高考语文阅读训练附答案大海的波涛声是自然界最纯美

合集下载

海上日出参考答案

海上日出参考答案海上日出夜幕渐渐褪去，天空逐渐泛起一抹淡淡的红色。

海面上波光粼粼，微风轻拂着脸庞。

这是一个美丽的早晨，一个海上日出的时刻。

海上日出，是许多人向往的景象。

在这一刻，大自然展现出它最美丽的一面。

太阳从海平面上缓缓升起，光芒逐渐弥漫开来，照亮了整个海洋。

海面上的波浪在阳光的照射下闪烁着金色的光芒，仿佛是一片闪耀的宝石海洋。

海鸟在空中翱翔，似乎在迎接新的一天的到来。

海风吹拂着脸庞，带来一丝清凉和宁静。

站在船头，我仿佛置身于一个梦幻般的世界，心情也变得宁静而平和。

海上日出给人一种无限的宁静和力量。

在这一刻，我不禁想到了生活中的许多事情。

人生就像是大海，充满了起伏和波折。

有时候，我们会遇到困难和挫折，感到迷茫和无助。

但是，当我们面对困难和挫折时，我们可以从海上日出中找到一些启示。

首先，海上日出告诉我们，每一天都是新的开始。

无论过去发生了什么，每一天都是一个全新的开始。

太阳的升起象征着新的希望和机会。

我们应该抛开过去的烦恼和困扰，积极面对新的一天。

无论遇到什么困难，我们都要坚持下去，相信自己的能力，相信明天会更好。

其次，海上日出告诉我们，坚持是成功的关键。

太阳每天都会升起，这是因为它坚持不懈地追逐着自己的目标。

同样地，我们也应该坚持自己的梦想和目标，不断努力奋斗。

只有坚持不懈地追求，才能取得成功。

无论遇到多大的困难和挑战，我们都要坚持下去，不轻易放弃。

最后，海上日出告诉我们，生活中有很多美好的事物值得我们去发现和珍惜。

在日出的时刻，大自然展现出它最美丽的一面。

我们应该用心去感受和欣赏这些美好的瞬间。

生活中有很多美好的瞬间，只要我们用心去发现，就能带给我们无尽的快乐和满足。

海上日出是一种美丽而神圣的时刻，它给人带来了许多启示和感悟。

在这个瞬间，我们可以感受到大自然的力量和美丽，也可以思考人生的意义和价值。

在忙碌而纷繁的生活中，我们常常忽略了这些美好的瞬间。

因此，当我们有机会观赏海上日出时，不妨停下脚步，用心去感受和欣赏，或许会给我们带来一些新的启示和感悟。

海洋阅读理解与答案（最终版）

海洋阅读理解与答案（最终版）第一篇：海洋阅读理解与答案（最终版）篇一：海洋——21世纪的希望阅读答案蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航天的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。

科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。

海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。

潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。

不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。

只有这样，海洋才会乐于做出奉献。

1．把下面3个词语分别填入第1自然段的括号里。

冲垮毁灭掀翻2．从文中找出下列词语的反义词。

讨厌（）节约（）昂贵（）破坏（）3．根据短文内容填空。

人们与海洋的关系非常密切，是因为4．本文从哪三个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”？①②③5．现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献？1、（1）掀翻（2）冲垮（3）毁灭2、讨厌（喜欢）节约（浪费）昂贵（便宜）破坏（保护）3、人们与海洋的关系非常密切，是因为海洋给人类提供了航天的便利、给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐，人类利用海水的运动来发电。

4、5、答：在开发和利用海洋的同时，保护海洋，珍惜海洋资源。

1、（1）掀翻（2）冲垮（3）毁灭2、讨厌（喜欢）节约（浪费）昂贵（便宜）破坏（保护）3、人们与海洋的关系非常密切，是因为海洋给人类提供了航天的便利、给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐，人类利用海水的运动来发电。

《植物生长方向之谜》阅读答案

《植物生长方向之谜》阅读答案
植物生长方向之谜
①植物对周围环境的反应，最奇妙的莫过于它的生长方向，比如从一粒小小的植物种子萌发开始，它就知道根应该往地下生长，而茎干则伸向天空。

这是一个极为普通的现象，然而植物为什幺会这样呢?它是怎样懂得“上”和“下”的概念呢?又是由什幺力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢?怎样解释这种生理机制?
②科学家们首先想到的是重力，他们从物理学想到，地球的引力一定是影响植物生长方向的重要因素。

当时，着名的英国生物学家、进化论的鼻祖达尔文曾观察到，植物的芽和根在改变生长方向时，各部分细胞的生长速度不同，但这又是由什幺来决定的呢?达尔文无法做更进一步的解释。

③到1926年，美国植物生理学家弗里茨·温特，做了一个颇能说明问题的实验。

他使植物的胚芽鞘一面受光照，另一面对着无光的黑暗处；结果胚芽鞘的生长发生了有趣的变化，渐渐地朝着有光的方向弯曲，后来温特从胚芽鞘中分离出一种化合物——植物生长素，它具有促使植物生长的功能。

胚牙鞘受到遮荫部分生长加快，受光部分则由于缺少生长素而生长较慢，结果导致弯曲发生。

于是温特认为，植物的茎或叶片的弯曲是由于生长素在组织内的不对称分布造成的。

当植物受到策略刺激时，植物组织下部的生长素含量会大大增加，于是就使植物的根朝下生长，而茎则朝上生长了。

④自从温特发现植物生长素的秘密后，很多科学家投入到这一研究领域。

语文阅读及答案：读沧海

语文阅读及答案：读沧海
语文阅读及答案：读沧海
1、作者以“读沧海”为题,有什么深刻含义?
2、“我感到身上好像减少了什么,又增加了什么”,你如何理解?
3、对于作者所说的“大海是一本古老的书籍”,你有怎样的看法?
4、从全文来看作者从大海身上得到了什么样的启示?
【解析】
参考答案1、作者把沧海比作“展示在天与地之间的书籍,远古与今天的启示录,不朽的大自然的经典”；作者要欣赏、品味、领悟大海的深刻内涵.
参考答案2、来到海边,作者像对着别后的恋人那样“亲吻”着；作者驰骋了想象的翅膀,游进了美的殿堂,“看到了安徒生童话里天鹅洁白的舞姿,……看到了徐悲鸿马群在这蓝色的大草原上仰天长啸,看到舒伯特的琴键象星星在浪尖上频频跳动……”,看到这些美的精灵,诗人的感情在嬗变,他心旷神怡,感到“自己”的世界在扩大、胸脯在奇异地“伸延”,一些“无法摆脱的东西消失了”.所以,作者身上减少的是生活的烦恼,增加的是对生活的热爱.
参考答案3这是一个形象的比喻；古老是说大海曾被造化用了10亿年来积蓄,10亿年来积累,10亿年来构思,10亿年来吮吸：书籍说的是不同的'人从大海这里读出了不同的感受：自由、壮阔、深渊和豪放、爱情、仇恨、生死等许多具有“双重结构的生命”特征的东西.
参考答案4要得到幸福,就要敞开胸襟,体验着自由,体验着无边无际的壮阔,体验着无穷无际的深渊；举世无双的沉淀力与排除力,这是自我克服,自我战胜的伟大奇观；之所以终古长新,是因为你自身是强大的,健康的,是倔强地流动着的；感受到自由和伟力,体验到丰富和渊深,也体验着我的愚昧、贫乏和弱小.
希望对你有用!
每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在1. 孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对“我”的
一种关心,一种问候,。

大海的波涛声阅读训练及参考答案

大海的波涛声阅读训练及参考答案阅读下面的一段文字，完成1—4题。

（每题4分，共16分）大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。

然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。

他们分别对在实验室水池中和开放的海洋中拍摄到的高速录像进展了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至１厘米之间，而“小气泡”的直径那么小于1毫米。

科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。

海浪形成初期，浪尖会卷裹一局部空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成假设干局部，从而形成大气泡。

当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水外表的空气带入水中，小气泡就此诞生。

根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为剧烈。

虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。

这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。

通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。

气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。

与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。

上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。

1、第四段中加点的“两个过程”指的是（）A、气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。

B、飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。

C、气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。

《大海》阅读答案(通用12篇)

《大海》阅读答案（通用12篇）《大海》阅读答案篇1宽阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，漂亮而又壮丽。

我在这里整理了《大海》阅读答案，盼望能关心到那您。

大海大海，大海，像只摇篮。

摇过去，白帆点点，摇过来，鱼虾满船。

大海，大海，多大多宽!瞧，太阳月亮，也睡在里边。

《大海》阅读题目：(1)读一读，找一找。

文中的韵母是an的字：______________________(2)填空。

大海像_______，摇过去______，摇过来______。

(3)太阳月亮睡在大海里，实际指的是什么?__________________________________________(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。

___________________________《大海》参考答案：(1)篮点满船宽边(2)摇篮白帆点点鱼虾满船(3)太阳月亮倒映在了大海里。

(4)"略'《大海》阅读答案篇2再等十年吧，十年之后等我们都成材了，一起去看大海，这样才能告慰白老师的在天之灵。

下面由第一我整理关于白老师的大海的阅读答案，盼望对您有关心!白老师的大海阅读材料①白雪梅老师来到大青山深处这所乡村中学教初二语文。

班上原来有32个同学，白老师走进教室的时候只剩下了8个。

白老师打算动员那些辍学的孩子重新走进学堂。

孩子们的父母都摇头说，山里人家穷困，孩子们不情愿上学，情愿早点出去挣钱。

②白老师劝服不了这些淳朴的乡民。

有些村民给白老师出了个点子：村主任牛伍的儿子牛大夯也逃学在家，老师不用东奔西跑，能把牛大夯动员回到学校，估量那些逃学的孩子也差不多能返校。

③白老师在村民的教导下找到了牛大夯。

牛大夯的脸上布满了青春痘，嘴唇四周有一圈黑黑的胡子。

白老师说："牛大夯，跟我回学校去上学吧!'牛大夯朝白老师翻了翻白眼，连续跟一帮比他小很多的孩子玩石子嬉戏。

白老师说："你都这么大的人了，该懂事了，成天玩耍有什么意思?'④牛大夯赢了全部孩子的石子，这才站起来说："要我去上学可以，我有个条件。

《狼山观海》阅读题的答案

《狼山观海》阅读题的答案篇一：阅读答案王安石万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来。

晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。

阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。

注释①阆苑：传说中神仙居住的地方。

②灵槎：古代神话中往来天上的木筏。

6．首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析。

（4分）答：7．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 6．首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点。

解析：此题考查诗句语言的赏析。

完成时，要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析。

“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法。

7．抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。

解析：此题考查对诗句蕴含情感的把握。

此句中，作者面对大海发出了感慨。

自己面对的大多是江湖，现在面对大海才感觉眼界大开，所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感。

篇二：南通市2013年中考语文试卷及答案南通市2013年中考语文试卷整理录入：青峰弦月（满分：150分考试时间：150分钟）一（22分）阅读下面的一段文字，完成14题（14分）青春，一个多么美好的字眼！它像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳；它像蓝天一样明净，像大海一样péng pài，它充满激情，充满希望，充满力量它是人生之书 A （不可或缺不可理喻）的华彩篇章，是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品站在青春的门槛上，我们懂得zhēn xī，懂得奋斗，也懂得感恩，让我们shí fàng活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字（3分）2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上（1分）A处的成语是3．画线句子有语病，请写出修改意见（1分） 4．春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动，请你参加并完成以下任务（9分）（1）出版一期校刊其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹，请你为这个栏目取一个名称（不超过6个字）（1分）⑵举办一次讲座上映后反响热烈，学生会拟邀请该片导演赵薇来校作一次讲座，希望得到学校团委的批准请你以学生会的名义给学校团委写一份申请书（5分）⑶阅读一本好书请你为这部书写一段推荐语要求：适当联系主人公的命运以及他对生命意义的思考，60个字左右（3分）5．用课文原名填空（8分）（1）大漠孤烟直，（王维）（2）几处早莺争暖树，（白居易）（3）何当共剪西窗烛，（李商隐）（4），走的人多了，也便成了路（鲁迅）（5）苏轼中，最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是：“，”（6）范仲淹中，抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是：“，”二（63分）（一）阅读下面这首宋诗，完成67题（6分）王安石万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开注释①阆苑：传说中神仙居住的地方②灵槎：古代神话中往来天上的木筏6．首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析（4分）答：7．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）答：（二）阅读下面的文言文，完成812题（17分）何陋轩记明王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之夷之人其好言恶詈③，直情率遂始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也诚有君子而居焉，其化之也盖易而予非其人也，记之以俟来者（选自，有删节）注释①蔡：周代古国②上国：国都③詈：骂④郁：阻滞⑤莳：栽种⑥信：伸张8．请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共两处）（2分）就其地为轩以居予9．请写出下列句子中加点词的意思（4分）（1）人以为陋：（2）于是人之及吾轩者：（3）因名之曰“何陋”：（4）记之以俟来者：10．请用现代汉语写出文中断线句子的意思（3分）而予处之旬月，安而乐之译文：11．阅读全文，请概述作者写的目的（4分）答：12．阅读刘禹锡的中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的（4分）苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形答：（三）阅读下面的文章，完成1316题（18分）莫言的清醒陈鲁民①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”“很快就会过去，自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”“头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲”②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10分钟就忘掉获奖这件事”因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择”这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒③说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡，是不是“10分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度朋友来做客，发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？”居里夫人说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成”④的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀过分陶醉，会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就此无法超越⑤牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，晚年，他也被荣誉迷住了双眼，沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程60岁后，他开始频繁出入各种宴会，接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利结果，在他人生的最后24年里，他几乎毫无建树⑥现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即逝的流星⑦泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”荣誉与奖励也是如此，我们希望得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，背上它会迟滞我们攀登的脚步（有删改）13．阅读全文，请简要概括作者的主要观点（4分）答：14．作者为什么从莫言两度获奖的感言写起？（4分）答： &, nbsp;15．文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子，有什么作用？（4分）答：16.联系生活实际，结合对本文的阅读感悟，请谈谈你对莫言的“清醒”的理解（6分）答：四、阅读下面的作品，完成1721题（22分）与植物一同生长李晓①当我躺在乡村的草丛中，长久地凝视一滴露珠的时候，我会在一瞬间变成一株植物，失去了对人类生活的记忆在风中，我听见我的骨节都在响②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗？走在回家的路上，远望那一节一节像火车车厢组成的楼房，我就感觉到自己的滑稽可怜我这一具一百多斤重的肉体，每天的生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中，在那里排泄病毒和废气我仿佛看见，一幢一幢楼房的顶端，林立着一座又一座虚拟的烟囱，把喘息的废气飘散到天空中去，形成一团又一团阴云，将我们彻底覆盖和笼罩，让我们的身躯不断萎缩，可怜如蚁地在大地上艰难蠕动③许多年前，看到梭罗的，我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖终于，在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库我在烟波粼粼的水库旁边，相遇了几间废弃的农屋夜里，躺在床上，听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱，我的身体常常呈现一种羽毛的状态篇三：2013年江苏省南通市中考语文试题及答案南通市中考语文试卷--2013（满分：150分考试时间：150分钟）一（22分）阅读下面的一段文字，完成1-4题。

海的阅读答案详细解答

海的阅读答案详细解答海阳光下，大海闪闪烁烁，似一片水晶，如一块琉璃瓦。

不，不。

大海多像蓝色的梦，一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。

长辈、书本、地图、银幕使我懂得了：海富有、广阔、美丽。

后来，我真的见到了海。

在那东临碣石有遗篇的地方。

我已无法具体描绘当时的情景，只记得，大海彻底地把我征服了一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开，涛山浪谷，雷击霆碎，有吞天沃日之势。

整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的!这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机!水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。

啊，这是海的见面礼!我把它藏在我的心里。

有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。

孩子们传递着，目转神移，如同海面上轻风习习海很大很大、很美很美我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。

老师，海是怎样形成的?它会不会消失呢?多可爱的孩子啊，爱梦，更爱寻根究底。

我取来了地图。

从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河，讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴她们是海的母亲。

这是海永远年轻、永不消失的奥秘。

是的，海的存在就在于汇集。

聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息!于是，才有这广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力!自然，朋友，孩子们不一定懂得这么深。

然而，这难道仅仅是孩子们应该懂得的?我年轻的朋友啊，你的内心不也是一片广阔的海洋吗?那里，蕴藏着无穷无尽的潜力。

充实自己吧，用知识、用理想、用信念、用志气，趁风华正茂，要自强不息!这样，你智慧的航标就会闪亮，你的奋进的风帆就会扬起，你就会像大海一样，有献出奇珍异宝的慷慨，有托起万吨巨轮的伟力!1.我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。

这句话中我的梦指-----------，蓝色的希冀指----------，播种的含义是-------------------------。

2.大海给人类的启迪是什么?请在文中用横线划出。

2021年《海洋是未来的粮仓》阅读答案

2021年《海洋是未来的粮仓》阅读答案2021年《海洋是未来的粮仓》阅读答案1阅读下面文字，完成1-5题。

（12分）海洋是未来的粮仓①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。

显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。

正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。

然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。

他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。

一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的1倍。

如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。

仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。

它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。

其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了600多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工可获得6吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。

这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。

有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。

⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。

尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。

例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1．5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。

高考语文试卷全国一卷原卷答案

一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1～3题。

【甲】①大海，自古以来就是人类心灵的象征。

诗人波德莱尔说：“大海啊，你的怀抱多么宽广，你多么慈祥！”在人们的心目中，大海是壮丽的、美丽的、充满力量的。

②然而，大海并非总是慈祥的。

当暴风雨来临，海浪滔天，巨浪击打岩石，掀起冲天的巨浪，那场面是何等惊心动魄！这时的大海，充满了力量，充满了激情。

③大海，既是慈祥的，又是充满力量的。

这就是大海的魅力。

【乙】①大海，不仅给人以美的享受，更给人以心灵的震撼。

大海的浩瀚，给人以无限的遐想；大海的威力，给人以强烈的震撼；大海的激情，给人以无尽的斗志。

②大海，是一种精神，一种力量。

它告诉我们，面对困难，要有坚定的信念；面对挑战，要有勇敢的勇气；面对生活，要有乐观的心态。

③大海，是一种象征。

它象征着生命的力量，象征着人生的激情，象征着人类的坚韧。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.甲文中，作者通过对比大海的慈祥和力量，展现了大海的多面性。

B.乙文中，作者运用了排比、比喻等修辞手法，使文章语言生动形象。

C.两篇文章都表达了大海对人类的启示，强调了大海的精神价值。

D.乙文中，“大海，是一种精神，一种力量”这句话是文章的中心论点。

2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.甲文中，作者通过对比手法，将大海的慈祥和力量进行对比，突出了大海的多面性。

B.乙文中，作者运用了排比、比喻等修辞手法，使文章语言生动形象。

C.两篇文章都使用了象征手法，突出了大海的象征意义。

D.甲文中，作者使用了拟人手法，将大海赋予了人的情感。

3.结合文本内容，分析甲乙两篇文章在结构上的异同。

（6分）相同点：①都分为两个部分，分别从不同的角度描写大海。

②都运用了对比手法，突出了大海的多面性。

不同点：①甲文分为三个段落，乙文分为三个部分。

②甲文先写大海的慈祥，再写大海的力量，乙文则将大海的力量和象征意义放在前面。

读沧海现代文阅读答案

读沧海现代文阅读答案《读沧海》现代文阅读材料(1)我又来到海滨了，亲吻着蔚蓝色的海。

(2)这是北方的海岸，烟台山迷人的夏天。

我坐在花间的岩石上，贪婪地读着沧海——展示在天与地之间的书籍，远古与今天的启示录，不朽的大自然的经典。

(3)我带着千里奔波的饥渴，带着长岁月久久思慕的饥渴，读着浪花，读着波光，读着迷朦的烟涛，读着从天外滚滚而来的蓝色的文字，发出雷一样响声的白色的标点。

我敞开胸襟，呼吸着海香很浓的风，开始领略书本里汹涌的内容，澎湃的情思，伟大而深邃的哲理。

(4)我打开海蓝色的封面，我进入了书中的境界。

隐约地，我听到了太阳清脆的铃声，海底朦胧的音乐。

我看到了安徒生童话里天鹅洁白的舞姿，我看到罗马大将安东尼和埃及女王克莉奥佩屈拉在海战中爱与恨交融的戏剧，看到灵魂复苏的精卫鸟化作大群的银鸥在寻找当年投入海中的树枝，看到徐悲鸿的马群在这蓝色的大草原上仰天长啸，看到舒伯特的琴键像星星在浪尖上跳动……(5)就在此时此刻，我感到一种神秘的变动在我身上发生：一种曾经背叛过自己但是非常美好的东西复归了，而另一种我曾想摆脱而无法摆脱的东西消失了。

我感到身上好像减少了什么，又增加了什么，感到我自己的世界在扩大，胸脯在奇异地伸延，一直伸延到无穷的远方，伸延到海天的相接处。

我觉得自己的心，同天、同海、同躲藏的星月连成了一片。

也就在这个时候，喜悦突然像涌上海面的潜流，滚过我们的胸间，使我暗暗地激动。

生活多么美好呵!这大海拥载着的土地，这土地拥载着的生活，多么值得我爱恋呵!(6)我仿佛听到蔚蓝色的启示录在对我说，你知道什么是幸福吗?你如果要赢得它，请你继续敞开你的胸襟，体验着海，体验着自由，体验着无边无际的壮阔，体验着无穷无际的渊深!(7)我读着海。

我知道海是古老的书籍，很古老很古老了，古老得不可思议。

原始海洋没有水，为了积蓄成大海，造化曾经用了整整十亿年。

造化天才成杰作啊，十亿年的积累，十亿年的构思，十亿年吮吸天空与大地的乳汁。

2024年高考语文一轮复习专题三散文阅读(新教材新高考)第04讲散文的艺术技巧(练习)(解析版)

第04讲散文的艺术技巧（基础题和拔高题）一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

雪鲁彦美丽的雪花飞舞起来了，我已经有三年不曾见着它了。

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。

它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。

它好像比空气还轻，并不从半空中下来，而是被空气从地面卷起来的。

然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。

它静默无声。

但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海的汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟鸣声……它所带来的是阴沉与严寒。

但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，柔和的情人，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。

但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态；在夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。

还有那河流，那天上的云……现在，美丽的雪花飞舞了。

我喜欢，我已经有三年不曾见着它。

记得某年在北京，在一个朋友的寓所里，我们围着火炉，煮着全中国最好的白菜和面，喝着酒，剥着花生，谈笑得几乎忘记了身在异乡。

我们吃得满面通红，两个人一路唱着，一路踏着吱吱地叫着的雪，踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头，又忘记了正是异乡最寒冷的时候。

这样的生活，和今天的一比，不禁使我感到惘然。

上海的朋友们都像是工厂里的机器，忙碌得一刻没有休息；而在下雪的今天，他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子。

这是多么孤单，寂寞，乏味的生活。

“①没有意思！”我听见过去的我对今天的我这样说了。

但是，另一个我出现了。

叶圣陶各种声音阅读理解答案

叶圣陶各种声音阅读理解答案声音的趣味叶圣陶各种的声音，引起我们各种的情趣、各种的想象。

夏天，树枝一动不动，送出一片蝉声来，我们只觉得很寂静。

秋天的夜里，围绕屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。

同样的寂静却又有不同:蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。

水声是很有趣味的。

小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。

弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。

大江、大海的声音却像山崩地裂，带着一种惊天动地的气势，我们听了只觉得自己的微弱，连口都不敢开一声了。

走进都市里，便到处听见人为的声音。

火车和汽船呜呜地响着汽笛，各种车辆发出各种的声音，有些店家奏着招引买客的音乐，有些店家开着无线电收音机。

如果走进工厂，便听见机器运动的声音，很有规律，显示巨大的力量。

这些都是人类文化的声音，情趣和前面说的那些声音囱不相同。

各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

【小题1】仔细阅读第③段，再回答问题。

(1）这段话围绕哪句话写的?请在文中用.........."勾画出来。

(2）这段话抓住_、_和大江大河的声音进行描写，把它们分别比作_、_和山崩地裂的声音。

【小题2】整篇文章介绍的声音我们可以分为三大类，一是_____﹔二是______，三是_【小题3】第②段"同样的寂静却又有不同"”这句话中“同样的寂静"指的是___让我们觉得很寂静，还有___让我们也觉得很寂静。

“又有不同"指的是蝉声带着 _，而秋虫声带着【小题4】夜深人静时，躺在床上未入睡的你会听见什么声音?由这种声音会想到些什么呢?【答案】【小题1】水声是很有趣味的。

小溪瀑布弹琴打鼓【小题2】虫声（动物的声音)水声人为的声音【小题3】蝉声秋虫声热味凉意【小题4】听到了钟表滴答滴答的声音。

想到了时间在一秒一秒的走着，要珍惜时间，努力学习。

【分析】【小题1】(1)本题考查找段落中心句。

仔细阅读第三段，这段描写了小溪的声音、瀑布的声音和大江、大海的声音，都是围绕"水声是很有趣味的”来写的。

新人教版语文必修三：第3课《老人与海》同步练习及答案

【练】人教必修3第3课《老人与海》教学资料基础巩固1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．鲭鲨．．（qīng）两颚．（è）脊鳍．（qí）攘．刺（nǎng）B．绽．开（zhàn）舵．手（duò）咀嚼．（jiáo）攥．住（zuàn）C．嗜．杀（shì）蹂躏．（lìn）撬．开（qiào）拽．拉（zhuài）D．戳．穿（chuō）榫．头（sǔn）残骸．（hái）桅．杆（wéi）2. 下列词语中没有错别字的一组是（）A．黏液杯盘狼藉哀声叹气坐收渔人之利B．吞噬皮开肉绽水泄不通无所不用其及C．榫头甘拜下风集思广益盛名之下，其实难副D．残骸各行其事相辅相成金玉其外，败絮其中3．依次填入下文空缺处的词语，最恰当的一项是（）①鲨鱼飞快地船后边鲨鱼的头水面，脊背也正在出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音②他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地了它一下鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上下去了A．逼近伸出露揍滑B．靠近伸出伸打掉C．靠近露出髙敲溜D．逼近露出挺砸沉4．选出动词使用符合原文的一项是（）他把舵把从舵上掉，用它去，去，两只手抱住它，一次又一次地下去。

A．扔打劈砍 B. 找劈砍打C．拽打砍劈 D. 扔破打劈5．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A．“它咬去了大约四十磅”老头儿高声说他想：他把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢B．他想：我现在还有什么事儿可想呢？没有什么也别去想它，只等着以后的鲨鱼来到吧我希望这真是一场梦，他想：但是谁晓得呢？C．“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明可我比它更聪明也许不吧，他想也许我只是比它多了个武器吧D．我的愿望太多，但眼下的愿望就只有这个了他想靠得舒服些，好好地去掌舵；因为觉得疼痛，他知道他并没有死6．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是（）A．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼B．只有一次，我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面，脚后跟给它刺了一下，当时我的小腿就麻木了，痛得忍无可忍C．它们甚至不去紧跟着鱼的气味，就并驾齐驱地直朝着小船扑来D．他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了鱼给咬住的时候，他真觉得感同身受7．下列说法不正确的一项是（）A．这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”B．《老人与海》这部作品，除了推崇一种"硬汉精神"外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处！C．老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战D．从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，即使他是一个捕鱼人课内精读“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可被把他消灭掉，可就是打不败他。

人教版语文必修3第四单元测试题

人教版语文必修3第四单元测试题高三2012-06-23 16:22人教版语文必修3第四单元测试题一、积累运用（30分）1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A、满载（zǎi）呵(hē)护百舸（kě）争流火钵（bō）B、驽钝（dùn）漫溯（suò）喟（wâi）叹榆阴（yīn）C、斑斓（lán）彷（páng）徨作（zuō）坊荒谬（miù）D、叱（chì）骂隽(jùn)永恪（lào）守遒（qiú）劲2、下列各组词语中，有错别字的一组是（）A、寥廓形影相吊飞翔日臻完善B、佝偻心悦臣服迷惘潜移默化C、睿智茕茕孑立颤栗正襟危坐D、天籁浑浑沌沌琐碎伶仃孤苦3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种______和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。

（2）动物为什么要_______大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？（3）后来，在高中阶段，我看完了许多地方图书馆中这方面的书，并且常常______斯坦福大学的物理学图书馆。

A、调剂消耗造访 B.调节消费造访C、调节消耗拜访 D.调剂消费拜访4、下列各句中加横线的成语使用正确的一项是（）A、在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。

B、近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

C、每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。

D、直到指手画脚的将她和男人关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……5、下列各句没有语病的一句是（）A、生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。

高中语文现代文阅读训练(含答案解析)

阅读下面的文字,完成7~10题。

前景诱人的空气发电技术人们将风力视为最洁净的发电技术之一，但是就风力发电而言，也有它的不足：在风力微弱的情况下，风车翼片无外力推动，就会静止不动，无法发出电能；另外，如果联网的风车群有部分不工作，只有几台运转就可能出现过载现象。

可是，通常电只能是发多少，消耗多少，无法存储。

虽然有一些存储方法，但成本昂贵，难以普及。

深夜，居民和企业用电均处于低峰，如果是核电站或热力电站，便可以将水压缩进位于高处的储水站。

当需要用电时将水排出，推动涡轮发电机发电。

那么，风力发电能否也像别的发电方式那样，将空气存储起来，到需要时再使用呢？目前，德国技术人员找到了一种存储空气的新方法，即在地下建一座大型储气站，用空气压缩机将空气压缩，进行存储。

需要时打开阀门，由高压空气推动涡轮机发电。

空气排放前，如果再用燃气加热，效率将更高。

早在1978年，德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站，两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐矿矿井。

这两个储气站的储气量为31万立方米，最大承受力为70巴，足够供功率290兆的发电机组工作3小时。

除此以外，在美国阿拉巴马州也有一个类似的电站，据说美国将要对其进行改造，并将建造一系列新型空气发电站。

目前，能源专家对空气发电前景看好，该技术除了能作为应急电站外，也是一种洁净能源的获取办法。

如果将其与风力发电机组合使用，它将开辟了一条全新的提供能源的新途径。

一个风力发电机群加上压缩空气电站，无论从技术、还是从经济角度看，均可以与油、燃气、煤或核能一比高下。

如我国的内蒙地区，风力资源丰富，建造风力发电机群，加上空气电站，将有取之不尽的能源。

为保证能提供充足的电能，一般在设计风力发电站时需考虑各种因素，如，建造一个50兆瓦的电站，并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联，这只是指在最佳风源的情况下能够实现，但如果风速降低，其功率可能只能达到25兆瓦，因此，建造时需要安装100台风力发电机，这样，即使在风速较低时仍能提供足够的电能。

海滨的夏夜参考答案

海滨的夏夜参考答案海滨的夏夜夏天，是一年中最美丽的季节之一。

夏夜，尤其是在海滨度过，更是让人心驰神往。

海滨的夏夜，充满了无限的浪漫和激情，让人陶醉其中。

当太阳逐渐西沉，天空渐渐染上了一抹橙红色的余晖，海滨的夏夜开始展现出它独特的魅力。

微风轻拂，带来了海水的咸香味和沙滩的清新气息。

站在海边，迎着微风，感受着夜晚的凉意，仿佛能够与大自然融为一体。

夜晚的海滨，星空璀璨。

无数颗闪烁的星星点缀在黑暗的天幕上，如同一颗颗钻石，闪耀着迷人的光芒。

仰望星空，仿佛能够看到宇宙的无限辽阔，让人心生敬畏之情。

星星的光芒洒在海面上，映照出一片银色的波光粼粼，宛如一幅美丽的画卷。

海滨的夏夜，海浪的声音是最动人的音乐。

海浪拍打着沙滩，发出悦耳的声音，仿佛是大自然的交响乐。

闭上眼睛，倾听着海浪的声音，仿佛能够与大海对话，感受到它的力量和包容。

海浪的声音，让人心旷神怡，忘却尘世的烦恼，沉浸在宁静与和谐之中。

夏夜的海滨，还有璀璨的灯光。

沿着海岸线，灯光闪烁，将整个海滨装点得如同仙境一般。

灯光的映照下，海滨的夏夜变得更加迷人。

人们沿着海岸线漫步，享受着夜晚的美景，感受着海风的拥抱。

灯光的照耀下，人们的笑脸更加明亮，幸福的气息弥漫在空气中。

夏夜的海滨，还有热闹的夜市。

夜市的摊位上摆满了各种美食和小商品，吸引着游客的目光。

人们在夜市中穿梭，品尝着各种美味的食物，感受着夜晚的热闹和喧嚣。

夜市的灯光映照在人们的脸上，洋溢着快乐的笑容。

夜市的喧嚣，让人感受到生活的活力和激情。

海滨的夏夜，还有浪漫的海边烧烤。

在沙滩上，摆放着烧烤架和食材，人们围坐在一起，享受着美食和欢乐。

烧烤的香气弥漫在空气中，让人垂涎欲滴。

朋友们相互交谈，欢笑声此起彼伏，夜晚的海滨变成了一个欢乐的天堂。

海边烧烤的温馨和浪漫，让人感受到友情和爱情的力量。

海滨的夏夜，还有浪漫的夜游。

乘着游船，在海面上徐徐行驶，欣赏着夜晚的美景。

海面上的月光洒下，映照在海水上，宛如银河一般。

游船的船身划过海面，激起一片波纹，与月光交相辉映。

浪淘沙刘禹锡阅读题及答案

浪淘沙刘禹锡阅读题及答案浪淘沙刘禹锡阅读题及答案导语：刘禹锡（公元772年－842年），字梦得，洛阳人，唐代中叶的哲学家和诗人。

下面是由小编整理的关于浪淘沙刘禹锡阅读题及答案。

欢迎阅读！浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

1．诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。

________________________________________________2．全诗运用了哪些表现手法？请指出并简要分析。

________________________________________________1．【参考答案】首句“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。

第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。

湍急的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击着两岸的山崖。

一、二两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。

2．【参考答案】对比、衬托，动静结合。

由开头的动态描写转入对潮去之后的静态描写，当潮水退出海门之后，汹涌的波涛以另一种形态展示出它的气概——波涛卷起的沙堆似座座雪堆。

以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。

（意对即可）马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面这首唐诗，完成问题。

浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来，头高..”主要考查你对古诗词阅读等考点的理解。

关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏，以后再看。

因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。

注释：①浪淘沙：唐教坊曲名，其形式为七言绝句。

后又用为词牌名，形制又变。

作品描写的是八月十八钱塘江大潮的壮观景象。

②须臾：指极短的时间。

③海门：江海汇合之处。

译文八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾，吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石，又被撞击回来，发出震耳欲聋的巨响。

似乎在片刻之间，潮水便退向江海汇合之处回归大海，但它所卷起的座座沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸。

海滨夏夜阅读题答案

海滨夏夜阅读题答案【篇一：海滨的夏夜】了。

这是一个非常幽静的海滨的夏夜。

映照在浪峰上的霞光，又红叉亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着、滚动着，消失了，而后面的一排，则又闪烁着、滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红。

最后，当这一切红光消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了：它是那么大，那么亮，整个广袤的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色渐浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着、闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布的苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看. 在这幽静的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去j海水，轻轻不出的兴奋和愉快。

1．判断下列句子使用了哪种修辞方法，写在括号里。

(2分)(1)海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩。

( )(2)它是那么大，那么亮，整个广袤的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

( )2．把下面的句子改为“把”字句。

(1分)大海也被这霞光染成了红色。

3．短文是按顺序描写景物的，先写了，再写了，然后写了，表达了作者对夏夜海景的赞美和喜爱之情。

(2分)中条山的风我们班就驻扎在中条山脚下3刚到这儿，乍一看，啊，真美啊!一排青石瓦房，几行大叶白杨，背靠巍峨的高山，面临白茫茫的大盐湖，简直像在图画中一样。

可是到了傍晚，一股山风从中条山背后刮过来——开始只飘细小尘沙，眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪，地上的干草落叶被刮得到处乱飞，大粒的沙石生气地敲打着窗户玻璃，真有点天昏地暗的架势；我放在室外的脸盆被刮到山坡下，等我把它找回来，早已成了丑八怪!我揉着被风吹得发疼的眼睛，不禁悻悻地说：“这个鬼地方!”1．解释词语。

《老人与海(节选)》练习(含答案) 统编版高中语文选择性必修上册

《老人与海（节选）》练习（含答案）统编版高中语文选择性必修上册10.《老人与海（节选）》练习一、选择题1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．自1月下旬新冠肺炎疫情爆发以来，全国各行各业均遭受冲击，其中受疫情影响最大的旅游业整体休克，惨遭致命的灭顶之灾。

B．海明威用老人与海的斗争，来象征人与自己命运的斗争，目的是为了表明人也许无法战胜宿命，却不可屈服于命运这一主题。

C．巴尔扎克的观察力和记忆力是十分惊人的，他能从看似琐碎的事件中迅逮捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼"即出。

D．《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，曹雪芹把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省，极大地增加了作品的艺术容量。

2．下列冒号使用正确的一项是（）A．他一进门说了一声：“大伙儿都在等着你们呢！”就飞也似的跑开了。

B．记者在采访中看到：一连串的新鲜事。

C．有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。

D．“好吧，"我伸了伸胳臂叫道：“走！”3．下列各项中对《老人与海》的理解有误的一项是（）A．美国小说家海明威的获奖之作《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，作者以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。

B．《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大马林鱼大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。

"这句话道出了本书的主题。

C．《老人与海》中主人公桑地亚哥在梦中和想象中多次见到狮子，狮子是他年轻时候闯海在非洲海滩上见过的，年老时多次梦见，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的无比怀念，对自己年老体衰，在大海上孤独无助的悲悯。

D．《老人与海》非常讲究照应，例如小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；结尾写三天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边，扛着工具又进了小茅屋。