5古诗二首离离原上草课件

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小学语文古诗白居易《草》PPT教学课件 13页图文

赏析
野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。“野火烧不尽，春风吹又生。”这是“枯荣 ”二字的发展，由概念一变而为形象的画面。古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年会更青更长，很快墓延原野。作者抓住这一特点，不说“斩不尽锄不绝”，而写作“野火烧不尽 ”，便造就一种壮烈的意境。野火嫁原，烈焰可畏，瞬息间，大片枯草被烧得精光。而强调毁灭的力量，毁灭的痛苦，是为着强调再生的力量，再生的欢乐。烈火是能把野草连茎带叶统统“烧尽”的，然而作者偏说它“烧不尽”，大有意味。因为烈火再猛，也无奈那深藏地底的根须，一旦春风化雨，野草的生命便会复苏，以迅猛的长势，重新铺盖大地，回答火的凌虐。看那“离离原上草”，不是绿色的胜利的旗帜么！此二句不但写出“原上草”的性格，而且写出一种从烈火中再生的理想的典型，一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味，对仗亦工致天然，故卓绝千古。
赏析
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。原上草或有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，传诵千古。
拓展学习
草 / 赋得古原草送别
唐白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
学习生字
k-ū-kū
Байду номын сангаас
音序偏旁结构笔画
k 木左右 9画

二下语文古诗两首草PPT课件

15
草
会写的字
枯荣烧
16
宿新市徐公店
杨万里（宋）
17
18
宿新市徐公店杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
宿：投宿篱落：篱笆稀稀落落
的样子。径：小路寻：寻找
借助老师提供的注释，试着自己说说每句诗的意思，不明白的地方可以和同学讨论。 19
篱落疏疏一径深。
2、古诗两首
1
2
3
4
你对小草有哪些了解？
5
草
白居易
离离原上草，
kū róng
一岁一枯荣
白居易
岁：年
离离原上草，
枯：枯萎荣：茂盛
一岁一枯荣。尽：完
野火烧不尽，
春风吹又生。
7
草
• 离离原上草，
• 原野上长满了茂密的野草，
• 一岁一枯荣。
11
草
白居易
离离
，
一一。
，
。
12
练习： 1《草》的作者是（唐代）大诗人白居易。诗中流传千古的名句是 “ 野火烧不尽,春风吹又生。 ”这句诗表现了野草具有顽强的生命力。
13
歌曲
14
草
全诗欣赏
赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
• 这些草每年的秋冬都会枯萎，春夏又生长地很茂盛。
• 野火烧不尽，
• 不管野火怎么烧也烧不完它们，
• 春风吹又生。
• 春风一吹，小草又重新发芽生长。
8
野火为什么烧不尽？
9
千古名句：
野火烧不尽，春风吹又生。

古诗《草》PPT课件

课文中心：
这首古诗赞颂了野草顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生” 已成名句，常比喻百折不挠的顽强精神。
填空，再读一读。
草离离（原上）草，（一岁）一枯荣。野火烧不尽，（春风吹）又。生
草
离离原上草，远芳侵古道，一岁一枯荣。晴翠接荒城。野火烧不尽，又送王孙去，春风吹又生。萋萋满别情。
草
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
原野上长满了茂密的野草，
这些草都是秋冬枯萎了，春夏又茂密的生长。
野火只能烧掉草的茎叶，它的根还在，
来年春天，草儿又重新发芽生长。
课文大意
第一句（1—2行）讲野草生长的特点：春夏茂盛，秋冬枯萎。
第二句（3-4行）是赞扬野草的生命力很强：野火烧不尽
春草秋草
夏草冬草
草
（白居易）
草
唐白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽。

春风吹又生。
生字
草原岁月吹风离开枯叶光荣野果烧火不尽
草
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
词语解释：
离离：形容野草茂盛的样子。原：原野，即广阔的野外。岁：年的意思。一岁：一年。枯：枯萎，枯黄。荣：繁荣、茂盛。野火：荒山野地燃烧起来的火。尽：完。生：生长。
近反义词：
近义词：尽---完岁--- 年
反义词：生----死离----聚枯----荣
kū
róng
枯荣枯萎枯草枯树
光荣荣华
shāo
烧烧火烧饭烧水

古诗二首《草》课件

原岁吹又
离枯荣野烧尽
练习：
1《草》的作者是（唐代）大诗人白居易。诗中流传千古的名句是 “ 野火烧不尽,春风吹又生。”这句诗表现了野草具有顽强的生命力。
原野上长着茂盛的野草，到秋天枯萎了，但是到第二年的春天又会长得十分茂盛。
离离原上草，一岁一枯荣。
草
全诗欣赏
赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
近反义词：
近义词：尽---完岁--- 年
反义词：生----ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 离----聚
课文大意
第一句（1—2行）讲野草生长的特点：春夏茂盛，秋冬枯萎。
第二句（3-4行）是赞扬野草的生命力很强：野火烧不尽
诗意：原野上茂盛的小草，每年的秋天枯死，第二年春天又长得茂盛。野火不管怎么烧也烧不完，只要春风一吹，小草又重新生长。
草
你喜欢诗人描写的小草吗？你喜欢它什么？
草
小草虽然很渺小，但它却有着顽强的生命力。即使是无情的大火也不能将它烧尽，只要春天温暖的风儿一吹，小草又会蓬勃生长。
表现了小草拥有什么精神啊？
表现了小草拥有很顽强的生命力，他们都很坚强。
课文中心：
这首古诗赞颂了野草顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生” 已成名句，常比喻百折不挠的顽强精神。
前面我们学了关于春天的课文，今天，我们要学习描写春天的古诗，看看你对春天能不能有新的发现。
2、古诗两首
《草》：白居易，唐代诗人。
歌
草
kū
枯
róng
荣

人教版二年级语文下册《古诗二首之草》-课件PPT

近反义词：
近义词：尽---完岁--- 年
反义词：生----死离----聚
课文大意
第一句（1—2行）讲野草生长的特点：春夏茂盛，秋冬枯萎。
第二句（3-4行）是赞扬野草的生命力很强：野火烧不尽
课文中心：
这首古诗赞颂了野草顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生” 已成名句，常比喻百折不挠的顽强精神。
原岁吹又
离枯荣野烧尽
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草
-
草
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
离离：形容野草茂盛的样子。
原：原野，即广阔的野外。
岁：年盛。
野火：荒山野地燃烧起来的火。
尽：完。生：生长。
词语解释：
离离：形容野草茂盛的样子。原：原野，即广阔的野外。岁：年的意思。一岁：一年。枯：枯萎，枯黄。荣：繁荣、茂盛。野火：荒山野地燃烧起来的火。尽：完。生：生长。

赋得古原草送别古诗词PPT课件

又送王孙去，萋萋满别情。
王孙：贵族子孙、公子，这里指作者的朋友。
又送王孙去，萋萋满别情。
今天我又来送别朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
通过对古原上野草的描绘，将野草和送别巧妙地结合起来，表达了送别友人时的依依不舍之情。
描写方式：先写景后叙事。
根据诗意背诗句
1、原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又长得很繁茂。
枯：枯萎。荣：繁荣茂盛。
离离原上草，一岁一枯荣。
原野上的青草繁茂，一年一度枯了又会繁茂起来。
野火烧不尽，春风吹又生。
春雨滋润下还会复生，重新铺盖大地。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
远芳：蔓延到远方的野草。晴翠：晴朗的阳光下的一片野草。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
伸向远方的散发着清香的青草侵占了古老的道路，在晴天阳光的照耀下，一片翠绿接连着荒城。
赋得古原草送别
白居易（772— 846），字乐天，号香山居士。
fù
suì qīn
huāng
赋岁侵荒
天赋
岁月
入侵
荒地
赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
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离离原上草，一岁一枯荣。
离离：形容野草茂盛，长长下垂的叶子随风摇摆的样子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（
）
2、不管烈火怎样无情地焚（fén）
烧，只要春风一吹，又是遍地的野草。
（
）
大比拼

一年级下册语文课件-5.古诗二首《离离原上草》｜冀教版()(共10张ppt)

《离离原上草》的作者是唐代诗人白居易，原题为《赋得古原草送别》
本课只摘用了前四行，题目是编者加的。
白居易，唐代著名诗人，字乐天，晚年号香山居士。
离离原上草（唐）白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生，
荣枯
离离原上草，一岁一枯荣。
离离：草木长得很茂盛的样子。岁：年。枯：枯萎。荣：茂盛。
野火烧不尽，
野火烧不尽，春风吹又生。
思考：离离原上草一年当中，草有哪些变化呢？
这首诗是写哪儿的草呢？
【离唐离】原白上草居，
草原上的草长得怎么样？
冬天的草都干枯了，
一岁易一枯荣。野火烧不尽，大火一烧，用不了多长时间肯定会把草烧得干干净
春风吹又生。
净，为什么说烧不尽呢？
赋得古原草送别 (唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

古诗二首离离原上草PPT课件

春
夏草
秋草第1页/共18页
冬草
白居易是唐代著名的诗人他16岁就写下这首诗，流传至今。
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1、借助拼音把字音读准确，把古诗读正确，读通顺。 2、一边读一边把自己不懂的句子或词语用问号做上标记。
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我会认
离荣烧尽原吹
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1、轻声读古诗，想想你从古诗中知道了什么，哪些地方还不懂？
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第16页/共18页Fra bibliotek第17页/共18页
感谢您的观看。
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2、把你从诗中知道的和你不懂的地方在小组内说一说，议一议。
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离离原上草
野草茂盛的样子
原野上茂盛的小草
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枯：枯萎、干枯。荣：茂盛。岁：年。一岁：一年。
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野草每年从深秋到冬季要枯萎一次，春夏季节又茂盛地生长一次。
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离离原上草
野草茂盛的样子
原野上茂盛的小草
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枯：枯萎、干枯。荣：茂盛。岁：年。一岁：一年。
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野草每年从深秋到冬季要枯萎一次，春
夏季节又茂盛地生长一次。
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春
夏草
秋草冬Leabharlann 2白居易是唐代著名的诗人他16岁就写下这首诗，流传至今。
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1、借助拼音把字音读准确，把古诗读正确，读通顺。 2、一边读一边把自己不懂的句子或词语用问号做上标记。
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我会认
离荣烧尽原吹
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1、轻声读古诗，想想你从古诗中知道了什么，哪些地方还不懂？
2、把你从诗中知道的和你不懂的地方在小组内说一说，议一议。