创建现代化学校工作总结
中学数字化校园创建工作总结8篇
中学数字化校园创建工作总结8篇第1篇示例：中学数字化校园创建工作总结随着信息技术的飞速发展，数字化校园已经成为现代教育的重要组成部分。
中学数字化校园的建设，是为了更好地适应数字化时代的教育需求，提高教学质量和管理效率。
在过去一段时间的努力下，中学数字化校园建设取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题。
下面对中学数字化校园创建工作进行总结如下：一、基础设施建设中学数字化校园的建设首先要做好基础设施建设。
这包括校园网络、电子设备、数字化教室等方面。
在过去的工作中，我们注重了校园网络的建设，保证了师生的上网需求。
也配备了一定数量的电子设备，提高了教学效率。
但是在数字化教室的建设上还存在一些不足，有些教室的设备并没有达到要求，需要进一步完善。
二、数字化教学资源建设数字化校园的创建不仅仅是硬件设施的建设，更重要的是教学资源的数字化。
在过去的工作中，我们建设了一些数字化教学资源，包括教学视频、教学软件等。
这些资源为师生的教学和学习提供了很大的便利。
但是在资源的更新和管理方面还存在一些问题，需要进一步加强。
三、教师培训与支持数字化校园的建设离不开教师的支持和配合。
因此在过去的工作中，我们加强了对教师的培训和支持。
通过举办培训班、开展交流活动等方式，提高了教师们对数字化教育的认识和能力。
但是在培训内容的设计和实施上还有待改进，需要更加贴近教师的实际需求。
四、家校互动平台建设数字化校园的创建还包括建设家校互动平台，促进家长、学校和学生之间的信息互通。
在过去的工作中，我们建立了家校互动平台，为家长提供了在线查看学生信息、教学计划、成绩等功能。
这样一来，家长可以更加方便地了解学生在校的情况，促进了家校合作。
但是在平台的功能和服务上还有待改进，需要更加贴近家长的需求，提高互动的效率。
中学数字化校园的创建工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
未来，我们将进一步加大投入，完善基础设施，丰富教学资源，加强教师培训，提高家校互动效率，努力打造一个数字化、智能化、人性化的校园环境，更好地适应数字化时代的教育需求，提高教学质量和管理效率。
不断探索创新,为现代化学校发展贡献力量——个人工作总结
不断探索创新，为现代化学校发展贡献力量——个人工作总结不断探索创新，为现代化学校发展贡献力量——2073年个人工作总结2023年，我刚刚从大学毕业，开始了我人生中的第一份工作。
当时，我对未来充满了憧憬和期待。
而现在回首过去，我发现自己经历了风风雨雨，也成长了不少。
在不断探索创新中，我为现代化学校的发展贡献了一份力量。
一、自我成长在工作初期，我主要负责学校内部的资料整理和传输，这是一个比较琐碎、单调的工作，但却是提高自身工作效率的必经之路。
为了优化工作流程，我开始学习并使用各种软件，逐渐掌握了各种操作技能，减少了大量重复劳动。
同时，我也不断地学习，扩充自己的知识面。
我和同事们共同参加了多个相关领域的培训，学习了更多先进的工作理念和技能。
这些让我感到非常鼓舞，能够拓宽视野，提高自己的竞争力。
正因为如此，我渐渐地开始接手了更多挑战性的工作，包括组织并主持校内的会议、活动等。
在这个过程中，我学会了更好地与人沟通、交流，培养了自己的领导才能和组织能力，也非常受到同事和上级领导的认可。
二、为学校的现代化转型做出贡献受到先进工作方法和理念的启发，我开始尝试将这些应用到学校内部，从而为学校的发展做出贡献。
在学校走向数字化和智能化的道路上，我主持了建立校内数字化平台的项目。
这项工作虽然非常大、繁琐，但是我从头到尾地负责，实现了项目的顺利完成。
现在，我们的数字化平台已经集成了教务管理、校园安全、学生管理、后勤管理等多个方面的内容，大大提高了学校的管理效率和信息化水平，也受到各方的好评。
此外，我还结合学校自身情况，制定了一些切实可行的管理方案，包括校内各类活动的规范管理，带领同事们合理地分工合作，从而提高工作效率。
这些策略的实施，不但让学校内部变得更加有序和稳定，也促进了同事之间的合作与交流。
三、展望未来回顾过去的几年，常常会让我感到充实和满足。
但我深知，在现代化的学校建设道路上，我们还有很长的路要走。
因此，我将一如既往地探索创新，致力于让学校达到更高的管理和服务水平，让更多的学生和教职工受益于此。
2021年天津市美术中学现代化学校建设工作总结
天津市美术中学现代化学校建设工作总结天津市美术中学现代化学校建设工作总结各位领导、各位校长大家好美术中学于今年10月11日，经过天津市现代化学校建设检查组的检查评定，最后以“高质量、高水平”的学校工作综合评价顺利通过了验收。
在本次验收中，我校的八个方面的工作，包括校园美化、绿化和以“崇德尚美”为主题的校园文化；以“沙画、纸雕、纸制蜡染”为代表的学生兴趣小组活动；以“传承文化、育美滋芳”为主题的校史馆、名师名生墙；以突出学生“我参与，我快乐”为宗旨的手绘墙和学生活动展牌；以及在课堂上和多项活动中，我校师生所表现的高昂向上的精神面貌等，都成为我们学校工作的亮点，得到市检查组和区督导组领导和老师们的高度评价，充分体现了我校“立足全面育人，助推个性发展”的办学理念。
回顾本次创现工作，应该说是五味杂陈，百感交集。
当我们课堂评定的12节课取得10节A课，2节B课的优异成绩时，当我们的实验室管理、学生实验课得到评委的好评后，当我们全校学生精神饱满、队列整齐、动作规范的完成了课间操和升旗仪式后，事实上，包括我在内的我校的很多干部和老师都是眼含泪水。
我们和其他兄弟校一样，或者是尤为过之，之前作为美术特色校，由于主客观因素的制约，我们有太多的不到位、不规范、有太多任务要完成，我们甚至没有实验室和实验员，也根本不开实验课，学生课上课下行为也极其随意应该说，我校本次顺利通过现代化学校建设工作的检查和验收，是全校教职工思想统一，共同努力的结果，更在于局领导的关心、帮助和支持，特别是督导室、设备站、校管站、德育科、中教科、体卫科，进修学校等部门领导和老师的帮助和支持，以及各兄弟校的帮助和支持。
以下我分四个方面，对我校本次创现工作做一总结汇报一、抓住契机，明确目标，统一思想。
我于今年4月初调入美术中学任校长，一入校门迎面而来的就是创现工作。
我认为创建现代化学校对于美术中学是一个千载难逢的绝佳发展机遇，是进一步明确办学目标，规范办学行为，提升办学品质的良好契机。
先进学校建设工作总结汇报
先进学校建设工作总结汇报
近年来，我校在学校建设工作上取得了显著的成绩，为了更好地总结工作经验，进一步提高学校建设水平，特进行了先进学校建设工作总结汇报。
一、改善校园环境，提升教学质量。
学校在校园环境建设上投入了大量资金和人力，进行了操场、教学楼、实验室
等设施的改造和升级，提升了学校的整体形象。
同时，学校还加强了教学设备的更新和维护工作，为教师和学生提供了更好的教学条件，有效提升了教学质量。
二、加强师资队伍建设，提高教学水平。
学校注重培养和引进高素质的教师，加强了教师的培训和教育，提高了教师的
教学水平和专业素养。
同时，学校还建立了定期评估和考核机制，激励教师不断提升自身能力，为学生提供更优质的教学服务。
三、开展多样化的教育活动，促进学生成长。
学校积极组织各类教育活动，包括学科竞赛、文艺表演、社会实践等，丰富了
学生的课余生活，促进了学生的全面发展。
同时，学校还加强了学生的思想教育和心理健康教育，关注学生的成长成才，努力为学生营造一个和谐健康的成长环境。
四、加强校园文化建设，营造浓厚的校园氛围。
学校注重校园文化建设，积极组织各类文化活动，丰富了师生的文化生活，增
强了师生之间的交流和互动。
同时，学校还加强了校园精神文明建设，树立了良好的校风和学风，营造了浓厚的校园氛围。
综上所述，我校在先进学校建设工作中取得了显著的成绩，但也存在一些不足
之处，需要进一步努力。
我们将继续加大对学校建设工作的投入，不断完善学校建
设，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育服务。
希望全体师生员工齐心协力，共同努力，为学校建设事业再创新的辉煌！。
现代化提升验收学校工作总结
现代化提升验收学校工作总结现代化提升验收学校工作总结20xx年9月28日，市督导专家组一行三人对我校“减负”工作和信息化建立进展了专项督导。
温馨美丽的校园环境、和谐有序的文化气氛、师生饱满的工作学习热情、精细标准的学校管理、高效灵动的课堂赢得了专家组的高度评价，学校顺利通过了市级督导检查验收。
下面就我校在专项达标工作中的做法总结如下：一、明确目的，统一思想是顺利达标的根底新区政府对学校现代化创立工作高度重视，区督导室屡次召开培训会、经历交流会，明确创立目的、布置工作任务、强化校长的重视程度。
为顺利完成达标任务，我校屡次召开领导班子研讨会、老师代表座谈会、全体老师会，传达、学习上级督导会议精神，逐条研读“减负”工作及信息化评估细那么，使领导班子、中层干部、全体教职工统一认识：创立现代化学校对于我们农村小学来说是一个平衡城乡教育开展的绝佳机遇，也是进一步明确办学目的，标准办学行为，提升办学品质的良好契机；达成一种共识：我们以“办一所百姓身边的好学校”为己任，通过“减负”工作及信息化专项督导，不断深化学校的办学理念，逐步形成学校的办学特色，促进学校可持续开展。
为此，我们提出了精细管理，质量为本，创立特色，内涵开展的现代化创立工作目的，要求全体干部、老师以高度的责任感和使命感把创立目的落实到工作和行动中，加快学校现代化建立的步伐。
二、岗清责明、深化落实是顺利达标的关键在本次达标工作中，我们严格按照督导室的工作布置，认真制定出学校达标工作方案，把达标工作按时段划分，保证了校内的自查和区里的预评估后学校有较为充裕的整改时间。
为更好地落实达标任务，明确责任，我们成立了达标工作领导小组，书记、校长为主要负责人，教务处、德育处、体卫处、总务处等部门主任各负其责，各司其职。
每位责任人都根据自己的工作职责，对照标准，认领自己的工作内容，并将每一条任务细化分解，组织施行详细工作。
各处室设立达标专项台账，将所做工作和发现的问题及时记录在案，每周一总结、汇报，学校根据台账记录，定期检查落实的效果。
2024创建义务教育标准化学校工作总结
2024创建义务教育标准化学校工作总结在2024年，我们致力于创建和发展义务教育标准化学校，旨在提供优质的教育服务，促进学生全面发展。
通过一年的努力，我们取得了以下成果：一、优化教学体系我们建立了科学合理的教学体系，根据学生的年龄和发展特点，制定了全面的课程设置。
我们注重知识与能力的结合，培养学生的综合素质和创新精神。
同时，我们建立了严格的评估机制，不断完善教学质量保障体系。
二、提升教育教学质量通过加强师资队伍建设，我们提升了教师的专业素养和教学水平。
我们鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，不断提高他们的专业知识和教学能力。
同时，我们加强了学校与家长的沟通合作，形成了良好的家校共育格局。
三、完善管理体制我们进一步完善了学校的管理体制，建立了科学、高效的管理机制。
我们加强了学校领导团队的建设，明确了岗位职责和工作目标。
同时，我们注重规范教育行为和管理流程，推行规范化的教育管理，确保学校运行的有序和稳定。
四、创建良好的教育环境为了提供良好的教育环境，我们加大了教育设施的投入和更新力度。
我们建设了舒适、安全的学校环境，配备了先进的教学设备和教育资源。
同时，我们注重培养学生的课外活动兴趣，组织了各类文体、科技、艺术等活动，丰富了学生的课余生活。
五、加强与社会的合作我们积极与社会各界合作，推动教育资源共享和优势互补。
我们与企事业单位建立了校企合作机制，为学生提供实践机会和就业保障。
同时，我们加强了与社区的联系，组织了各类社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
综上所述，2024年我们在创建义务教育标准化学校方面取得了一系列成果。
然而，我们也意识到还有许多挑战需要面对和解决。
我们将继续努力，不断改进和创新，为学生提供更加优质的教育服务，为实现教育现代化做出更大的贡献。
2023年创建文明学校工作总结(4篇)
2023年创建文明学校工作总结根据相关政策，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。
一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。
二、健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处措施具体：定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。
经费落实：在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，____年年投入____余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。
专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机我们将继续努力，充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
2023年创建文明学校工作总结（二）今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改进和提高的环节。
在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校精神文明建设，全面推进素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
一、创建基础我校建于____年，学校原址在娄山关路上，____年____月，按照区委、区政府"拓展虹桥功能、落实科教兴区"的整体规划，在校庆____周年之即整体搬迁入位于天中路的新校舍。
新的山天中学占地72亩，有行政楼、教学楼、住宿楼、艺体馆，建筑面积3324万平方米，拥有400米标准跑道的运动场，硬件设施设备先进、齐全。
新校园传承了绿色花园式单位的特色，学校环境怡人，绿树撑天、芳草如茵，绿化率36.4%。
2024年创建现代化学校工作总结(4篇)
2024年创建现代化学校工作总结引言：2024年，我们学校迎来了一个重要的转折点，推进了现代化学校建设的实施。
这是一项具有挑战性和机遇的工作，我们在过去一年中取得了全面的进展。
在这份工作总结中，我将回顾过去的工作成果，并对未来的发展提出一些建议。
一、建设现代化校园在过去一年中，我们通过资金的筹集和合理的规划，进行了一系列的校园建设工作。
我们更新了教学楼、实验室和图书馆的设备，提供了更好的学习和研究环境。
此外，我们还增加了运动场地和娱乐设施，提供了全面的体育和文化活动。
这些工作为学生们提供了更好的学习和生活条件，全面提升了我们学校的整体形象。
二、提高教育教学质量为了推进现代化教育，我们注重优化教学方法和提高教师的教学能力。
在过去一年中，我们组织了一系列的教师培训，培养了一批高素质、高水平的教师团队。
同时，我们也引入了新的教学技术和教学手段，例如互动式教学、多媒体教学等，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
通过这些努力，我们的教育教学质量得到了明显的提高，学生的学习成绩和综合素质也得到了显著的提升。
三、加强学校管理现代化学校建设不仅仅是硬件方面的改善，更需要加强学校的管理工作。
在过去一年中，我们建立了科学、规范、高效的管理体系，明确了各部门的责任和职责。
我们加强了对教师和学生的日常管理，严格执行教育法律法规，维护了校园的安全和秩序。
此外，我们还加强与家长和社会各界的沟通和合作，形成了校家合力，共同促进学校的发展。
四、加强学生综合素质教育现代化学校建设要注重培养学生的综合素质，使他们在学业、品德、能力等方面全面发展。
在过去一年中，我们注重学生的德育教育，加强了学生的法制教育和思想道德建设。
同时，我们也加大了对学生的体育、艺术和科技教育力度，提供了更多的社会实践和实习机会，培养了学生的实践能力和创新精神。
通过学生综合素质教育的推进，学生们的综合素质和个人能力取得了明显的提高。
五、加强国际交流与合作作为一个现代化学校，国际交流与合作也是我们重要的发展方向之一。
2024年精细化示范校创建工作总结范文
2024年精细化示范校创建工作总结范文一、工作概述随着教育改革的不断深入和科技的快速发展，为了适应社会需求和培养更具竞争力的人才，我校于2023年启动了精细化示范校创建工作。
该工作旨在提升教育教学质量，推动学校可持续发展，为学生提供更好的教育资源和更适应时代的教育模式。
经过一年的努力，我们在各个方面取得了一定的成绩。
二、组织架构为确保精细化示范校创建工作的顺利推进，我们成立了以校长为组织领导者的领导小组，并组建了多个工作小组，分别负责教育教学改革、校本培训、课程建设、师资队伍建设、学生发展等多个方面的工作。
各小组成员本着积极主动的态度，充分发挥专业知识和经验，协调推动工作的顺利进展。
三、教育教学改革在教育教学改革方面，我们注重理论与实践的结合，推广和实施了一系列先进的教育教学模式和方法。
通过教学观摩、研讨会、专家讲座等多种形式，引进了国内外先进的教学理念和方法。
同时，我们组织了师资培训活动，提高了教师的教学能力和水平。
同时，我们还加强了学校与企业、社会资源的合作，为学生提供更多实践机会和就业准备。
四、校本培训为了提升教师的专业素质和教学水平，我们开展了针对性的校本培训工作。
通过调查和分析教师现状，我们制定了教师培训计划，定期组织丰富多样的培训活动。
培训内容包括教育教学理论、教育心理学、课程设计与评价、教育技术等多个方面。
通过培训，提高了教师的专业素养和学科知识，激发了教师的教育热情。
五、课程建设针对学生需求和社会发展需求，我们进行了课程建设的探索和创新。
根据新的教育理念和教育改革精神，我们重新规划了课程设置，优化了课程结构。
同时，我们注重多元化发展，开设了丰富多样的选修课程，鼓励学生发展个性和兴趣。
六、师资队伍建设作为一所精细化示范校，我们重视师资队伍的建设。
我们采取了多种措施，拓宽了招聘渠道，优化了师资结构，提升了师资质量和水平。
同时，我们积极鼓励教师参加学术研讨和教学比赛，并提供相应的奖励和支持。
创建教育现代化达标工作总结标准
创建教育现代化达标工作总结标准教育现代化是一个长期的复杂过程，在这个过程中，我们需要不断地总结和评估工作的达标情况。
为此，我制定了以下教育现代化达标工作总结标准，以确保我们能够全面、客观地评估教育现代化工作的成果。
一、基础建设教育现代化的实现需要良好的基础设施支持。
我们应该评估以下方面：1.学校设施的现代化程度，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等。
2.学校网络和信息技术设备的完善程度，例如计算机、投影仪等设备的配置情况。
3.学校的安全设施和环境，保障学生的正常学习和生活。
二、教育资源在教育现代化中，合理分配和优化利用教育资源是关键。
我们应该评估以下方面：1.教师队伍的素质和数量，包括教育背景、教学经验等。
同时，我们应该关注教师的培训和发展机会。
2.学生资源的充分利用，包括发掘学生的潜在能力和特长，提供丰富多样的学科和兴趣课程。
3.教材和教育软件的更新和适用程度，以满足学生和教师的需求。
三、教学质量提高教学质量是教育现代化的核心目标。
我们应该评估以下方面：1.教学方法和手段的创新和改进，包括探索适合现代教学的新技术和教学模式。
2.教育评价和考试制度的完善，以适应学生的全面发展和能力培养。
3.课程设置的科学性和灵活性，以满足学生的个性化需求和社会的发展需求。
四、学生发展教育现代化的目标是培养全面发展的人才。
我们应该评估以下方面：1.学生的学习成绩和学术能力的提高情况。
2.学生的综合素质和能力的培养，包括科学探究能力、创新精神、语言表达能力等。
3.学生的身心健康和社会适应能力的培养，包括关注学生的心理健康、生活习惯等方面。
五、家校合作家长和学校的合作是教育现代化的重要保障。
我们应该评估以下方面：1.学校与家长的沟通和合作的积极程度，包括家校联系、家长参与学校活动等。
2.家长对学校工作的满意度和支持度，包括家长对教育政策和教学管理的理解和支持。
经过以上评估，我们可以得出教育现代化工作的达标情况，并针对评估结果提出改进建议。
创建现代化学校工作总结_学校工作总结小学
创建现代化学校工作总结_学校工作总结小学本学期，我所在的学校为了满足广大师生的学习和成长需求，不断创新、改进、提升教育教学质量，创造了一系列具有特色的教育教学工作。
在这次学期结束之际，我认为有必要对这次的工作进行一个总结并发表一些自己的意见。
一、注重学生综合素质教育，促进学生全面发展在本学期校方为了提升学生的综合素质教育水平，在校内开展了多项综合素质教育课程和活动。
例如在语文、数学、英语等学科课堂中，老师通过预设情境，引导学生运用各种学科知识，开展探究学习。
并且，在教学中配套开展了多种活动，如思维导图、听写、朗读等，充分锻炼学生的语言表达、思维能力和良好的语言习惯。
此外，学校还举办了科技节、读书节、运动会等活动，让学生在体育、文化、科技等方面得到全面发展。
二、多元化的教育教学方式，让教育更具有生命力在本学期，学校多元化的教育教学方式受到了广大师生的一致好评。
除了课堂上的课件、板书、教案等传统教学方式，学校还推广了适合学生发展的多种教学形式。
如PBL（以问题为中心的学习）、TTT（教师主导的课堂）、TPR（听、说、读、写的听说读写教学法），等形式在学校应用广泛，师生们积极参与其中。
三、优秀的师资团队，让教育事业更加具有特色本学期，学校培养了许多优秀的教师，并且加强了对教师的培训和吸纳。
同时缺乏一定经验的青年教师也得到学校指导和帮助。
优秀的师资团队不仅带给学生更好的教育教学，而且在学校建设中也发挥了重要作用。
四、学校管理摆脱传统框架，更具有适应性学校管理方面，本学期我们更多地采用了基于学生、教师等各类资源的引领系统和评价系统。
这些系统依靠大数据分析，为学校决策和制定方案提供了有效的依据。
此外，学校还建立了教师管理委员会，严格审核教师的工作量和工作成绩，形成更加以需求为导向的管理模式。
在学校发展、成长的道路上，我想说，我们虽然有了许多创新的办法，但我们始终不能忘记我们的主要任务——为广大师生创造和提供更好的教育教学环境。
创建现代化学校工作总结6篇
创建现代化学校工作总结6篇第1篇示例：近年来，随着教育事业的不断发展和变革，现代化学校建设已经成为教育系统领域中的一个重点工作。
现代化学校建设不仅涉及到教学设施的改善和更新，还包括教育教学理念的更新和提升，教师队伍的建设和培训，学生素质的提升等方面。
如何打造一所现代化学校，成为了各级教育部门和学校领导的关键任务之一。
在创建现代化学校的过程中，我们不断总结和探索经验，及时调整策略，加快推进工作。
通过不懈努力，我们取得了一定的成绩，取得了一些经验和启示。
现将我们创建现代化学校的工作进行总结如下：一、教学设施改善现代化学校的建设离不开良好的教学设施。
我们注重对校园环境的改善和提升，建设了图书馆、实验室、多媒体教室等，为师生提供了舒适的学习和教学场所。
我们加大了对设施设备的维护和更新力度，确保设施设备的正常运转，为教育教学提供保障。
二、教育教学理念更新现代化学校的建设需要更新和提升教育教学理念。
我们重视创新教育理念，倡导多样化教学方法，积极探索个性化教育模式，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我们推行素质教育，注重培养学生的综合素质，使每个学生都能全面发展，做到知行合一。
三、教师队伍建设和培训现代化学校的建设需要有一支高素质的教师队伍。
我们重视对教师的培训和提升，定期组织各类教师培训活动，提高教师的专业水平和教学能力。
我们注重激励和关爱教师，搭建交流平台，鼓励教师分享教学经验，促进教学互动，提高教学质量。
四、学生素质提升现代化学校建设的最终目的在于提升学生的素质，为他们的未来发展打下坚实基础。
我们注重培养学生的创新能力和实践能力，引导学生积极参与各种社会实践活动，开展志愿服务和社团活动，促进学生的全面发展。
我们还注重学生的品德教育，引导学生遵纪守法，树立正确的人生观和价值观。
创建现代化学校是一项长期而艰巨的工作，需要各方共同努力。
我们将继续加大投入，不断完善现代化学校建设，努力打造一所符合时代要求，与时俱进的现代化学校，为教育事业的发展作出更大的贡献。
创建教育现代化达标工作总结范本
创建教育现代化达标工作总结范本教育现代化是国家发展的重要支撑，也是关系到国家未来的重要任务。
为了达到教育现代化的目标，我校积极投入了大量的精力和资金，并取得了一系列的成果。
下面是我们学校在教育现代化达标工作中的总结，以供参考。
一、教育信息化建设方面（一）基础设施建设我们学校加大了对教育信息化基础设施的投入，新建了现代化的机房和多媒体教室，配备了先进的电脑和网络设施，为师生提供了良好的学习和教学环境。
（二）教学资源建设我们学校加大了对教学资源的开发和建设，建立了全校统一的教学资源库，对教师的授课内容进行了整理和归纳，并进行了分类和标注，方便教师的使用和学生的学习。
（三）教育平台建设我们学校建立了教育平台，将线上线下相结合，通过网络化的教学平台，为师生提供了便捷的在线教学和学习环境，同时也可以进行教学资源的共享和教师教学经验的交流。
二、课程建设方面（一）课程改革我们学校积极响应国家课程改革的号召，对各个学科的课程进行了更新和改革，优化课程结构，调整教材内容，使之更加符合时代发展和学生需求。
（二）项目学习我们学校引入了项目学习的教学模式，通过学生自主学习和实践操作，培养了学生的创新能力和实践能力，提高了学生的学习兴趣和参与度。
（三）综合素养培养我们学校注重培养学生的综合素养，通过课外活动、社团组织等方式，培养学生的领导能力、沟通能力和团队合作精神，使学生具备全面发展的能力和素质。
三、教师队伍建设方面（一）师资培养我们学校注重教师的师资培养，定期组织教师参加各种培训和研讨会，提高教师的教学水平和专业素养，使之适应现代教育的要求。
（二）教师评价机制我们学校建立了科学的教师评价机制，对教师的教学水平、教学质量和职业道德进行全面评价，根据评价结果进行奖惩和激励，提高教师的工作积极性和责任心。
（三）教师团队建设我们学校重视教师的团队建设，加强教师之间的交流和合作，定期组织教研活动和课题研究，提高教师的教学能力和创新能力，形成了良好的教师团队。
先进学校建设工作总结汇报
先进学校建设工作总结汇报
近年来，我校在先进学校建设工作上取得了长足的进步。
通过全校师生的共同努力，我们不断探索创新，不断提升学校的办学水平，为学生提供更优质的教育资源和更舒适的学习环境。
现在，我将对我校先进学校建设工作进行总结汇报。
首先，我们在教学设施方面取得了明显的进步。
学校投入大量资金对教学楼、实验室、图书馆等教学设施进行了全面改造和升级，提高了教学设施的使用率和舒适度。
同时，学校还引进了一批先进的教学设备，为师生提供了更好的教学条件。
其次，学校在教学管理方面也取得了显著成绩。
学校建立了科学的教学管理体系，明确了教学目标和评价标准，加强了教学质量监控和评估，提高了教学质量和教学效果。
学校还加强了教师队伍建设，提高了教师的教学水平和专业素养。
再次，学校在学生管理方面也取得了令人瞩目的成就。
学校建立了健全的学生管理制度，加强了学生思想政治教育和心理健康教育，提高了学生的综合素质和创新能力。
学校还注重学生的个性发展，为学生提供了更多的发展空间和机会。
最后，学校在校园文化建设方面也取得了显著成绩。
学校注重校园文化建设，丰富了校园文化活动，营造了浓厚的校园文化氛围。
学校还加强了校园安全管理，提高了校园的安全保障水平。
总的来说，我校在先进学校建设工作上取得了显著成绩，为学生提供了更优质的教育资源和更舒适的学习环境。
但我们也清楚地意识到，先进学校建设工作是一个长期的过程，我们还有很多工作要做。
我们将继续努力，不断探索创新，不断提升学校的办学水平，为学生提供更好的教育服务。
让我们一起携手共进，共同为学校的发展贡献力量。
2024年学校建设工作总结范本(3篇)
2024年学校建设工作总结范本一、工作概述自2024年开始，学校为了适应未来的教育需求和提供良好的学习环境，进行了全面的建设工作。
通过团队合作，高效管理和科学决策，取得了显著的成果。
二、硬件设施建设学校在2024年投入了大量资金和人力资源来建设和改善硬件设施。
主要工作有以下几个方面：1.场地扩建：在校园内增设了新的教学楼和实验楼，以满足不断增长的学生人数和科研需求。
2.实验室设施更新：对现有实验室进行了改造和升级，引进了最新的实验设备和技术，以提升教学质量和科研水平。
3.图书馆建设：扩大了图书馆的面积，并增加了更多的图书和电子资源，提供更好的学习和研究空间。
4.体育设施更新：对体育场馆进行了改造和升级，增加了更多的运动器材和设备，以促进学生的体育锻炼和健康发展。
三、教育技术支持随着信息技术的快速发展，学校也积极推进教育技术在教学中的应用和发展。
2024年的工作主要包括以下几个方面：1.网络建设：学校对校园网络进行了升级和扩展，提供更快速、稳定的网络服务，以支持教学、科研和管理工作的需求。
2.教学软件和平台建设：引进了一些优秀的教学软件和平台，以提供多样化的学习资源和在线学习的功能，促进教学效果的提升。
3.智能化教学设施：逐步引进了智能化教学设备，如智能白板、智能投影仪等，以提升教学的互动性和趣味性。
四、师资队伍建设2024年，学校继续加强师资队伍建设，为优质教育提供更有力的保障，重点工作如下：1.教师培训：组织了多次教师培训活动，提升教师的教学能力和教育理念，鼓励教师参加学术研讨会和教学比赛，提升教学质量。
2.引进优秀人才：加强海外和国内优秀人才的引进工作，提高学校的教学和科研水平。
3.内部晋升培养：建立健全的教师内部晋升机制，通过定期评估和评审，提升优秀教师和管理人员的职业发展机会。
五、学科和课程建设为了提供更多样化和有针对性的教育，学校在2024年加大了学科和课程建设的力度。
主要工作有以下几个方面：1.学科专业设置：根据市场需求和学生兴趣，对学科专业进行了重新规划和调整，增设了新的专业，并对现有专业进行了优化。
创建智慧校园工作总结
创建智慧校园工作总结
近年来，随着科技的不断发展，智慧校园建设已经成为学校发展的重要方向之一。
在过去的一段时间里，我们学校也积极开展了智慧校园建设工作，取得了一定的成绩。
在此，我将对我们学校的智慧校园建设工作进行总结，以期为今后的发展提供借鉴和指导。
首先，我们学校在智慧校园建设中注重了基础设施的建设。
学校建立了完善的
校园网络系统，实现了全校范围内的无线网络覆盖，并为师生提供了高速稳定的网络服务。
此外，学校还引入了智能化的校园管理系统，实现了对校园设施、设备和资源的集中管理和运营，提高了校园运行效率。
其次，学校在智慧校园建设中注重了信息化教学的推广。
学校引进了多媒体教
学设备，建设了数字化教室，推动了传统教学模式向现代化教学模式的转变。
教师们也积极参与信息技术培训，提高了信息化教学水平，有效提升了教学效果。
另外，学校还在智慧校园建设中注重了校园安全管理的提升。
学校安装了智能
化的监控设备，建立了校园安全监控系统，加强了对校园安全的监管和管理。
同时，学校还建立了校园应急预案，提高了校园突发事件的应对能力，确保了师生的生命安全。
总的来说，我们学校在智慧校园建设中取得了一定的成绩，但也存在一些不足
之处。
今后，我们将进一步加强对智慧校园建设的投入，完善校园信息化设施，推动信息技术与教育教学深度融合，进一步提升校园安全管理水平，努力打造一个更加智慧、安全、便捷的校园环境。
相信在全校师生的共同努力下，我们的智慧校园将会迎来更加美好的明天。
2024学校建设工作总结
2024学校建设工作总结
2024年是我们学校建设的关键年份，我们取得了许多重要的成就和进步。
以下是我们在学校建设方面的工作总结：
一、基础设施建设
1. 教室和实验室改造：我们对学校内的教室和实验室进行了全面改造，提升了教学环境和设备设施。
2. 校园美化工程：我们进行了校园美化工程，种植了各种花草树木，提高了校园的景观效果。
二、师资队伍建设
1. 师资培训：我们组织了多次教师培训，提升了教师的教学水平和专业素养。
2. 新教师引进：我们引进了一批优秀的新教师，提高了师资队伍的整体素质。
三、课程建设
1. 优化课程设置：我们对学校的课程进行了优化和调整，提高了课程的科学性和实用性。
2. 创新课程开发：我们积极开展创新课程开发工作，培养学生的创新思维和实践能力。
四、教学质量提升
1. 教学评估：我们对教师进行了定期的教学评估，提供有针对性的培训和指导。
2. 学生评价：我们加强了对学生的评价工作，及时发现并解决学生存在的问题。
五、学校管理体制改革
1. 组织结构调整：我们进行了学校管理体制的调整，优化了管理流程和决策机制。
2. 信息化建设：我们加强了学校的信息化建设，提高了管理效率和服务质量。
六、学校文化建设
1. 学校活动丰富多样：我们组织了丰富多彩的学校活动，营造了良好的校园文化氛围。
2. 校园精神传承：我们加强了对校园精神的传承和弘扬，激励学生健康成长。
总的来说，2024年我们学校在基础设施建设、师资队伍建设、课程建设、教学质量提升、学校管理体制改革和学校文化建设等方面取得了显著成绩。
我们将继续努力，为学生提供更好的教育和服务。
2024年学校工作总结精选（五篇）
2024年学校工作总结精选本学期，我校以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进德育教育，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平（一）加强干部队伍建设。
坚持“一把手”负总责，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
（二）加强师资队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
（三）进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈;人人确立“安全第一”的意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。
一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
3、重视美育教育，教育学生认识美、发现美、追求美，保证体艺课程的正常开设。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。
质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。
加强教学研究。
教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。
三、开展多彩丰富的活动我校少先队活动主要利用节庆日开展了一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。
本学期我校成功举办了学校广播操比赛，同时参加了中心校组织的主题为“传承国学，快乐成长”庆“六一”文艺汇演活动。
我校的舞蹈《三字经》、歌伴舞《校园的早晨》等节目得到了大家的一致好评。
2024年两型示范学校创建工作总结范本（2篇）
2024年两型示范学校创建工作总结范本2024年，我校积极响应国家教育部的号召，全力投入到创建两型示范学校的工作中。
经过一年的努力，我们取得了丰硕的成果，接下来我将对这一年来的创建工作进行总结。
一、组织领导稳定，确保任务落实为了确保创建工作的顺利开展，我们成立了创建工作领导小组，并明确了每个成员的责任和任务。
领导小组定期召开例会，研究解决工作中的问题，推动工作的落实。
同时，我们建立了创建工作的考核机制，对每个阶段的工作进行评估和总结，及时调整工作方向和方法，确保工作的顺利进行。
二、创建理念确立，办学定位明确在创建工作开始之初，我们就对学校的办学理念进行了全面的梳理和调整。
我们坚持以素质教育为指导，注重培养学生的综合素养和创新能力。
同时，我们明确了学校的办学定位，即打造一所服务全区域、全人群的优质学校。
我们将教育资源的公平共享作为办学宗旨，注重学校内外的资源整合，提供充足的教育资源给每一个学生。
三、课程建设创新，学科特色突出在创建工作中，我们注重课程建设的创新，努力形成学科特色。
我们积极引进国内外先进的教育理念和教学方法，加强师资队伍建设，提供专业化的培训和支持。
我们注重学生的实践能力培养，开设了一系列的实践课程和实践活动，让学生学以致用，提高他们的实际能力和综合素质。
四、教育教学改革深化，教师专业发展促进在创建工作中，我们深入推进教育教学改革，积极探索适合自身的教育教学模式。
我们注重教师的专业发展，提供学习和交流的机会，鼓励教师参加各类培训和研讨会，不断提升教师的教学水平和专业素养。
同时，我们建立了一套完善的评价体系，对教师的教学成果进行评价和激励，激发教师的创新和活力。
五、学生管理规范，关爱学生成长在创建工作中，我们注重学生管理的规范化和个性化。
我们建立了一套全面的学生管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为和言行。
同时，我们注重学生的个性发展，为每个学生提供有针对性的辅导和关爱，关注他们的身心健康和全面发展。
2024年学校新面貌建设总结范文
2024年学校新面貌建设总结范文____年学校新面貌建设总结校园是学生接受知识、培养能力、塑造人格的重要场所，也是学校教学质量和环境的综合体现。
为了提升学校的教学质量和营造良好的学习环境，我校在____年进行了一系列的校园新面貌建设工作。
以下是对这些工作的总结。
一、基础设施建设为了提供良好的学习、居住和活动条件，我校进行了一系列基础设施的建设工作。
校园内修建了一座现代化的图书馆，配备了大量的图书和电子资源，为学生提供了良好的学习和自主阅读的场所。
此外，学校还建设了多个教学楼，提供了先进的教学设备和实验室，满足了不同专业学生的实践需求。
此外，校园内还修建了一座大型运动场馆，为学生提供了丰富多样的体育活动场所。
二、教学设备更新为了适应现代化教学的需求，我校对各个教学楼的设备进行了全面更新。
投入大量资金购置了高清投影仪、电子白板、多媒体教学工具等现代化教学设备，提高了课堂教学的效果和互动性。
此外，学校还针对不同专业学科的需求，购置了一些专门的实验设备和器材，为学生提供了更好的实践环境。
三、校园环境美化通过对校园环境的美化和改造，我校营造了一个温馨、舒适的学习和生活环境。
校园内修建了多个花坛，增加了绿化覆盖率，提高了整个校园的景观品质。
学校还修建了多个休闲区，配备了舒适的座椅和休息设施，为学生提供了一个放松心情的场所。
此外，校园内还增加了多个健身器材和运动场地，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质。
四、信息化建设为了适应信息化时代的需求，我校进行了信息化建设。
学校建设了一套完善的校园信息管理系统，方便学生和教职工查询相关信息，提高工作效率。
此外，学校还对校园网络进行了升级和扩建，提供了高速稳定的网络环境，方便学生使用互联网资源进行学习和科研。
同时，学校还建设了多个电子阅览室，提供了电子图书和期刊的在线阅读服务，方便学生进行学术研究和知识获取。
五、多元化课程设置为了满足学生不同兴趣和需求的学习需求，我校进行了多元化课程设置。
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创建现代化学校工作总结次20**年11月20日全市召开义务教育阶段现代化学校建设启动会议之后，我区各部门就积极行动起来，组织开展学习，各相关科室把《标准》下发到所属各校，组织各相关校开展学习研讨，自此，拉开了我区创建现代化学校工作的序幕。
一年来，我们经过全系统各相关部门及创建校的共同努力，六所申报学校顺利达标，为我区的创建工作开了一个好头，下面，就20**年创建现代化学校达标工作进行总结，就下步工作提出要求。
一、20**年创建工作总结主要成绩1.领导高度重视,各部门职责明确,责任落实到位我区创建现代化学校工作起点高,步子稳.从创建工作开始,各级领导就高度重视,把创建工作写入政府工作报告,作为全区的大事来抓,这是我们20**年现代化学校达标工作取得好成绩的基础与关键.为确保我区义务教育学校现代化建设标准工作创建达标，全区成立了以主管区长姜立超为组长的汉沽区实施义务教育学校现代化建设标准工作领导小组，成员由教育局和有关局领导组成，负责统一领导协调推动工作。
领导小组下设办公室，由教育局长兼任主任，负责创建达标的日常工作，同时下设经费保障组、设备装备组、基本建设组、教师队伍建设组、领导班子建设组、德育体卫组、学校管理组、督查综合组等八个职能工作组，并按《天津市义务学校现代化建设标准》中的100条，逐项分解，将每项标准责任落实到8个职能工作组，由工作组负责深入学校调查摸底，并主要帮助指导和检查推动学校逐项落实建设标准的达标工作。
为保证创建工作稳步实施,李局长亲自挂帅,统筹指导全局性的创建工作.多次带领各职能组组长深入各校现场办公,指导工作.在深入调研、现场检查的基础上，及时帮助学校解决创建达标工作中遇到的困难，并对学校工作中发现的问题提出批评指导、限期整改。
区职能组召开专门会议，就学校软件建设工作进行研讨分析，明确了以学校对照标准自查为基础，职能组以服务指导为宗旨，以提高学校内部管理整体效能为目的的工作思路，多次深入学校进行摸底调研，开展一对一、对口检查督导，现场检查指导，帮助学校对照标准逐项整改提高。
区督导室建立一对一帮扶制度，专兼职督学每人负责一所达标创建学校，帮助学校梳理分析现状和差距，共同寻找解决提高的办法。
设备装备组,更是多次深入各校,逐条检查,逐室摸排,倾注了大量的心血,从而确保了我区六所学校在硬件检查中顺利过关.各校干部教师群策群力，努力争创达标，整体水平明显提高各创建学校在具体工作中相应成立了以校为单位的领导小组,把具体的100条逐条分解到人,逐条对照标准,认真整改.同时,各校还采取走出来请进去的方式,向他人学习,多方听取不同意见,反复整改.可以说,为保证学校创建工作顺利达标,各校干部教师倾注了大量的心血,付出了极大的努力，收效明显,具体表现在：（1）办学条件得到进一步改善。
校园文化已经形成突出优势。
专用教室可以满足需求，教学设备整体水平有了大幅度的提高。
各校还很注重教学装备的使用效益，电脑和各科的仪器、设备都得到了比较充分的利用。
有些学校专用教室的布置还体现了学科熏陶的特点。
（2）学校都在努力端正自己的办学思想。
根据义务教育的特点，普遍确定了以学生发展为本的教育理念，尽力克服来自各方面的影响，按照素质教育的各项要求，努力为学生打好全面基础。
学校都能坚持教育公平,对家庭困难学生、残疾学生和外来务工人员子女都给予了平等的教育机会和更多的人文关怀，赢得了社会的广泛好评。
（3）学校加强制度建设，规范办学行为。
各类管理制度比较完善。
资料积累比较好，档案归类比较清楚。
学校重视特色建设，并结合各自实际，努力发展优势活动项目，突出自己的办学特色。
（4）学校基本形成良好的运行机制。
党支部的监督保证作用及教代会的民主管理和监督作用，得到发挥。
教职工的意见和建议也能得到重视和采纳。
学校还积极争取学生家长参与学校管理工作。
学校与社区的合作关系开始形成，有些学校还积极与社区互动，结合课程改革大力开发社区教育资源，主动为社区的学习型社会建设提供方便。
学校都很重视教师队伍建设和领导班子建设。
各校领导班子都保持了积极向上的精神面貌。
尤其是农村校虽然偏远，教师待遇不高，但是干部、教师仍然努力克服困难，深入扎实工作，得到学生家长的认可。
（6）各校积极贯彻教育方针，努力推进素质教育。
多数学校课程计划得到落实。
高效教学的要求正在得到认同，各校都培养了一批课程改革的先进典型。
学生的学习状态普遍较好。
两操和大课间活动和体育艺术2+1项目已经受到学校重视，有些学校经过创新搞得有声有色。
课外活动开始纳入教学计划。
主要问题一年的创建工作,我们共同收获了成绩,但也收获着经验与教训,只有充分认识工作中的不足,总结工作中的教训,我们才能真正的提高自己.回顾一年的工作,我们感觉存在着以下几方面的不足:1、创建初始,学校领导对创建工作重视程度不够,对《标准》的学习、理解不到位,前期工作松懈没有抓紧,致使在工作后期有些手忙脚乱.2、学校管理方面（1）学校管理还停留在粗线条阶段，缺乏科学、规范的精细管理，反映在硬件检查中，各专用教室的管理和使用由于平时工作不到位，花费了大量的精力才顺利过关；软件检查中，档案资料由于平时不注意积累、整理，虽然为迎检各校有所补充，但存在问题仍然很多，此次迎检中失分最多.因此，应该引起我们的高度重视。
（2）有些学校不能结合本校实际确立自己的办学思想。
有些学校的教师对于学校的办学理念还只停留在口号上，学生也不了解学校的校风和本班的班风。
需引导师生在理解的基础上，变成共同理念和自觉行动。
有的学校还存在随意加课的现象。
（3）学校与本市或外地的学校交流、合作还较少，对合作学区也不够重视，与社区建立的长效互动机制还很不完善。
（4）学校教育科研工作普遍偏于追求立项数量，忽视成果推广。
应该进一步端正教育科研的目的，引导广大教师在改革实践中发现问题、创新方法、解决问题，使研究成果能够为教育改革服务。
3、队伍建设方面（1）学校的教师队伍建设需要进一步加强,教师的教学水平急待提高.此次迎检我们专门召开了多次会议,就提高当天的课堂授课质量提出了许多临时性的意见建议,各校也针对当天的课堂做了许多工作,应该说当天课堂呈现的水平要远高于我们日常的水平,尽管如此,当天的课程结果还不是很令人满意,优秀课率不高,因此,尽快加强教师队伍建设，提高课堂授课水平,是当务之急.（2）学校普遍存在重骨干教师，轻一般教师的现象。
有些学校骨干教师比例还达不到规定要求，需要结合教育教学实际，推进教师教育。
（3）有些教师不能使用普通话和规范字，应该加强培训。
4、素质教育方面（1）学校德育还应更加贴近学生实际。
升旗仪式、主题班会等经常性活动还需要认真设计，调动每个学生积极参与，形成生动活泼的教育方式。
社会实践还要不断丰富，力求按规定得到落实。
应当更加关注家庭教育与学校教育的一致性，加强与学生家长的沟通，及时纠正不良倾向。
（2）学校在面上还没有很好地解决教学方法问题，高效教学还停留在一般性号召阶段。
课堂教学面貌大多仍较陈旧。
教师对学生个性化差异关注不够，信息技术与课堂教学整合的能力也有待提高。
课程改革所要求的课上提高效率、课下减轻负担的良性循环，没有形成。
（3）学校的广播操、眼睛保健操，部分学生动作不到位，很难达到预期效果，需要更加重视日常严格规范。
不少学校的大课间活动、课外兴趣小组活动项目少，形式单调，学生参与率低。
学生的习惯培养还应加强,特别是小学学生的坐姿、站姿及看书、写字的姿势等都需进行及时帮助矫正。
（4）课外活动学科类过多，兴趣类太少，且有些学生没有参加课外小组或社团。
需要挖掘师资和地域优势,大力开发内容，保证活动效果，切实加强管理，确保覆盖全校。
二、下一步工作要求义务教育阶段现代化建设工作,从20**年开始,到20**年结束,是一项长期的重点工作,市里把这项工作划分为七个单元进行检查验收,从20**年下半年到20**年下半年,每半年为一个单元.滨海新区领导为赶超跨越，提出比其他区县提前完成创建达标，这就给我们提出了更高的要求。
我区目前没有达标的学校还有22所，局里决定，今年再申报12所学校，这些学校是：九中、盐场小学、东海小学、河西三小、桃园中学、茶淀中学、茶淀小学、桥沽小学、李自沽小学、桃园小学、杨家泊小学、洒金坨小学，这12所学校今年9月份前软硬件建设必须达标，下半年接受市里的检查。
其他10所学校今年年底前软件建设要达标，我们准备明年年初申报，明年上半年接受检查。
20**年的检查验收,我们在各方面的共同努力下六所学校顺利过关,只能说我们开了一个好头,我们还有20多所学校需要创建、需要达标。
达标创建工作对我们来说是目的也是手段,我们希望我区各学校,通过达标创建工作,不但从硬件建设中提升一个层次,也能从整体办学水平上上一个台阶,因此,就今后创建工作提出以下具体要求: （一）认真学习《标准》要组织干部教师认真学习《标准》100条,首先,一把手要真正弄清100条的每项要求,要把标准学深学透，只有一把手学透了学通了，才能引领学校整体的创建工作;其次,要认真组织班子成员学习《标准》,帮助班子成员明确各自的职责，明确100条的详细内容以及自己所负责的条目;第三,要组织广大教师认真学习标准,要让全体教师知道标准每一条内容要求,弄清标准对教师的要求,使广大教师真真正正了解、理解《标准》，要通过学习，做到标准内容深入人心.这是开展创建工作的前提,只有真正学懂了弄通了,头脑充实了,才能引领下一步的工作步伐.（二）要严格按照标准认真开展自查这是搞好创建工作的基础。
要在学深学透标准的基础上,组织干部教师认真开展自查.要严格按照100条,逐条逐项对照学校自身工作进行自查.在自查中,要把100条进行分解,责任落实到人,做到既有分工又有合作.作为一把手要通过自查,做到对学校的软硬件底数清楚。
自查中除了依据市里的《标准》细则，更要依据我区制定的《分解》，分解中我们把每一条有可能检查的内容、访谈的内容等等都进行了进一步的细化，它可以帮助我们各校有依据有针对性的进行自查。
要针对查找出的问题制定措施,积极进行整改.资料该补的要补,工作该做的要做,丝毫不能马虎。
（三）重视学校的软件建设这次现代化学校检查，用市督导室的说法就是硬件建设不达标是政府投入的问题，软件建设不达标是校长的问题，因此，请校长们认真对待软硬件建设的问题，处理好软硬件建设的关系，梳理好学校的硬件，知道学校硬件都应该有什么，还缺少什么，做到对家底清楚；建设好学校的软件，这是学校管理的根本。
关于前28条硬件建设我不再过多的说，刚才吴站把设备的相关要求进行了培训，学校账目问题请各位校长和财务科张科沟通，把账目尽早整理规范。
下面就软件建设中的有些问题，提请校长们注意。
1、认真分析学校现状，制定具体措施立足本校教师学生实际,分析长处与不足,制定有效措施，加强教师队伍建设,加强对学生的管理。