][中学联盟]浙江省临海市杜桥中学2014-2015学年八年级下学期第一次月考数学试题(无答案)
][中学联盟]浙江省临海市杜桥中学2014-2015学年八年级下学期第一次月考语文试题(无答案)
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八下语文第一次月考答案4、⑴（3分）凡尔纳《海底两万里》阿龙纳斯⑵（2分）忠诚（忠实）5略二、现代文阅读（一）6．发展：全家人赏画，移画；高潮：画家陈发现油画倒挂，郑重签名,父亲表态，绝不卖画。
（4分，每空2分）7. 设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；是全文的线索，推动故事情节的发展；突出文章的主旨。
（3分，每个要点1分）8.（1）表现父亲借钱时的果断、毫不犹豫。
因为父亲曾有过不能为父送终的遗憾，加之他心地善良、乐于助人，所以就毫不犹豫地把钱借给了陈。
（2分）（2）写出了画家陈签字时的严肃和庄重，表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。
（2分）9. 虽然父亲不懂艺术，却懂得敬畏艺术和尊重他人，他不出卖艺术和感情，不唯利是图，保持着做人的善良品性和坚定信仰。
（3分）10. 可从博物馆人员来买画、画家来送钱、画家来买回自己的画、画家再送一幅画等方面进行续写，想象要合理，描写要具体，语言要流畅。
（3分，内容想象合理酌情1～2分，叙述有文采酌情1～2分）（二）11、①很真实，没有作秀；②亲子互动情感打动人；③明星出演，更有可看性；④乡村生活体验有吸引力；⑤给大家很多亲子教育的启发；⑥掀起爸爸们积极参与家庭教育的热潮。
（概括出4点即可）12、B13、在竞争异常激烈的现代社会，男人们不得不全力投入工作、事业，包括太多的应酬等，使孩子的教育出现严重的“父亲缺位”现象。
（大意正确即可）14、引领作用（1分）（如有学生写“父亲缺席，无引领作用”不影响得分），实际事例（2分）。
三、15. （3分）C16. （每空1分，4分）①担心②周到③曾经④交朋友17. （4分）⑴等到他（老师）高兴了，就又去向他请教。
⑵皇帝笑着说：“确实是这样，你没有欺骗我。
”（⑴俟是等到的意思，其指老师，欣悦是高兴的意思。
⑵诚：确实，然：这样。
卿：古代王侯对下级或朋友的爱称。
不朕欺：即不欺朕。
）18.读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”，做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品德优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。
浙江省临海市杜桥中学八年级数学下学期第一次月考试题(无答案) 浙教版
杜桥实验中学2014学年八年级下学期第一次月考数学试卷一、选择题：（本小题共10小题，每小题 3 分， 共 30 分） 1、下列二次根式是最简二次根式的是（ ） A 、21B 、4C 、3D 、8 2、若正比例函数y=kx 的图像经过点（-1，2），则k 为（ ） A ．-2 B ．2 C ．21-D ．213、以下各式中计算正确的是（ ） A. －2)6(-＝－6B.()23-＝－3 C. (－16)2＝±16 D. －（1625）2＝16254、已知a 、b 、c 是三角形的三边长，如果满足(a －6)2＋108-+-c b ＝0，则三角形的形状是（ ）A ．底与腰不相等的等腰三角形B ．等边三角形C ．钝角三角形D ．直角三角形 5、如图，添加下列条件仍不能．．使ABCD 成为矩形的是（ ）A.∠ABC =90°B.AC ⊥BDC. AC =BDD.OA=OB 6、等边三角形的边长为2，则该三角形的高为（ ）A ．43B ．3C ．23D ．37、若A(1, b) 、B(－2, c)是函数y= －x 的图象上的两点，则b 与c 的大小关系为（ ） A. b<c B. b>c C. b=c D. 无法判断 8、如图，在ABCD 中，E 、F 、G 、H 分别为边AB 、BC 、CD 、DA 的中点．若ABCD 的面积为8，则图中阴影部分的面积为（ ） A ．8B ．6C ．4D ．39、如图所示：边长分别为1和2的两个正方形，其中一边在同一水平线上，小正方形沿该水平线自左向右匀速穿过大正方形，设穿过的时间为t ，大正方形内去掉小正方形后．．．．．．．．．．．．的面积为s ，那么s 与t 的大致图象应为（ ）A ．B ．C ．D ．10、将n 个边长都为1cm 的正方形按如图所示的方法摆放，点A 1，A 2，…，An 分别是正方形对角线的交点，则n 个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为（ ）（第6题）（第8题）A 、14 cm 2B 、4n cm 2C 、214n cm - D 、214ncm ⎛⎫ ⎪⎝⎭二、填空题：(本小题共8小题，每题 3分，共24分) 11、若1-x 有意义，则x 的取值范围为 ．12、菱形的对角线长为6和8，则菱形的面积为 ．13、在三角形中，两条直角长分别是3和4，则斜边上的中线的长是 ． 14、如图，菱形ABCD 中，已知∠ABD=30°，则∠A 的大小是 ．15、如图,在周长为18cm 的□ABCD 中,AB ≠AD,AC,BD 相交于点O,OE ⊥BD 交AD 于E,则△ABE 的周长为 ．16、如图，把一张长方形纸片ABCD 折叠起来，使其顶点C 与A 重合，折痕为EF 。
浙江省临海市杜桥中学高三英语下学期第一次月考试题(无答案)
杜桥中学2014学年第二学期高三年级第一次月考英语试题满分120分，考试时间120分钟第I卷选择题部分（共80分）第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）第一节：单项填空(共20小题；每小题0.5分，满分10分)1. --- I wonder if I could pay the bill by check.--- ______. The card machine has just broken down.A. No problemB. Take your timeC. Never mindD. I’m sorry2. ______ those troublesome messages, you’d better not give out your number to anyone whom you don’t know.A. AvoidingB. AvoidedC. Having avoidedD. To avoid3. ---I acquired ______ Van Gogh from a businessman from Paris the other day.---Really? Are you sure it’s ______ real one?A. /, aB. /, theC. a, aD. a, the4. “Sorry” is the hardest word to say sometimes. _______ you know you’ve donesomething wrong, or something inappropriate, it takes courage to say sorry.A. Only ifB. Even ifC. If onlyD. As if5. It gave me a strange feeling of excitement to see my name in _____.A. newsB. printC. publicationD. press6. It is reported that a storm is on its way, but the weather today is ______ warmand sunny.A. frustratinglyB. fortunatelyC. surprisinglyD. hardly7. He likes to make a list of ______ she wants to buy before shopping.A. whichB. thatC. whetherD. what8. The show opens next Monday. Between now and then we ______ it in the school hall every day.A. will be practicingB. practiceC. are practicingD.havepracticed9. The lecture was so complex that I simply couldn’t ______ at all. Could you explainit to me?A. bring onB. bring inC. take onD. take in10.This is a kind of effective classroom teaching ______ students learnindependently and cooperatively.A. whereB. whichC. whatD. when11. The US federal government has released 252 applications so far, ______ fieldsincluding education and health care.A. coveredB. to coverC. coveringD.having covering12. The finance minister has not been so _____ since he raised taxes to such a highlevel.A. popularB. well-knownC. favorableD. preferable13. The woman insisted that she ______ the mobile phone but none of the supermarketguards would believe her.A. should not have stolenB. should not stealC. not have stolenD. had not stolen14. ______ we talk to each other, I feel happy.A. Every time whenB. Every time thatC. Every timeD. Every time which15. One of the tourists ______ from the tour group. That was why the tour guide losthis temper.A. kept awayB. broke awayC. took awayD.gave away16. The younger policeman was leaning ______ the wall with his arms folded when heheard someone for help.A. beyondB. aboveC. beneathD. against17. Your daughter would ______ a famous singer---she has a great gift for music.A. makeB. turnC. serveD. shape18. The company has changed some of its working practices _____ complaints and criticism fromthe customers.A. in respect toB. in return forC. in exchange forD.in response to19. The palace is heavily guarded, because inside its walls ________.A. where sit the European leadersB. the European leaders there sitC. sit the European leadersD. that the European leaders sit20. -- It's cloudy outside. Please take an umbrella.-- __________.A. Yes, take it easyB. Well, it just dependsC. OK, just in caseD. All fight, you're welcome第二节：完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
][中学联盟]浙江省临海市杜桥中学2014-2015学年八年级下学期第一次月考社会与历史试题
![][中学联盟]浙江省临海市杜桥中学2014-2015学年八年级下学期第一次月考社会与历史试题](https://img.taocdn.com/s3/m/18d70c5e767f5acfa1c7cdd4.png)
杜桥实验中学2014学年第二学期八年级第一次统练试卷社会•思品一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。
请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1、午休时间，小王在教室大声朗读英语。
同学多次提醒，她却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。
”小王的观点是（）A 错误的，因为公民不得滥用权利和自由B 错误的，因为公民的权利与义务具有一致性C 正确的，因为我国公民的权利和自由受法律的保护D 正确的，因为在我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性2、下列各项属于公民应履行的法定义务的有（）①遵守公共秩序②尊重社会公德③爱护公共财物④积极见义勇为A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④3、下列属于积极行使生命健康权的是（）①持刀歹徒拦路抢劫，张航奋起自卫，最终将歹徒制服②王晓因抑制不住好奇心而尝试毒品③李明很喜欢上网玩游戏，一玩就是七八个小时④范瑾很小心过马路，红灯停、绿灯行A ①②B ①④C ②③D ③④4、肖像是公民人格的基本标志，下列行为中不属于侵犯公民肖像权的是（）A 擅自将他人是肖像陈列在橱窗中招揽顾客B 未经许可，用阳光女孩的照片做杂志的封面C 行人街头因乱扔垃圾被拍照并在晚报上曝光D 在他人的照片上乱涂乱画，丑化他人形象5、村长为找回村委会丢失的电脑，带着人挨家挨户进行搜查。
对此，村民议论纷纷。
村民的下列议论中，不正确的是（）A 村长无权搜查公民住宅，其行为侵犯了公民的隐私权B 不做亏心事，不怕鬼敲门，自己没偷就不怕别人来搜查C 村长的行为虽是为了集体的利益，但他必须依法行事D 搜查公民住宅只能由执法人员严格按照法定程序进行6、某同学学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭他人作业应付老师，对待家长和老师的批评教育也不以为然。
该同学的做法（）A 既珍惜受教育的权利，又履行了受教育的义务B 只珍惜受教育的权利，没履行受教育的义务C 履行了受教育的义务，没珍惜受教育的权利D 既没珍惜受教育的权利，又没履行受教育的义务7、中学生陈明发现自己的一项专利发明被某厂家投入生产，厂家未经陈明许可，也未给他任何报酬，陈明为此诉诸法律。
浙江省临海市杜桥中学八年级(下)期中数学试卷
一、精心选一选（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．若分式 112+-x x 的值为零，则x 的值是( )A. 1B. －1C. ±1D.2 2．下列不是．．勾股数的一组是（ ） A. 6，8，10 B. 5，12，13 C. 3，4，5 D. 2，3，43. 受日本核事故影响，2011年4月5日我国沿海某市监测出本市空气中，人工放射性核元素铯—137的浓度已达到0.0000839贝克/立方米，但专家说：不会对人体造成危害，无须采取防护措施. 将0.0000839用科学记数法表示应为（ ）（保留两个有效数字） A. 8.39×10－4 B. 8.39×10－5C. 8.4×10－5D. 0.84×10－64．A 、B 两地相距48千米，一艘轮船从A 地顺流航行至B 地，又立即从B 地逆流返回A 地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x 千米/时，则可列方程（ ）A ．9448448=-++x xB ．9448448=-++x x C ．9448=+x D ．9496496=-++x x 5．顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点，所得图形一定是（ ）A ．矩形B ．直角梯形C ．菱形D ．正方形6. 等腰梯形的上底是2cm ，腰长是4cm ，一个底角是60°，则等腰梯形的下底是（ ）A ．5cmB ．6cmC ．7cmD ．8cm7．如图，将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形，则将纸片展开后得到的图形是（ ）8．在函数21a y x --=（a 为常数）的图象上有三点1231(1,),,,(3,)2y y y ⎛⎫- ⎪⎝⎭，则函数值123,,y y y 的大小关系是（ ） A ．123y y y <<B ．321y y y <<C ．213y y y <<D ．312y y y <<9．如图，菱形 ABCD 对角线AC =8cm ，BD =6cm ，则菱形高DH 长为( ) A. 5cm B ．4.8cm C ．10 cm D ．9.6 cm10. 如图所示，已知菱形OABC ，点C 在x 轴上，直线y =x 经过点A ，菱形OABC 的边长为2。
浙江省临海市杜桥中学2014届高三下学期第一次月考数学(理)试题
浙江省临海市杜桥中学2014届高三下学期第一次月考数学（理）试题1. 已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =，{1,3,5,7}A =，则U C A =（ ▲ ）A ．{}1,3,5,7B ．φC ．{}1,2,3,4,5,6,7D ．{}2,4,62．函数()lg(1)f x x =+-的定义域是( )（ ）A ．[-1，4]B ．[1，4]C ．(]1,4D ．(]1,4-3．设R b a ∈,,则“1a >且1b >”是“1ab >”成立的（ ▲ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分又不必要条件 4．一个几何体的三视图如右图所示，则该几何体的体积为（ ▲ ）A．3 B．3 C．6D5．右图是一算法的程序框图，若输出结果为720=S ，则在判断框中应填入的条件是（ ▲ ）A ．?6≤kB ．?7≤kC ．8?k ≤D ．9?k ≤ 6．设ααα2sin )cos (sin =+f ，则)51(f 的值为（ ▲ ）A ．2425-B ．1225-C ．2425D ．12257．若关于y x ,的不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥≤+≥ax y y x x 21表示的区域为三角形，则实数a 的取值范围是( ▲ )A ．)1,(-∞B ．)1,0(C ．)1,1(-D ．),1(+∞8．已知点),(y x P 是直线)0(04>=++k y kx 上一动点，PB PA ,是圆C ：2220x y y +-=的两条切线， B A ,为切点，若四边形PACB 的最小面积是2，则k 的值为（ ▲ ）A ．4B ．．2 D 9、某校一社团共有10名成员，从周一到周五每天安排两人值日，若甲、乙必须排在同一天，且丙、丁不能排在同一天，则不同的安排方案共有（ ▲ ）A ．21600B ．10800C ．7200D ．5400 10．定义函数[][]()f x x x =⋅，其中[]x 表示不超过x 的最大整数，当[)0,(*)x n n N ∈∈时，设函数()f x 的值域为集合A ，记A 中的元素个数为n a ，则使49n a n+为最小时的n 是（ ▲ ）A ．7B ．9C ．10D ．13非选择题部分（共100分）二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分.11．设复数z 满足i i z 46)32(+=-，则z = ▲ . 12．设2921101211(1)(21)(2)(2)(2)x x a a x a x a x ++=+++++++，则0111a a a +++的值为 ▲ .13. 函数sin()(0)y x πϕϕ=+>的部分图象如右图所示，设P 是图象的最高点，,A B 是图象与x 轴的交点，则tan APB ∠= ▲ .14．设双曲线的一个焦点为F ，虚轴的一个端点为B ,如果直线FB 与该双曲线的一条渐近线垂直，那么此双曲线的离心率为 ▲ .15．已知平面向量,,不共线，且两两之间的夹角都相等,若1||,2||,2||===c b a ,则++ 与的夹角是 ▲ .16．在正方体!111D C B A ABCD -中,Q P N M 、、、分别是1111CC D C AA AB 、、、的中点,给出以下四个结论①1AC MN ⊥； ②1AC //平面MNPQ ； ③1AC 与PM 相交；④1NC 与PM 异面 其中正确结论的序号是 ▲ .17. 对于函数)(x f y =，若存在区间[],a b ，当[],x a b ∈时的值域为[],ka kb (0)k >，则称)(x f y =为k 倍值函数.若x x x f +=ln )(是k 倍值函数，则实数k 的取值范围是 ▲2013学年第二学期高三第一次月考数学（理科）答题卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 二、填空题（本大题共7小题，每小题４分，共28分） 11．___________ 12．___________ 13．___________ 14．____________15．___________ 16．___________ 17．___________ 三、解答题（本大题共5小题，共72分）19（本小题满分14分）已知袋中装有黑球和白球共7个，从中任取2个球都是白球的概率为71 ,现甲、乙两人从袋中轮流、不放回的摸取1球，甲先取，乙后取，然后甲再取。
浙江省台州市临海市杜桥中学2014-2015学年高一上学期第一次月考数学试卷 Word版含解析
浙江省台州市临海市杜桥中学2014-2015学年高一上学期第一次月考数学试卷一、选择题：（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．已知全集U={1，2，3，4，5，6，7}，A={2，4，5}，则∁U A=（）A．∅B．{1，3，6，7} C．{2，4，6} D．{1，3，5，7}2．若函数g（x+2）=2x+3，则g（3）的值是（）A．9B．7C．5D．33．设函数f（x）=，若f（a）=8，则a=（）A．﹣8或﹣2 B．﹣2或2 C．﹣8或2 D．﹣2或84．函数f（x）=的定义域为（）A．[1，2）∪（2，+∞）B．（1，+∞）C．[1，2）D． [1，+∞）5．下列四个函数中，在（0，+∞）上为增函数的是（）A．f（x）=3﹣x B．f（x）=x2﹣3x C．f（x）=﹣x2D．f（x）=﹣6．下列各组函数中，两个函数相等的是（）A．f（x）=，g（x）=x﹣1B．f（x）=，g（x）=•C．f（x）=（）2，g（x）=D．f（x）=，g（x）=﹣17．函数y=ax2+bx+c与y=ax+b（ab≠0）的图象可能是（）A．B． C．D．8．已知f（x）=x5﹣ax3+bx+2且f（﹣5）=17，则f（5）的值为（）A．﹣13 B．13 C．﹣19 D．199．已知函数f（x）和g（x）的定义如表：x 1 2 3 x 1 2 3f（x） 2 3 1 g（x） 3 2 1则方程g（f（x））=x的解集是（）A．ΦB．{3} C．{2} D．{1}10．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，那么函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}的“孪生函数”共有（）A．10个B．9个C．8个D．4个二、填空题：（本大题共6小题，每小题4分，共24分．）11．用列举法表示集合{x∈N|2x+3≥3x}为．12．已知f（x）为R上的奇函数，且x＞0时f（x）=﹣2x2+4x+1，则f（﹣1）=．13．函数y=f（x）（﹣2≤x≤2）的图象如图所示，则该函数的递减区间是．14．若函数y=x2+（a+2）x+3，x∈[a，b]的图象关于直线x=1对称，则b=．15．f（x）是定义在[0，+∞）上的减函数，则不等式f（x）＜f（﹣2x+8）的解集是．16．设函数y=ax+2a+1，当﹣1≤x≤1时，y的值有正有负，则实数a的取值范围．三．解答题（本大题共4小题，共36分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．已知全集U=R，集合A={x|1≤x＜5}，B={x|2＜x＜8}．（1）求A∪B，（∁U A）∩B；（2）若C={x|a＜x≤a+3}，且C∩A=C，求a的取值范围．18．已知函数，（1）画出函数f（x）图象；（2）求f（a2+1）（a∈R），f（f（3））的值；（3）当﹣4≤x＜3时，求f（x）取值的集合．19．已知函数f（x）=x2+4x+3．（1）若f（x）的定义域为[﹣3，2]，写出f（x）的单调区间，并指出其单调性（不要求证明）；（2）若f（ax+b）=x2+10x+24，其中a，b为常数，求5a﹣b的值．20．已知二次函数f（x）的最小值为1，且f（0）=f（2）=3．（1）求f（x）的解析式；（2）若f（x）在区间[2a，a+1]上不单调，求实数a的取值范围；（3）在区间[﹣1，1]上，y=f（x）的图象恒在y=2x+2m+1的图象上方，试确定实数m的取值范围．浙江省台州市临海市杜桥中学2014-2015学年高一上学期第一次月考数学试卷一、选择题：（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．已知全集U={1，2，3，4，5，6，7}，A={2，4，5}，则∁U A=（）A．∅B．{1，3，6，7} C．{2，4，6} D．{1，3，5，7}考点：补集及其运算．专题：计算题．分析：根据全集和补集的定义求出C U A．解答：解：∵全集U={1，2，3，4，5，6，7}，A={2，4，5}，则由集合的补集的定义可得C U A={1，3，6，7}，故选B．点评：本题考查集合的表示方法、集合的补集的定义和求法，是一道基础题．2．若函数g（x+2）=2x+3，则g（3）的值是（）A．9B．7C．5D．3考点：函数的值．专题：计算题．分析：由函数的解析式得，必须令x+2=3求出对应的x值，再代入函数解析式求值．解答：解：令x+2=3，解得x=1代入g（x+2）=2x+3，即g（3）=5．故选C．点评：本题的考点是复合函数求值，注意求出对应的自变量的值，再代入函数解析式，这是易错的地方．3．设函数f（x）=，若f（a）=8，则a=（）A．﹣8或﹣2 B．﹣2或2 C．﹣8或2 D．﹣2或8考点：函数的零点；函数的值．专题：函数的性质及应用．分析：直接利用函数的解析式求解即可．解答：解：函数f（x）=，若f（a）=8，x＞0时a=8，成立．x≤0时，﹣a3=8，解得a=﹣2，所以a=8或﹣2．故选：C．点评：本题考查函数的零点分段函数的应用，基本知识的考查．4．函数f（x）=的定义域为（）A．[1，2）∪（2，+∞）B．（1，+∞）C．[1，2）D． [1，+∞）考点：函数的定义域及其求法．专题：计算题．分析：利用分式分母不为零，偶次方根非负，得到不等式组，求解即可．解答：解：由题意解得x∈[1，2）∪（2，+∝）故选A点评：本题是基础题，考查函数定义域的求法，注意分母不为零，偶次方根非负，是解题的关键．5．下列四个函数中，在（0，+∞）上为增函数的是（）A．f（x）=3﹣x B．f（x）=x2﹣3x C．f（x）=﹣x2D．f（x）=﹣考点：函数单调性的判断与证明．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：由题意知A和C在（0，+∞）上为减函数；B在（0，+∞）上先减后增；D在（0，+∞）上为增函数．解答：解：∵f（x）=3﹣x在（0，+∞）上为减函数，∴A不正确；∵f（x）=x2﹣3x是开口向上对称轴为x=的抛物线，所以它在（0，+∞）上先减后增，∴B不正确；∵f（x）=﹣x2在（0，+∞）上y随x的增大而减小，所以它为减函数，∴C不正确；∵f（x）=﹣在（0，+∞）上y随x的增大而增大，所它为增函数，∴D正确．故选D．点评：本题考查函数的单调性，解题时要认真审题，仔细解答．6．下列各组函数中，两个函数相等的是（）A．f（x）=，g（x）=x﹣1B．f（x）=，g（x）=•C．f（x）=（）2，g（x）=D．f（x）=，g（x）=﹣1考点：判断两个函数是否为同一函数．专题：函数的性质及应用．分析：根据两个函数的对应关系相同，定义域也相同，这样的两个函数是同一函数，进行判断即可．解答：解：对于A，f（x）==|x﹣1|（x∈R），与g（x）=x﹣1（x∈R）的对应关系不同，∴不是同一函数；对于B，f（x）=（x≤﹣1x≥1），与g（x）=•=（x＞1）的定义域不同，∴不是同一函数；对于C，f（x）==x﹣1（x≥1），与g（x）==|x﹣1|（x∈R）的对应关系不同，定义域也不同，∴不是同一函数；对于D，f（x）（x∈R），与g（x）=﹣1=（x∈R）的对应关系相同，定义域也相同，∴是同一函数．故选：D．点评：本题考查了判断两个函数是否为同一函数的问题，解题时应判断它们的定义域是否相同，对应关系是否也相同，是基础题．7．函数y=ax2+bx+c与y=ax+b（ab≠0）的图象可能是（）A．B． C．D．考点：函数的图象．专题：函数的性质及应用．分析：根据一次函数和二次函数的图象和性质，分别判断各选项是否相符即可解答：解：对于选项A，由直线y=ax+b得到a＞0，b＞0，则二次函数的对称轴为x=﹣＜0，故A不符合，对于选项B，由直线y=ax+b得到a＜0，b＞0，则y=ax2+bx+c开口向下，故B不符合，对于选项C，由直线y=ax+b得到a＜0，b＞0，则二次函数的对称轴为x=﹣＞0，故C符合，对于选项D，由直线y=ax+b得到a＞0，b＜0，则y=ax2+bx+c开口向上，故D不符合，故选：C点评：本题主要考查了二次函数和一次函数的图象和性质，属于基础题8．已知f（x）=x5﹣ax3+bx+2且f（﹣5）=17，则f（5）的值为（）A．﹣13 B．13 C．﹣19 D．19考点：函数奇偶性的性质；函数的值．专题：计算题．分析：函数f（x）可看成是有一个奇函数与一常数的和，根据这一奇函数的性质进行求解即可．解答：解：∵g（x）=x5﹣ax3+bx是奇函数∴g（﹣x）=﹣g（x）∵f（﹣5）=17=g（﹣5）+2∴g（5）=﹣15∴f（5）=g（5）+2=﹣15+2=﹣13故选A．点评：本题主要考查了函数奇偶性的应用，以及函数值的求解等有关知识，属于基础题．9．已知函数f（x）和g（x）的定义如表：x 1 2 3 x 1 2 3f（x） 2 3 1 g（x） 3 2 1则方程g（f（x））=x的解集是（）A．ΦB．{3} C．{2} D．{1}考点：分段函数的应用；函数的值．专题：函数的性质及应用．分析：直接利用函数的表格，通过复合函数，求解即可．解答：解：由题意可知：g（f（x））=x，g（f（1））=g（2）=2，不满足题意．g（f（2））=g（3）=1，不满足题意．g（f（3））=g（1）=3，满足题意．方程g（f（x））=x的解集是：{3}．故选：B．点评：本题考查函数的解析式的应用，函数的零点，基本知识的考查．10．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，那么函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}的“孪生函数”共有（）A．10个B．9个C．8个D．4个考点：判断两个函数是否为同一函数．专题：新定义．分析：根据已知中若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，再由函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}，由y=1时，x=±1，y=7时，x=±2，我们用列举法，可以得到函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}的所有“孪生函数”，进而得到答案．解答：解：由已知中“孪生函数”的定义：一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，当函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}时，函数的定义域可能为：{﹣2，﹣1}，{﹣2，1}，{2，﹣1}，{2，1}，{﹣2，﹣1，1}，{﹣2，﹣1，2}，{﹣1，1，2}，{﹣2，1，2}，{﹣2，﹣1，1，2}，共9个故选B点评：本题考查的知识点是新定义，函数的三要素，基本用列举法，是解答此类问题的常用方法，但列举时，要注意一定的规则，以免重复和遗漏．二、填空题：（本大题共6小题，每小题4分，共24分．）11．用列举法表示集合{x∈N|2x+3≥3x}为{0，1，2，3}．考点：集合的表示法．专题：集合．分析：先化简不等式2x+3≥3x为x≤3，又x∈N，则集合表示小于等于3的自然数．解答：解：{x∈N|2x+3≥3x}={x∈N|x≤3}={0，1，2，3}，故答案为：{0，1，2，3}．点评：考查描述法表示集合，列举法表示集合，以及自然数集．12．已知f（x）为R上的奇函数，且x＞0时f（x）=﹣2x2+4x+1，则f（﹣1）=﹣3．考点：函数奇偶性的性质．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：运用奇函数的定义，结合已知函数解析式，即可得到f（﹣1）．解答：解：f（x）为R上的奇函数，则f（﹣x）=﹣f（x），即有f（﹣1）=﹣f（1），x＞0时f（x）=﹣2x2+4x+1，则f（1）=﹣2+4+1=3．即f（﹣1）=﹣3．故答案为：﹣3．点评：本题考查函数的奇偶性的运用，求函数值，考查运算能力，属于基础题．13．函数y=f（x）（﹣2≤x≤2）的图象如图所示，则该函数的递减区间是[﹣2，0]和[1，2]．考点：函数的图象．专题：函数的性质及应用．分析：根据函数为单调递减的性质，以及函数的图象即可求出函数的单调减区间解答：解：由图象可以得到该函数的递减区间是[﹣2，0]和[1，2]故答案为：[﹣2，0]和[1，2]点评：本题主要考查了函数的图象和识别以及函数的单调性，属于基础题14．若函数y=x2+（a+2）x+3，x∈[a，b]的图象关于直线x=1对称，则b=6．考点：函数的图象；奇偶函数图象的对称性．专题：计算题．分析：根据二次函数图象关于直线x=1对称，得到二次函数的对称轴，求出a，再根据f （x）是定义在[a，b]上，即a、b关于x=1也是对称，建立等式关系求出b即可．解答：解：二次函数y=x2+（a+2）x+3的图象关于直线x=1对称，说明二次函数的对称轴为1，即﹣=1．∴a=﹣4．而f（x）是定义在[a，b]上的，即a、b关于x=1也是对称的，∴=1．∴b=6．故答案为6点评：本题主要考查了函数的图象，以及奇偶函数图象的对称性，属于基础题．15．f（x）是定义在[0，+∞）上的减函数，则不等式f（x）＜f（﹣2x+8）的解集是．考点：函数单调性的性质．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：利用函数的单调性，化抽象函数为具体函数，即可求得结论．解答：解：由题意，f（x）是定义在[0，+∞）上的减函数∴不等式f（x）＜f（﹣2x+8）可化为x＞﹣2x+8≥0解得∴不等式f（x）＜f（﹣2x+8）的解集是{}故答案为：{}点评：本题考查函数的单调性，考查解不等式，考查学生的计算能力，属于基础题．16．设函数y=ax+2a+1，当﹣1≤x≤1时，y的值有正有负，则实数a的取值范围（﹣1，﹣）．考点：一次函数的性质与图象．专题：函数的性质及应用．分析：根据题意，结合根的存在性定理，得出f（﹣1）f（1）＜0，求出实数a的取值范围．解答：解：∵函数y=f（x）=ax+2a+1，在﹣1≤x≤1时，y的值有正有负，∴f（﹣1）f（1）＜0，即（﹣a+2a+1）（a+2a+1）＜0，∴（a+1）（3a+1）＜0，解得﹣1＜a＜1；∴实数a的取值范围是（﹣1，﹣）．故答案为：（﹣1，﹣）．点评：本题考查了函数的性质的应用问题，解题时应根据根的存在性定理进行解答，是基础题．三．解答题（本大题共4小题，共36分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．已知全集U=R，集合A={x|1≤x＜5}，B={x|2＜x＜8}．（1）求A∪B，（∁U A）∩B；（2）若C={x|a＜x≤a+3}，且C∩A=C，求a的取值范围．考点：交、并、补集的混合运算．专题：集合．分析：（1）由并集的运算求出A∪B，由补集的运算求出∁U A，再由交集的运算求出（∁U A）∩B；（2）由C∩A=C得C⊆A，由子集的额定义列出关于a的不等式组，求出a的取值范围．解答：解：（1）因为集合A={x|1≤x＜5}，B={x|2＜x＜8}，所以A∪B={x|1≤x＜8}，∁U A={x|x＜1或x≥5}，（∁U A）∩B={x|5≤x＜8}，（2）由C∩A=C得，C⊆A，所以，解得1≤a＜2，则a的取值范围是[1，2）．点评：本题考查交、并、补集的混合运算，以及子集的定义，注意端点处是否取到等号．18．已知函数，（1）画出函数f（x）图象；（2）求f（a2+1）（a∈R），f（f（3））的值；（3）当﹣4≤x＜3时，求f（x）取值的集合．考点：分段函数的应用．专题：作图题；函数的性质及应用．分析：（1）根据分段函数分段的标准，分别作出每一段函数的图象即可；（2）先判断自变量的大小，然后代入相应的解析式进行求解即可，对于f（f（3））的求解应从内向外逐一去括号，从而求出所求；（3）根据分段标准将定义域分成几段，分别求出函数的值域，最后求并集即可求出所求．解答：解：（1）根据分段函数分别作出图象如右图；（2）∵a2+1＞0，∴f（a2+1）=4﹣（a2+1）2=﹣a4﹣2a2+3，f（f（3））=f（4﹣32）=f（﹣5）=1﹣2（﹣5）=11；（3）当x∈[﹣4，0）时，f（x）=1﹣2x∈（1，9]，当x=0时，f（x）=2，当x∈（0，3）时，f（x）=4﹣x2∈（﹣5，4），综上所述：当﹣4≤x＜3时，求f（x）取值的集合为（﹣5，9]．点评：本题主要考查了分段函数的应用，以及分段函数图象的作法和求值，同时考查了根据定义域求函数的值域，属于中档题．19．已知函数f（x）=x2+4x+3．（1）若f（x）的定义域为[﹣3，2]，写出f（x）的单调区间，并指出其单调性（不要求证明）；（2）若f（ax+b）=x2+10x+24，其中a，b为常数，求5a﹣b的值．考点：二次函数的性质．专题：函数的性质及应用．分析：（1）将函数的解析式化为顶点式，得到函数的对称轴，从而得到函数的单调区间；（2）由题意得f（ax+b）=a2x2+（2ab+4a）x+b2+4b+3=x2+10x+24，利用系数相等，得到方程组求出a，b的值即可．解答：解：（1）∵f（x）=（x+2）2﹣1，对称轴x=﹣2，∴f（x）在[﹣3，﹣2）递减，在（﹣2，2]递增，（2）f（ax+b）=（ax+b）2+4（ax+b）+3=a2x2+（2ab+4a）x+b2+4b+3=x2+10x+24，∴，解得：，∴5a﹣b=2．点评：本题考查了二次函数的性质，考查了函数的单调性，是一道基础题．20．已知二次函数f（x）的最小值为1，且f（0）=f（2）=3．（1）求f（x）的解析式；（2）若f（x）在区间[2a，a+1]上不单调，求实数a的取值范围；（3）在区间[﹣1，1]上，y=f（x）的图象恒在y=2x+2m+1的图象上方，试确定实数m的取值范围．考点：二次函数的性质．专题：计算题．分析：（1）用待定系数法先设函数f（x）的解析式，再由已知条件求解未知量即可（2）只需保证对称轴落在区间内部即可（3）转化为函数求最值问题，即可得到个关于变量m的不等式，解不等式即可解答：解：（1）由已知∵f（x）是二次函数，且f（0）=f（2）∴对称轴为x=1又最小值为1设f（x）=a（x﹣1）2+1又f（0）=3∴a=2∴f（x）=2（x﹣1）2+1=2x2﹣4x+3（2）要使f（x）在区间[2a，a+1]上不单调，则2a＜1＜a+1∴（3）由已知2x2﹣4x+3＞2x+2m+1在[﹣1，1]上恒成立化简得m＜x2﹣3x+1设g（x）=x2﹣3x+1则g（x）在区间[﹣1，1]上单调递减∴g（x）在区间[﹣1，1]上的最小值为g（1）=﹣1∴m＜﹣1点评：本题考查待定系数法和二次函数的单调性和最值，须注意恒成立问题的转化．属简单题。
浙江省临海市杜桥中学2014届高三下学期第一次月考英语
第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）第一节：单项填空（共20小题；每小题0. 5分，满分10分）从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。
1. –– Would you like a cup of tea?–– ______.A. I wish I couldB. Yes, I’d love oneC. Just as I thoughtD. Pretty well, thanks2. You are my best friend. I know I can _____ you for good advice from time to time.A. count onB. deal withC. refer toD. stand for3. Lady Wang _____as a secretary for five years in the company, and now she is a general manager of it.A. has servedB. servesC. had been servingD. served4. We became good friends quickly, ______our life experiences couldn’t have beenmore different.A. as long asB. even thoughC. in caseD. as though5. –– Tell me your secret.––I ______. It wouldn’t be a secret if I told you.A. won’tB. needn’tC. mightn’tD. couldn’t6. Even after I ______ to soil science, I sometimes wondered whether I was doing what I wanted to do.A. reactedB. switchedC. adjustedD. contributed7. Dad decided to build a small tool room with a lock, ______ he would keep his best tools so my brother couldn’t reach them.A. whyB. whereC. whoD. which8. ______ with the effect of the color change, the woman smiled with satisfaction.A. PleasedB. To pleaseC. To be pleasedD. Having pleased9. It is ______ common mistake for students to present something as a proven fact when it is actually ______ opinion.A. the; anB. 不填; theC. a; 不填D. a; an10. I have learned a lot about Asian customs, ______ in the small village for three years in theearly 1990s.A. livedB. to liveC. having livedD. to have lived11. ______ electronic mail, today you can send a letter halfway around the world in secondssimply by pressing a button.A.Thanks toB. Apart fromC. Regardless ofD.According to12. –– What sort of sweets do you like?–– ______ with chocolate inside.A.ManyB. SuchC. OnesD. Each13. The use of several senses gives the brain more connections and associations, making it easier______ information later, which assists memory and learning.A. findB. findingC. foundD. to find14. Cloud, a search and rescue dog, was praised for her good job and was given her favorite______: beef and rice doggy biscuits.A. comfortB. treatC. hobbyD. plate15. Of all the things I have done in my professional career, nothing has been more ______ thanwriting that book.A. approvedB. rewardingC. developedD. convincing16. The products, ______ have been recently introduced, seem to be well accepted.A. several of thoseB. several of themC. several of whomD. several of which17. These computers don’t work ______; they are connected with each other, so everyone canreach his friend’s computer.A. partlyB. brieflyC. separatelyD. automatically18. We’d ______ it if you’d call Ms Auger and tell her that we’re on our way up there to see her.A. expressB. dismissC. admireD. appreciate19. Half of the world’s population is under the age of 25 and when they are not involved in thedecision-making process, they are not aware of ______ is taking place.A. whatB. whomC. whichD. whose20. –– Fancy meeting you here.–– _______A. So you’re going.B. That’s very kind of you.C. Have a nice time!D. Yes, what a coincidence!第二节：完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—40各题所给的四个选项中（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。
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杜桥实验中学2014学年初二下学期第一次月考数学试卷
一、选择题：（本小题共10小题，每小题 3 分， 共 30 分） 1、下列二次根式是最简二次根式的是（ ） A 、
2
1
B 、4
C 、3
D 、8 2、若正比例函数y=kx 的图像经过点（-1，2），则k 为（ ） A ．-2 B ．2 C ．2
1
-
D ．21
3、以下各式中计算正确的是（ ） A. －2)6(-＝－6
B.()
2
3-＝－3 C. (－16)2
＝±16 D. －（
1625）2＝16
25
4、已知a 、b 、c 是三角形的三边长，如果满足(a －6)2
＋108-+-c b ＝0，则三角形的形状是（ ）
A ．底与腰不相等的等腰三角形
B ．等边三角形
C ．钝角三角形
D ．直角三角形 5、如图，添加下列条件仍不能．．
使ABCD 成为矩形的是（ ）
A.∠ABC =90°
B.AC ⊥BD
C. AC =BD
D.OA=OB 6、等边三角形的边长为2，则该三角形的高为（ ）
A ．43
B ．3
C ．23
D ．3
7、若A(1, b) 、B(－2, c)是函数y= －x 的图象上的两点，则b 与c
的大小关系为（ ） A. b<c B. b>c C. b=c D. 无法判断 8、如图，在ABCD 中，E 、F 、G 、H 分别为边AB 、BC 、CD 、DA 的中点．
若
ABCD 的面积为8，则图中阴影部分的面积为（ ） A ．8
B ．6
C ．4
D ．3
9、如图所示：边长分别为1和2的两个正方形，其中一边在同一水平线上，小正方形沿该水平线自左向右匀速穿过大正方形，设穿过的时间为t ，大正方形内去掉小正方形后．．．．．．．．．．．．的面积为s ，那么s 与t 的大致图象应为（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
10、将n 个边长都为1cm 的正方形按如图所示的方法摆放，点A 1，A 2，…，An 分别是正方形对角线的交点，则n 个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为（ ）
（第6题）
（第8题）
班级 姓名 号次 考试号
密 封 线 内 不 要 答 题 ……………………………………………………………………………装………………………………订……………………………………………………………………
A 、14 cm 2
B 、4n cm 2
C 、214n cm -
D 、214n
cm ⎛⎫
⎪⎝⎭
二、填空题：(本小题共8小题，每题 3分，共24分) 11、若1-x 有意义，则x 的取值范围为 ．
12、菱形的对角线长为6和8，则菱形的面积为 ．
13、在三角形中，两条直角长分别是3和4，则斜边上的中线的长是 ． 14、如图，菱形ABCD 中，已知∠ABD=30°，则∠A 的大小是 ．
15、如图,在周长为18cm 的□ABCD 中,AB ≠AD,AC,BD 相交于点O,OE ⊥BD 交AD 于E,则△ABE 的周长为 ．
16、如图，把一张长方形纸片ABCD 折叠起来，使其顶点C 与A 重合，折痕为EF 。
若AB=1，BC=2，则AF 长为 。
17、如图是一个3级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为24dm 、3dm 、3dm ，•A 和B 是这个台阶两个相对的端点，A 点有一只蚂蚁，想到B 点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B 点的最短路程是_________． 18、我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一幅“弦图”，后人称其为“赵爽弦图” 如图1．图2由弦图变化得到，它是用八个全等的直角三角形拼接而成，记图中正方形ABCD ，正方形EFGH ，正方形MNKT 的面积分别为1S ,2S ,3S ．若12321=++S S S ，则2S 的值是 ．
三、解答题：（本小题共5小题，共 46分） 19、（8分）计算：
8
6224)1(⨯-÷
)
527(）52＋7（)2(-
（第14题）
（第18题图1）
（第18题图2）
（第16题）
（第15题）
24
C
A
B
D
F E
20、（8分）如图，四边形ABCD 中，AB=3cm ，AD=4cm ，BC=13cm ，CD=12cm ，且∠A=90°，求四边形ABCD 的面积.
21、（8分）如图1，小明将一组平行的纸条折叠，点A 、B 分别落在A ′，B ′处，线段FB ′与AD 交于点M ． （1）试判断△MEF 的形状，并证明你的结论；
（2）如图②，将纸条的另一部分CFMD 沿MN 折叠，点C ，D 分别落在C ′，D ′处，且使MD ′经过点F ，试判断四边形MNFE 的形状，并证明你的结论；
（3）当∠BFE 为多少度时，四边形MNFE 是菱形？
22、（8分）菱形、矩形与正方形的形状有差异，我们将菱形、矩形与正方形的接近程度称为菱形或矩形的“接近度”。
(1)设菱形相邻两个内角的度数分别为m o 、n o
，则：
①若我们将菱形的“接近度”定义为｜m-n ｜，于是|m-n|越小，菱形就越接近正方形。
菱形的一个内角为70o
，则接近度= ；菱形的“接近度” = 时，菱形就是正方形。
② 若我们将菱形的“接近度”定义为
)(n m n
m
，则： 菱形的一个内角为60o
，则接近度= ；菱形的“接近度” = 时，菱形就是正方形。
（2）菱形的接近度还可以用两条对角线x ，y （x ＜y ）来进行定义.此时，若将菱形的接近度定义为｜x-y ｜，
于是|x-y|= ，菱形就是正方形。
若将菱形的接近度定义为y x ，于是y
x
= ，菱形就是正方形。
(3)若矩形相邻两边分别为a ，b （a ＜b ），两条对角线所夹的角为α、β（α＜β），选择你喜欢的量（相
邻两边或对角线所夹的角）给矩形的接近度下定义？在你所定义的情况下，接近度等于多少时，矩形就是正方形？
o m o
n a
b A B C
D
23．（14分）通过巩固练习、模仿应用、类比联想、引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的。
下面是一个案例，请补充完整。
典型题：已知：正方形ABCD中，∠EAF=45°，∠EAF绕点A逆时针旋转，它的两边分别交BC，CD(或
它们的延长线)于点E，F．当∠EAF绕点A旋转到BE=DF时(如图1)，通过作辅助线：延长FD到点G，使DG=BE，连接AG，易证BE+DF=EF．
(1)巩固练习：当∠EAF绕点A旋转到BE≠DF时(如图2)，请证明BE+DF=EF仍然成立．
(2)模仿应用：当∠EAF绕点A继续旋转到如图3的位置时，线段BE，DF和EF之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想．并证明你的猜想．
（3）类比联想：如图3，四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=90°，点E、F分别在边BC、CD上，∠EAF=45°。
若∠B、∠D都不是直角，则当∠B与∠D满足等量关系时，有EF=BE+DF。
（4）引申拓展：图2可以看做解决一些数学问题的基本模型。
通过将这些
问题的图形转化为图2，可以很好解决这些问题。
如图4，在△ABC中，
∠BAC=45°，AD⊥BC，BD=6，CD=4，则△ABC的面积等于。
图2
图3。