新时期大学生的党性修养.ppt

锋模范作用，是实现党的历史使命的前提和保证。
加强党性修养的途径
• 一要强化学习以提高理论思维能力。
• 二要学以致用以培养战略思维能力。 • 三要淡泊明志以提高自身免疫能力。 • 四要锐意进取树党员先锋模范作用。 • 五要求真务实以提高干事创业能力
强化学习以提高理论思维能力
理论思维是人特有的一种素质， 是能够透过现象揭示事业深层的 全面本质及深层本质之间联系的能力， 它可以把握事物存在和发展的普遍性， 是一种从整体上、全局上、本质上 对实际问题进行分析综合、抽象
别的小伙伴也有人尝到了苦 李子，大喊上当。大家都很 奇怪，就围着王戎问：“你 也是头一次来，怎么会知道 这棵树上的李子是苦的呢？” 你们觉得王戎是怎样得出结 论的呢？
王戎回答说：“树长在路边， 天天有人从这里经过，如果 李子是甜的，早就被人摘光 了，还能挂满枝头？”小伙 伴们这才醒悟，个个都敬佩 王戎。可见，王戎在观察当 中加入了分析，是一个善于 观察的人。
1.什么是创新？ 2.为什么要创新？
3.如果没有创新会怎么样？ 4.怎样创新?
创新指从事的活动和 思维是新颖的、独特 的、具有突破性的。
为什么要创新呢? 怎样创新?
（一）活动一： 勤于观察
1、看看你是否拥 有一双善于观察的 眼睛。
2、测一测你 们的观察力
看看阴影部分占整个面积的几分之几 ？
才能始终走在时代发展、
改革开放和现代化建设的前列。
在经济和科技竞争中领先，
就能在国际上占有足够的份量。
营造领袖人物的两把宝剑——“根性”与“能力”
• 影响一个人将来是不是领袖人物的有七种根性： 第一沉稳，第二细心，第三胆识，第四积极，第
五大度，第六诚信，第七担当。
六个非常重要的“能力” 能力分成六个：洞察力、思考力、决策力、 组织力、指导力和执行力，这六个能力的顺序还 不能颠倒。
概括的能力。
共产党员有较强的理论思维能力 是正确揭示和理解社会发展规律、 坚定社会主义和共产主义信念的 必要条件，
也是理解、掌握和实现党的路线、
方针、政策所必须的思维方式。
因此，每个共产党员都应该强化理论学习， 尤其是注重对马克思主义哲学的学习， 因为理论思维作为抽象层次较高的思维， 它的主要代表是哲学思维， 其中唯物辩证法的思维能力是其实质核心， 而马克思主义哲学是经得起实践检验的科学哲学。 注重对马克思主义哲学的学习， 这既是哲学发展的必然选择， 更是科学提高理论思维能力的需要。 注重马克思主义哲学的学习， 可提高人们的理论思维能力， 可增强共产党人辨别理论是非、 政治是非的能力， 是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。
10、你在看电视或者小说时， 会不会只看一半就能猜到故 事的结局？ 11、你喜欢看侦探小说吗？ 12、你的同学会不会拿他们 的难题向你咨询？
13、你的作文是不是经常是 主题很明确？ 14、你会不会在发现自己说 错话的时候为自己找个台阶 下？ 15、和同学一起出去时，你 是不是经常能够提出合理的 意见让大家接受？
• 要勇于承担责任所造成的损失
淡泊明志以提高自身免疫能力
共产党员增强党性修养， 最根本的是牢固树立 正确的世界观和人生观。
每一位共产党员都应该自觉按照三个代表 要求磨炼升华自己，用党性原则对照自己， 用党纪国法规范自己，不仁之事不做，不 义之财不取，不正之风不沾，违法之事不 干，做到清清白白从政、堂堂正正做人。全 心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是共 产党人人生观的核心内容。
诚信培养方法
•
不要轻易承诺，说了，就要努力做到
• 停止一切“不道德”的手段 • 诚实和信誉比生命还重要
担当培养方法
•
检讨任何过失时，先从自己或自己人反省 • 事情或项目结案后，先审查“过错”再赘述“功劳”
•
认错从自己开始，表功从下级启动 •
着手一个计划，先将权责界定清楚且相当
• 对于“怕事”的人或组织要挑明地说
归纳：善于观察是 创新者应有的品质
问：怎样在学习生活中 培养自己的观察能力？
应当先学会观察、观 察。不学会观察，你 就永远当不了科学 家。 —俄国生理学家巴甫 洛夫
作为一个科学家来说，我的 成功……最主要的是：爱科 学——在长期思索任何问题 上的无限耐心——在观察和 搜集事实上的勤勉——相当 的发明能力和常识。 —— 达尔文
16、你能不能在同学们比较 尴尬的时候适时地讲一些笑话 来缓和气氛？ 17、你是不是经常在别人一 开口就基本知道他要说什么？ 18、别人问你一道题，你是 会做的多，还是不会做的多？
答“是”得一分，答“否”不得分
12分以上：那么恭喜你了，你的思维能 力非常敏锐和灵活，对任何事情，你都 有自己独到的思维和判断，说话也显得 有条有理！ 6至12分：你的思维能力也相当地好，对 于一般的事情都能积极地思维。 6分以下：你的思维不是太灵活，你就要 好好锻炼你的思维能力了。
测试你的思考能力
２、你看完电影后，马上能够说 出电影的主要内容吗？ ３、你能很轻松地阅读小说，并 能说出小说的主题吗？
1 、你觉得自己说话富有条理吗？
４、你在写信时是不是可以 边想边写呢？ ５、你有没有发现过电视或 者小说中不太合理的地方？ ６、你对别人的意见是不是 会思考一下才接受？
７、对于一个问题，你是 不是会提出自己的想法？ ８、你是不是很喜欢做一 些智力题？ ９、你会不会把一件事情 倒过来思考？
(l)以马列主义、毛泽东思想作为自己行动的指南；
(2)坚持党的最高纲领，愿意为共产主义奋斗到底； (3)大公无私，全心全意为人民服务， (4)具有严格的组织性，纪律性、保持思想上政治上的高度一致， 维护党的团结和统一； (5)密切联系群众，坚持群众路线； (6)认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误。
持“两个先锋队”性质，永远保持先进性，归根到
底取决于广大党员是否具有党性。
加强党性修养重要性 --是提高党员素质的重要途径
• 在新的历史条件下，党和人民对党员的素质 要求越来越高。党员必须具有良好的素质，包括 思想素质、政治素质、文化素质等，才能发挥先 锋模范作用。党员素质是党员先进性的保证，党 员先进性是党的先进性的基础。提高党员素质的 根本途径就是加强党员的先进性修养。党员按照 党性原则办事，加强党性锻炼，努力提高自身的 理论修养、思想修养、政治修养、作风修养、道 德修养、文化修养、才能提高素质，充分发挥先 锋模范作用。
（限时：10秒）
与哪个吻合 ？（限时：10秒）
你看到了什么对象？
• 王后与她的丈夫隐藏的面部轮廓：你能找出伊莉莎白二世 和她的丈夫菲力普王子的头像吗?
你能帮助雌鹿找到她的伴侣么?
你看到了什么对象？
你看到了什么对象？
故事:
有一次，王戎和一群小 伙伴到郊外游玩，当时正是 李子成熟的季节。王戎和伙 伴们走了很长时间，累得口 干舌燥，突然看到不远处的 路边有一棵高大的李树，都 争先恐后奔向前去。
锐意进取树党员先锋模范作用
新的历史时期具有多方面的特点， 其中最鲜明的特点就是改革开放，
作为思想观念，开拓创新是 推动改革开放事业的精神动力； 作为行为方式，开拓创新是 而开拓创新则是改革开放这一 实现改革开放带来的必要环节。 新时期鲜明特征的党性表现， 共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子， 也是改革开放时期对共产党员 应当在开拓创新方面走在社会的前列， 要从党性的高度，切实担负起“创新” 的思想和行为提出的突出要求。 的倡导者、策划者、组织实施者的作用， 党的十一届三中全会召开以来20多年中， 即当好先锋，起领导作用。 党中央始终强调全党同志要以开拓创新精神， 江河奔流，不舍昼夜，才能永远澎湃生命的活力。 投身改革开放事业中，从事社会主义现代化建设。 中国共产党只有继续保持过去 革命战争年代那样的拼命精神， “ 积极探索，大胆试验，创造性地开展工作” 始终保持“拓荒者”精神，实践“ 三个代表 ”思想， 已写进了党章总纲，成为新时期党的建设 殚精竭虑，开拓创新，永不停步， 基本要求的具体内容。勇于开拓，积极进取， 才能看到国内外一些不利于我国发展的复杂因素， 才能汲取建设经验教训，才能推进社会主义 不怕困难，不怕挫折是对 现代化事业从胜利走向更大的胜利。 新时期共产党员的党性要求。
（二）活动二： 善于思考
1、推敲 同学们都知道“推敲”二字 的来历，诗人贾岛吟诵的 “鸟宿池边树，僧□月下 门”，韩愈为之定为“敲”， 成为千古佳话。请同学们结 合整首诗的意境，想一想， 你认为用“推”好还是用
2、你有什么好点子让 他们能轻易就分辨出自 己的杯子吗？
3、你们还知道古今 中外善于思考的名人 故事吗？ （牛顿、阿基米德等）
那棵李树十分高大，枝头挂满 了紫色的大李子，非常诱人。 小伙伴们来到树下，各显其能， 有的爬上树摘李子，有的用石 块打枝头的李子。只有王戎一 个人坐在路边休息，小伙伴们 见了很奇怪，就问他:“你不想 吃李子吗？”
王戎微笑着说：“我当然想吃 了，但是这棵树结的李子是苦 的。”大家不相信他的话，费 了很大的力气，终于有一个伙 伴够到了一个李子，他高兴地 咬了一大口，连忙吐出,“哇， 这么苦啊！”并将剩余的部分 扔了。
什么是党性修养
党性修养就是按照党性的要求， 坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等， 通过学习改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志， 以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。
加强党性修养重要性 --是保持党的先进性的重要条件
• 党员是党的细胞，是党的性质的直接体现者。
党要坚持自己的先进性，就必然要求每一名党员在 自己的言行中体现这种先进性。我们党能否始终保
广州学院 吴岩
主要内容
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什么是党性和党性 修养 加强党性修养的重 要性 加强党性修养的途 径 总结
Байду номын сангаас
什么是党性
党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。