二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀︳青岛版 (共15张PPT)

2017秋二年级数学上册第四单元6的乘法口诀(信息窗1)教学课件青岛版

背一背： 1—5的乘法口诀
你还能提出什么数学问题？
1个沙包6块布。
2个沙包12块布。
3个沙包（）块布。
4个沙包（）块布。
5个沙包（）块布。
6个沙包（）块布
做6个沙包用了多少块布？源自沙包个数用布块数1 6 ＋6
2 12
3 18 ＋6
4 24 ＋6
5 30 ＋6
6 36 ＋6
6×6＝36（块）
你能编出6的乘法口诀吗？
1个沙包6块布
2个沙包12块布
1× 6＝6
2× 6＝12
一六得六
二六十二
3个沙包18块布
3× 6＝18
三六十八
四六二十四 4个沙包（ 24）块布（ 4×6＝24 ）（）
5个沙包（ 30）块布（ 5×6＝30 ）（五六三十）
六六三十六 6个沙包（ 36）块布（ 6×6＝36 ）（）
墙上挂了多少只纸鹤？
4个 6
6＋6＋6＋6＝ 24 （只）
墙上挂了多少只纸鹤？
4×6＝ 24 （只） 6×4＝ 24 （只）
同学们你会用乘法口诀算吗？
四六二十四如果一个乘法算式中有因数6和其他因数，可
以选择6的乘法口诀来求积。
六二
三六
六三十六
5
× 6
30
3
×
6
18
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

(二上)数学PPT课件-4.1 6的乘法口诀︳青岛版 (15张)

么得来的。 4.时间3分钟。
•
×
欢
迎
来
到
请举手抢答
9×6
3×5
3×6 6×7
4×6
8×6
李老师带5个同学去种树，每人种5棵，他们一共种了多少棵树？
5 × 6 = 30 (棵)
算一算，每个图中有多少个格子？
18
6×3＝18 3×6＝18
18
6×3＝18 3×6＝18
12
6×2＝12
2×6＝12
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。
亲爱的同学们，再见！
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何==
嗨！大家好
有多少张“贴画”
你能快速数出一共有多少张贴画？
数一数，填一填。
有几
1
2
3
4
5
6
7
8
9
行
有
几只
四人小组合作
1.分为指导员、检查员、记录员、汇报员 2.想一想：先自己想一想怎样解决。 3.说一说：和本组的同学一起研究口诀是怎

二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件

说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
摆一条金鱼用6个，表示1个6是6，列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6，编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
v 摆4条金鱼用24个，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
❖ 摆2条金鱼用12个，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二

二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀︳青岛版 (共16张PPT)

周五
语文数学语文英语德行社团
6×3＋4＝22(节 #43;1+2=1? 8 三六十八
青岛2011课标版小学数学二年级上册
张红萍涧西区东方一小
沙包个数 1 2 3 4 5 6
用布块数 6 12 1188 24 30 36
1个沙包6块布 1个6 1×6=6 6×1=6 一六得六
个沙包块布个6相加列式：口诀：
闯关规则：
每答对一道题，就闯过一关。可以任意揭开一块拼图，拼图下有惊喜，更有收获哦！
1
2
4 3
数学文化
数学文化
数学文化
数学文化
数学文化
数学文化
0 6 12 18 24 30 36
一共有多少颗豆子？
6×5＝30(个 )
周一周二
队队活活动动数学数学语文音乐数学语文语文
独独轮轮车车环保健康
语文体体育育
周三
语文数学音乐语文武术体体育育
周四
数学书书法法美术数学足球品德

二年级上册数学- 6的乘法口诀︳青岛版 (15张)

5 × 6 = 30 (棵)
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)
算一算，每个图中有多少个格子？
18
6×3＝18 3×6＝18
18
6×3＝18 3×6＝18
12
6×2＝12
2×6＝12
12
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)
6的乘法口诀
考考你
51435 ××74798 ==
嗨！大家好
有多少张“贴画”
你能快速数出一共有多少张贴画？
数一数，填一填。
有几
1
2
3
4
5
6
7
8
9
行
有
几只
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)
四人小组合作
1.分为指导员、检查员、记录员、汇报员 2.想一想：先自己想一想怎样解决。 3.说一说：和本组的同学一起研究口诀是怎
欢迎来到
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二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)
9×6
3×6 6×7
4×6
3×5 8×6
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)
李老师带5个同学去种树，每人种5棵，他们一共种了多少棵树？
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)
这节课大家表现的可真棒，希望你们继续努力，做一个热爱学习
的好孩子。
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 (1 5 张)

二年级数学上册6的乘法口诀课件

例6
6的乘法口诀
1×6= 6 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 6×6= 36
一六（得六）二六（十二）三六（十八）四六（二十四）五六（三十）六六（三十六）
巩固练习
三、看图列算式。
6 × 2 12 6 × 3 18
自主探究6的乘法口诀
1×6= 6
一六（2
二六（十二）
6×2= 12
3×6= 18
三六（十八）
6×3= 18
4×6= 24
四六（二十四） 6×4= 24
5×6= 30
五六（三十）
6×5= 30
6×6= 36
六六（三十六）
每仔相细邻观两察句，口你诀有的什得么数发相现差？6。
巩固练习，深化理解
1.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。
[教材P60 做一做第1题]
三六十八五六三十四六二十四
3×6=18
5×6=30
4×6=24
6×3=18
6×5=30
6×4=24
2.摘苹果。[教材P61 练习十三第2题]
=30 =24
=18 =36
=12
=6
巩固练习，深化理解
3.[教材P60 做一做第2题]
二年级上册数学
表内乘法（一）
6的乘法口诀
复习巩固，以旧引新
2.填一填。
二五（一）（十）二四（得）（八）
（五）（五）二十五（四）（四）十六
（二）三得六
四五（二十）
二（四）得八
三（三）得九
自主探究6的乘法口诀
[教材P60 例6]

二年级上册数学- 6的乘法口诀︳青岛版 (16张)

二年级上册数学- 6的乘法口诀︳青岛版 (16张) 二年级上册数学- 6的乘法口诀︳青岛版 (16张)
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 ( 16 张)
0 6 12 18 24 30 36
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 ( 16 张)
1
2
4 3
数学文化
数学文化
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 ( 16 张)
数学文化
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二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 ( 16 张)
青岛2011课标版小学数学二年级上册
张红萍涧西区东方一小
沙包个数 1 2 3 4 5 6
用布块数 6 12 1188 24 30 36
1个沙包6块布 1个6 1×6=6 6×1=6 一六得六
个沙包块布个6相加列式：口诀：
闯关规则：
每答对一道题，就闯过一关。可以任意揭开一块拼图，拼图下有惊喜，更有收获哦！
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 ( 16 张)
数学文化
二年级上册数学- 6 的乘法口诀上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 ( 16 张)
数学文化
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 ( 16 张)
5+4+6+1+2=1? 8 三六十八
二年级上册数学- 6 的乘法口诀︳青岛版 ( 16 张)

(赛课课件)青岛版二年级上册数学：6的乘法口诀课件

6个 36 块布 6 个6相鹤？就是求4个6相加的和是多少，可以列乘法算式计算。
4×6＝24（只）或 6×4＝24（只）
都可以用口诀“四六二十四”来计算。
典题精讲
每个鱼缸有（6）条鱼，有（ 3）个鱼缸。一共有（18）条鱼？
6×3＝18 口诀三六十八
学以致用
4.
1个6
5个6
1×6+6＝ 2×6＝
5×6-6＝ 4×6＝
2个6
6个6
2×6+6＝ 3×6＝
6×6-6＝ 5×6＝
想一想：你发现了什么？
学以致用
5.
3×6＝18（人） 6×3＝18（人）
课堂小结
这节课学到了什么？
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/ 5/12202 1/5/12 Wednes day, May 12, 2021
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，
明明
你能提出什么问
题？
探索新知
缝一个沙包用 6块布。
有4串千纸鹤，每串有6只。
明明
有4摞纸杯，每摞有6只。
探索新知
做6个用了多少块布？
表示6个6相加加法算式：6+6+6+6+6+6=36
一六得（六）（三）六十八
五（六）三十
（二）六十二四（六）二十四六六（三十六）
学以致用
2.看算式说口诀。
6×3＝ 2×6＝ 3×5＝ 4×2＝三六十八二六十二三五十五二四得八

6的乘法口诀ppt(青岛版小学数学第三册二年级上第四单元凯蒂学艺)

你能摘到几颗
？
6 × 1 ＝ 6
6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝22 5×6＝30 6×5＝30 3×4＝12 4×3＝12
5 × 6 ＝15＋15
你能猜出来吗？
有时挂在天上，有时挂在树梢；有时像个圆盘，有时像把镰刀。
你能从中发现数学信息吗？
5×6= 30 3×4= 12 2×6= 12 6×3= 18
凯蒂学艺
看谁观察的仔细！
1个
6块布，
1× 6 = 6
一六得六
2个
3个 4个 5个 6个
12块布，
2× 6 = 12
二六十二
三六十八四六二十四五六三十六六三十六
18块布， 3× 6 = 18 24块布， 4× 6 = 24 30块布， 5× 6 = 30 36块布， 6× 6 = 36
一六（得六）四（六）二十四（五六）三十
三六（十八）（六）六三十六（二六）十二三四十二
墙上挂了多少个纸鹤？
6 ×2 = 12（个）口诀：二六十二
做一做
摆1个六边形用6根小棒，
摆2个六边形用多少根小棒？
摆6个呢？
你能快速的说出我有多少个图形吗？
小朋友，你们能帮我算算我有几个孩子吗？
3×6=18 或 6×3=18 算式：________________ 三六十八口诀：________________
5×3= 15 6×6= 36 4×5= 20 2×5= 10
4×6= 24 1×6= 6 3×6= 18 2×2= 4 6×5= 30 4×4= 16 6×4= 24 3×6= 18

新青岛版二年级数学上册《6的乘法口诀》优质课课件.ppt

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
5×6＝30 6×5＝30
考考你：
6×8＝6×7＋□6 ＝6×9－□6
比一比，谁最聪明？
7×6＋6＝ 48 3×6＋6＝ 24 6×4＋6＝ 30 6×5＋6＝ 36 6×7－6＝ 36 8×6－6＝ 42
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十

2020青岛版二年级数学上册第四单元全套课件表内乘法(二)

凯蒂
菲菲做了多少
个中国结？
菲菲做了多少个中国结？
凯蒂：菲菲：
“3倍”是什么意思？
凯蒂：菲菲：
2的3倍就是3个2。
列乘法算式就是2×3或3×2。
2 × 3 ＝ 6 （个）
你能举例说说“倍”是什么意思吗？
9
8
8 4×2 = 8（厘米）
5 10
20 25 30 35 40
6 12 18 24
7 14 21 28 35 42 49
7 × 6 = 42 6 × 7 42
3 × 6 18 只一共可做多少只？ 6 × 3 = 18
5 × 6 = 30 6 × 6 = 36
30 + 2 = 32 36 + 2 = 38
这些梨可能是32或38个。
第2课时倍的认识
青岛版二年级上册
从图你中能，提你出发什现么了哪些问数题学？信息？
凯蒂
你能提出什么
问题？
一共需要多少个？
每个中国结需要8个，要做8个。
一周安排多少人做值日？
我们班每天安排 8人做值日。
一共需要多少个？
1个8是8，2个8 是16⋯⋯
小小凯蒂志气高，编起结来手儿巧。中国结儿传友谊，我们一起瞧一瞧。 1个结上8个， 2个结上16个， 3个结上24个， ……
1×6 = 6 一六得六
2个 12块布 2个6相加 2×6 =12 二六十二
3个 18块布 3个6相加 3×6 =18 三六十八
4个 24块布 4个6相加 4×6 =24 _四__六__二__十_四
5个 3_0_块布 5个6相加 _5_×__6_＝__3_0 _五__六__三__十_

(优选)秋二年级数学上册第四单元6的乘法口诀参考课件青岛版

6的乘法口诀
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
6 6 12 18 24 30 36
12 18 24 30 36
得六
6
十二
12
十八
18
二十四
24
三十
30
三十六
我们都学过哪些乘法口诀？
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
数学游戏
77.只有敬业，才能提高自身价值！ 77.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 59.人无志向，和迷途的盲人一样。 13.只有在人群中间，才能认识自己。——德国 9.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。 38.时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。 86.天道酬勒，厚德载物。 64.当你可以跟一个人不说话，分享片刻寂静，且不会觉得尴尬，那一刻你就会明白，你遇到了对的人。 73.如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 13.两个人非常渴，喝同一口井水时，一个用金杯，一个用泥杯。前者觉得自己富贵，后者认为自己贫贱；前者得到了虚荣的满足，后者陷入无谓的烦恼中。他们都忘了，自己需要的是“水”，而不是“盛水的杯”。我们在生活中也是如此，不要被自己不需要的东西所烦恼。 26.同样的一瓶饮料，便利店里块钱，五星饭店里块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。 27.真正在努力的日子是不会舒服的。而只要自己变优秀了，其他的事情自然就会跟着好起来。 17.不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 65.成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。 35.对的那条路，往往不是最好走的。 60.自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。 16.在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里破茧成蝶。 95.你要足够的努力，才能让看不起你的人闭嘴。 32.要得到你想要的某样东西，最好的办法是让你自己配得上它。 14.你不去闯怎么知道后面是悬崖还是大海。

二年级数学上册 428 6的乘法口诀课件q

探究新知
2~6的乘法口诀
1个豆荚有6颗豆子，2个豆荚有12颗豆子， 3个豆荚呢？……6个呢？
下面通过豆子的数量来研究6的乘法口诀。
探究新知
2~6的乘法口诀
豆荚个数 1 2 3 4 5 6
豆子颗数 6 12 18 24 30 36
+6 +6 +6 +6 +6
6+6=12 6+6+6=18 6+6+6+6=24
探究新知 6的乘法口诀
1×6=6 口诀一六得六
2~6的乘法口诀
6×1=6
2×6=12 口诀二六十二 3×6=18 口诀三六十八 4×6=24 口诀四六二十四
6×2=12 6×3=18 6×4=24
举手发言：说一说对应的口诀。
5×6=30 口诀五六三十
6×5=30
6×6=36 口诀六六三十六
课堂练习
2~6的乘法口诀
根据下面的口诀各写出两个乘法算式。
三六十八 __3×__6_=_1_8___ __6×__3_=_1_8___
五六三十 _5_×__6_=_3_0___ _6_×__5_=_3_0___
四六二十四 _4_×__6_=_2_4___ _6_×__4_=_2_4___
课堂练习
6的乘法口诀
1. 6的乘法口诀一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。
（1）共6句，每相邻两句口诀之间的结果相差6；（2）每一句6的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算
式的积（除“六六三十六”外）。
课后作业
2~6的乘法口诀
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。

二年级数学上册第四单元 6的乘法口诀参考课件青岛版

31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

4.1 6的乘法口诀及应用(课件)青岛版数学二年级上册

三 3×6=18 6×3=18
二十四
4×6=24 6×4=24
QD版数学二年级上册课件
2.动物过河。
6
24
30
18
18
36
12
24
30
12
6
12
QD版数学二年级上册课件
6的乘法口诀: 1.6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十
四、五六三十、六六三十六。 2.在6的乘法口诀中每相邻两句口诀的积相差6。
QD版数学二年级上册课件
6的口诀真好记，每句差6要牢记。要是忘记哪一句，前句加6就是积，后句减6也可以。
QD版数学二年级上册课件
墙上挂了多少只纸鹤？
就是求4个6相加的和是多少，可以列乘法算式计算。
4×6＝24(只)
或 6×4＝24(只)
都可以用口诀“四六二十四”来计算。
QD版数学二年级上册课件
可选择6的乘法口诀求积。
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1.看算式说口诀。(抢答)
6×3＝三六十八 5×6＝五六三十
2×6＝二六十二 1×6＝一六得六
3×5＝三五十五 6×6＝六六三十六
4×2＝二四得八 6×4＝四六二十四
QD版数学二年级上册课件
2.
1个6
1×6＋6＝ 2×6＝
5个6
5×6－6＝ 4×6＝
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
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一六得( 六) ( 三)六十八
五( 六)三十
( 二)六十二四( 六)二十四六六( 三十)六
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1.先把口诀补充完整，再写出两道相应的乘法算式。

二年级数学上4.1 6的乘法口诀精选教学PPT课件

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，
明明
你能提出什么问
题？
探索新知
缝一个沙包用 6块布。
有4串千纸鹤，每串有6只。
明明
有4摞纸杯，每摞有6只。
探索新知
做6个用了多少块布？
表示6个6相加加法算式：6+6+6+6+6+6=36
她想她真是命苦，刚上班没几天就遇到了这样恐怖的事情，怕是没有生还的可能了。终于他被警察包围了，所有的警察让他放下枪，不要伤害人质，他疯狂地喊着：“我身上好几条人命了，怎么着也是个死，无所谓了。”说着，他用刀子在她颈上划了一刀。
她的颈上渗出血滴。她流了眼泪，她知道自己碰上了亡命徒，知道自己生还的可能性不大了。 “害怕了？”劫匪问她。