八年级上学期物理教研组工作计划书

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八年级物理上学期备课组工作计划

八年级物理上学期备课组工作计划

一、指导思想以新课程标准为指导,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以提高教育教学质量为目标,加强备课组建设,发挥集体智慧,共同提高备课组整体水平。

二、工作目标1. 提高备课组教师的业务水平,使全体教师掌握物理学科的基本知识和基本技能。

2. 提高课堂教学效率,使学生在课堂上能够充分理解和掌握物理知识。

3. 培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力,提高学生的物理素养。

4. 提高备课组教师的团队协作能力,形成良好的备课组氛围。

三、工作措施1. 加强备课组理论学习(1)组织教师学习新课程标准,明确课程目标、内容和方法。

(2)学习先进的教育教学理念,提高教师的教育教学水平。

(3)学习物理学科的最新研究成果,丰富教学内容。

2. 优化备课过程(1)制定详细的备课计划,明确教学目标、重点和难点。

(2)集体备课,发挥集体智慧,共同研讨教学方案。

(3)注重教学反思,及时总结教学经验,改进教学方法。

3. 提高课堂教学效率(1)加强课堂教学研究,优化教学设计,提高课堂教学效果。

(2)注重启发式教学,培养学生的自主学习能力。

(3)加强实验教学,提高学生的实验操作能力。

4. 加强教学研究(1)开展课题研究,提高备课组教师的教学研究能力。

(2)组织教师参加教学研讨会、观摩课等活动,拓宽教学视野。

(3)鼓励教师撰写教学论文,提高教育教学水平。

5. 加强团队建设(1)加强备课组内部沟通,形成良好的团队氛围。

(2)开展备课组活动,增进教师之间的友谊。

(3)关心教师成长,为教师提供学习、发展的机会。

四、工作计划安排1. 第一阶段(第1-4周):制定备课组工作计划,组织教师学习新课程标准,明确课程目标。

2. 第二阶段(第5-8周):开展集体备课,优化教学方案,加强课堂教学研究。

3. 第三阶段(第9-12周):开展课题研究,撰写教学论文,提高备课组教师的教学研究能力。

4. 第四阶段(第13-16周):总结上学期工作,制定下学期工作计划,开展备课组活动。

初中物理教研组工作计划6篇

初中物理教研组工作计划6篇

初中物理教研组工作计划6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!初中物理教研组工作计划6篇对待工作计划的制定如果不够严谨,那我们的工作能力是很难得到加强的,要知道工作计划的制定是可以让自己的思维能力获得一个锻炼的,本店铺今天就为您带来了初中物理教研组工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。

初中物理教研组学期计划

初中物理教研组学期计划

初中物理教研组学期计划(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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物理教研组工作计划(15篇)_2

物理教研组工作计划(15篇)_2

物理教研组工作计划(15篇)物理教研组工作计划1本学期物理教研组工作以学校工作为中心,围绕教务处、科研处提出的各项工作要求,深化教育、教学,积极开展创新教育,努力提高教育教学质量。

工作要点如下:1 、加强教育理论学习,提高教师理论素养。

利用每周四的教研活动,认真学习有关的创新教育理论,以改变传统的教学模式。

积极订阅专业杂志及教育专刊,汲取先进的教育理念和教学经验来提高自己的教学水平。

2、抓实备课组活动,充分发挥备课组的功效。

各备课组要定期开展活动,确保每周一次的备课组活动。

每次活动要有主备人和中心发言人,本组老师要互相听课、互相学习、共同提高,组长完成听课15节以上,教师完成12节以上。

3 、抓好教学常规,促进教学效益提高。

加强基础型课程教学,组织全组教师认真开设教学常规课、示范课、教学研究课。

鼓励教师学“洋思”的教学模式,努力构建“合作学习和自主探究”教学模式。

要求教师重视知识的形成过程和情境教学、重视学生的思维启发和能力的培养,切实运用各种行之有效的教学方法,提高课堂教学效益。

4、组织好高二级学生参加全国中学生物理竞赛(预赛),争取获得优良成绩。

5、组织好本组教师参加由市教研室举办的青年教师教学大赛,争取获得好名次。

6 、继续加强教学常规检查工作。

7 、加强课题研究,提高教师的教科研水平。

8、实施骨干教师带动战略,充分发挥骨干教师的带动辐射作用。

让骨干教师上好示范课、观摩课,以教科研促进他们带动青年教师尽快成才。

物理教研组工作计划2本学期教研工作内容比较多,准备在做好各项工作基础上重点加强三个方面:高三复习指导和研讨;课堂常规的落实和实践检验,也可为今后改进课堂常规积累第一手材料;课题研究的正式开展。

具体有以下几项工作需要加强。

一、组织好我区物理教师参加市教研活动。

本学期要改变以前老师参加市教研时缺席和早退现象,每次教研时从考勤上进行改进。

二、组织好我区物理教师参加市教研室组织的录像课比赛。

物理科组工作计划(3篇)

物理科组工作计划(3篇)

物理科组工作计划(3篇)物理科组工作计划(通用3篇)物理科组工作计划篇1一、指导思想20__年的初中物理科教学教研工作将坚持“执两用中,一以贯之”的思想路线,保持教研的连续性、一贯性、哲理性和前瞻性,继续推进课堂教学改革和创新,促进物理教师的内涵发展,努力提高教学质量和长远的育人效益。

本着抓住课堂,夯实双基,合作探究,形成规律;号脉学情,珍爱学生,突出特色,培养能力;开发心智,提高效益,创新教研,育人为先的目的,整合各方教研力量,充分发挥各自职能,努力实现我市初中物理教学教研工作的新飞跃。

二、工作要点及措施1、建设优质高效课堂,实现“轻负高质”的目标课堂是学校的心脏,是学校内涵发展的大本营,也是实施素质教育的最根本途径,因此,课堂教学是研究与创新的最基本园地。

新学年,将积极构建并继续实施“1248”课堂深化与推进策略。

即:坚持一条道路(务本主义),两条腿走路(双20条),四步走策略(模式化—常态化—最优化—个性化),力争八大个性化(教、学、案、省、管、研、创、评)。

重点搞好如下研究工作:一是潍坊“345”教学策略的深入推进和均衡发展,吃透其精神本质,特别加强五环节的的有机联系和处理技巧,正确定位和处理小组合作学习的时机和有效性,同时要加强研究除新授课以外其余四种课型的模式与实践,真正达到“带着思想上课、不带教材进课堂”的境界。

要落实好潍坊教学策略的一个重要信条是:教师舍自我,学生得自主,教师少帮助,学生多自助。

切实搞好“‘345’优质高效课堂”之“‘1248’推进策略”的.行动研究。

二是“双20”条的细化研究和系统总结。

“双20条”是每个教师必须具备的最基本最有效的课堂教学技术,是提高师生教学水平和质量的第一生产力,也是创立一切个性化教学范式或模式的基石和支撑,也是确保课堂高效率的有效的可操作的具体方法和策略。

要一条一条地、深入持久地研究下去,系统总结,提炼升华,拿出成果,撰写典型案例。

三是创建个性化的物理学科教学范式,从而实现课堂研习的同课异构、一“案”多解和课例“微格”解读,真正做到物理课堂由模式化—常态化—个性化的转变,实现“轻负高质”的初步目标。

物理教研组教研工作计划

物理教研组教研工作计划

物理教研组教研工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二物理备课组工作计划9篇

初二物理备课组工作计划9篇

初二物理备课组工作计划9篇初二物理备课组工作计划 (1)一、指导思想:本学期物理备课组,将认真执行学校和教研组计划,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,努力提高本学科的教学质量。

二、具体工作:1、每学期初制定好教研组工作计划,做到目标明确,措施有效。

2、认真贯彻好教学常规,加强集体备课。

3. 积极参加各级各类教研活动。

4. 配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作,为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。

5.认真进行质量检测与分析。

备课组统一进度,对每单元要进行统一的质量监控,分析比较。

同时,强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。

6.重点搞好九年级中考物理实验操作的培训工作。

7.研究中考试说明,做好市九年级中考模拟考试及中考的全面复习工作。

8.组织七八年级学生参加校级和市级中学生“鸡蛋撞地球”科技活动。

9.积极撰写论文、教学反思,逐步加强自身建设与成长。

总之,我备课组的宗旨是:团结、和谐,共同提高,促每一位学生发展。

初二物理备课组工作计划 (2)一、指导思想以新课程理念为先导,以培养高素质的物理教师队伍为推动,以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特长,培养优等生,全面提高学生的创新和实践能力。

为此,本学期初二物理备课组拟定以下工作计划。

二、工作目标1、深入学习新课程标准,钻研新教材。

2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。

3、认真学习、探索,形成完善的课堂教学模式。

4、开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。

5、培优转差有成效。

三、德育教育渗透计划按时开展好活动课,明确活动的目的目标,运用灵活多样的教学方式,开阔学生视野,激发学习兴趣,培养学生的主体意识、实践能力、创新能力,树立正确的人生观、价值观,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

2024年初二上册物理教学工作计划(五篇)

2024年初二上册物理教学工作计划(五篇)

初二上册物理教学工作计划一、指导思想从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科-物理。

物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。

二、教材分析教材在内容选配上,注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。

在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。

这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。

教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。

全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。

章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。

在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。

许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。

三、教学目标通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。

1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。

要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。

2、进一步加强物理观察、实验教学。

教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。

加强实验意识和操作训练。

3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。

初中物理组教研组工作计划(6篇)

初中物理组教研组工作计划(6篇)

初中物理组教研组工作计划回顾即将结束的这一学期,主要做了如下几方面的工作:一、开好第一次科组会:本学期伊始,召开物理教研组了新学期的第一次科组会,认真学习讨论学校的工作计划和工作要求,并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标,使老师们做到心中有数,明确职责。

二、配合学校组织开展了优质高效课堂六环节教学模式推广和应用活动:在此次活动中,按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动,通过此项活动,浓厚了科组的教研氛围,促进了课堂教学改革,进一步规范了常规教学行为,____-____学年度第二学期物理教研组工作总收到了较好的效果。

本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。

三、积极开展校本教研活动配合学校开展的双爱好活动,物理组开展了校本教研活动,通过实验探究-物理实验。

四、本学科教学常规方面:我觉得我们组的每位老师都非常敬业,从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关心爱护学生,耐心解答学生问题,经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多,但大家都是认真对待每一节课,从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟,特别是实验课,每节实验课的课前预做必不可少,力求使每一堂课都能取得最理想的效果。

本学期,我们的任务应该说比较重,要面对今年的中考,我们组老师能团结互助,不斤斤计较,有的老师为了完成教学进度,还主动向其他科要课上,以至能够圆满完成本学期的教育教学任务。

对作业的批改和辅导,每位老师的批改量都大,但我们都精选了作业,而且全部都是全批全改;学生存在的问题,基本都即时作了讲评和辅导。

本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项教育教学任务,小科组也应该有大作为,虽然我们取得了一些成绩,但对照上级领导的要求还有差距,我们将进一步学习先进学校的教学经验,进一步更新教学方法,充分运用现代化的教学手段,将我校的生物教学工作搞得更有特色。

初中物理组教研组工作计划(二)物理教研组是一个小科组,一学期以来,作为其中的每一位教师,虽无可歌可颂的业绩,但我们工作是尽心尽责的,一丝不苟的,任劳任怨的,当然也是默默无闻的。

初二物理备课组长工作计划(9篇)

初二物理备课组长工作计划(9篇)

初二物理备课组长工作计划(9篇)学期已开头,为了今后工作有条不紊的进展,在学校的教学工作和教研工作的指导下,结合本组的实际状况,制定本学期的规划如下:一.构建生命化课堂,全面提高课堂教学效率本学期深化课堂改革,落实学生主体地位,坚持以学生为主的上课方式,面对全体学生,提高对每个学生的照顾度,激发学生对物理学问的渴望,让课堂上呈现学生乐于学习的积极状态。

能合理引导学生自主合作、主动探究,让学生有更多的时间和时机,有效地参加到教学活动中来,促学生主动进展。

二.开展有效的教研活动,提高课堂效率①重视集备,共同提高。

利用集备的时间畅谈课堂教学得与失,比方哪个环节设计很好,这个环节是怎么组织的,学生的思想活动是怎么样被调动起来了:或者是哪个环节感觉处理得不太顺手,哪个问题不能引起学生的思维活动等等,以此为今后的教学作以借鉴。

②重视听评课活动,提高课堂教学效率。

真正做到集备,评课有效。

③重视资源积存,实现资源共享。

三.重视物理课堂教学的标准性,提高教学质量教师要供应充分的条件,创设适当的情景,细心设计学生的学习活动,大胆放手让学生提出问题、猜测与假设、制定规划与设计试验、进展试验与收集证据、分析与论证、评估、沟通与合作,将科学探究与物理学问的学习有机地结合起来,促进学生学习方式的转变,促进学生的全面进展。

四.重视质量检测,提高教师的命题力量。

每单元必测,测之有效,命题要依据课程标准要求、教材内容以及中考说明,难易要适度,题型要多样化,要表达物理学科的特点,要考出学生的实际水平。

要注意对根底学问考察的力度,根底学问主要包括对根本概念、根本规律的理解和辨析、根本学问的把握、物理现象的区分、根本公式的应用、根本物理模型的建立等。

初二物理备课组长工作规划二一、学情分析本人所任教的两班级,通过上学期期末统考成绩和上课状况来看,学生成绩参差不齐,两级分化较突出。

上课时,八二班学生的学习积极性不高,需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改良,让学生成为学习的仆人,进展探究性的学习,从而培育学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培育良好的学习习惯及分析问题,解决问题的力量。

初二物理教研组工作计划6篇

初二物理教研组工作计划6篇

初二物理教研组工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初二物理教研组工作计划6篇通过制定工作计划我们可以更好地提高工作质量和效果,为了让工作更加高效,我们必须提前制定好工作计划,合理安排工作时间,下面是本店铺为您分享的初二物理教研组工作计划6篇,感谢您的参阅。

中学物理教研组工作计划5篇

中学物理教研组工作计划5篇

中学物理教研组工作计划5篇中学物理教研组工作计划篇11.实验室管理本学期的实验室情况有了两点变化:配备了专任实验员;试验设备有了明显改善。

所以必须加强实验的教学和管理。

教学:充分利用实验条件,尽量多做实验,充分展示物理课程的特色和魅力。

每个备课组要制定好实验计划,并按规定计划开展实验。

同时提高教师的实验技能和实验意识,回归物理学科的本源。

管理:做好实验室的使用情况记录,规范及时登记。

演示实验器材的借用与归还要及时规范登记。

学生的记录要认真填写,分学期登记清晰完整。

做好器材的分类汇总登记,存放有规律,既有总账,又有明细帐。

器材的毁损与增补要有计划,有材料。

登记管理要按实验管理的要求,做好电子账册的登记管理。

注意每种材料都要有电子档案。

2.课堂教学的管理首先要认真将教学五认真落实到位,备课本,听课本的使用要规范,足量。

对于集体备课要严格实施三步走:第一步,每个教师就教学内容进行研究,有自己的思考和创新,特别是工作五年之内的教师。

第二步,集中研讨教学内容,各抒己见,观点碰撞,然后形成统一的认识,并由专门的人负责学案的编写(同时有专人对教学资料进行电子化分类整理归档,形成一定的教学资料)第三步,各位教师根据任课班级的学生特点进行正对性的局部改动,形成自己的教学特点和教学风格。

做好对年轻教师的帮扶工作,将教师指导工作具体化,真实化,切实起到帮扶作用。

针对现在的学校特点,特别重视学业水平测试的研究工作,主要做好以下几个工作:考点研究和学案的编写研究,将学案校本化。

列出详实的复习计划,并严格落实。

做好两类人员的辅导:冲a学生和灭d工作。

两类都要有具体的学案和计划,并落实到位。

3.教师教研工作在今年的先进教研组评选中,物理组未能入围,其中主要的原因就是我们的教科研成绩明显不足,课题的质量不高,论文的获奖与发表数量少,层次低。

所以本学期要提高教师做教科研的意识和积极性,争取能有一定的突破。

开足,开好教学研讨课:针对以往的问题,客观条件限制,每学期的开课数量不足,真正参与教师不多,评课流于形式等问题。

八年级物理教研工作计划7篇

八年级物理教研工作计划7篇

八年级物理教研工作计划7篇计划要有科学性、严肃性。

在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。

这里给大家整理了一些有关((八班级)物理)教研(工作计划),希望对大家有所帮助.八班级物理教研工作计划1一、指导思想继续开展创新(教育)与课堂教学实践讨论活动,深化课堂教学改革,实现老师教学方式与学生学习方式的转变,创建符合数学学科特点的课堂教学模式,加强信息技术与课堂教学整合的讨论,培育学生学习爱好与乐观性,进一步提高教学质量。

二、加强理论学习,学习先进的教学理念以学校组织选学的教学理论为基础,进一步领悟、贯彻、落实课程改革的精神外,以中考为方向,讨论新教材的考试纲要,根据本册教材编排的特点,单元教材说明和教学建议,结合学生学情,做到对本册教材的重点、难点,心中有数,正确把握。

三、提高教研质量,切实开展教研活动平时乐观参加校内外各种级别、各种途径的听课、教学讨论活动,做到听课有启示、有收获;加强数学学科的讨论活动,开展听课、评课为主的教学讨论活动,仔细完成听课感想和评课小结。

组织组内老师乐观仔细参加校、区组织的各类教学评比活动,以此为契机切实开展教研活动,提高自身业务水平。

四、日常工作实施细则1、组织本组老师每两周一次的备课活动,力争做到:一人执笔,两次备课,上课前备课,上好后复备。

对组内老师参加备课活动及时记录,了解组内老师的备课情况和作业批情况,要重视突出老师如何指导学生学习知识,如何突破重点和难点;对学生学习知识(方法)的指导。

2、制定好本学科教学计划交各任课老师,提前分章节备课,落实集体备课时间、内容、主备人,落实组内老师乐观沟通、互通有无、取长补短。

3、树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。

定期组织备课组老师进行学情分析,发现问题,寻找对策,确保本备课组的教学水平的不断提高。

4、作为备课组长以身作则,不断学习钻研,团结全体备课组老师高效率工作。

八年级物理教研组工作计划

八年级物理教研组工作计划

八年级物理教研组工作计划八年级物理教研组工作计划1本年度我们物理教研组工作,将认真执行学校和教研组教学计划,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训,到达转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本学科的教学质量。

总之我们将立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。

使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。

一、工作目标1、提升课堂研究的氛围。

通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学潜力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

2、进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研潜力。

定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

3、本学期面临中考,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题,期望能探索出适合本组教学的一些模式。

4、组织指导好备课组活动,结合课题初步建设物理教学资源库,重点是备课和练习资源的建设。

二、工作重点:(一)进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研潜力1、定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的材料,并用这些理论来指导平时的课堂教学。

2、突出案例培训,例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等,如何进行课题研究的相关培训。

3、用心组织组内教师进行理论学习,参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。

(二)提升课堂研究的氛围通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学潜力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

初中物理教研组工作计划(5篇)

初中物理教研组工作计划(5篇)

初中物理教研组工作计划本学期教研组主要作好以下几个方面的工作:一、指导思想:面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养,大面积提高教学质量。

____执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育水平,整体提高教学质量和水平。

二、工作目标:~____学年度下学期物理教研组的工作,将以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师队伍的整体素质为工作目标,结合学科特点,构成教学特色,提高课堂教学效益。

全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验,力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。

三、主要工作:(一)理论学习,提高理论水平:1、____~____学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,群众学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,透过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,透过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。

2、组织高三年全体物理教师研究____年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上,进一步加强学生综合潜力的训练,力争____年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。

同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,构成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养,在漳州市统考及模块考试中取得好成绩。

3、组织本组教师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。

(二)物理组常规教研、科研工作:1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。

物理备课组工作计划(九篇)

物理备课组工作计划(九篇)

物理备课组工作计划一、物理复习指导思想1、全面复习,打好基础,降低难度,以不变应万变。

高三复习重在概念、理论的剖析,在侧重核心和主干知识的基础上,落实每一个知识点。

2、指导学生,学会复习,提高能力。

学生在教师的指导和引领下,自主编织知识网络,自主总结,强化用已学知识解决未学问题,再进一步提高到用新学知识解决未学问题。

3、创新、质疑,强调联系实际,强化实验。

学会正确、简练地表达实验现象、实验过程过结论,特别是书面的表述。

在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题,学会知识的应用。

4、严格规范,认真审题,减少失分。

例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。

二、加强教研活动,提高教研水平学期初,以《教学指导意见》和《考试说明》为依据,结合学校安排,拟定物理教学进度。

1、在教学计划和教研专题确定以后,备课组各成员进行具体分工,定时间、定地点、定中心发言人,开展教研专题活动,安排配套的习题编写工作。

就教材分析、考点研究以及学生在这方面主要出现思维障碍和过程分析等所出现的失误,进行深入的研讨。

每次研讨,中心发言人发言,大家交流看法,取得共识。

2、加强相互听课、评课活动。

每人相互听课一次,并就教学环节处理、学法指导、物理思想的培养等进行探讨。

3、严格落实教学常规,提高教学质量。

按学校要求定期召开每周一次的备课组活动,每次活动做到定人、定计划、定主题。

备课组做到统一的教学要求:统一进度、统一练习、统一考试等。

但在专题教学上提倡百花齐放,鼓励教师大胆创新。

练习一天一张(16开,包括知识要点、例题、练习题、分层作业),提高学生学习兴趣,有利提高教学质量,并能积累经验,有效控制作业量、规范作业批改。

4、集体备课能充分利用和发挥集体的智慧和力量,对于教学中遇到的各种疑难问题,每位老师都能毫无保留的积极发言自己的意见和建议,经常在一起认真研究教材教法,教学内容,教学方法,教学策略,精心挑选例题、习题和考题,认真审核,尽量避免出现不必要的错误,认真做好教后反思、考后反思,及时调整教学策略,不断提高教学效果和教学质量。

物理备课组工作计划范文(6篇)

物理备课组工作计划范文(6篇)

物理备课组工作计划范文一、指导思想:认真____学校关于课堂教学改革的有关精神,扎实推进小组合作教学模式的试验和研究,以学科课程标准为依据,深入开展教学有效性的研究,围绕学校、教研室工作的要求具体开展备课组活动。

积极参与到探索“小组合作”课堂教学模式改革中,提高课堂教学效率,提高课堂教学质量。

二、工作目标:1、初二年级是物理的开始年级,第一学期也是非常重要的,通过教学让学生激发学习物理的兴趣,获得必需的物理知识和技能,感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法,养成良好的学习习惯和科学态度。

发展其探究意识,养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑,建立自信,掌握正确的学习方法。

2、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。

通过教学使学生学习成绩和学习的愿望都能够提高。

三、现状分析:本届初二年级共有____个班,上学期这个年级的总成绩并不理想,学生总体基础一般,优秀率不高,没有好的学习习惯,学习态度不够端正。

故打好基础,提优补差,大面积提高教学质量,争取在通过提高教学的效率、学生的学习兴趣的基础上,成绩进一步提高,这是本学期的工作重点。

四、具体措施:1、认真学习《中学物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无准备的仗。

2、详细分析学生的情况,编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习,提高课堂____分钟的教学效率。

3、发挥组员的聪明才智,群策群力,多讨论一些相关课题,多钻研教材,以较高质量完成教学任务。

4、学习小组合作学习模式的理论和别人成功的经验,探索适合我们学习情况的小组合作学习模式。

5、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改进教学。

6、勤于教学反思,加强教师自身的教学水平。

7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好“抓两头、促中间”的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。

8、加强课堂练习,及时反馈信息,改进教学,学生练习要即时上交、批改、评析。

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八年级上学期物理教研组工作
计划书
Work plan of physics teaching and research group in the first semester of grade eight
八年级上学期物理教研组工作计划书
一.教材分析
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。

每章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。

在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。

二、学年的教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学
习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

三、学情分析
1.学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。

2.要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。

四、教学目标:
1、知识与技能
A、初步认识力学的基本内容。

B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。

2、过程和方法:
A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的
主要特征。

有初步的观察能力。

B、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。

3、情感态度与价值观:
A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。

B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

五、教学措施:
1、鼓励科学探究的教学
在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。

在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、保护学生的学习兴趣。

4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。

一.教材分析
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。

每章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。

在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。

二、学年的教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

三、学情分析
1.学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。

2.要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。

四、教学目标:
1、知识与技能
A、初步认识力学的基本内容。

B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。

2、过程和方法:
A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。

有初步的观察能力。

B、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。

3、情感态度与价值观:
A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。

B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

五、教学措施:
1、鼓励科学探究的教学
在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。

在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、保护学生的学习兴趣。

4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。

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