2017届河北省定州中学高三上学期周练(一)生物试题(解析版)

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河北省定州中学高三生物上学期周练试题(9.25)

河北省定州中学2017届高三生物上学期周练试题（9.25）一、单项选择题1．如图是进行血红蛋白的提取和分离实验的装置，下列有关叙述正确的是 ( )A．首先用图甲装置对滤液进行处理，其目的是去除相对分子质量较大的杂质B．图乙装置的试管中收集到的液体中最先出现的是相对分子质量较小的蛋白质C．用图乙装置分离血红蛋白时，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液，每管收集5 mL，连续收集D．图乙装置中透析用的液体和图乙装置洗脱时用的液体是不同的2．艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S型活细菌中提纯得到的DNA、蛋白质、多糖分别加入试管中，还有一组是用DNA酶分解S型活细菌中提取的DNA之后将产物加入试管中，实验过程如图所示。

经过培养后进行检查，发现有S型细菌形成的试管是（）3．基因型为AaBbCc和AabbCc的植株杂交，后代表现型种类为A.16种B.8种C.4种D.24种4．如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)水稻和纯合矮秆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻(ddEE)的示意图，下列有关叙述正确的是( )。

A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期C．③过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体D．获得无子番茄所用原理与④过程相同5．对下表中所列待测结构或物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是双缩A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．以下过程不一定存在反馈调节的是A．胰岛素分泌量对血糖浓度的影响B．甲状腺激素分泌量对垂体分泌的影响C．降雨量对土壤动物存活率的影响D．害虫数量对其天敌鸟类数量的影响7．夏季酷热时分，室外作业的人们应及时补充A．牛奶 B．纯净水 C．盐汽水 D．果汁8．（2015秋•宝应县期末）细胞分化的实质是（）A．基因组的改变 B．基因选择性表达C．原癌基因的突变 D．细胞亚显微结构的变化9．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。

河北省保定市定州中学高三生物上学期周练试题(8.28,含解析)(2021年整理)

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2016-2017学年河北省保定市定州中学高三（上）周练生物试卷(8。

28）一、单项选择题1．生长素对植物生长的作用,一般地说( ）A．高浓度和低浓度都促进生长B．高浓度和低浓度都抑制生长C．高浓度抑制生长,低浓度促进生长D．高浓度促进生长，低浓度抑制生长2．孟德尔运用假说演绎法成功地证实了豌豆两对相对性状的遗传规律，下列有关说法错误的是( )A．运用统计学方法发现豌豆两对相对性状的亲本杂交，F2出现性状重组且性状分离比为9：3：3：1B．提出“假说”：Fl 杂合体产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合，产生四种类型配子且比例为1：1：1：1C．进行“演绎”：预测测交后代应出现四种表现型且比例为1：1：1:1D．孟德尔运用假说演绎法发现的遗传规律也能解释果蝇杂交实验中出现的所有遗传学现象3．萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定，其原理是（）A．色素提取液中不同色素已分层B．阳光的照射使各种色素已分层C．在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的慢，溶解度小的扩散的快D．在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的快，溶解度小的扩散的慢4．不同生物含有的核酸种类不同．原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（)A、T4噬菌体B、烟草叶肉细C、烟草花叶病毒D、豌豆根尖细胞胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种A．T4噬菌体B．烟草叶肉细胞C．烟草花叶病毒D．豌豆根尖细胞5．根据现代生物进化理论，下列说法中，正确的是（）A．生物进化的方向取决于生物变异的方向B．基因频率的改变即代表新物种的形成C．存在地理隔离的种群不一定存在生殖隔离D．生殖隔离一定要经过漫长的地理隔离才能实现6．低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎．上述过程中产生下列四种细胞，如图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（）A ．初级卵母细胞B ．次级卵母细胞C ．卵细胞D．胚胎细胞7．基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下，下列叙述不符合因果关系的是（）A．基因型为DDTT和ddtt的两个亲本杂交，其F2中具双显性性状且能稳定遗传的个体占B．若后代的表现型数量比为1：1：1：1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddttC．具有相对性状的两纯合亲本杂交，F2中表现型不同于亲本的个体占或D．基因型为ddTt的个体产生ddT配子，可能是减数第一次分裂过程中同源染色体未分离8．如图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况．在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（)A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①9．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是( )A．染色体上含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变B．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列C．图示各基因间不会发生自由组合D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变10．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（）A．基因工程又叫重组DNA技术B．重组DNA是在体外进行的C．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D．基因工程是现代生物技术的核心11．关于细胞全能性的理解不确切的是( )A．大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性12．在细胞中提取并纯化DNA时，不可使用下列哪种物质（）A．蛋白酶 B．脂酶C．NaCl D．DNA酶13．人体血红蛋白中的一条肽链有145 个肽键，则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们相互缩合过程中生成的水分子数分别是( ）A．145 个和144 个B．146 个和145 个C．145 个和145 个D．145 个和146 个14．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成．该蛋白质至少有氧原子的个数是（）A．n﹣m B．n﹣2m C．n+m D．n+2m15．DNA分子的一条链中=0。

2017届河北省定州中学高三上学期周练(9.4)生物试题(带解析)

2017届河北省定州中学高三上学期周练（9.4）生物试题（带解析）1 、图1为某单基因遗传病的家庭系谱图，该基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上，据图分析合理的是A．该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病B．控制该性状的基因只位于Y染色体上，因为男性患者多C．无论是哪种单基因遗传病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子D．若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为携带者的可能性为1/4【答案】C【解析】根据试题分析，致病基因还可能位于X、Y的同源区段，A错误；控制该性状的基因不可能位于Y染色体上，因为患病的也有女性，B错误；无论是哪种单基因遗传病，分三种情况讨论：常染色体隐性遗传病、伴X染色体隐性遗传病、X和Y染色体上同源区段的隐性遗传病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子，C正确；若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ1的基因型可以表示为X b Y，该致病基因来自于Ⅱ2（X B X b），因此Ⅲ2为携带者的可能性为1/4，D 错误。

【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】伴性遗传的特点：（1）X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；（2）非同源区段中的X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；（3）非同源区段的Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且该片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。

【结束】2 、某二倍体植物为XY性别决定型，其花瓣中色素代谢如下图，其中A、a基因位于常染色体上。

当蓝色素与红色素同时存在为紫花，但仅限于某一种性别，而另一性别的个体死亡。

现有一对纯合亲本杂交，得到F1代，F1代中雌雄植株杂交，得到F2代，结果如表所示，下列说法正确的是亲本F1代F2代雌：蓝花雌：蓝花雌：6蓝花：2白花雄：红花雄：蓝花雄：3蓝花：1红花：1白花A．上述过程体现了基因与性状之间的关系为基因控制酶的合成，影响代谢过程，进而控制性状或一对基因控制多种性状B．亲本的基因型是aaX B X B， AAX b YC．若取F2中的白花植株相互交配，子代的表现型及比例为红：白=7：1D．这种植物中，紫花植株的基因型为AaX b X b，不可能为AAX b X b【答案】D【解析】由图可知，基因控制酶的合成，影响代谢过程，进而控制性状，体现了多对基因控制一种性状，A错误；由于亲本是纯合体，故亲本蓝花雌性个体的基因型为AAX B X B和红花的基因型为aaX b Y，B错误；若取F2中的白花植株的基因型及比例为1/2aaX B X B、1/2aaX B X b，雄性白花的基因型为aaX B Y，相互交配，子代的表现型及比例为红花（1-1/2×1/2×1/2）：白花（1/2×1/2×1/2）=7：1，C错误；由题意知，由于当蓝色素与红色素同时存在为紫花，但仅限于某一种性别，而另一性别的个体死亡，由F2代雄花的表现型比例可知，AAX b Y、AaX b Y 的紫花个体死亡，故紫花个体的基因型为AaX b X b，D正确。

河北省定州中学高三生物上学期周练试题(11.11,高补班)

河北省定州中学2017届高三生物上学期周练试题（11.11，高补班）一、单项选择题1．下图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b细胞增殖分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合2．下列关于植物克隆的叙述，错误的是（）A．通过花药离体培养可获得单倍体B．通过平衡植物激素种类可实现器官发生C．可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分D．对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种3．多指症为显性遗传病，如果父母双亲中有一方患多指症，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他们的子女患多指症的几率是（）A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．3/44．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的A．磷脂含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类D．水含量5．美国学者已成功地利用人体皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，并利用皮肤干细胞治疗镰刀型细胞贫血症获得进展。

下列叙述中正确的是A．皮肤干细胞用于治疗镰刀型细胞贫血症是其经诱导形成了造血干细胞B．从皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，是细胞再分化的过程C．人体皮肤细胞是高度分化的细胞，遗传物质发生改变D．与利用人体胚胎干细胞进行研究和疾病治疗相比，皮肤干细胞没有优势6．基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传,则后代中A．表现型4种,基因型9种 B．表现型2种,基因型3种C．表现型2种,基因型6种 D．表现型4种,基因型6种7．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的（）A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异是染色体变异8．党的十八届五中全会决定，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。

河北省定州中学高三生物上学期周练试题(9.4,高补班)

河北省定州中学2017届高三生物上学期周练试题（9.4，高补班）一、单项选择题1．人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成。

人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理．．．的是A．抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程B．抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能C．抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能D．抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能2．生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是( )。

脂肪颗粒相互分散，碱性环境A.①③⑤ B．②④⑤ C．②③ D．③④3．下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A.．图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B．C～H、I～M段可分别表示为一个细胞周期C．A～I表示减数分裂D．E～F段发生了同源染色体的分离4．下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。

下列分析正确的是甲乙A．图甲①～⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③B．图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低C．图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体D．图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应5．以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中，正确的是A．三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会B．性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化C．在减数分裂的过程中，染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂D．HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有A—U的配对，不存在A—T的配对6．由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶，其过程如下图所示。

【全国百强校】河北省定州中学2017届高三(高补班)上学期周练(12.2)生物(解析版)

一、单项选择题1．下列有关化合物或结构的叙述，正确的是（）。

A．植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网B．毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和线粒体C．生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸D．麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成【答案】B【名师点睛】易错警示关于细胞结构与功能的4个易错点(1)在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。

(2)在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。

(3)在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。

(4)在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物细胞或低等植物细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。

2．下列类于基因和DNA的叙述，正确的是A．海蜇的绿色荧光蛋白基因不能在小鼠体细胞内稳定表达B．人类基因组计划需测定23条染色体上所有基因的碱基排列顺序C．含有100对碱基（腺嘌呤占10%）的DNA分子最多有4100种D．生物体多样性和特异性的物质基础是DNA分子治多样性和特异性【答案】D【解析】海蜇的绿色荧光蛋白基因能在小鼠体细胞内稳定表达，A错误。

人类基因组计划需要测定22条常染色体和2条性染色体上的基因的碱基排列顺序，B错误。

含有100对碱基因为腺嘌呤所占比例有限制，所以不可能有4100种，C错误。

生物体多样性和特异性的物质基础是DNA分子多样性和特异性，D正确。

【考点定位】本题考查基因相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

3．生态系统的结构包括（）A．生态系统的成分、食物网和食物链B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者C．食物链、食物网D．阳光、热能、空气【答案】A4．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Fe，CaC．Zn、Cu、B、Mn D．K、Mn、Cu、Mo【答案】C【解析】在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素是微量元素，常见的微量元素有Zn、Cu、B、Mn，C正确。

《解析》河北省保定市定州市中学2017届高三上学期周练生物试卷(11.4)Word版含解析

2016-2017学年河北省保定市定州市中学高三（上）周练生物试卷（11.4）一、单项选择题1．下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（）A．在形成无子番茄的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C．植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂2．下列各图为学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中正确的是（）A．B． C．D．3．如图表示人体内的一些生命活动，下列说法错误的是（）A．④过程受基因控制，并且受环境影响B．②过程不能体现细胞的全能性C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加D．能进行①过程的细胞具有细胞周期4．下列有关细胞结构与功能的叙述错误的是（）A．蛋白质合成旺盛的细胞中线粒体较多B．不含叶绿体的细胞也能合成有机物C．活细胞在高浓度溶液中均会发生质壁分离D．溶酶体中的水解酶直接来自高尔基体5．如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换，关于X和Y的情况叙述正确的（）A．X、Y都可代表葡萄糖B．X、Y两种物质可由肝细胞与血浆直接进行交换C．X可代表胰岛素和胰高血糖素，Y可代表葡萄糖和肝糖原D．物质X不属于内环境成分，Y属于内环境成分6．下列关于细胞的结构和功能的叙述，不正确的是（）A．膜的组成和结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础B．与心肌细胞相比，浆细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快C．生物的性状都是由染色体上的遗传物质控制的D．溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器7．将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味．这是因为加热会（）A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶8．如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径．相关叙述错误的是（）A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵B．动物2体内各体细胞的基因种类相同C．获得动物3的重组细胞具有全能性D．上述动物的获得均需运用胚胎移植9．如图所示将灵敏电流计的微电极分别接在神经纤维甲、乙的外侧．刺激神经后，兴奋传到乙时出现如图所示的状态．以下判断正确的是（）A．兴奋从左往右传 B．乙处处在去极化过程中C．乙处处在复极化过程中D．乙处处在反极化状态10．如图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单向的B．在③中兴奋传导是单向的C．在④中兴奋传导是单向的D．以上说法都对11．下列关于胚胎移植的说法错误的是（）A．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法B．对供体、受体要进行选择C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．要用激素对供体和受体进行同情发情处理12．下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是（）A．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大B．可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片，并口服使用C．探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属相关变量D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl213．下列各项与直接培养微生物无关的是（）A．制作果醋需将环境温度保持在30﹣35℃B．将土壤稀释液涂布于选择培养基上培养C．将样品显色液与标准显色液比较，测定样品中亚硝酸盐含量D．制作腐乳时，需先将豆腐在适宜温度、湿度条件下放置5天14．下列结构中的遗传物质，能形成染色体的是（）A．叶绿体、线粒体中的DNA B．受精卵细胞核内的DNAC．细菌、蓝藻体内的DNA D．病毒体内的DNA或RNA15．浸入物质的量浓度为1mol/L的KNO3溶液中的洋葱鳞茎叶表皮细胞，会发生质壁分离后自动复原的现象，此过程中没有发生（）A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散D．ATP水解16．下列关于稳态的叙述，错误的是（）A．稳态正常，机体不一定能进行所有正常的生命活动B．稳态是一种复杂的由机体内部各种调节机制所维持的动态平衡过程C．维持机体内环境的理化性质相对平衡的状态，称之为稳态D．生物体内环境的理化性质经常保持绝对平衡的状态，称为稳态17．下列叙述不符合现代生物进化理论的是（）A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程B．种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提C．自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变D．种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性18．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性．用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律．从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为（）A．B．C．D．19．如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响．下列叙述错误的是（）A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10﹣4mol•L﹣1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少20．在噬菌体侵染细菌的实验中，细菌体内的RNA和蛋白质分别含有31P、32S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P、35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，子代噬菌体中含有32P和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（）A．和1 B．和0 C．和0 D．和1二、综合题21．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）．下列分析正确的是（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）（1）叶肉细胞内固定CO2的具体场所是，光强减弱，光反应为暗反应提供的减少．（2）在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，表中四种植物中的种群密度将会增加．（3）光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是；光强为1255μmol•m﹣2•s﹣11455μmol•m﹣2•s﹣1时，苦槠的气孔开放程度减小但光合速率基本不变，可能的原因是．（4）相同光照条件下，石栎植株增重（干重）显著大于马尾松，但石栎结籽实量（干重）并不高于马尾松，可能的原因是：石栎植株．（注：石栎的果实是非绿色器官）22．非洲某草原生态系统有如下食物网（1）图1所含的生态系统的成分有；生态系统输出的能量形式是．（2）已知在人类干预作用前，这个草原生态系统处于平衡状态，此时这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦．按10%的传递效率进行能量流动，设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，此时狮群获得的能量正好维持一个种群的生存．这时狮群获得的能量是万千焦．（3）后来由于人类活动的干扰，鼠类大量繁殖，种群密度大增．此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3．其仍按10%能量流动，其他生物量被下一个营养级各种生物平均摄食，计算人类干预后，狮群能够获得的能量为万千焦．如果狮群维持原有的种群数量继续生存，狮子的捕食区域的面积应是原来的倍．如果草原的面积有限，则预测狮子种群的密度会．（4）在图2所示的食物网中，a表示动物性食物所占的比例，若使鸟体重增加x，至少需要生产者的量为y，那么x与y的关系式可表示为．2016-2017学年河北省保定市定州市中学高三（上）周练生物试卷（11.4）参考答案与试题解析一、单项选择题1．下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（）A．在形成无子番茄的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C．植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂【考点】植物激素的作用．【分析】植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．生长素：通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长；赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高；脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落．植物生命活动中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节．【解答】解：A、在培育无子番茄的过程中，生长素的作用是促进果实发育，没有改变细胞的染色体数目，改变染色体数目的是秋水仙素，A错误；B、乙烯广泛存在于植物多种组织中，但其主要作用是促进果实成熟，促进果实发育的是生长素，B错误；C、植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节，C正确；D、赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长，促进细胞分裂的是细胞分裂素，D错误．故选：C．2．下列各图为学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中正确的是（）A．B． C．D．【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，A正确；BD、上下一对染色体的颜色应该相同，BD错误；C、上下两条染色体臂的方向应该是相向的，C错误．故选：A．3．如图表示人体内的一些生命活动，下列说法错误的是（）A．④过程受基因控制，并且受环境影响B．②过程不能体现细胞的全能性C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加D．能进行①过程的细胞具有细胞周期【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．【分析】只有能连续分裂的细胞才具有细胞周期，已分化是细胞不再有细胞周期，细胞分化的结果是形成了不同的组织，并未体现细胞的全能性，衰老的细胞遗传物质并未增加，细胞癌变过程受基因控制，也受环境影响．【解答】解：A、细胞癌变过程是因原癌基因和抑癌基因突变导致的，既受基因控制，也受环境影响，A正确；B、细胞分化的结果是形成了不同的细胞，这些不同的细胞分别形成不同的组织，未体现细胞的全能性，B正确；C、衰老的细胞的细胞核增大，但是遗传物质并未增加，C正确；D、连续进行分裂的细胞才有细胞正确，如干细胞，癌细胞，性原细胞的减数分裂就没有细胞周期，D错误．故选：D．4．下列有关细胞结构与功能的叙述错误的是（）A．蛋白质合成旺盛的细胞中线粒体较多B．不含叶绿体的细胞也能合成有机物C．活细胞在高浓度溶液中均会发生质壁分离D．溶酶体中的水解酶直接来自高尔基体【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】根据题意分析可知：蛋白质合成需要消耗能量，而线粒体是细胞内的“动力工厂”；含叶绿体的植物细胞能进行光合作用，但有些生物没有叶绿体，也能进行光合作用，如蓝藻等；只有具有大的液泡的成熟植物细胞在高浓度溶液中才会发生质壁分离现象；溶酶体中的水解酶由核糖体合成，经内质网运输和高尔基体加工．【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，而蛋白质合成需要消耗能量，所以蛋白质合成旺盛的细胞中线粒体较多，A正确；B、不含叶绿体的细胞也能合成有机物，如蓝藻，属于原核生物，没有叶绿体，也能通过光合作用合成有机物，B正确；C、活细胞在高浓度溶液中不一定会发生质壁分离，如动物细胞，只会皱缩，不会发生质壁分离，C错误；D、核糖体合成的水解酶经高尔基体加工后，贮存在溶酶体中，所以溶酶体中的水解酶直接来自高尔基体，D正确．故选：C．5．如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换，关于X和Y的情况叙述正确的（）A．X、Y都可代表葡萄糖B．X、Y两种物质可由肝细胞与血浆直接进行交换C．X可代表胰岛素和胰高血糖素，Y可代表葡萄糖和肝糖原D．物质X不属于内环境成分，Y属于内环境成分【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题是对内环境的组成、组成内环境的成分、内环境的功能、血糖平衡调节的综合性考查，回忆与内环境的组成、组成内环境的成分、内环境的功能、血糖平衡调节有关的知识点，然后结合选项内容分析判断．【解答】解；A、当血糖浓度高时，血浆中的葡萄糖进入肝细胞，当血糖浓度低时，在肝细胞内肝糖原水解成葡萄糖进入血浆，因此X、Y都可代表葡萄糖，A正确；B、X、Y物质必须通过组织液间接与血浆进行物质交换，B错误；C、胰岛素和胰高血糖素与肝细胞膜表面的受体结合，不能进入肝细胞，肝糖原不能直接进入血浆，需要在肝细胞内水解成葡萄糖，C错误；D、X、Y都是内环境的成分，D错误．故选：A．6．下列关于细胞的结构和功能的叙述，不正确的是（）A．膜的组成和结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础B．与心肌细胞相比，浆细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快C．生物的性状都是由染色体上的遗传物质控制的D．溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器【考点】细胞膜系统的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】生物膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质镶嵌、贯穿于磷脂双分子层中，具有流动性；基因控制生物的性状，主要储存在细胞核中，在线粒体或叶绿体内也含有少量的DNA，其上也有控制生物性状的基因；高尔基体的主要功能与分泌蛋白的分泌有关，所以分泌腺细胞中高尔基体含量比较多．【解答】解：A、生物膜在组成成分和结构上上相似，在结构和功能上联系，是细胞内生物膜相互转化的前提和基础，A正确；B、与心肌细胞相比，浆细胞能分泌较多的抗体，因此细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快，B正确；C、原核生物没有染色体结构，其性状由裸露的DNA控制，真核生物中线粒体内的DNA也是裸露的，C错误；D、溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器，D正确．故选：C7．将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味．这是因为加热会（）A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶【考点】酶的特性；细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是考查糖的分类和特性及温度对酶活性影响在生活中的应用，刚采摘的嫩玉米中可溶性糖含量高具有甜味，放置时间一久，可溶性糖转化成淀粉失去甜味．酶的活性受温度影响，高温会使酶的结构发生改变而失去活性．【解答】解：A、将玉米立即放入沸水，由于温度过高会使酶失去活性，A错误；B、刚采摘的嫩玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味，原因不是高温改变可溶性糖的分子结构，B错误；C、刚采摘的嫩玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味，原因不是高温可以防止玉米发芽，C错误；D、可溶性糖转变为淀粉是酶促反应，高温可以使可溶性糖转化为淀粉的酶的结构发生改变而失去活性，可溶性糖不能转化成淀粉，从而保持其甜味，D正确．故选：D．8．如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径．相关叙述错误的是（）A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵B．动物2体内各体细胞的基因种类相同C．获得动物3的重组细胞具有全能性D．上述动物的获得均需运用胚胎移植【考点】基因工程的原理及技术；动物细胞核移植技术；胚胎移植．【分析】分析题图：动物1是含有外源基因的受体细胞直接发育而来的转基因动物；动物2是由注入体细胞（含目的基因）的囊胚发育而来的，该动物含有目的基因的体细胞与其他体细胞的基因种类不同；动物3是采用基因工程、核移植技术培养形成的转基因克隆动物．【解答】解：A、转基因动物的获得需将目的基因导入受精卵，因为受精卵的全能性高，故A正确；B、动物2的含有目的基因的体细胞与其他体细胞的基因种类不同，故B错误；C、由重组细胞发育成一个完整的生物体动物3依据的原理是全能性，故C正确；D、三种动物的获得均运用了胚胎移植技术，故D正确．故选：B．9．如图所示将灵敏电流计的微电极分别接在神经纤维甲、乙的外侧．刺激神经后，兴奋传到乙时出现如图所示的状态．以下判断正确的是（）A．兴奋从左往右传 B．乙处处在去极化过程中C．乙处处在复极化过程中D．乙处处在反极化状态【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时产生动作电位，此时兴奋部位的钠离子内流，膜电位表现为外负内正，神经纤维膜内外形成电位差，这样兴奋就以局部电流的方式在神经纤维上双向传导．【解答】解：A、由图只能得出电流由甲流向乙，不能得出兴奋传递的方向，A错误；B、电流由甲流向乙，说明乙处电位为内正外负，处在反极化状态，B错误；C、乙处电位为内正外负，处在反极化状态，C错误；D、乙处膜外为负电位，处于反极化状态，D正确．故选：D．10．如图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单向的B．在③中兴奋传导是单向的C．在④中兴奋传导是单向的D．以上说法都对【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在反射弧上传导包括神经纤维上的传导和突触间传递．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．根据题意和图示分析可知：①②③④分别是感受器、传入神经、神经中枢中的突触和传出神经．【解答】解：A、②是传入神经，所以在②中兴奋的传导可以是双向的，A错误；B、③是突触结构，兴奋在突触间传递是单向的，B正确；C、④是传出神经，所以在④中兴奋传导可以是双向的，C错误；D、由于AC错误，D错误．故选：B．11．下列关于胚胎移植的说法错误的是（）A．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法B．对供体、受体要进行选择C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．要用激素对供体和受体进行同情发情处理【考点】胚胎移植．【分析】1、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理．选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种．并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理．②配种或人工授精．③对胚胎的收集、检查、培养或保存．④对胚胎进行移植，包括手术法和非手术法．⑤移植后的检查．2、胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的．这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境．②早期胚胎在一定时间内处于游离状态．这就为胚胎的收集提供了可能．③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．这为胚胎在受体的存活提供了可能．④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响．【解答】解：A、胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法，A正确；B、胚胎移植时，对供体、受体要进行选择，选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，B正确；C、受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，因此不需要对供体和受体进行免疫检查，C错误；D、胚胎移植时，需用激素对供体和受体进行同期发情处理，以保证胚胎移植入相同的生理环境，D正确．故选：C．12．下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是（）A．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大B．可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片，并口服使用C．探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属相关变量D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2【考点】制备和应用固相化酶．【分析】直接使用酶、固定化酶、固定化细胞的比较：【解答】解：A、化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果，而吸附法是物理方法不影响酶的分子结构，A错误；B、消化酶在消化道内起作用，因此作为消化酶使用时，不需要采用包埋法固定消化酶，只需要制成蛋白酶制剂即可，B错误；C、探究加酶洗衣粉洗涤效果时的实验中，自变量是洗衣服的种类，因变量是洗涤效果，因此洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量，C错误；D、将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌，D正确．故选：D．13．下列各项与直接培养微生物无关的是（）A．制作果醋需将环境温度保持在30﹣35℃B．将土壤稀释液涂布于选择培养基上培养C．将样品显色液与标准显色液比较，测定样品中亚硝酸盐含量D．制作腐乳时，需先将豆腐在适宜温度、湿度条件下放置5天【考点】微生物的分离和培养．【分析】传统技术发酵的原理：1．果酒制作的原理：果酒制作的菌种是酵母菌，酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧条件下，进行有氧呼吸，菌种进行大量的繁殖；在无氧条件下，进行酒精发酵．所以有氧无氧的反应方程式是果酒制作的原理．2．果醋的制作：醋酸菌的有氧呼吸（1）当氧气、糖源都充足时，糖→醋（2）当缺少糖源时，乙醇→乙醛→醋酸3．腐乳的制作：毛霉等微生物能产生蛋白酶和脂肪酶，4．泡菜的制作：乳酸菌发酵产生乳酸【解答】解：A、果醋的制作需要醋酸菌，与微生物有关．B、土壤中有很多的微生物，涂在选择培养基上，目的是选择微生物，与微生物有关系．C、将样品显色液与标准显色液比较，测定样品中亚硝酸盐含量，与微生物无关系．D、腐乳的制作需要毛霉等微生物，放置5天的目的让毛霉等微生物产生蛋白酶、脂肪酶等，与微生物有关系．答案：C。

河北省定州中学2017届高三(高补班)上学期周练(12.16)生物试题(附答案)$750141

河北定州中学2016-2017学年第一学期高四生物周练试题（12）一、单项选择题1．检验培养基是否有杂菌污染的最有效的方法是A．将未接种的培养基放在实验桌培养B．将未接种的培养基放在窗台上培养C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养2．下列关于植物激素的说法正确的是A.在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素诱导细胞的染色体数目加倍B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分，且植物激素的合成受基因组控制3．测试不同浓度的甲、乙两种生长素类似物对黄瓜幼根生长的影响，结果如图。

以下说法错误的是A．甲和乙对黄瓜幼根生长的影响均有两重性B．在0—20ppm范围内，甲对黄瓜幼根的促进作用大于乙C．乙的浓度大于50ppm时，对黄瓜幼根生长起抑制作用D．据图推测，用30ppm的甲处理黄瓜幼芽可抑制其生长4．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．5．红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是（）A．红枫叶片不含叶绿素B．红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C．红枫叶片能吸收光能进行光合作用D．液泡中色素吸收的光能用于光合作用6．如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向．以下叙述正确的是（）A．碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB．D→A→B→E构成了一条食物链C．图中包含了7条食物链D．B和F之间的关系为竞争和捕食7．把取自同一植株长势相似的枝条平均分为甲、乙两组，分别插入等量的蒸馏水，2,4—D 溶液中，其它条件适宜且相同。

经过相同的时间后，观察到的实验结果见右图。

该实验说明2，4—DA．能促进枝条生根B．能加速枝条死亡C．能抑制枝条生根D．对枝条没有影响8．（2012秋•威海期末）下列关于测交的说法正确的是（）A．通过测交可以获得优良性状的新品种B．通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的性状表现相同9．已知一种氨基酸的R基是―CH2―OH，在这种氨基酸分子中，含有C、H、O的原子数分别是（）A．3、4、7 B．3、7、3C．7、1、4 D．4、3、710．如图所示为新鲜菠菜叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是A、提取色素时加入石英砂是为了加速研磨，加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B、乙色素含量最多，颜色为蓝绿色C、四种色素都能溶解在93号汽油中，丁色素的溶解度最小D、四种色素中，甲和乙主要吸收红光11．控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。

河北省定州中学高三生物上学期周练试题(12.16)

河北定州中学2016-2017学年第一学期高三生物周练试题（12）一、单项选择题1．在基因工程中，可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体，既能高效地携带目的基因进入受体细胞，又能方便地进行检测。

已知有以下几类含有不同标记基因的质粒，不可作为侵入大肠杆菌的载体的是（已知青霉素可杀死细菌，四环素不能杀死大肠杆菌）（）A．B．C． D．2．下列关于变异、育种与进化理论的叙述中，错误的是（）A．基因突变和染色体变异也能发生在有丝分裂过程中B．遗传病患者体内不一定携带致病基因C．单倍体育种可以尽快获得种群中不存在的新类型D．生物共同进化表明生态系统具有信息传递的功能3．下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（）A．研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验﹣﹣同位素标记法B．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律和摩尔根果蝇实验证明基因在染色体上﹣﹣假说一演绎法C．DNA双螺旋结构的发现和模拟体内血糖调节机制﹣﹣模型建构法D．探究酵母菌细胞呼吸方式和观察植物细胞的质壁分离实验﹣﹣对比实验法4．如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A．①～③分别代表血浆、淋巴和组织液B．正常情况下，①～③的成分保持不变C．抗体主要存在于③中D．蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少5．关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是A．只能应用于固体培养基接种 B．都可以用于微生物的计数C．接种培养后均可获得单菌落 D．接种用具都需进行严格灭菌6．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，Aa的个体占78%，aa的个体占4%。

基因A和a的频率分别是（）A．18%、82% B．36%、64% C．57%、43% D．92%、8%7．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分B．生长激素是蛋白质，煮沸后仍可用双缩脲试剂鉴定C．葡萄糖可在叶绿体中合成，也能进入线粒体中被消耗D．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质8．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用9．一个经济效益很好的人工鱼塘有生产者（浮游植物)、初级消费者（植食性鱼类)、次级消费者（肉食性鱼类)、分解者（微生物)。