山西省应县第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中精品试题
山西省应县第一中学校高二生物上学期期中试题
山西省应县第一中学校2016-2017学年高二生物上学期期中试题一、选择题：（本题包括30个小题，每小题1.5分，共45分。
每小题只有一个选项最符合题意）1．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是( )。
①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④ B．②③ C．②④ D．①③2．关于人体内环境的叙述，正确的是( )A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO－3参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3．在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此，不正确的理解是( )A．内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动B．内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态C．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D．该变化范围主要考虑了化验结果的误差4．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。
对此现象分析不正确的是( )A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B．当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C．人体稳态不会随外界环境的变化而改变D．人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱5．下列各项中不属于反射活动的是( )A．狗吃食物时分泌唾液B．熟睡中的人被蚊虫叮咬会动一动C．人们看到精彩的表演会热烈鼓掌D．葵花朵朵向阳开6．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧B．当①受刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负C．③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激②处效应器仍能产生反应7．某人因感染而引起发烧，一般情况下，下列有关说法错误的是( )A．体温调节中枢兴奋性增强B．在持续高烧期，病人机体产热速率等于散热速率C．因机体体温升高，不利于病毒和细菌生存D．由于体温升高，可能抑制了某些酶的活性8.如图所示为突触的亚显微结构，下列说法正确的是( )A.兴奋在a、b两个神经元间传递是通过局部电流完成的B.②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的细胞体膜C.在a中发生电信号→化学信号的转变，需要消耗能量D.当兴奋沿b神经元传导时，兴奋传导方向与膜内电流方向相反9．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是( )A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B．给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些10．为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。
山西省朔州市应县一中高二生物上学期期中试题新人教版
高二上学期期中考试生物试题时间：90分钟满分：100分一：单项选择题（共45分）1．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是A. 杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制2．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。
下列不正确的解释是A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率3．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B. 该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础4．烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C.细胞分裂素 D．乙烯生成物5．下列关于体温调节的叙述，正确的是A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．温觉感受器只分布于皮肤C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式6．下列有关突触的叙述，正确的是A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜7．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤8．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构9．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。
山西省应县第一中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题2018110502158
山西省应县第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题时间：90分钟满分：90分一．选择题（40*1.5=60分）1．下列关于遗传病的叙述，正确的是( )A．遗传病是由于致病基因的存在而引起的疾病B．基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，由基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察做出判断C．红绿色盲基因在遗传上具有交叉遗传的特点，即母亲的红绿色盲基因只能传给她的儿子，儿子的红绿色盲基因只能传给他的女儿D．父母都是甲种病患者，他们生了一个正常的儿子(不考虑基因突变情况)，据此可以推断，甲种病的致病基因为常染色体上的显性基因2．某夫妇去医院进行遗传咨询，已知男子患有某种遗传病，其父母和妻子均正常，但妻子的母亲也患有该遗传病。
下列推测错误的是( )A．可以排除该男子患细胞质遗传病和伴Y染色体遗传病的可能性B．若该病为伴X染色体遗传病，则男子家族中女性患病风险较高C．若男子有一个患同种遗传病的妹妹，则这对夫妇生下患该遗传病的男孩的概率为1/4 D．可以通过观察该男子有丝分裂中期的细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病3．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例，雄性为3∶1∶3∶ 1，雌性为5∶2∶0∶ 0，下列分析错误的是( )A．圆眼、长翅为显性性状B．决定眼形的基因位于X染色体上C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象4．下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。
若Ⅱ7为纯合子，下列叙述正确的是( )A．甲病为常染色体显性病，乙病为伴X染色体隐性病B．Ⅱ5的基因型为aaBBC．Ⅲ10是纯合子的概率是1/2D．Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是5/125．以下各项属于基因重组的是( )A．基因型为Aa的个体自交，后代发生性状分离B．雌、雄配子随机结合，产生不同类型的子代个体C．YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型D．同卵双生姐妹间性状出现差异6．脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列，导致DNA与蛋白质结合异常，从而出现“溢沟”，染色体易从“溢沟”处断裂。
山西省应县第一中学校2019-2020学年高二生物上学期月考三试题
山西省应县第一中学校2019-2020学年高二生物上学期月考三试题时间：90分钟满分：90分一、选择题：（本题包括30个小题，每小题1.5分，共45分。
每小题只有一个选项最符合题意）1. 在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型，其比例为9 : 3：3 ：1。
与此无关的解释是（）A. R产生了4种比例相等的配子B.雌配子和雄配子的数量相等C. F1的四种雌、雄配子自由组合D.必须有足量的F2个体2. 某雌性动物（2N）的一个细胞在不同分裂时期的染色体数、染色单体数、DNA分子数如图。
下列分析正确的是（）A. ①细胞可能是初级卵母细胞B. ①无四分体出现，④无同源染色体联会C. ②和③会在同一个减数分裂过程中出现D. ②可为减数第二次分裂后期，④可为有丝分裂中期3. 果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼早X纯种朱红眼|抻|的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼I洌X纯种朱红眼早反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。
则下列说法错误的是（）A. 这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红色基因B. 正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上c.正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是X A X3D.反交实验中，R雌雄性个体交配，子代雄性果蝇中暗红眼和朱红眼的比例为3:14. “噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体T②噬菌体与细菌混合培养T③搅拌、离心T④检测放射性。
下列叙述正确的是（）A. ①需要利用分别含有35S和32P的细菌B. ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C. ③的作用是加速细菌的解体D. ④的结果是沉淀物中检测到放射性5. 如图L3-3-3为某一DNA分子片段，下列说法正确的是（）① ②A. 解旋酶可作用于①②处B. “ G'是鸟嘌呤核糖核苷酸C. 不同DNA 分子的碱基种类相同，（A+T ）/（C+G ）的比例也相同cIC ・M- :f ■③A图 L3-3-3UN1415D. 把此DNA 分子放在含 N 的培养液中复制 2代，子代中含 N 的DNA 分子占1/46. 已知 AUG GUG 为起始密码子，UAA 、UGA UAG 为终止密码子。
山西省应县第一中学校2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题201902030286
山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题时间：90分钟满分：90分一．选择题（40*1.5=60分）1.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内Na＋含量变化及膜电位变化，分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。
下列有关说法正确的是( )A．该实验中某种培养液可以用适当浓度的KCl溶液代替B．a～b时，膜内Na＋含量增加与细胞膜对Na＋的通透性增大有关C．适当提高培养液中K＋浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D．c～d时，局部电流使兴奋部位的Na＋由内流转变为外流，再形成静息电位2．下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析错误的是( )A．图示过程会发生化学信号到电信号的转换B．气味分子引起Na＋通道开放导致膜内Na＋浓度高于膜外C．图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D．神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉3．利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋通道；③利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导致Cl－内流；④将神经纤维置于低Na＋溶液中。
上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是( )A．甲—①，乙—②，丙—③，丁—④B．甲—④，乙—①，丙—②，丁—③C．甲—③，乙—①，丙—④，丁—②D．甲—④，乙—②，丙—③，丁—①4．下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。
下列叙述错误的是( )A．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B．激素③可作用于多种器官C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小5．如图是人体内某激素进行调节的示意图。
下列叙述错误的是( )A．由图可知此激素可能是性激素，起到信号分子的作用B．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNAC．该激素能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成D．细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的6．人在不同状态下，其血糖浓度会有所变化。
【配套K12】[学习]山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物上学期第一次月考(9月)试题
![【配套K12】[学习]山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物上学期第一次月考(9月)试题](https://img.taocdn.com/s3/m/b0b7ee2e16fc700abb68fcbf.png)
山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物上学期第一次月考（9月）试题一．选择题（40*1.5=60分）1．下列关于基因突变的说法正确的是( )A．如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因aB．通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌C．基因突变都可以通过有性生殖传递给后代D．基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的2．以下有关基因重组的叙述，正确的是( )A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组C．基因重组导致纯合子自交后代出现性状分离D．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的3．下列生物技术或生理过程中，发生的变异与其对应关系错误的是( )A．①为基因突变B．②为基因重组C．③为基因重组D．④为基因突变4．下列关于基因重组的叙述，正确的是( )A．杂交后代出现3∶1的分离比，不可能是基因重组导致的B．联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合C．“肺炎双球菌转化实验”中R型菌转变为S型菌的原理是基因重组D．基因重组导致生物性状多样性为生物进化提供了最基本的原材料5．某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变，形成了它的等位基因E1，导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换，下列叙述正确的是( )A．基因E2形成E1时，该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变B．基因E2突变形成E1，该变化是由基因中碱基对的替换、增添和缺失导致的C．基因E2形成E1时，一定会使代谢加快，细胞中含糖量增加，采摘的果实更加香甜D．在自然选择作用下，该种群基因库中基因E2的基因频率会发生改变6．下图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像，根据图像判定每个细胞发生的变异类型，正确的是( )A．①基因突变②基因突变③基因突变B．①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组C．①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组D．①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组7．二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述错误的是( )A．正常情况下，q1和q2可存在于同一个配子中B．光学显微镜下无法观测到q2的长度较q1短C．突变后翻译时碱基互补配对原则未发生改变D．突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变8．许多化学药剂可以导致基因突变和染色体变异。
山西省应县第一中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题
山西省应县第一中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题时间：90分钟 满分：90分、选择（本题包括 30个小题，每小题1.5分，共45分。
每小题只有一个选项最符合题意）1. 一对黑色豚鼠生了两只小豚鼠 （一只黑色，一只白色）,下列叙述错误的是 （ ）A. 黑色对白色为显性B. 后代中出现了性状分离C •黑色豚鼠相互交配，所产生的后代中一定有白色豚鼠 D.再生一只黑色豚鼠的概率为 3/42 •若某哺乳动物毛色由 3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中 A 基因编码 的酶可使黄色素转化为褐色素； B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制 A 基因的表达；相应的隐性等位基因 a 、b 、d 的表达产物没有上述功能。
若用3.在家蚕遗传中，蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的黑色与淡赤色是一对相对性状，黄茧和白茧是一对相对性状，控制这两对相对性状的基因自由组合 ，两个杂交组合得到的子代（足够多）数量比见下表，以下叙述中错误的是（）A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性B. 组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同C. 组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同D. 组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同 4.某植物体细胞内染色体数为 16条，在正常情况下不同细胞在不同时期的DNA 分子数是不同的。
根据下表所提供的 DNA 数目，判断下列叙述正确的是（）两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交, F i 均为黄色，F 2中毛色表现型出现了黄：褐：黑 =52 : 3 ：9的数量比，则杂交亲本的组合是 A. AABBD E aaBBdd 或 AAbbD 区 aabbdd C. aabbDC X aabbdd 或 AAbbD K aabbdd ( )B. aaBBD 区 aabbdd 或 AAbbD K aaBBDDC. C细胞是精细胞D.E细胞是顶芽的某个细胞5. 果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。
2018-2019学年第一学期高二生物期中试卷(有答案)
2018—2019学年第一学期期中试卷高二生物一、选择题：（每小题2分，共60分。
每小题只有一个答案最符合题意）。
1．原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是：（ ） ① DNA ②RNA ③DNA 和RNA ④DNA 或RNAA 、①②③B 、④④④C 、③③④D 、①①④ 2．噬菌体侵染细菌并繁殖后代过程中利用的原料分别是（ ） A. 噬菌体的核苷酸和氨基酸B. 细菌的核苷酸和噬菌体的氨基酸C. 噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸D. 细菌的核苷酸和氨基酸3．下列关于DNA 分子结构与复制的叙述，错误的是（ ） A 、组成DNA 分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸 B 、DNA 分子中每个脱氧核糖上均连接着两个磷酸和一个碱基 C 、DNA 复制不仅需要脱氧核苷酸作原料，还需要ATP 供能 D 、DNA 复制可以发生在细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质中4．已知在甲DNA 分子中的一条单链（A ＋G ）/（T ＋C ）＝m ，乙DNA 分子中一条单链中的 （A ＋T ）/（G ＋C ）＝n ，则甲、乙两DNA 分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为： A ．m 、1/n B ．1/m 、n C ．m 、1 D ．1、n5．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示（右）相符的是：（ ）6．DNA 复制、转录和翻译的原料、场所及遵循碱基互补配对原则依次分别为（ ） ①脱氧核苷酸 ②核糖核苷酸 ③氨基酸④细胞核⑤细胞膜 ⑥核糖体 ⑦A 与T 配对、G 与C 配对 ⑧A 与U 配对、T 与A 配对、G 与C 配对 ⑨ A 与U 配对、G 与C 配对 A 、①②③、④④⑥、⑦⑧⑨ B. ②①③、④⑤⑥、⑦⑧⑨ C. ③②①、④⑤⑥、⑦⑨⑨ D. ①②③、④⑤⑥、⑦⑧⑨7.下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图。
据图分析下列有关叙述正确的是 A ．控制线粒体中蛋白质合成的基因只位于细胞核中 B ．核糖体的分布场所有细胞溶胶、线粒体和高尔基体 C ．①过程合成的RNA 与②过程的模板RNA 在结构上有差异D ．完成过程①所需要的ATP 、DNA 聚合酶等物质从细胞质进入细胞核 8．下列说法错误的是：（ ）A ．一种转运RNA 只能转运一种氨基酸B ．一种氨基酸可以有多种密码子C ．一种氨基酸只能被一种tRNA 识别D ．一种转运RNA 只能识别一种密码子 9. 从右表可知色氨酸的密码子是（ ）A ．TGGB ．UCGC ．AGGD ．UGC10．下图为 DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是：A.①②③④B. ①④②③C. ①②④③D.①④③② 11．关于单倍体的叙述正确的组合是 （ ）①单倍体的体细胞只有一个染色体组 ②单倍体中只含有一个染色体 ③单倍体是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有一对染色体 ⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体 A ．①⑤ B ．④⑤ C ．①④ D ．③⑤12．如图是三种因相应结构发生替换而产生的变异的示意图，下列相关叙述正确的是：A ．以上三种变异为生物进化提供原材料B ．②和③都属于染色体的结构变异C ．②和③均发生于有丝分裂过程中D ． 三种变异都一定引起性状的改变 13. 通过对胎儿或者新生儿的体细胞组织切片或者血涂片进行显微观察，难以发现的遗传病 是（ ）A.猫叫综合征B.镰刀型红细胞贫血症C.原发性高血压D.超雄综合征（XYY ）14．抗维生素D 佝偻病为伴X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为伴X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
山西省朔州市应县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题
高二年级期末考试生物试题1.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。
下列有关说法正确的是A. 该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替B. a〜b时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关C. 适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D. c〜d时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流，再形成静息电位【答案】B【解析】【分析】静息电位形成的原因是钾离子外流，动作电位形成的原因是钠离子内流；静息电位的大小主要与细胞内外钾离子浓度差有关，静息状态时电荷分布是外正内负，受刺激后，兴奋部位钠离子内流，电荷分布变成外负内正，然后钾离子外流，恢复成静息电位。
【详解】A. 该实验中某溶液不能用适当浓度的KCl溶液代替，否则会影响静息电位，A错误；B. a—b时，钠离子通道打开，细胞膜对钠离子的通过性增大，钠离子内流，膜内钠离子含量增加，B正确；C. 提高培养液中钠离子浓度，细胞膜内外两侧钠离子浓度差增大，动作电位峰值增大，所以可以提高曲线Ⅱ上C点值，C错误；D. c—d时，局部电流使兴奋部位由钠离子内流转变为钾离子外流，再形成静息电位，D错误。
【点睛】本题结合曲线图，考查动作电位的产生和离子流动情况，要求学生识记神经冲动的产生过程，掌握兴奋在神经纤维上的传递过程，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确答题。
2.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析不正确的是A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换B. 气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉【答案】B【解析】气味分子（化学信号）导致膜电位发生变化（电信号），A正确；Na+通道开放前后膜内Na+浓度始终低于膜外，B错误；图示过程体现了膜蛋白具有信息传递（如膜上面的糖蛋白受体）、催化（如题目中的腺苷酸环化酶）和运输（如膜上面的的载体）功能，C正确；嗅觉产生部位在大脑皮层，D正确。
山西省高二上学期期中考试生物试题 word版(含答案)
2019-2020学年山西省高二上学期期中联合考试生物考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:人教版必修1,必修2，必修3第1~3章。
第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞共性的叙述,错误的是A.都能进行呼吸作用获得生命活动所需要的能量B.都从亲代细胞中得到遗传物质但不-定是DNAC.都具有以磷脂双分子层为基本支架的生物膜D.都通过核糖体合成肽链,但加工场所不-定都在内质网2.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原实验中，显微镜下几个细胞依次经过了甲、乙、丙三种状态。
下列叙述正确的是A.三种状态中,乙中细胞的细胞液浓度最高B.观察三种状态过程中，外界溶液浓度没有发生变化C.观察三种状态过程中有低信镜转换成高倍镜的过程D.丙状态后细胞大小没有发生变化，水分子不再进出细胞3.在光照条件下，光合作用能顺利进行。
如果直接提供了ATP和[H，即使在黑暗中。
叶经体也可将CO2转变为糖。
由上述研究现象不能得出的结论是A.CO2的固定可以不需要光照B. CO2转变为糖需要ATP和[H]的参与C.暗反应过程需要的直接能量来自化学能D.叶绿体色素吸收光能并储存在ATP和[H]中4.为了证明酶的催化作用受温度影响,某学生取两支试管加入等量淀粉溶液后，分别放入冰水、沸水中保温5min后，再滴人唾液继续保温5 min,拿出试管等恢复到室温后分别加入3滴镶液,结果两支试管都变蓝。
下列操作不需要改进的是A.取出试管后，不应该等恢复到室温再鉴定B.缺少温度为37 ℃的对照实验C.唾液不应该提前放入冰水或佛水中保温D.不能用碘液检验是否存在淀粉5.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞凋亡一般不会发生在个体的幼年时期B造血干细胞生成多种血细胞体现了细胞的全能性C.良老的细胞内所有酶的活性都降低，所以代谢水平降低D.一般高度分化了的细胞将直保持分化后的状态，直到死亡6.基因型为AuluC的小麦,其中两对基因位于同-对同源染色体上，另-对基因位于另一对同源染色体上.若将其花粉培养成幼苗用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及比例为A.2种,3:1 B.4种,1:1:1:1C.4种,9:3:3:1D.8种,1:1:1:1:1:1:1:17、一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，下列情况下需要对胎儿进行基因检测的是A.妻子是患者,所怀胎儿是女性B.丈夫是患者,所怀胎儿是男性或女性C.妻子是患者，所怀脸儿是男性D.妻子是患者,所怀胎儿是男性或女性8.下列关于稳态的实现的叙述，错误的是A.细胞不断地进行有氧呼吸合成ATPRB.血液中的缓冲物质可以调节血浆pHC.肾肤不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等D.胰岛素和胰高血糖素的含量保持相对稳定9.右图是反射强结构模式图，下列对图中各结构的判断，正确的是A.a是效应器，可能会释放激素B.c是突触只存在于大脑和脊髓中C.d是神经中枢，可控制人的各种生命活动D.e是传出神经，与其末梢相连的是肌肉或腺体10.瓦院用氧井非纯氧，需要加入5%的二氧化碳气体以维持呼吸中枢的兴奋，此举涉及的调节过程是A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经一体液调节11.下图表示当有神经冲动传到神经术梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突献后展的机制。
山西省太原市2018-2019学年高二上学期期中考试生物试卷 Word版含答案
2018-2019 学年第一学期高二期中阶段性测试生物试卷一、选择题：本题共 20 小题，每小题 1.5 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A、血浆→组织液→淋巴→靶细胞B、淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C、血浆→组织液→靶细胞D、组织液→血浆→组织液→靶细胞答案： C2.内环境稳态的生理意义是A、使体温处于变化之中B、使体液的 pH 处于变化之中C、使内环境的渗透压处于变化之中D、是机体进行正常生命活动的必要条件答案： D3.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A、钙离子B、呼吸酶C、葡萄糖D、血浆蛋白答案： B4.关于动物体液调节的叙述，错误的是A、机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B、与神经调节相比，体液调节迅速而准确C、血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D、激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化答案： B5.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A、红细胞B、淋巴细胞C、上皮细胞D、血小板答案： B6.人体下丘脑不能完成的生理功能是A、体温调节B、水平衡的调节C、内分泌的调节D、血液 pH 值的调节答案： D7.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人A、血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B、血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C、血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D、血浆渗透压降低，抗利尿激素减少答案： A8.在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫发应和所用的蛇毒分别是A、非特异性免疫，抗原B、特异性免疫，抗原C、特异性免疫，抗体D、非特异性免疫，抗体答案： B9.图示生物体内的三个生理过程(a, b, c)。
在此三个过程中， Y 代表的物质分别是A、激素、抗体、载体B、抗体、载体、酶C、载体、抗体、酶D、维生素、载体、抗体答案： C10.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A、上自习课时边看书边记笔记B、开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名答案： C11.下列关于人体免疫的说法错误的是（）A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B、 T 细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用C、机体自身的组织和细胞可能成为抗原D、产生抗体的细胞只有浆细胞答案： A12. 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。
2018-2019学年山西省朔州市应县第一中学高二上学期期末考试生物试题 解析版
高二年级期末考试生物试题1.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。
下列有关说法正确的是A. 该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替B. a〜b时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关C. 适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D. c〜d时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流，再形成静息电位【答案】B【解析】【分析】静息电位形成的原因是钾离子外流，动作电位形成的原因是钠离子内流；静息电位的大小主要与细胞内外钾离子浓度差有关，静息状态时电荷分布是外正内负，受刺激后，兴奋部位钠离子内流，电荷分布变成外负内正，然后钾离子外流，恢复成静息电位。
【详解】A. 该实验中某溶液不能用适当浓度的KCl溶液代替，否则会影响静息电位，A错误；B. a—b时，钠离子通道打开，细胞膜对钠离子的通过性增大，钠离子内流，膜内钠离子含量增加，B正确；C. 提高培养液中钠离子浓度，细胞膜内外两侧钠离子浓度差增大，动作电位峰值增大，所以可以提高曲线Ⅱ上C点值，C错误；D. c—d时，局部电流使兴奋部位由钠离子内流转变为钾离子外流，再形成静息电位，D错误。
【点睛】本题结合曲线图，考查动作电位的产生和离子流动情况，要求学生识记神经冲动的产生过程，掌握兴奋在神经纤维上的传递过程，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确答题。
2.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析不正确的是A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换B. 气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉【答案】B【解析】气味分子（化学信号）导致膜电位发生变化（电信号），A正确；Na+通道开放前后膜内Na+浓度始终低于膜外，B错误；图示过程体现了膜蛋白具有信息传递（如膜上面的糖蛋白受体）、催化（如题目中的腺苷酸环化酶）和运输（如膜上面的的载体）功能，C正确；嗅觉产生部位在大脑皮层，D正确。
山西省应县第一中学校2018_2019学年高二生物11月月考试题三
山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物11月月考试题三时间：90分钟满分：90分一．选择题（40*1.5=60分）1．下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是( )A．自然选择学说解释了生物的多样性和适应性B．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件C．有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度D．物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离2．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是( )A．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．生成与回流的组织液中氧气的含量相等3. 神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋，甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲。
某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰甲、乙细胞间的兴奋传递(如图)。
下列有关叙述错误的是( )A．①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性B．药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短C．①释放的多巴胺与②结合会导致细胞乙的膜电位改变D．多巴胺只能由细胞甲释放，作用于细胞乙使兴奋单向传递4．下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A．在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B．生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C．酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进D．激素一般作用于其他细胞，酶不全在细胞内发挥作用5．患急性胃肠炎的病人脱水时要及时补充水分和无机盐，因此，注射渗透压与血浆渗透压基本相同的生理盐水和5%葡萄糖溶液是常见的急性胃肠炎的治疗方法。
下列相关叙述正确的是( )A．患急性胃肠炎的病人脱水时，会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋B．患急性胃肠炎的病人脱水时，分泌的抗利尿激素含量增加，尿量增加C．注射生理盐水和5%葡萄糖溶液后，患急性胃肠炎的病人的血浆渗透压明显下降D．注射的葡萄糖被组织细胞吸收后，患急性胃肠炎的病人的尿量减少6．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是( )A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性7．图1表示某植物各部分名称；图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线，其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。
山西省应县第一中学2018-2019学年高二生物上学期第四次月考试题
山西省应县第一中学2018-2019学年高二生物上学期第四次月考试题时间：90分钟满分：90分一.选择题（40*1.5=60 分）1 •下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（）A. Q、血红蛋白、淋巴因子B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素C. CQ、维生素、尿素D. Ca2J载体蛋白、乙酰胆碱2.下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A. 人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的B. 稳态的维持是通过各器官、系统分工合作，协调统一而实现的C. pH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件D. 免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物与内环境稳态的维持无关3•关于人体内环境中酸碱度调节的叙述，错误的是（）A. 人体血浆pH通常保持在7.35〜7.45B. 内环境是一个主要由HP Q/HP O T构成的缓冲体系C. 血液中乳酸过多时，就与NaHCO发生反应，生成乳酸钠和H2COD. 血液中CQ过多会刺激神经中枢，促进呼吸运动将CO排出体外4. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20 mL后，会出现的现象是（）A. 输入的溶液会从血浆进入组织液B. 细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC. 细胞内液Na*的增加远大于细胞外液Na*的增加D. 输入的Na*中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液5. 如图表示用电表测量膜内外的电位差。
当神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na*通道打开，膜外Na*顺浓度梯度大量流入膜内，此后Na*通道很快就进入失活状态，同时K*通道开放，膜内K*在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。
下列相关叙述正确的是（）A. 神经纤维在静息状态下，电表不能测出电位差B. 受刺激后膜外Na*大量流入膜内，兴奋部位膜两侧的电位是外正内负C. 神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D. 从神经纤维受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位6. 如图表示神经纤维在离体培养条件下, 有关分析错误的是（）A. ab 段神经纤维处于静息状态B. bd 段主要是Na *外流的结果C. 若增加培养液中的 Ns T 浓度，则d 点将上 移D. 若受到刺激后，导致Cl 「内流，则c 点将 下移7.下列关于神经元生命活动的分析，正确 的是（）A 神经递质作用于突触后膜上的受体，后膜会产生持续的电位变化 B. 反射弧的中间神经元能释放神经递质也有神经递质的受体 C. 膜外的Na *通过自由扩散进入膜内导致静息电位的形成 D. 膜内的K *通过Na *-K *泵主动运输排出，导致动作电位的形成 &下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析错误的是A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换B. 气味分子引起Na *通道开放导致膜内 Na *浓度高于膜外C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉9.沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,............ -颅电位-60( )而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的分泌，对于这一结果，科学的解释是（）A. 盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液B. 盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程C. 盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液D. 盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液10 .下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是（）A. 胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B 细胞分泌B. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低C. 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解补充血糖，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从 而使血糖水平升高D. 大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状11 •某生物兴趣小组为验证胰岛素能降低血糖浓度，做了如下实验：给几只刚进食的小鼠注射一定剂量的胰岛素溶液 （用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山西省应县第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题时间：90分钟满分：90分一．选择题（40*1.5=60分）1．下列关于遗传病的叙述，正确的是( )A．遗传病是由于致病基因的存在而引起的疾病B．基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，由基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察做出判断C．红绿色盲基因在遗传上具有交叉遗传的特点，即母亲的红绿色盲基因只能传给她的儿子，儿子的红绿色盲基因只能传给他的女儿D．父母都是甲种病患者，他们生了一个正常的儿子(不考虑基因突变情况)，据此可以推断，甲种病的致病基因为常染色体上的显性基因2．某夫妇去医院进行遗传咨询，已知男子患有某种遗传病，其父母和妻子均正常，但妻子的母亲也患有该遗传病。
下列推测错误的是( )A．可以排除该男子患细胞质遗传病和伴Y染色体遗传病的可能性B．若该病为伴X染色体遗传病，则男子家族中女性患病风险较高C．若男子有一个患同种遗传病的妹妹，则这对夫妇生下患该遗传病的男孩的概率为1/4 D．可以通过观察该男子有丝分裂中期的细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病3．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例，雄性为3∶1∶3∶ 1，雌性为5∶2∶0∶ 0，下列分析错误的是( )A．圆眼、长翅为显性性状B．决定眼形的基因位于X染色体上C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象4．下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。
若Ⅱ7为纯合子，下列叙述正确的是( )A．甲病为常染色体显性病，乙病为伴X染色体隐性病B．Ⅱ5的基因型为aaBBC．Ⅲ10是纯合子的概率是1/2D．Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是5/125．以下各项属于基因重组的是( )A．基因型为Aa的个体自交，后代发生性状分离B．雌、雄配子随机结合，产生不同类型的子代个体C．YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型D．同卵双生姐妹间性状出现差异6．脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列，导致DNA与蛋白质结合异常，从而出现“溢沟”，染色体易从“溢沟”处断裂。
下列分析错误的是( ) A．脆性X染色体出现的根本原因是基因突变B．脆性X染色体更易发生染色体的结构变异C．男性与女性体细胞中出现X染色体“溢沟”的概率不同D．由于存在较多的GC重复序列，脆性X染色体结构更稳定7．水稻核基因hw(t)表达的蛋白参与光合作用，该基因发生了单碱基替换，导致表达的蛋白减少了251个氨基酸。
已知突变使mRNA发生改变的碱基在如图所示区域内(终止密码：UAA、UAG或UGA)。
下列说法正确的是( )注：图中数字表示mRNA中从起始密码开始算起的碱基序号。
A．hw(t)基因编码的蛋白通过被动运输进入叶绿体B．碱基替换只可能发生在第257号核苷酸位置C．突变后参与基因转录的嘌呤核苷酸比例降低D．突变前基因表达的蛋白共含有336 个氨基酸8．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是( )A．获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变B．非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组C．同源染色体上的基因也可能发生基因重组D．发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代9．关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是( )A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射会影响基因B和基因b的突变率C．基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换不会导致基因突变D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变10．右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。
下列叙述正确的是( )A．个体甲的变异对表型无影响B．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常C．个体甲自交的后代，性状分离比为3∶ 1D．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常11．2N→4N→3N可以表示利用二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)过程中染色体数目的变化情况，下列说法正确的是( )A．染色体数目从4N→3N培育过程中需要使用秋水仙素B．三倍体西瓜之所以无子，是因为不能正常完成减数分裂和受精作用C．培育三倍体无子西瓜的过程中发生的变异属于不可遗传变异D．三倍体无子西瓜不能由受精卵发育而来12．如图所示细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是( )A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体13．下列关于低温诱导植物染色体数目变化的实验中，部分试剂的使用方法及其作用的叙述育种实例15A．在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离B．在多倍体育种中，一般用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C．在单倍体育种中，一般先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养获得单倍体D．在诱变育种中，最初获得的显性优良性状个体一般是杂合子16．如图所示为两种育种方法的过程，下列有关说法正确的是( )A．基因重组只发生在图示①③过程中 B．过程③④的育种方法称为单倍体育种C．E植株体细胞中只含有一个染色体组 D．图示育种方法不能定向改变生物性状17．根据现代生物进化理论，下列关于共同进化的叙述，错误的是( )A．不同物种之间、生物与环境之间都能共同进化从而导致生物多样性B．在自然选择过程中，黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化C．非洲野牛与狮子之间可通过种间竞争、捕食等实现共同进化D．4亿年前光合生物产生了氧气，而氧气也为生物登陆创造了有利条件，属于生物与环境之间共同进化18．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是( )A．物种是生物进化的基本单位B．二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种C．突变和基因重组决定生物进化的方向D．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流19．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( )A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．d表示地理隔离，是新物种形成的必要条件20．抗青霉素葡萄球菌是一种突变型菌种。
将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。
存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。
原因是( )A．青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C．葡萄球菌对青霉素抗性的增强是定向突变的结果D ．葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的21．果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。
假定某果蝇种群有20 000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是( )A ．v 基因频率降低了50%B ．V 基因频率增加了50%C ．杂合果蝇比例降低了50%D ．残翅果蝇比例降低了50%22．在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA 基因型的频率为20%，Aa 基因型的频率为80%，aa 基因型(致死型)的频率为0，那么随机交配繁殖一代后，AA 基因型的个体占( )A ．1/5B ．1/4C ．3/7D ．11/2123．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是()A ．人体的内环境是由①②③④组成的B ．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO 2等物质C ．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④D ．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧24．科学家通过研究发现，人的血液pH 通常维持在7.35～7.45，其变化不大的原因是( ) ①H 2CO 3/NaHCO 3、NaH 2PO 4/Na 2HPO 4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用 ②通过呼吸系统可不断排出CO 2 ③血浆中过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿液排出体外 ④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH 的相对稳定 ⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA ．①B ．①②③C ．①②③④D ．①②③⑤25．下列稳态失调与相应疾病间的对应关系，正确的是( )A ．尿毒症——尿素等代谢废物在体内积累B ．高原反应——机体散热受阻，致使散热量小于产热量C ．中暑——机体丢失大量水和无机盐，导致水盐平衡失调D ．感冒发烧，食欲不振——体温过高，酶活性过高26．生物个体内的稳态是指在“神经—体液—免疫”调节网络的调节作用下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。
下列说法正确的是( )A ．激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分B ．肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中C ．外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态D ．血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态27A B ．血浆中所有脂肪比所有葡萄糖储存的能量多C ．血浆中的Ca 2＋浓度偏高时会导致肌肉抽搐D ．长期碘摄入不足会导致促甲状腺激素偏低28．渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病。
它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。
如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是( )A．若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛B．若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质释放C．若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射D．若刺激Ⅰ，则在Ⅲ处可以检测到动作电位29．下列有关神经调节的叙述正确的是( )A．神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na＋通道开放B．突触后膜能实现电信号→化学信号→电信号的转变C．只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体D．神经元内的K＋外流是形成静息电位的基础30.如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是( )A．甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位B．乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁C．丁区域发生K＋外流和Na＋内流D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左31．图1为神经纤维受刺激后的膜电位变化图，图2表示相应的生理变化。