20199年幼儿园文明单位创建工作总结

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幼儿园文明单位创建工作总结（2篇）

幼儿园文明单位创建工作总结以往在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。

工作以来，我一向不断努力，进取思考如何做好幼儿教师工作，期望自我成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。

在本学期我的主要工作如下：一、思想方面二、工作方面上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。

在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改善的幼儿给予及时的表扬。

经过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，并且声音响亮。

三、家长工作方面我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。

我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。

所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。

我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师。

为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才能够，否则孩子们整天吵死了。

其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，仅有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心。

五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予异常照顾。

幼儿园文明单位创建工作总结_精神文明创建工作总结

幼儿园文明单位创建工作总结_精神文明创建工作总结我校幼儿园自开园以来，一直重视精神文明建设工作。

为了提高校园文化建设，搭建幼儿健康成长平台，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强精神文明建设，全面提高国民素质的决定》的要求，积极推进文明单位创建工作，取得了一定的成效。

在学校领导和全体员工的共同努力下，我们幼儿园顺利通过了文明单位创建验收。

一、创建工作组织幼儿园在文明单位创建工作中，建立了专门的领导小组，由副园长、园长助理、科主任组成。

同时，我们还全员动员，各科别主任分别带头推动，全员参与，全员共建的思想深入员工心中，养成了大家共同关心，共同支持幼儿园文明单位创建工作的坚定信念。

二、文明环境整治我们注意到，文化基础设施的建设是营造文明单位的重中之重。

我们的幼儿园在整个文明环境的整治过程中，从幼儿园的宣传、公告、门牌号、服务台等方面进行修整，使幼儿园的营造更加焕然一新。

通过大力整治文明环境，使幼儿园环境更加绿化美观，更加温馨和谐。

三、文明行为的养成我们在幼儿园的日常工作中，大力推行文明行为的养成。

开展文明礼仪活动、周日早会宣传、发放文明行为手册等，不断加强文明行为的宣传力度和幼儿园员工的思想教育，从而进一步巩固幼儿园的文明单位创建工作。

四、文化活动的开展为了宣传文化，我们在文明单位创建工作中，创新性地开展了各种文化活动。

在人节、读书节、环保日等重要时间节点，我们开展了丰富多彩的活动，如诗歌朗诵、读书分享会、环保讲座等等，不断加强幼儿园文化活动的群众性和针对性，让广大员工和幼儿参与其中。

五、营造浓厚的文化氛围在文明单位创建工作中，我们强调营造浓厚的文化氛围。

通过常规开展文化活动、员工的文化培训、幼儿的文化熏陶等，让幼儿园成为一个文化盛宴，以全员的努力和智慧，共同营造良好的文化氛围，传承中国传统文化。

综上所述，在幼儿园的文明单位创建工作中，我们不断探索、创新，走出了一条符合我校幼儿园实际的道路。

我们相信，通过幼儿园广大员工的共同努力，我们一定能够不断提高服务质量，走向更加稳健的发展道路。

幼儿园文明创建工作总结

幼儿园文明创建工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园文明单位创建工作总结_精神文明创建工作总结

幼儿园文明单位创建工作总结_精神文明创建工作总结在过去的一年里，我们幼儿园积极开展了文明单位创建工作，通过不懈努力，取得了一定的成绩。

以下是对我们幼儿园文明单位创建工作的总结。

一、组织领导严密。

为了保证文明单位创建工作的顺利进行，我们成立了文明单位创建工作小组，明确各组成员的职责和工作目标。

小组成员及时沟通，协调各项工作，及时解决工作中的问题和困难。

我们还制定了详细的工作计划，明确每个阶段的重点任务和工作要求，保证工作有条不紊地进行。

二、加强宣传教育。

在文明单位创建过程中，我们注重宣传教育的力度。

通过张贴宣传标语、制作宣传画册、开展家长会等形式，向全体教职工和家长宣传文明单位的重要意义以及文明单位的创建标准和要求。

我们还通过幼儿园外部媒体和社交平台进行广泛宣传，提高了全社会对我们幼儿园文明单位创建工作的关注度和认可度。

在文明单位创建工作中，我们注重对全体教职工和学生进行思想教育。

通过召开专题大会、开展座谈会等形式，加强对文明单位的认识和理解，引导教职工和学生养成文明的言行举止。

我们还开展了课堂教育活动，设计了一系列培养学生良好习惯和行为的课程，培养学生文明意识和道德观念。

四、提供规范的服务。

在文明单位创建工作中，我们注重提供规范的服务。

我们制定了幼儿园服务行为规范，明确了教职工在工作中应遵循的基本原则和行为规范。

我们加强了对教职工的培训，提高了教职工的服务质量和态度。

在服务过程中，我们对学生进行礼仪教育，引导学生养成文明的生活习惯和行为规范。

五、营造良好的环境。

在文明单位创建工作中，我们注重营造良好的环境。

我们加强了幼儿园的卫生保洁工作，定期进行幼儿园的整治和装修。

我们还营造了良好的教育氛围，提供了良好的教育设施和教育资源，为学生提供优质的教育环境。

在总结过去一年的文明单位创建工作中，我们认识到还存在一些问题和不足。

一是宣传力度还不够，需要进一步加大宣传力度，提高全社会对我们幼儿园文明单位创建工作的认可度和支持度。

幼儿园创建文明单位工作总结

幼儿园创建文明单位工作总结幼儿园创建文明单位工作总结1时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为发展契机，主动营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下主动地投身于课改的实践，以课改为契机，推动幼儿园自主发展。

新《纲要》的教化理念与精神的贯彻实施，关键在老师。

本学期我们依据本园实际，开展了一些活动，不断提高老师的教化教学实力。

一、以专题研讨为切入点，转变老师教化观念本学期我们着重开展了一些专题研讨。

在边学习、边实践、边思索中，我们对课改有了一些自己的理解与想法。

如教研组活动中对“活动的预设与生成”进行了研讨，我们首先对“生成与预设”关系的相识又有了新的领悟。

之前，更多的老师认为：生成活动就是由小挚友的热点课题或者新的发觉而产生的一个活动。

另外，只是由幼儿这里产生而老师预设明显的活动也归为生成活动。

现在，老师们知道预设和生成是交织进行、不行分割的，它们可以相互转化。

生成的课题可以支配成预设活动，预设的活动也可以留有生成的空间。

其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合，老师必需依据目标及幼儿的须要和已有阅历以及在与环境相互作用中生成活动。

随着研讨的深化，老师们对生成课程的相识会更完善、更全面。

如我们通过观摩新课程的实践活动，并针对活动对“目标和过程的关系”进行参加式的研讨，我们认为首先，目标和过程是亲密相关的，老师在组织活动时，既要有目标，但也要注意活动的过程，它们两者是缺一不行的。

目标是幼儿发展的方向，而过程又是目标前进的方向。

例如，在中班的活动《蚂蚁》，活动的形式看似很随意，老师顺应着孩子的关注和爱好所在，老师带着孩子看录象、抓蚂蚁，但是老师心中的教化行为目标是清晰的，在孩子感爱好时发展孩子对蚂蚁探究的爱好。

其次，我们还深深感到教化活动的目标不应当停留于说教的层面，让孩子在被动的状况下接受目标，而应当让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教化目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的须要。

幼儿园文明单位创建工作总结

幼儿园文明单位创建工作总结一、工作目标及背景为了提升幼儿园的文明程度和教育质量，促进教师和幼儿的全面发展，我们在过去一年中积极开展了幼儿园的文明单位创建工作。

该工作旨在加强机构和人员管理，优化教育资源配置，改善教育环境，增强教师与幼儿的互动，提升幼儿园的整体教育质量。

二、工作内容及措施1.优化幼儿园管理团队建设。

加强对管理团队的培训和引进，提升团队素质和工作能力。

建立科学的管理制度，完善工作流程，确保各项管理工作有序进行。

2.改善教育资源配置。

加强对教学设备的投入，更新旧设备，增加新设备的配置，提高教育资源的利用率。

加强与相关大学和研究机构的合作，引进更多的教育资源。

3.优化教育环境建设。

改善幼儿园的硬件环境，包括教室、活动室、操场等设施的建设。

增加一些环境美化和安全设施，提升学生对幼儿园的归属感。

4.加强教师与幼儿之间的互动。

建设良好的师生关系，注重教师的人文关怀和学生的个性发展。

开展一些特色教育活动，增强幼儿园的教育吸引力。

5.提升幼儿园的整体教育质量。

完善教学计划和教学内容，加强对教师的培训和交流。

加强与家长的沟通，促进家校合作。

加强对幼儿的关爱和引导，全面提升教育质量。

三、工作成果及效果通过一年的努力，幼儿园的文明单位创建工作取得了一系列的成果和效果：1.幼儿园管理团队得到了一定程度的提升，工作效率和管理水平提高了。

各项管理制度得到了贯彻执行，工作流程更加规范和顺畅。

2.教育资源配置得到了明显改善，开展了一系列的教育活动。

教师与家长和幼儿的互动增加，幼儿的学习主动性和创造性得到了提升。

3.教育环境得到了一定程度的改善，硬件设施更新和环境美化工作取得了一定成果。

学生对幼儿园的归属感增强，教育环境有利于学生的学习和成长。

4.教育质量得到了明显提升。

教学计划和教学内容得到了优化，教师的教育能力和教学水平也有所提高。

家长对幼儿园的满意度提高，学生的学习效果明显好转。

四、存在问题及对策在幼儿园的文明单位创建工作中，我们也面临了一些问题和困难：1.师资力量还需要进一步增加和优化。

幼儿园创建文明单位工作总结

幼儿园创建文明单位工作总结前言幼儿园是幼儿教育的重要场所，如何营造幼儿园生活中的文明风尚，建设好校园文明，提升幼儿园的整体形象，是每一位幼儿教师和职工努力的方向。

本文对我园创建文明单位工作进行总结，为今后的工作打下坚实基础。

文明单位创建的意义创建文明单位，能够在幼儿园形象建设中起到重要的推动作用，通过创造优美清新的文化氛围，加强员工文明素质，扩大带动效应，助力幼儿园元气满满发展。

同时也能让社会各界对幼儿园的印象更加深刻，提高幼儿园的社会形象和经济效益。

创建文明单位的具体做法1. 人员培训。

对工作人员的文明素质和职业道德进行培训，让每一位职工内化为工作中的自觉行动，成为工作的理念和风格。

2. 创新活动形式。

开展符合幼儿身心特征的各种形式的文明建设活动，让每一项活动趣味性和实用性相结合，吸引幼儿参与，让幼儿感受到文明素质养成的乐趣。

3. 加强环境建设。

为幼儿们建立良好的校园文明环境，重点加强对公共区域的环境整治和卫生保洁，同时将对学生的依法管理融入到日常管理工作中。

成果展示在幼儿园创建文明单位的过程中，我们注重促进工作人员良好的工作风尚和服务态度，通过加强环境建设，重塑了学生的生活习惯和行为规范，提高了学习积极性和对校园文化的认同感。

通过生动的课堂教学，有趣的游戏互动、丰富的活动形式、优美的学校环境等多方面的努力，我们已经创造了一个积极向上、文明健康的校园文化氛围。

结语幼儿园的创建文明单位的工作是一个思想觉悟与实践成果相互印证、相互促进、相互提高的过程。

在今后的工作中，我们将继续发扬光大、继续加强系统化、规范化建设，不断提高文明单位创建工作的质量和水平，让园所在文明单位创建中又更上一层楼，为幼儿教育事业的根据地交上更加成绩优异的答卷。

幼儿园文明单位创建工作总结8篇

幼儿园文明单位创建工作总结8篇篇1一、创建背景与目标在我们生活的社会中，文明是一种重要的价值观。

它是社会进步的阶梯，也是个人成长的基石。

我们幼儿园作为社会的一部分，也应该积极响应文明的号召，创建文明单位。

我们的目标是打造一个和谐、有序、文明的校园环境，让孩子们在快乐中学习，茁壮成长。

二、创建过程与方法1. 制定创建计划：我们根据幼儿园的实际情况，制定了详细的创建计划。

计划包括文明单位的创建目标、实施步骤、责任人等，确保创建工作有条不紊地进行。

2. 加强宣传教育：我们通过主题班会、家长会等形式，向孩子们宣传文明的重要性，引导他们养成良好的文明习惯。

同时，我们也鼓励家长积极参与，共同培养孩子的文明素养。

3. 开展实践活动：我们组织了各种形式的实践活动，如文明礼仪比赛、文明小使者活动等，让孩子们在亲身实践中感受文明的力量，提升自身的文明素养。

4. 建立监督机制：我们建立了监督机制，对孩子们的文明行为进行监督和评价。

通过表扬和激励，引导孩子们自觉遵守文明规范，形成良好的校园风气。

三、创建成果与影响1. 校园环境明显改善：通过创建活动，我们的校园环境得到了明显的改善。

孩子们不再随意乱扔垃圾，而是学会了分类投放；不再随意追逐打闹，而是学会了尊重他人、遵守纪律。

2. 孩子们的文明素养显著提升：在创建活动中，孩子们的文明素养得到了显著的提升。

他们学会了使用礼貌用语、尊重师长、友爱同伴；学会了遵守公共秩序、爱护公共设施；学会了诚实守信、助人为乐。

3. 家长们的满意度不断提高：我们的创建活动也得到了家长们的高度认可和满意。

家长们纷纷表示，孩子们在幼儿园里学到了很多宝贵的品质和习惯，这些将成为他们未来成长道路上宝贵的财富。

四、反思与展望在创建过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。

例如，部分孩子对文明规范的认识还不够深刻，需要进一步加强教育和引导；部分家长对孩子的教育方式还存在一些误区，需要加强家园合作和沟通等。

未来，我们将继续深入开展文明单位创建活动，不断完善教育方法和监督机制，引导孩子们养成良好的文明习惯。

幼儿园文明单位创建工作总结

幼儿园文明单位创建工作总结
为了建设和谐美丽的幼儿园，我们积极开展了幼儿园文明单位创建工作。

通过大家的共同努力，本次工作取得了一定的成绩，在此向大家总结一下。

一、组织领导
1. 成立了文明单位创建工作领导小组，明确了工作目标和任务分工；
2. 确定了责任人，落实了工作职责；
3. 坚持每周例会，及时沟通、协调工作推进。

二、文明行为规范制定
1. 参考了相关文件和标准，制定了适合幼儿园的文明行为规范；
2. 开展了师生座谈，征求了各方面意见，确保规范的公正性和合理性；
3. 广泛宣传推广，确保大家都了解规范内容。

三、开展宣传教育活动
1. 制作了宣传标语、宣传栏和海报，在幼儿园内外进行展示；
2. 召开了文明宣讲会，邀请了专家对幼儿、家长和教师进行培训；
3. 组织了课堂宣讲，以幼儿友好的方式向幼儿传授文明观念。

四、开展文明秩序整治
1. 针对各类不良现象，制定了整治方案，并进行了落实；
2. 设置了文明单位创建观测点，及时发现和解决问题；
3. 加强了巡查力度，对违规行为进行处理和劝导。

五、加强评估和奖励
1. 组织了文明单位创建自评活动，对自评结果进行了公示；
2. 聘请了专家对幼儿园进行了评估，得出了客观的评价结果；
3. 依据评估结果，对表现突出的个人和集体进行了表彰和奖励。

通过以上工作，幼儿园的文明单位创建工作取得了一定的成果。

但在项目中也出现了一些问题，比如宣传力度不够、整治效果不彻底等，这需要我们在今后的工作中加以改进。

希望全体幼儿园师生和家长能够共同努力，营造更加和谐、文明的校园环境。

幼儿园创建文明单位工作总结(5篇)

幼儿园创建文明单位工作总结本学期我园以继续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高教师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施研究，凸显园本课程的特点，扎实、深入的开展了教育教学研究工作，特别是在细化对常态化教学的管理、深化园本课程研究、教师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项研究活动，不断细化教育教学管理，促常态教学质量的提高，不断提高教师教学实践智慧和教育研究水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下：一、活动区研究：做法：1、开展问题版式教研，在研究中发现问题，找到突破点。

学期初，我们对活动进行了批判性的思考，我们发现，如今的活动区存在以下几个问题：1）活动区的创设由教师主宰，一成不变，趋于程式化，体现不出年龄特点。

2）活动区材料提供丰富，但是层次性、探索性不足，多元、整合性目标无法突出。

3）活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿创造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。

4）教师对活动区的组织与指导程式化，目标性不强，过程性的观察与指导不到位。

5）幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探索、自主发展区得不到充分的体现。

2、在现场观摩式教研中，深化特色的研究，帮助不同的年龄班确立自己的活动区研究特色。

对问题达成共识，通过一次一次的教研活动，研究寻找解决问题的办法，并在实践中通过观摩交流，不断的调整改进，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动研究有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。

3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的研究成为级部教研的重要内容。

提高教师组织活动区活动的目标性，总结了开始与结束部分的组织方法与策略。

4、加强对活动区活动的管理，每个主题开始前检查活动区环境创设，每个主题进行中定期进行活动区活动的观摩与评比活动。

每个主题结束后收集整理活动区的材料，并与教师每月工作考核挂钩，规范活动区的管理，促进活动区质量的提高，5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以教师的指导与幼儿的发展，为重要的考核标准，以提高教师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、创造性的发展。

幼儿园文明单位工作总结范文5篇

幼儿园文明单位工作总结范文5篇文明单位是在本单位在“物质文明、政治文明和精神文明”建设方面相互促进，协调发展，取得显著成绩的综合性最高荣誉称号。

下面是小编为大家整理的关于幼儿园文明单位工作总结范文，希望对您有所帮助!幼儿园文明单位工作总结范文1实验幼儿园是市直属幼儿园，现有19个教学班，教职工_名，学生_人。

建园以来，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学指导思想，园领导班子求真务实，团结创新，锐意改革，全体教师爱岗敬业，更新观念，无私奉献，全体幼儿，遵纪守法活泼向上，全面发展。

各项工作取得了一个又一个可喜的成绩，受到了领导的赞誉，社会的认可，家长的信任。

在德育工作中我们认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断总结经验教训，改进工作方法，广泛征求社会各界的意见和建议，特别是三明市教育局给予我们极大的支持、指导与帮助，使欣欣向荣、越办越好。

现将我园德育工作简单汇报如下：一、强化师德教育，建设高素质的德育队伍(一)教育人者必先受教育。

教师既是德育工作的参与者，又是德育工作的示范者。

因此，我园要求全体教师既要做好“言传”，又要注意“身教”。

通过围绕“四爱、三勤、三心”的标准，以“强师德树形象”为主题，开展评选“教坛新秀”、“师德之星”、“学科带头人”、“先进后勤工作者”及问卷调查“我喜爱的保教人员”等系列活动，规范教师行为，促使教师自身道德修养的提高，做到以德立身，以身立范，自觉树立高尚的师德修养。

(二)积极研究德育工作新方法。

两年来，全体教师积极构建德育工作新思路，自觉建立做幼儿良师益友的思想，关爱幼儿，杜绝体罚，在德育工作中作到积极主动，用心用情、创新开展。

如：针对当前家庭教育出现的矛盾，开展《你说我说》的家教辨析会;为培养幼儿敬老爱老的品德，开展“我和爷爷奶奶过中秋”的中秋赏月活动;结合“八荣八耻”爱国主义教育，组织清明节“我做小花送叔叔”的瞻仰烈士墓活动等一系列富有新意的活动。

幼儿园文明单位创建工作总结(精选多篇)

幼儿园文明单位创建工作总结(精选多篇)第一篇：幼儿园文明单位创建工作总结本园是本地区的一级一类示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。

多年来，我园在各级领导的直接关怀、领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想，以深化教育改革为切入口，以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力，以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨，坚持正确的办园方向，努力创建社会主义精神文明。

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-:office:office" />在连续数届获县级文明单位光荣称号后，1997——2014年间，又两度被评为上海市农口系统文明单位。

这两年来我园再接再励，继续坚持以党的“十五大”精神为指导，团结和带领广大干部、群众转变观念，努力做到领导重视、目标明确，使创建活动无论在形式上，还是在内容上都落到实处，有效地促进了精神文明建设。

一份汗水、一份收获，在大家的共同努力下，我们迎来了可喜的成绩。

集体被评为，上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。

个人获得的奖则更不计其数。

综合本园两年来的创建工作，现从以下几个方面作小结：一、深化理论学习，努力贯彻党的“三个代表”重要思想首先，我们领导班子通过学习，不断加深精神文明建设的认识，增强创建意识，在创建活动的组织工作上，继续做到班子分工明确，规划目标具体，创建制度健全，任务措施落实，在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

我们认真组织好教职工的政治学习，坚持间周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。

幼儿园创建文明单位工作总结

幼儿园创建文明单位工作总结幼儿园创建文明单位工作总结一、工作目标和任务2019年初，通过幼儿园的自查自评，发现存在管理混乱、环境卫生差等问题。

为了提高幼儿园的整体管理水平，我们确定了幼儿园创建文明单位的目标，并明确了具体的任务：1.树立文化意识，增强员工职业道德；2.推进管理规范化，提升家园共育效果；3.建设安全、卫生、优美的物质环境，塑造人性化的空间氛围。

二、工作进展和完成情况在整个创建过程中，我们充分发挥学科部分、办公室、环境卫生部门和少儿文明志愿者协同作战，落实了各项任务。

主要成果如下：1.员工培训：员工职业道德素质不断提升，不但工作能力增强，专业技能也得到了提升。

园长和骨干教师参加了学区举办的职业道德培训，完善知识结构，增强担当意识。

同时，为了进一步加强员工守纪律、讲规矩，提高员工形象，我们注重培训和考试引导，在部门通过规章制度讲授、业务理论学习和现场考核等方法，指导员工妥善处理新情况、新问题。

2.管理规范化：我们深入推行幼儿园家园共育，建立孩子、家长和幼儿园三方沟通机制，并根据幼儿成长的特征和需要，制定了多种先进、有特色的教育模式，提升了教学质量，同时，针对工作中遇到的问题，制定策略，及时掌握工作动态，出台一系列管理细则，规范工作流程和过程，全面推行规章制度。

3.安全卫生：我们借鉴了其他优秀幼儿园的经验，深化幼儿园安全、卫生评估工作，梳理卫生设施和器具清单，及时检查处理健康事务等卫生安全问题。

我们在环保方面加强垃圾分类，增加倡议海报的数量，着重传达垃圾分类意识。

经过三个月的努力，幼儿园的卫生设施和器具尤其是洗手、餐饮、卫生间等环节设施卫生得到很大改善。

三、工作难点及问题1.家长教育：幼儿教育和家长教育是一个互动锯峰的过程，我们需要重视家庭的社会化教育，早早构建家庭安全、家庭卫生、家庭教育等构形式。

我们计划通过掌握信息技能、获得智能创新性知识、形成良好的技能和素质，对家庭进行教育和识别。

幼儿园创建文明单位工作总结报告5篇

幼儿园创建文明单位工作总结报告5篇文明“细胞”，渗入校园。

通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色•文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建设，切实提升教师群体素质。

下面小编给大家带来幼儿园创建文明单位工作总结报告，希望大家喜欢! 幼儿园创建文明单位工作总结报告1几年来，我园在各级领导的深切关怀和正确领导下，深入学习贯彻党的"十八大"会议精神，以深化教育改革为切入口，以"围绕教育抓创建、抓好创建促教育"为宗旨，以创建队伍建设为重点，本着"以人为本，以德治园"的思想，大力倡导人文精神，营造了一个团结和谐、积极进取的工作氛围，以校园文化建设为基点，循着"实效性、特色化"的德育之路，努力打造了一个环境幽雅、特色鲜明、科学规范的校园环境。

一、工作举措1、抓好政治理论学习，提高思想觉悟。

坚持每周一次的政治学习制度，学习党的基本路线、基本纲领，学习党的十八大精神，学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习科学发展观、时事形势、党和国家的方针、政策、法规法律。

2、开展思想道德教育，形成良好职业道德。

重视教职工职业道德教育，组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》，结合幼儿园实际，开展师德精神大讨论活动，要求全员参与，干部带头，做到时间落实、人员落实、汇总落实。

通过大讨论活动，凝聚了人心，塑造了教师群体的良好形象。

3、抓好继续教育，提高文化素养。

优化师资队伍是全面推进素质教育，提高保教质量的关键，我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。

第一，帮助教师树立终身学习观念，积极鼓励教师参加高层次学历进修，为业务水平的提高奠定文化基础。

鼓励教师参加各类学习，以适应时代发展的需要，如：计算机、英语的等级考试，参加现代教育技术的培训。

第二，进行新老教师结对子拜师学艺活动，建立师徒结对子制度，对每一位新教师都开展拜师活动，充分发挥有经验教师的优势，这种传、帮、带活动，不仅使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。

幼儿园文明单位创建工作总结_精神文明创建工作总结

幼儿园文明单位创建工作总结_精神文明创建工作总结一、工作概述幼儿园文明单位创建工作是一项长期的、系统性的工作，旨在推动幼儿园的管理和服务全面提升，促进教育教学质量的提高，不断提高幼儿园的整体文明水平。

在过去的一段时间里，我们以创建文明单位为契机，深入推进各项管理工作，积极开展主题活动，不断培养和践行教师、家长和幼儿的文明素养，全面提升园所的整体形象和管理水平。

通过持续不断的努力，我们在创建工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，需要认真总结和改进。

二、取得成绩1. 强化管理机制，确保园务工作的规范化和科学化。

我们建立了科学的管理体系，健全了管理制度，明确了各项管理职责，使园务工作得到了规范化和有序化的运作。

2. 开展多样化的活动，为幼儿提供了丰富的学习和成长机会。

我们针对不同的主题和节日，组织了丰富多彩的活动，激发了幼儿的学习兴趣，开拓了他们的视野，培养了其独立性和创新性。

3. 通过家校合作，积极引导家长参与园所管理，促进了园所文明建设的深入开展。

我们通过家长会、家长课堂等形式，积极引导家长参与孩子的教育，树立了家长的正确价值观和教育理念，从而为幼儿的整体教育打下了坚实的基础。

4. 建立了一支富有活力和创新精神的师资队伍，使教师在教育教学中发挥了重要的作用。

我们通过不断的培训和交流，激发了教师的激情和创造力，使他们在教育教学中取得了显著的成绩。

5. 学校环境得到了有效改善，为幼儿提供了良好的学习和成长环境。

我们通过园所卫生整治和环境布置等措施，使学校环境得到了大幅度的改善，为孩子们提供了一个舒适、安全、整洁的成长空间。

三、存在的问题和不足1. 在创建文明单位的过程中，我们发现一些教师和家长对于文明建设的重要性认识不够，缺乏相应的教育和引导。

2. 学校管理体系尚未完全健全，一些管理制度和规定还存在不足，需要进一步细化和完善。

3. 学校环境整治和改善工作还不够全面，有些地方仍需要加强管理和整顿。

幼儿园文明单位创建工作总结_精神文明创建工作总结

幼儿园文明单位创建工作总结_精神文明创建工作总结随着社会的发展和人们的生活水平的提高，幼儿园作为孩子们的第一所学校，承担着培养和引导幼儿良好行为习惯和道德素养的重要责任。

为了促进幼儿园的健康发展，我们积极参与了幼儿园的文明单位创建工作，并取得了一定的成绩。

一、工作目标本次文明单位创建工作的目标是将幼儿园打造成为一个积极向上、和谐有序、文明优雅的学习和生活环境。

通过开展一系列的文明活动，促进行为习惯的培养，提高幼儿的道德素养，倡导师生互敬互爱、和谐相处，营造出良好的校园氛围。

二、工作内容为了达到工作目标，我们开展了以下工作内容：1.组织开展文明教育活动通过举办形式多样的文明教育活动，向幼儿传递正确的价值观和行为规范。

包括开展道德讲座、主题班会、德育教育活动等，引导幼儿在行为上树立正确的责任感和奉献精神。

2.营造和谐校园环境通过校园文明公约的制定和宣传，加强学校和家庭的沟通与合作，共同为幼儿提供和谐有序的学习和生活环境。

加强对校园内的卫生、安全等工作的管理，确保幼儿的健康成长。

3.培养良好的行为习惯针对不文明行为，我们坚持从幼儿的成长环境和家庭教育入手，积极引导幼儿在日常学习和生活中培养良好的行为习惯。

制定文明用语规范，培养幼儿礼貌用语的习惯；组织幼儿参与各种公益活动，提高幼儿的社会责任感。

三、取得的成绩通过一段时间的努力，我们取得了一定的成绩：1.幼儿的行为习惯得到明显改善，不文明行为的发生率明显下降。

2.幼儿园内外的卫生环境得到改善，学校各项管理工作更加有序。

3.幼儿的道德素质和社会意识得到提高，积极投身到公益活动中。

四、存在的问题和不足在开展文明单位创建工作过程中，也存在一些问题和不足：1.活动形式不够多样化，需要更加创新和丰富。

2.家庭教育和学校教育的衔接不够紧密，需要进一步加强。

3.部分幼儿和家长对于文明单位创建工作的理解和参与意识不足。

五、未来的工作计划为了进一步推进幼儿园的文明单位创建工作，我们制定了以下工作计划：1.加强与家长的沟通与交流，争取更多的家长参与到文明单位创建工作中来。

示范幼儿园文明单位创建工作总结 (2)

示例幼儿园文明单位创建工作总结背景作为一家教育单位，示范幼儿园秉承着以人为本、关注幼儿全面发展的理念，注重幼儿园内部管理的规范性和文明化。

因此，我们积极响应社会的文明创建活动，于近期开始了文明单位创建工作。

在本次工作中，我们总结了一系列文明创建的经验，特此总结汇报。

原则在工作中，我们秉承以下原则：1.以规章制度为依据，注重制度建设2.以良好的师生风尚为目标，注重文化建设3.以绿色环保为理念，注重绿色创新工作部署1.明确工作任务。

我们成立了文明创建工作小组，明确了文明创建的任务和目标。

工作小组将重点关注规章制度、师生风气和园区环境等方面。

2. 收集与分析资料。

工作小组深入幼儿园各部门，收集所需资料，如安全管理制度和绿色环保措施等，并分析和评估各个方面的情况。

3. 列出工作计划。

基于资料分析和评估情况，工作小组根据漏洞和不足之处，列出了一系列的工作计划和措施，来提高规章制度、文化建设和绿色环保等方面的工作水平。

4. 实施方案。

在工作小组的共同努力下，我们陆续实现了上述计划和措施，并协调了各个部门的关注和合作。

5. 持续优化。

我们意识到文明创建工作是一个长期的过程，我们将继续关注园区内部的各个方面，并不断提高各种工作的水平。

成果1.改善规章制度。

我们根据收集的资料和评估情况，对规章制度进行了修订和完善。

缺失的制度予以建立完善，对有漏洞的方面予以补充，制定一套环保，健康，安全等方面完备的规章制度。

2.提高师生风气。

我们重点关注师生文化建设的工作。

在教育和引导幼儿的同时，启动了一系列的文化活动，如环保主题活动，乐器制作活动，美术作品展等，让幼儿在玩耍之余，更能增强关注环保意识，各种文化水平。

3.加强绿色环保。

我们建立了绿色园所的管理制度，一方面通过记录幼儿发现的绿色创新事项，纪录成长过程中把身边的能量，时间，材料优化成能量，时间，材料的举措。

另一方面，通过优化器具和用手洗的方式来减少用洗碗机的方式，逐渐减少二氧化碳的排放，达成绿色环保的目的。

幼儿园文明单位工作总结

幼儿园文明单位工作总结篇一：幼儿园文明单位创建工作总结幼儿园文明单位创建工作总结本园是本地区的一级一类示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。

在连续数届获县级文明单位光荣称号后，1997——XX年间，又两度被评为上海市农口系统文明单位。

一份汗水、一份收获，在大家的共同努力下，我们迎来了可喜的成绩。

个人获得的奖则更不计其数。

我们认真组织好教职工的政治学习，坚持间周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。

通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径，注重学习的实效性和形式的多样性。

两年来，我们结合纪念建党80周年的重大活动，深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系，它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验，也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。