2016年继续教育《时间与管理》考试答案

2016年继续教育《目标与时间管理》答案

1、在管理学中，管理的首要职能是：计划与控制

2、在设定绩效目标时，错误的是：越多越好

3、绩效管理工作的出发点是：员工和组织需求分析

4、目标管理的概念由谁提出：彼得

5、时间管理的发展经历了四个阶段，最后一阶段是：以价值和目标为导向阶段。

6、在目标管理中，工作目标的来源是：岗位说明书和年度计划

7、我国政府实行目标管理的特点是：借鉴一项

8、1992年美国学者，其核心是：使政府更有效率

9、下列选项，不属于职业生涯危机的是：过早开始职业生涯

10、下列时段中，最适合开会的时间是：周二下午

11、在进行目标评估时，需遵循的原则：客观性原则、激励性原则、目标原则。

12、决定一个人职业定向的内在因素：价值观，职业性向，职业兴趣

13、根据林格豪斯对职业生涯的定义，职业生涯的特性有：全选

14、要想成功实施目标管理，应具备哪些条件：全选

15、目标管理的要素有：全选

16、时间管理的基础有：全选

17、在公共管理中，近期目标和远期目标存在矛盾时，合理的解决办法是：全选

18、目标评估的指标分为：工作结果指标和工作行为指标，其中要工作结果指标有：目标重要性、结果、难度指标

19、在公共管理中，当有相互矛盾的目标时，解决办法有：不选为各个目标配置相同的资源。

20、在设定考核指标时，关键绩效指标的特点有：体现长远的战略性目标、体现关键问题的解决。

21、目标管理是一个动态的，连续循环的过程。对

22、关键绩效指标不仅要有关键的结果，还有有关键的过程。对

23、在制定行动计划的时候，切忌多方参与，要独立完成。错

24、在目标管理中，考核是一种激励约束机制，可以调动专业技术人员的积极性。对

25、计划的本质是达成组织计划目标，控制是保证目标达成的手段，时间管理是其中重要的一环。对

26、在企业中，目标管理综合了战略、质量、财务、绩效管理。对

27、时间与空间是一个密不可分的整体。对

28、管理者和高层技术人员要善于授权，但不能放弃重大事情的权利。对

29、多目标决策和实施需考虑目标间的关系。对

30、事关组织生存的事项均需设定目标。对