四岁小娃初计算1-77天习惯养成篇
儿童好习惯养成标准
儿童好习惯养成标准著名教育家叶圣陶先生曾说，教育就是培养孩子的习惯。
幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，虽然在幼儿园里，老师都会有意培养孩子的行为习惯，但幼儿很大一部分时间是在家里度过的，因此，家长也需要明确自己的责任，帮助孩子养成良好的习惯。
小班幼儿习惯养成标准表从进入幼儿园的那一刻起，证明孩子已经符合幼儿园的招生标准，开始逐渐走向独立，所以孩子在幼儿园小班只需要学会这些就已经非常优秀了！一、生活习惯1. 睡眠习惯。
养成早睡早起的作息习惯，能够独立安静地入睡；入睡前整理好衣物摆在固定位置；入睡前小手空，不玩弄床上物品，保持安静，不吵闹。
2.用餐习惯。
进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话，不玩耍。
3.如厕习惯。
养成良好如厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子；掌握正确的如厕方法。
4.洗漱习惯。
培养饭前、便后洗手的习惯；知道并掌握洗手、刷牙、洗脸的基本方法。
二、学习习惯1.使用文具习惯。
学会笔的使用方法及书写姿势；懂得爱护文具；初步学习整理文具的方法。
2.阅读习惯。
不在强光和昏暗的光线下看书，姿势正确、安静阅读，不干扰他人看书。
3.倾听和表达习惯。
认真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容；❖鼓励幼儿大胆探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言。
能够大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受。
三、礼仪习惯1.幼儿园礼仪。
入园时，能够不哭闹，自己走不用抱；能够向老师、小朋友问好和说“再见”；能够自己拿书包，整理衣物；不在走廊内跑跳、打闹；不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。
2.家庭礼仪。
别人开关门时知道避让。
出入时，随手轻轻关门；能知道接听电话，接电话后能够简单对话；主动与客人打招呼，客人走时，能与客人道别。
3.公共场合礼仪。
在公共场所讲话声音要小，不喧哗、不哭闹、不打扰别人；不轻易打断或抢接他人讲话。
4.基本礼仪。
能够在成人引导下使用礼貌用语，如“早上好”、“你好”、“再见”；能礼貌称呼人，如“老师”、“爷爷”、“奶奶”、“阿姨”、“叔叔”等；知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。
一个四岁的宝宝能够养成哪些好习惯？
一个四岁的宝宝能够养成哪些好习惯？一个人的习惯是从小养成的，对孩子来说应该从小就培养他的一些好习惯，因为孩子越大越不好管，在他小的时候让他养成一些规律和一些好习惯会让他受益一生。
在宝宝四岁之前应该让他学会这11个习惯，你家宝宝会了几个呢？1、养成睡眠的好习惯家长必须以身作则，如果家长喜欢熬夜，宝宝看到你不说肯定也会跟着你一起玩，这样就拖延了时间。
晚上不睡，早上就起不来，这样的作息不利于身体健康，尤其对小孩子来说，晚上长身体的时候，最好是让他养成有规律的睡眠习惯。
一般来说应该让孩子九点以前睡觉，早上早起。
但是很多家长都会说宝宝就是不睡呀，都到12点才睡呢。
是我家孩子也有这样的情况，但是家长要有耐心，慢慢给他培养。
白天的时候可以多陪着孩子玩儿玩儿。
活动量大了，晚上自然就睡得早了。
2、每天都要进行户外活动如果天气不好的时候我们不用考虑，但是如果天气好，最好是让孩子每天都出去活动一下，晒晒太阳，有利于促进钙的吸收。
孩子经常在外面活动才能提高自身的免疫力。
孩子在家里的时候，玩具都玩腻了。
一般都喜欢玩儿游戏，看电视，玩手机。
这样反而不利于孩子的眼睛损害视力还不如出去玩儿呢。
出去玩儿，多跟人交流，还能交到小朋友，让孩子性格变得活泼开朗。
3、掌握一些安全意识应该从小就培养孩子的安全意识，自身的意识提高了才会让孩子更安全。
如果孩子本身不懂的话，光靠家长因为你不可能时时刻刻跟着他，说不定会出现什么意外情况。
平时的时候在生活中遇到安全的知识一定要告诉他该怎么做。
比如过马路这个问题，我们应该经常看到在十字路口等绿灯的时候，有的宝宝就会唱红灯停，绿灯行的儿歌。
有的家长闯红灯这样不行，要给孩子做榜样，既然想让孩子遵守交通规则，家长也要做到这样，才能提高孩子的安全意识。
4、不要跟陌生人过多接触应该培养孩子别跟陌生人搭讪的习惯，即便是家长认识孩子，不认识的人，只要孩子不认识就可以让孩子当做是陌生人。
让孩子知道除了自己的亲人，为姥姥姥爷，爷爷奶奶，叔叔阿姨之外，别人跟你说话的时候最好是不要搭理。
四岁小娃初计算 天习惯养成篇
7-1=
6-2=
7-5=
9-5=
8-5=
10-4=
8-1=
10-2=
9-2=
10-5=
10-1=
8-3=
优才教育
13
莹莹老师定制
月日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名：
用时： 分钟
3+5= 3+4= 6+2= 7+2= 2+8= 4+6= 2+7= 6+2=
5+2= 4+2= 3+6= 4+5= 3+7= 7+2= 1+8= 8+2=
5+5= 8+2= 3+7=
2+8= 6+4= 5+5=
3+7= 7+3= 9+1=
4+6= 9+1= 7+3=
优才教育
7
莹莹老师定制
月日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名：
用时： 分钟
3+5= 4+5= 2+2= 7+2= 2+4= 1+5= 3+2= 3+7=
4+3= 3+2= 5+2= 3+3= 1+3= 1+4= 2+7= 4+4=
4+3= 1+4= 5+2= 2+5= 4+2= 2+5= 4+2= 4+3=
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4岁宝宝一周习惯学习计划
4岁宝宝一周习惯学习计划周一：社交能力培养早晨：带着宝宝去幼儿园，在幼儿园中让宝宝和其他小朋友一起玩耍，互相交流，培养宝宝的社交能力。
同时，在交流中引导宝宝学会分享和友好相处。
午饭后：带宝宝去公园，让宝宝和其他小朋友一起玩耍，在玩耍的过程中鼓励宝宝和其他小朋友合作，培养合作意识和团队精神。
傍晚：在家和父母一起聊天交流，可以展示自己一天在幼儿园和公园中的收获和经历，让宝宝学会主动与人交流，表达自己的想法和感受。
周二：生活习惯养成早晨：让宝宝自己洗脸刷牙，引导宝宝培养自理能力，并且在过程中讲解洗脸刷牙的正确方法。
午饭后：教宝宝整理自己的玩具，让宝宝学会自己整理自己的玩具，并且讲解整理玩具的重要性。
傍晚：和宝宝一起准备晚饭，可以让宝宝帮忙洗菜，擦盘子等简单的家务活，培养宝宝的家务意识。
周三：语言能力培养早晨：和宝宝一起朗读儿童故事书，引导宝宝讲述书中的内容，提高宝宝的语言表达能力。
午饭后：给宝宝放一些儿童音乐，让宝宝跟着音乐一起唱歌，培养宝宝的音乐感和语言节奏感。
傍晚：和宝宝一起玩语言游戏，比如“我说一个单词你来说它的反义词”等游戏，培养宝宝的语言反应能力。
周四：动手能力培养早晨：给宝宝安排一些简单的手工活动，比如折纸，画画等，培养宝宝的手眼协调能力。
午饭后：和宝宝一起烤饼干，让宝宝动手搅拌面粉，擀饼干等，培养宝宝的动手能力。
傍晚：和宝宝一起做一些简单的DIY手工，比如做贴画，拼图等，培养宝宝的手工能力和创造力。
周五：认知能力培养早晨：给宝宝安排一些简单的认知游戏，比如找不同，剪纸等，培养宝宝的认知能力。
午饭后：和宝宝一起玩认知拼图，培养宝宝的观察力和逻辑思维。
傍晚：给宝宝讲解一些简单的科学知识，比如水是由什么组成，天气为什么会变化等，培养宝宝的科学认知能力。
周六：艺术能力培养早晨：带着宝宝去美术馆，展览馆等艺术场所，培养宝宝对艺术的兴趣和欣赏能力。
午饭后：和宝宝一起做简单的美术创作，比如画画，粘贴等,培养宝宝的创造力和艺术能力。
幼儿好行为养成指导手册
幼儿好行为养成内容细目一生活习惯篇（一）健康的生活习惯饮食：1 不偏食，不挑食，多吃蔬菜水果，少吃零食2 自己吃饭，不剩饭，有良好的进餐习惯，会使用和收拾餐具。
3 能主动、足量饮水。
睡眠：1 按时睡觉，注意睡姿。
2 自己睡觉，不用大人陪睡。
生活自理：1 自己穿脱衣服和鞋袜，整理自己的衣柜和学习用品。
2 会自己叠被子，学习整理床铺。
3 自己洗手、洗脸、刷牙，饭后漱口。
4 学习自己洗手绢和袜子。
5 大小便后能自己整理好内、外裤，并放水冲厕。
自我保护：1 知道简单的安全常识，如不爬窗台，不把手、头伸出窗外和车窗外等。
2 不随便接受陌生人的东西，不跟陌生人走，不让陌生人进家，外出活动时不离开成人。
3 会正确开关门，出门不挤不抢；有秩序地上下楼及玩大型器械；活动时知道闪躲，摔倒时知道扬头手撑地。
4 不把异物放入耳、鼻、口中。
5 不靠近危险物品和地方，未经允许不擅自开关电器。
6 知道并遵守交通规则，在成人带领下外出，走便道、过马路会看红绿灯走人行横道。
7 记住父母的名字，家庭住址和电话号码，记住自己幼儿园的名字；若和成人走散时不乱跑，知道找工作人员或警察帮忙。
8 自己身体不舒服时知道告诉成人。
9 不玩火，能记住救援电话：119 120 110（二）良好的生活习惯1 定时排泄，养成良好的大小便习惯。
2 琴洗手、洗脸和刷牙，饭前便后及时洗手。
3 不用手揉眼睛、挖鼻孔和掏耳朵。
4 勤洗澡、换衣服，勤剪指甲。
5 不吃手指，不随便将东西放入口中。
6 会用手绢和纸巾。
（三）文明的行为习惯1 能主动、认真地整理玩具、图书，用完东西放回原处。
2 打喷嚏或咳嗽时，知道要捂住鼻子。
3 不随地吐痰，不随地大小便，不乱丢果皮纸屑。
4 不再墙壁、地板、桌椅上乱涂，爱护花草树木、小动物，爱护图书、玩具和学习用品。
5 主动帮助父母、家人和小朋友做力所能及的事情。
6 懂得他人劳动的辛苦，爱惜劳动成果。
7 积极当值日生，愿意为他人服务，做事认真。
小学生好习惯养成一览表
小学生好习惯养成要点一览表一年级习惯项目内容学习习惯1、按时完成作业2、养成正确的读书写字姿势。
3、能阅读拼音小故事生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。
2、早睡早起。
3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。
4、爱护书本、爱惜学习用品。
5、自己穿衣服、系鞋带。
交友习惯1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。
2、乐于帮助同学。
3、不与陌生人交往。
健康习惯1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、按时做两操。
行为习惯1、见到老师和客人主动问好。
2、不乱扔果皮纸屑。
3、公共场合不大声喧哗其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。
二年级习惯项目内容学习习惯1、每天预习半小时。
2、独立完成作业。
3、认真听讲。
4、自觉阅读课外书。
生活习惯1、自己能做的事情自己做。
2、吃饭不挑食。
3、早睡早起。
交友习惯1、不与陌生人交往。
2、不欺负比自己弱小的同学。
3、同学间要相互帮助。
健康习惯1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、每天锻炼身体一小时。
行为习惯1、会用礼貌用语。
2、按顺序上下车。
3、爱护花草树木。
其它习惯1、学会感恩。
2、随手关灯和水龙头。
三年级习惯项目内容学习习惯1、每天预习。
2、独立学习和思考问题。
3、阅读课外书。
4、作业干净整洁。
生活习惯1、自己的事情自己做。
2、合理安排时间。
3、不吃零食。
交友习惯1、能学到身边朋友的优点。
2、远离品行恶劣的人。
3、主动帮助有困难的人。
健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。
2、每天坚持锻炼身体。
3、有良好的用眼习惯。
行为习惯1、主动排队上下车。
2、爱护花草树木。
3、用文明语言和别人交谈。
其它习惯1、养成节约的良好习惯。
2、孝敬父母。
四年级习惯项目内容学习习惯1、自主学习。
2、积极思考。
3、每天预习复习。
4、作业干净整洁并且正确率要高。
生活习惯1、自己的事情自己做。
2、合理有效安排时间。
3、不吃零食，不买三无食品。
交友习惯1、尊重他人。
2、真诚。
3、分辨是非。
4、不与品行恶劣的人交友。
儿童日常习惯培养积分表
项 47 被老师投诉品德性错误扣分上不封顶，其他错误1分
48 每天看电视超过1小时（星期六、星期天不得超过3小时）
49 生气、发脾气、哭闹、老是说哼哼哼等不良行为。
50 自己的衣物、书包、鞋子、袜子乱扔
51 长辈呼唤不回应
52 不讲礼貌、不主动叫人、别人跟自己打招呼不回应别人的。
53 请大人帮助做自己可以做的事
6 早上比大人先准备好，自己提书包、拿水壶，等大人一起出门。
7 晚上8：00前按时完成作业并检查无错误
8 做作业时没有分心（例：玩橡皮、咬铅笔、玩小玩具、手乱动其他东西等）
9 做作业没有任何涂改痕迹
10 准备好第二天上课的学习用品或作业并收拾好书包。
晚 11 自己动手吃饭、不要喂、不挑吃、不掉地上，20分钟内完成。 上 12 吃饭时在餐桌上吃，吃饭期间不随意离开餐桌 得 13 饭后碗筷放回厨房。 分 14 阅读或跟读书籍30分钟。
21 帮助家人劳动，按次计算如：叠衣服、收拾桌子、扫地、叠被子、洗碗、进门脱鞋后主动放整齐等
22 得到老师表扬：如上课认真、进步了等
23 单日阅读累计每1小时加2分
24 做好人好事、帮助他人
25 诚实、主整洁，东西放在该放的地方 项 28 考试成绩95分以上
注意：平时需要的，可按每个星星5角钱算，进行兑换，如：雪糕一元需要两个星星兑换。
爸爸妈妈承诺： 爸爸签名：
获得到了足够多的星星，需要兑换礼物时，爸爸妈妈保证要满足 妈妈签名：
的要求。
孩子承诺：平时努力学习、培养自己的好习惯，力争获得最多的星星，并且在自己有足够多的星星后，才提要求。
孩子签名：
54 说谎话、假话一次扣5份（如果未经同意拿长辈或别人的钱，全部积分清零，重新积累）
4岁孩子的健康成长手册
4岁，是孩子成长最为吸引人的时期，但同时又是最令家长头疼的阶段。
与3岁或5岁的孩子相比，4岁的孩子特别不“温顺”，这是由于他们正处于所谓“精力旺盛”的年龄，身体各方面的机能都处于生气勃勃的发展之中，出现这样那样的“麻烦”在所难免，关键就要看爸爸妈妈如何应对了。
1饮食——吃多少？怎么吃？4岁孩子的食欲相当旺盛，每天保证1个鸡蛋、400～500毫升牛奶，其他主食和副食适量即可。
妈妈需要特别注意的是：粗细搭配、荤素搭配、干稀搭配对孩子的生长发育有益处。
此外，以下的生活小细节也需要你多加留意：●要想让孩子吃饭香，首先要使孩子有饥饿感。
●不必强迫孩子多吃。
在兴奋、疲惫、运动过度、睡眠不足、生活不规律的情况下，孩子会出现食欲不振的现象，这时候不要勉强孩子，不想吃就不吃。
●有时孩子会因为过于热衷说话或看动画片而中断吃饭。
这时，父母最好让他独处，不要让他养成边吃边玩的习惯。
“餐后有更好的动画片看哦！”“你帮妈妈把醋瓶子拿来好吗？”像这样给他一点刺激是预防饮食不专心的一个好方法。
●养成定时吃饭的好习惯。
如果一餐饭吃了三四十分钟仍然没吃完，妈妈就要坚决地把饭桌收拾好；事后，如果孩子再叫肚子饿，也只能表示同情地让他吃点点心，而不再提供正餐。
2生活自理——自己的事情自己做孩子的自主特点父母怎么帮排便◎到了4岁左右，孩子排泄的习惯会逐渐养成；大约4岁半时，他已能自行用卫生纸擦小屁股了。
●在这一阶段，父母要培养孩子独立的大小便习惯。
如果孩子在半夜上厕所，父母要从旁给予协助。
穿脱衣服◎孩子对于自己穿脱衣服，会显示出很高的兴致，若脱不好还会发脾气。
◎时常受到其他事物的吸引而中断穿脱衣服是4岁孩子的特征。
●父母可以教孩子穿衣服的顺序、衬衫和毛衣前后的区别等。
如果一开始就让孩子养成这种习惯，他便会独立处理换衣服的问题了。
●别责怪孩子，可以用幽默的口吻提醒他，让他自己发现、自主纠正。
特别提醒：要教导孩子不能光着身子在人前到处乱跑，这是非常不礼貌的行为。
幼儿园小朋友的好习惯养成记录
幼儿园小朋友的好习惯养成记录引言好习惯是人生的基石，也是幼儿成长发展的关键之一。
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，在这里，我们将记录幼儿园小朋友们的好习惯养成过程。
通过培养良好的习惯，提升他们的综合素质和美德修养，为他们未来的发展打下坚实的基础。
一、早晨好习惯每天早晨是小朋友们开始新的一天的时候，我们鼓励他们养成早起的好习惯。
他们将以积极的状态开始全新的一天，接受各项学习和活动的挑战。
1.独立起床：我们鼓励小朋友们自己起床，并保持良好的作息习惯。
2.自理能力：小朋友们将打开窗帘，整理床铺，并准备好自己的日常用品。
3.洗漱整理：小朋友将自行洗漱，刷牙并整洁着装。
二、卫生习惯卫生习惯是保持身体健康和预防疾病的关键。
在幼儿园，我们注重教育小朋友们养成良好的卫生习惯，培养他们自我保护和环境卫生的意识。
1.洗手习惯：小朋友们在进食前、上厕所后、接触脏物后等情况下，养成洗手的好习惯。
2.用纸巾打喷嚏：教育小朋友们用纸巾遮住口鼻，预防病菌的传播。
3.垃圾分类：教育小朋友们将垃圾分类投放，帮助保护环境。
三、修身养性在幼儿园，我们注重培养小朋友们的品德修养和良好行为习惯。
我们通过游戏和故事等方式，激发他们的兴趣，引导他们学习和模仿优秀的行为。
1.礼貌待人：小朋友们将学习礼貌用语和行为，学会尊重他人并友善相处。
2.爱护他人：教育小朋友关爱他人，乐于助人，培养他们的团队合作精神。
3.秩序与纪律：我们遵循有序的日程和规范的活动，培养小朋友们的纪律意识。
四、健康饮食健康饮食是幼儿园小朋友们成长发展的重要保障。
我们注重培养他们良好的饮食习惯，教育他们选择营养均衡的食物，养成良好的饮食习惯。
1.均衡膳食：我们提供多样化的食物，引导小朋友们均衡摄入蛋白质、碳水化合物、维生素、矿物质等营养物质。
2.水的重要性：教育小朋友们多喝水，维持身体的水分平衡。
3.健康零食：引导小朋友们选择健康的零食，如水果、蔬菜条等，培养他们的饮食习惯。
五、户外运动户外运动是小朋友们健康成长的必备环节。
小学生在家一日常规十条
小学生在家一日常规十条
1. 按时起床：培养孩子每天早晨按时起床的惯，以确保他们精力充沛地开始新的一天。
2. 定时作息：设定固定的作息时间表，包括上学时间、午休时间、作业时间以及放松娱乐时间，使孩子有规律的生活节奏。
3. 规律进食：提供营养均衡的饮食，制定规律的三餐时间，并尽量避免过多的零食和垃圾食品。
4. 室内运动：培养孩子的体育锻炼惯，可以在家进行室内运动活动，如拉伸、瑜伽、跳绳等，以保持身体健康。
5. 研究时间：规划每天的研究时间，让孩子按时完成作业，并有足够的时间进行自主研究和阅读。
6. 视听娱乐合理安排：控制孩子使用电子设备的时间，鼓励他们多参与有益的娱乐活动，如看书、绘画、玩乐器等。
7. 家务分担：帮助孩子参与家务工作，如整理书包、打扫房间、洗碗等，培养责任感和独立能力。
8. 社交互动：鼓励孩子与家人保持良好的沟通互动，并适度参
与线上社交活动，如和同学、老师进行在线交流。
9. 养成良好的卫生惯：让孩子经常洗手、保持个人卫生，并保
持家居环境整洁，防止传染病的传播。
10. 心理健康关注：关注孩子的情绪和心理健康，与他们分享
心事，帮助解决问题，营造良好的家庭氛围。
以上是小学生在家一日常规十条，通过遵守这些规则，可以帮
助孩子保持良好的生活习惯和良好的身心健康状态。
小学习惯养成计划
小学习惯养成计划第一周习惯一：定时作息周一至周五，每天早上6：30起床，晚上9：30睡觉。
周六至周日，每天早上7：30起床，晚上10：00睡觉。
习惯二：整理书包每天放学后，在家里整理书包，将课本、练习册、作业本等整理好，确保第二天带齐所有必备的学习物品。
第二周习惯一：认真听讲上课期间认真听讲，不随意说话，做到专心听老师讲解，留意老师重点讲解的内容。
习惯二：课后复习每天放学回家后，按照老师的要求，复习当天学习的知识点，巩固学习成果，提高记忆效果。
第三周习惯一：按时完成作业每天回家后按时完成当天的作业，保持作业的质量，不拖延时间，养成良好的学习习惯。
习惯二：爱护学习用品保持课桌整洁，书本干净整齐。
不随意乱画乱写，爱护学习用品，培养学习的整洁习惯。
第四周习惯一：诚实守信尊重老师和同学，不说谎话，不欺骗别人，做事情讲真实。
习惯二：独立完成作业适当独立完成一些作业，提高自己解决问题的能力，提高自主学习的能力。
第五周习惯一：与同学和睦相处与同学之间要友好相处，互相帮助，互相尊重。
不欺负同学，不打架斗殴。
习惯二：参加课外活动参加学校组织的各种课外活动，锻炼身体，培养兴趣爱好，提高综合素质。
第六周习惯一：认真对待每一项考试认真对待每一项考试，根据老师的要求复习，不慌张，发挥最佳水平。
习惯二：及时整理学习资料将各科学习资料整理好，创建一个整洁的自习环境，有利于学习效果的提高。
第七周习惯一：养成阅读习惯每天花一定的时间阅读课外书籍，丰富自己的知识，提高学习兴趣。
习惯二：与家长交流学习情况每天与家长交流当天学习情况，倾听家长的建议和意见，不断进步。
第八周习惯一：保护眼睛每天看电视、玩电脑等电子产品的时间不得超过1小时，适当保护眼睛健康。
习惯二：积极参与家庭作业适当参与家庭作业的安排，学会独立处理一些生活琐事，培养独立生活能力。
第九周习惯一：学会控制情绪在学习和生活中遇到挫折时，学会控制情绪，不轻易发脾气，学会冷静应对问题。
(完整版)小学生好习惯养成一览表
一年级习惯
项 目
内 容
学习习惯
1、按时完成作业
2、养成正确的读书写字姿势。
3、能阅读拼音小故事
生活习惯1、每晚准备好源自二天的学习用品。2、早睡早起。
3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。
4、爱护书本、爱惜学习用品。
5、自己穿衣服、系鞋带。
交友习惯
1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。
2、合理有效安排时间。
3、不吃零食，不买三无食品。
交友习惯
1、尊重他人。
2、真诚。
3、分辨是非。
4、不与品行恶劣的人交友。
健康习惯
1、衣服干净整洁。
2、每天锻炼不少于一小时。
3、有良好的心理素质。
行为习惯
1、自觉遵守公共秩序。
2、用文明语言和行为与他人交往。
其它习惯
1、爱家人、爱同学、爱学校。
2、为父母及家人做一些力所能及的事情。
4、自觉阅读课外书。
生活习惯
1、自己能做的事情自己做。
2、吃饭不挑食。
3、早睡早起。
交友习惯
1、不与陌生人交往。
2、不欺负比自己弱小的同学。
3、同学间要相互帮助。
健康习惯
1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、每天锻炼身体一小时。
行为习惯
1、会用礼貌用语。
2、按顺序上下车。
3、爱护花草树木。
其它习惯
1、学会感恩。
2、随手关灯和水龙头。
三年级习惯
项 目
内 容
学习习惯
1、每天预习。
2、独立学习和思考问题。
3、阅读课外书。
4、作业干净整洁。
孩子日常生活惯例表
孩子日常生活惯例表
以下是孩子日常生活习惯表：
1.每天按时起床，保证充足的睡眠时间。
2.每天吃三餐，保证营养均衡。
3.吃饭时注意不要讲话，不要大声吵闹。
4.饭后刷牙，养成良好的口腔卫生习惯。
5.每天洗脸、洗手、洗脚，保持清洁。
6.穿着整洁、合适的衣服和鞋子。
7.每天保持房间整洁，不乱扔东西。
8.学习和作业要按时完成，不要拖延。
9.学习时保持安静，不被其他事物干扰。
10.每天阅读一定时间，培养阅读兴趣。
11.不看不良电视、电影和书籍，保持心灵健康。
12.不搞恶作剧、欺负同学或者虐待小动物。
13.外出时，注意安全，不乱闯红灯、乱扔垃圾等。
14.遵守家庭规定，不要无理取闹，顺从父母。
15.尊重老师、学长学姐，做个有礼貌的孩子。
16.学会分享、互助，和友好相处。
17.培养个人爱好，发展自己的才能和兴趣。
18.培养爱心和同情心，关心弱势群体和社会公益事业。
19.不抽烟、不喝酒、不吸毒，远离不良诱惑。
20.坚持运动、健身，保持身体健康和良好状态。
以上是孩子日常生活习惯表，可以帮助孩子养成良好的生活习惯和道德观念，让他们成为健康快乐的人。
21天养成好习惯
第四天
第五天
日期：
日期：
做对的事情，比把事情 没有天生的习惯，只
做对重要
有不断培养的习惯
第六天
第七天
日期：
日期：
拥有梦想只是一种智力， 已经完成目标的1/3
实现梦想才是一种能力 了
第二阶段：8-14天为要求期
经过一周的刻意改变，但你不可大意，一不留神，你的坏习惯、坏毛病还会再来破坏你，让你回到从前。所以，你还要 提醒自己，要求自己。
座山才会支撑着你
我们就能实现
第二十天 日期：
第二十一天 日期：
还剩一天，我们要坚持！ 终于目标完成！
备注：每天完成后监督人打“√”，一个好习惯的培养，需要21天，请每天坚持!
21 天 养 成 好 习 惯
执行人：
目标：
第一阶段：1-7天为改变期
监督人：
时间： 年 月 日至
年月日
这个阶段你必须不时提醒自己注意改变，并刻意要求自己。因为你一不留意，你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面，让你 又回到从前。
第一天 日期：
第二天 日期：
第三天 日期：
我们的目标开始了 完美的一天，再接再厉 我们离目标更迈进了一步
会使新习惯成为你工作的一部分，在这个阶段，你已经不必刻意要求自己，它已经像你抬手看表一样自然了。
第十五天
第十六天
第十七天
日期：
日期：
日期：
我们成功因为我志 欲望以提升热忱，毅力 你可以选择的“三心”：
在成功
以磨平高山
信心、恒心、决心
第十八天
第十九天
日期：
日期：
只有你爬到山顶了，这 只要我们能梦想的，
第八天
第九天
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4岁宝宝的学习和习惯计划
4岁宝宝的学习和习惯计划在宝宝的成长过程中，学习和习惯的培养至关重要。
4岁是一个重要的成长阶段，宝宝开始进入幼儿园生活，接触更多的人和事物，这个时候的学习和习惯培养对宝宝的未来发展有着深远的影响。
下面是一份4岁宝宝的学习和习惯计划，希望对家长们有所帮助。
一、学习计划1. 语言学习语言是宝宝认知世界、交流情感的重要工具，4岁是语言发育的关键时期。
在4岁时，宝宝的语言表达能力和理解能力会有显著的提升。
因此，家长可以通过以下方式来帮助宝宝学习语言：（1）读故事书：每天都要给宝宝读一些故事书，可以引导宝宝参与故事中的情节，让他们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。
（2）唱儿歌：唱儿歌是宝宝学习语言的好方法，可以通过唱歌来教宝宝一些简单的词汇和语法，让他们在快乐中学习语言。
（3）和宝宝交流：家长要多和宝宝进行简单的交流，问宝宝一些问题，让他们学会用语言来表达自己的需求和想法。
2. 认知学习4岁的宝宝开始对世界产生更多的好奇心，他们会对周围的人和物产生更多的认知需求。
因此，认知学习是宝宝成长过程中的重要内容，家长可以通过以下方式来帮助宝宝进行认知学习：（1）观察和探索：给宝宝提供丰富的观察和探索机会，带他们去公园、动物园等地方，让他们观察和认识更多的事物。
（2）玩具游戏：选择一些适合4岁宝宝的益智玩具，可以锻炼宝宝的想象力和逻辑思维能力。
（3）教育游戏：给宝宝玩一些教育游戏，比如拼图、记忆卡等，可以锻炼宝宝的记忆力和观察力。
3. 社交学习在4岁时，宝宝开始进入幼儿园，接触更多的同龄小朋友，社交学习显得尤为重要。
家长可以通过以下方式来帮助宝宝进行社交学习：（1）教会宝宝分享：教导宝宝和别人分享玩具和食物，让他们学会尊重和关爱他人。
（2）培养团队合作意识：通过一些团队游戏和活动，培养宝宝的团队合作意识，让他们学会与他人合作。
（3）教导宝宝表达情感：教导宝宝如何表达自己的情感和需求，让他们学会用语言和行为来和别人交流。
四岁孩子学习生活计划
四岁孩子学习生活计划四岁是一个孩子认知和学习能力迅速发展的年龄段，对于家长来说，如何为孩子制定一个科学合理的学习生活计划至关重要。
以下就是一个四岁孩子学习生活计划的建议，希望可以给家长一些启发。
一、每日作息时间表早上7点-8点：起床洗漱、早餐上午9点-11点：游戏、亲子阅读、绘画、手工等中午12点-1点：午餐下午2点-4点：午睡、休息下午4点-5点：户外活动、散步晚上6点-7点：晚餐晚上7点-8点：家庭活动、准备睡觉二、学习内容安排1、认知开发四岁的孩子开始进入认知发展的黄金阶段，可以通过一些认知游戏和益智玩具来开发孩子的认知能力，比如积木搭建、拼图游戏、认知卡片等。
2、语言发展四岁的孩子语言能力开始迅速增强，可以通过阅读绘本、诗歌、故事等来帮助孩子提高语言能力，还可以通过亲子共读的方式来促进孩子的语言交流能力。
3、数学启蒙四岁的孩子可以通过玩具算盘、数字积木等来进行数学启蒙，也可以通过一些简单的数学游戏来培养孩子的数学逻辑思维能力。
4、绘画手工通过给孩子提供一些简单的绘画、手工材料，可以培养孩子的观察力、想象力和动手能力。
5、音乐舞蹈四岁的孩子可以开始学习一些简单的音乐节奏和舞蹈动作，可以通过亲子舞蹈课程或者音乐游戏来进行启蒙。
6、户外活动可以每天安排一定的时间去户外活动，比如公园游玩、户外散步等，这样可以让孩子接触自然、锻炼身体，促进孩子的身心健康发展。
三、教育方法1、正面教育在孩子学习过程中，家长要采取正面教育的方式，鼓励孩子积极参与学习，多给予奖励和称赞，让孩子享受到学习的乐趣。
2、耐心引导四岁的孩子还处于认知和情绪发展的阶段，家长在教育孩子时需要有耐心，尊重孩子的个性，引导孩子学会自主思考和解决问题。
3、亲子互动在孩子学习的过程中，家长可以与孩子进行亲子互动，多与孩子沟通交流，了解孩子的学习状态和情感需求，让孩子在亲子互动中得到更多的关怀和爱护。
四、家长陪伴在孩子的学习生活中，家长的陪伴是至关重要的，家长要关注孩子的学习情况，了解孩子的学习需求，为孩子提供良好的学习环境和学习资源。
四岁宝宝规章制度怎么写
四岁宝宝规章制度怎么写
每得到三颗星能换一个小礼物、每犯一次错误罚一颗小星星、每得到三十颗星可换一本书。
日常行为方面：
(每完成一项奖励一颗星，违反则扣掉一颗星)
1、听见有人叫，马上回应，并及时做出反应，连续三天可得到一颗星。
2、早上起床能够迅速洗漱穿衣。
(保证刷牙三分钟，共计十分钟内完成
3、晚上8点20分洗漱，8点30分上床。
4、吃饭的时候尽量不说话，坐姿端正，桌面跟碗里没有饭粒并且把碗放到洗菜池里。
5、在学校能喝上一瓶水并且放学及时把水瓶带回来。
6、帮助妈妈做力所能及的家务。
7、捡到别人的物品要及时归还，如果不知道失主是谁，可以交给老师或者妈妈。
学习方面：
1、放学按规定的时间做完各科作业，并认真检查奖励一颗星。
(发现错题扣掉一颗星)
2、写完作业整理好书包并把把第二天需要的`物品准备好，并把书桌整理干净奖励一颗星。
3、每阅读完一本书可奖励一颗星，如果可以把故事讲下来可得到3颗星。
4、每周英语练习册能够独立完成奖励一颗星，每周单词跟句子能够背下来奖励一颗星，课文能够完整熟练的背诵下来奖励两颗星。
5、连续弹琴半个小时可得到一颗星，连续弹一个小时奖励三颗星。
态度方面：
犯错要及时道歉承认错误，并不再犯，如有问题可以发表意见，不可以跟家长不礼貌，耍赖。
情节严重的扣五颗星。
4岁幼儿一天学习计划
4岁幼儿一天学习计划早晨：7:00-8:00：起床洗漱，穿衣服，整理好自己的床铺。
8:00-8:30：早餐时间，吃完早餐后可以玩一会儿。
上午：9:00-9:30：语言启蒙学习：使用故事书或卡通书给孩子讲故事，寓教于乐。
9:30-10:00：数学启蒙学习：通过玩具积木或玩具数字来学习数字和简单的数学概念。
10:00-10:30：艺术启蒙学习：使用彩色笔或画板让孩子发挥创造力进行绘画。
10:30-11:00：户外活动时间，可以在花园或小区内进行户外活动，如奔跑、跳跃等。
11:00-11:30：午餐时间，午饭后进行适当的休息和玩耍。
下午：13:30-14:00：音乐启蒙学习：听优秀的音乐，或者通过打击乐器、音乐玩具等进行音乐游戏。
14:00-14:30：手工启蒙学习：进行简单的手工制作，如折纸、粘贴等。
14:30-15:00：自然科学启蒙学习：观察家中的宠物或花草，或者在户外进行自然科学探索。
15:00-15:30：室内活动时间，孩子可以进行自由玩耍或自主选择一些玩具。
15:30-16:00：茶点时间，可以喝杯牛奶或吃些水果点心。
晚上：18:00-18:30：晚餐时间，吃完晚饭后可以进行一些家庭活动，如观赏电视节目或进行简单的游戏。
18:30-19:00：故事时间，家长给孩子讲晚间故事，培养孩子的阅读习惯。
19:00-19:30：洗漱时间，帮助孩子进行洗脸、洗手、刷牙等卫生习惯养成。
19:30-20:00：休息时间，孩子可以进行一些轻松的活动，如看绘本、听音乐或进行简单的按摩放松。
20:00-20:30：入睡前活动，可以进行闪卡游戏、谜语游戏或者简单的识字游戏。
20:30：入睡时间，给孩子讲晚安故事，帮助孩子入睡。
让孩子在一天的学习计划中获得了全面的发展，既有了知识上的启蒙，也有了自由玩耍和休息的时间，可以促进孩子的全面发展。
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4+4= 3+6= 5+3= 3+3= 7+2= 1+4= 3+4= 4+2=
7-1= 8-5= 9-2=
6-2= 10-4= 10-5=
7-5= 8-1= 10-1=
9-5= 10-2= 8-3=
13
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
3+5= 3+4= 6+2= 7+2= 2+8= 4+6= 2+7= 6+2=
2+2= 1+3= 4+2= 1+7= 5+4= 4+2= 2+4= 3+2=
2+8= 1+9= 1+5= 3+3= 3+2= 5+3= 6+2= 10+2=
1+5= 2+4= 2+4= 3+7= 6+2= 5+4= 2+4= 3+5=
6-3= 10-4= 10-5=
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7-5= 10-5= 9-4=
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月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
1+4= 2+2= 6+4= 4+3= 3+5= 3+3= 2+8= 5+5=
6-1= 9-3= 10-5=
10
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
5+4= 5+3= 1+5= 2+3= 1+4= 2+8= 7+3= 4+4=
5+5= 5+3= 2+4= 1+2= 5+4= 3+5= 3+3= 1+2=
6+4= 3+4= 3+5= 4+4= 1+9= 5+4= 4+2= 8+2=
4+2= 2+5= 1+9= 6+2= 4+6= 3+2= 2+2= 2+4=
2+5= 2+3= 4+5= 3+2= 4+4= 2+7= 3+4= 1+7=
3+5= 3+4= 5+2= 4+2= 5+5= 4+2= 2+4= 1+2=
8-5= 8-3= 6-5=
10-3= 6-4= 7-1=
10-4= 9-5= 9-4=
8-4= 8-3= 7-3=
6
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
4+4= 4+4= 3+3= 5+4= 1+5= 5+4= 1+2= 2+4=
4+5= 5+4= 5+5= 1+2= 5+2= 1+4= 1+3= 2+3=
3+5= 1+2= 2+2= 3+3= 1+2= 2+4= 1+4= 4+4=
4+6= 8+2= 7+3=
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
4+2= 1+5= 2+3= 5+5= 4+3= 4+4= 3+3= 2+3=
3+2= 5+3= 3+5= 2+2= 4+4= 5+3= 4+3= 4+4=
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9-1= 10-5= 6-1=
5-4= 7-3= 6-2=
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2+8= 6+4= 5+5=
3+7= 7+3= 9+1=
4+6= 9+1= 7+3=
7
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
3+5= 4+5= 2+2= 7+2= 2+4= 1+5= 3+2= 3+7=
3+7= 2+2= 6+3= 3+2= 7+2= 1+7= 1+4= 4+10=
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7-5= 8-2= 6-2=
16
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
6+2= 1+5= 2+3= 5+5= 4+3= 4+4= 3+3= 10+1=
3+7= 5+3= 3+5= 2+8= 4+4= 5+3= 6+3= 9+1=
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4+6= 9+1= 7+3=
4
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
1+5= 2+5= 4+5= 4+3= 3+4= 5+5= 2+2= 4+5=
1+4= 1+2= 4+4= 2+3= 3+3= 1+5= 4+3= 4+3=
3+4= 3+3= 2+3= 2+5= 3+3= 5+2= 3+5= 5+5=
10-9= 9-2= 7-5=
18
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
1+8= 8+2= 3+2= 5+5= 2+3= 3+2= 5+5= 10+3=
7+2= 6+2= 1+7= 3+6= 2+5= 1+9= 6+4= 10+2=
3+5= 10+2= 4+4= 3+2= 2+4= 3+3= 5+5= 2+4=
5-2= 10-2= 9-5=
14
月
日
优才计算小能手---每天一练（10 以内）
姓名： 用时： 分钟
2+5= 4+2= 3+4= 1+3= 1+9= 4+3= 5+5= 10+2=
3+3= 5+5= 2+5= 4+5= 5+5= 7+3= 2+5= 10+5=