一年级新生培训班主任须知之欧阳家百创编

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小学一年级第一学期班主任工作计划之欧阳与创编

小学一年级班主任工作计划教师：王道林新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。

近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。

为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。

积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况：本班共有学生20人，其中男生12人，女生8人。

由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

新班级班主任注意事项之欧阳家百创编

新班级班主任注意事项欧阳家百（2021.03.07）一个班主任，特别是新生班班主任，仅凭热情与认真并不能把事情做好，做班主任需要艺术。

也需要良好的师德、完善的人格魅力、丰富的知识、各种能力，也需要不断学习、总结、提高自己。

更要根据各类班级的特点，总结一些规律性的东西，防患于未然，引导工作走向成功。

比如一个新组建的班级，作为新生班班主任就应当注意一些有关的事项。

一、开学之前：1、美化教室和寝室。

进行简单布置，桌面、地面保持整洁，黑板报可以简单布置。

（书写各种特色的欢迎标语和注意事项）。

注意事项包括：①寝室位置、号码及安排②班主任的联系方式③上午、午休、下午时间安排④需要办理的证件（学生证、餐卡）及安排2、班主任要注意自身形象和言谈举止，以良好的精神状态和形象迎接新生和家长。

二、开学当天：1、班主任提前到校，检查各种准备工作和卫生情况。

2、组织到校学生填好学生联系表。

明确学生中午是否在校，确定名单和人数。

3、合理安排学生寝室位置，安排服务学生带领新生进入寝室，并告知寝室注意事项。

例如：①保管好个人财物，寝室内不要存放现金、手机等贵重物品。

②平时没有胸卡及班主任开条不能入寝室。

③不轻易相信以学姐、学哥等任何身份上门推销的人员，不购买其推销的文具、书刊报纸、上网卡、兼职介绍等任何商品。

4、迅速记住学生的姓名（最好三天解决问题）。

不同层次的学生都会感到你亲近了他们，互相间的距离开始缩短，这就为以后的师生沟通奠定了基础。

5、开个成功的入学见面会。

可作适当装饰布置。

先由班主任作简短的示范发言，以朋友的身份和平等的语气进行自我介绍，表明班主任的愿望和决心。

再在简单动员或事先组织的基础上，让全班同学自由介绍，善于表达的学生干部会从中显现。

同学们互相认识和了解，能增强大家的班集体意识.6、树立教育教学良好的第一印象。

班主任特别要注意上好第一堂课，作好第一次发言，充分展示自己的水平。

7、制订适当的班级制度。

制订班级制度三忌：（1）忌滥。

班主任工作小学一年级新生良好习惯的养成之欧阳语创编

班主任工作小学一年级新生良好习惯的养成时间：2021.03.01 创作：欧阳语(2012-06-21 16:54:08)转载▼标签：娱乐小学一年级新生良好习惯的养成柳春芳的工作室一年级好习惯养成教育本人从事小学低年级教育教学工作，在多年工作实践中体会到：一年级新生的行为习惯养成教育不仅是教材上两节课的内容，而是一项较长时期的工作。

一、一年级新生需要逐步形成的习惯有：（一）、良好的学习习惯。

一年级学生刚刚入学，年龄小，自控能力差。

我要求学生必须做到：1、课间要把下节课用的学习用具准备好，放在课桌的左上角，再出去玩。

2、上课不准随便说话，有问题举手，得到老师的允许再说。

也不准随意下座位。

3、上课专心听老师讲课，专心听其他同学的发言，认真思考、积极回答问题。

4、独立、认真、按时完成作业，每一天及时改错，爱惜作业本。

5、写字姿势要正确，做到三个一，即胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

（二）、良好的行为习惯。

1、要求学生课下做有意义的活动，不追跑打闹，不打架不骂人；2、上下楼梯靠右走，站队做到快、静、齐。

3、会使用礼貌用语，如：早上好，请，谢谢，对不起……见到师长主动问好；4、爱护校园环境，积极完成值日任务，随手捡垃圾、整桌椅，不损害花草树木。

5、拾到东西主动交给老师，爱护公物。

二、养成学生良好习惯的有效方法：（一）、用儿歌规范行动。

一年级学生是从幼儿园踏入学校学习的第一个阶段，在这个阶段，就对学生在学习，生活等等各个方面都提出了要求。

很多的该怎么做与不该怎么做，让一年级的小学生顾此失彼，应接不暇。

嘴巴上知道不能乱丢垃圾，可行动上却不见得……刚开始，我也是天天提醒，可单凭老师的说教，效果总是不理想。

后来，我想到了儿歌琅琅上口、简单易记，是孩子们喜闻乐见的游戏活动，因此，我在网上查找到了一系列的行为规范儿歌，如:1、站队时，齐努力，努力做到快、静、齐。

2、进出楼靠右走，嘴巴闭上静悄悄，不推挤来不乱跑。

3、看见纸屑忙捡起，别让纸屑到处跑，环境卫生很重要。

一年级班主任工作计划之令狐采学创编之欧阳家百创编

一年级班主任工作计划欧阳家百（2021.03.07）刘莹芮本学期我担任一年级班主任，从低年级学生年龄小的实际情况出发，对可能面临的困难多作准备，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质，努力使班主任工作做得出色。

一、班级情况分析全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。

对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手的是刚入学的新生，对他们的情况我还不了解。

二、主要工作及措施（一）、让学生成长在好习惯里。

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。

班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思考大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体（二）、日常管理系统化。

安全工作居首位。

做到安全工作时时讲、天天讲。

使同学们平平安安上学，平平安安回家。

具体措施：1、建立健全规章制度做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

2、贯彻安全第一，预防为主的方针"隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山"，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。

我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。

每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

3、全面开展安全大检查学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进行更换，杜绝隐患。

一年级新生入学常规训练工作指导之欧阳家百创编

一年级新生入学常规训练安排欧阳家百（2021.03.07）第一天第一节：（7:45——9:10）1.迎接新生：班主任站在门口迎接新生，态度和蔼可亲，任课老师领孩子坐在座位上。

把家长会通知书和空白的接送卡发放给家长，要求回家贴好照片，第二天带到学校。

指导学生放好书包、水壶等用具。

（书包放在课桌第一层、水壶放在课桌第二层）2.点名核对：三位任课教师向学生作自我介绍，并点名、校对人数。

有未到的，打电话与家长联系，问清原因（去哪所学校就读等），并把本班正确的男、女生人数（去掉肯定不来的学生，培训不来9月1日要来的要统计在内）上报级部主任，级部主任汇总后上报教导处（具体人数不外传）。

3.排队训练：（1）不背书包的整队训练：不背书包男女生两路纵队，按照高矮排队，地点可以就近选择一个，排队时帮学生编号，让他们记住自己的编号和前后同学的特征，前后左右的同学互相认识，相互鞠躬问好。

在反复训练中能够迅速找到自己的位置（可采用“比比谁的反应快”等游戏手段来训练学生）。

注意安全，避免冲撞。

*注意这个队伍就是今后的早操队伍。

*不作硬性要求但可以向学生提一提整队的要求：静、齐、快，具体做法是排队时不能随便讲话、嬉戏打闹拥挤；队伍保持整齐前后距离、左右间隔一致，象一条直线；整队时迅速走出自己的座位到达指定地点。

同时教会学生原地向前看齐、向前看的动作。

（2）背书包的整队训练：背好书包按照不背书包的整队顺序（自己选择教室的空地方或是走廊），保持安静，注意前后的间隔不要拥挤，重新按照高矮帮学生排座位，重新调整座位，学生入座，放好书包。

第二节：（9:10——9:50）1.参观校园：组织学生排成两路纵队手拉手按照一定的顺序参观校园，对相关设施进行介绍，特别要认识自己的班级、厕所（分清男女）、教师办公室等，提出上厕所的要求（不拥挤、人多时要排队、便后要冲水、不能在厕所玩耍、节约用水）2.自我介绍：回教室进行自我介绍，可让学生说说自己的名字、兴趣爱好、有什么本领。

放学前五分钟安全教育内容(上学期之欧阳家百创编

二、学生实验安全
学生必须严格遵守实验规则（略）
一
上午：
下午：
二
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三
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四
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五
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下午：
周
次
教育内容
(10月19日-10月25日)
星期
执行教师签名
第
八
周
消防安全：火灾的预防
1.家庭防火：
①安全使用炉火。②安全使用液化器。③安全用电。④少年儿童不要玩火。⑤禁止燃放烟火爆竹。
2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
一
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下午：
二
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下午：
三
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四
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五
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下午：
周
次
教育内容
(11月16日-11月22日)
第四周
交通安全：
（一）.养成良好的交通习惯
1.走人行横道，靠路右边走。
2.走人行横道、天桥，不随意横穿马路。
3.注意道路和车辆信号，服从交通管理。
4.不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5.不穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6.不在铁路道轨上行走，玩耍。
7.不横穿铁路和钻火车。
8.听从铁道口管理和信号管理。。
3、课间休息时，如果遇到下雨，请同学们不要跑到操场上玩，更不能故意在外面淋雨，遇到操场有积水，请绕道走，不要故意去踩，溅起的水花弄得满身湿漉漉的，容易感冒生病。

一年级新生培训班主任须知

一年级新生班主任会议时光：8月29日一天（7:30~11:00,1:30~5:00）介入人员：一年级正副班主任.部分二年级班主任.蹲点行政和学段负责人培训内容：一、上午（着重培训家长和下学路队）1.有序有礼招待家长,引诱其完成登记.填写学籍材料和缴费等事项.2.带领家长集体进修《一年级新生家长须知》,尤其强调高低学秩序.3.进修停止后学生分器械路口整队,家长拉着着孩子在两位先生带领到现场熟习接送请求.二.学生方面抓住几个不一样：1.情形不一样：熟习校园情形.（班级.厕所.食堂.楼道.垃圾房等）先生和同窗.2.内容安插不一样：介绍小学生生涯一天大致是如何的？教会学生做课前预备,听懂各类铃声,教室里据说写的请求是什么？坐姿又是如何的规范？课间歇息时入厕和以前也不合了,入厕要留意哪些事项等等,特殊强调课间运动是文明有序的自立运动,和以前幼儿园先生牵着手玩是两种概念,防止到处奔驰喊叫,消失安然变乱.艺术班学生尤其要解释艺培练习始末时和半途入厕时通例.3.本身不一样：成为小学生了,长大了,自立了,更文清楚明了,引诱学生自动大方地向黉舍的任何一位先生们问候;上学要尽快学会本身走进校园找到班级;在生涯中要经常应用“感谢”.“请”.“对不起”.“没紧要”等文明用语;还要教会本身的爸爸妈妈遵照黉舍先生安插的各项请求.备注：1.28号下班前所有预备工作到位,包含打扫教室,领取新书.各类表册.路队旗.一次性纸杯等,教室黑板上书写同一的明示内容,包含缴费情形.29日当天作息时光正副班主任接洽方法.29号一天的新生培训工作,并协助进行 28号下昼的教室卫生工作,具体分工由班主任调和.3.班主任提前预备多枝铅笔备家长当天填写应用,4.言行举止留意给家长和学生留下亲热美妙的第一印象.。

我的优势之欧阳家百创编

我的优势欧阳家百（2021.03.07）1 我喜欢多听多思考，少说多做。

做事有，有条理，用手机记录该做的，没做的事2 平时喜欢看一下心理学，人际交往，管理，金融一类的知识3 受挫能力强，适应能力强，有责任心4可以选择下面的，自己稍稍修改一下：1本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。

工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。

具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。

品学兼优，连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。

此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。

在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。

曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中，做过很多兼职。

例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。

获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

2活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

3忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。

为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

小学一年级下学期班主任工作计划之欧阳德创编

小学一年级下学期班主任工作计划一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析：本班本学期共有22人，其中男生11人，女生11人。

经过去年一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。

只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:（一）常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.（二）班级纪律方面1、课堂纪律。

新教师教学常规培训讲稿之欧阳法创编

新教师教学常规培训讲稿普定县实验学校：杨从霞话题引入：驴拉车不前，鞭之，仍不前；再鞭之而卧。

一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。

驴闻言，既起，狂奔。

新教师面临的问题与困惑：在教学实践中，许多新老师工作尽心尽力，却事倍功半，究其原因，以下几点问题与困惑值得深思：盲目——不知道该做什么茫然——不知道该怎样做盲点——需要学习的东西还很多教学活动是一个完整的系统，教学工作的进程由一个个相互联系，前后衔接的基本环节所构成。

教学常规的环节主要有：备课、上课、听评课、说课、作业的布置与批改、课外辅导、质量检测等。

教学常规一：备课备课是整个课堂教学工作的起点，是上好课的重要前提与保证。

没有备课时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，就没有课堂中的游刃有余。

一说起“备课”，有些老师往往与“写教案”相混淆，其实二者不是一回事。

备课是教师在授课之前对教材内容、结构、情感、道理等的深入理解，以及针对所教学生，结合自己的教学特点，联系自己以往的教学经验，对教学方法的思考与选择、确定。

而写教案，只是对上述理解、思考、选择这一备课过程的书面记录。

苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中讲述了这样一个故事：一个在学校工作了33年的历史教师，上了一堂非常出色的观摩课，听课的一位教师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力，请问，你花了多少时间来准备这堂课？“那位教师回答：”这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，每堂课我都准备了一辈子。

但是，直接针对这个课题的准备，我花了约15分钟……”一辈子与15分钟，一语道出了教师备课的真谛。

另外，根据我多年来的教学实践以及多次聆听新老师的课，感到初上讲台的老师会出现一些雷同的问题。

第一种问题是满堂灌。

新老师总想在课堂上多讲点，总觉得自己讲得越多，学生也学得越多，结果一堂课下来，自己讲得很累，但学生还是不知道这堂课究竟讲了些什么。

讲的内容过多，学生根本来不及归纳思考，昏昏沉沉的，一点要领都没有，这叫“贪多嚼不烂，消化不良”。

一年级第一学期班主任工作计划(.-)之欧阳学创编

班主任工作计划一年级肖毅一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。

大家都非常重视启蒙教育，班主任这个角色显得尤为重要。

作为一名低年级新班主任，我决定向有经验的同事虚心学习管班方法，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。

为了培养孩子们的良好的行为习惯和道德意识，增强孩子们自我意识和自我管理能力，更好地塑造孩子们美好的心灵；为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：一、班级基本情况：我班共有学生9人。

其中男生6人，女生3人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。

但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育有很大的不同。

二、基本工作内容：(一)、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、编写《上课纪律儿歌》，训练学生的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。

实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

4、推选小班干部，培养团结协作的优秀小干部群体，发挥榜样作用。

(二)、对学生进行思想品德教育。

1、制定《班级公约》、《班主任寄语》，并组织孩子们学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。

利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

(三)、教育学生努力学习。

1、密切与各任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。

一年级新生入学家长须知之欧阳语创编

一年级新生入学家长须知（请家长们务必耐心、详细阅读）尊敬的各位家长朋友：大家好！我是一年3班的班主任翁媚。

首先感谢各位家长朋友能及时关注我们这个家校交流群，我也衷心的希望今后都能得到你们的支持。

首先请您要非常清楚的了解学校的作息时间。

（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

希望家长们能让孩子在规定时间上，提早10分钟到校，让孩子能从容地走到班上，做好课前准备，不要让孩子踩着铃声进校门，避免孩子因为时间紧张奔跑而发生危险。

送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。

为了孩子的安全，请家长不要随意进出学校，也不要因为不能进校门跟保安争吵，您可以给老师打电话，让老师帮您解决问题。

（2）接孩子时不要来得过早或过迟。

过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。

过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。

所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。

尽量让您等孩子不要让孩子等您。

（3）来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，不要路队还没有解散就帮孩子拿书包，甚至把孩子带走，更不允许随意进出校门。

咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。

为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。

（4）一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。

如果路队已经解散，您还没有接到您的孩子，可以到保安室找到您的孩子。

若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要及时和我取得联系。

相信，每位家长正积极地为孩子做着各项准备，为了帮助孩子尽快适应小学生活，我提出如下建议，供家长参考。

一、心理上的准备给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来吓唬孩子，使其对入学产生恐惧。

《薛瑞萍班级日志心平气和的一年级》读介绍模板心得之欧阳家百创编

心平气和静听花开的声音欧阳家百（2021.03.07）——品读《薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》无意中看到《薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》，不禁吸引了我的眼球，心平气和，对于一年级的学生如何做到呢？第一次接触一年级的学生，看着这群刚从幼儿园进入小学的孩子们，那双好奇的眼睛以及那停不了的双手，我不禁有点不知所措。

在幼儿园他们都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和掌握知识技能，接受良好行为规范的训练和约束，还要参加各种集体活动。

一看到他们特别爱唧唧喳喳，静不下心来，你会觉得他这也不对，那也不规范，恨不得一下子把自觉学习、认真听讲的学习习惯全都养成。

而薛老师却能做到心平气和，带着这样的佩服进入了她的世界。

书中薛老师把自己在教学过程中的点点滴滴记录下来并整理出版的，这是非常值得借鉴，虽然我是一名数学老师，但语数其实是相通的。

都说小学难教，尤其是一年级，既是孩子良好学习习惯养成的起点，也是教师培养孩子良好习惯的开端，身为班主任的我更要注重行为习惯的养成。

全书由三部分组成，第一部分：走向平和。

记述她与一年级孩子共同成长的点滴，时间跨度是五个月。

第二部分：请跟我来。

是她与家长沟通的记录，属于家校沟通部分。

这部分对我影响最深，在平时的教育生活中我是否重视与家长的沟通呢？第三部分：第一度春夏。

记录的是她与一年级孩子共度的另一个五个月——一年级的下学期。

在潜移默化中传递出她心平气和的教育理念，且让我静下心来，探寻薛老师的教育精髓：一、热爱学生。

热爱学生是一名教师最基本的素质。

薛老师的爱细微入至，哪怕是惩戒，也不同于别的教师，她的惩罚并不是教训，更不是体罚，仅仅是点名和罚站而已。

而这样的效果却出奇得好，因为这种惩戒也融入了对学生无微不至的爱！二、静和柔的理念，是薛老师教学中最强调的。

上课说话声音小而柔和，她坚信静和柔是会传染的，安静总会从一些孩子到达另一些孩子。

在一年级的教学中，抓住了“安静”这一点，就等于掌握了课堂，教师要开展的各项教学活动才得以顺利进行。

精益的一天之欧阳家百创编

精益的一天欧阳家百（2021.03.07）序多年来我一直在寻觅一本易读、易解、轻松，读完手不容易忘记的精益读物。

很高兴在robert这本书里找到了我想要的。

读完后决定在最短的时间内介绍给中国的精益朋友们。

这本《精益的一天》有几个特点：其一：它以日常生活为例。

许多人以为精益思想深奥难懂，其殿堂深远不易入门，这本书用小学生的一天来注解精益的基本概念，希望能化解这个心结。

其二：我们从小就在学校学习精益，对5S，目视化管理，标准化作业，节拍时间等精益的方法并不陌生。

大家每天都用到，挑战是如何坚持运用。

希望《精益的一天》能帮助你将理论与实际相结合，改善你的工作与生活。

其三：精益思想是一个文化，是每天思考与做事的生活方式。

只学习精益的工具，为精益而精益将很难持久。

但建立精益文化并不是一个运动，它有赖企业的领导亲身参与，像书中的校长一样每天到现场去观察并引导老师和学生们不断的改善。

为了使这本书更生动，我们特别设计双语，希望借此让国内的精益朋友们可以更熟悉精益的英文术语。

感谢范学源、刘志宏两位翻译初稿；刘海石博士审阅；丁少磊，华泽寰校稿及雷技科技、乐志文化的同仁们进行平面设计。

希望你喜欢这本书，我期待你们的回应。

赵克强博士2009年11月我的好友赵克强博士决定将这本书译成中文并将之呈现给中国的精益思想者们，这使我感到非常地高兴与荣幸。

他为在中国推行精益的教育做了很多艰苦的工作，本书就是他的成果之一。

这本书采用了与众不同的形式向大家介绍精益思想。

虽然北美的学校制度也许和中国有所不同，但相信书中所描述的许多理念是共通的。

精益思想的体系看似复杂，但其核心理念非常简明，其中蕴含的哲理多是我们从小就学过的。

我写这本书的动机是希望能把精益的原理告诉大家。

要想达到这个目的，简单与易读非常重要，因为这本书并不仅是为工程师和精益领导者所准备的，它的读者应该是公司里的所有成员。

如果一个公司想要成功地实施精益，所有员工都应该了解并认同精益思想与方法。

一年级新生家长会有感之令狐采学创编之欧阳家百创编

一年级新生家长会有感欧阳家百（2021.03.07）为了让刚入学的孩子们尽快适应学校的学习，我们学校在第三周星期四下午召开了一年级新生家长会。

这个家长会就像一场及时雨泼洒在家长们的心田，滋润着家长们和老师们的心灵。

这个家长会为家长和老师的沟通架起了一条友谊的桥梁。

为家长们和老师们对孩子的教育起到指引的作用。

这次家长会非常隆重！对孩子的教育也起着非常重要的作用。

因为幼小衔接，孩子入小学该怎样做？家长应该怎样配合老师？学校的办学理念、教育的大方向、家长需要配合做的工作等等，在这次家长会里，各个方面都讲得非常详细。

校长首先跟家长们探讨一个问题：有关责任的问题；继而把我们学校的办学目标：让学生全面发展，培养优秀的公民；培养适应新时代发展的优秀公民，因为我们学校是广东书香校园，要培养孩子真正把读书当作一种习惯。

总结校领导提出了以下的几点要求，供老师和家长们参考：一、多动员孩子们参加第二课堂的训练。

二、家长要多跟老师、孩子沟通，通过孩子的一点一滴去了解孩子是否开心，家长是否关注。

三、家长与老师、班级或年级多搞活动，成立家长委员会。

四、家长与老师应多沟通、多交流、相互理解、相互体谅！五要保护好孩子的自信心与求知欲。

六、让孩子保持上学有种自豪感。

七培养孩子良好的学习习惯：做作业时，认真书写，不能边看电视边做作业，做完作业后收拾学习用具后才做别的事情。

八、培养孩子的六个好习惯：自信、独立、动力、好奇心、毅力、合作。

九、对孩子要注意安全教育。

十、彭老师的阅读分享，家长们平时要多关注孩子的需要。

十一、刘强副校长鼓励家长们多去看书。

十二、多鼓励孩子，不要小看爱孩子，其实很多东西，孩子天生就有的、孩子天生就会的；家长要当好榜样，多鼓励孩子。

对孩子的教育不要那么紧张，孩子今天不会，不要紧，相信孩子明天就会。

……附：一（4）班家长们的家长会感想家长会心得一（4）班洪碧穗家长9月17日下午到一小电教室开家长会,我觉得是上一节教育孩子的课,非常感谢学校领导及一年级的老师们。

班级管理培训之欧阳文创编

学规范正行为养习惯南荣路小学班级管理培训一、何为“班主任”班主任是班级管理的主心骨，今天的培训就从班主任说起。

那么何为“班主任”呢？教育部印发的《中小学班主任工作规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

班主任工作职责其中一条是“认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

指导班委会和团队工作。

”二、我校班级管理阶段工作我校作为一所全新的小学，要想树立学校品牌，除了提高教师的业务能力，学生的个人素质也尤为重要。

学生的素质除了优异的学习成绩，更重要的是他们良好的行为习惯，这样，我校很长一段时间里的班级管理工作都将以好习惯培养为重点。

那么，要怎样培养学生良好习惯呢？班级的管理工作具体有哪些呢？我们先从小学生一日常规说起。

（一）小学生一日常规要求上学1、衣着整洁，少先队员佩戴符合规格的红领巾。

出门前对照镜子检查衣领整齐吗？扣子系好了吗？拉链拉好了吗？鞋带拴好了吗？红领巾整洁吗？（播放佩戴红领巾图片）2、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。

教会学生整理书包，将书本和学习用品分类存放。

书包一般分为三层，最外一层可放文具盒或笔袋；里面被一层布隔成了两层，上面一层放课本，课本按小在上大在下整理，还要在此原则内按语文、数学、英语等的顺序整理，下面一层放作业本，也是按从小到大整理，这样需要什么东西，学生闭着眼睛都能找到，就可以避免老师让拿什么书，学生在书本里一通乱翻腾，结果效率低下不说，还影响课堂纪律。

书包侧面可能还有两个侧袋，可以放水杯、雨伞等物品。

教育学生书本要天天整理，有卷角的地方要抹平，用东西压一压，写作业前把桌子擦干净，手洗干净，写作业时不能吃东西，这样才能保持书本干净整洁，书包最好每周洗一次。

告诉学生学校会组织“谁的书本最整洁”活动，让他们一开学就重视整理书包。

小学一年级新生课堂常规要求(yong)之欧阳道创编

一年级新生课堂常规要求一、候课：上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书、本、文具盒统一放在课桌左上角（从上往下依次是文具盒、书、本），学具放在书桌正前方。

预备铃响时，要立即进入教室，先检查学习用品是否准备到位，然后坐好，坐凳子的前二分之一。

最后，左手在上、右手在下，抬头挺胸身体坐直，双脚自然叉开，与肩同宽，安静等待老师上课。

儿歌：上课铃声丁零响，课本文具放整齐抬头挺胸坐得正，等着老师把课上二、问好：上课铃响，教师走进教室，说“上课”时，班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师说：“同学们好”后，同学们齐答“老师好”，说“好”字时行鞠躬礼，“好”字结束后即站直，老师还礼后坐下。

坐下要安静、端正。

儿歌：小手放放好，小脚并并拢小眼睛看老师，小耳朵专心听，三、听：听老师说话时，眼睛要看着老师，同时，边听边思考老师说话的意思，能记住老师讲话的要点同学发言时，专心致志地听，应学会边听边想，思考别人讲话的意思。

一般不打断同学的发言，等别人讲完后，再发表自己的观点。

四、发言：发言要举手，左手五指并拢，自然举起，向上举直不离开桌面。

回答问题声音响亮，吐字清晰，说完整的话。

儿歌：要说话先举手，起立站直再开口。

说话响亮口齿清，别人发言仔细听五、作业要求：要养成爱护书、本的良好习惯。

作业时坐姿端正，认真规范书写。

作业必须按时完成并及时订正错题。

六、下课：下课铃响，老师宣布下课，班长喊“起立”，老师说：“同学们再见”学生再说：“老师，再见”，然后学生整理好桌面上的所有书本放入抽屉摆放整齐，同时准备好下一节课的学习用品，摆齐桌、凳，再离开教室。

七、课间：出了教室，第一件事就是去卫生间，洗手。

然后回到教室附近再和小伙伴文明活动，不追逐打闹。

上下楼梯轻声漫步靠右行。

儿歌：下课了，换书本，先入厕，再休息。

文明游戏要牢记。

儿歌：文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠，教室走廊不奔跑，团结友爱不打闹八、整队：听从体育委员要求，快速整队，做到快、静、齐、轻。

一年级班级公约之欧阳术创编

一年级班级公约一、升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。

二、上课时，要专心，爱动脑，勤发言。

三、做作业，要认真，不潦草，不马虎。

四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。

五、吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。

六、要诚实，不说谎，知道错，就改正。

七、对师长，要尊敬，对同伴，要友好。

八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。

一（1）班1、升国旗时肃立，脱帽、行注目礼。

会唱国歌，儿童团员行团礼。

2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。

3、尊敬师长，孝敬父母，见面行礼，主动问好。

4、待人有礼貌，说话文明，要用尊称。

5、诚实，不说谎话，知错就改。

6、穿戴整洁，勤剪指甲，带好一杯一帕。

7、按时作息，有事有病要请假，学会自理。

8、课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言。

9、课前认真预习、复习，按时做作业，书写工整，卷面整洁，独立完成。

10、做好三操，课间文明休息，认真做好值日，保持教室、校园整洁。

一（2）班进校立正，敬礼，问好。

升旗高唱国歌，精神饱满。

三操认真自觉，动作到位。

两分钟安静等待上课，上课积极思维，举手发言。

课间文明休息，爱护花草。

值日生认真打扫，不怕脏。

各类活动积极参加，争创成绩。

注意个人卫生，带好一杯一帕。

按时离校，摆好桌椅，集体整队。

一（3）班小朋友，爱学习，起床早，勤读书。

有礼貌，守纪律，团结合作成就高。

发言响，勤开口，动脑动手细观察。

升国旗，要敬礼，爱国始终要牢记。

个人事，宜自理，勤俭节约爱劳动。

不说谎，讲信义，人人夸我高品质。

一（4）班1、爱祖国，爱师长，认识大自然，培养美的情感。

2、明辨是非，重视真善美，提升个人品格。

3、学会学习，不懂就问；学会探究，快乐生活；学会从生活中汲取知识和力量。

4、学会合作，营造融洽有益的学习气氛。

5、文明游戏，爱护公物；节约水电，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。

6、自觉守纪，认真学习打扫教室，培养劳动观念。

7、不挑食不浪费，树立健康新理念。

8、胜不骄败不馁，保持良好心态。

9、自己的东西自己理，自己的事情自己管，培养自理自立能力。

一年级第一学期班主任工作计划(.-)之欧阳歌谷创作

2017--2018学年度第一学期欧阳歌谷（2021.02.01）班主任工作计划一年级肖毅一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。