特殊教育教师个人工作总结通用版

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特殊教育教师个人工作总结6篇

特殊教育教师个人工作总结6篇篇1一、背景作为特殊教育教师，我在本学年承担了多项教学任务，包括教授听障学生的学科教学、组织课外活动以及家长沟通等工作。

在此，我对本年度的工作进行一次全面、详细、严谨的总结，以梳理工作成果，找出不足之处，为今后的工作提供借鉴。

二、工作内容及成果1. 听障学生学科教学在本学年，我主要负责听障学生的学科教学，包括语文、数学、英语等基础课程。

针对学生的特殊需求，我采取了多种教学方法，如利用视觉辅助工具进行课堂教学，通过手语和口语相结合的方式与学生进行交流。

通过这些措施，学生的学科成绩得到了显著提高。

同时，我还积极组织学科竞赛活动，鼓励学生参与，培养学生的竞争意识和团队协作能力。

2. 课外活动组织在课外活动方面，我组织了多次特殊教育活动，如听障学生才艺展示、户外拓展活动等。

这些活动旨在培养学生的兴趣爱好，增强学生的自信心和社交能力。

同时，我还积极参与学校组织的志愿服务活动，通过帮助他人，培养学生的社会责任感和感恩之心。

3. 家长沟通工作在家长沟通方面，我定期与家长进行面对面的交流，汇报学生的学习情况和进步，听取家长的意见和建议。

同时，我还通过家长会和家长微信群等方式，向家长普及特殊教育知识，提高家长的教育水平。

通过与家长的紧密合作，学生的教育工作取得了显著成效。

三、工作亮点及创新1. 引入多媒体教学资源在本学年，我积极引入多媒体教学资源，如视频、PPT等，使课堂教学更加生动、形象。

这些资源有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2. 推行个性化教学方案针对每个学生的特殊需求，我推行了个性化教学方案。

通过与学生及其家长的深入沟通，了解学生的学习特点和需求，制定针对性的教学方案，使每个学生都能得到最适合自己的教育。

四、工作不足及改进1. 教学方法需进一步丰富虽然我在教学方法上有所创新，但仍需进一步丰富教学方法和手段，以满足不同学生的需求。

我将继续学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。

特殊教育个人工作总结6篇

特殊教育个人工作总结6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!特殊教育个人工作总结6篇当我们的工作进行一段时间之后，需要学会写一写详细的工作总结，工作总结不光是为了总结成绩，更多的是发现自己的存在的问题，本店铺今天就为您带来了特殊教育个人工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

特教老师个人工作总结（精选5篇）

特教老师个人工作总结(精选5篇)既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力走下去，刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，现在才明白，不仅是爱心，更要有耐心，那么你有什么特教老师个人工作总结呢？下面是小编为大家收集有关于特教老师个人工作总结，希望你喜欢。

特教老师个人工作总结（精选篇1）一学期即将过去，自己也来到学校整整一年了，本学期我承担一年级5个班和三年级1个班的体育教学工作，每周17节课。

一年级都刚刚进入校园，什么都不太懂，学生体质也是很不均衡。

正常教学下教授存在着很大阻力。

一年以来，作为一名新教师我深刻体验到了体育教师的艰辛和快乐。

我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。

现就本学期我个人方面的情况作简要的总结，以为新学期的工作确立目标。

一、制定合理的教学计划，认真备好每一节课，以饱满的热情上课。

我所担任的体育课是二个年级的，因此根据不同年级制定不同的教学工作计划和进度。

一年级主要是学习队列队形和广播体操为主，同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动，让一年级的学生掌握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课，掌握简单的卫生与安全常识；三年级的体育课在规范队列队形，根据区内的政策，加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习，并进行测试，以此来增强三年级学生的体质。

提前一周备课，教案与上课内容相一致，在课堂中以积极饱满的态度面对学生，与学生交流时以正能量的语言引导学生，让学生在体育课中不但身体得到了锻炼，学生的精神世界也更加绚丽多彩。

二、积极参与学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动，体育教学基本功、校园足球基本技能知识及足球训练培训学习，还有幸参加了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的观摩学习，在教研过程中发现问题及时解决，认真听课和评课，并对讲课的老师给予客观的评价，教研活动扎实有效的开展。

三、带好学校训练队本学期依然延续足球队的训练工作，及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等学生的培养。

特殊教育教师个人工作总结范文5篇

特殊教育教师个人工作总结范文5篇篇1作为一位从事特殊教育的教师，我在这片充满爱与耐心的土地上默默耕耘了多个年头。

特殊教育，这份既充满挑战又充满荣耀的工作，不仅要求我具备专业的教育知识，更考验我的耐心和毅力。

今天，我想借此机会，对过去的工作进行一次全面的总结，既为了梳理自己的成长历程，也为了展望未来的发展方向。

一、教育理念与实践特殊教育，顾名思义，是针对那些在生理、心理或学习上有特殊需要的儿童。

我深知每一位学生都是独一无二的，他们或许在学习、行为或社交上面临困难，但每一个孩子都值得被尊重和理解。

因此，我始终坚持“因材施教”的教育理念，努力为每个学生量身定制最适合他们的教育方案。

在实践中，我不断探索和创新教学方法。

传统的教育模式往往忽视了学生的个体差异，而特殊教育则需要我们耐心细致地关注每一个学生。

我尝试将游戏、音乐、绘画等多元化教学方法融入课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长保驾护航。

二、专业知识与技能特殊教育不仅需要我具备丰富的教育理论知识，还要求我掌握一系列专业的教育技能。

在多年的工作中，我不断学习新知识，提升自己的专业素养。

我参加了各种教育培训和研讨会，与同行们交流经验，汲取新的教育理念和方法。

同时，我也积极参与学校组织的课题研究，致力于推动特殊教育领域的发展。

三、工作成果与荣誉一分耕耘，一分收获。

在过去的几年里，我取得了丰硕的教学成果和荣誉。

我的学生们在各种比赛中屡获殊荣，他们的进步和成长是我最大的骄傲。

同时，我也获得了学校和社会的认可与赞誉，这些荣誉激励我继续努力，为特殊教育事业贡献更多的力量。

四、未来规划与展望虽然取得了一定的成绩，但我知道自己的工作还远远不够。

特殊教育是一个需要不断学习和探索的领域，我计划在未来继续深化自己的专业知识，提升教学技能。

同时，我也希望能够与更多的同行和专家合作，共同推动特殊教育领域的发展。

此外，我还将注重学生的个体差异和需求，为每个学生提供更加个性化和精准的教育支持。

特教教师工作总结个人工作总结5篇

特教教师工作总结个人工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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特殊教育教师个人工作总结范文6篇

特殊教育教师个人工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名特殊教育教师，致力于为特殊儿童提供高质量的教育服务。

通过不断学习和努力，我在特殊教育领域取得了显著的成绩。

以下是我过去一年的工作总结。

二、岗位职责与工作内容概述1. 课程设计与实施：根据特殊儿童的需求，我精心设计了多样化的课程，包括语言训练、数学启蒙、艺术欣赏等。

通过生动活泼的教学方式，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。

2. 个性化教学方案制定：针对每个孩子的特点，我制定了个性化的教学方案。

这些方案充分考虑了孩子们的年龄、智力水平、兴趣爱好等因素，确保了教学的针对性和有效性。

3. 家长沟通与协作：我积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现和需求。

同时，我也向家长传授了特殊教育的理念和方法，帮助家长更好地支持和配合学校的教育工作。

4. 教学研究与创新：我注重教学研究与创新，参加了多个教育培训项目，不断提升自己的专业素养和教学能力。

通过不断尝试新的教学方法和手段，我取得了显著的教学成果。

三、工作成绩与亮点1. 教学成果显著：经过一年的努力，孩子们在语言、数学、艺术等方面取得了显著进步。

在学校的期末考试中，大部分孩子的成绩都有所提升，其中部分孩子在班级中表现优异。

2. 个性化教学成果突出：针对每个孩子的个性化教学方案取得了显著成效。

孩子们在各自擅长的领域得到了充分发展，自信心和学习能力得到了显著提升。

3. 家长满意度高：我积极与家长沟通，及时解决家长在教育过程中的疑问和困惑。

家长们对我的教学工作给予了高度评价，满意度达到了95%以上。

4. 教学创新得到认可：我尝试将游戏化教学、情景教学等创新方法融入教学中，这一尝试得到了学校和家长的一致认可，也为我未来的教学工作提供了有益的借鉴。

四、工作感悟与反思在过去的一年里，我深刻认识到特殊教育的重要性。

每个孩子都是独特的个体，他们需要量身定制的教育方案和关爱。

同时，我也意识到自己在教学中仍存在一些不足，例如在处理某些孩子的行为问题时缺乏足够的耐心和技巧。

特教个人工作总结8篇

特教个人工作总结8篇第1篇示例：特教个人工作总结一、工作概况二、工作成果在过去的一年中，我在特教工作中取得了一些成绩。

我在教学上注重了个体差异化教学，根据每个孩子的特点和需求设计了个性化的教学方案，有效提高了他们的学习积极性和兴趣。

我重视了与家长和其他教育专业人员的沟通和合作，共同为孩子的发展制定了全面的教育计划。

在教育环境和资源利用方面，我不断创新，利用各种教育工具和技术帮助孩子们更好地学习和成长。

三、存在问题尽管取得了一些成绩，但在工作中还存在一些问题和挑战。

教师队伍短缺和师资力量不足是当前特殊教育领域的一个突出问题。

特殊学校和资源分布不均衡，一些地区的特殊教育资源仍然匮乏。

家长对特殊孩子的理解和支持度不够，导致孩子在家庭和社会中遭遇更多的困难和挫折。

四、未来展望针对以上存在的问题，我认为未来在特教领域的工作需要更多的专业化和系统化。

我们需要加强教师培训，提高特教师资力量和服务水平。

我们需要建立更多的特殊学校和资源中心，让每一个特殊孩子都能接受到适合的教育和关怀。

我们需要通过多方合作，包括家长、社会和政府等，共同为特殊儿童的成长和发展创造更加宽松和包容的环境。

第2篇示例：特教个人工作总结我想谈谈我的工作态度和职业操守。

在特殊教育工作中，我们接触的往往是一些有认知障碍、情绪问题或者其他特殊需求的学生。

这些学生需要我们更多的关爱、耐心和细心。

在我的工作中，我始终坚持以学生为中心，真心关心他们的成长和发展。

我耐心倾听他们的心声，理解他们的需求，尽力提供帮助和支持。

我也不断学习和提升自己的专业能力，努力为学生提供更好的教育服务。

在工作中，我始终严格要求自己，尊重每一个学生的个性和差异，尽力发挥他们的潜能，帮助他们实现自我成长和发展。

我想谈谈我的工作成绩和收获。

在这几年的工作中，我深感特教工作的重要性和意义。

在我所执教的学生中，有一些一度被视为“难以教育”的学生，在其他老师眼中可能是“问题学生”。

但是通过我的努力和耐心，这些学生逐渐接受了我，逐渐敞开心扉，学会了坚强和自信，取得了不小的进步和成绩。

特殊教育教师个人工作总结范文6篇

特殊教育教师个人工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，作为一名特殊教育教师，我全身心投入到工作中，致力于为特殊孩子们提供最好的教育关怀和支持。

在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出改进措施，以便更好地推进特殊教育工作的发展。

二、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我积极参与课程设计与实施，根据特殊孩子们的身心特点，制定了个性化的教学方案。

通过采用多样化的教学方法和手段，如游戏化学习、体验式学习等，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。

同时，我注重课程的实用性和针对性，确保孩子们能够在实际生活中运用所学知识。

2. 课堂教学管理在课堂教学过程中，我始终坚持以孩子们为中心，关注他们的表现和反应。

通过及时调整教学策略和节奏，我能够有效地引导孩子们积极参与课堂讨论和互动，提高了课堂的教学效果和质量。

同时，我也注重培养孩子们的自主学习能力和合作精神，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

三、学生管理1. 学生评估与跟踪在过去一年中，我定期对孩子们进行学习评估和跟踪，了解他们的学习进展和需求。

通过制定个性化的学习计划和目标，我能够帮助孩子们找到适合自己的学习路径和方法，从而更好地实现学习成果。

同时，我也注重与家长保持密切沟通，及时反馈孩子们的学习情况和进展，共同关注孩子的成长和发展。

2. 学生激励与关怀在特殊教育工作中，我深知激励和关怀的重要性。

因此，我始终关注孩子们的情感需求和心理健康，通过鼓励、表扬等方式激发他们的学习动力和自信心。

同时，我也积极组织各种课外活动和比赛，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

四、专业发展1. 培训与学习为了提高自己的专业素养和教学水平，我积极参加各类培训和学习活动。

通过学习先进的特殊教育理念和方法，我能够不断更新自己的知识结构和方法论体系，更好地适应特殊教育工作的发展需求。

2. 科研与论文在过去一年中，我注重科研和论文的撰写工作。

针对特殊教育领域的热点问题和实际需求，我开展了多项研究项目并取得了阶段性成果。

特殊教育教师个人工作总结范文7篇

特殊教育教师个人工作总结范文7篇篇1一、背景本学期作为特殊教育教师，我致力于提高教育质量，关注学生个性化发展，积极推进特殊教育的创新与实践。

在此，我将对本期工作进行总结，以梳理成果、反思不足，为今后的工作提供更为明确的指导。

二、工作内容及成果1. 教学计划与课程设置本学期，我根据特殊教育学生的实际需求，制定了科学合理的教学计划。

结合学生的身心特点，我注重课程的实用性和趣味性，设置了多元化的课程内容，旨在提高学生的生活自理能力和社会适应能力。

2. 个性化教学策略实施针对特殊教育学生个体差异大的特点，我采取了个性化教学策略。

通过定期评估，了解每位学生的学习进度和困难，因材施教。

在教学方法上，我注重运用直观教学、情境教学等多样化手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 教育教学研究与协作我积极参与特殊教育领域的教研活动和学术交流，与同行共同探讨教育教学问题。

本学期，我主持并参与了多项课题研究，为提高特殊教育的实效性贡献了自己的智慧。

同时，我还与家⻓保持密切沟通与合作，共同促进学生的健康成长。

4. 学生管理与支持服务在学生管理方面，我注重培养学生的自我管理和团队协作能力。

通过组织各类活动，提高学生的集体荣誉感和责任感。

在支持服务方面，我积极为学生提供心理辅导、职业指导和康复训练等服务，帮助他们更好地融入社会。

5. 教师专业发展及自我提升作为特殊教育教师，我深知自身肩负的责任和使命。

本学期，我积极参加各类培训和学习，不断提高自己的专业素养和教育技能。

同时，我还关注特殊教育领域的最新动态和趋势，积极将新的教育理念和方法引入到教学中。

三、工作不足及改进措施1. 理论与实践结合不够紧密。

虽然我在教学中注重实践应用，但在将理论知识转化为实践时还存在一定的困难。

今后，我将进一步加强理论学习，提高理论素养，更好地将理论与实践相结合。

2. 学生评估方式单一。

目前，我主要依赖传统的评估方式来评价学生，方式相对单一。

接下来，我将探索多元化的评估方式，更全面地了解学生的学习情况和个体差异。

特教教师工作总结（通用5篇）

特教教师工作总结（通用5篇）特教教师工作总结（通用5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的特教教师工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

特教教师工作总结1一学期教育、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。

特对本学期的教育、教学工作做如下总结：一、思想方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。

利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

团结同事、遵守园内的各项规章制度。

工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、教学方面认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。

每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。

我和罗老师都是刚接手这个班的，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。

环境是为教育教学活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品（如废旧的纸箱）。

特教老师工作总结6篇

特教老师工作总结6篇工作总结的好处之一就是帮助我们及时发现不足并改正，大家应该知道写工作总结也是能够锻炼我们的逻辑思维能力的，下面是本店铺为您分享的特教老师工作总结6篇，感谢您的参阅。

特教老师工作总结篇1班主任是全班学生的组织者、管理者、领导者及教育者，是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。

因此，班主任工作尤为重要。

一、班级情况分析本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人（后又增加两人）。

在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。

这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音；有的较乖巧，有的较为顽皮。

这都给班主任工作带来不小的困难。

再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。

但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。

二、常规教育方面刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其陌生的。

为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处有针对性地进行常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育教育。

这学期，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。

3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。

特殊教育的工作总结推荐8篇

特殊教育的工作总结推荐8篇不论什么职业，我们都需要靠记录工作总结来积累经验，工作总结可以帮助我们评估工作中的风险和挑战，并制定相应的解决方案和预防措施，本店铺今天就为您带来了特殊教育的工作总结推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。

特殊教育的工作总结篇1本学期，按照学校的分工安排，我担任了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校园文化建设的相关工作。

现在已经临近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期汲取经验，改正不足，争取取得更好的成绩。

具体内容如下：一、工作思想方面进入特殊教育学校工作，就注定比普通学校教师要多肩负起一份责任——照顾残疾学生生活的责任。

作为特殊教育学校教师一定要有爱心、有社会责任感、有奉献精神，才能真诚的、更好的为特殊学生的教育事业服务。

因而我从不放弃思想上的学习，经常通过网络了解有关特殊教育学校教育教学的相关知识，收集对工作提高有帮助的信息，了解我国特殊教育事业的现状，积极为学校的发展出谋献策。

认真贯彻领导每次在全体教师会议上的讲话精神和日常工作中的教导，虚心听取教师之间相互提出的意见和建议，用以指导自己今后的工作。

通过一学期以来和残疾孩子们零距离接触、交流和教育实践，已经让我从内心走进了残疾孩子们的世界，基本能够读懂他们的诉求，学会怎样与他们建立起和谐的、真正的交流。

二、教育教学工作方面对于教师而言，搞好教育教学工作是首要的。

我非常重视自己所承担的美术教育教学工作，不因为残疾学生学习吃力而放弃对他们的美育。

因为我知道，学生的残疾对于一个家庭来讲已经是一种不幸，为此，不少家庭出于无奈放弃了对残疾子女的教育，作为教师，如果再放弃了对他们的教育岂不就酿成了更大的不幸。

既然家长将孩子送进学校，就证明他们并没有放弃，作为教师更没有理由放弃，因为对残疾孩子的教育是我们特校教师的立根之本。

由于我们都没有接触过针对智障学生的教育教学，所以开始阶段非常吃力。

特教老师工作总结5篇

特教老师工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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特殊教育教师个人总结(精选5篇)

特殊教育教师个人总结(精选5篇)作为特别教育老师，怎么写好优秀的特别教育老师个人总结呢？在教学工作方面，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，每上一节课，都做好充分的预备。

下面是我为大家收集有关于特别教育老师个人总结，期望你喜爱。

特别教育老师个人总结（精选篇1）一年的教育教学工作已接近尾声，在即将过去的一年里，我担当六年级一班的班主任兼语文老师。

为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就一年的工作总结如下：一、注意政治思想学习，不断提高个人的政治素养。

我坚持四项基本原则，喜爱教育事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。

我爱生如子，团结协作，听从组织支配，潜心培育21世纪的新型人才。

二、组织纪律严谨，顾全大局。

在工作上我听从组织的工作支配。

我担当六年假(_)班的语文教学工作。

从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。

时常是两三小时一向在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。

即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照看孩子，做到不耽搁同学一节课程。

经过不断的帮扶与激励，之前一些成果消失红灯的同学，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。

三、兢兢业业，教书育人。

教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比批判好。

因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情喜爱、欣赏我的同学，让他们在荣誉冲击中持续专心心情，同时到达自我教育。

如经过不断尝试改善，我推行了切实有效的小组竞争互助模式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。

如针对同学写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小书法家”的头衔，标记在同学的作业本封面上，这个做法能够说取得了革命性的突破，此刻全班同学基本上都克服了马虎马虎的毛病。

又如在写作方面，我冠以“大小作家”头衔，并支配作品观赏沟通时间;还经常挤出时间，与同学笔交心，了解他们所想所忧，激励他们用笔抒心;经过一段时间的培训，同学的写作劲头越来越足了;从之前艰涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒。

特殊学校教师个人工作总结（通用5篇）

特殊学校教师个人工作总结（通用5篇）特殊学校教师个人工作总结（通用5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。

那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的特殊学校教师个人工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。

特殊学校教师个人工作总结1本学期，我担任培智班班主任工作。

一直以来，从事聋班教育教学的我突然闯进全然陌生的培智教育领域，曾一度迷惘，但我很快调整了自己的心态，开始培智班教育教学的摸索、学习之旅。

转眼，一学期的时间就在眼前一晃而过，回顾我的班主任工作，现总结如下：一、在管理制度方面在开学之初，我就对每个来校的学生进行了详细了解，并作了记录，针对班级学生特点，我讲本学期的工作重点定在纪律管理、卫生管理以及班级干部培养上。

刚开始接触这些智障孩子时，我还是使用聋教方法，很快，在课间、午休时，问题就相继出现了：有的人打架，有的人竟跑去菜地、教师宿舍区的卫生间……于是，在无特殊情况下，我将学生带在身边，或课件与他们一起玩耍。

渐渐地，乱去卫生间的没有了，去菜地、捡垃圾的少了……对于学生的卫生问题，也是我关注且头痛的问题。

我们班上有三位住宿生，但其中两人不能自理，于是我利用班干，用“帮、扶”的方式，亲自指导他们洗漱。

经过差不多一个多月的时间，两个不能自理的孩子在打同学的指引下，也能完成一些简单的“任务”了：独自穿衣、穿鞋。

教育方法上，我采用了鼓励管理的方法。

这些智障的孩子，他们缺乏自信心，更缺乏学习的动机。

所以，对于学生一个哪怕很微小的进步，我都会在班内表扬，用掌声、小红花帮助他们树立自信心，用记录本记录他们每一个人的成长过程、步骤。

值日轮流制。

我们班的卫生打扫只有教室和门前走廊，比较容易打扫。

所以，我让每个学生一人打扫一天，对于动手能力较差的学生，我去引导，或让能力好一点的孩子去帮他完成。

二、采用因材施教的方法班内学生的学习能力、劳动技能、言语能力、残疾障碍种类、程度也有差异。

特教教师个人工作总结5篇

特教教师个人工作总结5篇特教教师个人工作总结1一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。

我担任高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。

现就一学期的工作总结：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。

工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。

为此我十分重视知识水平的更新和提高。

在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。

自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。

我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。

在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。

通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。

重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。

学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。

特教学校教师个人工作小结7篇

特教学校教师个人工作小结7篇篇1一、背景作为一名特教学校的教师，我在过去一年的工作中，致力于提高教育教学质量，关爱每一位学生，积极适应特殊教育工作的特点。

在此，我将对自己过去一年的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 教学工作在过去的一年中，我认真备课，精心设计教案，根据特殊教育学生的需求，采用多种教学方法，努力提高学生的学习兴趣和效果。

同时，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同研究教育教学问题，共同提高。

（1）针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，确保每位学生都能在课堂中得到关注和指导。

（2）利用多种教学资源，如多媒体、实物等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

（3）积极参与学校组织的听课活动，向其他教师学习，取长补短，不断提高自己的教学水平。

2. 学生管理在学生管理方面，我始终坚持以生为本的原则，关心每一位学生的成长和发展。

（1）定期与学生进行谈心，了解他们的学习、生活和心理状况，及时给予指导和帮助。

（2）鼓励学生参与各种活动，锻炼他们的能力，提高他们的自信心。

（3）与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

3. 课外活动为了丰富学生的课余生活，我积极参与组织各种课外活动，如运动会、文艺汇演等。

通过这些活动，学生的课余生活得到了丰富，同时也提高了他们的团队协作能力和自信心。

4. 个人成长在过去的一年中，我也积极参与各种培训和学习，提高自己的教育教学水平和专业能力。

（1）参加特教专业培训和研讨会，了解最新的教育理念和方法。

（2）阅读相关书籍和文章，不断提高自己的专业知识和素养。

（3）积极参与学校组织的各种活动和比赛，锻炼自己的组织和协调能力。

三、工作不足及改进措施1. 教学方法仍需创新：尽管我已经采用了一些教学方法，但仍需不断探索和尝试新的教学方法和手段，以适应特殊教育学生的需求。

2. 学生个性化指导不够：虽然我已经制定了个性化的教学方案，但在实际操作中，仍有一些学生的个性化需求没有得到充分满足。

特教学校个人工作总结5篇

特教学校个人工作总结5篇篇1一、引言在本学年的工作中，我始终坚持以关爱学生为核心，以提高教学质量为重点，以推动学校发展为目标，认真履行职责，努力做好每一项工作。

以下是我本学年的个人工作总结。

二、工作内容及成果1. 教学工作（1）课程设计与实施：根据特殊教育学校的实际情况，我针对性地设计了一系列课程，注重培养学生的实际操作能力。

在课程实施过程中，我注重启发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，取得了良好的教学效果。

（2）教学方法创新：我积极探索特殊教育的有效方法，结合学生的特点，采用多种教学方法，如直观教学、情境教学、合作学习等，提高了教学质量。

（3）教学成果：本学年，我所教授的学生在各项考试中取得了优异的成绩，学生的知识掌握程度和技能操作能力得到了显著提高。

2. 学生管理工作（1）关爱学生：我始终关注学生的身心健康，积极与学生沟通交流，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。

（2）学生活动：我组织开展了多项学生活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中体验快乐，增强自信心。

（3）家校合作：我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

3. 科研与培训（1）科研研究：我参与了多项科研课题研究，积极探索特殊教育的新理论、新方法，提高了自身的科研能力。

（2）培训学习：我积极参加各类培训学习活动，不断提高自己的教育教学水平，丰富自己的知识储备。

4. 教务管理与服务（1）教务管理：我认真履行教务管理职责，合理安排课程，确保教学活动的顺利进行。

（2）服务师生：我积极为师生提供教学支持和服务，及时解决他们在教学中遇到的问题，努力提高教学质量。

三、工作亮点及创新1. 创办特色课程：结合学校实际，我设计了一系列具有特色的课程，如生活技能课、康复训练课等，有效提高了学生的实际操作能力。

2. 开展心理辅导：针对特殊学生的特点，我积极引入心理辅导理念，开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。

特教老师个人工作总结【7篇】

特教老师个人工作总结【优秀7篇】教师个人工作总结篇一这个学期，我担任x年级x课教学工作。

一学期来，我以学校及xx组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，努力提高自身素质。

在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；我还积极地、认真地学习新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考新方向。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、严格要求自己，严格遵守工作纪律在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。

另外，我能够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心来关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

尽的努力做到爱生如子。

三、强化常规，提高课堂教学效率这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学习，博采众长，提高教学水平。