厦门大学留学人员出国研修计划表
研修计划出国学习目的
研修计划出国学习目的一、研修目的本研修计划是为了提高学术水平，拓宽学术视野，增进国际学术交流。
通过参与国际研修项目，增强自身专业知识与能力，提升学术研究水平，充分发挥国际学术合作的优势，丰富学校的办学内涵，服务地方经济和社会发展。
二、研修时间与地点研修时间：2023年9月至2024年9月研修地点：美国哈佛大学三、研修项目研修项目：教育管理硕士学位课程项目介绍：美国哈佛大学教育管理硕士学位课程是世界著名的教育管理专业项目，学生将在该项目中深入学习国际教育管理、教育领导力、教育政策与改革等课程，通过课程学习、研究项目、实习等环节，提高教育管理水平，培养国际视野和领导力。
四、研修内容（一）深入学习教育管理理论与实践通过课程学习，系统学习国际教育管理理论，深入了解教育管理的前沿理论与实践，拓宽学术视野，增强教育管理思维，提高教育管理水平。
（二）参与研究项目参与哈佛大学教育管理课程的研究项目，深入研究国际教育管理的热点问题，锻炼研究能力，提高研究水平，为国际学术交流做好准备。
（三）实习与实践通过实习与实践，了解美国教育管理的工作方式与经验，结合中国教育管理的实际情况，提出改进建议，促进我国教育管理的可持续发展。
五、研修计划实施步骤1. 提前准备（1）提交研修申请，并通过相关资格审核；（2）进行英语水平测试，达到国际研修要求的语言水平；（3）办理签证、签订协议等手续。
2. 研修前期准备（1）根据研修项目要求，提前学习相关文献资料，增强内功；（2）熟悉美国哈佛大学的教育管理硕士学位课程情况，准备好所需的学习资料。
3. 研修过程（1）按时参加哈佛大学教育管理硕士学位课程，按期完成课程学习及研究项目；（2）积极与哈佛大学的教师、学生交流，了解美国教育管理的前沿理论及案例。
4. 研修后期（1）完成研修项目要求，取得相关学分；（2）总结研修收获，撰写研修报告，并向学校进行汇报，分享研修心得和收获。
六、研修成果1. 学业收获通过参与哈佛大学教育管理硕士学位课程的学习，能够深入理解教育管理的国际化理论，提高实际教育管理能力，为未来的教育管理工作打下坚实的理论基础。
2024年出国留学研修计划(3篇)
2024年出国留学研修计划引言：随着全球化的不断发展，国际交流与合作的需求也日益增长，出国留学成为越来越多人的选择。
作为一名学生，我觉得出国留学是我个人成长和学术发展的一次宝贵机会。
在2024年，我计划参加一次出国留学研修，以拓宽我的国际视野，增加我的专业知识，提高我的学术能力。
一、目的和选择：我的出国留学研修的目的有三点。
第一，拓宽国际视野。
通过与不同国家的学生和教师交流，我将更深入地了解不同文化、社会和学术背景。
这将有助于我在国际舞台上更好地表现自己。
第二，增加专业知识。
我希望通过参加国外的学术研讨会和课程，了解最新的研究进展和最新的理论思考，以提升我的学术水平。
第三，提高学术能力。
与国外研究人员和学者进行深入的学术交流，探讨相关领域的问题和观点，将有助于培养我解决问题和独立思考的能力。
我选择的目的地是美国。
美国作为全球最大的经济实体和世界一流的高等教育国家，拥有世界领先的大学和研究机构。
在美国，我将有机会参与到国际一流学者的研究项目中，与他们共同工作和学习。
这将为我未来的学术发展打下坚实的基础。
二、时间计划和交流活动：我计划在2024年秋季学期开始我的留学研修。
这样，我将能够在美国学习一整年，融入当地的学术和社会环境，充分体验国外学习生活的不同之处。
下面是我计划参与的一些交流活动：1. 参加国外大学的研究项目：我计划在留学期间加入一个研究项目，与国外学者一起进行深入的学术研究。
通过这个研究项目，我将有机会亲自参与到国际一流学术团队的工作中，学习他们的研究方法和工作方式。
2. 参加国际学术研讨会：我计划在留学期间参加几个国际学术研讨会。
这将是我展示研究成果和结识国际学术界同行的宝贵机会。
在这些研讨会上，我将展示自己的研究成果，并与其他学者进行深入的学术交流和讨论。
3. 参观国外著名研究机构：除了参与学术活动，我还计划参观一些国外著名的研究机构。
这将使我更深入地了解国外的科研环境和先进的科研设备，激发我的学术灵感。
留学研修报告表模板范文
留学研修报告表模板范文一、概述本报告表是针对留学研修项目的报告表模板范文，旨在为留学生提供规范、清晰的报告表撰写指南，帮助留学生更好地总结和归纳自己在留学研修期间的经验和收获。
二、报告表内容以下是留学研修报告表的基本要求及内容：1.报告表封面报告表封面应包括以下信息：•报告名称•姓名•专业•学校•研修日期2.目录目录应列出报告表的各章节和主要内容。
3.前言前言为报告表的开头，需简要介绍研修经历和动机，并表达对研修期间各方支持的感谢。
4.研修背景研修背景主要介绍研修项目的起源、目的和意义，同时介绍研修期间所学习的课程、参观的机构和交流的内容。
5.研修内容研修内容应列出所学习的全部课程和相关内容，重点介绍对自己最有收获的内容，同时也可以谈及研修期间的实践、交流和文化体验等方面的内容。
6.研修总结研修总结应围绕研修目标进行总结，具体介绍自己在研修期间达成的目标、取得的成果和未来的发展方向。
7.附录附录可以包括研修中拍摄的照片、交流的历史档案、参观的机构信息等。
这些材料可以有助于加强报告的可读性和理解性。
三、报告表要求留学研修报告表的内容应严格按照以上要求进行撰写，同时应注意以下要求：1.报告表的字数应不少于3000字。
2.报告表应使用标准中文撰写，字体应清晰易读。
3.报告表应排版整洁美观，格式统一。
4.报告表应遵循学术规范，严格禁止抄袭和剽窃。
四、报告表撰写建议以下是几点留学研修报告表的撰写建议：1.在研修期间及时记录，避免等到最后一刻才记忆复述。
2.适当运用图表和图片，可增强报告表的可读性和理解性。
3.内容结构清晰，字句精炼，言简意赅。
4.精心设计排版，注意格式统一，行距一致。
5.注意审校，确认无拼写和语法错误。
五、总结留学研修报告表是准确记录留学生在研修期间的经验和收获的重要文档。
本报告表模板范文提供了留学生撰写报告表的基本要求和内容，同时也为留学生提供了报告表撰写的建议和指南，希望能对留学生顺利完成报告表的撰写起到一定帮助作用。
厦门大学学生赴港澳台交流项目申请表
个人简历
社会实践经历
获奖情况
确认信息
（请在选项上画圈）
1.申请海外学习项目完全自愿；家长对所申请项目详情了解并支持本人参加；能负担赴外学习所需费用。是否
2.如申报学校不能录取，是否同意调剂其它台湾高校。
3.一旦被正式录取，非不可抗拒原因，不退出项目，否则愿意承担相关责任。是否
申请人签名：日期：2012年月日
监护人或家长签名：日期：2012年月日
面试结果
学校教务处意见
盖章处
年月日
（备注：其中家长签字及教务处盖章可以等面试结果出来后再补交）
4.赴台后，未经本校和交流院校同意，不擅自于学期结束前离开交流院校，否则本次交流不可获得成绩单。是否
学院意见
（分管学生工作的书记或
院领导签字及盖章）
盖章处
年月日
个人声明
我保证，以上信息完全符合事实；如若不实，本人愿意承担相关责任。本人清楚此项交换学生计划及相关注意事项，如申请成功，赴外学习期间愿意遵守港澳台当地的法律法规以及对方学校的规定，并接受对方学校的管理。在外期间如有发生任何意外或事故，本人将自己承担后果和相关法律责任。
厦门大学学生赴港澳台交流项目申请表
姓名
性别
出生Байду номын сангаас期
（近期彩照
2寸）
学号
身份证号
出生地
校内住址
联系方式
个人手机号、电子邮箱
家庭住址及电话
紧急联系人姓名及电话
所属学院/专业/年级
外语成绩及外语等级证书
专业成绩排名/综合测评排名
（上一学年）
拟申请学校及专业
（参考项目通知或该校网站）
第一志愿：
3451-1配套素材
厦门大学学生海外校际交流项目反馈表交流学校
交流期限年月日起至年月日止
学生信息及联系
方式姓名：电话：Email：
资助情况1、除学费减免外，是否获得其他任何类型的奖学金或生活补助：是
□否□
2、若有，请填写具体的奖学金或补助名称、发放单位及资助的涵盖
时间；
1)奖学金或补助名称：
2)发放单位：
3)资助涵盖时间：年月日起至年月日止
3、除学费减免外，是否获得交流学校的住宿减免：是□否□
项目建议和意见
（不少于100字）
签证经验
选课经验
包括国外学校所选专业，选课方法和技巧、推荐课程
生活经验
（衣食住行、生活花费等）
实用网站分享（租房、选课、旅游等）
填表人签名：填表日期：。
厦门大学学生出国出境管理规定修订版
厦门大学学生出国出境管理规定（修订版）第一章总则第一条为促进我校国际化进程，扩大学生视野，培养国际型人才，规范厦门大学学生出国出境事宜的办理程序，提高工作效率，根据国家有关法律、法规规定及学校相关文件精神，制定本规定。
第二条本规定所称厦门大学学生是指在厦门大学注册，具有中华人民共和国国籍，需要办理出国出境手续的各类学生，包括以下两类：1．公派出国出境学生，包括国家公派、单位公派。
国家公派出国出境学生指的是得到国家留学基金资助、互换的国外奖学金、各种项目奖学金等多种资助方式出国留学的人员，包括攻读学位和联合培养；以及国家组织的其他项目派出的学生。
单位公派出国出境学生指的是学校校际交流项目资助的校际交流学生、学校自筹资金资助的出国出境学生、经学校批准参加国际学术会议或进行合作科研或短期出国出境考察访问学生、学院交流项目的交流学生。
2．因私出国出境学生。
学生因私出国出境包括自费留学、旅游、探亲、访友等个人行为。
第三条本规定所称出国出境从时间上可分为短期和长期，出国出境在3个月以内的，称为短期出国出境；出国出境达到3个月（含3个月）以上的，称为长期出国出境。
第二章管理体制第四条国际合作与交流处（港澳台办公室），以下简称“国际处”，全面负责出国出境学生工作，包括协调和对外联络，发布相关通知，指导学生办理出国出境手续，核准离校手续并进行各类学生出国出境情况统计等。
第五条各学院（研究院）负责按名额和条件对本单位的申请人进行初选和内部公示工作，负责办理获准者的院内请假、审批和返校后报到注册等工作。
第六条研究生院负责“国家建设高水平大学公派研究生项目”研究生的选拔，各类长短期出国出境研究生的学籍处理、学分互认与成绩认定，返校报到注册等工作。
第七条教务处负责各类长短期出国出境本科生的学籍处理，交流生学分互认与成绩认定，以及离校与注册等工作。
第八条学生处负责长期出国出境学生的校内奖助学金管理、校内住宿管理、根据国家相关规定管理中国政府公派毕业生的户口和档案等工作。
出国留学人员来厦工作登记表
外
语
GRE 成 绩 TOEFL 成 绩 在何地学习或从事何工作、任何职务、职称
个
人
简
（ 从 入 大 学 或 参 加 工 作 填 起 ）
历
称 谓
姓 名
出生年月
服务单位、地址、工作
家 国 庭 成 员 及 内 主 要 社 会 关 系 内 现 研 究 方 向 境
主 要 从 事 何 种 专 业 工 作
有 何 科 研 成 果 、 何 论 著
出 境 经 历 有 何 要 求 接 收 单 位 意 见 市 人 事 局 意 见
经 办 人 意 见
主 管 部 (盖章) 年 月 日 门 意 见 年 (盖章) 月 日
年
月
日
领 导 意 见
年月日ຫໍສະໝຸດ 盖章）手机 办公室婚 状
姻 况
照 片
最高学历 最高学位 邮 编 政 面 治 貌
因公(私) 护 照 护 照 发 放 单 位
何时何月 毕 业 毕业论文 题 目 何时何校 毕 业 毕业论文 题 目 第一 外语 第二 外语 何年何月至何年何月 熟 练 程 度 熟 练 程 度
专 学 研 方 学
业 位 究 向 位
研 究 生 情 况
出国留学人员来厦工作登记表姓名留学国家留学人员身份认定证书编号留学人员工作证编号填表日期年月日厦门市人事局印制姓名姓名拼音联系地址原户口所在地护照发放时间护照编号大学情况性别出生年月出生地联系电话职称有效期婚姻状况最高学历最高学位民族照片手机办公室邮编政治面貌因公私护照护照发放单位专业何时何月毕业毕业论文题目何时何校毕业毕业论文题目第一外语第二外语何年何月至何年何月学位研究方向学位gre成绩toefl成绩研究生情况外语熟练程度熟练程度从入大学或参加工作填起个人简历在何地学习或从事何工作任何职务职称家庭成员及主要社会关系国内称谓姓名出生年月服务单位地址工作境内现研究方向有何科研成果何论著主要从事何种专业工作出境经历有何要求接收单位意见市盖章年月日主管部门意见盖章年月日人事局意见经办人意见年月日年月日盖章领导意见
厦门大学海外学生交换项目信息表
需雅思托福成绩
本科生9名，赴乌大精英学院学习
一学期
互免学费
正在商谈中，拟于2008年启动
需雅思托福成绩
荷兰里特威尔美术学院桑德伯格研究生院
2006年已派出
意大利SISSA
已获得硕博连读或提前攻博资格的二年级硕士研究生每年12人（以物理与机电工程学院为主）
3-4年获得双博士学位
可申请奖学金
互免学费和住宿费
4月1日-20日
5月底
2006年9月始
托福500分以上或英语4级以上，专业成绩优秀
影视、新闻、艺术、药学等社科专业
韩国建国大学
6-9人（每年确定）
夏季短学期（7/6—8/10）
互免学费，住宿费协商中
未定
明年启动
协商中
应用化学、兽医、不动产、工业产品设计专业
韩国高丽大学
2-5人（协商中）
（法语或英语授课）
一学年或一学期
互免学费
每年1月底
每年3月
2007年已启动
人文社科
法国巴黎十大
本科和硕士每年5人
（法语授课）
一学年或一学期
互免学费
每年3月
每年4月
2006年已启动
法律/人文社科
法国弗朗什-孔泰大学
法语系三年级本科生
一年
学生自费约人民币6万
2000年始
3+1联合培养项目
法语教学
法国勒阿弗尔大学
挪威奥斯陆大学
双方2006年已签订校级协议,包括学生互换,还未真正实施
法国巴黎六大
博士生1人(联合培养博士生)
2年在法国,1年在厦大
互免学位
以对方通知为准
2007年10月启动
厦门大学学生出国出境交流项目申请表
监护人签字：＿＿＿＿＿＿＿日期：＿＿＿＿＿＿＿＿
院系推荐意见及签章
（主要是对学生思想品德总体表现的评价。可请学院分管副书记或辅导员签字盖章）
经院系选拔，推荐该生参加此项目。
年月日
备注
注：本表请填写后打印（导师/辅导员评估、院系意见除外）
厦门大学学生出国出境交流项目申请表
交流项目名称
2016年剑桥学术交流项目
姓名
性别
出生日期
照
片
专业
年级
身份证号
政治面貌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学号
本年度年级排名
第一外语
熟练程度/证书
IELTS / TOEFL
第二外语
熟练程度/证书
手机
厦大通讯地址
家庭居住地址
紧急情况联系人
联系人电话
个人简历
（请在表格详细填写，勿附后）
社会实践经历
或担任学生干部情况
奖惩情况
（不需附上，但请备好相关证书复印件或证明材料，以备查证）
申请交流
学习目的说明
（100字以内）
本人声明
我清楚此项交换学生计划，并愿意遵守接收学校的规章及管理，愿意遵守接收学校当地的法律法规，交换期满后将返回厦门大学继续完成学业。如获选，非不可抗拒特殊情况，绝不随意退出交流项目。
厦门大学学生赴昆山杜克大学交流学习申请表
厦门大学学生赴昆山杜克大学交流学习申请表
注：1.本表请填写后打印（签名和院系意见除外），双面打印。
2.本表需附以下材料的复印件：(1)所在大学的正式成绩单；(2)两封来自大学教师的推荐信（任何学科）；(3)两到三篇以英语撰写的短文（每篇不超过500 字）；a.说明对昆山杜克大学第二校园国际学期项目感兴趣的原因。
b.以下任选一项：♦介绍你的跨文化经历，可以是国际的，也可以是发生在你所在国家或社区的。
你碰到的最大的挑战是什么？从该经历中，你学到了哪些关于你自己或与别人合作的经验？♦昆山杜克大学第二校园国际化学习项目旨在教育学生成为具有全球视野和对中国有深度见解的国际公民。
阐述你希望如何从中学到知识。
可选文章：你希望录取委员会在评估你的候选资格时应该知道的其他信息（不超过300 字）。
CSC研修计划模板
CSC研修计划模板(1200字以上)引言：CSC（China Scholarship Council）是中国政府设立的奖学金计划，旨在培养优秀的中国留学生，加强中国与其他国家的教育交流与合作。
为了最大限度地发挥这个机会，制定一个合理的研修计划非常重要。
以下是一个经过充分考虑的研修计划模板，旨在帮助申请者制定一份完善的计划。
背景：简要介绍自己的背景，包括教育背景、研究领域、兴趣爱好等，以使研修计划更具个性化和针对性。
目标：明确自己参与此次研修计划的目标，这些目标应与个人发展以及国家发展的需求相吻合。
例如，通过研修计划提升专业能力、学习先进技术、拓宽国际视野等。
计划内容：具体描述计划的安排和内容，包括研究项目、学术课程、实习经验、学术交流等。
确保计划内容与个人研究领域和发展需要相契合。
在计划内容中要体现创新性、合理性和可行性。
时间安排：详细规划研修期间的时间安排，包括每个阶段的具体时间，使整个研修计划有条不紊地进行。
同时合理安排休息时间，以保证身心健康。
预期成果：资源支持：描述支持自己研修计划的资源，包括学术导师、实验设备、图书馆资源等。
有助于证明此次研修计划的可行性和依托性。
风险评估：对可能面临的困难和挑战进行评估，并提出解决策略。
这些困难可能包括语言障碍、文化差异、适应新环境等。
提前预判并解决这些问题将有助于研修计划的顺利进行。
评估方法：制定评估方法，定期对研修计划进行评估和反馈。
这可以是学术导师的评估、项目报告、学术交流会等。
评估结果将有助于改进研修计划，并提供给CSC及相关部门。
总结：对整个研修计划进行总结，并再次强调目标、计划内容、时间安排和预期成果。
这部分应简明扼要，并突出研修计划的重点和创新之处。
附录：附上个人简历、推荐信以及其他相关文件，并在模板中指明附件名及数量。
这有助于提供更详细的个人信息和证明文件的完整性。
5.厦门大学学生出国(境)申请表
厦门大学学生出国（境）申请表
涉密人员对外科技交流保密责任承诺书
我于＿年＿月＿日至＿年＿月＿日参加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（对外科技交流活动名称），有关部门已向我告知《涉密人员对外科技交流保密守则》。
我承诺，在对外科技交流活动中遵守保密守则，履行保守国家秘密的义务。
承诺人签字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿签字日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
涉密人员对外科技交流保密守则
一、在对外科技交流活动中不得涉及国家秘密。
二、参加境外科技交流活动不得携带国家秘密载体（包括载有国家秘密信息的便携式计算机）；参加境内对外科技交流活动时，
一般不得携带国家秘密载体，因工作确需携带机密级、秘密级秘密载体的，应按照有关保密规定办理审批手续，并采取切实可靠的保密措施；任何情况下，不得携带和传递绝密级秘密载体。
三、谈论涉及国家秘密的事项要注意场合，防止被窃听；不得在涉外公共场所及外方提供的场所谈论涉及国家秘密的事项。
四、不得在没有保密措施的通讯工具中传递国家秘密；不得使用明码或者未经中央有关机关审查批准的密码传递国家秘密。
五、遇到危及所携带的国家秘密载体安全的紧急情况时，要立即销毁所携带的秘密载体，并及时向本单位的保密工作部门报
告。
六、发生泄密问题要立即采取补救措施，并及时向当地保密部门或公安机关报告，同时本单位的保密工作部门报告。
中外联合培养研究生计划表
中外联合培养研究生计划表
中外联合培养研究生计划是一种跨国合作的教育项目，旨在为学生提供国际化的学习和研究机会。
以下是一个中外联合培养研究生计划的示例表格，其中包含了一些常见的内容：
1. 学生信息：
姓名：
性别：
出生日期：
国籍：
联系方式：
2. 学校信息：
中方学校名称：
外方学校名称：
中方导师姓名：
外方导师姓名：
3. 学习阶段安排：
阶段一，在中方学校学习。
学习内容：
学制：
学习时间：
阶段二，在外方学校学习。
学习内容：
学制：
学习时间： 4. 课程安排：
中方学校课程：
课程名称：
授课教师：
学分：
外方学校课程：
课程名称：
授课教师：
学分：
5. 研究项目：
中方研究项目：
项目名称：
导师指导：
研究时间：
外方研究项目：
项目名称：
导师指导：
研究时间： 6. 学位授予：
中方学位授予：
学位名称：
授予时间：
外方学位授予：
学位名称：
授予时间：
7. 其他要求：
语言要求：
学费支付：
住宿安排：
签证办理：
这只是一个示例表格，实际中外联合培养研究生计划的具体内容可能会有所不同。
具体的计划表格会根据合作学校和项目的要求进行定制。
厦门大学学生出国出境交流项目申请表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ□否
拟申请交换就读时间
□一学年□秋季学期 □春季学期
（非常重要！如获选，将用于今后有关信息的通知）
手机
在校通讯地址
家庭居住地址
紧急情况联系人
联系人电话
个人简历
（请在表格详细填写，勿附后）
社会实践
经历或担任学生干部情况
奖惩情况
申请交流学习
目的说明
（100字以内）
选课计划
精心整理，仅供参考编辑文案使用，请按实际需求再行修改编辑
附注：因字体导致某些流程框图无法正常显示，请单击流程框图调整字体即正常显示2020年2月
申请人签名：＿＿＿＿＿＿＿ 日期：＿＿＿＿＿＿＿＿
辅导员签字：＿辅导员签字＿＿＿＿＿＿ 日期：＿＿＿＿＿＿＿＿
院系推荐意见及签章
（主要是对学生思想品德总体表现的评价。）（表格提交到学院外事办之前此栏请不要填写）
经院系选拔，推荐该生参加此项目。
年 月 日
备注
注：本表请填写后打印（导师/辅导员评估、院系意见除外）
（非常重要！建议到交流院校网站查询是否有适合的课程，再对该交流期间的学习进行全面规划，列出具体选课名单）
学院对该生选课
计划的意见
（确认该生所选课程是否可转换学分。硕士生请导师签字；本科生可请系主任或分管教学副院长签字）
本人声明
我清楚此项交换学生计划，并愿意遵守接收学校的规章及管理，愿意遵守接收学校当地的法律法规，交换期满后将返回厦门大学继续完成学业。如获选，非不可抗拒特殊情况，绝不随意退出交流项目。
厦门大学学生出国出境交流项目申请表
交流项目名称
姓名
（中文）
性别
厦门大学教职人员出国境申请表
厦门大学教职人员出国（境）申请表
涉密人员对外科技交流保密责任承诺书
我于＿年＿月＿日至＿年＿月＿日参加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（对外科技交流活动名称），有关部门已向我告知《涉密人员对外科技交流保密守则》。
我承诺，在对外科技交流活动中遵守保密守则，履行保守国家秘密的义务。
承诺人签字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿签字日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
涉密人员对外科技交流保密守则
一、在对外科技交流活动中不得涉及国家秘密。
二、参加境外科技交流活动不得携带国家秘密载体（包括载有国家秘密信息的便携式计算机）；参加境内对外科技交流活动时，
一般不得携带国家秘密载体，因工作确需携带机密级、秘密级秘密载体的，应按照有关保密规定办理审批手续，并采取切实可靠的保密措施；任何情况下，不得携带和传递绝密级秘密载体。
三、谈论涉及国家秘密的事项要注意场合，防止被窃听；不得在涉外公共场所及外方提供的场所谈论涉及国家秘密的事项。
四、不得在没有保密措施的通讯工具中传递国家秘密；不得使用明码或者未经中央有关机关审查批准的密码传递国家秘密。
五、遇到危及所携带的国家秘密载体安全的紧急情况时，要立即销毁所携带的秘密载体，并及时向本单位的保密工作部门报
告。
六、发生泄密问题要立即采取补救措施，并及时向当地保密部门或公安机关报告，同时本单位的保密工作部门报告。