云南中考信息技术二轮总复第二部分-word文档
云南初中信息技术学业水平考试标准全部word操作题
16页文字处理操作题：打开考生文件夹下的word文档“珍惜每一滴水.doc”，完成下列操作：1．设置页边距为：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：3厘米；2．按照文章的一般规范，完成文章中标题居中设置，设置正文每一段首行缩进2个字符。
3．将正文的字体设置为宋体，小四号，行距设为“2倍行距”；4．将考生文件夹下的图片“珍惜水资源。
JPG”插入到第一段中合适的位置，并商团环绕方式为“紧密型环绕”5．操作完成后将文件民原文件名保存到考生文件夹下。
珍惜每一滴水水是人类赖以生存和发展的最重要的物质资源之一，也是不可缺少、不可替代、不可再生的特殊资源。
没有水，就没有生命，就没有经济的发展，就没有社会的进步和稳定。
世界上的水资源是有限的，经济和社会的发展必须与水的供应相适应，不能无限制地采水用水，不能超越水资源的支撑能力。
当今世界，由于人口的增加和经济的发展，水资源不合理的开发利用，使本来就短缺的淡水资源日益紧张。
如果不采取有力的措施来节约用水，我们今后生存的环境将是不可想象的。
来吧，加入到保护水资源的队伍中来吧，一个人的力量是渺小的，让我们走到一起来，人人尽己所能地为保护水资源做点什么，那么一定会让我们的地球更多地存留一份生机。
一22页26.文字处理操作题(20分)打开考生文件夹下的word文档“世界读书日.doc”，完成下列操作：6．在页面设置中将纸张大小设置为16开（18.4×6cm）,页边距设置为:上2厘米,下2厘米,左3厘米,右3厘米；7．为文档添加标题“世界读书日”并将标题设置为蓝色，楷体GB2312，小二号，居中对齐；8．设置正文首行缩进2字符，行距设置为“1.5倍行距”；9．根据第三段内容，将表格前三列中空白内容填写完整，并将最后一列的空白单元格合并成一个单元格；10．操作完成后将文件民原文件名保存到考生文件夹下。
世界读书日1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“读书日”。
云南省初中学业水平考试信息技术复习资料全
目录模块一：信息技术基础模块二：计算机系统的硬件和软件模块三：计算机安全模块四：Windows操作系统模块五：网络基础模块七：数据处理模块六：文字处理的基本知识演示文稿的应用：一、word文字处理操作题二、数据处理操作题（Excel 电子表格题）三、多媒体作品制作操作题（powerpoint 制作题）模块一信息技术基础一、信息1、信息无处不在，它遍布于自然界、人类社会的各个领域。
2、定义：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的容。
3、信息的表现形式是：声音、语言、文字、图形图像、视频、符号等。
4、承载信息的工具是信息的载体，比如，纸、收音机等5、物质、能量、信息是构成世界的三大要素。
二、信息的基本特征：载体依附性、传递性、共享性、时效性、可伪性、价值性等。
1、信息具有载体依附性：①信息是不可能独立存在的，必须依附于某种载体。
例如：交通标志依附于路牌，以符号表现信息；报纸依附于纸，以文字表现信息；广播、电视依附于电磁波，以声音、视频表现信息。
②同一个信息可以依附于不同的载体。
例如：起床的信息既可以通过闹钟的铃声，也可以通过别人叫醒。
文字信息既可以印刷在纸上，也可以刻在石碑上，还可以记录在计算机的外存储器中。
由于信息的载体依附性、使得信息还具有可存储性、可传递、可转换性。
2、信息具有共享性：信息可被多次重复使用，不会损耗和消失。
例如：奥运会的比赛直播，使得全球可以同时接收该直播信息，了解比赛情况。
3、信息具有时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化。
例如：天气预报、交通地图、兑奖发票、股票等都有很强的时效性。
4、信息的价值相对性：对不同的信息接收者，信息的价值是不同的，这与信息接收者的需求密切相关，也于信息接收者的素质有关。
例如：对于一个准备到外地的旅游者来说，旅游目的地的各种信息，如旅游资源、气象等对他们来说非常重要；而对于一个只在本地居住的人来说，外地的气象信息可能根本没有用。
云南省初中信息技术学业水平考试操作题总结
Word操作题题型总结1、设置页边距、纸张方向（横向、纵向）、纸张大小（A4、A5、16开、自定义大小等）操作：文件→页面设置2、设置文章内容的字体、字号、字形（加粗、倾斜）、下划线、颜色、文字间距操作：方法①：选中→格式→字体→“字体”和“文字间距”选项卡方法②：选中→在格式工具栏中找相应的按钮3、设置段落缩进、行距、对齐方式操作：选中→格式→段落→“缩进和间距”选项卡→“特殊格式”和“行距”和“对齐方式”4、设置标题为艺术字（艺术字字体、字号、字形、艺术字环绕方式、对齐方式）操作：a、插入艺术字：选中标题→插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→设置艺术字字体、字号、字形（根据题目要求，无要求则用默认设置）b、艺术字环绕方式、对齐方式：右击艺术字→设置艺术字格式→“版式”选项卡→“环绕方式”和“水平对齐方式”（找不到相应的环绕方式时点击“高级”）5、插入图片及设置图片格式操作：a插入图片：插入→图片→来自文件→根据路径找到图片插入→把图片移动到相应位置b、设置图片格式：右击图片→设置图片格式→“线条与颜色”选项卡可设置图片的填充颜色、透明度和线条颜色、线型、粗细等；“大小”选项卡可设置图片的高度、宽度等；“版式”选项卡可设置图片的环绕方式和水平对齐方式等6、插入自选图形及设置自选图形格式操作：a、插入自选图形：插入→图片→自选图形→选择图形→在框外．．点击则形成图形→根据题目要求在图形中输入文字b、设置自选图形格式：鼠标指向图形，当鼠标箭头为时右击→设置自选图形格式→“线条与颜色”选项卡可设置自选图形的填充颜色、透明度和线条颜色、线型、粗细等；“大小”选项卡可设置自选图形的高度、宽度等；“版式”选项卡可设置自选图形的环绕方式和水平对齐方式等→把自选图形移动到相应位置7、插入表格和调整表格的行高、列宽操作：a、插入表格：表格→插入→表格→输入行数和列数b、调整行高、列宽：选中整个表格→右击→表格属性→“行”和“列”选项卡→“指定高度”和“指定宽度”8、表格中行、列的插入及删除操作：a、选中行、列→右击→插入行、列b、选中行、列→右击→删除行、列（注：插入的行在已选中行的上方；插入的列在以选中列的左方）9、单元格的拆分及合并操作：a、拆分：在单元格中右击→拆分单元格→输入列数和行数b、合并：选中要合并的单元格→右击→合并单元格10、表格的边框和底纹的设置操作：选中整个表格→右击→边框和底纹→“边框”选项卡可设置表格的边框的线型、颜色和宽度；“底纹”选项卡可设置表格的填充颜色、底纹样式、底纹颜色（注意区分填充颜色和底纹颜色）11、单元格对齐方式操作：选中→右击→单元格对齐方式（共9种）12、查找、替换操作：选中→编辑→查找/替换→全部替换→是否搜索文档其余部分？选择“否．”13、插入页码操作：插入→页码→选择“位置”和“对齐方式”14、分栏操作：选择→格式→分栏→输入栏数Powerpoint操作题题型总结1、幻灯片背景、版式、模板的设置操作：背景设置：格式→背景→背景填充→填充效果→根据要求选择效果→根据要求选择“应用”or“全部应用”版式设置：格式→幻灯片版式→根据要求选择版式模板设置：格式→幻灯片设计2、设置自定义动画操作：选中对象→幻灯片放映→自定义动画→添加效果→并设置方向、速度、声音等（注：自定义动画的声音在“效果选项”中设置）3、设置幻灯片切换效果操作：幻灯片放映→幻灯片切换→选择切换效果→并设置切换的速度、声音、换片方式→根据题目要求，选择是否“应用于多有幻灯片”4、设置超链接操作：选中对象→右击→超链接→链接到：原有文件或网页、本文档中的位置等→选择链接到的具体位置→确定5、插入声音、视频文件操作：选中幻灯片→插入→影片和声音→文件中的影片or文件中的声音6、幻灯片插入、删除、复制、幻灯片版式、背景等的设置操作：在操作窗口的左侧（普通视图下幻灯片窗格），对任一张幻灯片右键点击都可进行相应设置7、插入文本框及其格式设置操作：插入文本框：插入→文本框→根据要求选择“水平”or“垂直”文本框格式设置：右击文本框→设置文本框格式→“线条与颜色”选项卡可设置文本框的填充颜色、透明度和线条颜色、样式、粗细等；“尺寸”选项卡可设置文本框的高度、宽度、旋转度等8、插入图片、剪贴画、艺术字、自选图形及其格式设置操作：插入→图片→来自文件or剪贴画or艺术字or自选图形，在此插入的对象上右键单击→设置XXX格式则可设置其格式9、插入动作按钮，并设置动作按钮的超链接操作：选中幻灯片→幻灯片放映→动作按钮→选择动作按钮类型→超链接到：根据题目选择需链接到的具体位置Excel操作题题型总结1、插入/删除行和列操作：a、选中行/列（点击行标/列标）→插入→行/列（注：插入的行在选中行的上方，插入的列在选中列的左方）b、选中行/列→右击→删除2、边框设置操作：选中区域→格式→单元格→边框选项卡→注意要先选线条样式、再选颜色、最后选内/外边框3、设置行高、列宽操作：选中行/列→格式→行/列→行高/列宽→输入数值4、设置数字的小数位数操作：选中→格式→单元格→数字选项卡→数值5、设置数据的对齐方式操作：选中→格式→单元格→对齐选项卡→水平对齐/垂直对齐6、查找、替换操作：选中→编辑→查找/替换→全部替换7、常用函数（SUM、A VERAGE、MAX、MIN）选中填放结果的单元格→使用工具栏中“∑”按钮8、创建图表（柱形图、折线图、饼图等）选中区域→插入→图表→选择图表类型和子图表类型→下一步→系列产生在：题目没有特别要求则用默认的→下一步→根据题目要求输入图表标题，如果是饼图，在数据标志卡中勾选百分比or值→下一步→作为其中对象插入→完成（注：选择区域时需根据题目要求选，如果区域为不连续的，则按住CTRL键）9、排序选中需要排序的数据→数据→排序→选择主要关键字、从大到小为降序、从小到大为升序→确定10、自动筛选选中任意一个有数据的单元格→数据→自动筛选→在对应列的下拉按钮中选择筛选条件或自定义条件11、把数据设为货币格式or百分比选中数据→格式→单元格→在数字选项卡分类中选择货币or百分比→设置货币or百分比的小数位数→确定☆12、公式的运用（难点）需在相应的单元格输入公式，以“=”开头，输入完成后按回车键得到结果示例公式：增加数/减少数=大年份（2013年数据）—小年份（2005年数据）总价=单位*数量人均量=总量/人数温差=最高气温—最低气温（注：题目会给出具体公式）。
云南省初中信息技术学业水平考试word操作题
云南省初中信息技术学业水平考试word操作题1、全球变暖缘于室温气体过量排放新华社伦敦5月6日电丹麦科学家最近发现，80年代以来全球2、世界读书日国教科1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
4月23日是西班牙著名作家塞万提斯以及英国著名作家莎士比亚的辞世日。
据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。
很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝口，呼吁我们国家也开展类似的活动。
为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版，联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”，并宣布西班牙首都马德里为2001年的“世界图书首都”。
此后，每年都有一座城市被联合文组织授予“世界图书首都”的称号。
历年当选“世界图书首都”的城市分别有：马德里（西班牙，2001年）亚历山大（埃及，2002年）新德里（印度，2003年）安特卫普（比利时，2004年）蒙特利尔（加拿大，2005年）都灵（意大利，2006年）波哥大（哥伦比亚，2007年）阿姆斯特丹（荷兰，2008年）贝鲁特（黎巴嫩，2009年）卢布尔雅那（斯洛文尼亚，2010年）布宜诺斯艾利斯（阿根廷，2011年）。
3、1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
云南省初中信息技术考试操作题知识点
云南省初中信息技术考试操作题知识点Windows操作题：1、新建文件夹，并命名：右击执行“新建”---“文件夹”---输入名称2、新建文本文档，并命名：右击执行“新建”---“文本文档”---输入名称3、重命名：右击执行“重命名”---输入名称4、移动或复制文件（夹）：选中--右击执行“剪切”或“复制”---打开目标文件夹---右击执行“粘贴”5、为文件（夹）在指定位置创建快捷方式，并进行命名：选中--右击执行“创建快捷方式”---选中创建好的快捷方式，右击执行“重命名”---输入新名称，并移动到指定位置6、设置文件（夹）的属性：右击执行“属性”---设置相关属性（如只读、隐藏等）7、对文件（夹）进行压缩操作：右击执行“添加到压缩文件”---按要求设置压缩文件名称压缩文件格式（.rar或.zip）在“浏览”中选择保存的位置点击“确定”即可。
Word操作题：1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。
改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。
2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。
3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。
“视图”――“页眉和页脚”4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹”5、插入符号：“插入”→“符号”或“插入”→“特殊符号”6、查找和替换：“编辑”→“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置）7、插入文本框：“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）10、分栏：“格式”――“分栏”11、插入表格：“表格”---“插入”―“表格”设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹”12、给文字加标题：在文章最前面点击---回车键换行13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。
2025年云南中考信息技术总复习考点突破课件：模块二+文字处理第三节+文字和段落的格式设置
段落
右对齐、两端对齐、居中、分散对齐
_________________________________。在“开始”选项卡→ “______”组中
两端对齐
有这五种对齐方式的命令按钮，默认的对齐方式是__________。
6.段落缩进的设置：单击“开始”选项卡→ “段落”组
的“段落”对话框启动器，在弹出的“段落”对话框中
(× )
[解析] 本题考查的是“开始”选项卡和“插入”选项卡的功能区分，实际上“字
体”和“字号”的设置都是文字格式的设置，这些选项位于 的“开
始”选项卡中的“字体”组里，而不是在“插入”选项卡中。
4.在 中，只能通过执行“开始”选项卡→ “段落”组来设置段落格
式。( × )
B. 宋体、四号、黑色
C. 宋体、五号、黑色
D. 宋体、5、黑色
2.在 中，“首行缩进”可在“____”选项卡中进行设置( B
A. 文件
B. 开始
C. 插入
D. 引用
)
3.在 中，光标位置如图所示，此时若将行距设置为2倍行距，其
结果是( D )
A. 段落各行的行距保持不变
___________________________________等选项；
段前距
段后距
________和________用于控制段落与段落之间的间
距。
1.在 中，被编辑文字的字号有“三号”“五号”“26”“48”四种，下
列说法正确的是( A )
A. 三号比五号大
B. 五号比三号大
首行缩进、悬挂
的“缩进和间距”选项卡中可进行_________________
缩进、左缩进、右缩进
_____________________的设置。其中行距用于控制
2019年云南中考信息技术二轮总复第二部分-最新教育文档
第二部分技能操作题60分综合模拟满分特训中考综合模拟满分特训(一)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材\Word”文件夹中的文件“大数据.doc”进行以下操作并保存。
(1)设置纸张大小:A4,页边距:左右各3厘米;(2)设置正文文字字体:楷体_GB2312,字号:四号,段落首行缩进2字符,行距为固定值24磅;(3)设置文章中图片的文字环绕方式为“四周型环绕”;(4)插入页码,设置位置为页面底端(页脚),对齐方式:居中;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
2.数据处理操作题打开“素材\Excel”文件夹中的文件“初一1班运动喜好调查表.xlsx”,进行以下操作并保存。
(1)将标题在“A1:B1”单元格区域合并及水平居中;(2)将第2至第6行行高调整为25;(3)将单元格区域“A2:B6”的内外边框线都设置为细实线;(4)使用“A2:B6”单元格区域的数据创建“三维饼图”图表,且“图例”设置为“在底部显示图例”;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
3.多媒体制作操作题打开“素材\ppt”文件夹下的文件“荷花.pptx”进行以下操作后并保存。
(1)在第1张幻灯片中插入“素材\ppt”文件夹下的图片“hh.jpg”,并将其大小和位置调整至合适;(2)将第3张幻灯片中的标题设置动画效果为“进入”下的“擦除”效果,效果选项:“自左侧”,持续时间:“01.00”;(3)将幻灯片的背景设置为图片和纹理填充中的“鱼类化石”,“全部应用”;(4)将幻灯片的切换效果设置为“溶解”,持续时间:“02.20”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。
中考综合模拟满分特训(二)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材\Word”文件夹中的文件“扫描仪的选购要点.docx”进行以下操作并保存。
初三信息技术操作题复习资料2024.5.6
初三信息技术中考复习资料第一部分：WPS 文字处理操作（文件类型：*.WPS ）一、修饰文字1、选中文字——开始菜单下的按钮2、选中文字——右击——字体二、替换 操作步骤：选中文字→开始→查找替换→替换→输入文字→全部替换→否（注意：如果替换全文选中全文，如果替换部分段落选中部分段落）三、复制或移动复制：选中文字→右击→复制→定位光标→粘贴移动：选中文字→右击→剪切→定位光标→粘贴（注意：复制移动完成后文章中不要留空段落，有则必须删除掉）四、设置段落格式操作步骤：选中段落→右击→段落五、页面设置操作步骤：1、页面布局→页边距、纸张方向、纸张大小2、双击纸的四角注意：1、页边距中上、下、左、右的顺序2、按要求的顺序进行设置，切莫跳跃做题六、图片1、插入图片：插入——图片——来自文件2、设置图片：右击图片——设置对象格式七、文本框1、插入文本框：插入——文本框——横向、竖向2、设置文本框：右击文本框——设置对象格式——大小、环绕方式注意：1、 所有设置数值和单位要与要求一致；2、 特殊格式中有“无、首行缩进、悬挂缩进”3、 行距：如果单位是“磅”，应选“固定值” 4、看清要求是设置成多少还是增或减多少注意： 字号选择不了的自己输入，然后回车 大小：改变大小时，取消锁定纵横比 版式：环绕方式第二部分：WPS 数据处理操作（文件类型名：*.et ）一、几个名词：（括号内为举例）1、工作簿（book1、book2）2、工作表（sheet1 sheet2，默认1个，最多255个，最少1个）3、行(1、2、3)4、列(A 、B 、C)5、单元格(A1、B4、C7)6、单元格区域(连续区域C2:D4；不连续区域A1:C3,D4:F7)二、选择方法1、行：单击行号（例如：1,2,3）2、列：单击列标（例如：A,B,C ）3、区域：选择连续区域用 shift ，选择不连续区域的用ctrl （或者直接拖动单元格）三、美化表格1、选中——开始菜单下的按钮（重点：边框、合并居中）2、选中——右击——设置单元格格式——数字（保留小数）、对齐（缩小自体填充）、边框、底纹四、行列操作1、选中行号/列标——右击——插入、删除、行高、列宽2、最适合行高、列宽：选中行号/列标——开始菜单——行和列——最适合行高、列宽五、工作表操作右击工作表标签（sheet1）——插入、删除、重命名、移动（可直接拖动）、复制（可按ctrl 拖动）五、页面设置操作步骤：页面布局→页边距、纸张方向、纸张大小六、排序 选中要排序数据中的一个单元格—— ——排序——升序、降序七、公式 1、手动输入公式格式： 例如：=A1+B1-C12、函数（定义好的公式）：单击第一个目标单元格——开始或公式——求和 ——求和、平均值、计数、最大值、最小值（重点：求和和平均值）利用填充柄快速填充其他结果格式：=sum （单元格区域）、=average （单元格区域）原则：能用函数解决的问题，一定要选择函数解决。
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第二部分技能操作题60分综合模拟满分特训中考综合模拟满分特训(一)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材\Word”文件夹中的文件“大数据.doc”进行以下操作并保存。
(1)设置纸张大小:A4,页边距:左右各3厘米;(2)设置正文文字字体:楷体_GB2312,字号:四号,段落首行缩进2字符,行距为固定值24磅;(3)设置文章中图片的文字环绕方式为“四周型环绕”;(4)插入页码,设置位置为页面底端(页脚),对齐方式:居中;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
2.数据处理操作题打开“素材\Excel”文件夹中的文件“初一1班运动喜好调查表.xlsx”,进行以下操作并保存。
(1)将标题在“A1:B1”单元格区域合并及水平居中;(2)将第2至第6行行高调整为25;(3)将单元格区域“A2:B6”的内外边框线都设置为细实线;(4)使用“A2:B6”单元格区域的数据创建“三维饼图”图表,且“图例”设置为“在底部显示图例”;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
3.多媒体制作操作题打开“素材\ppt”文件夹下的文件“荷花.pptx”进行以下操作后并保存。
(1)在第1张幻灯片中插入“素材\ppt”文件夹下的图片“hh.jpg”,并将其大小和位置调整至合适;(2)将第3张幻灯片中的标题设置动画效果为“进入”下的“擦除”效果,效果选项:“自左侧”,持续时间:“01.00”;(3)将幻灯片的背景设置为图片和纹理填充中的“鱼类化石”,“全部应用”;(4)将幻灯片的切换效果设置为“溶解”,持续时间:“02.20”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。
中考综合模拟满分特训(二)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材\Word”文件夹中的文件“扫描仪的选购要点.docx”进行以下操作并保存。
(1)设置纸张大小:16开(18.4×26厘米),页边距:上下各2厘米,左右各3厘米;(2)设置标题文字:字号为二号,颜色为标准色红色,居中,加粗;(3)设置正文文字(表格除外):字体为仿宋_GB2312,字号为四号,颜色为标准色蓝色;段落首行缩进2个字符,行距为1.5倍行距;(4)将表格第一列中第二、三、四行的三个单元格合并,并设置表格边框颜色为红色,宽度为1磅;(5)操作完成后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
2.数据处理操作题打开“素材\Excel”文件夹中的文件“家用电器耗电调查表.xlsx”,进行以下操作并保存。
(1)在单元格区域“A4:A12”中顺序填充编号;(2)在“E4:E12”单元格区域中使用公式计算出每种电器的平均日用电量(公式:日用电量=功率×日使用时间÷1 000),在“F4:F12”单元格区域中使用公式计算出每种电器的月电费(公式:月电费=日用电量×30×每度电价);(3)设置“E4:E12”单元格区域的数字类型为“数值”,保留2位小数,设置“F4:F12”单元格区域的数字类型为“货币”,货币符号￥,保留2位小数;(4)使用“B3:B12”与“F3:F12”单元格区域的数据创建“簇状柱形图”图表;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
3.多媒体制作操作题打开“素材\ppt”文件夹下的文件“超级病菌.pptx”进行以下操作后并保存。
(1)将第1张幻灯片中的艺术字设置动画效果为“进入”下的“飞入”效果,效果选项:“自顶部”,持续时间:“01.25”;(2)设置第5张幻灯片中的艺术字标题为超链接,链接到“幻灯片2”;(3)在第6张幻灯片后插入一张新幻灯片,版式设置为“仅标题”;(4)设置幻灯片的背景为图片和纹理填充中的“纸莎草纸”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。
中考综合模拟满分特训(三)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材\Word”文件夹中的文件“会行走的石头.docx”进行以下操作并保存。
(1)设置艺术字标题环绕方式为“上下型环绕”,水平对齐方式为“居中”;(2)设置正文文字字体为楷体_GB2312,字号为小四号,颜色为标准色绿色;段落首行缩进2字符,行距为1.5倍行距;(3)将文中所有“盐石”替换为“岩石”;(4)将“操作题素材\会行走的石头”中的图片“会行走的石头.JPG”插入文中适当位置,调整适合的大小,设置图片的文字环绕方式为“四周型环绕”;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
2.数据处理操作题打开“素材\Excel”文件夹中的文件“录取分数表.xlsx”,进行以下操作并保存。
(1)将标题在“A1:D1”单元格区域合并及居中,第1行的行高设置为28;(2)将单元格区域“A2:D24”的内外边框线都设置为细实线;(3)在“B24:C24”单元格区域中使用MIN函数计算出最低分数;(4)选中“A2:D23”数据区域,按“录取平均分”进行降序排序;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
3.多媒体制作操作题打开“素材\ppt”文件夹下的文件“轿子雪山.pptx”进行以下操作后并保存。
(1)将第1张幻灯片中的图片设置动画效果为“进入”下的“百叶窗”效果,效果选项:“垂直”,持续时间:“01.00”;(2)在第5张幻灯片中插入“素材\ppt”文件夹下的图片“雪上冰瀑.jpg”,并将其大小和位置调整至合适;(3)设置幻灯片的背景为图片和纹理填充中的“新闻纸”,“全部应用”;(4)设置幻灯片的切换效果为“棋盘”,效果选项:“最左侧”,持续时间“03.00”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。
中考综合模拟满分特训(四)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材\Word”文件夹中的文件“营养餐计划.docx”进行以下操作并保存。
(1)设置纸张大小:16开(18.4×26厘米),页边距:上下各2厘米,左右各3厘米;(2)设置标题文字:字体为楷体_GB2312,字号为二号,颜色为标准色红色,居中;(3)设置文中图片的环绕方式为“四周型环绕”;(4)插入页码:位置为“页面底端”,对齐方式为“居中”;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
2.数据处理操作题打开“素材\Excel”文件夹中的文件“兴趣小组报名统计表.xlsx”,进行以下操作并保存。
(1)将标题在单元格区域“A1:F1”合并及居中,垂直对齐方式设为“居中”;(2)将“B2:F2”单元格区域设置为“自动换行”;(3)在“F3:F8”单元格中用SUM函数求出各小组人数;(4)用“A2:A8”和“F2:F8”单元格区域的数据创建图表,类型为“簇状柱形图”图表;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
3.多媒体制作操作题打开“素材\ppt”文件夹下的文件“水粉画.pptx”进行以下操作后并保存。
(1)在第1张幻灯片中插入“素材\ppt”文件夹下的图片“sfh.jpg”,并将其大小和位置调整至合适;(2)在第4张幻灯片中插入一个“开始”动作按钮,链接到“第1张幻灯片”;(3)将第6张幻灯片中的艺术字设置动画效果为“进入”下的“浮入”,效果选项:“上浮”,持续时间:“01.75”;(4)设置幻灯片的切换效果为“随机线条”,效果选项:“水平”,持续时间:“01.50”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。
中考综合模拟满分特训(五)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材\Word”文件夹中的文件“神奇的百慕大三角洲.doc”进行以下操作并保存。
(1)设置页面大小:16开(18.4×26厘米),页边距:左右各2厘米;(2)将标题文字字体设置为黑体,字号为小一,颜色为标准色蓝色,居中;(3)设置正文(表格除外)文字字体为“仿宋_GB2312”,字号为四号;段落首行缩进2字符,行距为固定值22磅;(4)将表格的边框颜色设置为标准色深蓝,宽度为1磅,设置所有单元格的对齐方式为“水平居中”;(5)操作完成后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
2.数据处理操作题打开“素材\Excel”文件夹中的文件“平均气温统计表.xlsx”,进行以下操作并保存。
(1)将标题在“A1:J1”单元格区域合并及居中;(2)在“I3:I4”单元格中使用MAX函数计算出一周最高气温;(3)在“J3:J4”单元格中使用公式计算出一周平均气温,并将“J3:J4”单元格区域的数字类型设置为“数值”,小数位数设为1位;(4)使用“A2:H4”单元格区域的数据创建“折线图”图表;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
3.多媒体制作操作题打开“素材\ppt”文件夹下的文件“旅游与历史之城.pptx”进行以下操作后并保存。
(1)将第1张幻灯片中的图片设置动画效果为“进入”下的“形状”效果,效果选项:“方框”,持续时间:“02.25”;(2)将第4张幻灯片中的艺术字标题设置为超链接,链接到“幻灯片2”;(3)设置幻灯片的背景为图片和纹理填充中的“再生纸”,“全部应用”;(4)设置幻灯片的切换效果为“揭开”,效果选项:“自左侧”,持续时间:“01.50”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。
中考综合模拟满分特训(六)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材\Word”文件夹中的文件“古老的苋菜.docx”进行以下操作并保存。
(1)设置页面大小:A4,页边距:上下各2.5厘米;(2)设置正文文字字体为楷体_GB2312,字号为小四号;正文段落首行缩进2字符,行距为2倍行距;(3)将图片“素材\Word\苋菜.jpg”插入文中第三段合适的位置,调整大小,设置文字环绕方式为“四周型环绕”;(4)设置正文为分栏效果,栏数为2栏;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。
操作结果如图所示。
2.数据处理操作题打开“素材\Excel”文件夹中的文件“文艺汇演评分表.xlsx”,进行以下操作并保存。
(1)将第2行的行高设置为25,并设置“A2:K2”单元格区域中的数据字形为“加粗”;(2)在“H3:H22”单元格中使用SUM函数计算出每个班级的总分,在“I3:I22”单元格中使用MAX函数计算出每个班级的最高分,在“J3:J22”单元格中使用MIN函数计算出每个班级的最低分;(3)在“K3:K22”单元格中使用公式计算出每个班级最终得分(公式:最终得分=(总分-最高分-最低分)÷3),并将“K3:K22”单元格区域的数字类型设置为“数值”,小数位数设为1位;(4)将工作表按照“最终得分”进行“降序”排列;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。