江苏省盐城市盐都县郭猛中学七年级生物下册《10.2 血液循环》导学案1

血液循环

【学习目标】

1．动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。

2．心脏的结构特点和功能。

【导学展示】

活动一：血管

a.（课本50页图10-6）你能说出人体中有几种血管吗？你能说说三种血管的分布吗？你能感觉它们的

存在吗？（切脉、摸颈部，感觉到动脉的搏动；手背部的“青筋”——静脉；眼皮内表面的毛细血管）

b.毛细血管有什么特点？它的特点与其功能有什么联系呢？

活动二：心脏

a.把手放在胸前感受心跳，准确的说出心脏的位置。你知道血液为什么能在血管中流动吗？

b.心脏究竟有哪些结构呢？说说心室壁的厚薄。

c.进一步认识心脏的结构，认识心脏的四个腔和相连的血管。

d.瓣膜的作用是什么？

【个案补充】

【盘点收获】

【反馈矫正】

1.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（）

A.动脉，气体交换

B.静脉，物质交换

C.毛细血管，气体交换

D.毛细血管，物质交换

课题：血液循环（2）

【学习目标】

1．心率和脉搏的基本知识。

2．对“切脉”诊病的学习，进行爱国主义教育。

3．有关血压的基本知识及卫生保健知识。

【导学展示】

一、心率和脉搏

（1）（课本48页）知道什么是心率吗？运动对心率有影响吗？

（2）知道切脉的方法吗？（按摸颈动脉，也可以感受到脉搏。）

（3）正常人每分钟脉搏的次数与心跳的次数有什么关系呢？

二、血压

（1）（课本51页）你听说过高血压吗？知道什么是高血压吗？

（2）什么是收缩压？什么是舒张压？

收缩压：

舒张压：

（3）高血压的症状有哪些？我们应该怎么预防呢？

【个案补充】

【盘点收获】

【反馈矫正】

1．我国每年因心血管疾病死亡的人数居总死亡人数的第一位。造成心血管疾病的原因有多种，主要与人们的生活习惯有密切关系。下列生活习惯中，除哪项外，均可能引起心血管疾病

( )

A.嗜烟、嗜酒

B.经常进行体育锻炼

C.长期精神紧张

D.爱吃高脂肪的食物

2．小明的奶奶最近经常头昏，经医生测定，她的血压是23/17kPa。据此数据，她可能患有 ( )

A.高血压

B.贫血

C.低血压

D.脑炎