学校国防教育工作自查报告

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学校国防教育自查报告3篇【最新版】

学校国防教育自查报告3篇学校国防教育自查报告一几年来我校一直是区双拥工作模范学校，xxxx我校国防教育双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的国防教育和各项双拥工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。

现将有关情况汇报如下:一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识1、充分认识新时期双拥工作的重要意义。

学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和德育主任担任副组长，领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。

制定了国防教育和双拥工作实施计划。

在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。

拓宽国防和双拥宣传教育平台。

2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。

广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版，加强经常性宣传报道。

广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。

提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。

二、开展国防教育和双拥活动1、我校结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。

为把国防教育落到实处，不断发布和更新国防教育的有关内容。

广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。

学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

学校国防教育的调研报告

学校国防教育的调研报告学校国防教育的调研报告一、调研目的为了解学校国防教育的现状和问题，本次调研旨在深入了解学校国防教育的开展情况，分析其存在的问题，并提出相关建议。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。

问卷调查主要面向学生、教师和家长，共发放了200份问卷。

访谈主要针对学校教育主管部门和国防教育相关负责人。

三、调研结果1. 国防教育的开展情况问卷调查结果显示，超过80％的学校开展了国防教育活动，包括军事理论课程、军训、军事科普知识普及等。

其中，军事理论课程是最为普遍的一项国防教育活动。

2. 学生对国防教育的态度大部分学生对国防教育持积极态度，认为国防教育有助于他们增强爱国主义和国家意识，提高自我保护能力。

然而，也有少部分学生认为国防教育内容过于枯燥，缺乏吸引力。

3. 教师对国防教育的态度大多数教师表示支持国防教育，认为这是培养学生爱国精神和集体主义精神的重要途径。

然而，也有部分教师认为国防教育的内容不够系统化，希望能够得到更多的支持和培训。

4. 家长对国防教育的态度绝大多数家长认为国防教育对学生成长具有重要意义，能够帮助他们增强独立、自信和勇敢等素质。

然而，也有少部分家长担心国防教育会增加学生的负担，希望能够适当减少相关活动。

5. 国防教育存在的问题（1）内容设置不够科学且缺乏系统性，难以满足学生的实际需求。

（2）部分教师缺乏相关知识和技能，无法很好地开展国防教育工作。

（3）国防教育活动时间较少，难以达到预期效果。

（4）缺乏有效的评价机制，对国防教育活动的效果难以评估。

四、建议1. 加强内容科学化和系统化应根据学生的实际需求和国家的安全形势，对国防教育的内容进行科学设置，确保其具有指导性和可操作性。

2. 提供师资培训和支持针对教师的需求，加强对他们的培训和支持，提高他们的国防教育能力，使其能够更好地开展相关工作。

3. 增加教育时间和活动增加国防教育的时间和活动机会，使学生能够更多地参与其中，提高他们的国防意识和自我保护能力。

国防教育自查报告

国防教育自查报告国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

为了深入贯彻落实国防教育相关法律法规和政策要求，切实加强国防教育工作，提高国防教育水平，我校对国防教育工作进行了全面自查。

现将自查情况报告如下：一、国防教育工作开展情况（一）组织领导与制度建设学校成立了以校长为组长的国防教育工作领导小组，明确了各部门在国防教育工作中的职责和任务，形成了齐抓共管的工作格局。

制定了《国防教育工作制度》《国防教育课程实施方案》等一系列规章制度，确保国防教育工作有章可循、有序开展。

（二）课程设置与教学实施将国防教育纳入学校课程体系，在各年级开设国防教育课程，保证每周不少于一课时。

选用了权威的国防教育教材，并结合学校实际和学生特点，编写了校本教材。

教学过程中，注重采用多种教学方法，如讲授、讨论、参观、实践等，激发学生的学习兴趣和积极性。

（三）师资队伍建设选拔了一批政治素质高、业务能力强、有军事背景的教师担任国防教育课教师，并定期组织他们参加培训和学习交流活动，提高他们的教学水平和专业素养。

同时，还邀请了军队专家、退伍军人等来校举办讲座和报告，丰富国防教育的内容和形式。

（四）教育活动开展1、利用重要节日和纪念日，如“八一”建军节、“九一八”事变纪念日、全民国防教育日等，组织开展主题教育活动，通过升旗仪式、主题班会、演讲比赛、征文比赛等形式，增强学生的国防意识和爱国情感。

2、组织学生参观爱国主义教育基地、军事博物馆、烈士陵园等，让学生亲身感受国防建设的成就和革命先烈的英勇事迹。

3、开展军事训练活动，每年新生入学时，都组织为期一周的军事训练，通过队列训练、军体拳训练、军事理论学习等，培养学生的纪律观念和团队精神。

（五）宣传教育与氛围营造通过校园广播、宣传栏、黑板报等多种渠道，广泛宣传国防知识和国防教育活动，营造浓厚的国防教育氛围。

在校园内设置了国防教育宣传标语和展板，定期更新内容，让学生在潜移默化中受到教育。

国防教育情况报告

国防教育情况报告一、引言自古以来，国防一直是国家安全和发展的重要基石。

国防教育作为国家安全教育的重要组成部分，对于提高公民的国防意识，增强国家安全意识，具有重要的意义。

本报告将对国防教育的现状进行分析，并提出相应的改进措施，以期推动国防教育事业的进一步发展。

二、国防教育的现状1. 教育资源不足当前，国防教育在学校教育体系中的地位不够突出，教育资源分配不足，国防教育内容相对单薄。

学校对国防教育的重视不足，国防教育缺乏系统性和全面性。

2. 社会关注度不足国民对国防教育的关注度较低，很多人认为国防与自身利益无关，因此对国防教育漠不关心。

这种态度使得国防教育在社会上的地位较低，缺乏广泛的社会支持。

3. 军民融合不足军民融合是国防教育的重要内容之一，但目前军民融合的程度不够深入。

学校教育与军队建设之间的联系不够紧密，军队文化和军事知识在学校教育中的传播不够充分。

4. 传统教育方法单一当前的国防教育主要采用传统的教学方法，过分注重理论知识的灌输，而忽视了实践教育和综合素质培养。

三、国防教育改进措施1. 加强教育资源投入政府应加大对国防教育的资源投入，建立健全的国防教育体系，完善教育资源配置，提高国防教育的教学质量。

2. 提高社会关注度通过加强对国防教育的宣传和教育，提高社会对国防教育的关注度，增强国防教育在社会中的地位，形成全社会共同关注国防教育的氛围。

3. 深化军民融合加强学校与军队的合作，推动军民融合教育，促进军队文化和军事知识的更好地在学校教育中传播，增强学生的国防观念和责任意识。

4. 创新教育方法引入新的教育手段和方法，注重实践教育和综合素质培养，培养学生的创新意识和实践能力，提高国防教育的实效性和吸引力。

四、结语国防教育是一项重要的民族责任，关系到国家、社会和个人的安全与未来。

当前，我国国防教育面临着一些问题和挑战，但也有很多改进的空间和机会。

通过全社会的共同努力和合作，我们有信心推动国防教育事业的蓬勃发展，为国家的长治久安做出更大的贡献。

平川镇中心小学国防教育工作自查报告

平川镇中心小学国防教育和学生军训工作自查报告为深入学习贯彻党的十八大精神，推动我校国防教育工作不断向规范化方向发展。

根据《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（中发…2011‟8号）、《学生军事训练工作规定》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》（教体艺…2011‟6号）和《张掖市教育局关于开展学校国防教育暨学生军事训练工作督查和调研的通知》（张教发…2013‟271号）文件精神要求，我校对开展国防教育和学生军训工作情况和效果进行了自查，现把有关情况总结如下：一、领导重视，落实国防教育工作。

学校非常重视国防教育工作，成立有国防教育领导小组，由校长担任领导小组的组长，副校长担任副组长，由各处室负责人为主要成员。

为了保证国防教育的质量，我们做到四落实：（1）时间落实；（2）人员落实；（3）地点落实；（4）活动落实。

领导小组多次召开会议，部署活动的开展，活动计划安排周密、细致、具体。

领导小组还负责检查、督促计划的实施情况，对在国防教育中涌现出来的好人好事进行表扬。

为确保国防教育上台阶，学校还精心设计、选材，喷制了若干块国防教育展板。

二、将国防教育与其他学科教育整合，保证国防教育质量。

学校根据上级关于国防教育的要求，每学期安排有专门的国防教育课程（各年级每学期安排10个课时），有班主任兼任。

把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定了教学计划。

为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。

如：在思品课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在科学人文课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令，强化队列训练，增强学生体质。

国防教育自查报告

近年来，金凤区国防教育工作以党的十七大精神为指导，坚持以学习宣传和贯彻落实《国防教育法》为主线，突出重点，依法施教，探索形成了领导干部率先垂范，军地齐抓共管，上下联动，青少年学生重点强化，全民参与普及，整体推进的工作思路与工作格局，进一步增强了广大干部群众的国防观念，使金凤区国防教育逐步走上了法制化、制度化、规范化的发展轨道，普遍形成了人人关心国防、支持国防、建设国防的良好氛围。

一、健全国防教育工作组织机构设立国防教育办公室，配备一名副部长，主抓金凤区的国防教育工作。

健全国防教育工作职责，使国防教育延伸到基层、延伸到群众当中。

我们抓住国防教育日、征兵等有力契机，由宣传部、人武部牵头，民政、司法、人防、教育、工青妇等部门配合，大力宣传《国防教育法》，使《国防教育法》家喻户晓、深入民心。

二、教育方式不断创新近年来，我们把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持“五个结合”，即把国防教育同爱国主义教育相结合；国防教育同全民思想道德教育相结合；国防教育同拥军优属教育相结合；国防教育同学校的德育教育相结合；国防教育同经济建设相结合。

达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防建设与经济建设协调发展的目的。

每年，我们都结合“全民国防教育日”，在新城步行街组织国防知识宣传活动，设立咨询台，解答群众提出的征兵条件、优抚政策、国际形势、国防基本知识等问题，并组织一台宣传车进行巡回宣传。

三、围绕爱国主义教育主题，加大爱国拥军宣传教育力度，不断扩大和增强教育的覆盖面和渗透力一是抓住重要节日宣传，开展经常性教育。

结合“七一”、“八一”、“十一”等重大节日，组织金凤区县处级领导、驻军首长进行议军习武活动，学习上级关于国防建设的文件，听取军事部门的汇报，观看民兵和预备役人员的军事表演，进行实弹射击，让领导体验一次当兵的生活。

二是组织民政、财政等相关部门走访慰问辖区驻军部队，参观军营，开展军民共建活动，举办拥军文艺演出，进一步增强国防教育意识，提高国防观念。

国防教育自查报告

国防教育重在行动——东风小学国防教育自查报告为认真贯彻落实《省教育厅关于切实做好学校国防教育暨学生军事训练工作督查和调研工作的通知》，进一步推进我校国防教育工作的开展，根据上级通知精神，依据督导检查的通知内容，我校完成了国防教育工作自查，情况报告如下：一、教育管理我校一直把国防教育纳入学校整体工作计划，在校长的领导下，专设一名德育主任负责国防教育工作。

学校制定了国防一系列规章制度，保证学校国防教育工作的全面落实。

二、国防教育情况学校一直把把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

抓好了国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

国防教育工作有明确的组织机构。

由教导处牵头，班主任具体负责，开展了形式多样的活动。

组织师生学习《国防教育法》，定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。

进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。

坚持开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

例如：入学教育仪式、主题班会活动、升国旗仪式、“清明节”朗诵赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动都是国防教育的一部分。

通过各种活动的开展，对学生进行宣传教育。

三、学生军训工作开展情况每学期学校都定期派二个年级到六里坪去青少年活动中心进行军事化训练，本着为了更好的提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳的精神和顽强拼搏的意志，学校把军训作为开学的第一课，不仅强化了学生的纪律性，同时增强了学生的国防意识，培养了学生的爱国主义情怀，为学校新学期的发展打下了良好的基础。

烈日下，青少年活动中心的教官，不辞辛苦，严格进行了敬礼、列队、立正、列队行走等军体训练，以及军人基本军容、纪律的等常规教育。

操场上，学生们虽然汗流浃背，但是个个精神抖擞。

嘹亮的口号声，唱起的军歌声，响彻校园。

通过军训活动，同学们的国防观念得到了提高，不仅增强了体质，磨炼了意志，而且同学们的纪律意识显著增强、集体荣誉感明显提高，把军人铁的纪律和优良传统带到校园，促使东风小学新学期扬帆起航。

国防教育自查报告

自查报告
——文博学校《关于落实教育部开展学校国防教育暨学生军事训练工作》
我校一贯按照《大纲》及国防教育纲要要求认真开展好学校国防教育工作，积极拓展国防教育途径，培养学生的爱国主义精神和国防意识，让学生从小立下保家卫国的志向，明确国家的主权不容侵犯。

学校每学年组织一次到爱国主义教育基地开展军事体验活动，让学生在实际操练中感受军事训练的基本常识。

我们还曾经组织学生观看部队官兵的训练表演。

另外每年的清明节及十月份“弘扬民族精神”活动月，我们都开展祭扫烈士墓和出版相关宣传板报的内容对学生进行爱国主义教育。

囿于客观条件的限制，我校没有条件经常开展学生军事训练。

但我们努力拓展国防教育途径，利用学校行政升旗讲话、班会课及宣传栏、读报栏等渠道向学生进行国防知识教育。

例如：神舟载人火箭的升空、钓鱼岛事件等，我们都在第一时间向学生进行宣传。

我们还专门组织学生观看相关的视频资料，组织引导学生开展讨论。

在日常的教育教学活动中，我们利用语文课《圆明园的毁灭》、《长城》、《刘胡兰》、《邱少云》)，历史课（《第一次鸦片战争》、
《第二次鸦战争》），音乐课（《王二小放牛》、《黄河大合唱》、《长城谣》），利用学校的课间唱活动（习唱革命传统歌曲）、少先队建队日等综合开展国防教育，形式多样，生动活泼，取得了较好的成效。

霍赵学校
——《关于落实教育部开展学校国防教育暨学生军事训练工作》
自
查
报
告
文博学校。

国防教育工作调研报告

国防教育工作调研报告国防教育工作调研报告一、背景随着时代的发展和社会的进步，国家安全面临着新的挑战和威胁。

为了提高公民的国家安全意识和防御能力，国防教育工作显得尤为重要。

为了更好地进行国防教育工作，我们进行了一次调研。

二、目的本次调研旨在了解当前国防教育工作的情况，发掘问题，提出改进建议。

三、方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法，共收集了300份问卷和30个访谈。

四、调研结果1. 公民对国防教育的了解程度较低：约70%的受访者表示对国防教育的了解仅限于学校教育课程，对国家安全要求的了解较为有限。

2. 国防教育课程内容过于单一：绝大多数受访者认为国防教育课程过于注重理论知识的传授，缺乏实践操作环节，使得学生的学习兴趣和参与度较低。

3. 师资力量不足：学校在国防教育方面的师资力量薄弱，高校特别是军事院校师资队伍紧缺现象突出。

4. 家庭对国防教育的重视程度有限：大多数受访者表示家庭对国防教育的关注程度不高，缺乏相应的家庭教育支持。

五、改进建议1. 多样化国防教育形式：在国防教育中加入实践操作环节和场地实训，增加教育的趣味性和参与度。

2. 增加国防教育课程的内容和力度：将国防教育渗透到不同学科中，结合实际，使学生在学习中能更好地理解国家安全要求。

3. 加大师资培训力度：加大对师资队伍的培训力度，提高国防教育的教学水平和质量。

4. 加强家庭国防教育：在学校开展家庭国防教育宣传活动，引导家长关注和参与到国防教育中。

六、结论本次调研结果表明，当前国防教育工作存在一定的问题和不足。

通过对调研结果的分析，我们提出了相应的改进建议。

希望能够引起有关部门和广大公众对国防教育的重视，推动国防教育工作的不断发展和进步。

国防教育工作自查报告范文大全

国防教育工作自查报告范文大全小编为大家整理的几篇国防教育自查报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考!国防教育自查报告__三中始建于__年，是我县唯一的一所大型完全中学，现有65个教学班，在校学生近4000人，教职工有205人。

近年来，我校的中考人均总分多次列全州第一，高考教学质量也在逐年提高，高考成绩实现了低进高出。

学校在狠抓教学质量的同时，高度重视国防教育，坚持在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识为总体目标，以争创国防教育先进学校为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

现就__年我校的国防教育工作做总结一、加强组织领导落实教育措施学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感，切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。

以邓小平理论和 ____ 重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和__关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长张晓华同志担任组长，分管德育工作的副校长杨贤回同志和分管教学工作的副校长张绪海同志担任副组长，领导班子其他成员和学部主任等担任组员的国防教育工作领导小组。

__年下半年因组织上的人事调整，学校就将领导小组及时调整为校长张晓华同志担任组长，纪委书记全德槐同志、分管教学工作的副校长杨贤回同志和分管德育工作的副校长杨劼同志担任副组长，领导班子其他成员和学部主任、班主任担任组员的国防教育工作领导小组，完善组织机构，制定国防教育工作实施计划，在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，拓宽国防宣传教育平台。

学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。

国防教育工作自查报告范文大全

国防教育工作自查报告范文大全国防教育自查报告__三中始建于__年，是我县唯一的一所大型完全中学，现有65个教学班，在校学生近4000人，教职工有205人。

近年来，我校的中考人均总分多次列全州第一，高考教学质量也在逐年提高，高考成绩实现了低进高出。

学校在狠抓教学质量的同时，高度重视国防教育，坚持在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

以邓小平理论和“____”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和__关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长张晓华同志担任组长，分管德育工作的副校长杨贤回同志和分管教学工作的副校长张绪海同志担任副组长，领导班子其他成员和学部主任等担任组员的国防教育工作领导小组。

学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。

持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。

关于学校体育、卫生、艺术与国防教育自查工作的报告

关于学校体育、卫生、艺术与国防教育自查工作的报告××永昌县职业中学××关于学校体育、卫生、艺术与国防教育自查工作的报告××××永昌县职业中学自年建设以来，已走过了二十年的创业发展之路。

学校的艺术氛围，文化气息历年积淀而浓郁醇厚。

学校办校模式为普教、职教、成教“三位一体”，目前有个教学班，名教职工，名学生，学校占地面积平方米平方米，建筑面积平方米平方米，属全省重点建设的所职教中心之一。

为全面推行学校体育、卫生、艺术和国防教育工作的开展，迎接有关部门的检查，现将我校这方面工作总结汇报如下：××一、高度重视，加强领导。

××多年来，学校一直很重视体育、卫生、艺术与国防教育工作，每学年每学期的学校工作计划中都纳入了相关内容。

同时，学校先后成立了“体育工作领导小组（由一名副校长担任组长）”、“卫生工作领导小组”、“学生常见病综合防治领导小组”、“法制教育领导小组”、“安全检查领导小组”（由校长担任组长）、“艺术工作领导小组”等机构，在健全组织，加强领导的基础上，学校采取了“三步走”方式落实工作，一是充分利用校园广播、走廊、橱窗，通过张贴标语，出板报、看影视资料等形式，广泛宣传体育、卫生和国防教育工作。

二是制定相关制度，调动具体负责人的工作积极性，组织全校师生学习相关的法律法规、安排意见、实施方案等指导性文件，不断提高师生在这方面的意识，增强相关的理论知识，为进一步落实工作奠定了基础。

三是通过多种渠道，采用多种方式，运用多种手段，定期、不定期地开展相关的各类活动，做到了注重实效，突出落实，善于总结，不断提高，切实达到了推动学校总体工作长足发展的目的。

××二、体育工作。

××、加强管理，建章立制。

××在学校体育工作领导小组的领导下，全校师生对学校体育有了更深的认识，切实把体育摆到了重要位置，列入了素质教育范畴，当作是素质教育的突破口。

国防教育工作调研报告

国防教育工作调研报告
《国防教育工作调研报告》
一、调研目的
国防教育是国家安全教育的重要组成部分，对于提高全民国家安全意识、增强国家安全能力具有重要意义。

本次调研旨在了解当前国防教育工作开展情况，探索如何将国防教育融入教育体系，促进全民国家安全意识的提升。

二、调研内容
1. 国防教育课程设置情况
2. 学校国防教育实践活动
3. 国防教育工作人员队伍建设
4. 其他相关情况
三、调研方法
1. 走访学校国防教育相关负责人
2. 召开座谈会，听取各方意见和建议
3. 查阅国防教育相关文件和资料
四、调研结果
1. 国防教育课程设置不够完善，缺乏系统性和科学性
2. 学校国防教育实践活动丰富多样，但缺乏整体规划
3. 国防教育工作人员队伍建设需加强，专业化水平仍有待提高
4. 相关文件和资料不够系统、完备
五、调研建议
1. 完善国防教育课程设置，将其融入学科教学体系
2. 建立完善学校国防教育实践活动规划和评估机制
3. 增加国防教育专业人才培养力度
4. 建立完善国防教育相关文件和资料档案体系
六、总结
国防教育工作是国家安全教育的重要一环，加强国防教育工作对于提高全民国家安全意识、强化国家安全能力具有重要意义。

本次调研发现了一些问题，也提出了相应的建议，希望能够为国防教育工作的发展提供一定的参考和借鉴。

开展学校国防教育暨学生军事训自查报告 2

2012开展学校国防教育暨学生军事训练自查报告为全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。

我校通过聘请鸭池武装部教官及学校军转安置人员作为学校教育资源，对学生进行基本军事知识和技能强化训练，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性；培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风。

为中国人民解放军培养后备力量，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

自查情况如下：一、组织机构完善每年的九月开学，新生入学的第一课程就是军训。

按解放军出版社出版许金根主编的《中学生国防教育军训手册》内容进行军训课程教学。

学校成立统一领导机构，主要领导校长亲自抓军训，德育副校长抓落实，各部门职责分工明确。

我校制定一整套行之有效的军训管理制度，有班会制度、安全制度、内务卫生制度、应急处置预案、和考核制度等，要根据当年生源情况首先制订军事训练计划并按程序报批等。

二、经费与保障学校将军训支出纳入学校统筹，完全保障军训各项费用支出。

主要开支有，按上面要求购置统一的教材资料《军训理论知识与军事训练》教科书一套和军训必用品和相应的开支。

为保障军训课程高质量完成，每期军训期间都开设军事知识讲座，组织学生观看军事汇演录像。

讲座内容由鸭池镇武装部长主讲。

让学生认知自己军训的目的和责任；让每一个学生了解军训规章与训练内容，增强了学生的兴趣。

开展讲座和班级讨论会，让学生从理论上加深了解国防的重要与必要。

三、军训内容与时间与效果学校规定每年的9月1日至8日为新生入学军训时间。

2012年军训内容：立正、稍息、跨立、报数、停止间转法、蹲下与起立、坐下与起立、齐步与立定、跑步与立定、一日生活秩序：内容包括起床、早操、整理内务、和洗漱、开饭、午休、课外活动、晚休。

四、安全工作对整个军训期间，对学生进行严格的体检制度，全面了解学生身体健康状况；制定了防治传染病、和突发性应急预案；学校聘请鸭池中心卫生院卫生员24小时值班，配备了全套的救治医疗设备，班主任全天到位，对学生的食宿及训练场所全程管理与监控，特别是食品卫生与饮用水卫生及防暑工作。

学校国防教育工作情况汇报

学校国防教育工作情况汇报尊敬的领导：我校国防教育是学校思想政治工作的重要组成部分，是加强青少年国防教育，培养爱国主义情怀和国防观念的关键环节。

为了全面推进国防教育工作，我校采取了一系列有效措施，取得了积极成效。

现将近年来国防教育工作情况做如下汇报。

一、国防教育工作机制的健全学校高度重视国防教育工作，成立了国防教育领导小组，明确了各部门的职责和工作任务，建立了健全的国防教育工作机制。

学校党委书记亲自担任国防教育领导小组组长，各相关部门负责人作为成员，定期召开国防教育工作会议，通报工作进展，研究解决工作中出现的问题，确保国防教育工作有序进行。

二、国防教育宣传工作的开展学校通过校园广播、校报、校园电视台等多种形式，开展国防教育宣传活动。

每年举办国防教育宣传周活动，邀请退役军人和国防专家来校开展讲座，深入学生中间开展国防教育的宣传，增强学生的国防观念。

同时，学校制作了大量宣传资料，如国防知识手册、国防故事漫画等，每年在校园内进行发放，扩大了国防教育的影响力。

三、开展国防教育实践活动学校组织学生参观军事基地、军队训练基地等，使学生亲身感受国防力量的强大和军人的艰苦奋斗，增强了学生的国防观念和国防自豪感。

同时，学校也积极开展学生军训和国防知识竞赛活动，通过实践活动，使学生们了解国防知识，增强国防观念，提高国防意识。

四、加强国防教育课程建设学校在课程设置中加强了对国防教育的关注，增设了国防教育选修课程，为学生提供了更多的学习机会。

同时，学校积极引进国防教育优质资源，邀请国防专家开设国防知识专题讲座，为学生提供了更加丰富的学习内容。

五、国防教育工作评估和总结学校对国防教育工作进行了定期的评估和总结，及时发现问题，不断完善工作机制和方法。

同时，学校也加强了对国防教育工作的指导与培训，提高了各部门工作人员的国防教育水平。

在今后的工作中，我们将继续加大国防教育工作力度，推进国防教育工作质量和水平得到进一步提升。

只有通过不懈努力，不断创新，国防教育工作才能更好地服务于学校教育教学目标，为培养一代又一代爱国爱校、具有国防观念的社会主义事业建设者和接班人而不断努力。

学校国防教育工作总结(精选12篇)

学校国防教育工作总结（精选12篇）学校国防教育工作总结1我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，专心贯彻落实上级有关精神，把国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，“天下兴亡，匹夫有责。

”为了提高学生的国防意识，增加学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以全民国防教育日为契机，开展了形式多样的国防教育活动，取得了良好的教育效果。

一、统一思想，提高认识我校重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓。

学校针对学生的年龄特点和学校的详细情况，通过横幅、标语、广播、集会、国旗下的讲话、学科学习等，在全校范围内进行了国防教育思想动员，统一思想，提高认识，激发了广阔师生参与国防教育的热忱，在校园里营造出一种国防教育的氛围。

二、突出主题，注重实效为了使国防教育具有学问性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间，以学生为主体，老师为主导，利用校园现有教育资源，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。

1、建立健全国防教育组织机构。

为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由校长任组长，政教处主任任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。

2、健全完善规章制度。

做到宣传工作要长久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。

如每周一举行升旗仪式，要求师生共同参与，并有学生代表在国旗下讲话；学校定期出国防教育黑板报，宣传国防学问等等，使学校的国防教育深化到每个学生的日常行为中。

3、课堂渗透。

发挥课堂主渠道作用，对学生进行国防教育，一方面通过各种活动来强化训练，另一方面与课堂教学相结合。

如在思想品德课中，有介绍解放军抗洪救灾，保卫国家和人民生命财产的.英雄事迹，依据不同年龄，不同学科的不同内容把国防学问，国防理论，国防精神，国防体育，国防历史融合在一起。