【幼儿园家长会】幼儿园中班家长会方案
幼儿园中班家长会活动方案
幼儿园中班家长会活动方案幼儿园教师通过策划实施方案，展开活动有利于大大激发幼儿们的探索兴趣。而在制作方案的过程中不需要在标题中注明时间，生成时间也不完全放在文本末尾。你是否在找正准备撰写“幼儿园中班家长会活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！
#136703幼儿园中班家长会活动方案1
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿
活动时间：20--年12月31日上午
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿园中班家长会方案（精选6篇）
幼儿园中班家长会方案
幼儿园中班家长会方案
一、方案的内容
方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
1、标题
方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
2、正文
方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。
二、幼儿园中班家长会方案（精选6篇）
幼儿园家长会活动方案中班
幼儿园家长会活动方案中班
活动概述
中班家长会活动是在教育机构定期举行的一项活动，旨在促进家长和教育机构的互动，让家长更好地了解教育机构的工作，并让教育机构及时获取家长的意见和反馈。本文主要介绍中班家长会活动方案，以帮助教育机构更好地组织这项活动。
活动目的
针对家长
1.了解教育机构的工作内容和运营模式
2.了解孩子在幼儿园的学习和生活情况
3.了解幼儿园的教育理念和教育方针，掌握教育机构和家长之间的合作方式
4.提供一个交流的平台，让家长之间相互了解和交流
针对教育机构
1.获取家长对教育机构的反馈和建议，及时调整教育方针和运营方式
2.了解家长对孩子在幼儿园学习和生活的期望，调整教育内容和营造更好的教育环境
3.营造家长、教育机构和孩子之间的良好互动和合作关系
活动细节
1.活动时间和地点
中班家长会活动通常在周末或晚上的时间举行，以方便家长的参与和安排。地点可以选定为教育机构的活动室或是学校的礼堂等会议场所。
2.活动内容
中班家长会活动的内容可以包括教育机构的介绍、幼儿园的教学特色和教育理念、学生的学习和生活情况、学校管理模式及学生评价等内容。
在介绍教育机构和幼儿园的特点时，可以向家长提供相关的资料和PPT，以便家长更好地了解和理解教育机构的工作。
3.家长代表的参与
在活动中，可以邀请几位代表家长上台发言，分享孩子在幼儿园的学习和生活体验，以及家长自身的体验和感受。这样不仅可以让其他家长更好地了解和体验幼儿园的教学和管理工作，同时也能提供家长和教育机构之间更好的交流和对话的机会。
4.活动的互动
为了进一步增强家长和教育机构之间的互动和合作，活动设置了互动环节，包括互动问答、讨论和反馈等。通过这些互动方式，可以更好地获取家长的意见和反馈，了解他们的期望和需求，并及时做出调整和改进。
家长会方案秋季幼儿园家长会方案(3篇)
家长会方案秋季幼儿园家长会方案
活动目标：
1、了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进行家庭教育。
2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
活动内容：
一：
1、教师开场：
2、介绍幼儿园整体情况，本班教师情况。
3介绍本园特色所在。
二：介绍本班幼儿情况。
(一)生活方面：
1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了
幼儿需要的营养。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴。
2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：20，___分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。
(二)学习方面：
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我们建议家长在家开展15——___分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好
幼儿园中班家长会活动方案实施及效果反馈
幼儿园中班家长会活动方案实施及效果反馈
在幼儿园教育中，家长会活动是非常重要的一环，它既是家长和教师
之间的沟通和交流平台，也是家长参与幼儿园教育的重要方式。今天，我们将深入探讨幼儿园中班家长会活动方案的实施及效果反馈，以期
帮助家长更好地参与幼儿园教育，促进孩子的健康成长。
一、幼儿园中班家长会活动方案的实施
1. 提前准备
在开展家长会活动前，幼儿园需要提前做好准备工作。包括确定家长
会的时间、地点和议程，邀请家长参加，以及准备相关资料和演讲内
容等。
2. 多元化的形式
家长会活动的形式可以多样化，既可以是定期的全体家长会议，也可
以是小范围的家长座谈会或亲子活动等。不同形式的家长会活动可以
满足不同家长的需求，增加家长的参与度。
3. 主题内容
家长会的主题内容应该贴近家长的实际需求和关注点。可以邀请专家
学者就幼儿教育、家庭教育等方面进行讲解，也可以组织家长共享会，让家长们共享育儿经验和教育心得。
二、效果反馈
1. 提升家长参与度
通过家长会活动，家长能更加深入地了解幼儿园的教育理念、教学内容和教学方法，增加了家长对幼儿园教育的信任感，提升了家长的参与度。
2. 改善教师家长沟通
家长会活动为教师和家长之间搭建了良好的沟通平台，增进了双方的理解和信任，有利于共同关心孩子的成长和教育。
3. 增进家校合作
家长会活动能够促进家校之间的合作，形成良好的教育合力，共同为孩子的成长和发展努力。
总结
通过实施幼儿园中班家长会活动方案，可以有效提升家长参与度、改善教师家长沟通，增进家校合作，对于促进孩子的健康成长和发展具有积极的意义。
幼儿园中班大班家长会方案
幼儿园中班大班家长会方案
一、会议目的：
1. 增进家校之间的沟通与合作，促进家园共育；
2. 介绍中班大班的教育理念、课程设置和教育活动；
3. 提供家长与教师交流的平台，共同探讨幼儿成长和发展的问题；
4. 解答家长对中班大班教育工作的疑问和关注。
二、会议时间和地点：
1. 时间：选择在工作日的晚上，以方便家长参加。具体时间为X月X日（星期X）晚上7点。
2. 地点：幼儿园会议室。确保会场设施、座位等符合会议需求。
三、会议议程：
1. 主题演讲：【中班大班的教育理念和教育活动】（约30分钟）
主要内容包括：
- 中班大班的教育目标、理念和教学特点；
- 中班大班的课程设置和教育活动，包括主题活动、手工制作、角色扮演等；
- 如何引导幼儿培养良好的学习习惯和社交能力；
- 中班大班的评价和跟踪教育。
2. 教师分享：【幼儿教育的重要性】（约20分钟）
教师在此分享他们在教育过程中的感悟和经验，通过生动的故事和案例让家长更深入地了解幼儿园教育的重要性和对幼儿成长的影响。
3. 家长交流环节：（约30分钟）
让家长们就中班大班教育中关心的问题进行提问和讨论，主要包括：
- 幼儿的学习兴趣和发展情况；
- 幼儿的社交行为和与他人的关系；
- 幼儿的自理能力培养；
- 家庭与学校的配合和沟通方式等。
4. 幼儿成长展示：（约20分钟）
让幼儿进行一些简单的展示活动，展示他们在中班大班中的学习成果和表现，如朗诵、合唱、舞蹈、手工等。通过展示，让家长更直观地了解幼儿在学校的成长情况。
5. 教师答疑：（约30分钟）
家长可以就此次会议涉及的内容进行提问，教师根据自己的专业知识和经验进行解答。
幼儿园中班家长会方案(7篇)
幼儿园中班家长会方案
活动目标:
1、了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进行家庭教育。
2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
活动内容:
一:
1、教师开场:
2、介绍幼儿园整体情况，本班教师情况。
3介绍本园特色所在。
二:介绍本班幼儿情况。
(一)生活方面:
1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴。
2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
3、午睡:这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是
12:20，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。
(二)学习方面:
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我们建议家长在家开展15--20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
幼儿园中班期末家长会方案(通用13篇)
幼儿园中班期末家长会方案（通用13篇）为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班期末家长会方案（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班期末家长会方案篇1
一、活动时间：
20xx年9月17日早上8:30
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
中班的家长会策划方案
中班的家长会策划方案
家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。以下是小编精心收集整理的中班的家长会策划方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
中班的家长会策划方案1
一、活动目标
1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.
2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.
3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动准备
1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.
3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。
4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。
5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。
6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。
7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好
收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
最新幼儿园中班家长会方案流程(汇总8篇)
最新幼儿园中班家长会方案流程(汇总8篇)
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
幼儿园中班家长会教育教案
幼儿园中班家长会教育教案
主题：幼儿园中班家长会教育教案
一、教育目标:
帮助家长了解中班幼儿的发展阶段和特点，提供教育方向和方法，促进幼儿的全面发展。
二、教育内容:
1. 中班幼儿的发展阶段和特点
2. 家庭教育方向和方法
3. 与教师合作支持幼儿发展
三、教育流程
1、主题介绍
教师先向家长介绍此次家长会的主题，并简要讲解这个主题的意义和希望家长能够得到些什么。
2、中班幼儿早期发展阶段和特点
教师详细讲解中班幼儿的发展阶段和特点，家长可对照幼儿自身情况
进行参考。
3、家庭教育方向和方法
针对家长在家怎么教育幼儿的问题，教师从以下几个方面进行讲解：
1）家庭情感教育:培养幼儿的自信心，鼓励孩子积极参与活动，支持孩子探索和冒险。
2）言语表达:培养幼儿良好的语言能力，鼓励孩子说话并听取孩子的意见，避免批评孩子的语言表达。
3）文化教育:培养幼儿的学习能力，鼓励孩子参加各种学习和阅读活动，并在每天的家庭活动中增加文化知识元素。
4）性格陶冶:鼓励幼儿学会倾听、宽容、分享，培养孩子的责任感和同情心。
5）意外事件处理教育：教育家长如何处理幼儿出现各种意外事件时的应对方法。
4、与教师合作支持幼儿发展
最后，教师向家长介绍与教师合作支持幼儿发展的建议：
1）关注孩子在幼儿园中的表现，并参与到孩子的教育活动中。 2）加强家庭阅读和与孩子的沟通交流。
3）与教师交流沟通，互相了解孩子在家庭和幼儿园的表现。四、教育效果
通过这次家长会，让家长了解到中班幼儿身心的发展特点和家庭教育方向和方法，对于孩子的全面发展具有指导意义；同时也促进了家长与教师之间的沟通和理解，更好地合作支持幼儿的发展。
幼儿中班家长会策划方案(6篇)
幼儿中班家长会策划方案(6篇)
幼儿中班家长会策划方案1
为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：
一、活动目标：
1、通过家长会吗，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
3、介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动时间：20__年x月x日（星期五晚上17点30分）
三、活动准备：
1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2、各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。
3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）参加此次活动。
4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。
5、各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。
6、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
四、环境卫生要求
1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。
3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
幼儿园中班家长会方案
幼儿园中班家长会方案
幼儿园中班家长会方案范文（精选10篇）
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的幼儿园中班家长会方案范文，欢迎大家分享。
幼儿园中班家长会方案篇1
目标：
1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
3、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
会议流程：幼儿在园情况——家长究竟要在孩子身上完成什么任务——本学期重点工作及
一、班级情况分析
1、班级师资情况
2、班级基本情况介绍（如人数、性别、向家长介绍中班幼儿的年龄特点等）
二、介绍本学期班级工作任务和班级特色
1、学期总目标概述
2、学习内容及任务概述
3、书香阅读、环境教育工作的开展及家长的配合
三、幼儿一日生活作息安排
四、需要家长配合的事项
1、接送时间及对接送人的要求，严格接送卡制度。
2、幼儿自理能力的培养。
3、学习习惯的配合养成。
4、缴、退费要求及时间。
5、被子的换洗、着装要求。
6、生病幼儿的照顾及服药问题。
7、收集废旧物品并配合主题教育活动。
8、继续三精蓝瓶的回收活动。
9、正确对待孩子之间的矛盾。
10、请家长认真做好《幼儿互动》手册的填写。
11、安全问题。
五、幼儿园及班级每月活动安排。
六、家长互动：
家长代表发言
七、家长教师互动：
家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问
八、给家长的建议（赏识教育等）
1、欣赏孩子。
2、保持一致，不迁就孩子
3、多关注我们的《家园共育》，共同努力
幼儿园中班大班家长会方案(二篇)
幼儿园中班大班家长会方案
开学了，各位老师忙得不可开交。应中大班老师的需要，特将中班和大班的家长会方案奉上!
中班家长会方案
中班幼儿的家长会因为是熟悉的幼儿和家长，在家长会开始前，老师先和家长较交流幼儿的成长和进步，这样比容易在心理和情感上达成共识。老师可以先带着回顾以前的幼儿园生活和活动，再和家长交流本学期的教育教学目标和内容，对本学期的教学任务要做到心中有数。此外，教师还可以和家长交流家园共育的重要性，让家长更愿意接受和配合工作。
会议目标
1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
3、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
会议过程
1、班级情况介绍
幼儿情况分析:以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。
2、本学期工作计划
介绍学期目标;本学期开展的主题活动:每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的
区角材料，提醒家___时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如:___月份开展“快乐过中秋亲子活动”、___月份向家长开放半
日活动。
3、需家长配合工作
按时接送孩子入离园
为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请
写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具
体时间，进行签字确认。
对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托阳幼儿园中班家长会
一、开场
首先感谢各位家长从百忙中挤出宝贵的时间来参加我们这次家长会，说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。今天我们开会目的是：深入了解中班幼儿的教育目标与要求，加强你我的沟通，相互促进，互相配合，进一步做好家园联系的工作，更为有效的发展孩子的能力、智力等等。
二、会议的主要内容包括以下几个方面：
1 、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。
2 、向各位汇报小班一年来孩子们的发展情况，让各位对自己孩子的发展水平有个总体的了解。
3 、向您介绍一些切实可行的家教方法。
三、展开会议内容：
班级基本情况
随着新学期开学，我们的小班小朋友都快乐自豪得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。经过小班一年的生活，在老师、家长、和幼儿的共同努力下，我们的孩子在各个方面都有了很大进步。
一、上学期回顾与暑期活动展示
从上学期的语言测试来说，我们班级孩子语言表达的欲望和能力是比较强的。同伴间的交往也是很和谐友好的。我们也根据孩子的兴趣，开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期准备活动，使孩子们既能有所获又能开心愉快的学习。
（一）中班幼儿年龄特征
4 —
5 岁虽是学前中期，也是幼儿园中班的年龄，这一阶段幼儿心理发展出现较大的飞跃，是个质变的过程。具体表现为：
1 、活泼好动。正常儿童都是好动的。这一特点在中班幼儿中尤为突出：小班幼儿比较听话，顺从老师的意见，说话和动作的速度也相对缓慢；中班幼儿就不同，他们动作比小班孩子灵活得多，头脑里注意也多，不象小班那么好带。
2 、开始接受任务。小班幼儿在行动中往往对过程感兴趣，中班幼儿却已经对自己所担负的任务出现责任感，对自己或别人完成任务的质量开始有了一定的要求。
3 、开始自己组织游戏。小班幼儿已有游戏活动，但是他们不会玩，需成人领着玩。而中班幼儿却能够尝试自己组织游戏。
4 、 4周岁左右是游戏蓬勃发展的时期。这一时期幼儿不但会玩，而且爱玩，他们能自己组织游戏，自己规定主题。逐渐建立同龄的伙伴关系，有想和同伴合作游戏的需求。
二、存在的缺点和不足。
（一）体育锻炼方面：有个别幼儿动作发展不太好或不太愿意参加体育活动，在活动中有的幼儿自我保护的意识较差，不会避开日常生活中可能出现的一些危险因素。我们从中班开始接触拍球、立定跳远、前滚翻，大部分孩子是能独立完成的，处于幼儿体格发育的发展需要，希望家长在家也要积极培养。
（二）自理能力：大部分孩子的自理能力比较好，但整理的意识还不够强；用餐时候喜欢东张西望；孩子对家长的依赖性强，在家和在园
的表现不一样。本学期我们会培养孩子折叠被子。培养孩子整理物品的能力。
（三）合作意识：虽然已具有初步的与同伴合作的概念，但在和同伴一起玩、合作商量着玩、共同使用玩具材料等方面还很差，经常会出现抢玩具或为某事争执现象。并认为自己的行为很有道理，自我中心占主要地位。
三、中班学期计划
大家都比较关心孩子现在已升中班，所以在这里我们把本学期的详细的目标计划向家长做个交代，希望能得到家长们的支持和配合，在今后的一年中使我们班级孩子的各方面能力所有提高：
1．学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，对自己能做的事情表现出自信。学习整理，将鞋袜、衣裤放在固定的地方。
2、有初步的同情心和责任意识，会关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任务。
3、爱父母、老师、长辈，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动，能够主动与他们打招呼。
4、理解和遵守日常的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为，
中班孩子慢慢学会了控制自己的情绪，他们的行为受情绪支配的比例逐渐下降，同伴间发生争执时，有时也能对自己的情绪、行为有所控制了。但孩子仍是孩子，还不能把所有的事情都调节好，仍会出现情绪失控。孩子有了一定的规则意识，是非观念还是比较模糊的。随着身心的发展，孩子最喜欢不停的看、听、摸、动，见到新奇的总爱用手去摸，去感受，孩子在和孩子的交往中也会出现磨磨碰碰，这都是孩子间的交往。而有的孩子动作幅度可能大一些出现一些问题，我们老师和家长都是引导者，对孩子间交往中的小摩擦，用正面指导
的方法帮助儿童发展自我控制能力，如为孩子树立榜样，支持所期望的行为等，引导孩子学着自己解决一些小问题，我觉得最重要的是引导孩子初步分辨是非，缓和一些个人的动作幅度，能够遵守日常的规则。对于以后工作中，孩子在学校出现摩擦没有被老师发现的，希望家长能够包量，及时地与我们老师沟通，我们共同商量解决的方法。
5、了解人的身体和年龄的变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志与信号能及时做出反应。
孩子的安全是第一位的，这也是我们日常生活中非常重要的一部分。对生病的孩子，这方面主要是我们老师提醒孩子多喝水，及时地给孩子增添衣物，不做危险动作。对家长也要尽责，孩子需要喂药的，一定到医生那里写委托书，药名、班级名、孩子名都要写好装在袋子里。
6、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。
7、亲近自然，能够用简单的观察方法，有目的的感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。本学期我们还会带小朋友到远一点的地方去参观、感受季节的变化及日常难见到的地方
8、结合日常生活中，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较、测量等方法。
9、学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听理解他人的意思、积极表达自己的主张。
10、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。
11、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力、体会成功的快乐。
12、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
（二）介绍几种较好的、切实可行的家教方法
1 、行为矫正法：父母运用道德的调节功能，对子女出现的道德行为竟进行矫正的一种方法。家长要及时察觉子女的不良品德行为，做到有针对性的把孩子的不良品德行为及时矫正过来。
2 、教育引导法：是指父母依据特定的道德原则、道德规范和幼儿道德品质形成、发展的规律，培养、发展和巩固孩子品德的方式和手段。最常见的教育方法有：说服教育（通过摆事实讲道理，使孩子明辨是非和善恶）、灌输教育（即对孩子进行系统说理）、启迪教育（启发孩子的道德觉悟，方式多种多样，如：寓言、故事等）
3 、表扬教育法：家长对于孩子的好的行为表现要给予及时的肯定。可以调动孩子的积极向上的情趣，使他们取得的成绩得到巩固。表扬法要坚持表扬为主，批评为辅；实事求是，及时准确。
4 、规范制约法：指父母依据社会道德规范的要求，专门制定家庭道德规范，来制约子女道德行为。形式有：家规——运用守则的形式来制约子女的道德行为。带有强制性。公约——如合理安排家务劳动，制定“卫生公约”、“学习公约”等。
五、本学期具体工作安排
九月份（1）完成新学期的各项计划并着手实行。
（2）主题教育：长大的我
十月份（1）召开全班级家长会