日本幼儿园与中国幼儿园的不同之外

今天航在日本入园一周了，新环境语言又不通，想想都挺难的，孩子的适应能力是超乎大人的想象，今天分别时笑着和我挥手，让我都有点想哭。这一周来，我也感受到了和国内幼儿园的不同，一些规定和做法，有的能接受有的还真接受不了。

一：责任分明

所有的规定和做法都是打印出来的纸张发给家长，有的需要保护者签字如停车场的使用规则；接孩子离校规定15分钟*(13点接，13：15离校)，孩子早上来到幼儿园必须做的事：换鞋，放水杯，书包，帽子，罩衣，洗手，上卫生间都是要求家长和孩子一起做的，我们3岁组是这样的；每天早上要家长自己划孩子的考勤，填写接的预定时间；所有的东西上都要写上孩子的名字；每天拿回来洗的东西，每周五拿回来洗的东西都明确规定。

给我的感觉，需要家长做的，老师不可能为你做，我在国内的幼儿园工作时，家长把孩子送到班级就回去了，我们给换罩衣，我们划考勤，水杯也是幼儿园的保洁阿姨清洗，现在想想在国内做家长这点上还是挺轻松的。

二：尊重孩子

前天我13点接航时，他们班级门口有个小男孩儿自己坐着（旁边有另外的老师看着），此时其他小朋友都在午睡，我问：“他也在等妈妈来接吗？”，老师“不是，他不想午睡”老师继续给我解释：“每天午睡前会让孩子在纸上划○×，想睡的就划○，不想睡的划×”

航上幼儿园连续两天回来都跟我说：“妈妈，幼儿园没有水”，其实我还真不相信，怎么可能不给孩子喝水呢，第三天我问老师，老师给我的解释：“如果口渴了，把被子拿出来告诉老师想喝水”“幼儿园有大麦茶，夏天天热了，可能需要家长自己给孩子带自来水”，我跟老师说我明天就自己带水来吧，老师说不需要的。

我后来问了朋友，她说：“你家孩子都3岁组了，喝水这种事都应该能自己完成的，不需要老师提醒的”，天呐，这点我还真接受不了，在我眼里3岁也小啊，他玩着玩着啥都忘了，怎么能想起来说要自己喝水呢？在国内我当幼儿园老师的时候，家长的家园手册里几乎有天天写的，请给宝贝多喝水，我带也是中班啊，记得我那时都一个一个地看着他们喝水，就怕孩子上火。

三：人性化

入园有适应期，日语是ならし，每个孩子的年龄，家庭条件等都不一样，园长跟我是这样协商的：

第一周：在园吃午饭13点接，第二周在园午睡15点接，接下来再看孩子的适应情况。

费用按照家庭总体收入来收，指区役所认定的保育园，家里总收入高的，交费就多，家里总收入低的交费就少，

还有兄弟姐妹多的，交费也低等等，都有很明确详细的规定。

四：细致周全

每月进行的事项：身体测定（量身高和体重），生日会，交通安全指导，避难训练。

每月的食谱，每月的具体行事预订，都打印出来交给家长。

一整年度的园里年间行事预订也都在入园前就得到了。

每天早上送航来园，都能感觉到很有秩序感，很融洽的气氛，至今我还没有听到老师大声说话，更没听到老师的训斥声了，我也仔细观察航班级的孩子们，早上来了孩子们都在玩，想玩什么都自己选择，有创意泥，有拼图，有玩具，有绘本，航喜欢来幼儿园，是幼儿园有新干线，日本保育园以玩为主，不需要上课，那天航还问我：妈妈，我们什么时候上英语课？，我说：你们幼儿园不上英语课，不上课，每天玩。

孩子不上课，每天玩，那天家方时（航上幼儿园第二天老师就来家访了）我还问了老师，老师说：“小学可以学，保育园就是让孩子高高兴的玩”，虽说有道理，可是我还是有点担心航的英语，等日语学会了，报个英语班吧。说到家访，日本保育园家访是每个孩子家都去，就看看环境，在国内我所呆过的幼儿园，家访只两个名额，而且领导规定：最差的，就是家访的家庭，要不就是家长事儿多，要不就是孩子在幼儿园表现不好。我呆的是私利幼儿园，听说国内的公立幼儿园都很不错的。

4月份樱花的季节，每天早上我送航到幼儿园时都看到：园长在扫园里地上的樱花瓣。我接航时，连续三天她都从办公室跑出来，跟我说，一航今天的表现，如：自己收拾的餐具，自己出去尿尿的，让我感觉很亲切。