江西省九江市中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(七十六)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

江西省九江市中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(七十六)

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、语文知识积累 (共5题;共25分)

1. (8分)给下列划线字注音。

夕日欲颓________沉鳞竞跃________晓雾将歇________与其奇者________

遂至承天寺________藻、荇交横________ ________盖竹柏影也________

2. (8分)古诗文默写。

①湖上影子,________、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

②________,沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)

③诗以言志,诗以传情。杜甫青年时期在《望岳》诗中借“________,________”抒发雄心壮志;晚年在《春望》中以花鸟拟人,借“________,________”表达感时伤世之情。

④王维《使至塞上》中运用典故暗指唐军在前线战斗屡获大捷,唐帝国声威已远振域外的句子是:“________,________。”

3. (3分)文学常识填空。

《敬畏自然》的作者是________,本文是一篇________,主要使用________的表达方式。

4. (2分)请选出下列词语解释有误的一项()

A . 项为之强(颈,脖颈)群鹤舞于空中(飞舞)

B . 怡然自得(安适、愉快的样子)又留蚊于素帐中(未染色的帐子)

C . 必细察其纹理(其它)或千或百(或许)

D . 果然鹤也(白鹤)方出神(正)

5. (4分) (2019八下·岳池期末) 阅读名著,完成下列各题。

(1)《钢铁是怎样炼成的》中,________(人名)战胜了伤寒,第________次跨过死亡的门槛,在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。

(2)请把《水浒传》的下列部分目录补充完整。

目录

第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西

第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹________

第五回小霸王醉入金销帐花和尚大闹桃花村

第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺

第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹________

二、古诗文阅读 (共2题;共28分)

6. (7分) (2019九上·天台期末) 阅读下面古诗,完成下列小题。

【甲】夜上受降城闻笛

唐李益

回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

【乙】题北榭碑

唐李白

一为迁客去长沙① ,西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。

【注】①去长沙:用汉代贾谊事,贾谊因受权臣谗毁,被贬为长沙王太傅,曾写《吊屈原赋》以自伤。②落梅花:即《梅花落》,古代笛曲名。

(1)甲诗中画线句子对景物的描写向来因生动奇巧而备受推崇,下列没有运用与之相同的艺术技巧的诗句是()

A . 两水夹明镜,双桥落彩虹。

B . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

C . 鸡声茅店月,人迹板桥霜。

D . 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

(2)甲、乙两诗都写到笛声,引发的情感是否完全相同?请结合诗歌内容简要分析。

7. (21分) (2017八上·兴化期末) 阅读《千金买骨》,完成下列小题。

古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请②求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事③死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”

于是,不能期④年,千里之马至者三。

【注】①涓人:宫里职位低下的小侍臣。②请:请让我。③事:做(这件事)。④期(jī)年:一周年。

(1)请解释下列句子中划线词的意思。

①君遣之________ ②反以报君________

③涓人对曰________ ④死马且买之五百金________

(2)下列句子中划线词“以”的意义和例句相同的一项是()

例句:古之君人,有以千金求千里马者

A . 是以必得躬历山川

B . 吾欲辱之,何以也

C . 以备一板内有重复者

D . 策之不以其道

(3)请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。

天下必以王为能市马

(4)请用现代汉语翻译下面的文言句。

①所求者生马,安事死马而捐五百金?

②其真无马耶?其真不知马也!(韩愈《马说》)

(5)结合文章内容分析,“千里之马至者三”的原因是什么?

参考答案一、语文知识积累 (共5题;共25分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

二、古诗文阅读 (共2题;共28分)

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

相关文档
最新文档