为了把载人的宇宙飞船送到太空上去

合集下载

浙美版第五册第一课我驾神舟游太空

浙美版第五册第一课我驾神舟游太空第一篇：浙美版第五册第一课我驾神舟游太空我驾神舟游太空一．教学目标1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。

2.培养学生的想象力和设计创作能力。

3.让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。

二、教材分析1.编写思路。

自古以来，太空对于人类总是神秘莫测的，人类渴望探索太空的奥秘，却苦于没有方法，直到1961年前苏联的航天员加加林第一次登月成功，终于为人类揭开了太空的神秘面纱。

美国也随后实现了多次登月计划。

而中国，作为一个在世界上有着举足轻重地位的泱泱大国，同样热切盼望着在太空中的某个星球上留下中国的国旗，烙下中国人的脚印。

2003年10月15日，宇航员杨利伟驾我国自行设计的“神州五号”宇宙飞船升入太空，成功地完成了我国第一次载人宇宙航行，为我国探索太空书写了历史新篇章。

本课以《我驾神舟游太空》为题，通过了解太空的有关知识，让学生在设计创作飞行器神游太空的过程中，激发他们的设计能力、想象能力及动手创造能力。

教材选了杨利伟驾“神州五号”宇宙飞船航行太空的图片及其他飞船、卫星图片等，目的是让学生知道科学离我们的生活并不遥远，激发学生热爱科学、亲近科学的情感及了解太空的欲望；另外，教材也选择了一些学生作品，更是为了进一步拓展学生的思维，触动学生创作（可以用手工或绘画的形式）灵感，使学生在激情昂扬中想象自己驾神舟游太空的情景。

2.重点、难点。

重点：能绘画或制作出一幅太空遨游图。

难点：有创意地进行飞行器的设计。

三、教学设计课前准备（学生）准备蜡笔水彩画的工具，分创作组（4人一组），收集太空的有关图片资料（教师）课件、范作、有条件的学校可以准备太空飞行器的模型等（一）导入 1．嫦娥奔月的故事2．随着科学技术的发展，人类终于有能力进入太空了，那么世界上第一个进入太空的人是谁，哪一个国家？3．揭题：今天我们驾神州游太空，来画一画我驾神舟游太空的画面。

载人宇宙飞船发明的历史

载人宇宙飞船发明的历史自人类发现了航天技术以来，就一直在努力研究如何将人送入太空，探索这无限广阔的星际世界。

于是，载人宇宙飞船应运而生。

和其他发明不同的是，载人宇宙飞船的研究历史可以追溯到上世纪。

1957年，苏联成功发射了第一颗人造卫星——斯普特尼克1号，这也是人类历史上第一次进入太空。

这个事件引起了美国的高度关注，他们意识到，如果不能及时地掌握这项关键技术，就将失去在太空探索上的领导地位。

于是，美国宣布开始用航天技术研制载人宇宙飞船。

在接下来的几年里，美国和苏联不断地展开激烈的航天竞赛，试图证明自己在航天领域的地位。

1961年4月，苏联首次成功地将人类送入太空，它的航天员尤里·加加林成为了第一个行星轨道上的人。

而美国则在5月宣布，他们将在10年内将人类送上月球。

为实现这个目标，美国开始了一项庞大的太空计划，被称为阿波罗计划。

首先，人类首次进入太空的意义不止于此，更是意味着，载人宇宙飞船的研究进入了一个全新的时代。

在短短几年时间里，美国就设计出了多个载人宇宙飞船模型，尝试在极端的环境中测试其性能。

最终，在1967年，美国的阿波罗1号载人飞船在进行地面测试时出了意外，背景板起火，导致宇航员无法逃生，全部遇难。

这个事故也推迟了围绕载人宇宙飞船的研究计划，而且对这个计划的国际公众形象也带来了毁灭性的打击。

但是，科学家们没有放弃，他们改变了存入方式和设计，从多个方面对飞船进行了大量的改进，重新开始了计划。

1968年，美国最初成功将人类送上月球，证明了他们在航天技术方面的实力。

1981年，美国宇航局推出了另一种载人宇宙飞船——航天飞机，这一模型是极其复杂的，并且成为了载人宇宙飞船的一个里程碑。

它可以携带大量物资，而且不需要摆脱废弃的火箭，它可以在对地点进行着陆，并且可以循环使用。

但是，尽管它的优势非常明显，但航天飞机的安全性也成为了一个重要的考虑因素。

每一次遇险甚至每一次稍有变故，都会引起广泛的关注。

学位英语试题课堂精讲四(含答案解析)

学位英语试题课堂精讲四：翻译技巧英译汉：词义的选择、引申和褒贬1. 注意词性和词义搭配(1)To develop the instrument, many experts were invited.为了研制这种仪器请了很多专家。

(2)The country’s industry has developed quickly in the last decade.过去10年我国工业发展迅猛。

(3)He saves money against the rainy day.他存钱以备不时之用。

(4)We must not cross the street against the light.我们不能不顾交通信号灯就横穿马路。

（表示“违反”）(5)His appearance is against him.他的外表对他不利。

（表示“不利于”）2. 注意具体词义抽象化和抽象词义具体化(1)I was not one to let my heart rule my head.我不是那种让感情支配理智的人。

(2)There is more to their life than political and social and economic problem, more than transient everydayness. 他们的生活远不止那些政治的、社会的和经济的问题，远不止一时的柴米油盐问题。

3. 注意褒义译法(1)The sea adds something to the appearance of Qingdao.大海给青岛海滨增添了几分美色。

(2)They predicted the youth would have a bright future.他们说，这个年轻人会有一个锦绣前程。

(褒)(3)The enemy killed one of our comrades, and we killed an enemy agent.敌人杀害了我们一位同志，(褒)我们宰了一个特务。

大班科学教案：神舟飞船升太空[五篇范文]

大班科学教案：神舟飞船升太空[五篇范文]第一篇：大班科学教案：神舟飞船升太空大班科学活动神舟飞船升太空活动目标：1、了解中国宇航员的英雄事迹，树立强烈的民族自豪感。

2、乐意参与数的分解活动，初步感知整体和部分的关系。

3、认识分合符号“∧”，知道分合符号的正确摆放位置，并能用简单的语言描述操作过程。

4、学习2的组成，知道2可以被分解成1和1，1和1合起来是2.活动准备：1、小火箭模型两个，分合符号、数字1和2卡片若干。

2、挂图：《神舟飞船升太空》。

3、《幼儿操作图卡》：做个火箭飞上天。

活动过程：1、活动导入出示挂图《神舟飞船升太空》，教师：告诉大家一个好消息，“神舟十号”载人飞船已成功着陆了，这已是我国第五次载人航天飞行了。

2、认识分合符号，理解分合符号的意义。

教师：今天，老师也带来了小飞船，请我们的小朋友一起去太空旅行。

（1）出示两支小火箭，问幼儿有几支小火箭。

（2）将1支火箭送上太空，问幼儿还剩几支火箭。

（1支）请幼儿讲一讲2的分解过程：2支火箭分成1支和1支。

（3）让幼儿认识分合符号“∧”，说明分合符号的用途。

讲解分合符号的使用方法，并引导幼儿正确地用语言表达，即2支火箭可以分成1支火箭和1支火箭。

（4）让幼儿用数字及分合符号表示火箭升天的过程：3、比比谁的火箭飞得高。

按《幼儿操作图卡》中的“做个火箭飞上天”的要求和方法，制作一枚火箭。

然后将火箭套在大可乐瓶口上，用力快速挤压可乐瓶，火箭就会飞上天去。

4、教师小结：今天，我们遨游了太空，还做了漂亮的火箭。

我们深深感受到了祖国的强大。

身为中国人，我们很自豪。

小朋友们，你们一定要努力探索更多的知识，将我国的航天事业发扬光大。

活动反思：执教教师：活动日期：第二篇：神舟飞船资料一、1999年11月20日发射的神舟一号到2002年12月30日发射的神州四号都是不载人的无人实验飞船。

二、神舟五号：中国人首次进入太空2003年10月15日，注定要载入历史的名册。

2.3 飞向太空的航程参考教案

飞向太空的航程一、文本说明《飞向太空的航程》是一则优秀的新闻报道。

课文针对中国航天事业这样一个重大题材的报道，既记录了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面，更着力揭示了几代航天人近半个世纪的奋斗历程，凸显了国人的喜悦和自豪。

2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。

这个行动的圆满结束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。

神舟五号载人飞船成功发射与回收，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。

在“神五”载人飞船研制的浩大工程中，陕西多家航天科技单位做出了重要贡献。

诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供，飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制，航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以说，飞船的升天，可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶，正是他们共同铸就了共和国“神箭”，是他们共同托起了华夏“神舟”。

二、教学目标1、分析文章的层次与脉络结构，提高分析长篇新闻的能力2、学习新闻的写作特色和方法，学习拟定标题和撰写导语3、引导学生多关心国家时事政治，培养其多读报纸，增长见闻的好习惯三、课时安排一课时四、教学过程一、背景导入从远古时期的嫦娥奔月，到敦煌的飞天壁画，屈原的仰望宇宙发天问，再到人类真正的“航天始祖”万户，闻名中外的“爱国飞行师”冯如……我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。

当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道梦想到底是如何变成现实的。

今天，我们有幸了解到这个历程，解开先前的种种疑惑。

进入《飞向太空的航程》，领略我们期待已久而骄傲自豪的“飞天”历程。

二、整体把握找出导语、主体、结尾部分1、导语：（1—3）点明事件发生的时间、地点和场面，具体说明“神五”发射时间、地点、意义。

我的航天梦主题作文【十篇】

我的航天梦主题作文【十篇】作文需要技巧，写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。

下面是小编给大家整理的一些学习资料，希望对大家有所帮助。

我的航天梦主题作文1一年前，我从电视和报纸上看到天宫一号，神八对接——分离——再次对接——返回地面的全过程，中国的航天事业从此又树立起了一座新的里程碑，顿时，我小小的心里又有了一个航天梦。

在不久的将来，我们祖国的航天事业会变得更加的绚烂夺目，吸引全世界的眼光。

神舟系列飞船将增加更多的成员，神九，神十，……，登月的梦想不再是针到少数人，将普及到民众中去，老百姓可以乘坐航天飞机到外太空旅行，中国将在太空中探索到更多的地方建立空间站，以便于飞船停泊，旅游人员休息。

在那时，飞船可以送人们去银河系探险，采集宇宙资源，与外太空的生物建立互惠合作的关系，相互开发宇宙资源，为了人类更好的发展，可以找到适合于人类定居的新的星球，在浩瀚的宇宙中自己穿梭。

超光速飞船可以载人穿越黑洞，到达不为人知的神秘领域，可以产生短暂的虫洞效应，让人体验“瞬间转移”的感觉…。

将来的某一天，我也可以乘座飞船遨游在外太空，并且通过各种方式进行科学研究，可以把种子送入太空，进行太空育种，使粮食大幅度的增产，使沙漠荒滩也能长出绿油油的庄稼，让贫困的地方的人们不再挨饿，演员也可以到外太空去拍武打片，不需要借助幻技就能做出很多复杂的动作，准比现在精彩一百倍。

等将来，我想开一家宇航服公司，对外销售各种宇航服和到外太空旅游需要的物品，等挣钱了，我会专心研究反物质，因为我在书上看到：一个反物质粒子和一个正物质粒子放到一起会消失，然后会挥发出等于上万个原子弹爆炸的威力，我要把反物质加入到火箭原料中，书上说过，只要区区四十几克就要以把人从地球送到火星上，如果放在火箭研究上，肯定会有事半功倍的效果。

仅一克就可供巴黎整个城市照明一整天，这样，人类就不会担心用电问题。

宇宙中到处是反物质，我会想办法进行收集，用于制成武器保家卫国;用来发电，解决电荒;用来做燃料，解决能源不足，因为反物质对空气没有任何污染……，等我研究出反物质飞船，我会驾驶着它到银河系外的星系上去采集更多的物质，用于人类的日常生活中，并且找到适合于人类定居的星球，贮备足够的能源供人们生活，让地球不再那么挤，让地球恢复生机，让地球的血脉——水，再次的清澈见底…这就是我的航天梦，一个我真实的梦想，我会努力学习，为了我的梦想努力奋斗，希望我们祖国的航天事业越来越壮大…我的航天梦主题作文2曾经有同学问：“雨晴，你的梦想是什么呢?”我笑而不答。

英语长句的翻译

• We hear what they said and view what they did; we see them as if they were really alive; we sympathize with them, enjoy with them, grieve with them; their experience becomes ours, and we feel as if we were in a measure actors with them in the scenes which they describe. • 我们如闻其声,如观其行,如见其人; 我们同情他们,和他们悲喜与共;他们的感受成为我们自己的感受,我们觉得仿佛自己是在他们所描绘的场景中与他们同台扮演着角色.
• It is popular for the fine views from the summit of the mountain. • 从山顶远眺,湖光山色,尽收眼底;这儿风景绝佳,遐迩闻名. • 译者从最后一个介词短语译起,倒着译到第二个介词短语,最后才译原句主谓结构. • One could account for what was observed equally well on the theory that the universe had existed forever or on the theory that it was set in motion at some finite time in such a manner as to look as though it had existed forever. • 当时有两种理论摆在大家面前:一种理论认为,宇宙是一直存在的;另一种理论认为,宇宙是在某个有限的时刻启动的,但给人的印象却似乎是一直存在的.但是,不管按照哪种理论,我们都可以很好地解释所观察到的事实.

中国真了不起优秀作文

中国真了不起优秀作文中国真了不起优秀作文（精选22篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的中国真了不起优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中国真了不起优秀作文篇1中国—就像一只昂首挺胸的雄鸡，屹立在世界的东方，他是人类文明的发祥地，也是文明的摇篮。

中国-不仅历史悠久，而且还有灿烂的文化，养育了一代代勤劳，善良，智慧的中华儿女。

纵观人类发展史雄奇瑰丽的古埃及文明已随风而逝，旷古绝今的古巴比伦艺术早已灰飞烟灭，壮丽辉煌的古印度文化也已落日西斜，唯有巍峨雄壮的华夏文明依然屹立于世界之林。

忆往昔，中国闻名于世。

他有盘旋于崇山峻岭的雄伟的长城，有享誉世界的艺术宝库-秦始皇兵马佣，敦煌莫高窟，还要指南针，印刷术，火药，造纸术等。

看今朝，中国举世瞩目。

实行改革开放，一国两制，香港，澳门的回归，增进祖国的经济繁荣，可歌可泣！还有中国人民众志成城，抗击“非典”，控制疫情，制止禽流感扩散，得到世界卫生组织的好评。

2008年5月12日，一个令人惊心动魄的汶川大地震，更让中国人们的心紧紧的联系在一起，鲜血流到了一起。

中国体育健儿顽强拼搏，勇夺奥运金牌，跻身世界前列，成就了北京奥运。

更鼓舞人心的是2008年10月15日的“神舟五号”载人飞船成功发射，圆了一个千年的飞天梦想，成为世界第三航天大国。

中国不仅有引以为荣的过去，还有值得自豪的现在，更有令人向往的未来。

中国，你真了不起！中国真了不起优秀作文篇2假如我是一只鸟，平生只歌唱一次，我要用尽我婉转的喉咙歌唱：我的中国，我爱你！我的祖国，你是那么了不起！你古老而文明，崭新而富有朝气。

中国文化，了不起！从春秋战国的诸子百家到汉代的儒学正统，从唐诗宋词到明清小说，从本土道教文化到外来佛教兼容并蓄。

从哲学至宝《周易》、大智若愚的《道德经》、儒家经典《论语》，到文学奇葩《南华经》、点世化民的《韩非子》，从《离骚》到《长门赋》，从李白到纳兰性德，从《红楼梦》到《白鹿原》，从李清照到徐志摩……中国人的那一脉乡愁，汩汩地流在五千年的岁月里；那一抹章华，熠熠闪耀在世界历史的长河里，成就了多姿多彩又富有民族特色的东方文化。

叶子南《高级英汉翻译理论与实践》(第3版)配套题库(含考研真题)(翻译的基本技巧 1.7 状语从句)

1.7状语从句Ⅰ.译成与汉语完全对应的状语1.We shall discuss the problem fully before we make the decision.【译文】我们在作出决定之前要充分讨论这个问题2.If winter comes,can spring be far behind?【译文】冬天来了，春天还会远吗？3.When they approached Trenton,lights were still burning in many of the houses and Christmas parties were still going on.【译文】当他们逼近屈兰敦时，许多房子里仍然灯火通明，圣诞晚会还未结束。

4.我们第二次见面时，我发现她比实际年龄显得老一些了。

【译文】When we met each other for the second time,I found that she looked older than she was.5.直到黄昏降临，他的小孩才回家。

【译文】His child did not come back home until dusk set in.6.They are informal,most likely because they are always in a great hurry.【译文】他们之所以不拘小节,很可能是因为他们总是处于匆忙之中。

7.Because his parents had paved a good way for him,he didn’t worry about it at all.【译文】他之所以一点不急，是因为父母已为他铺好了道路。

8.If the epidemic cannot be controlled effectively,the whole country will come into chaos.【译文】如果这种流行传染病得不到有效控制，整个国家将会陷入一片混乱之中。

大班科学教案神州飞船上天

大班科学教案神州飞船上天神州飞船，是中国自主研发的航天载人飞船系列，也是中国航天事业的重要象征之一。

自2003年首次载人飞行以来，神州飞船在中国航天领域取得了巨大的成功和突破。

神州飞船的上天不仅令人振奋，更为中国的科学教育带来了巨大的推动。

在大班科学教案中，神州飞船的上天可以作为一个激发学生兴趣的话题，通过教案的设计，可以引导学生了解航天知识、探索科学原理、培养科学思维和解决问题的能力。

下面将以教案演示的形式来介绍如何设计一个有趣且富有科学性的大班科学教案。

教案主题：神州飞船上天——探索航天奥秘◆课堂导入：利用激发学生兴趣的方式，引入课堂话题。

可以播放一段神州飞船升空的视频，让学生感受到航天的壮观景象，并引导他们思考：为什么飞船能够升空？有哪些科学原理在其中起作用？◆实践探究：设计一系列的实践活动来让学生真正参与其中，亲身体验科学原理。

1. 模拟火箭发射：准备一些纸杯和气球，学生利用气球的推力原理制作纸杯火箭，并通过吹气球的方式将纸杯火箭发射到空中。

引导学生思考：为什么纸杯火箭能够升空？气球的推力是如何使火箭运动的？这与神州飞船的上天有何联系？2. 探究重力：在课堂上进行简单的实验，演示重力对物体的作用。

可以用一个小球和一根绳子，将绳子系在教室的某个固定位置，然后将小球放在一边，让学生观察小球是如何受到重力作用的。

引导学生思考：重力对神州飞船升空有什么影响？如何克服重力，让飞船脱离地球表面？3. 运用科学仪器：在课堂中引入一些简单的科学仪器，如测量尺、天平等，让学生通过实际测量和观察，了解科学仪器的使用方法，并引导他们思考：科学仪器在航天中有何作用？如何通过仪器探测太空中的信息？◆知识拓展：通过讲解和讨论，深入了解航天知识和相关科学原理，并拓展学生的科学视野。

1. 航天知识讲解：设计简单易懂的讲解内容，通过文字、图片或模型等形式，向学生传递关于神州飞船的基本知识，如飞船的结构、发射过程、环境适应等。

(必考题)初中物理九年级全册第二十一章《信息的传递》检测题(包含答案解析)(3)

一、选择题1．下列关于信息传递的说法，正确的是（）A．声、光和电磁波都能传递信息B．无论何种信息的传递都需要介质C．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都是利用无线电波传递信息2．2018年11月19日2时7分，我国在西昌星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星，如阳11所示，下列说法正确的是A．火箭上升过程是匀速直线运动B．北斗导航卫星在太空中用超声波与地球通讯C．火箭开始升空时，携带的卫星相对于火箭是静止的D．发射现场的喷水降温降噪系统是在人耳处减弱噪声3．使用WiFi上网，它传递信息用到的是A．超声波B．次声波C．无线电波D．声呐4．春节期间300架无人机点亮大唐芙蓉园的夜空，一个个幻彩的造型引起市民游客的阵阵欢呼，与世界最前沿科技接轨，提升文化旅游的品质，这对于志在建设世界旅游时尚之都的西安来说，是极具意义的事。

下列有关无人机的说法正确的是A．无人机是利用超声波进行遥控的B．无人机在空中悬停时，机翼相对机身是静止的C．无人机在空中悬停时，重力与升力是一对平衡力D．无人机使用气压计进行高度定位时，气压计示数随海拔的升高而变大5．关于信息的传递与能源，下列说法不正确的是A．风能、水能、地热能及核能属于一次能源B．目前核电站是利用核聚变发电C．导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波D．光纤通信是利用激光在光导纤维中的反射来传递信息6．北斗卫星导航系统完成定位、导航和通信任务，传递信息利用的是A．微波B．次声波C．超声波D．红外线7．关于材料，下列说法正确的是（）A．指南针是磁性材料制成的，指向地理南极附近的那端叫南极B．避雷针是用绝缘体材料制成的C．电热丝是用超导体材料制成的D．家中的宽带光纤线主要是由铜导线制成的8．下列关于电磁波的应用，不正确的是（）A．广播电台是利用无线电波广播的B．微波炉是利用微波加热物品的C．北斗卫星定位系统是利用电磁波传输信号的D．医院利用红外线杀菌、X射线对人体透视9．如图下列说法正确的是（）A．甲图利用水流的形成说明电流的形成，利用了转换的物理方法B．乙图夏季白天沿海地区在阳光照射下形成陆海风C．丙图通电螺线管右端是S极D．丁图电磁波不会污染周围环境10．2019年10月1日，在庆祝新中国成立70周年阅兵中，由陆、海、空三军航空兵组成的12个空中梯队，以前所未有的磅礴阵容接受检阅。

马斯克星舰飞上太空报道作文议论

马斯克星舰飞上太空报道作文议论全文共8篇示例，供读者参考篇1太棒了!马斯克的星舰终于飞上了太空!我很兴奋能写这个报道作文。

让我想想该怎么写...马斯克星舰飞上太空报道作文议论大家好,我是小小记者小明。

今天我要给大家报道一件超级酷的新闻!上个星期,我们都目睹了一个不可思议的奇迹。

一艘超大超酷的火箭升空了,它就是马斯克的星舰火箭!这艘火箭很特别,因为它不是一次性的,可以反复使用。

而且它的动力非常强大,未来还能把宇航员送上火星呢!星舰火箭是由SpaceX公司制造的。

马斯克先生就是这家公司的老板。

他自小就梦想有一天能把人类送上火星,所以一直在努力研究新型火箭。

经过多年辛苦,星舰火箭终于诞生了!升空时的画面真令人兴奋!在发射场上,一股滚滚浓烟腾起,伴随着轰鸣巨响,星舰直直地朝天空升去。

一会儿就飞得好高好高,变成了一个小小的白点。

全场爆发出热烈的掌声和欢呼声,所有人都被深深地震撼住了。

太空探索可是人类的伟大梦想啊!通过不断前进,人类已经登上了月球,还发射了好多人造卫星和航天飞机。

不过,最终的目标是开拓火星,在那里建立长期定居点。

因为地球上的资源正在逐渐被消耗,而火星上蕴藏着丰富的资源,或许有一天它会成为人类的第二居住地!星舰火箭的成功飞行为人类走向火星迈出了重要一步。

未来它将把宇航员和各种设备运送上火星。

相信有了星舰,人类一定能尽快在火星上立足,开创崭新的时代!当然,前路还很遥远,等待着我们去征服的挑战也不少。

比如火星环境非常恶劣,而且距离地球那么远,中间就像是一片虚无...不过只要我们发扬战胜困难的拼搏精神,定能一步步实现梦想!希望将来我也能亲眼目睹人类在火星上的足迹,说不定还能飞上火星当个火星旅游博主呢!总之这次星舰升空只是个开始,美好的火星时代就要来临了,我们一起拭目以待吧!篇2太棒了,朋友们!你们想不想听我讲一个超级酷的太空探险故事?我最近看到马斯克先生和他的公司SpaceX做了一件了不起的事情,他们把一艘巨大的火箭送上了太空!这艘火箭可不是普通的火箭,它叫做"星舰"(Starship),是有史以来最大、最强大的火箭。

英语状语从句的翻译(1)

2. 2 译为不带关联词、因果译为不带关联词、关系内含的并列分句
(24) As families move away from their stable community, their friends of many years, and their extended family relationships, the informal flow of information is cut off. 众多家庭搬出安定的
一、时间状语从句的翻译
1．1译成与汉语完全对应的表示时间的状语．译成与汉语完全对应的表示时间的状语
(1)When they approached Trenton, lights were still burning in many of the houses and Christmas parties were still going on. 当他们逼近屈兰敦时, 兰敦时许多房子里仍然灯火通明，圣诞晚会还未结束。 (2) We shall discuss the problem fully before we make the decision. 我们在作出决定之前我们在作出决定之前要充分讨论这个问题 (3) The iron should be stricken while it is hot. 趁热打铁趁热 (4) If winter comes, can spring be far behind? 冬天来了，来了，春天还会远吗? (5) 我们第二次见面时，我发现她比实际年龄显得我们第二次见面时，
to do so.人们常说,电脑之所以之所以能解决问题, 之所以程序” 只是因为电脑给输入了解决问题的 “程序”。 (22) 既然发言人不能来既然发言人不能来，我们不得不取消这次会议。Since the speaker can’t come, we’ll have to cancel the meeting. (23) 因为他为这次考试做好了充分准备，所以因为他为这次考试做好了充分准备，所以成功通过了。He successfully passed the exam because he made full preparations for it.

航天人物事迹简短

航天人物事迹简短航天人物事迹简短（通用14篇）在日常学习、工作和生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有触发力大、感染力强的特点。

那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的航天人物事迹简短，希望对大家有所帮助。

航天人物事迹简短篇1“5、4、3、2、1，点火!”随着震耳欲聋的一声巨响，神箭托举“神舟”五号载人飞船，直刺苍穹，中国航天员杨利伟开始了中华民族的“飞天”之旅。

现场观看发射的人群欢呼着、跳跃着，用特有的方式庆祝这个历史性的时刻。

中国航天员大队大队长申行运抑制不住喜悦的泪水。

“船箭分离!”“飞船入轨!”随着一声声报捷的口令，杨利伟同志已经挣脱了地球的怀抱，正在太空书写着“中国”这个神圣的名字!天上一艘船，地上万颗心。

此时此刻，全国人民的心儿飞向天空，伴着“神舟”飞翔、飞翔……胜利返回家园“神舟”五号载人飞船在太空飞行21小时23分后于10月16日早晨6时23分在内蒙古主着陆场成功着陆，返回舱完好无损。

宇航员杨利伟自主出舱并接受身体检查。

杨利伟在走出返回舱后向人们招手致意，中国首次载人航天飞行圆满成功。

航天人物事迹简短篇210月15日上午8时许，酒泉卫星发射中心，中国第一个走向太空的航天员杨利伟在飞船舱内待命起飞。

舱内的摄像机镜头，把他的画面传向千里之外的首都北京。

此时此刻，北京航天指挥控制中心载人航天指挥大厅里，4名特殊的“观众”面对大屏幕情不自禁地轻声叫出声来：“孩子!”“利伟!”“爸爸!”……他们，是杨利伟的父亲杨德元、母亲魏桂兰、妻子张玉梅和8岁的儿子杨宁康。

他们作为特邀嘉宾，将在指挥大厅的大屏幕前为亲人杨利伟送行。

魏桂兰大妈今天刻意“打扮”了一番，外套里面穿了一件红色的毛衣，嘴唇上还涂了一层淡淡的口红。

老人说：“今天是喜庆的日子，咱们都得精神一点儿!”张玉梅目不转睛地盯着屏幕上的丈夫，把儿子杨宁康的手紧紧攥在手里，仿佛生怕调皮的儿子干扰了利伟。

小宁康瞪着两只圆溜溜的大眼睛，看着穿着乳白色航天服的爸爸，高兴地叫起来：“爸爸今天最精神!”“30分钟准备!”发射场上，指挥员的口令传来。

神舟七号升空的物理原理

神舟七号升空的物理原理
神舟七号升空的物理原理主要涉及以下几个方面：
1. 火箭推进原理：神舟七号使用的是长征二号F型运载火箭作为发射器。

火箭工作时，燃料与氧化剂在燃烧室内进行燃烧，产生高温高压的气体，通过喷嘴的喷射作用，按牛顿第三定律产生巨大的反作用力，将神舟七号推向空中。

2. 牛顿第一与第二定律：根据牛顿第一定律，物体内部的作用力相互抵消，使得神舟七号处于静止状态。

然而，当发射火箭的推力大于重力时，物体受到的合外力不再为零，根据牛顿第二定律F=ma，加速度增加，使得神舟七号获得垂直向上的加速度。

3. 重力：重力是物体受到的地球吸引力，垂直向下。

在发射过程中，火箭的推力要克服重力的作用，将神舟七号抬离地面。

4. 空气动力学原理：在大气层中飞行时，空气的阻力对火箭和神舟七号产生了阻碍。

因此，纵向和横向的设计以及航天器表面的设计都需要考虑空气动力学的影响。

这些物理原理相互作用，使得神舟七号能够升空并进入预定的轨道。

神州十四号载人飞船升入太空观后感心得体会

神州十四号载人飞船升入太空观后感心得体会神州十四号载人飞船升入太空个人观后感心得体会7篇看着神州十四号成功发射进入太空，作为中国人大家的心中都是无比自豪和感动的。

下面就是小编给大家带来的神州十四号载人飞船升入太空个人观后感心得体会7篇，欢迎大家阅读转发。

神州十四号载人飞船升入太空观后感心得体会（篇1）从2003到2022，有多少“神箭”带着宇航员冲向天空啊！而今天，六月五号，神舟十四号飞船又把三位英雄带上了太空，我看着直播心里十分自豪。

首先，是宇航员入仓，他们分别是陈冬、刘洋、蔡旭哲。

然后是火箭发射。

最后就是与空间站对接了，其中我最喜欢抛整流罩的环节，真是霸气。

一套流程要六个小时，我真心为我出生在中国而感到骄傲。

长大以后，我也要做宇航员，为国争光！虽然我还只是个小学生，但我相信，只要好好学习，终有一日，我会实现自己的梦想。

俗话说得好：“只要肯吃苦，没有我们做不到的事。

”我热爱祖国，我为中国感到骄傲，我为我是个中国人而自豪！神州十四号载人飞船升入太空观后感心得体会（篇2）神游太空，翱翔于天际！我观看了神舟十四号载人飞船发射过程的直播，让我感受到了航天人不畏艰辛，不惧困难，砥砺前行的精神。

每次飞行任务都是一项大工程，背后凝聚着成千上万人的心血和智慧，任何的环节都事关成败，谁都不能掉以轻心，每位工作人员都日夜奔走忙碌，全力备战，确保任务顺利实施。

2022年6月5日神舟十四号成功飞上蓝天，我攥着拳头的手终于松开了，激动的跳了起来！为伟大的祖国感到骄傲我在今后要学习航天精神，努力，拼搏。

神州十四号载人飞船升入太空观后感心得体会（篇3）作为一名中国人我为祖国而自豪，也向航天人们致敬。

每个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，他们怀揣航天梦，勇攀高峰，用实干和创新实现中国航天一项项伟大的成就，在浩瀚的太空中留下更多的中国身影，中国足迹。

因热爱而执着，因梦想而坚持。

航天人顽强拼搏、攻坚克难的“中国红”，共产党人精神本色、人生底色“中国红”，全国人民热爱祖国、团结一致的“中国红”，大唐人务实、奉献、创新、奋进的“中国红”，都充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量。

20年后宇宙飞船飞向太空作文

20年后宇宙飞船飞向太空作文臭氧层被破坏，被迫离开地球。

但到目前为止，宇宙中还没有发现第二个“地球”。

在这个关乎全人类生死的关键时刻，一位科学家用最新的望远镜意外发现了一颗与地球结构相同的行星，而且它有足够的氧气和氧气。

虽然我们已经找到了一个人类可以生存的星球，但是导航设施已经成为人类的一大挑战。

那个星球离地球太远了。

虽然杨利伟叔叔已经乘坐宇宙飞船飞向了天空，但是要把来自世界各地的60多亿人带到这个星球上就更加困难了。

随着臭氧层破坏加剧，时间越来越紧迫，大家都把希望寄托在我身上。

那时，我是一位世界著名的科学家。

看到大家都那么信任我，我决心要发明一艘载重量大马力足的飞船。

带着全人类的希望，我工作了一整天，一遍又一遍的工作，终于设计出了预期的飞船图纸。

助手是造出来的，但是我发现飞船有很多缺陷。

我又改进了飞船，这种飞船正是我想要的。

飞船的容量非常大，可以一次把全人类送入太空。

形状扁平，阻力不大。

飞船外壳的表面有一层保护膜，凡是接触到保护膜的东西都会立即破裂，增加了飞船的安全性。

飞船的后端装有一个火推进器。

不要小看。

它的马力可以拉起半个地球。

我把飞船的马力和地球的引力对比了一下，发现飞船的马力比地球的引力好。

我算了算比重力好的马力。

我能背这么多人吗？我太高兴了，结果远远超出了我的预期。

飞船已经设计好了，接下来就是载人了。

倒计时开始了，最激动人心的时刻来到了十月，九月，八月，三月，二月，一月。

飞船后部出现了一团红色的火焰，嗖的一声冲出地球引力，成功到达人类的新家。

载人飞船登录月球的原理

载人飞船登录月球的原理载人飞船登录月球的原理可以分为几个关键步骤，包括地球上的发射、轨道校正、月球接近和登陆过程。

下面将详细介绍每个步骤的原理。

首先，在地球上发射载人飞船的原理是利用火箭推进器将飞船送入太空。

火箭推进器利用空气动力学和火箭动力学原理，通过燃烧燃料产生高压燃气，并将其喷出，从而产生巨大的推力，使飞船获得足够的速度和能量以克服地球的引力，从而将其送入太空。

接下来是轨道校正的过程。

轨道校正是为了确保飞船在飞向月球的过程中保持正确的方向和轨道。

这一过程的原理是利用飞行器上的推进器或引擎，根据导航设备的指令，在预定的时间和地点点火，调整飞船的速度和航向，以修正轨道。

通过不断地重复这个过程，使飞船逐渐脱离地球的引力，进入适合飞向月球的轨道。

一旦飞船进入适当的轨道，接下来的步骤是月球接近。

这个过程有两个阶段，即月球捕获和月球镇定。

月球捕获是指飞船进入月球引力场并被月球的引力所捕获。

月球镇定是指在月球引力场中使飞船保持相对静止，以准备进行登陆。

为了实现这一目标，飞船上的推进器或引擎会被点火并控制其速度和航向，使飞船进入相对稳定的轨道，以与月球保持适当的距离和速度。

最后，是登陆过程。

登陆过程需要飞船准确地降落在月球表面上。

为了实现这一目标，飞船上配备了降落火箭推进器和精密的自主导航和控制系统。

首先，降落火箭推进器会被点火，产生逆向推力，减慢飞船的速度，使其逐渐下降到月球表面。

与此同时，自主导航和控制系统将根据飞船的姿态和位置信息进行实时调整，并确保飞船保持稳定的姿态和准确的下降轨迹。

一旦飞船接近月球表面，降落火箭推进器会进一步减小推力，以实现平稳的着陆。

总结起来，载人飞船登录月球的原理包括发射、轨道校正、月球接近和登陆过程。

通过利用火箭推进器将飞船送入太空，然后通过推进器或引擎进行轨道校正，使飞船进入适当的轨道。

接着，飞船通过控制推进器和导航系统，使其被月球引力捕获并保持相对稳定的轨道，最后通过精密的自主导航和控制系统实现着陆。

中国航天事业而努力的作文

中国航天事业而努力的作文你知道吗？咱中国的航天事业那可真是超酷的！就像是一场超级酷炫的星际大冒险，无数人为之努力奋斗，那场面，比科幻大片还带劲儿呢！咱先说说那些航天人吧。

他们就像是一群超级英雄，只不过他们的战场不在地球上的城市高楼间，而是在遥远的外太空。

这些航天专家们啊，各个都聪明得像装满了知识宝藏的魔法口袋。

他们整天对着那些密密麻麻的数据、复杂得让人头晕的公式和奇奇怪怪的仪器设备，就像侦探寻找线索一样，一点一点破解航天飞行的秘密。

就拿火箭发射来说吧。

那火箭就像是一个超级巨人，要把卫星或者飞船这些小伙伴送上天。

这可不是简单的事儿，就像你要把一个小纸飞机扔到隔壁院子都得找个好角度、使点劲儿，火箭这么个大家伙要冲出地球，那得精心准备到每个小细节。

航天人们在发射前就像一群超级紧张的家长，反复检查火箭的“身体状况”，从它的发动机这个“心脏”，到那些线路管道组成的“血管”，一点儿毛病都不能有。

你再看看那些航天员们。

他们简直就是勇敢者中的勇敢者。

想象一下，要被火箭像炮弹一样发射到太空里去，那得多刺激又多吓人啊！但是他们毫不犹豫就踏上了这趟神奇之旅。

在太空里，他们可不像在地球上那么自在。

走路都像小企鹅一样飘来飘去，喝口水都像是在玩杂技，一滴水珠飘在空中，得赶紧用嘴巴去“捕捉”，不然就到处乱飞啦。

可他们却在这样的环境里做各种超厉害的实验，探索宇宙的奥秘。

中国的航天事业一路走来，那也是充满了故事。

从最初只能在地上看着人家外国的卫星在天上晃悠，到现在咱们自己的北斗卫星导航系统像一张巨大的天网一样覆盖全球，从“神舟”载人飞船一次次把航天员送上太空，到“嫦娥”奔月探寻月宫的秘密，再到“天问”一号开启火星探测之旅。

这每一步都像是在宇宙这个超级大棋盘上下了一步妙棋。

而且啊，航天事业的发展可不仅仅是为了满足咱们的好奇心，在太空里搞搞探索这么简单。

它还能给咱们的生活带来好多好多的好处呢。

比如说，卫星在天上看着地球，就像一个超级天眼，可以监测天气，让咱们提前知道什么时候会下雨、刮台风，这样大家就可以早早做好准备。

中国载人航天工程的名词解释

中国载人航天工程的名词解释中国载人航天工程，这可真是个了不起的大工程啊！它就像一场超级宏大的冒险旅程，中国人带着满满的勇气和无限的智慧，向着浩瀚宇宙出发。

这工程啊，简单来说，就是要把人送到太空去，然后再安全地接回来。

你想啊，太空那地方，神秘得很呢，对于咱们地球人来说，就像是一个遥远又陌生的超级大迷宫。

可咱中国人不怕，偏要去探个究竟。

要把人送上太空，这得有好多厉害的东西才行。

比如说火箭，火箭就像是一个超级大力士，它要把载人飞船给推到太空去。

这个火箭可不得了，它得有巨大的推力，就像你要把一个很重很重的东西扔到特别特别远的地方，那得使多大的劲儿啊。

而且火箭里面的构造也复杂得很，各种精密的仪器设备，就像一个超级复杂的机器人大脑一样，每个零件都得配合得好好的，差一点都不行。

载人飞船呢，那就是宇航员在太空中的“家”啦。

这个“家”可高级了，它得能保证宇航员在太空的生活和工作。

你想想看，在太空里，没有地球的空气，没有地球的重力，一切都变得很不一样。

飞船就像是一个小小的地球村，里面有供宇航员呼吸的氧气设备，就像咱们地球上的森林一样，源源不断地提供着新鲜的空气。

还有各种控制设备，这就像是飞船的大脑和手脚，宇航员可以通过这些设备来控制飞船的飞行方向、速度等等，就像咱们开车的时候控制方向盘和油门一样。

宇航员呢，他们可都是英雄啊！他们要经过超级严格的训练，就像参加一场超级难的考试，而且这个考试还没有尽头似的。

他们得适应太空的失重环境，这失重的感觉可奇怪了，就好像你突然失去了重量，整个人都轻飘飘的，走路都不知道怎么迈脚了。

宇航员们还要学习各种知识，从飞船的操作到太空里的科学实验，就像一个全能的学生一样，什么都得会。

在太空中，宇航员们还会做很多有趣又重要的事情呢。

比如说进行太空实验，这就像是在一个超级大的实验室里，只不过这个实验室没有边界，是整个宇宙。

他们做的实验对咱们地球上的科学研究可有帮助了，就像给科学家们打开了一扇通往新世界的大门。