小学语文基础知识测试题
小学语文基础知识练习题
语文基础知识练习题（一）一、给下列多音字注音：1.拗:这首诗写得太拗( )口了,但他执拗( )不改,气得我把笔杆都拗( )断了。
2.把:你把( )水缸把( )摔坏了,以后使用没把( )柄了。
3.扒:他扒( )下皮鞋,就去追扒( )手4.曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力,一曝( )十寒的事情在校会上被曝( )光,他感到十分羞愧。
5.便:局长大腹便便( ),行动不便( )。
6.薄:薄( )暮时分,我们采来的薄( )荷叶散发出阵阵香味。
香味很薄( ),清新醒脑。
7.泊:小船漂泊( )在湖泊( )里。
8.参:虽然人参( )苗长得参( )差不齐,但还是有很多人来人参种植基地参( )观。
9.藏:西藏( )的布达拉宫珍宝馆内还珍藏( )有许多至今深藏( )国中的稀世文物。
10.差:他差( )不多每次出差( )都要出点差( )错。
11.颤:听到这个噩耗,小刘颤( )栗,小陈颤( )抖。
12.朝:我朝( )气蓬勃地朝( )前走。
13.称:称( ）（同“秤”)杆的名称( )、实物要相称14.重:老师很重( )视这个问题,请重( )说一遍。
15.臭:臭气熏天的臭( )是指气味难闻,无声无臭的臭( )是泛指一般气味。
16.处:教务处( )正在处( )理这个问题。
17.畜:畜( )牧场里牲畜( )多。
18.传:《鸿门宴》是汉代传( )记而不是唐代传( )奇。
19.创:勇于创( )造的人难免会遭受创( )伤。
二、把下列错别字改正过来以经( )蓝球( )装黄( )克苦( )坚苦( )偶而( )安祥( )部置( ）松驰( )凑和（）既使( )弦律( )井岗山( )渡假村( )侯车室( )水笼头( )入场卷( )名信片( )委屈全( )珊珊来迟( )海角天崖( )沤心沥血( )永往直前( )世外桃园( )急流勇退( )骑乐无穷( )宣宾夺主( )事得其反( )受益非浅( )言简意该( )辛辛学子( )不可名壮( )锋芒必露( )默默无蚊( )莫明其妙( )大气晚成( )蜂涌而至( )老声常谈( )和霭可亲( )自名得意( )一如即往( )人情事故( )欢呼鹊跃( )自抱自弃( )一张一驰( )相辅相承( )无可质疑( )一诺千斤( )人至义尽( )流言非语( )常年累月( )许许如生( )默守成规( )营私舞敝( )滥芋充数( )有地放矢( )莫不关心( )立杆见影( )容会贯通( )走头无路( )如火如茶( )一愁莫展( )血肉相联( )一视同人( ）再接再励( )礼上往来( )含辛如苦( )惹事生非( )喜笑眼开( )五体头地( )手不失卷( )名列前予( )汗流夹背( )穿流不息( )无精打彩( )千均一发( )鬼计多端( )原形必露( )情不自尽( )谈笑风声( )一番风顺( )暗然失色( )一泄千里( )换然一新( )留芳百世( )口干舌躁( )别出新裁( )自立更生( )脑羞成怒( )背景离乡( )山青水秀( )一名惊人( )意想天开( )无可非异( )精兵减政( )美玉无暇( )中流抵柱( )轻歌漫舞( )追不急待( )心心相映( )按步就班( )消声匿迹( )一股作气( )甘败下风( )顾名思意( )相形见拙( )金壁辉煌( )张冠李带( )无可耐何( )浮想联篇( )直接了当( ）披星带月( )有口皆杯( )同干共苦( )愤发图强( )富丽堂黄( ）金榜提名( )束手无册( )功无不克( )不加思索( )美轮美奂( )责无旁代( )故名思义( )斧底抽薪( )粉装玉砌( )应接不瑕( )欢心鼓舞( )悬梁剩骨( ）手屈一指( )欲盖弥张( ）轰堂大笑( )破斧沉舟( )道貌蹄然( )完壁归赵( )仗义直言( )三、按要求改写句子。
小学四年级语文阶段测试题
小学四年级语文阶段测试题（40分钟）一、基础知识：1、看拼音写词语：（10分）cãng jīng yuán yùn sān ɡùmáo lúxiān ruò( ) ( ) ( ) ( )wãi fàn xún guīdǎo jǔjuān xiàn shânɡqínɡ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列标线字标上正确读音。
(8分)悼念（）黄芪（）鲜为人知（）顷刻间（）呕吐（）纤弱（）茅塞顿开（）给予（）3、解释下列单横线字的意思。
（3分）鲜为人知（）三顾茅庐（）秀丽宜人（）群雄纷争（）青翠欲滴（）茅塞顿开（）4、补充成语：（3分）浅（）辄（）（）（）吞枣（）（）酬勤5、照样子，把句子写具体。
（6分）①例：小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
②瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?改成不用问号的句子，但意思不变：③在原句上修改病句。
今天，我的作业基本上全做完了。
④的风筝地飞上了天空。
(把句子写具体)⑤叶欣匆匆地离开了人间。
叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话：⑥根据例句仿写。
例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
母爱是，。
6、根据课文内容填空。
（16分）（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。
这句话写出了小燕子的特点。
2、阳春三月，春色无边，到处生机盎然，这让我不由得想起了《江南春》中的诗：，。
这样的日子里出去郊游一定心情愉悦，诗人程颢就在《春日偶成》中抒发了这样的感慨：，。
3、一棵树就是，片片枝叶都是，给我们送来，让每个人都。
4、学习了《苹果里的五角星》之后，你明白的道理是（3分）二、阅读短文，完成练习。
（24分）（一）竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
小学三年级语文基础知识练习题带答案(3套)孩子巩固练习必备
三年级语文基础知识练习题1一、写同音字组词。
chén________光 ________旧 ________底灰________wǔ________术 ________个 ________蹈队________yáng________表 ________树牛________ 海________二、加偏旁，组成新字后再组词。
青 ________ ________ ________ ________票 ________ ________ ________ ________扁 ________ ________ ________ ________由 ________ ________ ________ ________三、阅读下文，回答问题。
陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。
我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉道谢）。
夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很（精致精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。
她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。
昨天一见你，觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很（羞愧内疚），她能把我想象得和她女儿一样，而我却没把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……（1）选择文中括号里恰当的词语。
小学语文教师职称考试试题六套
小学语文教师职称考试试题一语文知识部分一、语文基础知识1、给下列字注音。
（4分）慰藉（）苍劲（）潜（）伏戛（）然而止装载（）炽（）热揩（）拭殚（）精竭虑2、请写出下列字的书写笔顺：（2分）鼎：凹：3、列词语有错字吗？把你认为有错的改过来。
（4分）迫不急穿流不息凭心而论世外桃园再接再励一愁莫展如愿已偿管中窥豹可见一般4、写出下列词语的反义词(4分)①热爱()②团结()③亲近()④经验()⑤具体()⑥和蔼()⑦拥护()⑧坚定()5、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
（4）_________________，领异标新二月花。
（5）纸上得来终觉浅，_________________。
6、写出杜甫千古流传的两句古诗：（4分）（1）（2）7、写出下列作品的作者：（4分）《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
（4分）人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操____________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读题（10分）（每小题2分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
小学语文五年级期末基础试卷
小学语文五年级期末基础试卷篇一：五年级上册语文期末试卷及答案五年级语文学科期末综合测试题及答案测试时间：120分钟总分：100分题号一二三四总分得分卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期愉快的学习生活，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你就会冲刺过关，赢得最佳成绩！一、基础知识1、看拼音写汉字。
10分Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒujǐn shèn（）（）（）（）（）xián yí bǔ rǔ qíqū zhī chēngjiǎo jié（）（）（）（）（）2、我会查，我会选。
3分“卸”字按音序查字法，应查（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。
它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。
②把零件从机械上拆下来。
③解除；推卸。
在“拆卸”中应选择（），在“卸车”中应选择（）。
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
5分毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（），没有裂缝。
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。
4分⑴.（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。
⑶.看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。
⑷.虽然老师病了，但（）坚持给我们上课。
5、判断题（对的划“√”，错的“×”。
5分（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”是王安石的写的诗句（）（2）按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳（）（3）汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。
（）（4）“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。
小学语文基础知识600题
小学语文基础知识600题
一、词语辨析
1.请问“晶莹”和“晶彩”这两个词语的意思有什么区别？
2.请写出“喜悦”和“欣喜”在意义上的异同。
3.“千姿百态”和“千篇一律”这两个词语分别指的是什么？
二、成语积累
1.解释“卧薪尝胆”这个成语的来源和含义。
2.请根据提供的语境，找出适合填入的成语：“绿树成荫，__________。
”
3.“一表人才”和“举世无双”属于什么类型的成语？
三、古诗词欣赏
1.请背诵并注解《春江花月夜》中的一句诗句。
2.《水调歌头》是哪位诗人的代表作？
3.《白日依山尽，黄河入海流》中的黄河比喻了什么？
四、作文素材
1.描述一个美丽的春天景象，包括所见所闻所感受。
2.请谈谈对友谊的理解，并分享一个与朋友的美好回忆。
3.写一篇以“家乡的小河”为题的短文，表达对家乡的喜爱与怀念。
五、阅读理解
1.阅读短文《小小的我》，回答问题：“小主人读到普罗旺斯的故事是
怎样的感触？”
2.请阅读《草房子》中的一段文字，谈谈对其中人物的理解。
3.阅读童话故事《拇指姑娘》，描述主要人物的性格特点。
以上为部分小学语文基础知识题目，持续努力，多练习，一定能取得更好的成绩！。
小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案
最新小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案最新小学六年级上册第五单元“基础知识”测试题（附答案）班级姓名学号一、读拼音，写汉字。
（《第五单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了！）二、给加点的字选择正确的读音。
碧绿（lùlǜ√）郑重（zhènɡ√zhèn）仿佛（fú√fó）畜生（xùchù√）正（zhēnɡ√zhènɡ）月重（zhònɡchónɡ√）复佣（yōnɡ√yònɡ）人冠军（ɡuānɡuàn√）五更（ɡèngɡēnɡ√）水浒传（chuánzhuàn√）虐待（nuènüè√）熏黑（xūn√xū）同胞（bāo√pāo）追悼（diàodào√）颓唐（tuí√tú）地窖（ɡàojiào√）三、比一比组词扭（别扭）胯（胯下）厨（厨房）套（手套）钮（纽扣）垮（击垮）橱（书橱）耷（耷拉）猬（刺猬）畜（畜生）窜（流窜）挽（挽回）喂（喂食）蓄（储蓄）蹿（蹿跳）晚（晚会）囫（囫囵吞枣）囵（囫囵吞枣）枣（红枣）搞（搞好）忽（忽然）轮（轮船）束（束缚）稿（稿子）恍（恍然）霜（霜露）详（详细）逝（逝世）晃（摇晃）露（露水）祥（祥瑞）浙（浙江）章（文章）咳（咳嗽）嗽（咳嗽）障（障碍）孩（孩子）漱（漱口）四、多音字组词五、从课文中找出词语来替换画线部分，体会效果有什么不同1.有的人读书总是不加分析地接受。
（囫囵吞枣）2.看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。
（饱经风霜）3.张华的记性不好，常常把一些问题搞混了。
（张冠李戴）六、找出下列词语的错别字，把对的写在括号里。
1．穿流不息阴谋鬼计精兵减政（川诡简）2．赞叹不以目之所急视死如规（已及归）3．低微大慨挽联至敬（概致）4．再接再励惊慌失错攻无不刻（厉措克）5．他的话狠深澳，不容易懂。
基础知识200题小学语文
基础知识200题小学语文第一部分：字音字形1.请写出“狗”字的部首是什么？2.“力”字的拼音是什么？3.“鱼”字的结构是属于左右构字还是上下构字？4.几画组成“日”字？5.“爱”字的声母是什么？6.“花”字的韵母是什么？7.“雨”字的声母是？8.“玉”字的有几画？9.请写出“鸟”的拼音。
10.“木”字的声母是？第二部分：词语运用11.写出“晴朗”的近义词。
12.写出“郊外”的反义词。
13.用“抄写”造句。
14.用“蓝天白云”造句。
15.请写出“上学”的意思。
16.“寒冷”的拼音是？17.“打扫”两个字的意思是？18.请写出“小伙子”的读音。
19.“风筝”字的结构是？20.请写出“嘴”的读音。
第三部分：古诗词赏析《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
21.请写出全诗的第一句。
22.你认为诗中的主题是什么？23.请写出诗中的描写对象。
24.诗中的“春眠不觉晓”是什么意思？25.请写出诗中的对仗句。
《锄禾》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
26.请写出全诗的第一句。
27.你认为诗中表达了什么意思？28.“粒粒皆辛苦”是什么意思？29.请写出诗中的描写场景。
30.请写出诗中的意境所表达的思想。
第四部分：语文常识31.请写出一句有五个字的成语。
32.儿童歌曲《两只老虎》中有几只老虎？33.请写出常用的习惯用语。
34.请写出一个三言俗语。
35.请简述什么是藏头诗？36.请写出四个节气的名字。
37.请写出两个汉字的偏旁部首。
38.请简述什么是假借字？39.什么是对联？40.请写出一个名人名言。
第五部分：综合运用41.请用“新鲜”造个句子。
42.请用“童话书”造个句子。
43.请写出“高兴”的意思。
44.请用“做饭”造个句子。
45.请写出“石头”的读音。
46.请用三个字写出一句话。
47.请问“星期六”的拼音是？48.请写出“水晶”的拼音。
49.请写出“唱歌”的拼音。
50.请写出“爷爷”的拼音。
语文基础知识题库小学
语文基础知识题库小学第一章：词语辨析1.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）。
A. 政治稳定很好，社会和谐B. 大家跟班长学习C. 画家用彩色的颜料画画D. 他和哥哥不高( )不低，个子正好2.划线词语词义相同或相近的一项是( )。
A.妥协B.缓和C.减轻D.宽心3.审题：（1）下面加点字的发音相同的一组是（）。
A. 树屋B.年年C.心爱D.喜欢（2）下面字词字形相同的一组是（）。
A. 我想吃苹果B.她种花很好C. 他们喜欢唱歌D.今天妈给弟买了四只第二章：语文知识1.书法家字还将书2.草堂养3.乐府诗常用的格律是五言绝句，五言律诗、七言绝句、七言律诗等，以下哪一种不符合乐府诗的格律要求？A.七言绝句B.五言绝句C.九言绝句D.五言律诗第三章：古诗文1.填空：___1__《汉江临眺》的作者是___2__。
2.简答：（1）“山无棱，天地合，乃敢与君绝。
”是谁写的？（2）赞美大风的古诗是哪首？第四章：成语故事1.读拼音，写成语：（1）文/误（2）音/绅（3）音/亡2.填空：“画虎不成反类犬”的故事告诉我们：______。
第五章：诗词鉴赏1.鉴赏《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
请结合诗意理解下文，写出作者的想象或表达。
小结以上是针对小学语文基础知识的题库，通过这些内容的学习和测试，可以帮助学生巩固和提高语文基础知识的掌握程度。
希望同学们能够多加练习，不断提升自己的语文水平。
2022年统编版教材小学三年级语文上册第一单元基础知识测试卷(附参考答案)
2022年统编版教材小学三年级语文上册第一单元基础知识测试卷班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下面对花“突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”的情景理解不恰当的一项是（）A．写出了花朵争相开放的情景。
B．从“跑出来”“跳舞”“狂欢”这三个词语中，能体会到花儿喜悦的心情。
C．运用了比喻的修辞手法。
2．(本题3分)根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
3．(本题3分)大青树下的小学有哪些特别的地方？（）（多选）A．来自不同民族的小学生，穿戴不同，来到学校共同学习。
这是一所团结的小学。
B．这里有铜钟、洁白的墙、凤尾竹……这是一所美丽的小学。
C．小学生上课认真读书，下课尽情玩耍。
这是一所欢乐的小学。
D．小动物也和同学们一起读书，做游戏。
这是一所保护动物的小学。
4．(本题3分)下列有关课文内容的说法正确的一项是（）A．《大青树下的小学》描写了傣族的小学生们在一起上学、放学的情景。
B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
C．《不懂就要问》讲的是周恩来小时候读书的故事，告诉我们要勤学好问。
5．(本题3分)下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A．鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C．先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
D．风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上。
6．(本题3分)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．打扮．（pàn）摔．跤（suāi）B．戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C．糊涂．（tu）凤．凰（fònɡ）D．处罚．（fá）例．子（nì）7．(本题3分)状状对下面加点的有新鲜感的词语展开了想象，不准确的一项是（）A．教室里霎时变得鸦雀无声．．．．。
小学语文基础知识试题
小学语文基础知识试题篇一：小学语文四年级基础知识练习题小学语文四年级基础知识练习题班级学号姓名1、看拼音写词语。
lián yīj?n shan xiūsa j?ju?( ) ( )( )()jì mòfáng’àikāng kǎi zī rùn( ) ( )( )( )2、给加点的字选择正确的读音。
肆虐（n?a mia）淤泥（yū yú）矗立（chù zhù）．．埋怨（mái mán）困窘（jiǒng jiǎng）形容枯槁（gāo gǎo）．3、区别形近字漠（）疆（）竭（）眷（）防（）禁（）寞（）僵（）蔼（）誊（）妨（）襟（）4、按要求写出下列的四字词（至少四个）①把下列的成语补充完整。
（）至（）来所（）无（）废（）忘（）（）心所（）知（）知（）（）出（）没出（）不（）运（）帷（）②关于团结一心或勇敢顽强的：____________________________③描写人物外貌或神态的：________________________________5、选词填空：只要??就?? 不管??总??即使??也?? 虽然??但??①几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，（）在汛期，（）见不到昔日雄奇的气势。
②我对飞行是那样迷恋，（）双脚一点，轻轻跃起，（）能离开地面飞向空中。
③歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
④（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。
6、将下列句中的错别字划出来，再把正确的写在括号里。
（1）当这批塑料袋飘扬过海云到乌鲁木齐时，细心的人发现“乌”字多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。
（）（2）我想的是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来复去地看个仔细。
（）（3）哪儿需要我们，就在哪儿住下，一个个帐蓬，是我们流动的家。
小学语文五年级基础知识测试题带答案(5套)
小学五年级基础知识测试卷1一、照样子，写成语。
例：生龙活虎（含动物）、千军万马（含数字）、二、按要求写句子。
（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）（2）冬天到了，梅花又开放了。
（改为拟人句）（3）湖面上溅起了涟漪。
（扩句，至少两处）（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。
（修改病句）三、课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。
”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。
” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
1．联系上下文，解释词语。
赞不绝口：径直：2. 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
3．读中品味。
（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为；我对感到惊讶，因为。
（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。
4．深层探究。
(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？答案：一、龙飞凤舞龙马精神五颜六色七嘴八舌二、（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。
人教版小学六年级语文下册总复习测试题及答案
人教版小学六年级语文下册总复习测试题及答案人教版小学六年级语文下册总复习测试题一、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。
（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。
（5分）bì风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）lián清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（）3、给加点的字选择正确的注音（3分）（héhèhuoqiángqiǎngjiàng）牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。
（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。
（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。
人教版小学六年级语文基础知识选择题专练
人教版小学六年级语文基础知识选择题专练一、选择题1．关于《七律长征》，下列句子表述错误的是（）A．《七律·长征》是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。
B．《七律·长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。
C．《七律·长征》的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
D．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗。
2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．祭器抵御瓦篮念念有词B．骤然轰鸣愁怨昂手挺胸C．和霭滥用凌乱不假思索D．谱写拥戴疙瘩暴露无遗3．读完《童年》，你可以感受到这部作品的主题是（）A．俄国人的家庭生活B．阿廖沙在苦难中成长C．俄罗斯小市民阶层的风俗人情4．下列题目中拟题方式不相同的一项是（）A．《伯牙鼓琴》《薛谭学讴》《板桥画竹》B．《故宫博物院》《人民大会堂》《人民英雄纪念碑》C．《少年闰土》《青春中国》《人到中年》D．《三黑和土地》《张骞与丝绸之路》《彭德怀和他的大黑骡子》5．下列加点词语使用有误的一项是（）A．每个周末我们全家都会去图书馆，已经是约定俗成．．．．的了。
B．雷鸣般的欢呼戛然而止．．．．!．．．．，万人会场瞬间鸦雀无声C．众人合力，一时把马车守得风雨不透．．．．。
D．两只小猫打得不可开交．．．．，但没一会儿又依偎在一起了。
6．下面三句话分别填入横线处，顺序正确的一项是（）①“为别人想得多”②受到各界人士的悼念③“被群众抬举得很高、很高”鲁迅带病坚持写作，是一个“为自己想得少”的人；鲁迅救助黄包车夫，是一个的人。
正因为如此，鲁迅，是一个的人。
A．①③②B．①②③C．③②①D．③①②7．下列词语书写完全正确的一项是（）A．沙哑拥戴渔网跌跌撞撞B．废话收敛惊荒狂奔而来C．风暴阴冷顷听昏迷不醒D．轰呜狞笑魁梧势不可当8．下列说法不正确的一项是（）A．我国古代楷书四大家是指欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫，这四个人都是唐代书法家。
小学三年级语文基础知识练习题大全
小学三年级语文基础知识练习题基础知识1一、缩句。
1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。
_________________________2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。
_________________________3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。
_________________________4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。
____________________5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。
________________________6、杨志手下的人早馋得淌口水了。
________________________7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。
________________________8、那美丽的太阳露出红红的脸。
________________________9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
________________________10、原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。
________________________11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。
________________________二、扩句（至少两处）。
1、烛光亮起来。
______________________________________________2、春风吹。
______________________________________________3、表演精彩。
______________________________________________4、浪花高。
______________________________________________5、风吹到了小屋。
______________________________________________6、我称赞花。
______________________________________________7、山道泥泞。
小学语文基础知识复习及测试练习题
第十五讲：基础知识复习及测试第一部分、基础知识复习第二部分、基础知识测试姓名：得分：一、选择题（48分）1．下面三个词语中有错误的一个是。
A.一面红旗 B.一块白云 C.一列火车2．下面三个字中最后一笔不是点的字是。
A. 减 B.义 C.练3．下列三组词中，有错误的一组是。
A.商量商量商量B.解放解放解放C.整理整理整理4．下面三句中，冒号用错的一句是。
A. 老槐树沙沙地说：“我今年150岁了。
”B. “150岁，您记错了吧？”小槐树有点不相信。
C. “孩子，我可不会记错。
”老槐树回答说：“我的记性可好了。
”5．下面三组词语中没有错别字的一组是。
A. 惊弓之鸟自告奋勇坚苦朴素B. 自相矛盾掩耳盗铃应接不暇C. 全神贯注画蛇添脚毫不犹豫6．下面三个词语，书写不规范的是。
A.神彩奕奕B.五彩缤纷C.精彩无比7．下列成语中，有别字的一组是。
A.按步当车无所适从叶公好龙B.刚劲有力老当益壮短兵相接C.各行其是晕头转向气象万千8．下列句子中标点符号用得不正确的是。
A. 中国猿人（简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
B. 鲸分两大类：一类是须鲸，没有牙齿。
一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
C. 为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每个人都要努力工作。
9．下面词语中“叠”字用错的是。
A.佳作叠出 B.层密叠峰 C.群峰叠翠10．意思为从容闲适的成语，的写法是正确的。
A.游哉游哉B.优哉游哉C.悠哉悠哉11．意思为旅途劳累的成语，的写法是正确的。
A.风尘朴朴B.风尘仆仆C.风尘扑扑12．下列词语中，可以把数字改写成阿拉伯数字的是。
A.高中三年级B.十月一日国庆节C.五月初五端午节13．下列每组字都不能在字典“一”部中查检的一组是。
A.再考车B.赖哥昼C.世秦夏14．将“梁、鲁、路、吕”这4个姓氏按音序排列，排列正确的一组是。
A. 梁、路、鲁、吕B. 梁、鲁、路、吕C. 梁、鲁、吕、路15．下列三句话中，说法正确的一组是。
小学生语文基础测试题及答案
小学生语文基础测试题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）。
A. 友谊（yǒuyì）B. 模糊（móhu）C. 蜷缩（quánsuō）D. 瞌睡（kēshuì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我们一定要认真对待这次考试，争取取得好成绩。
B. 他因为生病，所以没有来上学。
C. 我们去公园玩，看到了很多美丽的花和鸟。
D. 他虽然学习很好，但是很谦虚。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 春天来了，万物复苏。
B. 窗外的风呼呼地吹着。
C. 小猫懒洋洋地躺在沙发上。
D. 河水静静地流淌着。
二、填空题4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《》。
5. “不以物喜，不以己悲”这句话出自《》，表达了作者对人生态度的深刻理解。
6. 请写出一个含有“月”字的成语：________。
三、阅读理解阅读下面短文，回答问题。
春天的花园春天来了，花园里的花朵竞相开放。
红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，美丽极了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花间忙碌地采蜜。
孩子们在花园里追逐嬉戏，欢声笑语，给春天的花园增添了无限生机。
7. 短文中描述了春天花园里的哪些景象？8. 短文中提到的“蝴蝶”和“蜜蜂”分别在做什么？9. 短文中的孩子们给花园带来了什么？四、写作题10. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的短文。
答案：1. D2. A3. B4. 《春晓》5. 《岳阳楼记》6. 月明星稀7. 花园里的花朵竞相开放，五颜六色；蝴蝶在花丛中翩翩起舞；蜜蜂在花间忙碌地采蜜；孩子们在花园里追逐嬉戏。
8. 蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花间采蜜。
9. 孩子们给花园带来了欢声笑语，增添了生机。
写作题答案略。
部编版语文小学五年级上学期2024年测试试题与参考答案
2024年部编版语文小学五年级上学期测试试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A. 拥抱疲倦不堪搏物馆置之不理B. 忙碌不可思议眼睁睁众星拱月C. 照耀安然无样排山倒海举世闻名D. 销毁举世无双兴高彩烈玲珑剔透答案：B解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。
选项A，“搏物馆”存在错别字，应为”博物馆”，指搜集、保存、陈列和研究自然和人类文化遗产的实物的场所，故A错误。
选项B，全部词语书写正确，没有错别字，故B正确。
选项C，“安然无样”存在错别字，应为”安然无恙”，原指人平安没有疾病，现泛指事物平安未遭损害，故C错误。
选项D，“兴高彩烈”存在错别字，应为”兴高采烈”，原指文章志趣高尚，言词犀利；后多形容兴致高，精神饱满，故D错误。
2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”B. “你放心，他这个人精得很，不用怕。
”小明拍了拍我的肩膀，安慰我说：“天要下雨，娘要嫁人，随他去吧！”C. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
D. “这究竟是怎么回事呢？同学们。
”老师严肃地问。
答案：C解析：本题考察的是标点符号的正确使用。
选项A，有误，句中“喊着”后的冒号应改为逗号，因为“我狠命地捶打这两条可恨的腿”与“喊着：‘我活着有什么劲！’”是两个独立的句子，故A错误。
选项B，有误，句中“安慰我说”后的冒号应改为逗号，因为“小明拍了拍我的肩膀”与“安慰我说：‘天要下雨，娘要嫁人，随他去吧！’”是两个独立的句子，故B错误。
选项C，正确，句子中标点符号使用恰当，无语病，故C正确。
选项D，有误，句中“这究竟是怎么回事呢？同学们”是疑问句，但疑问词“呢”在句中，所以问号应放在句末，即“同学们”后面，故D错误。
3、下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A. 崇山峻岭电钮殉职阴谋鬼计B. 抑扬顿挫干躁惦记走投无路C. 郑重其事瞥见和蔼迫不急待D. 脍炙人口撰写矗立焕然一新答案：D解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。
小学语文双基测试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 混沌（hùn dùn）沮丧（jǔ sàng）振奋（zhèn fèn）B. 悲壮（bēi zhuàng）沉默（chén mò）峰回路转（fēng huí luò zhuǎn）C. 精湛（jīng zhàn）灵敏（líng mǐn）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）D. 沉思（chén sī）拘束（jū shù）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 娇艳欲滴娇羞万状娇生惯养B. 沧海一粟沧桑巨变沧海桑田C. 崭露头角崭新奇特崭露锋芒D. 豁然开朗豁达大度豁达开朗3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我每天都坚持阅读，让我受益匪浅。
B. 通过这次旅行，我看到了大自然的神奇，增长了见识。
C. 我们要努力学习，争取早日成为祖国的栋梁之才。
D. 这本书的内容丰富，语言生动，深受同学们的喜爱。
4. 下列各句中，加点的词语解释错误的一项是（）A. 这本书对我启发很大，让我受益匪浅。
匪：不，不是B. 他在比赛中勇夺冠军，为国争光。
夺：抢夺，夺得C. 这座城市历史悠久，文化底蕴深厚。
底蕴：内在的，深层次的D. 她用心倾听，从中汲取了宝贵的经验。
汲取：吸收，吸取5. 下列各句中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 夜空中的星星，像一颗颗闪亮的钻石。
比喻B. 她的笑容如阳光般灿烂。
拟人C. 窗外，一片片树叶在风中翩翩起舞。
夸张D. 那朵花真美，像一幅画一样。
排比二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
春游春天来了，阳光明媚，鸟语花香。
同学们兴高采烈地来到公园春游。
我们沿着小路漫步，两边是郁郁葱葱的树木，枝头嫩绿欲滴。
小学语文基础知识手册题库及答案
小学语文基础知识手册题库及答案
一、选择题
1.下列词语中不属于形容词的是：
A. 美丽
B. 蓝色
C. 飞行员
D. 快乐
答案：C. 飞行员
2.下列句子中没有语病的是：
A. 大家都买了五颗葡萄。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 姑娘们穿上了新衣服。
D. 他们去了动物园一整天。
答案：B. 小鸟在树上唱歌。
3.找出含有谓语“把”字结构的句子：
A. 妈妈给我做了一碗面条。
B. 爸爸买给我一本故事书。
C. 弟弟把书包忘在家里了。
D. 姐姐帮我挑了一串花给奶奶。
答案：C. 弟弟把书包忘在家里了。
二、填空题
1.我们在看完书之后会进行读书________。
（答案：笔记）
2.每个人都应该爱护________的环境。
（答案：我们）
3.小明昨天________了一本有趣的故事书。
（答案：借阅）
三、解答题
1.请描述一下自己最喜欢的一本书，并简要说明为什么喜欢这本书。
答案：（自己填写）
2.你认为小说中的故事可以给我们带来什么样的启发？请举例说明。
答案：（自己填写）
以上是小学语文基础知识手册的一部分题目和答案，希望能够帮助小学生们更好地学习和掌握语文知识。
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小学语文基础知识测试题
一、看拼音写词语。
wǎn ěr yīxiào chàzǐyān hóng jīng shèn dǒu sǒu fà
ng dàn wúlǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语归类
文质彬彬垂头丧气娓娓动听身强力壮神采奕奕低声细
语活蹦乱跳仪表堂堂语重心长虎背熊腰满面春风大摇大摆巧舌如簧目瞪口呆
⑴、描写人物外貌的（）
⑵、描写人物神态的（）
⑶、描写人物动作的（）
⑷、描写人物语言的（）
三、划去不是同一类的词
⑴、一眨眼一刹那一瞬间一骨碌
⑵、昆虫动物生物琥珀
⑶、坚强顽强坚定坚硬
⑷、勇敢热爱阴险智慧
四、学习成语要会自己归纳总结，请你试着写出以下几类成语各四个。
⑴、写出AABB式的成语
（）
⑵、写出四个字中带有一对反义词的成语
（）
⑶、写出四个字中带有一对近义词的成语
（）
⑷、写出含有比喻的成语
（）
五、请用“烈”字组成四个词语填在下列句子中。
1、汹涌的海浪（）地拍打着海岸。
2、哥哥（）地响应国家的号召去参军。
3、战士们同敌人展开了（）的搏斗。
4、我惊恐地看着他，心（）地跳动着。
六、在括号内填上合适的词语。
1、崎岖对平坦，正如蜿蜒对（）
2、飞机对航线，正如火车对（）
3、宁静对旷野，正如喧闹对（）
4、春天对明媚，正如秋天对（）
5、城市对繁华，正如乡村对（）
6、溪流对清澈，正如泥坑对（）
七、请你写出一句无私奉献的名人名言。
八、请你为一家钟表公司写一条广告语。
九、按要求改写句子。
1、爱美大概也算是人的天性吧。
缩句：
2、非洲人的日常生活也无一不是彩色的。
改为肯定句：
3、我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。
改为感情表达强烈的句子：
4、敌人狡猾。
改为比喻句：
十、阅读。
（一）相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书”。
根据你的理解，这三个分句各表达了什么意思。
1、读书好：
2、好读书：
3、读好书：
(二)我爱菊花
我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。
然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落、飘、洒）满了寒霜。
瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。
可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。
就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。
再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。
白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。
黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。
我爱菊花。
菊花啊！你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上！
①在括号里划去不确切的词语。
②第2自然段中描写菊花的动词有这几个。
③第3自然段是围绕这句话写的。
描写菊花的形状时，作者用比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用比喻黄球菊的朵朵花儿。
④用“——”划出文中的一个排比句。
⑤按要求摘录词语
描写菊花的颜色： _
描写菊花的形态：
⑥我爱菊花，最主要的原因是（正确的打“√”）
A菊花颜色艳，姿态多。
（）
B菊花性格坚强。
（）
C菊花的品格使我奋发向上。
（）
（三）登山人
三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（）。
”
第二人登到半山，（），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。
”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。
”
第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。
”
⑴从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A、适可而止
B、知难而进
C、知难而退
D、气喘吁吁
⑵联系上下文，解释词语。
适可而止：
⑶用“——”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
⑸把短文分成两段，概括出第一段的意思。
⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里。
（4分）
①这篇短文描写人物的主要方法是（）
A、动作描写
B、外貌描写
C、语言描写
D、心理活动描写
②本文的写作目的是（）
A、说明人们做事要善于判断，适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。