七上课外阅读朝花夕拾题目配答案

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人教版七年级语文上册名著阅读《朝花夕拾》必刷题。含答案

人教版七年级语文上册名著阅读《朝花夕拾》必刷题。

含答案
第一关参考答案
1、①朝花夕拾②仙台③弃医从文
2、五猖会朝花夕拾
3、《朝花夕拾》藤野先生
4、（甲）阿长（长妈妈）（乙）藤野先生（丙）范爱农
5、猫残忍，喜欢戏弄弱者
6、①“好事情” ②范爱农③列夫·托尔斯泰
7、①武松②藤野先生③列夫·托尔斯泰
第二关参考答案
1、C
2、B
3.D
4.A
5.B
6.C
7.A
8.C
9.B
10.C
11.B
12.D
13.A
14.A
15.D
第三关参考答案
1、《从百草园到三味书屋》长妈妈给我讲美女蛇的故事
2、《藤野先生》匿名信事件和看电影事件。

3、（1）长妈妈（阿长）藤野先生
（2）懊悔并自责没有让父亲安静地离去。

作者每念及此的不安、
痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。

4、（1）《范爱农》
（2）先想“医学救国”后决定“弃医从文”。

《朝花夕拾》阅读测试题(含答案)精选全文

可编辑修改精选全文完整版《朝花夕拾》阅读测试题(含答案)备注：本文档参考的图书由商务印书馆出版。

一、选择题。

1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是( )。

A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2、那些所谓“正人君子”，通过作者的哪篇文章，说他是仇猫的？( )A、《兔和猫》B、《狗·猫·鼠》C、《猫的世界》D、《空丁国》3、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是( )。

A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、医学知识太难掌握4、下列说法不正确的一项是( )。

A、《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建社会的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。

B、鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如阿长买《山海经》，长妈妈讲美女蛇故事，闰土父亲传授雪中捕鸟的方法等。

C、《朝花夕拾》中的《二十四孝图》批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的封建孝道。

D、《朝花夕拾》中，鲁迅在南京求学时，知道了《天演论》这部书，便被书中的内容深深吸引，一有空闲就看。

5、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点？( )A、愚昧迷信B、不拘小节C、马虎D、朴实6、《琐记》一文中，作者通过几件事，刻画了衍太太的小人嘴脸？( )A、一件B、两件C、三件D、四件7、《狗·猫·鼠》中，作者深情回忆了童年时拥有的哪种小宠物？( )A、小豚鼠B、小隐鼠C、虎斑猫D、波斯猫8、下列说法不正确的一项是( )。

A、《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，描写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里总有奇特的药引。

B、《琐记》中，衍太太唆使“我”变卖家里的东西。

虽然“我”没有照她的话去做，但她却放出流言说“我”偷了家里的东西。

C、鲁迅在日本留学时认识了范爱农，还成为好朋友，回国相遇后，两人交往甚密。

七上语文名著阅读《朝花夕拾》精选题及答案

（1）上面这段文字选自《朝花夕拾》，写的是__活__(_或__白__)无常，作者是__鲁__迅__(2分) （2）“遗老遗少”的意思是__留__恋__过__去__、__思__ __想__顽__固__、__陈__旧__的__人____。(2分) （3）文段主要运用了__外__貌__描写。 (2分) （4）请结合原著回答：①简述文段中无常的形象。②请谈谈作者对他的情感态度。(5分)
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却
特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（1）以上文段选自鲁迅先生的散文《_藤__野__ _先_生__》。（1分）
（2）请把文中画线的句子改为肯定句。（2 分）
①范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府，写文章悼念。但是范爱农反对。我们认为他冷酷，懦弱。
②范爱农是一个孤傲、倔强、正直、追求革命的爱国者。
4、请运用所积累的知识，完成下列各题。（15分）
早晨，住在一门里的A进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……
6、请运用所积累的知识，完成下列各题。（5分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

朝花夕拾试题及答案初一

朝花夕拾试题及答案初一一、选择题（每题2分，共20分）1. 《朝花夕拾》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 茅盾C. 巴金D. 老舍答案：A2. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆童年的篇章是？A. 《从百草园到三味书屋》B. 《呐喊》C. 《彷徨》D. 《故事新编》答案：A3. 在《朝花夕拾》中，鲁迅提到了哪些童年的玩具？A. 风筝B. 陀螺C. 弹弓D. 所有以上答案：D4. 《朝花夕拾》中，鲁迅对于传统教育的态度是？A. 完全赞同B. 完全反对C. 有保留的赞同D. 有保留的反对5. 鲁迅在《朝花夕拾》中提到了哪些传统节日？A. 春节B. 端午节C. 中秋节D. 所有以上答案：D6. 《朝花夕拾》中，鲁迅对于家乡的描述主要体现了哪种情感？A. 怀念B. 厌恶C. 冷漠D. 矛盾答案：A7. 在《朝花夕拾》中，鲁迅对于旧社会的哪些现象进行了批判？A. 封建礼教B. 迷信活动C. 社会不公D. 所有以上答案：D8. 《朝花夕拾》中，鲁迅对于童年的哪些记忆给予了特别的关注？A. 家庭生活B. 学校生活C. 乡村生活D. 所有以上答案：D9. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到了哪些童年的玩伴？B. 阿长C. 祥子D. 所有以上答案：A10. 《朝花夕拾》中，鲁迅对于哪些传统文化持批判态度？A. 儒家文化B. 道家文化C. 佛家文化D. 所有以上答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 《朝花夕拾》是鲁迅的______集，收录了他回忆童年和青少年时期的文章。

答案：散文2. 在《朝花夕拾》中，鲁迅描述了他在______的生活经历。

答案：百草园3. 《朝花夕拾》中，鲁迅对于______的描写，体现了他对童年生活的怀念。

答案：风筝4. 鲁迅在《朝花夕拾》中提到，他小时候最害怕的是______。

答案：父亲的严厉5. 《朝花夕拾》中，鲁迅对于______的描写，反映了他对封建礼教的批判。

答案：婚礼6. 在《朝花夕拾》中，鲁迅对于______的描写，展示了他对传统文化的深刻理解。

七年级朝花夕拾阅读题及答案

七上名著阅读《朝花夕拾》精选题附答案1、填空。

（12分）（1）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》，《藤野先生》是其中的一篇。

这篇散文记叙了作者在日本_____(地名)学医的经历，其中的“讲义事件”和“幻灯片事件”令他感受到身为弱国国民的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了_________的想法。

（2）在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析了“_________”和“_________”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

（3）鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“________________________”，以讽刺当时社会上的“_________”。

（4）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_________的急切兴奋的心情，和父亲让“我”背《______》的痛苦，文章揭露了________对儿童天性的压制。

（5）鲁迅在《_______》中记叙为了“寻别一类人们去”，又选择了无需学费的南京______________。

1、（1）朝花夕拾仙台弃医从文（2）老莱娱亲郭巨埋儿（3）公正的裁判是在阴间正人君子（4）迎神赛会鉴略封建教育（5）琐记江南水师学堂2、名著阅读。

(6分)我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，对一而且要背出来。

上面文字选自鲁迅先生的散文集《___________》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求“我”背的书是《_______》“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”________________________________的心情。

由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个_______________________________________________________ _____的人。

部编七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习附答案8试题

部编七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习附答案8试题一、选择题1．下列有关《朝花夕拾》的表述与原著意思不相符的一项是（）A．《阿长与<山海经>》中作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良；但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

B．《五猖会》记叙了儿时要去看五猖会十分兴奋却被父亲要求背书，一盆冷水浇灭了全部兴致，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

C．《<二十四孝图>》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

D．《琐记》写到，衍太太与其他大人不同，看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点，后来还教“我”拿母亲的首饰去变卖换钱，“我”很喜欢她。

2．填空题。

鲁迅的《朝花夕拾》，在《范爱农》中追述了在________（国名）留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段；在《父亲的病》中回忆了少时父亲得了______（病名）却被江湖庸医耽误而去世；《琐记》中描写了鲁迅在南京求学时看到_____（校名）和矿务铁路学的种种弊端。

3．你的同桌是一位小说迷，他（她）觉得《朝花夕拾》故事性不强，所以不太有兴趣阅读。

你将向他（她）做推荐性介绍，下面是其中一个片段，请按要求将下面篇目的选项填在①②③对应的横线上。

《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。

在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①________；有表现他在日本与师友交往的②________；也有反映他的家乡赛会风俗的③________。

在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。

A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与<山海经>》 C．《二十四孝图》D．《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》 H。

《琐记》 I.《藤野先生》J.《范爱农》4．填空。

《朝花夕拾》中文章根据主题可以分成三类：一类是批判丑恶现象的，如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》；一类是_______________，如《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》；一类是_______________，如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等。

新人教版七年级上名著阅读《朝花夕拾》练习题及答案整理版

新人教版七年级上名著阅读《朝花夕拾》练习题及答案一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。

目前，我们学过其中的《》。

2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。

4、《五猖会》中，父亲让我背，让我感到痛苦。

5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。

6、《二十四孝图》中，、、等都是孝道故事的名称。

7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。

8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。

9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京10、“好。

那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。

11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。

12 、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。

14、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

15、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。

16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“”之类。

而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

19作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。

”，表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。

初中语文七年级上册名著《朝花夕拾》简答题含答案

1、你怎么评价范爱农?答：爱憎分明，为人正直2、作者憎恨猫的哪些特性?答：猫偷鱼肉，深夜在树上大叫3、起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人?答：非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。

4、你眼中的范爱农是怎样的一个人?答：(先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由)5、文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么?答：第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。

第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。

6、读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗?答：描绣像7、《父亲的病》主要讲的是什么内容?答：作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

8、鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?答：斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想?答：讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。

10、在《五猖会》中，父亲强迫“我”背诵一本什么书后，才可去玩。

答：《鉴略》11、你认为藤野先生是个怎样的老师?答：治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。

12、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。

13、鲁迅为什么时时记起藤野先生?答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。

”14、范爱农是怎样一个人?答：他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。

15、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑?答：鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

16、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性(叙事)散文(体裁)集，书中着墨较多的人物是谁?答：长妈妈、藤野先生、范爱农。

《朝花夕拾》课外阅读测试卷及答案

《朝花夕拾》课外阅读测试卷及答案一、选择题1.鲁迅先生的《朝花夕拾》主要记述了他的哪个时期的经历？A. 童年B. 青年C. 中年D. 老年2.《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生对三味书屋的感觉是怎样的？A. 有趣B. 无聊C. 恐怖D. 激动3.在《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生是如何评价自己的？A. 勇敢B. 聪明C. 懦弱D. 善良4.《阿长与<山海经>》中的“阿长”是指谁？A. 鲁迅先生的母亲B. 鲁迅先生的保姆C. 鲁迅先生的妻子D. 鲁迅先生的老师5.下列哪篇文章不是《朝花夕拾》中的一部分？A. 《五猖会》B. 《二十四孝图》C. 《范爱农》D. 《狂人日记》二、简答题1.请简述《朝花夕拾》中《无常》的内容。

2.《二十四孝图》批判了哪些封建孝道的不合理之处？3.描述《阿长与<山海经>》中阿长对鲁迅先生的影响。

三、论述题1.探讨《朝花夕拾》中鲁迅先生对封建礼教的批判。

2.分析《朝花夕拾》中鲁迅先生对童年记忆的描绘及其意义。

【参考答案】一、选择题1. B2. B3. C4. B5. D二、简答题1.《无常》描写了鲁迅先生童年时看到的一场迎神赛会，特别是“活无常”的形象给他留下了深刻的印象，无常的形象是用来讽刺和揭露现实生活中的丑恶和不公。

2.《二十四孝图》批判了封建孝道中的一些不合理和荒谬的行为，如郭巨埋儿、卧冰求鲤等，指出这些行为不仅无益于孝顺，而且有违人伦常情。

3.阿长不仅是鲁迅先生的保姆，还是他的启蒙老师。

她给鲁迅先生讲了《山海经》中的故事，激发了他的想象力和对知识的兴趣，对他后来的文学创作产生了深远的影响。

三、论述题1.《朝花夕拾》中鲁迅先生通过回忆自己的童年和青少年时期的亲身经历，批判了封建礼教的种种束缚和压迫，尤其是对妇女和儿童的压迫。

例如，在《父亲的病》中，他批判了封建迷信对人的伤害；在《琐记》中，他揭露了衍太太的虚伪和狡诈。

2.鲁迅先生在《朝花夕拾》中温馨地回忆了童年时光，这些回忆不仅仅是对过去美好时光的怀念，更是对封建社会的批判和反思。

《朝花夕拾》题目及答案

《朝花夕拾》题目及答案1．《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：___________________________________。

2.《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了_____________。

3.鲁迅是家、家、家。

4.鲁迅原名，字，后改名。

5.第一篇白话小说。

6.《藤野先生》这篇文章年月日7.《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？8.《过客》这篇文章中有几个人物？9.《淡淡的血痕中》是为了记念。

10、朝花夕拾的题材是。

11、朝花夕拾原名。

12、朝花夕拾于年出版。

13、朝花夕拾共收入篇作品。

14、朝花夕拾的“朝”是的意思，“夕”是的意思。

15、对朝花夕拾书名进行解析：。

16、朝花夕拾中出现的四个主要人物是：。

17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。

18、有关朝花夕拾的对联：。

19、朝花夕拾的思想：。

20.鲁迅先生是中华民族优秀的家。

答案：1、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。

我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。

其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。

2.对阿长的怀恋3.文学思想革命4.周樟寿豫才周树人5.《狂人日记》6.192610127.冬天8.3个9.几个死者和生者和未生者10回忆性散文集11旧事重提12.192713.1014.早上晚上15.早上的`花晚上来捡，就是成年时回忆往事16.作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友范爱民、父亲。

17.我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。

18.独酌花酒释胸竹，寒衣不胜暑，朝花夕拾谁归属，甜酸咸辣苦。

19.记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

初中语文七年级上册《朝花夕拾》练习题附加答案

《朝花夕拾》练习1《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本（体裁）集，共 10 篇。

最初在《》杂记发表时，总题目中为《》，1927年编集成书，改为现名。

2 第一篇作品《》是针对“”的攻击引发的。

嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

3 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示。

作品着重分析了“”、“”、“”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。

4、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？5、在《朝花夕拾》这几篇文章中，你最喜欢哪一篇，为什么？6、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？7、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？8、《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。

9、鲁迅（1881~1936），原名，字，出身于没落的封建家庭。

中国现代伟大的无产阶级家、家和家，中国现代文学的奠基人。

代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《》，并第一次使用“这个笔名；中篇小说《》，回忆性散文集《》，小说集《》《彷徨》等。

《朝花夕拾》练习1、回忆性散文《莽原》《旧事重题》 2 、《狗猫鼠》“正人君子”3 封建孝道的虚伪和残酷“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”4、“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。

叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。

七上名著阅读专题训练《朝花夕拾》+答案

七上名著阅读专题训练《朝花夕拾》一、名著阅读（本大题共7小题，共42.0分）1.下面三幅图都是鲁迅《朝花夕拾》中的作品。

请你任选其一，说明插画选自鲁迅的哪篇散文，并为图片配一段解说文字。

30字左右。

第一幅第二幅第三幅你选择第____ 图画，它选自_______。

解说文字：。

2.鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。

阅读下面的文字,回答问题。

(1)根据句子写出相应的人物。

[甲]仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是。

[乙]在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。

“他”是。

[丙]这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

他蹲在席子上,我发言大抵就反对“他”是。

(2)下列表述与原著意思不相符的一项是（）A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这是中国人的“命”,连名医也无从医治的。

B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。

鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。

C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。

文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

3.品读经典作品，既有利于文化积累，也有利于丰富我们的人生感受。

你所在的班级将开展“名著推荐”活动，需要每人推荐一篇《朝花夕拾》中的作品，请你根据阅读体验，补全下表中的相关内容。

语段节选人物及特点选自篇目推荐理由他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

人物：寿镜吾先生特点：方正质朴、博学又有些严厉。

《从百草园到三味书屋》这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。

部编七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习附答案2知识点

部编七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习附答案2知识点一、选择题1．下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A．长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。

B．“最平常的是“蟋蟀一对’，旁注小字道:‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。

C．“我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫“我”背《鉴略》，“我”感到很痛苦。

D．衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。

2．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《________》。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：______________________________，让我感到痛苦。

表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。

3．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的________（体裁）集，共十篇。

如《__________》《__________》皆出自本书（除教材中篇目之外）。

4．阅读下面语段，回答问题。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的《____________》（篇名），文中“我却并没有他们那么高兴”的原因是_______________________。

5．（活动二）《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，读文回答问题。

我疑心这是极好的的文章，因为读到这里，他．总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

文中的“他”指的是谁？6．下列关于名著的表述正确的一项是（）A．《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，有很多故事深受孩子们喜爱，如大闹天宫、哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。

七年级上册《朝花夕拾》课外名著阅读题(含答案)

七年级上册《朝花夕拾》课外阅读题(含答案)1.《朝花夕拾》中的人物你都熟悉吗？下面的话语分别是谁说的？请在后面填写人物的名字。

（1）母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？答案：衍太太（2）老迅，我们今天不喝酒了。

我要去看看光复的绍兴。

我们同去。

答案：范爱农（3）哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！答案：阿长（长妈妈）（4）我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。

现在总算放心了，没有这回事。

答案：藤野先生（藤野严九郞）2.《西游记》中，孙悟空成长的每个阶段都有影响他的人物或事件；《朝花夕拾》中，鲁迅的成长也曾深受某些人或事的影响。

请从这两部作品中各选取一个人物或事件，分别说说其对孙悟空、鲁迅产生的影响。

（100字左右）答案：《西游记》中唐僧带领孙悟空西天取经，收敛了他的性情，使他修成了斗战胜佛。

《朝花夕拾》中长妈妈给小鲁迅买《山海经》，让他感受到人情的温馨美好，得到文学艺术的启蒙。

正是这些人或事影响了孙悟空和鲁迅的成长。

（答案不唯一，可根据自己理解自行补充或作答）3.经典可以带给我们启示。

请结合《西游记》或《朝花夕拾》的内容，谈谈你获得了怎样的启示。

（100字左右答案：从《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文中，我感受到鲁迅先生强烈的爱国热情，为了祖国，他弃医从文，以手中的笔为武器，去拯救国人麻木的精神。

这启示了我，一定要做一个爱国的人，只有把自己的事业建立在爱国的基础上，才会焕发巨大的动力，实现自己的人生价值。

如：《西游记》讲述了唐僧师徒历经九九八十一难，不畏艰险，斩妖除魔，取得真经的故事。

这部书让我懂得了，成功不是唾手可得的，一个人只有具备坚韧顽强的意志、乐观进取的精神、与困难作斗争的勇气，才可取得成功。

（答案不唯一，可根据自己理解自行补充或作答）4.阅读语段，回答问题名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。

我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。

朝花夕拾题目带答案

1.《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。

2. 作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中、、等孝道故事，揭示了。

3. 作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。

为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京，这个学堂四天教授，一天教授，因为感到“不合适”和“”，他随后又考入了，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。

4. “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《》。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。

5. 在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。

无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。

6. 鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

7. 读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。

童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。

他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。

8. 朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。

她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。

在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是。

9. 鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《》；答案：1.旧事重提；回忆性散文；10；温馨的回忆；理性的批判。

七年级上册第三单元整本书阅读《朝花夕拾》精读、略读、浏览同步分层作业(含答案解析)

整本书阅读《朝花夕拾》精读、略读、浏览分层作业一、单选题1．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是（）A．《琐记》 B．《无常》C．《二十四孝图》 D．《狗·猫·鼠》2．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。

这段文字描写的人物是（）A．孔乙己 B．范爱农C．藤野先生 D．寿镜吾老先生3．《藤野先生》一文中作者弃医从文的原因是（）A．受到日本同学歧视 B．先生不重视自己C．要拯救国民的精神 D．学医太难4．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）A．形象好看 B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄 D．公正的裁判是在阴间5．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．殷勤/殷红默契/锲而不舍 B．绷紧/蹦跳憎恶/深恶痛绝C．取缔/花蒂狂澜/色彩斑斓 D．深宵/云霄粗拙/咄咄逼人6．下列词语中，字形全对的一项是（）A．贮蓄徘徊粗犷诲人不倦 B．搓捻决别澄清絮絮叨叨C．澄清冷冽静谧浑为一谈 D．瘫痪高邈抖擞喜出往外二、填空题7．鲁迅在《朝花夕拾》中借动物喻人的文章是《》；斥责封建孝道的文章是《》；写南京求学经历的文章是《》；抨击庸医的文章是《》。

8．等到鲁迅秋初再回学校时，藤野先生所担任的功课是和。

9．鲁迅离开东京，去日本的医学专门学校学医，那地方没有中国的学生。

10．在矿路学堂学习的时候，鲁迅接触到《》，这本书成为他日后常看的书。

11．《琐记》中写“我们”吃冰时，鼓励“我们”吃，而大声说“莫吃呀，要肚子疼的呢”。

12．读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。

在这十篇散文中我们看到了鲁迅的多面性。

请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，填写下列表格。

形象作品内容具有战斗精神的鲁迅①鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。

饱含深情的鲁迅《阿长与〈山海经〉》②③《从百草园到三味书屋》鲁迅在百草园拔何首乌根、摘覆盆子、雪地捕鸟……充满了童真童趣。

七年级语文上册名著阅读《朝花夕拾》测试卷(含答案)

七年级语文上册名著阅读《朝花夕拾》测试卷（含答案）姓名:___________班级:___________等级:___________1．在《朝花夕拾》中，提到鲁迅弃医从文原因的文章是（）A．从《阿长与〈山海经〉》B．《藤野先生》C．《父亲的病》D．《从百草园到三味书屋》2．下列选项表述正确的一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅青少年时期所写的散文作品集。

B．藤野先生是作者在日本东京求学时的老师。

C．长妈妈是一个没有文化不拘小节喜欢背后搞坏的人。

D．作者讨厌猫的原因之一是猫喜欢尽情折磨弱者。

3．下列关于文学名著《朝花夕拾》的说法不正确的一项．．．．．．是（）A．《朝花夕拾》意思是早晨坠落的花下午捡拾起来意味着回忆以前的点点滴滴的生活与情感。

鲁迅用它来命名自己的散文集意思是在他晚年的时候回忆他的童年故事。

B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲要求强背《鉴略》的痛苦往事，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

C．《琐记》中作者提到喜欢看的一本书是《天演论》，有“肚子疼”绰号的是沈四太太。

D．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是藤野先生。

4．鲁迅先生在他的散文集《朝花夕拾》中，用《范爱农》一文深情地回忆了早年在日本留学期间认识的朋友“范爱农”，以下是对这篇文章的内容的理解与分析，不正确的一项是（）A．我和范爱农初识在日本横滨，那时就因为“绣花鞋”事件，我对他有了误会。

B．“杀的杀掉了，死的也死掉了，还发什么屁电报呢”，表现了范爱农得知恩师被残忍杀害后的满怀激愤之情，他并非如我所想的那样无情无义。

C．《范爱农》一文的语言风格是平凡朴素而饱含深情的。

D．范爱农的悲剧是性格悲剧，正是他正直孤傲的性格使他不容于世而走上绝路。

5．《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《》，这部散文集原题为“”。

6．根据以下描写，写出《朝花夕拾》中的人物名称。

（1）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

部编版语文七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习题(含答案)

七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习题一、选择题1.下列文章不属于《朝花夕拾》的是A．《风筝》B．《无常》C．《父亲的病》D．《藤野先生》2.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是A．形象好看B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄D．公正的裁判在阴间3.下列不属于《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情B．批判当时社会封建思想习俗的不合理C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的4.下面关于《朝花夕拾》的表述，有误的一项是。

A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》就出自这本散文集。

B．《藤野先生》中的范爱农是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。

C．鲁迅拥有的最早一本画图本子是《二十四孝图》，其中最使作者不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。

D．《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建家长制的不合理。

5.下列关于名著《朝花夕拾》的表述不正确．．．的一项是A．《朝花夕拾》中的一部分文章反映了鲁迅先生童年时代在绍兴的家庭和私塾里的生活情景，一部分文章叙述了他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。

B．《二十四孝图》重点叙写了作者在阅读“卧冰求鲤”和“郭巨埋儿”两个故事时产生的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了此前儿童可怜、悲惨的处境。

C．《父亲的病》重点回忆鲁迅为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的本质。

D．《阿长与<山海经>》中阿长睡相不好，喜欢切切察察，而且还踩踏死隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但她送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。

7年级上册朝花夕拾试卷【含答案】

7年级上册朝花夕拾试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 朝花夕拾是鲁迅的哪部作品？A. 小说集B. 散文集C. 诗歌集D. 戏剧集2. 朝花夕拾中，鲁迅回忆了哪些童年趣事？A. 百草园和三味书屋B. 阿长与山海经C. 从百草园到三味书屋D. 以上都是3. 朝花夕拾中，鲁迅对封建教育制度的态度是？A. 赞同B. 反对C. 无所谓D. 依赖4. 朝花夕拾中，鲁迅对封建孝道的态度是？A. 赞同B. 反对C. 无所谓D. 依赖5. 朝花夕拾中，鲁迅对封建家长制度的态度是？A. 赞同B. 反对C. 无所谓D. 依赖二、判断题（每题1分，共5分）1. 朝花夕拾是鲁迅的诗歌集。

（×）2. 朝花夕拾中，鲁迅对封建教育制度持反对态度。

（√）3. 朝花夕拾中，鲁迅对封建孝道持赞同态度。

（×）4. 朝花夕拾中，鲁迅对封建家长制度持依赖态度。

（×）5. 朝花夕拾中，鲁迅对封建礼教持无所谓态度。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 朝花夕拾是鲁迅的____集。

2. 朝花夕拾中，鲁迅回忆了____、____等童年趣事。

3. 朝花夕拾中，鲁迅对封建教育制度的态度是____。

4. 朝花夕拾中，鲁迅对封建孝道的态度是____。

5. 朝花夕拾中，鲁迅对封建家长制度的态度是____。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述朝花夕拾的主题思想。

2. 请简述朝花夕拾的艺术特色。

3. 请简述朝花夕拾中鲁迅对封建教育制度的批判。

4. 请简述朝花夕拾中鲁迅对封建孝道的批判。

5. 请简述朝花夕拾中鲁迅对封建家长制度的批判。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请结合朝花夕拾的内容，谈谈你对封建教育制度的认识。

2. 请结合朝花夕拾的内容，谈谈你对封建孝道的认识。

3. 请结合朝花夕拾的内容，谈谈你对封建家长制度的认识。

4. 请结合朝花夕拾的内容，谈谈你对鲁迅童年生活的认识。