高中语文会考必背
高中语文会考必背文言文
高中语文会考必背文言文高中语文会考即高中语文学业水平合格性考试，必背文言文有十篇，从属于高中语文必修教材。
现整理分享这十篇课文如下：论语先秦·孔子及其弟子子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”子曰：“君子道者三，我无能焉。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”子贡曰：“夫子自道也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”子日："小子，何莫学夫诗，诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识与鸟兽草木之名。
劝学先秦·荀子君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
会考的语文高中知识点
会考的语文高中知识点
一、古文阅读
1. 古代文学作品及作者
2. 古文词句的理解和解释
3. 古文的背景、主题和意义
4. 古文的篇章结构和写作手法
二、文言文阅读
1. 文言文的基本语法和词性
2. 文言文的词汇和短语
3. 文言文的句式和修辞手法
4. 文言文的阅读技巧和方法
三、现代文阅读
1. 现代文学作品及作者
2. 现代文的主题、风格和文化内涵
3. 现代文的篇章结构和表达方式
4. 现代文的阅读技巧和方法
四、诗歌鉴赏
1. 古代诗歌的创作背景和流派
2. 古代诗歌的韵律和格律
3. 古代诗歌的意象和象征手法
4. 现代诗歌的创作风格和主题
五、修辞手法
1. 比喻、夸张、排比、对偶等基本修辞手法
2. 比拟、借代、拟人等高级修辞手法
3. 修辞手法的运用和效果分析
4. 修辞手法的鉴赏和创作
六、写作技巧
1. 文章的主题和中心思想
2. 文章的结构和段落安排
3. 语言的准确和生动表达
4. 文笔的优美和修辞的运用
七、古代文化常识
1. 古代文化名人及其作品
2. 古代文化思想和价值观
3. 古代文化传统和习俗
4. 古代文化对现代社会的影响
这些是会考中常见的语文高中知识点，掌握了这些知识点，就能在语文考试中更好地理解和应用。
通过对古文阅读、文言文阅读、现代文阅读、诗歌鉴赏、修辞手法和写作技巧的学习和训练，可以提高自己对语文的理解和表达能力。
同时，了解古代文化常识也有助于我们更好地理解和欣赏古代文学作品。
通过不断的学习和实践，我们可以在语文考试中获得更好的成绩。
加油！。
2022年福建省高中语文会考知识点总结
2022年福建省高中语文会考知识点总结1．小说三要素：A 人物B 情节C 环境2．议论文三要素：A 论点B 论据C 论证3．比喻三要素：A 本体B 喻体C 喻词4．记叙文六要素（五W+H）：何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what5．律诗四条件：A 八句四联（首颔颈尾）B 偶尾同韵C 中联对偶D 平声合调6．五种表达方式：A 叙述B 议论C 抒情D 说明E 描写7．六种说明文说明方法：A 举例子B 列数字C 打比方（喻）D 作比较E 分类别F 下定义8．三种说明文说明结构：A 总分总结构B 总分结构C 分总结构9．三大说明文说明顺序：A 按时间顺序B 按空间顺序C 按逻辑顺序10．两种基本议论文结构：A 提出问题-----分析问题-----解决问题B 提出观点-----论证观点-----总结观点11．六种议论文论证方法：A 举例法B 对比法C 喻证法D 归谬法12．八种主要修辞方法：A 比喻B 拟人C 排比D 夸张E 反问 G 反复F 设问 H 对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）13．四种人物描写方法：A 外貌描写B 语言描写C 动作描写D 心理描写（简记为：外语动心）14．七种短语类型：按功能划分为七种A 并列短语B 偏正短语C 主谓短语D 动宾短语E 动补短语F 介宾短语G 的字短语按词性分三种A 名词性短语B 动词性短语C 形容词性短语15．六种句子成分：A 主语B 谓语C 宾语D 补语E 定语F 状语16．十二词类（性）：A 名动形B 数量代C 副介连D 助叹拟17．三种记叙方法（顺序）：A 顺叙B 倒叙C 插叙18．三种省略号作用：A 表引文内容省略B 表列举事项省略C 表说话中断延长19．四种波折号作用：A 表解释说明前文B 表后文跳跃转折C 表声音中断延长D 表时地数起止20．四种引号作用：A 表引用实际内容B 表讽刺反语C 表特定称谓D 表着重强调。
高二语文会考之高中名句背诵
高二语文会考之高中名句背诵1故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
2骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
3故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
5是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
6长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？7纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
8方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。
寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”9日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
10但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。
11剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
12大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
13外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊14但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
15既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
16策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
17木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
18登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
高中会考语文知识点
高中会考语文知识点高中会考是每个学生都要面对的一项重要考试，其中语文科目更是被认为是一门基础性重要学科。
掌握好语文知识点，对于提高语文成绩、培养语言表达能力、锻炼逻辑思维等方面都有着重要的作用。
下面就来简要介绍一些高中会考语文知识点。
一、文言文文言文是中国古代的书面语言，是我们了解古代文化、阅读经典著作的重要工具。
高中会考中的文言文篇章种类繁多，比如古文诗歌、文言文小说、史书等。
掌握文言文的句式结构、语法规则、基本词汇等内容，可以帮助我们读懂古代文献、翻译文言文文章，并能够运用到日常的写作中。
二、现代文现代文是我们日常阅读、写作所使用的语言形式，它是随着现代社会的发展而产生和推广的一种语言。
高中会考中的现代文篇章主要有议论文、说明文、应用文、小说等。
在这些篇章中，我们需要注意写作的逻辑结构、修辞手法的运用、论证过程的合理性等方面的知识点。
三、阅读理解阅读理解是考察学生对文章内容的理解和运用能力。
高中会考中的阅读理解主要有短文阅读和长篇阅读。
通过阅读理解，我们可以培养自己的阅读能力、扩大知识面、提高阅读效率，进而帮助我们更好地理解和写作各类文章。
四、写作写作是我们语文学习的核心内容之一，也是应用语文知识的重要方式。
高中会考中的写作主要包括记叙文、说明文和议论文。
在写作过程中，我们需要注意语言的准确性、逻辑的严密性、篇章结构的合理性等方面。
通过写作的训练，我们可以提高自己的表达能力、思维能力和创造力。
五、修辞手法修辞手法是语言运用的一种艺术形式，通过巧妙地运用修辞手法，可以使文章更加生动、有趣，增强语言的表现力。
高中会考中的修辞手法有比喻、夸张、排比、拟人等。
熟练掌握修辞手法，可以帮助我们在写作和理解中更好地理解和运用作者的意图。
六、古诗词古诗词是中国古代文化的瑰宝，也是语文学习的重要组成部分。
高中会考中，常常会出现古诗词鉴赏和背诵的题目。
通过学习古诗词，我们可以了解中国古代文化、熟悉古代文学思潮，培养审美能力，提高对语言的理解能力。
语文会考必背篇目重点诗句
语文会考必背篇目重点诗句
语文会考必背篇目中的重点诗句包括但不限于以下内容：
1. 《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”
2. 《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”
3. 李白的《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”
4. 《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
5. 《观沧海》中的“树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
”
6. 《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年。
”
7. 《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”
8. 《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯。
”
9. 《陈涉世家》中的“燕雀安知鸿鹄之志哉!”
10. 《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”。
高二会考必背知识点语文
高二会考必背知识点语文语文是高中学习的重要科目之一，是学生综合素养的基础。
在中考和高考中，语文成绩往往占据较大的比重，因此，掌握高二会考必背的语文知识点是非常重要的。
下面将介绍高二会考必背的语文知识点。
1. 高考必背的古诗词知识点古诗词是语文学习的重点之一，高考中经常会出现古诗词的解析和鉴赏题目。
高二会考必背的古诗词包括《将进酒》、《静夜思》、《登鹳雀楼》等经典名篇。
在备考过程中，要熟读这些古诗词，理解其中的意境和主旨，积累一定的鉴赏能力。
2. 文言文知识点文言文是高考必考的内容之一，高二会考必背的文言文知识点包括《论语》、《韩非子》等经典著作。
在备考过程中，要注意掌握文言文的基本阅读技巧，理解古文的意思和蕴意，能够准确地解答文言文阅读理解和翻译题目。
3. 修辞手法知识点修辞手法是文学写作中常用的一种表达方式，也是高考中常考的知识点。
高二会考必背的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比等常见的修辞手法。
在备考过程中，要熟悉这些修辞手法的表现形式和作用，能够准确地辨析出文章中使用的修辞手法，并能解答相关的试题。
4. 古文阅读知识点古文阅读是高考中的重要环节，也是高二会考必背的知识点之一。
在备考过程中，要阅读大量的古代文言文，熟悉古文的语言特点和表达方式，能够准确地理解文章的含义和作者的观点，解答相关的阅读题目。
5.现代文阅读知识点现代文阅读是高中语文学习的重要内容，也是高二会考必背的知识点之一。
在备考过程中，要阅读各种各样的现代文，包括小说、散文、杂文等，理解文章的主题和中心思想，能够准确地解答相关的阅读理解题目。
6. 写作技巧知识点写作是语文学习的核心能力之一，也是高考中的重要考察内容。
高二会考必背的写作技巧包括写作思路的拓展、段落的衔接、逻辑推理的合理运用等。
在备考过程中，要进行大量的写作训练，并学习优秀的范文，提高自己的写作水平。
通过掌握高二会考必背的语文知识点，我们能够更好地备考高考，提高自己的语文成绩。
高中语文会考必背古诗词
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）3、欲穷千里目，更上一层楼。
（王之涣《登鹳雀楼》）4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头-明月几时有》）7、会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）10、海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（朱熹《春日》）12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡《乌衣巷》）13、野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《赋得古原草离别》）14、采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）15、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）16、开轩面场圃，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）17、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
（王安石《书湖阴先生壁》）18、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）20、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
（辛弃疾《清平乐-村居》）21、黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）22、尽信书则不如无书。
（孟子）23、读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游）25、好读书，不求甚解。
每有会意，便欣然忘食。
（陶渊明《五柳先生传》）26、学而不思则罔，思而不学则殆。
（孔子）27、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
（李商隐《无题》）28、落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）29、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（鲁迅）30、鞠躬尽瘁，死而后已。
（诸葛亮）31、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）32、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
高中语文会考文学常识复习
高中语文会考文学常识复习1、朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。
代表作有诗和散文合集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》和《松堂游记》等。
2、郁达夫（1896-1945），原名郁文，浙江富阳人。
现代着名作家。
“左联”发起人之一。
代表作小说《沉沦》。
还有着名小说《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》等。
3、梁实秋（1903—1987），现代着名文学评论家、散文家、翻译家。
曾与徐志摩、闻一多创办新月书店。
代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》等。
4、汪曾祺（1920-1998），江苏高邮人，当代作家。
代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。
5、史铁生，北京人，当代作家。
作品有《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》等。
《我与地坛》是他的散文代表作。
6、鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级革命文学的主将。
“鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是所用的笔名。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《野草》《朝花夕拾》，杂文集《坟》《南腔北调集》《且介亭杂文》《华盖集续编》《准风月谈》等等。
7、肖伯纳。
爱尔兰戏剧家。
萧伯纳杰出的戏剧创作活动，不仅使他获得了“ 20世纪的莫里哀”之称，而且“因为他的作品具有理想主义和人道精神，其令人激励和讽刺往往蕴含着独特的诗意之美”，于1925年获得了诺贝尔文学奖。
8、茅盾（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。
现代杰出作家，“五四”新文学运动的先驱者之一。
曾与郑振铎、王统照等在北京发起成立我国第一个新文学团体——“文学研究会”，主办刊物《小说月报》，提倡为人生而艺术（文学反映人生、关心人民疾苦）。
长篇小说《子夜》《腐蚀》和短篇小说《林家铺子》是他的代表作。
他的小说《春蚕》《秋收》《残冬》合称为“农村三部曲”。
高中语文会考必背资料
高中语文会考必背资料
高中语文会考包括了文言文阅读、现代文阅读、作文等多个方面，因此备考时需要有一个全面的资料库，下面是必背资料的详细介绍：
1. 典籍
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《书经》、《礼记》、《周易》、《春秋》
这些书籍是中国传统文化的精华，是中国古代智慧的结晶，是了解中国文化、道德、哲学与历史的重要途径。
因此这些书籍在高中语文会考中是必备的阅读材料。
2. 文学作品
《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》、《骆马记》、《聊斋志异》、《古文观止》这些文学作品在中国文学史上占有重要的地位，相信大多数人都听说过或者阅读过这些小说。
在备考高中语文会考时需要深入理解这些经典作品，了解其中蕴含的文化底蕴和思想。
3. 历史事件
《资治通鉴》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等
历史事件是了解中国历史、政治、文化的重要途径，也是理解
中国文学作品的重要媒介。
在备考高中语文会考时要有一定的历史
背景知识，并了解一些历史事件对文学作品的影响。
4. 诗歌
《唐诗三百首》、《宋词三百首》
这些诗歌作为中国古代最优秀的文学形式，反映了当时的社会
风貌和人文精神，又体现出了诗人的个性与情感。
备考高中语文会
考时需要深入理解这些诗歌，精读其中的佳作，并做好书写与默写练。
总之，高中语文会考的知识点繁多、内容广泛，需要在平时认
真学习，进行系统性和全面性地备考，准备充分才能在考试中取得
好成绩。
2023届高中语文会考必背篇目
2023届高中语文会考必背篇目★《沁园春长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？★《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
★《荆轲刺秦王》《战国策》（背诵易水诀别一段）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
★《记念刘和珍君》鲁迅（背诵二、四小节）②真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。
在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。
我不知道这样的世界何时是一个尽头！我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。
离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。
④我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。
会考的语文高中知识点
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高中语文必修三会考基本篇目知识要点
必修三会考基本篇目知识要点一、《指南录后序》1.文学常识：⑴对联“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”赞颂的是我国历史上著名的爱国诗人、民族英雄文天祥，他是南宁人，号文山。
他的最脍炙人口的一个名句是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表明了他的生死观与崇高的爱国气节。
】诗集《指南录》得名于诗人《扬子江》一诗中的一个名句：”臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
”⑵序：是说明书籍著作或出版意旨，编作体例和作者情况的文章。
也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。
序一般写在书籍或文章前面。
说明编写目的，简介编写体例和内容的属于说明文，对作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。
本文是写在正文前的第二篇序，所以叫“后序”。
2.重点问题：⑴文天祥是在怎样的形势下出使北营的？当时决定出使的理由是哪三条？时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。
①予一行为可以纾祸②意北亦尚可以口舌动也③更欲一觇北，归而求救国之策⑵文天祥被拘留时“但欲求死”,后来随祈请使北行，“分当引决”而“隐忍以行”，这是否矛盾？不矛盾。
“求死”是因为“不得脱”，以死保全名节；“隐忍以行”，是因为“将以有为也”，有机会逃脱，还可以图救国之策。
⑶在第5节中，两次使用“呜呼”一词，它在体现层次和表达感情方面起什么作用？第一个“呜呼”引出种种“及于死”的危难，说明作者自己将生死置之度外；第二个“呜呼”把思想感情向前推进一步，抒发对于出生入死而国事难为的伤痛。
“痛何如哉！”主要是为国事而痛惜，是脱离险境后的伤痛。
3.文言现象⑴通假字缙绅……萃于左丞相府约以连兵大举展转四明、天台几为巡徼所陵迫死境界危恶，层见错出臣死有余僇⑵词类活用北虽貌敬予分当引决草行露宿日与北骑相出没道海安、如皋则直前诟虏帅失信使来者读之，悲予志焉⑶文言句式约以连兵大举：状语后置予羁縻不得还：被动句日与北骑相出没于长淮间：省略句为巡船所物色：被动句坐桂公塘土围中：省略句贾家庄几为巡徼所陵迫死：被动句死生，昼夜事也：判断句痛定思痛，痛何如哉：宾语前置诚不自意返吾衣冠：宾语前置将请罪于君，君不许：状语后置莫知计所出（此句活译为“谁都想不出办法来”）、夜则以兵围所寓舍（“住的……”，作“舍”的定语）：所+动词，组成“所”字结构的名词性短语。
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高二语文会考考试的必备知识点
高二语文会考考试的必备知识点高二语文会考考试的必备学问点11、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。
词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
词的下片描写杭州人民和平安静的生活景象。
词作以铺叙见长。
首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。
然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开表达：“烟柳画桥”之中家家户户国泰民安，人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮丽;都市街衢，珠宝遍陈，一般人家，披罗着锦，满目奢华景象。
过片(下片起句)之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。
由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力。
这是一篇投赠之作。
路经杭州，想谒见当时出任两浙转运使的孙何，便写了这首词。
词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的疗养生息，的确呈现了繁华的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的味道，有唐朝干谒诗的遗风。
2、《雨霖铃》是描写在长亭与情人话别的词。
词作主要采纳了情景交融的艺术手法。
其一，用哀景写悲情。
词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。
其二，以无情衬有情。
离人难舍难分，而无情的舟子却督促起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”。
其三，以想象将来之景诉悲情。
用一“念”字引出离别后行人消逝在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。
“良辰美景”原为快乐开心的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使快乐之情顿然消逝，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”。
关于这两首词的解题：“望海潮”词调始见于《乐章集》，这一词牌名是柳永创制的，也许取意于杭州是观潮胜地。
一百零七字，双调，上阙五平韵、下阙六平韵，一韵究竟。
“雨霖铃”原于唐玄宗与杨贵妃的〔故事〕马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上如《明皇杂录》里写道：“明皇既幸蜀，西南行，初入斜谷，属霖雨涉旬，于栈道雨中闻铃，音与山相应。
语文会考必背【高中部分】
劝 学君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
木直中绳。
輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积 土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十 驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
逍遥游北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名而鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将 徙於南冥；南冥者，天池也。
齐谐者，志怪者也。
谐之言曰：『鹏之徙於南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里，去以六月 息者也。
』野马也，尘埃也，生物 之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也 不厚，则其负大舟也无力；覆杯水於坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟 大也。
风之积也不厚，则其负大翼也无 力；故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风 。
背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控於地而已矣。
奚以之九万里而南为？』适莽苍者三餐而反，腹犹果然，适百里者宿舂粮，适千里者三月聚粮；之二虫，又何知？小知不及大知，小年不及大年，奚以知其然也？朝菌不知晦朔，惠姑不知春秋，此小年也。
楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上 古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。
此大年也。
而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲？汤之问棘也是已。
高中语文必修二会考基本篇目知识要点
必修二会考基本篇目知识要点一、《我与地坛》1.文章的中心内容：第一部分主要写“我”对人生新的感悟。
第二部分写“我”常来地坛带给母亲的痛苦，表达了对母亲的怀念。
可见，本文主要表达了“人应该面对现实，以积极的态度去迎接种种挑战”的感悟，及对母亲的深切怀念之情。
2.作者从地坛公园的景物中感悟到的人生真谛：进入史铁生眼中的是些小昆虫和构成昆虫生长背景的草木，它们全很卑微，繁华都市中行色匆匆的健康人无暇也无意关注它们，可是它们不是都在按照自己的方式和自然的法则在生存吗？它们并不在意自己栖息地的“荒芜”，有了它们的存在，倒使这里不再“衰败”，毫无疑问，正是这些原来不能引人注意的现象引发了作者的思考：像我们的出生不是由自己决定的一样，死亡也不该由自己决定，有权决定这一切的是上帝——自然法则。
我们的任务仅仅是在法则允许的时限和条件下自然地生存，生命的自然进程就可带给个体和周围世界以和谐安宁。
3.文章采用的表现手法：对比。
地坛的荒芜却充满生机，与“我”因残废而自伤；“我”不顾母亲感受常来地坛，与母亲承受痛苦却顺着我；“我”与作家朋友等等。
通过这些对比充分表现了母亲对“我”的深爱和“我”对母亲无限的怀念之情。
4.景物描写的作用：第一，有衬托作者心境的作用；第二，为作者的思考提供了一个特定的“情绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、荒芜的背景上，最容易展开对生命的思考。
第三，景物描写本身，实际上也是对“生命”对“世界”（世界本身也是生命）的解读。
请看这一段：“十五年中，这古园的形体被不能理解它的人……所以我常常要到那园子里去。
”这不是写出一种永恒吗？二、《最后的常春藤叶》1.作家作品欧·亨利（1862-1910），美国短篇小说家。
一生写了300多篇短篇小说，大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。
这些作品以其幽默的生活情趣，“含泪微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”。
他的作品往往有一个突出的艺术特点——出人意料的结局，故事奇特又耐人寻味，情节动人而笔触细腻。
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高中语文会考必背-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN归园田居作者：陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
从军行·大漠风尘日色昏作者：王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
梦游天姥吟留别作者：李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。
须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！登高作者：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
旅夜书怀作者：杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
琵琶行 / 琵琶引【作者】白居易【朝代】唐浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多江州司马青衫湿。
念奴娇·赤壁怀古作者：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
永遇乐·京口北固亭怀古作者：辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？师说【作者】韩愈【朝代】唐古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：三人行，则必有我师。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
滕王阁序【作者】王勃【朝代】唐时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
游褒禅山记【作者】王安石【朝代】宋其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。
”遂与之俱出。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
前赤壁赋宋代：苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
(冯通：凭)于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
唐·吉诃德（塞万提斯创作长篇小说）《唐·吉诃德》（又译作《堂吉诃德》《堂·吉诃德》等）是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的长篇反骑士小说。
故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺（唐·吉诃德原名）却因为沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，进而自封为“唐·吉诃德·德·拉曼恰”（德·拉曼恰地区的守护者），拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行侠仗义”、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。
但最终从梦幻中苏醒过来。
回到家乡后死去。
文学评论家称《唐·吉诃德》是西方文学史上的第一部现代小说，也是世界文学的瑰宝之一。
拉曼却地方一个乡村的小绅士叫吉桑诺，将近五十岁，身段颀长，面孔瘦削，有一匹瘦马，还有一支长矛．一面旧盾，家中有一个四十来岁的女管家，一个二十来岁的外甥女，还有一个帮工，一般生活可以维持，但并不大富裕。
他有一个嗜好是喜读骑士小说，读得入迷了，不打猎，不管家事，后来竟然把土地卖了去买这类书，并见人就与人议论书中的义理。
从黑夜到白天，从白天到黑夜，他每天这样谈，以致脑汁渐渐枯竭下去，终于失掉了理性。
他脑子里满是魔法、战车、决斗、挑战、受伤、漫游、恋爱、风波以及书中种种荒唐无理的事，凡是书中所写的他都信以为真。
于是发生奇想，为了增进自己的声名利谋求公众的福利，他要去做游侠骑士，把书中见到的都实行起来，去解救苦难，去亲历危险，去建立功业。
他于是给马起了名为罗齐南脱，意为从前劳役的马，找出矛和盾，把一个乡间女子臆想为身为骑士的自己的夫人，便出了村子去行侠仗义，游走天下。
在客店里，他把店主认作堡主，硬叫他封了自己，然后第一件遇到的不平事是一个富农拷打一个小牧童，是因为牧童放羊时丢了羊，堂吉诃德见状不平，他不仅叫富农放了牧童，还叫富农把欠下的九个月的工资照致发给放羊的孩子。
那个财主叫郝屠多，当时虽然答应下来了，可是当吉诃德一走，又把小牧童安德列斯绑起来打了一顿，他的仗义毫无结果。
后来，他回家来了，约见了他的邻居——个老实的农民桑丘·播萨，约请其为侍从，答应将来叫他做海岛总督。
于是怀着梦想的桑丘，骑着小毛驴，作为侍从与他一起“建功立业”去了。
在两次外出游侠冒险中，闹了无数的笑话，傻把风车当巨人，把旅店当城堡，把苦役犯当作被迫害的骑士，把皮囊当作巨人的头颅等等。
他有百折不屈的精神，愈挫愈奋，最后是同村的加尔拉斯果学士，装做一个骑士把他打倒了，令他回家隐居一年，堂吉诃德这才履行诺言，回到了家。
之后又外出冒险游侠，以善良愿望做了许多荒诞之事。
最后在垂危中理智醒来，发现过去自己的荒唐，死前立下三条遗嘱，一是过去付给桑丘的一笔钱，都不用算了，花剩下的都给他用，因为这个人心地纯良，做事忠实；二是遗产全部归甥女，但如果嫁人时，那个人要读过骑士文学，就不要嫁给这样的人，遗产全部收回，拨给宗教充做宣传费用；三是向以他为题材的作者致歉，令其写出了这部荒唐的书，自己为此有良心负担。