基层供电企业教育培训工作的创新实践

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供电营业所员工职业技能培训的模式创新

提供了不可多得的用武之地，实现了 “ 岗位练兵、展示技宜，因层施教，也就是教育培训管理不能以一个模式或
其中基层供电企业要艺、交流经验、共同提高” 的目标，激发了员工学业务、强者一个绝对标准要求所有的员工。
使具有较高学历层次的院校毕业其主动性、积极性、创造性，为企业做出更多的有价值考核合格后方可上岗。的贡献。供电营业所员工对实现自我价值的现实要求
对于供电营业所员工自身来说，职业技能培训是非常现实的需要。因为当前我国电力企业的发展趋势对员工的素质要求越来越严格。如果员工个人不能很好地提生，不仅能快速适应岗位工作的技能需求，并且从心理和能力上完成了学生到员工的华丽转变，受到供电营业
夺冠者往往就是教育培训中的尖子，而在比赛中取得优没有止境，如目标激励、奖励激励、荣誉激励、机会激励异成绩的基层供电企业其教育培训工作无疑出类拔萃，
名列前茅。
的激励制度的创新等等，总而言之，技术发展日新月异
新，教育培训工作就应该跟随时代的步伐勇于并善于创新，并凝练成一种企业文化，为促进企业的发展而产生
技能的热情，也是选拔优秀人才、培养业务骨干的良机。
基层供电企业全员参与层层选拔，使备赛过程成为货真价实的教育培训过程。为争取好成绩，参赛选手克服了工作任务忙、培训周期长等困难，千方百计挤出时间，见缝插针抓紧训练，掀起了岗位练兵的高潮。一般情况下，

创新思维创新思路创新形式努力探索教育培训工作新途径

创新思维创新思路创新形式努⼒探索教育培训⼯作新途径创新思维创新思路创新形式努⼒探索教育培训⼯作新途径——河⼝供电⼲部员⼯教育培训调研报告教育培训⼯作是强化管理队伍建设的重要内容，是实现标准化管理不可或缺的重要条件。

随着智能电⽹建设的迅速推进，随着管理信息化⼯作的进⼀步实施，教育培训需求也不断加强。

在这种新的形势下，我公司坚持“⾯向基层，贴近⽣产，注重质量，讲求实效”的培训原则，开展了形式多样的技术培训⼯作，努⼒造就适应⽣产发展需要的、素质优良的专业技术队伍。

为全⾯了解、掌握员⼯教育培训现状，努⼒探索提⾼员⼯参加教育培训积极性的新途径，全⾯推进运⾏专业的教育培训⼯作。

近期我们开展了“创新思维，创新思路，创新形式，努⼒探索教育培训⼯作新途径”的调研活动。

⼀、单位现状及队伍的技能素质现状⽬前，公司⼲部员⼯队伍结构基本合理，知识基本满⾜现阶段⽣产经营需要。

但管理型⼈才逐年增加，⾼、专、精专业⼈才减少、流失，职⼯技能⽔平两极分化较严重的情况，影响了公司的创新创效⼯作的稳步发展。

加之兼职教师的知识有限，根本上限制了职⼯技术⽔平的整体提⾼。

我们对公司⼲部员⼯的组织结构和知识层次现状进⾏了调查。

表⼀基层管理⼈员知识结构调查表(共30⼈)对变电检修队、线路队、变电运⾏队以及服务队这四个主要基层队的256名⽣产岗位⼈员进⾏了调查：表⼆：⽣产岗位⼈员年龄、知识结构调查表表三：⽣产岗位⼈员技能等级调查表通过以上数据调查以及座谈，我们得出以下分析：（⼀）⼲部员⼯知识结构参差不齐，亟待创新培训机制。

由于历史的原因，⼲部员⼯队伍的⽂化层次及内在素质存在着很⼤的差异。

从⽂化层次来看，80年代后参加⼯作的，多数是⾼中毕业，他们⼀般通过短期系统的专业化教育培训，⼤部分知识是通过⼯作经验的积累，还有部分⼈通过公司组织的提升教育培训班实现了学历的提升，但总体来说，知识不够系统；90年代以后参加⼯作的，⽂化层次⾼，实际⼯作能⼒强，属当前各部门的⾻⼲⼒量；2000年后参加⼯作的，是“凡进必考”的年轻⼀族，学历⾼，知识结构全⾯，但实际操作技能有待加强。

供电企业综合计划管理的创新与实践研究

供电企业综合计划管理的创新与实践研究摘要：随着电力行业的前进与进步，电力企业迎来了发展的旺盛时期，电力企业的综合计划管理方式逐渐受到人们的认可与欢迎。

但是随着我国使用电力的用户也来越多，供电需要需要承担更多的任务和压力。

因此，供电企业的综合计划管理方式应当发生变化，经营管理模式应当逐渐完善。

在供电企业当中，综合管理计划管理的工作重点在于平衡和控制、管理各项活动，。

因此，本文笔者主要对电力企业创新管理综合计划提出自己的一些心得与体会，希望可以为供电企业的长远发展奠定基础。

关键词：供电企业；综合计划；管理；创新引言综合计划管理是强化供电企业管理，实现精细化管理的主要措施和有效途径。

现阶段，许多供电企业已经认识到综合计划管理工作在促进工作完善的重要性，其在统筹协调以及调整和控制等多个领域都获得了较为不错的成绩，在一定程度上提高了供电企业的进步，对于全面推动供电企业的可持续发展起到重要的作用。

一、供电企业综合计划管理中存在的问题（一）缺少基础资料因为搜集基础资料的方法不够科学，采用的预测方法不符合供电企业的实际情况，造成供电企业电量和电量负荷的实际需求数值与真实的数据出现了一定的偏差。

此外，供电企业在规划电网的过程中，并未将电网的规律以及速度统筹规划进去，忽视了社会经济发展的真实需求，无法的真正满足电量的负荷。

因此，并未真正满足社会经济的发展需要，不能发挥良好的指导作用。

同时，因为电网前期工作不够扎实，导致各项电网基础设施不能及时完成各项计划和任务。

（二）指导标准不完善一些供电企业对于自身的统计资料和生产经营资料重视程度不够，并未对此进行科学的分析，基础管理形式和管理理念落后。

因此，无法为供电企业的综合计划管理提供一个统一的指导标准，很难有效地的指导综合计划管理工作。

此外，因为每一个供电企业的资产负债数值和变化方式等存在差异，因此，供电企业应当完善指导标准，提高供电企业综合计划管理的合理性与科学性。

（三）编制方法不科学编制方法不完善、不科学同样会对供电企业综合计划管理产生影响。

完善培训体系创新供电企业培训管理

供电企业目前培训管理工作的现状分析
近几年来，供电企业各级领导逐步认识到做好培训管理工作的重要性，加大培训管理工作的力度，取得了一定的实效，为供电企业打造学习型企业、学习型团队和
调，培训内容相对陈旧老化，满足不了现代企业知识更
新的需求，影响员工的学习兴趣和学习热情；培训工作
缺乏连续性，全员培训率指标不高，造成 “ 工作闲时想起
培训，工作忙时忽略培训；闲人培训，忙人不培训 ”的不良现象；只强调培训计划，不注重培训结果，培训评价形式相对简单；主管部门的监督管理考核力度有待于进一步加强等问题。
转变。
心竞争力的强效之举。而有效抓好员工教育培训管理工
作是提高企业学习力、培育企业持久竞争优势的重要途径之一。在当今科技发展日新月异、市场竞争日趋激烈的社会环境下，越来越多的企业管理者已经充分认识到培训
责任编辑：郭鹏
ＴＥＬ／０１Ｏ－６１７７３２３５
ＣＥＰＥ
遏曼瑟
完善培训体系创新供电企业培训管理
文／柯景利
３０多年前，联合国教科文组织国际教育发展委员会题的有效措施。从员工层面上讲：如果不培训就会被淘在其报告学会生存中曾经预言：“ 未来社会最终将走向学习化社会 ” 。社会发展的实践也已经证明，就企业而言，构建学习型组织、加强人才队伍建设是提高企业核汰；未来求职的竞争是学习能力的竞争。进而从过去 “ 重工作轻培训 ”向 “ 工作培训两手抓，两手都要硬 ”的观念

以“五小、创新工作室”建设创新型供电企业工作实践

企业经营模式转型的今天已经上升到前所未有的高度。近年来，国网各级公司工会全面推进科技兴企战略，积极发挥创新工作室、
师带徒等人才创新作用，动员和引导广大员工积极投身“五小”创新创效实践，促进了公司持续健康发展，提升了企业核心竞争力。
关键词： “五小”；创新工作室；创新创效；激励机制；推广应用
·９６·２０１５年８月
水电工程
中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术
以 “五小、创新工作室 ”建设创新型供电企业工作实践
尹梁国李海涛１、国网沾化县供电公司山东沾化２５６８００；２、国网夏津县供电公司山东夏津２５３２００
摘要：创新意味着改变、更新，推陈出新，十八大报告中也多次指出 “要实施创新驱动发展战略”。创新在经济发展方式转变、
１统一思想。充分认识
４高效创新，成果显著
思想决定梦想，态度决定行动。随着智能化电网的规划出
改革创新提高效率。创新工作组成员围绕公司生产经营活
台，建设坚强智能电网涉及到控制、通信、调度以及运行管理动和农网升级改造工程等重点工作开展活动，创新研发了直线
等多项高端技术的研发应用，只有充分认识成立 “创新工作室 ” 器、曲线器、防零线故障保护器等数十项发明革新并得到应用。
并应用到电网建设和实际工作中，切实增强电网的输送能力、
科技创新促进发展。发明了电缆和漏电故障检测仪，可快
资源优化配置能力和抵御事故可靠供应能力，才能肩负起时代速有效查找隐弊的漏电故障点及埋深达１米的电缆故障点，经
赋予我们的光荣使命。

供电企业人才培养的有效措施及创新分析

供电企业人才培养的有效措施及创新分析发布时间：2021-07-28T11:39:59.730Z 来源：《基层建设》2021年第13期作者：韩敏[导读] 摘要：供电企业人才培养过程中，企业应当设立科学的管控、培训方案，高效渗科学的培养措施，在完善招聘、人才技能提升、实践锻炼及人才选拔内容的基础上构建科学的管理模式，提升供电企业的市场竞争力。

国网四川省电力公司威远县供电分公司四川省内江市 642450摘要：供电企业人才培养过程中，企业应当设立科学的管控、培训方案，高效渗科学的培养措施，在完善招聘、人才技能提升、实践锻炼及人才选拔内容的基础上构建科学的管理模式，提升供电企业的市场竞争力。

因此，在人才培养方案创新期间，供电企业应当确立适合本企业的战略方案，提高企业的经济效益。

基于此，文章就供电企业人才培养的有效措施及创新方案进行了探讨。

关键词：供电企业；人才培养；创新引言：为了构建和谐、有效的企业氛围，工作人员应当明确供电企业的供电、用电目标，结合电能使用、协调、控制需求建立人才培养方案，积极实践人才的创新导向。

由此可见，工作人员应当推进人力资源管理及行政管理的支持措施，采用规范的人才创新模式凸显出企业的竞争需求，有利于提升人才的综合能力。

一、供电企业人才培养的综合意义供电企业人才培养期间，工作人员应当明确人力资源管理、人才技能的提升目标，探讨不同岗位的人才的能力、职业素养的提升要求，有利于为供电企业提供正确的发展策略及实践目标。

但是，企业当前人才培养方案不全面，可能会导致项目正常运行问题。

因此，人才培养的过程中，供电企业管理人员应当明确供电、用电、集输等方案，调研企业的人才培养计划，在过程中融入企业文化、企业精神、员工的基本权益等方面的内容，有利于让人才树立正确的工作意识、工作态度及工作方向[1]。

另外，在企业服务、人才培养结构确定期间，管理人员应当重视维护基层职工的核心权益，侧重开发人才的思想、合作意识、创新能力，不仅能提升供电企业的核心竞争力，还能促进企业的快速发展。

县级供电企业创新管理规划研究及实践

县级供电企业创新管理规划研究及实践关键词：县级供电企业现状管理规划目前出台的电力体制改革方案中充分体现了引入竞争，打破垄断，控制成本，提高效益，健全电价机制，优化资源配置，建立政府监管下的政企分开，公平竞争，开放有序，健康发展的电力市场体系。

当前，电力体制改革正随着现代企业制度的确立而如火如荼的开展起来。

江西省电力公司在全国率先完成县级供电体制改革，将原来所有权、供电营业区交叉、政企不分的县级供电局改制为省电力公司全资或控股的有限责任公司。

与此同时，江西省电力公司在县级供电企业管理规划中，对电力企业运行规则、平台加设和工作流程等进行了统一要求，旨在进一步强化对县级供电企业的指导和监督，提高县级电企供电质量。

当前，随着社会经济的发展和科技研究的进步，用户的电力需求不断增加，电力企业的业务发展空间持续扩充，同时供电负荷也在持续增加，为适应快速见长的电力需求，电力企业要保证各项业务顺利开展，其内部管理必然面临诸多考验。

电力企业属于国营制企业，受传统管理模式的制约，其管理制度、业务水平和应变能力稍差，而且普遍缺乏创新动力。

鉴于此，电力企业首先要明确战略发展规划，基于整体发展目标不断改进人力资源管理模式，以提高管理规划的科学性，使企业不断适应时代要求。

1 电力企业管理规划现状现阶段，本国的现代企业制度初步确立，企业的管理规划尚处于初期形成时期，尤其是电力企业。

电力企业尚未全面认知管理规划的意义和作用，只是把管理规划片面的等同于人力资源招聘填补计划，当作“被动填补管理人员空缺”的手段。

在实际应用中，只有一小部分企业能够独立制定符合本企业实际状况的科学的管理规划，多数企业相关管理理念缺失，以致对执行环节产生错误的导向作用。

总体而言，管理规划在我国企业中的普及尚缺少实施基础，还有待进一步研究。

2 电力企业管理规划中存在的主要问题自我国电力企业管理体制改革以来，各企业纷纷加强了管理规划工作的改革。

取得了一定的成就，但也存在着各种各样的问题。

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教培理论与实践
◆ 湖北省黄冈供电公司人力资源部徐世雄
员工培训是企业人力资源管理的重要内容，通过
培训需求计划应该傲到五个结合：教育培训长远计
划与公司发展规划相结合教育培训年度计划与公
中层管理人员、岗位资格培训、岗前培训和初中级
技能人员培训工作，县级公司所属培训机构应该主１树立以人为本促进员工的全面发展的观念。要．树立人才资源是第一资源、人人都是人才的观念，要
按照促进人的全面发展的要求，切实制定有利于人才
型转变。澳大利亚的教育培训内容针对性、实用性特别强，注重实际突出技能训练，与市场需求非常紧密，市场需要什么样的人才，就针对人才培训什
么内容。而电力企业各专业（工种）训内容普遍存在培
理论性知识较多，培训内容过于滞后，岗位适应能力不强。在新技术、新设备、新工艺应用的培训上滞后于电力基本建设和新设备应用的速度。４教育培训组织要实现多级管理向分层管理转．变。教育培训工作存在着多头管理，多头培训， “ 从头抓到脚，面面俱到 ”的现象。教育培训应采取分级分层培训的办法，突出培训重点，解决培训
提高电力企业教育培训效果应把握好培训中的各个环节
训内容应以有干于提高岗位胜任能力为原则，应以廿企业岗位需要为原则，应以员工绩效改善计划为基础．从适应现岗位工作，培训工作具有较强的系统性、完整性和规范性，逐步建立适应现代企业制度的教育培训体系。为了进一步做好培训工作，仍要把握好培训过程中的每一个环节，提高员工培训效果。１注重堵训对象的普遍性。员工应该享有平等的．

如何创新县级供电企业员工培训模式

如何创新县级供电企业员工培训模式摘要：供电企业需要不断了对员工进行教育培训，通过培训来提高员工的综合素质，拥有优秀的员工是企业可以正常生产经营，不断发展的重要保证。

通过各种有效的培训模式和制定适合企业发展的培训方法，是提高员工素质的关键所在。

关键词：企业员工培训创新中图分类号：f272.92 文献标识码：a 文章编号：1674-098x（2012）09（c）-0223-01随着科技技术的不断进步，供电技术也得到了快速的发展，供电体制改革也不断深化，所以，目前供电企业一定要认真贯彻落实科学发展观，实现县级供电所可以全面协调可持续发展。

因此，我们需要加大管理、技术及技能人才的培训建设工作，是县级供电所需要思考的一个重要课题。

1 加强人员培训是必然要求我国社会经济正在快速发展，人民的生活水平越来越好，人们对电力供应的可靠性和信任度提出了更高的要求，对县级供电所服务质量也非常的关注。

做好供电所员工的教育培训工作，提高供电所员工的综合素质，可以有效提升企业综合能力和社会影响力。

由此可见，加强培训工作会给企业带来很多的益处：（1）不断激发员工的内在潜力。

连续的教育培训能够有效的提升员工的个人知识和能力，还可以让员工发自内心的感激企业对他们的培养和深造、让自己有一定的发展空间和实现人生价值的舞台，这样一来，就在无形之中增强了企业向心力和凝聚力。

（2）增强企业核心竞争力。

想要让企业在同行业中有着一席之地，就必须比别的企业拥有更强的核心竞争力，然而，核心竞争力主要包括企业的优秀人才和企业的品牌号召力。

现代企业必须得通过有效的教育培训从根源上增强核心竞争力。

2 企业员工培训的特点2.1 培训的层次性培训应该联系着不同层次的员工，每个员工的年龄、学习能力不同，所具备的知识水平和岗位职责要求各不相同，所从事的工作任务也有着很大的区别，所以，培训不可以采取一刀切、大锅饭的传统模式，一定要根据试训员工的层次不同，需求处以来灵活的对培训内容、培训目标、培训模式等进行合理有效的调整。

供电企业现场培训的创新与实践

较为长期的培训计划，分阶段进行培训。培训计划一般包括培
训目的、培训内容、培训方法、培训对象、培训师、培训时间、培
训地点和培训预算等项目。制定培训计划时，一定要考虑到非人
力资源经理的培训需求和培训时间，以确保培训的实用性和可
１．开展现场培训的重要性。随着供电企业 “ 三集五大” 体系
要紧紧围绕具体的实际工作而展开。根据前面分析界定的结果，
培训的重点内容应包括：如何进行岗位分析和撰写岗位说明书；如何筛选简历、如何识人、分析、培训技巧；如何设计考核表、绩效面谈；奖金设计；激励员
担的职责，并使其具备基本的知识和技能，把各项工作做好，不
推诿，不抱怨。
５．制定可行的培训计划。因为培训效果不可能立竿见影，
或者说培训一次就能解决问题，所以，对非人力资源经理的培
训不应是短期行为，而应是长期的、持续的。这就需要制定一个
战、实现．可持续发展的作用。
关键词：供电企业现场培训实践创新
一
、
现场培训的重要性和主要特点
或理念的讲授或灌输，是一种 “ 理论导向型 ” 培训，在一定程度上学用脱节。第二，培训的重点不同。现场培训侧重于 “ 怎么做 ” 的实操培训，而传统培训侧重于 “ 是什么，为什么” 的知识普及培训。第三，培训的方式不同。传统培训是 “ 老师讲，学员听 ” ，学员缺乏实际动手的机会。而现场培训是以学员为中心，注重在 “ 干

创新培训管理模式提高电力企业职工培训管理效果

创新培训管理模式提高电力企业职工培训管理效果摘要：企业的竞争，归根到底是人才的竞争，从某种意义来讲，也是企业培训的竞争。

本文针对电力企业的行业特点，从建立有效的培训体系，实现员工与企业共赢等六个方面阐述了创新培训管理模式，提高电力企业职工培训管理效果的方式方法，以期对企业职工培训管理模式的创建提供帮助。

关键词：创新培训管理提高电力企业培训管理效果任何企业的创新、变革和发展，都是源于企业员工的不断学习和进步，员工素质将最终决定企业的竞争优势。

电力企业是知识性、智能型、高新技术型企业，要求员工具有较全面的能力，尤其是创新能力和学习能力。

因此电力企业的培训要紧紧围绕如何开发并有效调动员工的潜能，使员工提高学习能力、实践能力和创新能力，并能动性地为企业创造效益，以实现员工与企业共赢方面开展工作。

1、建立有效的培训体系，实现员工与企业共赢首先，有效的培训体系来源于科学的培训需求分析与评估。

其次，有效的培训体系应着眼于电力企业核心需求，明确电力企业各层尤其是高层对培训工作的愿景和期望值，确定短期内培训工作的重点和突破点。

第三，有效的培训体系是多层次全方位的员工培训，应考虑员工教育的特殊性，针对不同的课程采用不同的训练技法，针对具体的条件采用多种培训方式，针对具体个人能力和发展方向制定不同计划，在效益最大化的前提下，多渠道、多层次的构建培训体系，达到全员参与、共同分享培训成果的效果，使得培训方法和内容适合被培训者。

第四，有效的培训体系应充分考虑员工的自我发展的需要，按照自身的需求接受教育培训。

培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务，同时也要与员工个人职业生涯发展相结合，实现员工素质与企业经营战略的匹配。

2、创新培训项目管理机制，提高培训管理成效企业培训管理要取得成效，就要创新培训项目管理模式，采用“三化”模式进行培训项目管理。

一是抓住不同培训项目的个性，强化培训项目的共性，突出培训项目的针对性，从而体现培训项目的“差异化”；二是通过送出去培训和实践中提升的方式，强化培训管理者的培训，依托《培训班主任工作指导书》细化培训项目管理过程，注重特色服务和细节管理，做到环环相扣，从而体现培训过程管理的“精细化”；三是通过“培训效果评估反馈表”和“培训学员座谈会”等形式评价培训效果，对培训效果进行严格考核和深入分析，并根据评估结果改进培训方法，及时解决存在问题，从而达到培训效果“显效化”。

电力企业教育培训体系建设的实践与创新高岩

电力企业教育培训体系建设的实践与创新高岩摘要：随着时代的不断发展，各行业的生产经营水平有了明显的进步和提升，加强对人才专业技能的教育培训，促进人才专业素养的全面提升，是企业提高社会核心竞争力的重要方式。

在电力企业中培养一支高素质、高水平的员工队伍不仅能够实现电力企业的战略目标规划，还能为电力企业提供更加稳定可靠的电力生产。

加强对电力企业员工的教育培训需要通过建立起完善的制度管理、课程教育、培训基地体系，同时还应从培训实践中不断总结提出教育培训体系的创新方式。

关键词：电力企业；教育培训；体系建设；创新近年来，电力行业的快速发展使得电网建设与供电水平得到了质的提升，这也对电力企业在人力资源选拔和培训提出了新的要求，构建完整的电力企业教育培训体系，展开对教育培训工作的优化创新，已经成为现阶段电力企业的重要任务。

然而，就目前电力企业的教育培训工作开展而言，管理制度的缺失，课程教育设置得不完善，培训基地建立投入不被重视等问题的出现极大地限制了电力企业教育培训工作的开展，教育培训工作应适应时代的发展敢于突破和创新才能够为电力企业员工提供更加优质丰富的教学资源。

1 从企业实际出发建立组织制度保证体系电力企业的培训工作主要指根据企业发展战略、工作方针、政策及本企业人力资源现状和生产经营需要，制定科学合理、系统可行的培训规划和计划，并按计划组织实施开展培训。

完善的制度体系是电力企业开展培训的基础保障，也是实现培训效果的根本前提。

企业高度重视教育培训制度体系建设，按照“大教育、大培训”方针，结合企业实际，制定了一系列管理办法，对公司教育培训作出明确规定，使教育培训各项工作有法可依、有章可循。

2 电力企业教育培训体系的现状问题2.1 缺乏长远规划，体系构建不够完善电力企业教育培训工作开展的目的在于提高员工综合素质，使员工在电力企业的未来发展提供推力，然而现阶段电力企业的教育培训工作只注重于对当前电网建设、电力生产、电力配送等工作中存在的技术问题向员工进行教学，而对于电力生产中一些先进的自动化控制设备、先进的带点技术等教学却难以推进。

电力企业班组创新团队培育的探索和实践

电力企业班组创新团队培育的探索和实践文/国网温州供电公司变电检修室张磊陈琼良“互联网+”时代的到来，给各企业提出了更迫切的创新需求。

班组作为企业内部从事生产经营活动最基层的组织，是根据企业内部劳动分工与协作的需要，划分出来的基本作业单位，是一个企业的最基本单元。

班组员工素质的高低，直接体现了企业生产经营水平的高低，决定了企业参与市场竞争力的强弱。

班组创新能力的好与坏，直接影响着企业成长的速度，决定着企业未来发展的趋势。

内涵及相关问题电力企业创新团队是为特定的创新目的而组建的，是以科技开发、应用等为主要内容，由少数技能互补、具有创新想法和学习、研究、应用一体化的共同愿望，并愿为共同目标而相互承担责任的高素质创新人员组成的群体。

这里的创新主要是指与科技发展相关的全部创造性活动，包括新技术、新产品的研发、技术成果的引进与本土化、成果推广等。

电力企业一线班组在创新实践中经常会遇到各种问题——缺乏创新意识：多数职工一门心思埋头苦干，缺乏将问题转换为点子的思维方式；缺乏创新资源：部分有创新想法的职工，苦于个人能力、精力、资源等的限制，无法将点子转换成果；缺乏创新合作：依赖个人单打独斗，缺乏团队分工合作，技能互补；缺乏创新延续：创新个体一旦离去无人接手，导致创新工作无法延续发展。

创新内容针对以上的内涵及相关问题，本文确定了相应的培育方法，采取分阶段式逐级递进的方式，将科技创新的品质深深植入一个团队，实现将问题转换为成果的能力在团队中代代相传，解开问题->点子转换困难，点子->成果转换困难，科技创新靠“创新达人”而“达人”困于单打独斗，以及“达人”一旦离开团队相应的创新工作就难以为继的困局。

实施方案一线班组创新团队的培育是一个系统性的工程，不可能一蹴而就，需在较长的时间段里开展针对性的工作，并允许团队进行试错。

第一原则将创新团队培育发展分为培育初期（建立）、培育后期（规范）、培育成熟期（稳定）三个阶段，如图1所示。

探讨电网企业“基层、基础、基本功”的创新与实践

一
、
前
言
高的要求
近年，南方电网提出“ 以提高供电可靠性为总，以客户为中心” 理念，摒弃过去的“ 重司”２０）０４年加入南方电网公司（以下简称 “ 南抓手”树立“ 发轻供不管用”思想，促使公司迫切提升管理水网” ，地方军” ）由“ 变成“ 中央军 ”先后以“ ，基础管千方百计减少客户停电时间。理年” “ 、规范管理年”基础管理达标、三基 ” 、抓“ 等平，２海南经济加速发展提出更高的要求．工作载体，夯实公司发展基础，顺利实现与南网的海南省委、省政府实施“ 大企业进入，大项目带融合和发展，成效显著。本文结合海南电网“ 抓基
２１００年第０８期（总第１３期）２
பைடு நூலகம்
沿海企业与科技
ＣＯＡＳＡＬＥＴＲＲＳＳＮＣＥＣＴＮＥＰＩＥＤＳＩＮＥ＆ＴＣＯＯＹＡＥＨＮＬＧ
— —
Ｎ．８２１Ｏ０，００
（ｕｌｔｅｙＮＯ．２）Ｃｍｕａｉｌｖ１３
】２８
计５余篇。按“ ０发现问题、分析问题、解决问题” 的思路，总结提炼各单位好做法、经验，好形成三基 “ 十佳” 典型管理案例、十佳 ” “ 标杆站所（班组）、 “ 十佳” 工作能手，推介经验，启发他人。训，强化素质和技能培训，提高领导干部的领导能５突出重点，．攻克难点力、管理人员的综合能力和一线人员的岗位操作牢牢抓住公司核心业务，在重点中寻求突破，技能，整体提升企业执行力。核心是要培养一支业在突破中实现规范管理和管理到位。完善安全生务精湛、管理过硬、综合素质较高的干部职工队产责任传递机制，出台《确保人身安全十条禁令》，伍。重点是以班组建设为抓手，强化合格班组长培做好安全生产的各项基础工作，提高了公司应对训，加强《班组建设考评细则》执行力度，提升一线突发事件能力。积极推进生产规范化管理，着力开

供电企业班组建设与创新开展工作的实践

供电企业班组建设与创新开展工作的实践作者：刘鸽来源：《城市建设理论研究》2013年第34期摘要:在现代企业的管理中，对班组管理、建设和实现年度工作目标，如何以全面提高个人的综合业务素质来提升企业形象。

是供电企业在发展过程中，需要从班组管理这个基层面来进行加强管理，以建设“安全型、学习型、技能型、节约型、创新型、和合型、标准化”的六型一化班组为切入点，把企业生产、经营的目标任务，在班组的工作目标和员工的具体工作中，来得以落实和执行，在执行与落实的过程中，按照量化的指标，纳入考核，在不间断的监督与检查，持续性地进行改进和改善，把六型一化班组的建设的成果，不断巩固和完善。

关键词：班组建设；管理；创新；持续；巩固完善Abstract: in the modern enterprise management, the team management, construction and implementation of the annual work targets, how to improve the overall service quality of the individual to enhance the corporate image. Power supply enterprises in the development process, from the grass-roots management team to strengthen management, to the construction of "safety, learning, skills, efficient, innovative, and type, standard" type six a team as the breakthrough point, the enterprise production, management objectives and tasks, in specific work team goals and the work of the staff, to implement and execution, the execution and implement in the process, according to the quantitative indicators, into the examination, in the supervision and inspection of uninterrupted, continuous improvement and improvement of the construction, one of six types of class groups of results, and constantly consolidate and perfect.Keywords: team building; management; innovation; sustainable; consolidation 中图分类号：TM6 文献标识码：A一．班组建设的重要意义与作用（一）是提升管理能力和树立企业新形象的需要随着计算机技术应用与普及，共享数据库的应用系统与资源不断完善，信息传递、数据观测、监督评价具有随机性和易观性，为企业管理的决策提供了真实性的参考性数据；可以有效降低管理成本，有利于管理人员掌握基层的动态，对指标的管理能够做到更有效地实施控制。

市级供电公司职教中心创新员工培训实践探讨

了自动化、通信基本技能和应急处理要领等内容的实用培训项技能向经营决策、调度通信、财务审计、生产运行、科技信息目，使工作中急需这些技术的员工们喜上心头。为使员工从被等方向拓展。
人自学和工区（单位）集中辅导相结合的形式，个人自学每周不认值班员进行事故演习并填写倒闸操作票，从而使培训更直观、
少于２学时，集中辅导每月不少于８学时。讲课、答疑、互动更灵活、更高效、更开放。交流、网络培训、作业练习、评估测验。近几年来，该公司广泛采用以开放对开放的培训方式。从
企业所需要的高素质员工队伍？本文以无锡供电公司职教中心创新员工培训实践为例，对这一问题进行了探讨。
一
二网络助学习
“０５０千伏梅里变２０千伏母线跳闸 ” 金匮变、春雷变、２、“
（江苏苏州２５０）汪洪明（９１）男，江苏宜兴人，无锡供电公司职教中心，高级工程师，高级技师，主要研究方向：１０４１７一，在职职工
培训及变电运行技能。（江苏无锡２４６）１０１
在当前市级供电公司高层次人才增多、工作环境更开放、讲学，还结合反事故演习、工作现场特定项目等进行，为员工高科技设备更增多的新形势下，如何加强员工培训，建设一支们提供了不同的学习平台。
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单元积分制

如何做好供电企业人才培养的有效管理与创新

CULTURE如何做好供电企业人才培养的有效管理与创新孙恒楠国网无锡供电公司摘要供电企业与人民群众的生产生活密切相关，在国民经济中占有举足轻重的地位。

随着经济社会的发展，供电企业的市场竞争日益激烈，这就对员工的素质提出了更高的要求。

当前，有的供电企业对员工进行人力资源管理的方法还停留在过去的几年中，没有得到切实的效果。

所以，对人才培养进行有效的管理和创新，是促进供电企业快速发展的必由之路，应高度关注。

关键词供电企业人才培养管理创新中图分类号：C964 文献标识码：A 文章编号：1674-1145（2023）22-141-04电力能源对人民生活、国家建设和社会生产都有着举足轻重的作用。

因此，供电企业的角色也是十分重要的，要想更好地保证我国的电力供应，保证供电企业可以获得良好的发展，提高供电企业的综合竞争能力，推动供电企业的发展，就需要加强供电企业的人力资源管理。

本文从加强人力资源管理的重要性出发，就如何加强人力资源管理进行了探讨。

一、供电企业人才培养工作的重要性在企业的发展进程中，人力资源占据着十分关键的位置，它是企业发展和进步的核心。

企业人才对待工作的态度和是否具备创新能力，与企业的发展有着密切的联系，它与企业在日趋激烈的市场竞争中的地位也有必然的联系。

但是，在现实生活中，供电企业的人才培养体系还不够健全，尽管企业拥有自己的培训模式，而且在实践中也获得了一些成效，但效果并不是很好，因为没有对员工进行真正的了解，无法将员工的工作积极性激发出来，导致员工的需要和企业的需要都无法得到满足。

在实际工作中，管理人员对培训的重视程度有待提高，其实施程度难以达到所需的要求，更多的是一种工作形式，难以进行创新。

另外，许多员工在工作中的态度比较消极、松散，很难积极主动地学习；在对企业员工进行培训时，所使用的方式还较为传统，形式相对来说也较为单一，大部分企业使用的都是企业内部培训，这样既浪费资源，又不能有效地调动员工的工作热情，培训内容设计的合理性有待提高，而且往往注重理论知识的传授，与实际的结合程度不高，而且其评价的指标也有待持续改进。

电力企业班组培训工作创新的几点建议

水利水电126 2015年62期电力企业班组培训工作创新的几点建议李霞国网宁东供电公司，宁夏灵武 750411摘要：在电力系统中，每一个新的工作人员都需要经过公司、工区（车间）、班组三级培训并经考试合格后方可上岗作业。

这其中，班组培训显得更为重要，因为培训更具有直接性和针对性，完全针对实际工作，因此，在电力企业基层班组新员工培训工作中，需要建立和实施一套科学合理、创新独特、运转有效的现代化培训体系，并应当结合电力企业发展的新形势、新要求，不断地完善、改进班组新员工培训工作。

关键词：电力企业；班组培训；工作创新；建议中图分类号：F426.61 文献标识码：A 文章编号：1671-5810（2015）62-0126-011 导言在班组建设和企业的运转发展中，培训工作始终是一项基础性工作，基础必须牢固扎实。

为适应现代电力企业发展的需要，下文提出了电力企业班组培训工作创新的几点建议。

2 班组培训工作的目的为保证班组能够完成任务，班组成员必须对工作有相同的认识，有配合协作的能力。

要实现这一点，靠的就是班组培训。

班组培训除了要保证班组成员能够顺利地按质按量完成自己的工作，还应该使班组成员的工作水平不断提高，促其工作能够更快速度、更高质效地完成。

当班组的每个成员不平能够达到上述目标，通常一个班组就具有更强的战斗力和凝聚力；当每个班组都达到上述目标，通常一个企业就能更好地运转，获得更大的效益。

3 班组培训工作的内容班组培训工作的内容主要包括思想、安全和技术等三个方面。

思想方面，主要是培养班组人员认真对待工作中各种规定和制度的态度，培养班组人员之间互相配合协作的精神。

安全方面，主要在安全意识、安全知识、安全防护行为的实施等三个方面进行培训。

技术方面，主要包括与班组工作密切相关的各种基础理论知识，各种技术规定、规程，工作中相关实践技能的学习、掌握和考核。

4 电力企业班组培训工作创新的几点建议4.1 改革课程模块，倾心打造课程体系根据学校组织的班组长培训工作调研，对班组长培训工作提出改革意见，对课程模块进行了改革。

探索“1+2+4”基层员工培训新模式

２．工学矛盾日益突出
一
、
强化基层员工培训成效是企业和员工的共同需要
目前，各行各业越来越重视对员工的教育培训，其原因是显而易见的，企业的持续健康发展离不开人才的支撑，培训也是企业给予员工的最大福利，很多企业和员工双方在自身发展
是近年来企业注重人才吸纳，新进员工通常都具有较高
学历，专业也与工作较为对口，但是高学历往往凸显出现场工作
实操能力的欠缺，由于其在新技术、新知识方面表现出的优越
感使得与老师傅在工作中的沟通上出现问题，“ 传、帮、带”的优良传统所发挥的作用越来越微小。二是老员工对新生事物的
中尝到了培训工作的甜头，可也有很多企业的员工培训投入产
方面，供电企业基层员工不仅担负着安全生产的重担、
业务指标的压力，还承担着服务风险，尤其是营销部基层员工
出比差强人意，使员工的 “ 福利”变成了 “ 负担” 。基层员工作为企业运作的主体，其培训工作自然也是企业培训体系中的重点，是决定企业培训成功与否的重要方面。一
保量完成工作的同时完成严格、规范的培训，无论对于企业还
业意识、激发员工的创新积极性、促进企业和谐发展。用人力资源专业术语来讲，员工教育培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培
学术交流Ｅｘｃｈａｎｇｅ
探索 “ １＋２＋４＂基层员工培训新模式