河北省平泉县第四中学2018届九年级中考化学专题复习课件：化学用语复习共27张ppt
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河北省平泉县第四中学中考化学 原子结构复习课件
1897年，英国科学家汤姆生发现了电子。 他认为原子是一个带正电的球（面包）， 在这个球里面散布着很小的带负电的电子 （葡萄干），这些电子排成一层一层的环。
科学家是怎样认识原子的
卢瑟福原子模型
结 论
（ 1 ）原子内部空间很大， 大多数α粒子 （ 1 ）大多数α粒子能穿透金箔， 不改变运动方向而直接穿过去。 而且不改变原来的前进方向。 （ 2 ）一小部分 α粒子受到正电荷的斥力， （ 2 ）一小部分的 α粒子运动方向发生偏转。 运动方向发生偏转。 （3）极少数的 α粒子好像碰到了坚硬不可 （3）一小部分 α粒子正好撞在居于原子中心质 穿透的质点而被弹了回来。 量较大、带正电的原子核上被弹了回来。
3．下列关于原子核的叙述中，正确的是( B )。 ①通常由中子和电子构成 ②通常由质子和中子 构成 ③带负电荷 ④不显电性 ⑤不能再分 ⑥体积 大约相当于原子 A．①⑤ B．② C．③④ D．②⑥ 4．下列粒子中带正电荷的是 ②④ ①电子 ②质子 ③中子 ④原子核 ⑤原子 ⑥分子 。(填序号)
5.下列粒子中能直接构成物质的是 （ C ） A. 质子 B . 中子 C . 原子 D . 电子 6.卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：取一极薄 的金箔，用一高速运动的带正电荷的粒子轰击，结果 发现大多数粒子通过了金箔，极少数粒子发生偏转或 被弹回。 根据上述现象得出的以下结论中，正确的是（ B ）。 A.金原子是实心球体，紧密结合排列 B.相对于金原子而言，金原子核体积小 C.金原子带正电荷 D.金原子带负电荷
万物——无论是生物还是非 生物，都是由微粒构成的。
构成物质的粒子有分子和原子； 分子是保持物质化学性质的最小粒子， 原子是化学变化中的最小粒子。分子性 质：小、动、间。分子是由原子构成的， 二者的区别是：在化学变化中分子可再 分，原子不可再分。
河北省平泉县第四中学中考化学 元素复习课件
化学与人类生活密切联系
药品中的元素
元素
元素在自然界 中的存在
记忆小窍门:养（氧)的 闺(硅）女（铝）做了 个铁盖（钙），那（钠） 就嫁（钾）给镁吧！ 地壳中的元素（质量分数）
人体中的元素：氧、碳、氢、氮、钙等。 海洋的元素：氧、氢、氯、钠、镁等。 宇宙中的元素：氢、氦等。氧化汞Fra bibliotek氧气水
二氧化碳
过氧化氢分解示意图
H
H
O
O
H
H
O
O
二氧化锰
+
H O
H
O H O
H
O
结论：化学反应前后，分子一定发生变化； 原子和元素一定没有发生变化。
物质组成和构成的描述
通常描述的方式为： • 宏观描述：物质——元素组成 • 微观描述：物质——分子构成——原子构成 物质——原子或离子构成 例：对过氧化氢 （H2O2）的描述 宏观描述：过氧化氢由氢元素和氧元素组成。 微观描述：过氧化氢由过氧化氢分子构成，每个 过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成。
分子 HgO
O2
H2O
CO2
碳原子和 氧原子
汞原子和 氧原子 氢原子和 氧原子 氧原子
把质子数为8的一类原子统称为——氧元素
我们属于哪类元素家族？
我们的质子数都是1，都属于氢元素
碳 元 素
碳原子A 碳原子B 碳原子C
质子数 6 6 6
中子数 6 7 8
质子数 中子数 氧 氧原子A 8 8 元 氧原子B 8 9 素 氧原子C 8 10 从表格中你发现了什么“怪现象”？ 质子数决定元素的种类；同种元素，有不同的原子
药品中的元素
元素
元素在自然界 中的存在
记忆小窍门:养（氧)的 闺(硅）女（铝）做了 个铁盖（钙），那（钠） 就嫁（钾）给镁吧！ 地壳中的元素（质量分数）
人体中的元素：氧、碳、氢、氮、钙等。 海洋的元素：氧、氢、氯、钠、镁等。 宇宙中的元素：氢、氦等。氧化汞Fra bibliotek氧气水
二氧化碳
过氧化氢分解示意图
H
H
O
O
H
H
O
O
二氧化锰
+
H O
H
O H O
H
O
结论：化学反应前后，分子一定发生变化； 原子和元素一定没有发生变化。
物质组成和构成的描述
通常描述的方式为： • 宏观描述：物质——元素组成 • 微观描述：物质——分子构成——原子构成 物质——原子或离子构成 例：对过氧化氢 （H2O2）的描述 宏观描述：过氧化氢由氢元素和氧元素组成。 微观描述：过氧化氢由过氧化氢分子构成，每个 过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成。
分子 HgO
O2
H2O
CO2
碳原子和 氧原子
汞原子和 氧原子 氢原子和 氧原子 氧原子
把质子数为8的一类原子统称为——氧元素
我们属于哪类元素家族？
我们的质子数都是1，都属于氢元素
碳 元 素
碳原子A 碳原子B 碳原子C
质子数 6 6 6
中子数 6 7 8
质子数 中子数 氧 氧原子A 8 8 元 氧原子B 8 9 素 氧原子C 8 10 从表格中你发现了什么“怪现象”？ 质子数决定元素的种类；同种元素，有不同的原子
河北省平泉县第四中学中考化学专题复习 化学用语名师精编课件
分析下列各组元素的原子结构示意图， 具有相似化学性质的是（ ）
A
B
C
D
考点二、原子（离子）结构示意图
链接中考：
7. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
A
B
C
原子中： 质子数 =
阳离子中：质子数 >
阴离子中：质子数 <
D
核外电子数 核外电子数 核外电子数
链接中考：
（2011荆门）某粒子（原子或离子）的
。
化学符号周围数字表示的意义
表示化合价的 数值、正负
表示粒子 个数
+m
一个离子所 带电荷的数
- -n+值、正负
R b 一个分子中
所含原子的
个数
考点三、离子符号与化合价符号
练习：写出下列物质的化学式及溶于
水时解离出的离子的符号
硝酸
；
硫酸钠
；
氢氧化钙
；碳这种物质
2 CO2
表示一个
二氧化碳
? 分子
还能得到哪些信表息示1呢个二？氧化 碳分子是由2个
表示二氧化碳是
氧原子和1个碳
由碳、氧两种元
原子构成的
素组成
考点四、化学式
链接中考：
薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的 香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（ ） A、薄荷醇不属于化合物 B、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原
子构成 C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比
为10：20：1 D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
今天， 你的收获是什么？
判断下列符号中“3”表示的意义，用序号
填空。
+3
⑴3CO ⑵SO3 ⑶Fe3+ ⑷NaAlO2
A
B
C
D
考点二、原子（离子）结构示意图
链接中考：
7. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
A
B
C
原子中： 质子数 =
阳离子中：质子数 >
阴离子中：质子数 <
D
核外电子数 核外电子数 核外电子数
链接中考：
（2011荆门）某粒子（原子或离子）的
。
化学符号周围数字表示的意义
表示化合价的 数值、正负
表示粒子 个数
+m
一个离子所 带电荷的数
- -n+值、正负
R b 一个分子中
所含原子的
个数
考点三、离子符号与化合价符号
练习：写出下列物质的化学式及溶于
水时解离出的离子的符号
硝酸
；
硫酸钠
；
氢氧化钙
；碳这种物质
2 CO2
表示一个
二氧化碳
? 分子
还能得到哪些信表息示1呢个二？氧化 碳分子是由2个
表示二氧化碳是
氧原子和1个碳
由碳、氧两种元
原子构成的
素组成
考点四、化学式
链接中考：
薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的 香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（ ） A、薄荷醇不属于化合物 B、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原
子构成 C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比
为10：20：1 D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
今天， 你的收获是什么？
判断下列符号中“3”表示的意义，用序号
填空。
+3
⑴3CO ⑵SO3 ⑶Fe3+ ⑷NaAlO2
河北省平泉县第四中学中考化学 燃烧和灭火复习课件
（2）白色，常温下为固体，密度比水大，熔点低等（任答 两点即可）；（3）达到着火点的白磷接触空气即剧烈燃烧； （4）保存在水中。
课题1 燃烧与灭火
6.钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成 氢气，但是它与煤油不会发生反应，把一小块银白色的金 属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，如图a可以看到钠浮在水 面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔化成小 球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧，如果在上述盛 蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看 到金属钠悬浮在煤油和水的界面上，（如图 b）同样与水 钠和氢气都是可燃物，温度达到着火点， 发生剧烈反应，但是不发生燃烧。 与氧气接触； （1）在a实验中钠和氢气 燃烧是因为 ； （2）在b实验中钠与水反应， 但却不燃烧，这是因为 煤油隔绝了氧气。 。
下列现象 铁丝在氧气中燃烧 燃烧都有什么共同的特征？
什么是燃烧？
是可燃物与氧气发生的一种发 光放热的剧烈的氧化反应。
猜想：燃烧需要哪些条件呢？
【思考】请根据燃烧的条件和现象，想想下列现象是 燃烧吗？ ①食物的腐败，动植物的呼吸，铁生锈属于燃烧吗？ ②灯泡的发光发热现象是燃烧吗？
学以致用
灭火的原理和方法各是什么？
探究实验：
如果遇到火灾，你如何逃离火场？
常用灭火器
水 基 型 灭 火 器
CO2
灭 火
器
图书档案 贵重设备 精密仪器
油气 火灾
可燃性液体： 固体火灾—木 材、棉布
赛 一 赛
1、在篝火晚会上为使木材燃烧更旺些,通常把 木材架起来燃烧是因为( ) A、散热快 B、降低了木材的着火点 C、使木材和空气充分接触 D、木材是可燃物 2、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压 水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（） A、降低可燃物的着火点 B、使大火隔绝空气中的氧气 C、降低可燃物的温度至着火点以下 D、移开可燃物
课题1 燃烧与灭火
6.钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成 氢气，但是它与煤油不会发生反应，把一小块银白色的金 属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，如图a可以看到钠浮在水 面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔化成小 球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧，如果在上述盛 蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看 到金属钠悬浮在煤油和水的界面上，（如图 b）同样与水 钠和氢气都是可燃物，温度达到着火点， 发生剧烈反应，但是不发生燃烧。 与氧气接触； （1）在a实验中钠和氢气 燃烧是因为 ； （2）在b实验中钠与水反应， 但却不燃烧，这是因为 煤油隔绝了氧气。 。
下列现象 铁丝在氧气中燃烧 燃烧都有什么共同的特征？
什么是燃烧？
是可燃物与氧气发生的一种发 光放热的剧烈的氧化反应。
猜想：燃烧需要哪些条件呢？
【思考】请根据燃烧的条件和现象，想想下列现象是 燃烧吗？ ①食物的腐败，动植物的呼吸，铁生锈属于燃烧吗？ ②灯泡的发光发热现象是燃烧吗？
学以致用
灭火的原理和方法各是什么？
探究实验：
如果遇到火灾，你如何逃离火场？
常用灭火器
水 基 型 灭 火 器
CO2
灭 火
器
图书档案 贵重设备 精密仪器
油气 火灾
可燃性液体： 固体火灾—木 材、棉布
赛 一 赛
1、在篝火晚会上为使木材燃烧更旺些,通常把 木材架起来燃烧是因为( ) A、散热快 B、降低了木材的着火点 C、使木材和空气充分接触 D、木材是可燃物 2、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压 水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（） A、降低可燃物的着火点 B、使大火隔绝空气中的氧气 C、降低可燃物的温度至着火点以下 D、移开可燃物
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中考真题回放
(2010年河北中考) 3．医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应 的化学方程式为： Mg(OH)2 + 2HCl＝MgCl2 + 2H2O，该反应属于 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 4．图1是钠元素的原子结构示意图，下列叙述不正确的是 A．钠原子的质子数为11 B．钠原子的最外层电子数为1 +11 2 8 1 C．钠原子易失去电子形成阳离子 D．钠元素为非金属元素
图1
中考真题回放
(2011年河北中考) 4、下列化学方程式的书写正确的是（ ） A.Mg + O2 = MgO B.4Fe + 3O2== 2Fe2O3 C.2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D.CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 5、碘-131（质子数与中子数之和）具有放射性，对人体有 害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。 碘-131和碘-127是同种元素的不同原子，核电荷数均为 53。下列说法正确的是（ ） A.碘是一种金属元素 B. 碘-127原子核外有74个电子 C. 碘-131原子核内有78个质子 D. 碘-131和碘-127核内中子数不同
（2014年河北中考 3.下列化学用语书写正确的是 A.两个氮分子：2N B.钙离子：Ca2+ C.两个氢原子：2H2 D.氧化镁：MgO
中考真题回放
（2015年河北中考） 4．下列化学用语所表达的意义正确的是 A．Mg—镁 B．2Na —2个钠元素 C．3Fe2+一3个铁离子 D．4N2 —4个氮原子
考点四、化学式
链接中考：
3、白钨矿（主要成分为CaWO4）是一 种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素 （W）的化合价是（ ） A．+6 B．+4 C．+2 D．-2
ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以代替 C12进行自来水的消毒。制取ClO2
D
(其中： 表示钠原子， 表示氯原 子， 表示氧原子) C物质中氯元素的化合价是 ；D物质的 名称是 ；该反应的化学方程式是 ________________________________。
（2011荆门）某粒子（原子或离子）的 结构示意图为 , 请回答下列 +m 2 8 n 问题： ⑴若m=11，则该粒子所对应元素的符号 为 ； ⑵若该粒子带两个单位负电荷，且n=8， 则该粒子的符号为 ； ⑶若m-n<10,则该粒子是一个 ， （选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）
考点三、离子符号与化合价符号
中考真题回放
(2012年河北中考) 5．食醋是调味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下 列关于醋酸的叙述不正确的是（ ） A．属于有机物 B．醋酸分子中含有氧分子 C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8 D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1
中考真题
（2013年河北中考） 2．下列化学符号表示2个氧原子的是（ ） A．2O B．O2 C．MgO D．H2O2
人教版九年级化学
专题复习
化学用语
河北平泉四海中学 张丽明
2016年考试说明
1、记住并能书写一些常见元素的名称和符号 2、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素；了解 周期表中各符号表示的意义 3、化合价： 1）认识化学式的含义 2）能用化学式表示某些常见的物质的组成 3）能应用化合物的化学式推求元素的化合价 4、能正确书写化学方程式 5、知道什么是分子、原子、离子； 6、知道原子中质子数、核电荷数与核外电子数的关系 7、知道同一元素的原子和离子可以相互转化
写出常见原子团的根价符号和离子符号 名称 化合价符号 离子符号 -2 碳酸根
CO3 CO32-
硝酸根 氢氧根 硫酸根 铵 根
考点三、离子符号与化合价符号
链接中考： （2011泰州）
21、请写出相应的化学符号或名称： ①2个硫原子 ； ②+2价的镁元素 ； ③2C1；
考点三、离子符号与化合价符号 练习：
考点二、原子（离子）结构示意图
元素的种类取决于原子核内质子数
质子数相同的粒子一定属于同种元素吗？
元素的化学性质取决于原子的最外层电子数
考点二、原子（离子）结构示意图 “探月”目的之一是获取核聚变燃料— 氦-3。氦-3原子核里有2个质子，1个 中子,相对原子质量为3。下列表示氦 -3原子的结构示意图中，正确的是 ( )
用化学符号填空： 2个亚铁离子 ； 三氧化硫中硫元素的化合价 2个镁原子 ； 2个铝离子 ； -2价硫元素 ； 高锰酸根离子 ； 氯化铁中，铁元素的化合价
；
；
考点四、化学式 从H、O、C、Cl、S、Na六种元素中 选择适当的元素，按要求组成下列 物质，用化学式填空 相对分子质量最小的氧化物 ； 最简单的有机物 ； 造成温室效应的气体 ； 含氧酸 ； 水溶液呈碱性的盐 ； 能作防腐剂的盐 。
考点二、原子（离子）结构示意图
分析下列各组元素的原子结构示意图， 具有相似化学性质的是（ ）
A
B
C
D
考点二、原子（离子）结构示意图
链接中考：
7. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
A
B
C
D
原子中： 质子数 = 核外电子数 阳离子中：质子数 > 核外电子数 阴离子中：质子数 < 核外电子数
链接中考：
考点四、化学式
表示二氧化 碳这种物质 表示一个 二氧化碳 分子
2 CO2 ?
还能得到哪些信息呢？
表示二氧化碳是 由碳、氧两种元 素组成
表示1个二氧化 碳分子是由2个 氧原子和1个碳 原子构成的
考点四、化学式
链接中考：
薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的 香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（ ） A、薄荷醇不属于化合物 B、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原 子构成 C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比 为10：20：1 D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
化学用语知识要点：
元素符号 三 离子符号 号 化合价符号
两 化学式 式 化学方程式
两 原子结构示意图 图 离子结构示意图
考点一：元素符号及其意义
基础训练：（用符号填写） 组成物质种类最多的元素
1
； ； ； ； ； ；
人体中含量最多的元素 人体内含量最多的金属元素 地壳里含量最多的金属元素 空气里含量最多的元素 水通电分解过程中最小的粒子