小学三年级语文基础知识测试题

合集下载

(完整版)小学三年级语文测试题及答案

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.水稻（shuǐdào）B.火车（huǒchē）C.飞机（fēijī）D.山峰（shānfēng）答案：B2.下列汉字中，不属于形声字的一项是（）A.桃B.棵C.桌D.森答案：D3.下列句子中，加点词的词性与其他三项不同的一项是（）A.我喜欢读书。

B.他常常去公园散步。

C.妈妈做的饭很好吃。

D.这个故事非常有趣。

答案：C4.下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A.开心B.快乐C.高兴D.愉快答案：A5.下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.小明跑得很快。

B.这个苹果很红。

C.妈妈做的饭很好吃。

D.这个故事非常有趣。

答案：A二、判断题（每题1分，共20分）6.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人杜甫的名句。

（）答案：×（这是唐代诗人孟浩然的名句）7.“狐假虎威”这个成语出自《庄子》。

（）答案：×（这个成语出自《战国策》）8.“一寸光阴一寸金”这句话意味着时间非常宝贵。

（）答案：√9.“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人白居易的名句。

（）答案：×（这是唐代诗人李白的名句）10.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘的是春天的景色。

（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）11.“不以规矩，______方圆。

”答案：不能成12.“______上钩，愿者上钩。

”答案：姜太公13.“______马之劳，______马之功。

”答案：一、不赏14.“______更半夜，______更五鼓。

”答案：三、四15.“______山不见人，______山空。

”答案：一、二四、简答题（每题10分，共10分）16.请简述《乌鸦喝水》的故事情节。

答案：《乌鸦喝水》讲述了一只乌鸦口渴了，找到一瓶水，但瓶子的水太少了，乌鸦喝不到。

于是乌鸦想到了一个办法，它捡起地上的小石子，一颗一颗地放进瓶子里，水面逐渐升高，乌鸦终于喝到了水。

三年级语文前三单元测试题

三年级语文前三单元测试题一、基础知识（60分）1. 看拼音，写词语（10分）bǎo guì（宝贵）：“宝”字注意宝盖头下面是“玉”，“贵”字上半部分不要写成“虫”。

yǎn zòu（演奏）：“演”字右半部分有多个横画，要写规范，“奏”字下面是“天”。

fú zhuāng（服装）：“服”字左右结构，右边是“报”字的右半部分，“装”字上半部分是“壮”字少一点。

guīzé（规则）：“规”字左边是“夫”字多一横，“则”字左窄右宽。

yán liào（颜料）：“颜”字左半部分复杂，要注意笔画顺序，“料”字左半部分是“米”。

2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（10分）假（jiǎ√jià）装：“假”在表示“不真实的”时读jiǎ，在表示“放假”时读jià。

好（hǎo hào√）奇：“好”在表示喜爱、喜好时读hào。

朝（zhāo cháo√）向：“朝”在表示方向时读cháo。

晃（huǎng huàng√）动：“晃”表示摇动时读huàng。

似（sì√shì）乎：“似”在大多数情况下读sì，只有在“似的”这个词里读shì。

3. 比一比，再组词（10分）悄（悄悄）梢（树梢）：“悄”是心理活动相关的字，“梢”与树木有关。

捕（捕捉）铺（铺路）：“捕”是用手抓的动作，“铺”与铺设东西有关。

耍（玩耍）要（要求）：“耍”字上面是“而”，比“要”字少一横。

钓（钓鱼）钩（鱼钩）：“钓”字左边是“钅”右边是“勺”，“钩”字左边是“钅”右边是“勾”。

拢（合拢）笼（笼子）：“拢”表示聚合，“笼”表示器具或者遮盖。

4. 补充词语，并选择合适的词语填空（10分）（五）颜（六）色：形容色彩多样。

（鸦）雀（无）声：形容非常安静。

（摇）头（晃）脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析

2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 长城(cháng) 壮丽(zhuàng)B. 长城(cáng) 壮丽(zuàng)C. 长城(cháng) 壮丽(zuàng)D. 长城(cáng) 壮丽(zhuàng)答案：A解析：在选项中，“长城”的“长”应该读作“cháng”，表示长度上的延伸；“壮丽”的“壮”应该读作“zhuàng”，表示雄伟壮观的意思。

因此，正确的读音组合是“长城(cháng)”和“壮丽(zhuàng)”。

2、选出下面句子中没有错别字的一项：A. 我们学校的大操厂很宽阔。

B. 我们学校的操场很宽阔。

C. 我们学校的操场很宽扩。

D. 我们学校的操厂很宽阔。

答案：B解析：“操场”是一个固定搭配，表示学校里供学生做运动的地方。

“厂”字在这里是错误的，应该是“场”。

而“宽阔”是正确的写法，表示面积大且开阔，因此选项B是正确的。

3、看拼音，写词语。

yánɡ shù sàn bù bǐ cǐ qí zhì （杨树）（散步）（彼此）（旗帜）答案：杨树、散步、彼此、旗帜解析：这道题主要考察学生根据拼音写汉字的能力。

在解答时，首先要读准拼音，然后结合具体的语境来确定正确的汉字。

注意“杨树”的“杨”不要写成“扬”，“散步”的“散”不要写成“撒”，“彼此”的“彼”不要写成“比”，“旗帜”的“帜”不要写成“只”。

4、给下列句子中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）我顺着这条弯曲（qū qǔ）的小路，来到了一个美丽的地方。

（2）爸爸把旧书报都订（dìnɡ dīnɡ）成册，保存了起来。

小学三年级语文基础知识练习题带答案(3套)孩子巩固练习必备

三年级语文基础知识练习题1一、写同音字组词。

chén________光 ________旧 ________底灰________wǔ________术 ________个 ________蹈队________yáng________表 ________树牛________ 海________二、加偏旁，组成新字后再组词。

青 ________ ________ ________ ________票 ________ ________ ________ ________扁 ________ ________ ________ ________由 ________ ________ ________ ________三、阅读下文，回答问题。

陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。

我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉道谢）。

夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很（精致精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。

她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。

苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。

昨天一见你，觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很（羞愧内疚），她能把我想象得和她女儿一样，而我却没把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……（1）选择文中括号里恰当的词语。

小学语文部编版三年级下册全册各单元《基础知识》复习检测试卷

小学语文部编版三年级下册全册各单元《基础知识》复习检测试卷三年级语文下册第一单元基础知识试题班级。

考号。

姓名：总分：1.用“√”给加点字选择正确的读音。

分散（sǎn）掠过（lüè）纤细（xiān）姿势（sì）河豚（tún）笔杆（gǎn）崇高（chóng）蚂蚱（mà）2.读拼音，写词语。

yuānyāng。

yōu。

huìlíng lìlián peng。

jùjí鸳鸯。

悠。

慧灵。

丽莲。

碰。

聚集dàng yàng。

jiǎn shǎo。

fǎng fúwǔ dǎoǒuěr当阳。

样。

减少。

方。

服务导游。

儿3.同音字选字组词。

瓣辨辩】辩论。

瓣别花。

辨争粘沾站】沾湿。

粘贴。

站车。

粘进4.写出下面词语的近义词。

聚拢——聚集。

琢磨——思索。

疲倦——疲乏赶紧——赶快。

仿佛——好像。

灵敏——机敏5.在括号里填上恰当的词语。

飞）的羽毛。

（展）的翅膀。

（绿）的衣裳荷）的荷叶。

（扇）的尾巴。

（美）的图画6.根据要求完成下列句子练。

1）荷叶挨挨挤挤的。

→ 荷叶像密密麻麻的小伞片一样挤挤挨挨。

2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

→ 清早，我到公园去玩，一踏进门，就闻到一股清香扑鼻而来。

3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

→ 不仅我这朵在舞蹈，整池的荷花都在翩翩起舞。

7.根据课文理解填空。

1）泥融飞燕子，蒸蒸日上春满园。

2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五啼。

4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5）《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了灵巧的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的喜悦之情。

6）《荷花》描写了公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者与自然融合的情感。

7）《昆虫备忘录》是我国著名作家郑振铎写的。

小学语文人教部编版三年级下册试题 - 第八单元基础知识练习含答案 40

三年级下册第八单元基础知识练习一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一组是( )A．咳嗽．（sou）作．坊（zuō）纵．横（zhòng）瞭．望（liào）B．鸳鸯．（yāng）模．样（mú）盗贼．（zéi）栅．栏（zhà）C．蜡烛．（zhú）脆薄．（bó）陈醋．（cù）嘀．咕（dí）2．下列划线字的读音完全正确的一项是（）A．枣核（hú）爹娘（diē）B．拉犁（lí）牲口（mù）C．妻子（qī）困难（kùn）D．政府（fǔ）罢休（qù）3．下列词语中加点字的注音不正确的一组是（）A．折．（zhē）腾旋．（xuàn）风B．痴．（cī）笑大．（dà）夫C．脊．（jǐ）背把．（bà）儿D．袖．（xiù）子宁．（nínɡ）静4．加点字读音全部正确的一项是（）A．满头大汗．（hán）大吃一惊．（jīng）各式．各样（shì）B．稀．奇古怪（xī）舒服漂．亮（piāo）人山．人海（shān）C．大声嚷．嚷（rāng）玻璃橱．窗（chú）成为古董．（dǒng）5．下列词语音、形全都正确的一组是（）A．折．（zhé）腾歪头牲口B．一溜．（liū）烟泄气改正C．墙缝．（fèng）盗贼夸奖D．吵嚷．（rǎng）历害毛驴6．下列加点字读音相同的一项是（）A．闷．热郁闷．沉闷．B．卷．心菜试卷．卷．面C．夹．子夹．住夹．被D．裁缝．缝．纫机缝．衣服7．下列词语填入句子中最恰当的是（）我和同们相约周末去_______红军老战士。

A．拜访B．拜贺C．拜倒D．拜托8．下列拟声词使用不当的是（）A．木头被敲打，发出啷的声音B．水哗的一声泼到了草地上C．箭嗖的一下飞了出去D．拳头呜的一声打到了桌上9．下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）A．英明B．英勇C．赞赏D．吹嘘根据句意，给加点词选择正确的解释，将序号填在括号里。

第一单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版

三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识（20分）（一）看拼音写词语。

（每空1分，共10分）díshang bèi lìyàn口() 衣() ()诵()声鲜() lìfáái jiéjiè照() ()站()打()白()尺（二）补充成语。

（每个1分，共6分）1.急急()()2.绚丽()()3.糊()糊()4.摇()晃()5.鸦()()声6.提()吊()（三）结合语境，写出句中加点词语的反义词。

(每个1分，共4分)1.下课铃响了，安静的校园立刻变得( )起来。

2.我们做任何事都要踏实认真，不能( )。

3.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常( )。

4.弟弟在书房待了一上午，原本摆放整齐的图书变得有些( )了。

二、积累运用（共24分）（一）单项选择，把正确答案的序号填在括号里。

（每小题2分，共10分）1.下面词语中，含有错别字的一个选项是（）A.双璧B.狂风C.落下D.能够2.风停了，雨也停了，西湖的水面又恢复了（）A.安静B. 平静C. 宁静D. 恬静3.下列加点成语使用错误的一项是（）A.弟弟背古诗的时候，总是摇头晃脑．．．．，像个老学究似的。

B.快要迟到了，他才手忙脚乱．．．．地收拾书包准备去上学。

C.妈妈非常爱打扮，每天都披头散发．．．．的去上班。

D.妈妈被老师喊去学校了，李明在家提心吊胆．．．．的，不知到底是为何事。

4.下列诗句中，不属于同一类的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5.《打火匣》中，士兵取出打火匣和烛头，在火石上擦了一下，立即出现的动物是（）A.兔子B.蛇C.猫D.狗（二）按要求写句子。

（每小题2分，共6分）1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。

(改为“被”字句)2.这些小学生有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌组和德昂族的。

小学语文三年级下册期中基础知识检测卷(含答案)

期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一组是（）。

A．河豚（tún）掠过（luè）纤细（qiān）投掷（zhì）B．希冀（jì）恼怒（lù）皱纹（zhòu）遵循（zūn）C．灵魂（hún）保存（cún）携带（xié）横跨（héng）D．创举（jǔ）智慧（huì）摊贩（fǎn）税务（shuì）2．下列字形全对的一组是（）。

A．吹拂酒落花瓣舞蹈B．破裂骄傲懦弱匀称C．别至忙碌束缚抱怨D．风貌外贸历吏欧洲3．下列都是唐朝诗人的一组是（）。

A．杜甫苏轼白居易王维B．杜甫曾几韦应物王维C．苏轼杜甫王安石杜牧D．杜甫王维韦应物杜牧4．“‘住嘴！’铁罐恼怒了，‘你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

’”对这句话理解有误的一句是（）A．“相提并论”是指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较。

B．因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以听了陶罐的话后非常生气，它恼羞成怒。

C．通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。

D．“恼怒”一词形象地写出了陶罐的理屈词穷，并开始威胁铁罐。

5．《守株待兔》中宋国人笑农夫的原因，理解错误的一项是（）A．笑他光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。

B．笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。

C．笑他想不劳而获，最终事与愿违。

D．笑他错误地把偶然性当作必然性来看待。

6．下列带点的字解释错误的一项是（）A．田中有株（露在地面上的树的根和茎）B．因释其耒而守株（因为）C．冀复得兔（希望）D．兔不可复得（再，又）7．下列说法正确的一项是（）A．“总把新桃换旧符”是指人们用新的桃树换掉旧的纸张。

B．“元日”的意思是原来的日子，在诗句中指农历春节。

C．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。

原创小学三年级语文基础知识题库

原创小学三年级语文基础知识题库一、词语辨音题目一请选出下列各组词语中读音不同的一项：1. A. 袜子 B. 蛋糕 C. 桌子 D. 草地题目二请选出下列各组词语中读音相同的一项：1. A. 大象 B. 板凳 C. 匹配 D. 筷子二、词语辨义题目一请选出下列词语中与其他词语意义不同的一项：1. A. 春天 B. 北方 C. 夏天 D. 秋天题目二请选出下列词语中与其他词语意义相同的一项：1. A. 喊叫 B. 叫喊 C. 大喊 D. 狂叫三、填空题题目一小明喜欢读__书。

题目二妈妈给我买了一支__笔。

题目三今天的天气很__，阳光明媚。

四、诗词填空题目一杨柳依依__。

题目二春风得意__。

五、成语选择题目一请选出下列各组成语中使用正确的一项：1. A. 金蝉脱壳 B. 雪中送炭 C. 卧虎藏龙 D. 虎头蛇尾题目二请选出下列各组成语中使用错误的一项：1. A. 一心一意 B. 好球打不好 C. 一刀两断 D. 狗急跳墙六、阅读理解题目一阅读下面的短文，回答问题：小明喜欢画画，今天他在家里画了一幅山水画。

请回答以下问题：1.小明喜欢做什么？2.小明今天画了什么？题目二阅读下面的短文，判断正误：小明和小红都喜欢吃苹果。

他们去菜市场买苹果，小明买了两斤苹果，小红买了一斤苹果。

1.小明买的苹果比小红多。

2.小红买的苹果比小明多。

七、写作题请你用自己的话，写一篇关于春天的短文，字数不少于50字。

以上就是小学三年级语文基础知识题库的全部内容，希望对你有所帮助！。

部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-(含答案)

部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-（含答案）期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列带点字读音完全相同的一组是（）A．闲散____________ 散文____________ 散步____________ 飞散B．禁止____________ 不禁____________ 禁地____________ 情不自禁C．匀称____________ 别称____________ 称心____________ 称职D．爪牙____________ 鹰爪____________ 龙爪____________ 张牙舞爪2．《惠崇春江晚景》的作者是（）A．杜甫B．王安石C．苏轼3．下面成语不属于寓言故事的是（）A．守株待兔B．南辕北辙C．争奇斗艳4．《乌丢丢的奇遇》是一本（）。

A．童话B．神话C．寓言故事5．下列词语书写全部正确的是（）A．剪刀仿佛吹弗小莲蓬B．赶集收拢加入白莓花C．画家形状停止了不起6．关于中华传统节日，下列说法不正确的是（）A．农历正月十五是元宵节。

B．端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。

C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”诗句中的传统节日是重阳节。

D．春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。

7．下列句中加点的词语运用有误的一项是（）。

A．人与动物应该和睦相处。

B．他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。

C．困难不可怕，就怕灰心丧气。

D．春天来了，百花盛开，争奇斗艳，美丽极了。

8．下列加点字解释有误的一项是（____________ ）A．兔走触株（树桩）。

B．因（因为）释其耒而守株C．冀（希望）复得兔。

D．兔不可复（再，又）得9．与“你怎么敢和我相提并论？”的意思相同的一项是（）A．你敢和我相提并论！B．你不敢和我相提并论！C．你敢和我相提并论吗？D．你不敢和我相提并论吗？10．下列句子中没有语病的一项是( )A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

部编版语文三年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)

第二单元基础知识专题训练-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A．挣．脱挣．扎B．撒．手撒．播C．匀称．称．心D．不禁．禁．止2．下面句子中带点的字解释正确的一项是()因．释其耒而守株，冀．复得兔。

A．因：因为冀：河北省的别称B．因：于是冀：希望C．因：凭借，根据冀：希望D．因：因此冀：河北省的别称3．南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A．季子投师B．刻舟求剑C．滥竽充数D．纪昌学射箭4．下列字形有误的一组是（）A．池塘影子离开外套B．好像珊瑚别致晴美C．欣赏陶醉波纹可怜D．抱怨离开逼近犹豫5．一个演员发酒瘾了，对导演说：“先生，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好不好？因为，没有真的东西，恐怕演来不逼真。

”导演听了，给这个演员一个绝妙的回答：“你说得很对。

不过，明天服毒的那唱戏，怎么办？”导演的回答，表明他真正的态度的一项是（）A．赞成B．担心C．拒绝D．赞成又担心6．根据下列情境，说话恰当的一项是（）A．小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。

”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。

”D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”7．下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（）A．拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。

B．讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。

C．他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。

”8．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．痛痛快快地喝水B．无忧无虑地生活C．翻来覆去地遗落D．兴奋不已地叫喊9．下列词语不是反义词的一组是（）A．朴素——华贵B．匀称——精致C．懒惰——勤劳D．懦弱——坚强10．《陶罐和铁罐》告诉我们（）A．拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。

部编版三年级语文上册第六单元基础知识过关测试题及答案

部编版三年级语文上册第六单元基础知识过关测试题及答案部编版三年级语文上册第六单元基础知识过关测试题一、看拼音写词语。

qún dǎo wèi yúnán hǎi bùfēn fēng jǐng yōu měi wùchǎnfēng fùxìng huáng hùxiāng jiāo cuòhǎi dǐhǎi miàn sècǎiyán shíchéng qún jiéduìtiáo wén zhōu shēn yóu dòng duījībǎo guìféi liào zǔguóshìyèfāzhǎn bìjiāng gèng jiāhái bīn jiēdào jiāo jièlái lái wǎng wǎng yún duǒfān chuányúmín biàn dìyuǎn chùqìdíchuán duìmǎn zàiyín guāng shǎn shǎn kàoàn chūxiàsàn fāchúle dǎsǎozhěng jiédōng běi hóng sōng nǎo dài yán yán shíshídǎng zhùshìxiàn huātán xiǎn décāng cuìfēi wǔmíng guìyào cáixuěhuāshùdòng jùdàbǎo kù二、下列加点字读音有误的一项是（）A、富饶（ráo）建设（shè）瑰丽（ɡuī）．．．B、海鸥（ōu）适宜（yì）凤凰（huánɡ）．．．C、侧身（cè）每逢（fénɡ）理睬（cǎi）．．．D、融化（rónɡ）未来（wèi）膝盖（xī）．．．三、根据语境写字词。

部编版小学语文三年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案

三年级语文暑假测试卷一、下列加点字注音全对的一项是( )。

（3分）A.早晨(chēn)读书(dú)绒毛(ròng)B.打扮(bàn)安静(ān)粗壮(cū)C.颜料(lào) 排列(liè)斧子(fǔ)二、看拼音，写词语。

（8分）三、词语接龙。

（8分）汉（）——（）——（）——（）扫（）——（）——（）——（）寒（）——（）——（）——（）泥（）——（）——（）——（）四、用“/”画出下列各组词语中的错别字,并改正在括号里。

(8分）A.鲜艳双壁留利洁白（）（）B.打拌凌乱礼合炎热（）（）C.挣眼急忙勇敢交外（）（）D.特别观查浓密晾洒（）（）五、按要求写句词语。

（8分）1.写出带有身体部位的四字词语：2.写出描写秋天的词语：3.把句子补充完整。

（6分）①走遍天下，寸步难行。

②一个篱笆，一个好汉。

③停车做爱枫林晚，。

④，最是橙黄橘绿时。

4、按要求写句子。

（8分）①秋天的树叶真美。

（改为感叹句）②秋天的雨是藏着非常好闻的气味。

（缩句）③开展了“学习雷锋好榜样”的主题班会。

（修改病句）④先生厉声问道：“你会背了吗？”。

把句子调换顺序保持句意不变）六、阅读理解。

（16分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有：我能通过选文中等词语来体会出这个词语的意思是。

（5分）2.用“﹏﹏”画出选文的中心句。

(2分)3.选文中划“”的句子运用了的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对之情。

（4分）4.选文中最后一句话描写了的美丽，“频频点头”运用了的修辞手法，表现出了。

2022年统编版教材小学三年级语文上册第一单元基础知识测试卷(附参考答案)

2022年统编版教材小学三年级语文上册第一单元基础知识测试卷班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下面对花“突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”的情景理解不恰当的一项是（）A．写出了花朵争相开放的情景。

B．从“跑出来”“跳舞”“狂欢”这三个词语中，能体会到花儿喜悦的心情。

C．运用了比喻的修辞手法。

2．(本题3分)根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。

B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。

C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。

3．(本题3分)大青树下的小学有哪些特别的地方？（）（多选）A．来自不同民族的小学生，穿戴不同，来到学校共同学习。

这是一所团结的小学。

B．这里有铜钟、洁白的墙、凤尾竹……这是一所美丽的小学。

C．小学生上课认真读书，下课尽情玩耍。

这是一所欢乐的小学。

D．小动物也和同学们一起读书，做游戏。

这是一所保护动物的小学。

4．(本题3分)下列有关课文内容的说法正确的一项是（）A．《大青树下的小学》描写了傣族的小学生们在一起上学、放学的情景。

B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。

C．《不懂就要问》讲的是周恩来小时候读书的故事，告诉我们要勤学好问。

5．(本题3分)下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A．鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C．先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

D．风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上。

6．(本题3分)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．打扮．（pàn）摔．跤（suāi）B．戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C．糊涂．（tu）凤．凰（fònɡ）D．处罚．（fá）例．子（nì）7．(本题3分)状状对下面加点的有新鲜感的词语展开了想象，不准确的一项是（）A．教室里霎时变得鸦雀无声．．．．。

小学三年级语文基础知识练习题大全

小学三年级语文基础知识练习题基础知识1一、缩句。

1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。

_________________________2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。

_________________________3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。

_________________________4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。

____________________5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。

________________________6、杨志手下的人早馋得淌口水了。

________________________7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。

________________________8、那美丽的太阳露出红红的脸。

________________________9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

________________________10、原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。

________________________11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。

________________________二、扩句（至少两处）。

1、烛光亮起来。

______________________________________________2、春风吹。

______________________________________________3、表演精彩。

______________________________________________4、浪花高。

______________________________________________5、风吹到了小屋。

______________________________________________6、我称赞花。

______________________________________________7、山道泥泞。

【小学语文】部编版三年级上册语文期中基础知识、阅读理解5套(带答案)

部编版三年级上册语文期中基础测试1一、写出下面句中加点词语的反义词。

(1)下课了.安静的校园一下子()起来了。

(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳.可是小明的衣服颜色却很()。

(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理.所以从小学习就非常()。

二、口语交际。

暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。

三、课外阅读。

甜藤儿六月里挺热的一天.我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。

太阳火辣辣的.我们很快就觉得口渴了.吃了一些桃金娘.还是很渴。

龙狗子便提议去喝水。

我们便向一眼山泉走去。

正走着.龙狗子一弯腰.随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来.对我说：“喏.甜藤儿.嚼一点儿！”我有点怀疑地说这能吃吗“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说.接着就从藤叶上摘下几片叶子.放进嘴里。

我也只好也学着他的样子.摘了几片叶子放进嘴里.嚼了起来。

刚嚼了几口.我就感觉那些叶子特别苦。

“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。

龙狗子见了.什么也没说.只是抿嘴笑。

吐掉了叶.我吸了一口气。

顿时觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候.嘴里的甜味就更明显了.每喝一口水都觉得是清甜清甜的。

真甜我抹抹嘴高兴地说龙狗子看了我一眼.眉毛笑得弯弯的。

长大以后.我才知道.常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情.到头来.它往往是甜的！1．在文中“”里填上合适的标点符号。

2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是 .后来吸气的时候嘴里是。

3．作者长大后知道了什么？用“”在文中画出相关的语句。

4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情.到头来.它往往是甜的！”这句话的。

答案：一、(1)喧闹(2)黯淡(3)勤奋二、示例:暑假里.我和同学一起去恒山旅游.我们爬到山腰的时候.就筋疲力尽了.后来.我们互相鼓励.最后一起到了山顶.站在山顶.看着远处的美景顿时心旷神怡。

三、1.：“？”“！”.。

2.苦甜丝丝3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情.到头来.它往往是甜的。

三年级语文上册第四单元基础知识及测试题(含答案)

三年级语文上册第四单元基础知识及测试题（含答案）基础知识一、易读错的字大洞．(d òng) 准．(zh ǔn)备孵．(f ū)蛋撞．(zhu àng)到萝卜．(bo) 晾．(li àng)尿布干吗．(m á) 来访．(f ǎng) 压．(y à)根模．(m ó)仿发疯．(f ēng ) 差．(ch à)不多百发百中．(zh òng) 二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。

暴：第十五笔是点，不是捺。

晒：右边第五笔是竖弯。

三、会写词语变成门板破洞准备墙壁暴风雨很饿撞到吃饱根本安心主人母鸡注意蜘蛛漂亮因此晒太阳四、多音字吗⎩⎪⎨⎪⎧(má)（干吗）( ma)（好吗）担⎩⎪⎨⎪⎧(dān )（担心）( dàn )（重担）觉⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)（睡觉）( ju é)（感觉）长⎩⎪⎨⎪⎧(cháng )（变长）( zh ǎng)（长大）压⎩⎪⎨⎪⎧(yà)（压根儿）( yā)（压力）尽⎩⎪⎨⎪⎧(jìn )（尽力）( j ǐn)（尽快）中⎩⎪⎨⎪⎧(zhōng )（中心）( zhòng )（中弹）弹⎩⎪⎨⎪⎧(dàn )（子弹）( tán )（弹力）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧准(准备)堆(土堆)⎩⎪⎨⎪⎧备(备好)奋(兴奋) ⎩⎪⎨⎪⎧壁(墙壁)臂(手臂)⎩⎪⎨⎪⎧饿(饥饿)鹅(天鹅) ⎩⎪⎨⎪⎧饱(吃饱)跑(跑步) ⎩⎪⎨⎪⎧晒(晒着)洒(洒水) 六、近义词使劲—用劲安心—放心漂亮—好看浓密—稠密飘动—飘荡牢固—坚固明白—明了高兴—快乐特别—特殊好听—动听洪亮—响亮感谢—感激怜悯—怜惜诧异—惊诧七、反义词安心—担心漂亮—丑陋偶尔—经常浓密—稀疏牢固—松散明白—糊涂陌生—熟悉讨厌—喜欢高兴—悲伤白天—晚上特别—一般批评—表扬容易—困难成功—失败失望—希望八、词语搭配【动词搭配】(跳)出来 (讲)故事(晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶【形容词搭配】(小小)的声音 (浓密)的胡子(甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人【量词搭配】一(条)缝一(张)网一(根)胡子一(条)狗一(个)圈套一(只)公鸡一(个)男孩九、词语归类【含“笑”字的成语】捧腹大笑眉开眼笑【 AABB 式词语】破破烂烂匆匆忙忙十、句子积累1. 感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！2. 排比句：(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

小学语文三年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案

⼩学语⽂三年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案暑假测试题1⼀、看拼⾳写词语.⼆、⽐⼀⽐，再组词险（）慌（）富（）辫（）脸（）荒（）福（）瓣（）三、把四个字的词语补充完整.摇头（）（）（）忙（）乱（）光（）⾊提⼼（）（）⼤吃（）（）⾃（）⾃（）四、课外阅读._____________________阳春三⽉，沉睡了⼀冬的银梨树被蒙蒙的细⾬淋醒.它脱下破旧的外⾐，开始了新的⽣活.它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗⼈喜爱的柔嫩的绿叶.五⽉，正是它披上绿叶⽩花⾐裳的季节.婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁⽩的梨花，在明媚的阳光照耀下，像⼀⽚银⾊的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了⼤⼤⼩⼩的果实.开始，果⼦的颜⾊呈淡绿⾊，后来颜⾊变深变黄了.它的外形.它总爱“三只⼀群”、“五只⼀伙”地⽣长着.来到这⾥的⼈都会对家乡的银梨赞不绝⼝.⾛进果园，微风阵阵，你还可以闻到⼀股股清⾹.当好客的主⼈把⼜⼤⼜甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨⽪薄、⾁脆、⽔多、味甜，可⼝极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美.我爱家乡的银梨.1、从短⽂中找出合适的词语填在括号⾥.（）的细⾬（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短⽂，找出银梨的特点填空.（1）形状：________________________________（2）⽓味：________________________________（3）颜⾊：开始呈____________，后来____________.3、短⽂是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：阳春三⽉、____________、____________.4、给短⽂加上⼀个合适的题⽬，填在⽂前的“________”上.答案：⼀、合拢准备粮⾷威武视线旅⾏⾹甜郊外⼆、组词：惊险脸⽪惊慌荒凉富有幸福辫⼦花瓣三、摇头晃脑，⼿忙脚乱，五光⼗⾊，提⼼吊胆，⼤吃⼀惊，⾃⾔⾃语四、1、蒙蒙的细⾬甜润的露珠柔嫩的绿叶洁⽩的梨花明媚的阳光银⾊的海洋2、（1)扁圆扁圆的，与苹果的形状相似(2)清⾹(3)淡绿⾊变深变黄3、五⽉中秋时节4、家乡的银梨（答案可以不同，只要意思差不多就⾏）暑假测试题2⼀、⼝语交际.低碳出⾏，是⼀种低碳⽣活⽅式.尽量选择公共交通出⾏，能让我们的家园多⼀丝绿⾊，多⼀路畅通，多⼀些⽂明，多⼀点健康.如果让你为⼤家介绍⼀种出⾏的交通⼯具，你会怎样选择？⼆、课内阅读.《我不是最弱⼩的》节选假⽇⾥，天⽓闷热，⼀家⼈到森林⾥去：⽗亲、母亲、五年级的学⽣托利亚和4岁的萨沙.森林⾥是那么美好.林中旷地附近长着⼀丛丛野蔷薇，⼀朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳⾹扑⿐.母亲和孩⼦们坐在草地上聊天，⽗亲在旁边聚精会神地看书.突然雷声⼤作，先是飘下⼏滴⾬点，接着⼤⾬如注.爸爸赶忙把⾬⾐给了妈妈，妈妈接过⾬⾐没有穿，却把它给了萨沙.1.⽂中哪⼀句交代了时间、地点、⼈物？请写出来.2.在⽂中找出相对应的词语.（）：⾼度集中注意⼒.（）：形容⾬下得⾮常⼤.3.⼤⾬来临时，萨沙的⽗母是如何做的？答案：⼀、略⼆、1.假⽇⾥，天⽓闷热，⼀家⼈到森林⾥去：⽗亲、母亲、五年级的学⽣托利亚和4岁的萨沙.2.聚精会神⼤⾬如注3.爸爸赶忙把⾬⾐给了妈妈，妈妈接过⾬⾐没有穿，却把它给了萨沙.暑假测试题3⼀、多⾳字组词.⼆、仿写词语.四⾯⼋⽅（AABC式）：_________________________________慢吞吞（ABB式）：_________________________________三、要求改写句⼦.（1）⾦⾊的太阳从地平线上缓缓升起.（缩写）________________________________（2）周围的⼀切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）________________________________（3）当⼩⾬汇集起来，他们便⼀起唱着歌.（改为拟⼈句）_________________________________（4）茂密的树林把我的视线挡住了.（改为“被”字句）_________________________________四、按照课⽂内容填空.（1）⽆论我们做什么事情都要讲道理，因为：，_____________________.（2）牧童骑黄⽜， .（3）两岸猿声啼不住， .（4）万众⼀⼼， .（5）我们要与⼈为善，多说⿎励安慰别⼈的话，不要恶语伤⼈，正所谓：，暖语布帛；，深于⽭戟.（6）来到杭州西湖，看见西湖美景，我不由得想到苏轼的诗句：“欲把西湖⽐西⼦， .”答案：⼀、多⾳字：闷热烦闷假如假期扇风扇⼦⼆、五光⼗⾊，七上⼋下，千⽅百计懒⽺⽺慢吞吞兴冲冲闹哄哄三、（1）太阳升起.（2）周围的⼀切都在起变化.（3）⼤风刮来，树叶便开始跳舞.（4）我的视线被茂密的树林挡住了.四、（1）有理⾛遍天下，⽆理⼨步难⾏（2）歌声振林樾（3）轻⾈已过万重⼭（4）其利断⾦（5）赠⼈以⾔伤⼈以⾔（6）淡妆浓抹总相宜暑假测试题4⼀、给下列句⼦排序.（填序号）（）从此以后，⼈们世世代代纪念海⼒布.（）有⼀天，海⼒布利⽤宝⽯从鸟⼉那⾥听到了海啸的消息.（）海⼒布是⼀个猎⼈，他⽆意中救了龙王的⼥⼉⼩⽩蛇.（）⼩⽩蛇为了报答海⼒布，请求爸爸把嘴⾥含的那颗神奇的宝⽯送给海⼒布.拥有这颗宝⽯的⼈能听懂动物说的话.（）不忍⼼看到乡亲们被淹死，于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果⾃⼰变成了⼀块⽯头.（）龙王把嘴⾥的宝⽯送给了海⼒布，并告诉他，如果他把⾃⼰听到的话告诉其他⼈，他就会变成⽯头.⼆、课外阅读.时光⽼⼈与流浪汉⼀个流浪汉呜呜地哭着.时光⽼⼈问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩紙牌，中年时代打⿇将，把家产都败光了！如今我⼀⽆所有，我真后悔呀！”时光⽼⼈看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返⽼还童……”¨返⽼还堂¨流浪汉抬头将⽼⼈打量了⼀番¨¨扑通¨⼀声跪下¨苦苦哀求¨¨假如再给我⼀个青春¨我⼀从头学起¨做⼀个勤奋好学的⼈¨¨¨好吧¨¨时光⽼⼈说完使消失了¨惊呆了的流浪汉低头⼀看，⾃⼰变成了⼀个⼗来岁的少年，肩上还背着书包呢.他想起⾃已刚才的话，便向⼀所熟悉的⼩学⾛去.路上他看见⼏个孩⼦玩玻璃球，他不觉⼿痒了，也挤进去玩了起来.他仍然按⽼样⼦⽣活，到了⽼年，他⼜懊悔地哭了起来，正巧，⼜碰到时光⽼⼈.他⼜“扑通”⼀声跪下，哀求时光⽼⼈再给他⼀个青春.“我做了件蠢事！”时光⽼⼈冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的⽣命.”时光⽼⼈⾮常⽣⽓.从此，他再也没有让任何⼈多得⼀分⼀秒.1．在短⽂中的“□”处加上合适的标点.2．时光⽼⼈让流浪汉重返少年后，流浪汉是怎样做的？3．对短⽂中画“”句⼦理解正确的⼀项是（）A．给流浪汉再多的时间，他也不会勤奋学习，让⾃已的⼈⽣更有意义.B．再给流浪汉⼀个青春，他还是会这样.4．读了短⽂，你得到了什么启⽰？答案：⼀、6 4 1 2 5 3⼆、1．“？”，“”，：“，， . ”“！” .2．他仍是少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打⿇将，把家产都败光了！还是⽼样⼦，重复过去的⽣活.3.A4．珍惜时间，勤奋好学，不要像那个流浪汉那样，到⽼时再后悔.暑假测试题5⼀、我会选择正确的读⾳打“√”.匀称（chèn chēn）恼怒（nùlù）胶卷（juàn juǎn）兴⾼采烈（xīng xìng）⼆、课内外积累运⽤.（1）请写出⼀句你读过的描写⼭、⽔等⾃然风光的古诗：“，.”（2）我会对：“天对地，，”（3）熟读《三字经》，让我们受益⽆穷，请写出你印象最深刻的两句：“，.，.”（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那⾥，，是个可爱的地⽅.三、课内阅读.赵州桥（节选）这座桥坚固，美观.桥⾯两侧有⽯栏，栏板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕缠绕）的龙，嘴⾥吐出美丽的⽔花；有的刻着两条飞龙，前⽖相互抵着，各⾃回⾸遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动，真像活的⼀样.（1）在⽂中横线上填上合适的关联词.（可以不照原⽂填写，合理即可）（2）从⽂中的括号⾥⽤“√”勾出最恰当的词.（3）这段话抓住赵州桥的特点，作了⽣动的描述.（4）画横线的句⼦运⽤的修辞⼿法是，请展开想象续写⼀处.有的（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活的⼀样.”⼯匠将龙雕刻得（填⼀个合适的四字词）答案：⼀、匀称（chèn chēn）chèn√恼怒（nùlù）nù√胶卷（juàn juǎn）juǎn√兴⾼采烈（xīng xìng）xìng√⼆、（1）千⼭鸟飞绝，万径⼈踪灭.（2）⾬对风，⼤陆对长空（3）⼈之初，性本善.性相近，习相远.（4）风景优美，物产丰富三、（1）不但⽽且（2）精美缠绕（3）美观（4）排⽐，有的刻着相互依偎的母⼦龙.（5）惟妙惟肖暑假测试题6⼀、⽤“√”选出加点字的正确读⾳.俊俏（jǜn jùn）丝绦（tiáo tāo）增加（zēng zhēng）翩然（piān biǎn）拂⾯（fó fú）膨胀（zhàng cháng）⼆、选出可以替换画线词⽽不改变句意的选项.1. 这⽀歌，曲调⽣动⾃然，不呆板，⼈⼈爱听爱唱.A.可爱B. 顽⽪C. 活泼2.看书⾝体呈现的样⼦不当会损害视⼒.A.姿势B. 姿态C. 姿⾊3.由于全球变暖，许多⼩河都已经没有⽔了.A.⼲枯B. ⼲涸C. ⼲燥三、句⼦加⼯⼚.1.⽯板⼩路的尽头有⼀眼清泉.（给句⼦换个说法，使意思不变）2.如果把眼前的⼀池荷花看作⼀⼤幅活的画，那画家的本领可真了不起.（⽤加点词语造句）3.等闲识得东风⾯，万紫千红总是春.（⽤现代汉语翻译句⼦）答案：⼀、jùn√ tāo√ zēng√ piān√ fú√ zhàng√⼆、1. C2. A3. B三、1. ⼀眼清泉在⽯板⼩路的尽头.2.⽰例：如果孩⼦是祖国的花朵，那⽼师就是⾟勤的园丁.3.⼈们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后.暑假测试题7⼀、仿写词语.1.认认真真（AABB式）2.若隐若现（ABAC式）3.南辕北辙（含有反义词）⼆、把四字词语和对应的解释连⼀连.连绵不断形容态度温和亲切.和颜悦⾊⽐喻没有眼⼒，取舍不当.⼤吃⼀惊连续不断⽽且起伏不平.买椟还珠形容很惊讶的样⼦.三、按要求写句⼦.1.⼤徒弟在纸上画满了很⼩很⼩的骆驼.（缩句）2.他很后悔，不该不接受街坊的劝告.（改为陈述句）3.它听到弦响，⼼⾥害怕.它拼命往⾼处飞.（⽤关联词语连成⼀句话）答案：⼀、⽰例：1、马马虎虎密密⿇⿇2.⾃由⾃在不折不扣3.天长地久转悲为喜⼆、连绵不断——连续不断⽽且起伏不平.和颜悦⾊——形容态度温和亲切.⼤吃⼀惊——形容很惊讶的样⼦.买椟还珠——⽐喻没有眼⼒，取舍不当.三、1.⼤徒弟画满了骆驼.2.他很后悔，该接受街坊的劝告.3.⽰例：它⼀听到弦响，⼼⾥害怕，就拼命往⾼处飞.。

统编版小学三年级语文上册期末基础知识、课外阅读测试(带答案)

统编版小学三年级语文上册期末基础知识、课外阅读测试（带答案）三年级语文期末测试1一、给下面带点的字词选择正确的解释(填序号)。

1.泥融飞燕子。

( )A.泥土。

B.泥土湿润。

C.泥沙。

D.用泥土搅和。

2.蒌蒿满地芦芽短。

( )A.芦苇和豆芽。

B.芦苇。

C.芦苇的嫩芽。

D.芦苇的梗。

3.正是河豚欲上时。

( )A.一种有毒的鱼。

B.一种热带鱼。

C.海豚。

D.鲸鱼。

4.小溪泛尽却山行。

( )A.可是。

B.于是。

C.然而D.再,又。

5.绿阴不减来时路。

( )A.树荫。

B.阴天。

C.指天气。

D.阴影。

二、花落谁家(选择恰当的量词填空)。

块幅头对支阵朵只份一( )图画一( )荷花一（）清香一( )大象一( )木杆一( )石头一( )备忘录一( )翅膀一( )独角仙三、阅读理解。

五色梅我家院子里养着许多花。

那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。

它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。

五色梅开出的花非常别致朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。

五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。

它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。

记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家我觉得好玩上去要摸奶奶急忙告诉我:“别摸,茎上有刺儿,会扎着的。

”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。

这时,我才知道五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。

1.从短文中找出与下面意思相对应的词语,填在括号里。

三年级小学语文基础题试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字音、字形、字义都相同的是（）A. 悲伤悲痛悲叹B. 雪白雪亮雪花C. 高兴高大高尚D. 漂亮漂泊漂浮2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 小明在学校里表现得非常出色。

B. 我要努力学习，争取取得更好的成绩。

C. 这本书的内容非常丰富，有很多知识点。

D. 妈妈给我买了一个非常漂亮的玩具。

3. 下列词语中，书写不规范的是（）A. 游戏B. 生日C. 跳高D. 发生4. 下列句子中，标点符号使用错误的是（）A. 小明喜欢画画，画画是他的特长。

B. 天气真冷啊！C. 今天我去了公园，看到了很多美丽的花朵。

D. 我最喜欢的动物是狗，狗是人类的好朋友。

5. 下列句子中，词语搭配不当的是（）A. 小明把书看完了。

B. 我把作业写完了。

C. 他把手机扔掉了。

D. 我把苹果吃掉了。

6. 下列句子中，用词不当的是（）A. 小明在学校里表现得非常出色。