高中语文 现代汉语虚词专题复习

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高考语文复习--正确使用词语(虚词)

高考语文复习--正确使用词语(虚词)

【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用03.3正确使用词语(虚词)教学目标明确考点要求,掌握正确使用词语(虚词)的方法技巧教学重点正确使用词语(虚词)的几种辨析方法。

教学难点探究做题规律教学过程一考点概要虚词在语言中起着“经络”的作用,虽然数量比实词少得多,但使用频率很高。

虚词往往没有实在意义,使用十分灵活。

在高考命题中一般与实词合并命题,更多体现在语病辨析题中,要想准确辨析或使用虚词,可从以下方面入手。

二题点讲解(一)正确使用现代汉语中的虚词“五看”辨析虚词使用正误1.看词性词性不同,虚词的语法功能就不同,只有把握词性,才能准确使用。

例如:“固然”和“诚然”都可充当连词,但“诚然”还可充当副词意思是“实在”。

[例1]依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(B)过分推崇文笔,其实折射出的是一种孱弱的文学观。

文笔差劲不行,但仅仅文笔好,也实在不配自傲。

若沉迷其中,对自己抚词弄句的能耐沾沾自喜,可能耽误自己更上层楼。

退一步说,在随笔里,对文采的推崇应有所节制。

文采若不能与主题、风格水乳交融,只是一种美感噱头,类似汤面上的几根青葱、奶油蛋糕上的几朵花。

A.虽然就算还绝对B.固然即使也充其量C.诚然尽管却或许D.当然如果仍实际上2.看搭配关联词语在使用中有着固定的搭配关系,一般不能混用。

在辨析虚词时,要结合句中出现的词语,看关联词是否搭配出现,是否构成了固定的搭配关系。

一些虚词如有多种搭配关系,就要结合语境来选择。

如:“不但”和“而且”“反而”都能搭配,如果前后分句意思相反,“不但”则只能与“反而”搭配。

常用关联词语如下: (详见课件)[例2]依次填入下面一段文字横线处的关联词语,最恰当的一项是(B)众所周知,生物多样性是地球生命体系稳定延续的基本前提。

人类社会的活动受到价值定位的影响,总会对某些生物物种过分偏爱,对另一些生物物种漠然视之,对某些物种厌恶有加,在地球生命体系中并存的生物物种,在人类社会中总会受到各不相同的待遇。

高三语文虚词知识点总结

高三语文虚词知识点总结

高三语文虚词知识点总结一、虚词的定义和作用虚词是一类在句子中没有实际意义,主要用于构成句子结构和表达语气、逻辑关系等的词语。

虚词在语法上起到连接、修饰、衔接等作用,对于准确理解和运用汉语句子至关重要。

二、虚词的种类及用法1. 介词介词是用来表示名词、代词、动词短语等与其他词或短语之间的关系,常用的介词有“在、从、向、到、为、关于”等。

2. 连词连词主要用于连接词与词、短语与短语、从句与主句等之间的关系,分为并列连词和从属连词两类。

(1)并列连词并列连词用于连接同等地位的词、短语、从句等,常见的有“和、与、而、或、不仅”等。

(2)从属连词从属连词用于连接主从复合句中的从属分句,表明从属分句与主句之间的逻辑关系。

常见的从属连词有“因为、所以、如果、虽然”等。

3. 助词助词主要用于表示词性、时态、语气、语法关系等,在句子中起承上启下、补充说明的作用。

例如:“的、地、得、着、过”等。

4. 语气词语气词主要用于表达说话人的情绪、感叹、劝告、希望等,常见的有“啊、呢、吧、嘛、哦”等。

5. 感叹词感叹词用于表示强烈的情感、感叹和反问等,常见的有“哎呀、哇、咳、嗬”等。

三、虚词的常见错误用法1. 介词错误用法(1)名词前后缺少适当的介词,例如:“我昨天收到一本书”应改为“我昨天收到了一本书”。

(2)介词多余或用错,例如:“我不喜欢跟他为敌”应改为“我不喜欢与他为敌”。

2. 连词错误用法(1)并列连词的使用错误,例如:“他喜欢喝茶和或咖啡”应改为“他喜欢喝茶和咖啡”。

(2)从属连词使用错误,例如:“因为下雨所以我没去”应改为“因为下雨,所以我没去”。

3. 助词错误用法(1)“的、地、得”的使用错误,例如:“他得写好作业,才能出去玩”应改为“他要写好作业,才能出去玩”。

(2)对“着、过”的误用,例如:“她在写着作业”应改为“她在写作业”。

四、如何正确运用虚词1. 仔细学习虚词的基本用法和固定搭配,理解它们的作用和语法功能。

高考虚词专题复习PPT课件

高考虚词专题复习PPT课件
词义轻重差异 词义范围差异 词义侧重点差异
注意词义的差异性
注意语法功能的差异
考虑词性的差异 考虑适用对象 考虑词语的搭配关系
考虑表达关系的差异 考虑连接能力的差异 考虑语气的差异性
注意色彩的差异性
向来 几乎ຫໍສະໝຸດ 轻从来 简直重
“表示接近某种程度 “从过去到现 在一直这样。” 和情况。”
(2)词义涵盖的范围大小不同
(1)对于不放下武器的敌人,只能把它彻底 消灭。
(2)关于这种病,民间有一个偏方。
如果不是单独指出对象和范围,而是 对象、范围两种意思都有,它们可以 互换。例如:
“ 对于节约用煤的建议,大家都很赞 成。”
注:用“关于”构成的介宾短语 只用在主语前,用对于构成的介 宾短语作状语,用在主语前后均 可。例:“关于这个问题,我们参考以
大约 大概
多用于时间、数量的估计. 多用于情况的推测.
(3)考虑词语的搭配关系 所以 因此 “因为”“由于” 本身有“因为这样”之意,与上文有 复指关系,不能与“因为”“由于” 等搭配。
而且————“不但,不仅” 反而————“不但不,不仅不”
如: 大约 在60%左右. 这道题通过率_____
大概 要在有关部门干涉下才 这个问题______ 能解决.
3、
几 组 常 用 副 词
太、最、极、更、很
“又”和“再”
“果然”和“居然”



“常常”和“往往”
“太”表示程度最高,甚至过分,多用于不如意的事情, 如:“这豆腐太臭了”
“极”也表示程度最高,但不过分。 “最”表示程度达到了顶点,有胜过其余的意思,如: “珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰”。
“更”表示程度增高,用于比较,比如“我喜欢打排 球,更喜欢踢足球”。“更”多数还含有“原来也 有一定程度”的意思(如“任务更艰巨”)。 “很”表示程度在一般水平之上,但未达到最高点,“很 红”比“红”要红一些,但不是最红。“很”修饰动词性 短语,表示加强语气,同时表示数量多,如“他很有几套 西服”“很走了一阵子”。

《现代汉语》知识点:虚词

《现代汉语》知识点:虚词

虚词虚词的特点:1.依附于实词或句子,表示语法意义;2.不能单独成句;3.不能单独作句法成分;4.不能重叠。

一、介词1.介词是用在名词、代词或名词性短语前面,一起构成介词短语,表示方向、对象等的词。

2.介词短语主要充当状语、定语、补语:·[从学校北门]出发·[把窗户]打开·(与老朋友)的联系·(沿河)的房子·报之<以热烈的掌声>。

·代之<以适合青少年观看的优秀影视剧>。

·绿色总给人<以柔和、舒适的感觉>。

3.介词的语义分类:①表时间处所方向:从、自从、打、到、往、在、由、趁、当、顺着、沿着。

②表依据、方式、方法、工具、比较:按、按照、依照、根据、本着、通过、经过、拿、比。

③表原因目的:因、因为、由于、为、为了、为着。

④表施事、受事:被、给、让、把。

⑤表关涉对象:对、对于、关于、跟、同、替、除了。

注意:一、介词与动词的区别:(动词虚化成为介词)1.动词能做谓语中心,介词不能:我们不去北京。

——*我们不从北京。

2.动词可以带补语,介词不能。

3.动词大部分可以重叠,介词不能。

4.动词可以带时态助词“着、了、过”,介词不能。

二、“为着、随着、沿着、趁着、照着、为了、除了、经过、通过”中的“着”“了”“过”现代已经不是动态助词,已经成了构词语素:①我写好了论文。

议论文,我写好了。

一我论文写好了。

一我写好了。

②我从东门走。

→*东门,我从走。

→*我从[]走。

二、连词1.连词的意义和功能分类:①连词是连接词、短语、分句、句子的虚词,主要表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等逻辑关系的虚词。

②分为三类:A.连接词和短语的组合连词:和、跟、同、与。

B.既能连接词、短语,又能连接分句的连词:还是、由于、因为、只有、不管、无论。

C.连接分句和分句的关联连词:既然、尽管、宁可、尚且、虽然、从而、与其、如果、否则、况且、因此等。

2.连词的语法特点:①连词是一种纯粹的虚词,它没有任何实在的意义,只表示一种逻辑关系;②连词在任何时候都不能单独回答问题;③没有任何变化形式,不能重叠;④不作任何句子成分,没有修饰和补充的作用。

高三语文专题复习现代汉语虚词练习

高三语文专题复习现代汉语虚词练习

高三语文专题复习现代汉语虚词练习高三语文专题复习——现代汉语虚词练习1.下列句子中虚词使用正确的一项是( )A一个人的天性不是天生的,而是由于他的家庭出身.生活环境和经历决定的. B天亮后,雨不但没有停,而且越下越大了.C乡党委认真贯彻执行党的政策,从而推动了生产的迅速发展.D挖这样的井,占地多,不合算,而且井的四周都是沙土,很容易塌陷.2.下列句子中虚词使用正确的一项是( )A教育部〝减负〞的通知下达以后,各地各级教育行政部门都组织中小学生认真学习而且贯彻执行.B对于劳动竞赛中优胜的单位和个人,应当给以他们适当的奖励.C课题组成员认为,李教授提供的资料很有价值,有助于课题的深化研究.D我日前到京,请准备好住处.3.下列句子中虚词使用正确的一项是( )A时间快到了,事情还没做完,心里不免着急起来.B你的办法固然有优点,但是也未尝有缺点.C今天他没来,莫非是生病了不成?D这个办法莫如那个好,就不要采用了.4.下列句子中虚词使用正确的一项是( )A我们无时无刻在想念着你.B他的腿受了重伤,以致几个月都起不了床.C才十五岁的小女孩,径自游过了长江,真不简单.D读书成为我生活所必须,一天不读,就〝饿〞得慌.5.下列句子中虚词用法使用正确的一项是( )A河水不止可供灌溉,而且可以用来发电.B参加这次战役的大约有五千人.C只要你能在一小时内完成这篇文章,虽然够不上发表水平,也可以录用你. D正在争得相持不下的时候,好在师傅来了,这才把气氛缓和下来.6.下列句子中虚词使用正确的一项是( )A尽管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰.B上世纪90年代的中国.商品大潮汹涌而起,让社会经济带来无限生气.C小镇上有我的祖居,我就是从穿境而过的小河边上长大的.D大家讨论和通过了各位代表递交的25个提案.7.下列句子中虚词使用正确的一项是( )A不少同学把平时节约下来的零用钱,给贫困地区的儿童买了书或学习用品.B我真后悔,怎么为一时的意见不合,就同和自己共过患难的朋友分道扬镳?C参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通.D和靠文字传递信息的报刊杂志相比,电视无疑是一种更现代化的传播媒体.8.下列句子中虚词使用正确的一组是:( )A这幺简单的工具连小学生都能运用自如,况且中学生呢?B通过申办_年奥运会,北京开始了声势浩大的城建计划.C自从他来到这个城市后,感到自己的一切都在发生变化.D他非常用心地写生,以至于野地里刮起风沙来也不理会.9.下列句子中虚词使用正确的一组是:( )A不管困难多大,但他总是坚持学习.B台湾岛内的分裂分子挑衅〝一个中国的原则〞由来已久.在吕秀莲之前,最臭名昭著的,莫过于刚才被民众轰下台的李登辉.C因为他名字中有个〝海〞字,年纪又比大伙长两三岁,所以大家都叫他〝海哥〞. D他的艺术见解独到.深刻,近年来,常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎.10.下列句子中虚词使用正确的一组是:( )A其实,细究起来,〝华夏汉民族文化〞这一概念,本身就有一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的范畴.B只要来自生活,发诸于真情,做到繁简适当并不是一件太困难的事.C在俄罗斯,社会史的研究正方兴未艾,而其巨大的生命力正来源于历史唯物主义的基本理论和方法.D小男孩吃力地推着车,但无论如何也推不上那个土坡.我上前帮了他一把,趁机和他聊了起来.11.下列句子中虚词使用正确的一组是:( )A 根据各种证据和调查表明,月球是一个被反复〝改装〞过的天体,是一个特殊的宇宙飞船.B校长决定成立以班主任.总务处职员和学生组成的领导小组,负责住校生工作. C专家说,计算机辅助技术的广泛应用,因而并非要取消类似尸体解剖这样的传统的学习方式.D各部门都要为大局着想,那种只顾局部而忽视整体利益的做法是必须加以制止的.12下列各句中,加点的虚词使用恰当的一组是:( )A这句无情的话来得这么突然,以至使她美丽的脸庞变得那么难看.B张明把课文念得非常熟,以致有些段落都能够背诵下来.C我们一定能够逐渐改造沙漠,使之变成耕地和牧场,成为〝大漠的好江南〞. D我们要正视困难,充分地认识分析困难,从而以足够的精神准备来战胜困难. 13下列句子中虚词使用正确的一项是( )A消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿.B他在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心.C他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地又看了一阵.D〝五四〞时期现代诗人心目中〝理想的完美的中国〞,在国家观念上不管包括了却又超越了社稷和民族.14选择最恰当的填入横线上( )①我__是不惮以最坏的恶意来揣测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步.②只要流传的便是好文学,只要消灭的便是坏文学;抢得天下的便是王,抢不到天下的便是贼.___中国式的历史论,也将沟通了中国人的文学论欤?③企业经过重组改造,三年脱困已大有希望,广大职工的好日子___就要到来了.④在医护人员的精心照料下,他的病情___好转,目前已基本脱离危险.A向来莫非马上日渐B从来莫非立刻目益C向来难道马上目益D从来难道马上日渐15下列句子中虚词使用,最恰当的一组的( )①这几天我___接到一些莫名其妙的电子邮件.②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,___推进农村教育综合改革.③对这种势利小人,这次我们就要___难为他一下.④薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花___在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦.A往往逐步故意好像B常常逐渐存心仿佛C常常逐步故意仿佛D往往逐渐存心好像16下列句子中虚词使用,最恰当的一组是( )①一个人的个性不是天生的,是___他的家庭和社会环境决定的.②___中国电视剧事业发展做出不懈努力的北京电视艺术中心,走过了十年开拓进取的路程.③他___怕别人说他胆小,便一头钻进了伸手不见五指的山洞.④他对学习有困难的同学不但不帮助,___冷嘲热讽.A由于为为了反而B由为了因为而且C由于为了为了而且D由为因为反而17下列句子中虚词使用,最恰当的一项是( )①后来,我离开了母亲,___我读书了.②中美关系___动荡,不符合双方的根本利益.③汉朝的一尺___合现在的七寸半,这里的尺___跟汉朝差不多.A由于再三大概大概B因为一再大约大概C由于再三大约大约D因为一再大概大约18下列句子中虚词使用,最恰当的一项是( )①赵明十分诧异地问:〝难道他到现在还没拿定主意考文科___理科?〞②由于土石层的变形,基础.桥墩___整座桥梁都会跟着慢慢移动.③中美两国保持正常稳定的关系,不仅符合两国人民的根本利益,也有利于亚太地区__世界的和平与稳定.④国务院今天宣布,利息税征收办法即将公布,___公布之日起,即按新的征收办法执行.A还是以致甚至自从B或者以至甚至自从C还是以至乃至自D或者以至乃至自答案1——5CCABB6——10ABDCD11——15DDCAC16——18DBC。

高考语文——正确使用虚词专题(用)

高考语文——正确使用虚词专题(用)
❖ (3)这种习性是动物长期求食活动中 发展起来的。
❖ (应在“动物”之后加介词“在”)
㈢知识积累 虚词误用
❖ 4、介词搭配不当
❖ (1)今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务, 切实抓好。
❖ (“把……作为”是一个介词固定结构,句中误用为 “以……作为”)
❖ (2)自开工以来,在卫生工程局负责人及参加工作的 解放军不顾劳累的积极工作下,工程进度很快。
❖ 关联词语中有些表示的是假设语气,比如,“即使、不管”;有些表示 的是既成事实,比如,“虽然、尽管”。如果辨别不清,就可能出错。
❖ (5)尽管路途遥远,他还是坚持要去 (“路途遥远”是事实)
❖ (6)不管路途有多远,我都要去。 (“路途有多远”是假设)
3、分清是用于前一分句还是后一分句
❖ 关联词语有固定的位置,有的只能用于前一分句,比如, “由于”;有的只能用于后一分句,比如,“却、然而、至 于、以致”。在例句中的位置不对了,就是误用。
❖ (“至少”是表示最小限度的副词,而“三万元以上” 表示的不是最小限度,虚词与语境矛盾,应删去“至 少”)
❖ 2、词性不明 ❖ 他常常写小说,偶然也写诗。
❖ (“偶然”是形容词,它不能充当“写”的状语,应该 换用副词“偶尔”)
㈢知识积累 虚词误用
❖ 3、重复赘余
❖ ①经过治理整顿,剧场内外秩序明显好转,观众出入不 再互相拥挤。
有些虚词一般单独使用,不和其它词语构成搭配关系。比如,“进
而”、“从而”、“因而”等。
❖ (3)乡党委认真贯彻执行党的政策,从而推动了生产的迅速发展。
❖ (4)下游河床狭窄,因而河水容易泛滥。
(正确)
(正确)
常用成套关联词语有
❖ 表并列的“不是…而是…、是…不是…、既(又)…又…”; ❖ 表选择的“不是…就是…、是…还是…、与其…不如…、宁

高考语文虚词复习教案

高考语文虚词复习教案

高考语文虚词复习教案教学内容:高考语文虚词复习教学目标:1.了解虚词的概念和特点;2.熟悉虚词的分类和用法;3.掌握常见虚词的词义和用法;4.能够准确运用虚词进行语句分析和作文写作。

教学准备:教材:高考语文教材教具:多媒体设备、教案教学过程:Step1 导入1.利用多媒体设备呈现一篇文章,其中包含大量虚词,让学生观察文章的特点。

2.引导学生思考,通过观察文章找出其中的虚词,并分析其作用。

3.概括虚词的定义和特点,引导学生认识和理解虚词的重要性。

Step2 虚词的分类及用法介绍1.通过多媒体设备呈现虚词的分类及用法表格,详细介绍动词、形容词、副词、介词、助词、连词等常见虚词的用法。

2.分组讨论,学生根据所学内容,将表格中的虚词分类,并找出相关例子进行说明。

Step3 虚词的词义辨析1.通过名言警句等材料,选择一些句子,其中存在虚词的词义辨析问题。

2.学生分组讨论,用自己的话解释并判断句子中虚词的具体词义。

3.教师进行点拨和讲解,解决学生的疑惑和困惑。

Step4 虚词的运用1.多媒体设备呈现一些句子,其中含有虚词,让学生尝试分析句子的结构和意思。

2.学生分组进行讨论,并找出合适的解释和翻译,学生展示讨论结果。

3.教师点评并进行总结,引导学生注意虚词在句子中的作用和运用。

Step5 虚词的应用1.以“湖泊之美”为主题,要求学生利用虚词进行作文写作,展示湖泊的美丽景色。

2.学生进行写作,教师进行逐步指导和点拨。

3.学生交流作文,教师进行点评和评分。

Step6 课堂总结1.简要回顾本节课的内容和学习重点。

2.让学生总结虚词的基本概念和分类,并提出自己的理解和感悟。

3.布置下一节课的预习任务。

教学反思:本节课通过多媒体设备的运用,结合实例和练习,引导学生全面了解和掌握虚词的分类和用法。

在课堂中,学生的思维活跃,能够积极参与讨论和解答问题。

但是由于时间紧凑,学生在课后还需要进行更多的练习和巩固。

在今后的教学中,可以适当调整教学内容和方式,使学生更好地掌握虚词的知识。

2021-2022年高三语文专题复习 05.现代汉语中虚词的运用 新人教版

2021-2022年高三语文专题复习 05.现代汉语中虚词的运用 新人教版

2021-2022年高三语文专题复习 05.现代汉语中虚词的运用新人教版现代汉语中,虚词帮助实词构成句子,能帮助句子表达意义,能表示动作的时间和说话的语气。

虚词数量少,且无实在的词汇意义,但使用频率高,用法灵活。

虚词的使用应注意“四要”:一、要弄清虚词的意义和用法。

特别是表达功能相近的虚词的意义和用法。

如93年上海第6题:“参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。

”句中的虚词“或”用错了,“或”是表选择关系的连词,而且“或”与“都”不能搭配,它应改为“和”。

二、要弄清虚词的正确搭配。

汉语中的虚词大多数是单独使用的,也有成对配合使用的。

搭配有一定规矩,有的已形成固定格式,不能随意更改。

否则就违背了语言习惯,影响语意表达。

如96年第3题:依次填入下列横线的关联词语恰当的一组是:①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸,这么一条小船。

②挖这样的井,占地多,不合算,井的四周都是沙土,很容易塌陷。

③改革后,产品质量提高了,款式新颖了,包装也精美了,因而更加受到群众欢迎。

A 况且何况而且 B况且而且况且C 何况而且何况D 何况况且而且“何况、而且、况且”三个都是表示递进关系的连词,但与他们搭配的虚词各不相同。

“何况”有前后对比意,有反问语气,常与“尚且”“都”搭配;“而且”常与“不但”“不仅”搭配。

再看③“产品质量提高了,款式新颖了,包装也精美了”,前两句是并列关系,与后一句构成递进关系,即“不但质量……款式……而且包装也精美了”。

由此可排除B、C,再看A、D两项,“况且”有进一步说明理由的作用,故正确答案应选D。

三、要弄清虚词的正确位置。

使用虚词,要注意它们在句中的位置,如果位置恰当,句意就准确鲜明,否则,不仅会使句意不明。

甚至会改变句子原意。

这类考查点,常常出现在病句辨识或修改有语病的语段中,如99年第5题D句:“3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。

第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道”。

现代汉语虚词复习高三语文课件 新课标 人教

现代汉语虚词复习高三语文课件 新课标 人教
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3、少用介词会导致表意不清
(1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。 (2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。 (3)诗中运用对比手法,对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。 (4)新秧歌剧在教育群众、引导群众参加斗争都有一定贡献。
首先要借助“语感” 其次是借助“求异” 再次是借助“反义词”
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****

虚词复习(完整版)

虚词复习(完整版)
②臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。 (《信陵君窃符救赵》)
【为……所】“为”和“所”呼应,组成“为……所……” 的格式,表示被动。 ①嬴闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》) ②仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(《报 任安书》) ④贾家庄几为巡徼所陵迫死。(《〈指南录〉后序》)

1.代词
陈胜佐之,并杀两尉 项王则受璧,置之坐上 君将哀而生之乎 均之二策,宁许以负秦曲 公输盘为楚造云梯之械 他(们) 它(们) 我(们) 这 这种
2.动词
项伯乃夜驰之沛公军 往、到
之 3、作助词(结构助词、语气或音节
助词)
◆定语标志 定语+之+中心词,相当于“的”字
永之人争奔走焉 今日之事如何? ◆取消句子独立性 格式——主语+之+谓语,不译
3.表测度或商量语气,可译为“吧”。
①王之好乐甚,则齐其庶几乎。
②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
④今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
⑤无以,则王乎?
4.用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等。
①宜乎百姓之谓我爱也 ②长铗归来乎!出无车 5.用在形容词后,含有赞叹意味。 ①巍巍乎舜禹之有天下百不与焉!
递进:并且,而且
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
修饰:地或不译
而 2.第二人称代词
而翁归,自与汝复算耳 (你,你的)
3.助词
闻道有先后,术业有专攻, 如是而已 与“已”组合,罢了
已而:不久
之 常见用法:
第三人称代词,可译为“他(们)”、“她(们)” “它(们)” 。 B、指示代词,可译为“这”、“这种”、“这些”、 “此”。 C、结构助词,作定语的标志。可译为“的”。 D、结构助词,放在主谓之间,取消句子独立性,不译。 E、结构助词,宾语前置的标志,不译。 F、结构助词,定语后置的标志,不译。 G、音节助词,无实义,不译。 H、动词,可译为“到……去”。

高考专题复习——虚词

高考专题复习——虚词

高考专题复习词语之二——虚词一、正确理解运用虚词例:①他对小李很了解。

②②他小李很了解。

③你是报考清华呢?或者报考北大?二、【考点透视】考查虚词实际是对句意的理解和把握,除要求掌握虚词运用的常识外,还要求充分运用语境,搞清句子之间的逻辑关系。

三、虚词有关知识一、副词:概念:修饰或限制动词和形容词,表示范围、程度等,而不能修饰或限制名词的词。

◆如:“都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然”等。

副词的语法特征1、都能作状语,“很”、“极”也可以作补语,一般不能作定语。

2、大多数副词不能单独回答问题,有少数可以单独回答问题。

如“不”、“没有”、“也许”、“有点儿”等3、有一部分副词能起关联作用,有单用的,也有成对呼应的,还有跟介词、连词相呼应的。

常见典型副词顺口溜都很又不刚刚,稍微十分马上,忽然渐渐更挺,大概一定经常。

副词使用中的常见错误1、前后矛盾例:经专家鉴定,这一只明朝景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万以上。

2、词性不明例:他常常写小说,偶然也写诗歌。

3、重复赘余例1、①他说得很对,有些事仅仅说句感谢,是很轻飘飘的。

②我们的同志,眼睛最雪亮,爱憎最分明。

例2•经过治理整顿,剧场内外秩序明显好转,观众出入不再互相拥挤。

4、用法不明•①他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一阵。

②新来的班主任同老班主任一样,更会体贴我们。

③他们学习了《中国教育改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,逐渐推进农村教育综合改革。

5、位置不当例:与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚集于镜头。

二、介词介词的语法特征1、不能单独成句,也不能单独充当句子成分,只能组成介词短语在句中充当状语或补语。

2、不能重叠。

3、介词后面不能加动态助词“着、了、过”和趋向动词“来、上、下”等。

【说明】“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不是动态助词,而是和前面的“为、当”构成一个词。

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例(5) 这家企业改革的任务,____ 是“ 减员”,更重要的是“增效”。
例(6)类似的事情____ 一次的发生,难 道不该引起我们的警惕吗?
[辨析“不只”和“不止”:“不只”是“ 不仅”的意思,而“不止”侧重用于次数的 增多。故例(5)用前者,例(6)用后者 。]
② "五一"黄金周期间,十多万游客来到杨柳青 ________这里的民俗艺术。
③________目前对于地球磁场的变化和倒转提 出了不少理论或模型,________基本上都处在 假设和推测的阶段,并没有一个十分成熟的理论 。
A. 展示 观赏 即使/也 B. 展现 参观 即使/也 C. 展现 观赏 尽管/但 D. 展示 参观 尽管/但
副词 一般用在动词或形容词的前边,表示 范围、程度、时间、语气等;
介词 用在名词、代词或短语前边,并与它 们合起来,表示动作、行为的方向、时间、 处所、对象等
连词 用于联结词、短语或句子; 助词 附着在词、短语或者句子上,具有辅
助作用,表示某种附加意义;
叹词 表示感叹或者呼唤应答; 拟声词 模拟事物的声音。
现代汉语虚词
专题复习
高考虚词考查核心是“灵活使用”。近 几年高考考查内容有三类:
1、辩析虚词使用正确与否;
2、修改使用不当的虚词 3、辩析选择用法相近或易混的关联词
语。
例1 (2004年天津高考题)依次填人下列各句横 线处的词语,最恰当的一组是( )
① 古往今来,总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际, 与潮搏击,_______出人的活力和勇气。
A.同时 但是 因为 故 B.同时 由于 只有 故 C.甚至 由于 因为 才 D. 甚至 但是 只是 才
例4下列各句中加点的虚词,使用正确的一句是( )
A.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭 主观想像,加入了许多不恰当的情节,反而大大 地减弱了原作的思想性。
B.晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了 辛勤劳动的环卫工人。他们的节目,无论从创作 到演出,都受到观众的称赞。
虚词运用的一些特殊规定
1.“还是”可以用于疑问句,“或 者”不可以。
2.“由于”表原因,只能用于前一 个分句。
3.前后两个分句主语一致,关联词 放在主语后面;前后两个分句主语不 一致,关联词要放在整个句子前面。
例2(2002年全国高考题) 依次填入下列各 句横线处的词语,最恰当的一组是( )
[这里不是表原因的因果关系,而是表 推论的因果关系]
例(4)识别干部,不仅要看一时一事 ,甚至还要看它的全部历史和全部工作 。
[“甚至”和“还”用重复了]
7.辨析用法相近的虚词
以至——以致 关于——对于 况且——何况 必需——必须
不止——不只 难免——不免 固然——诚然 居然——竟然
不管——尽管 既然——即使 除非——除了 不妨——何妨
3、防止虚词滥用
虚词的功能是帮助表意,不能随便省略,但也不能滥 用,否则就会犯“多余”的毛病。例如“问题的严重 性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法,以及随意 将人民币放大后销售的违法行为,尚未引起社会的广 泛关注”,这句话的主语是“严重性”,谓语是“在 于”,“在于”的后边都是宾语。再分析宾语,它的 主语是“对……行为”,这是个介宾短语,但介宾 短语是不能做主语的,“对”的参入淹没了宾语的主 语,造成了句子结构上的混乱,去掉“对”反而句意 明晰。再如“有一些电视剧本不能采用的原因,是因 为它们格调太低,只能迎合少数人的口味”,这是关 联词语滥用, 应去掉“因为”。
5、辨析近义虚词的不同含义
正确运用虚词的前提条件是准确辨析相近虚词之 间的差别及熟练掌握虚词的习惯用法。例如:“不免 ”和“难免”作为副词意思相近,都有“不容易 避免”“免不了”的意思,表示由于前面所说的 情况,往往产生后面不希望出现的结果。“不免 ”只用于肯定式,“难免”还可以用于否定式。 如:“我的语文学得不好,难免写错别字”,该句中 的“难免”可换为“不免”。再如:“他是海南人, 普通话难免不纯正”,该句中的“难免”不能换 为“不免”。再如: “当、在”,“最、顶”“自 从、从、自”,“尽管、不管”,“分外、格外 ”等。
虚词的种类
★不表示实际意义的词叫虚词。 ★包括:副词、介词、连词、助 词、叹词和拟声词。
虚词的区分
⑴副词和介词的区分 副词:用在动词和形容词前面 介词:用在名词和代词前面
⑵介词和连词的区分 ①我和你是朋友。 ②我和你交朋友。
考查形式
一是选择恰当的关联词或近义词填 空,有时也将虚词和实词结合起来 考查。 二是判断单个虚词在语境中的应用 是否正确得当。 三是结合修改病句等主观题的形式 出现。
C.这个城市交通拥挤的状况日益严重,许多人认 为,采取货车在规定的时间内不准进入城区的措 施,未尝不是一个缓解矛盾的办法。
D.问题的严重性还在于,对种种不爱惜人民币的 错误做法,以及随意将人民币放大后销售的违法 行为,尚未引起社会的广泛关注。
【正确使用虚词的方法】
1、了解虚词功能
虚词在句中不能单独作句子成分,但它在联 结各成分中起到不可替代、也不可省略的作 用。每一类虚词在句中的功能是不同的,应 用时需仔细区别。
命题特点
1.注重常用虚词的考查 2.注重比较近义虚词在意义、 用法上的细微差别。
误用类型
1、滥用漏用 2、张冠李戴 3、搭配不周 4.位置不当 5、逻辑关系不当
小结
首先,应注意该用就用,不可或缺;
其次,不该用尽量不用,不需要用关 联词语的地方就坚决不用;
最后,还应综合考虑所用虚词的语法 功能和习惯用法,不能张冠李戴,或 不顾其搭配关系。
平时常说的关联词就是指在句中起到关联作 用的介词和副词。
2、明确虚词位置
虚词位置恰当,句意就准确鲜明,否则,就 会句意不明,甚至会改变句子原意。一般来 说,副词用在形容词或动词前,介词一般用 在名词、代词或名词性短语之前,连词虽然 不和任何句子成分发生关系,但由于表意的 需要,其位置有时在主语之前,有时却在主 语之后,不能随意挪动,不然就会影响文意 的表达。如“他拿起望远镜看了一阵,想了 一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号 ,然后用望远镜仔细地再看了一阵”,其中 最明显的错误是不应用“再”,而应用“又 ”。但这个虚词的位置也不当,应将“又” 放在“然后”一词之后,才能正确地表意 .
例(3)挖这样的井,占地多,不合算, ____井的四周都是沙土,很容易塌陷。
例(4)上千吨的轮船碰上这样的大风浪也 得上下颠簸,____这么一条小船。
[辨析“况且”和“何况”的用法:“况且 ”是“而且,再说”的意思,表进一步说明 理由;“何况”则表示意思的进一层。故例 (3)用前者,例(4)用后者。]
虚词运用的一些特殊规定
4.成对的关联词语都有固定的搭配, 千万不可张冠李戴。
“不是……而是” “尽管……也”
“不只是……而且是 ”
“只有……才”
“只要……就”
“不管……都” “无论……都” “即使……也”
6.注意虚词(关联词)的搭配
不但——而且 尽管——还是 尽管— —却 除非——才
既然——就 无论——还 不管——都 即使——还
宁可——也 纵然——也 与其——不如 尚且——何况
例(1)语汇联系人们的生活最为紧密 ,而且变化也最快。
[前后没有递进关系,故应去掉“ 而且 ”]
例(2)语音,如果汉字不是标音为主 ,光看文字看不出古今的变化。
[前后不是假设关系,而是因果关系]
例(3)不论哪个行业的人,其所以称 为专家,决不能连起码的常识都不懂。
4、避免虚词误用
虚词误用主要包括关联词语的误用和介词的误用。关 联词语的误用是因为不明辨分句之间的逻辑关系而导 致的。如“贪图小利的人往往只看到自己的小圈子, 打自己的小算盘,进而忽视了集体和国家的利益”, 其中就是因为把因果关系理解为递进关系所致,此处 “进而”应为“因而”。
介词的误用是因为不能明辨介词与其他词语的搭配关 系,如“今年要以加快社会保障体系建设作为重要任 务,切实抓好”,其中“以”应和“为”搭配,“把 ”应和“作为”搭配,而此句却把“以”和“作为” 搭配在一起,就错了。
例(1) 解放以前,这个地方不仅没有水浇 地, __吃的水也得从几十里地外挑来。
例(2) 这个计划制定的时候没有发动大家 讨论,又不落实具体措施, __好些方面不 能完成。
[辨析“以至”和“以致”的用法:“以至 ”有两解,一为“一直到”,一为“甚至” ;“以致”是“因而造成”的意思,往往造 成不良后果。例(1)用前者,例(2)用 后者。]
此外,在复句中,如果前后两个分句的主语 相同,关联词可放在主语的后边;如果前后 两个分句的主语不同,那么,关联词语的位 置都应放在主语之前。例如:“尽管他行车已 三十万公里,却从没有发生过重大事故”, 句中主语相同,“他”应放在“尽管”之前 。但也有特殊的情况,关 联词位置变化并 不影响语意的表达。
①中美关系 利益。
动荡,不符合双方的根本
②你比他只是 相上下。
差一点,其实两人不
③这几天我 邮件。ห้องสมุดไป่ตู้
接到一些莫名其妙的电子
A.一再 多少 往往 B.再三 多少 常 常
C.一再 稍微 常常 D.再三 稍 往往
例3依次填入下面横线上的关 联词语,最恰当的一组是
近百年来,我国虽然也出现过不少杰出的科 学家,______出现过像“五四”运动那样 的倡导科学的全国性热潮,______在半封 建、半殖民地的条件下,科学事业不可能得 到真正的发展。______全国解放后,在共 产党的领导下,______受到前所未有重视 ,并在较短的时间内取得了举世公认的卓越 成就。
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