取值应为 11,即相对应的程序状态字寄
b. AC—辅助进位
1:运算中低 4 位向高四位有进/借位;
0:运算中低 4 位向高 4 位没有进/借位;
c. F0—用户自定义的状态标志位
d. RS1、RS2——工作寄存器区选择控制位
00——工作寄存器组 0
01——工作寄存器组 1
10——工作寄存器组 2
11——工作寄存器组 3
e. OV——溢出标志位。
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