小学英语语法复习要点

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小学英语重点知识点归纳总结

小学英语重点知识点归纳总结一、基本语法1. 语序英语语法中的最基本知识点就是语序。

英语语句的基本语序是：主语+谓语+宾语。

例如：•I eat apples.（我吃苹果。

）•Jack is reading a book.（杰克正在读一本书。

）•They played football in the park.（他们在公园踢足球。

）但是，副词和介词短语在句子中的位置是可以适当变动的，以便表达不同的意思。

例如：•She often sings in the shower.（她经常在淋浴时唱歌。

）•In the park, they played football.（他们在公园里踢足球。

）2. 时态在英语中，时态是表示时间的一种语法形式。

英语时态共有12个，分别是：•简单现在时（Present simple）•现在进行时（Present continuous）•简单过去时（Past simple）•过去进行时（Past continuous）•简单将来时（Future simple）•将来进行时（Future continuous）•现在完成时（Present perfect）•过去完成时（Past perfect）•将来完成时（Future perfect）•现在完成进行时（Present perfect continuous）•过去完成进行时（Past perfect continuous）•将来完成进行时（Future perfect continuous）其中最常用的是简单现在时、现在进行时、简单过去时和现在完成时。

例如：•I play basketball every day.（我每天都打篮球。

）（简单现在时）•She is singing a song now.（她正在唱歌。

）（现在进行时）•They visited the Great Wall last month.（他们上个月参观了长城。

小学英语必考语法知识点

小学英语必考语法知识点1.词性和词汇：- 名词：可数名词和不可数名词的区别，如使用a和an，以及复数形式的规则；-形容词：形容词的用法和比较级、最高级的形式；-动词：一般现在时和一般过去时的用法，常见动词的过去分词形式；-代词：主要包括人称代词和物主代词；-副词：修饰动词的副词的用法；-数词：基数词和序数词以及日期、时间的表达方式。

2.句型结构：-简单句：主语、谓语、宾语的基本组成；- 复合句：主从复合句的构成，如使用连接词that, because, when 等。

3.时态：-一般现在时：描述经常性的动作或状态；-一般过去时：描述过去发生的动作或状态；- 将来时：使用be going to + 动词原形来表示将要发生的动作。

4.疑问句和否定句：- 疑问句：使用助动词do或does加动词原形来构成一般疑问句；- 否定句：使用助动词do not或does not加动词原形来构成否定句。

5.冠词和介词的用法：- 冠词：不定冠词a和an的使用；-介词：表示方向、时间、位置等。

6.情态动词：- can表示能力、may表示允许和可能性、must表示推测或必须、should表示建议或应该、would表示愿意。

7.句子结构：-固定搭配：表示交通工具、食物、校园等常见场景的词组；-主谓一致：主语是单数形式时谓语动词用单数，主语是复数形式时谓语动词用复数。

8.句子的时态匹配：-主从句的时态应保持一致；-选择合适的时态来表达过去、现在或将来的动作。

9.连词：- 表示并列关系的连词：and, but；- 表示选择关系的连词：or。

10.形容词和副词的用法：-形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词；-形容词和副词的比较级和最高级形式。

以上是小学英语必考的语法知识点，掌握这些知识点可以帮助学生在考试中取得好的成绩。

小学英语语法重点知识归纳大全

小学英语语法重点知识归纳大全今天小编想和同学们一起分享的是关于小学英语的语法重点知识归纳，希望这样整合起来的资料会更加方便我们同学们复习，下面就让我们一起来学习一下吧，同学们要拿出笔记本好好记一下哦。

一、现在进行时用法主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行，句中now时间定。

一般问句，把be提到句前去。

否定句式也简单，be后只把not添。

二、特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。

(What’s this?)How开头来“问安”。

(How are you?)Who问“谁”。

(Who’s that man?)“谁的”Whose来承担。

(Whose eraser is this?)询问“某地”用Where。

(Where is her cat?)“哪一个”Which句首站。

(Which one?)三、动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式，一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。

词尾若是字母o，加上-es不用愁。

“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。

-es后边紧跟随，study→studies看明白。

四、“be going to”的用法口诀be going to, 表打算，准备、计划将干。

表可能，有必然，通过现象来推断。

使用它，要注意，疑问形式be提前。

否定句，更简单，not放在be后边。

to之后，动原形，be的形式看人称。

下列词，要注意，come go和离去(leave)进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

小学英语知识重点一、形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name3)前后不用冠词 a an theThis is a my eraser(错误)That is your a pen(错误)It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

(超详)小学英语知识点归纳汇总

(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致。

- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。

- 名词的单复数：名词变化形式表示单数或复数。

- 时态：表示动作发生的时间，包括现在时、过去时和将来时等。

2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇：包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。

- 动词：常用的动词及其过去式和现在分词形式。

- 名词：常见的名词及其单数和复数形式。

- 形容词和副词：用于描述事物的形容词和表示方式的副词。

3. 句型知识点
- 祈使句：用于表达命令、请求或建议的句子。

- 选择疑问句：用于提问时给出的选择项。

- 陈述句：陈述一个事实或描述一个情况的句子。

- 疑问句：用于提出问题的句子。

4. 阅读知识点
- 词义猜测：通过上下文推测词语的意思。

- 主旨理解：理解文章的中心思想或要点。

- 细节理解：理解文章中的具体细节信息。

- 推理判断：根据已有信息推断出未提及的信息。

以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总，希望对您有帮助！。

小学英语语法总复习知识点归纳

小学英语语法总复习知识点归纳XXX1.XXX1.1 Simple Present XXX1) It is used to XXX。

usually panied by words such as "usually。

often。

every。

sometimes。

always."2) Basic structure:Affirmative sentenceNegative sentenceYes/No nnXXXXXX infinitiveDon't + verb infinitiveDo。

Yes。

I do.What do。

Verb third person singularDoesn't + XXX infinitiveDoes。

(verb infinitive)。

No。

she doesn't.How does she。

(verb infinitive)。

3) The third person singular form of the verb (the same method is used to change a XXX)1.General n2.XXX y3.Ending with s。

x。

sh。

ch4.Special cases1.2 Present Continuous XXX1) It is used to XXX。

usually panied by words such as "now。

look。

listen."2) Basic form: be + verb -ingeg: I am (not) XXX.You/We/They are (not) reading.He/She/It is (not) eating.sChange y to i and add eseseg: walk-walksfly-flieswatch-watchesdo-does。

小学英语语法常用知识点总结

小学英语语法常用知识点总结
1.时态：
-现在时态：
-一般现在时：表示经常性的、习惯性的动作或事实。

-现在进行时：表示目前正在进行的动作。

-过去时态：
-一般过去时：表示过去发生的动作或事情。

-将来时态：
-将来时：表示将来要发生的动作或计划。

2.名词：
-人称代词：表示人或事物之间的关系。

-可数名词和不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词只有单数形式。

-名词所有格：表示名词的所有关系。

3.代词：
-人称代词：表示人或事物之间的关系。

-物主代词：表示所有关系。

-反身代词：表示自己的动作反射到自己身上。

-指示代词：指示人或物的位置或距离。

-疑问代词：用于提问。

4.冠词：
-定冠词：表示特指一些人或事物。

-不定冠词：表示泛指或对一些人或事物的第一次提及。

5.形容词：
-表示人或物的性质、特点或状态。

-位置：形容词一般位于名词前面。

6.介词：
-表示空间、时间、目的、方式等关系。

7.祈使句：
-用于发出请求或命令。

以上是小学英语语法的常用知识点总结，这些知识点是学习英语语法的基础，掌握了这些知识点，可以帮助学生正确理解和运用英语语法。

通过反复练习和巩固，可以逐渐提高英语的语法应用能力。

小学英语语法重点归纳总结大全

小学英语语法重点归纳总结大全一、名词（Nouns）名词是用来表示人、动物、物体、地点、抽象概念等事物的名称。

在英语中，名词一般有单数和复数两种形式。

以下是一些常见名词的复数形式变化规则：1. 以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加es，如：baby → babies2. 以o结尾的名词，有的加es，有的只加s，如：potato → potatoes，photo → photos3. 以f或fe结尾的名词，将f或fe变为v，再加es，如：leaf → leaves，knife → knives4. 以辅音字母+oo结尾的名词，将oo变为ee，再加s，如：zoo → zoos5. 以元音字母+oo结尾的名词，直接加s，如：kangaroo → kangaroos6. 以辅音字母+o结尾的名词，直接加es，如：tomato → tomatoes7. 以辅音字母+y结尾的名词，直接加s，如：boy → boys8. 不规则的复数形式，如：woman → women，man → men，child→ children二、代词（Pronouns）代词是用来替代名词的词语。

常见的代词有主格代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词性物主代词和反身代词。

1. 主格代词（Subject Pronouns）：单数形式：I，you，he，she，it复数形式：we，you，they2. 宾格代词（Object Pronouns）：单数形式：me，you，him，her，it复数形式：us，you，them3. 形容词性物主代词（Possessive Adjectives）：单数形式：my，your，his，her，its复数形式：our，your，their4. 名词性物主代词（Possessive Pronouns）：单数形式：mine，yours，his，hers，its复数形式：ours，yours，theirs5. 反身代词（Reflexive Pronouns）：单数形式：myself，yourself，himself，herself，itself复数形式：ourselves，yourselves，themselves三、动词（Verbs）动词是表达动作、状态或存在的词语。

小学所有英语语法知识点归纳总结

小学所有英语语法知识点归纳总结英语语法是学习英语的基础，掌握好语法知识对于小学生来说非常重要。

下面对小学所有英语语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地学习和理解。

一、名词（Noun）名词是指人、事物、地点等具体或抽象的实体。

名词的种类分为可数名词和不可数名词。

1. 可数名词（Countable Noun）可数名词是指可以用数字来计数的名词。

可数名词的单数形式和复数形式存在区别，复数形式通常在词尾添加-s或-es。

例：单数：book（书）复数：books（书籍）单数：dog（狗）复数：dogs（狗）2. 不可数名词（Uncountable Noun）不可数名词是指无法进行数学计数的名词，它们表示一种整体或抽象的概念。

不可数名词没有复数形式。

例：milk（牛奶） water（水） music（音乐）二、代词（Pronoun）代词是用来替代名词或名词短语的词语。

根据其使用方式和指代对象，代词分为以下几种类型：1. 人称代词（Personal Pronoun）人称代词用来代替人或事物的特定人称。

主格：I（我） you（你） he（他） she（她） it（它） we（我们）they（他们）宾格：me（我） you（你） him（他） her（她） it（它） us（我们）them（他们）形容词性物主代词：my（我的） your（你的） his（他的） her（她的） its（它的） our（我们的） their（他们的）名词性物主代词：mine（我的） yours（你的） his（他的） hers（她的） its（它的） ours（我们的） theirs（他们的）2. 指示代词（Demonstrative Pronoun）指示代词用来指示特定的人或事物。

this（这） that（那） these（这些） those（那些）3. 不定代词（Indefinite Pronoun）不定代词用来代替不确定或未具体指定的人或事物。

掌握重点个小学语法重难点解析

掌握重点个小学语法重难点解析重难点一：主谓一致主谓一致是小学语法的基础，也是常出现的错误之一。

主谓一致要求主语和谓语在人称和数上保持一致。

例如：1. 主语与谓语动词之间有“和”连接时，谓语动词的人称和数要与离它最近的主语保持一致。

例句：小明和他的朋友们每天一起玩耍。

（主语为“小明和他的朋友们”，谓语动词“玩耍”与最近的主语“他的朋友们”保持一致）2. 主语是单数第三人称代词“he”，“she”，“it”时，谓语动词要用单数形式。

例句：She is a teacher.（主语为“She”，谓语动词“is”是单数形式）重难点二：时态时态是描述动作发生时间的形式，在小学语法中，常见的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时。

例如：1. 一般现在时用来表示经常性、习惯性或客观真理。

例句：I go to school every day.（主语“我”在一般现在时的动词“go”用原形）2. 一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。

例句：They visited their grandparents last weekend.（主语“They”在一般过去时的动词“visited”用过去式）3. 一般将来时用来表示将来要发生的动作或状态。

例句：We will have a party tomorrow.（主语“We”在一般将来时的动词“will have”由情态动词“will”和动词原形构成）重难点三：形容词与副词形容词是用来修饰名词的词语，副词是用来修饰动词、形容词和其他副词的词语。

例如：1. 形容词的作用是修饰名词，通常位于名词前面。

例句：I have a beautiful flower.（形容词“beautiful”修饰名词“flower”）2. 副词的作用是修饰动词、形容词和其他副词，通常位于所修饰的词语后面。

例句：She runs quickly.（副词“quickly”修饰动词“runs”）重难点四：介词介词是连接名词、代词或词组与其他词语之间关系的词语，常见的介词有“in”，“on”，“at”等。

小学英语语法知识要点总结

小学英语语法知识要点总结小学英语语法知识要点总结（通用5篇）英语的学习很大部分靠记忆，小学生想要学好英语，平时就要多复习学过的英语知识。

下面是店铺为大家整理的小学英语语法知识归纳，希望对大家有用!小学英语语法知识要点总结篇1一、一般将来时1) shall用于第一人称，常被will 所代替。

will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。

Which paragraph shall I read first.Will you be at home at seven this evening?2) be going to +不定式，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某事。

What are you going to do tomorrow?b. 计划，安排要发生的事。

The play is going to be produced next month。

c. 有迹象要发生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的'事。

We are to discuss the report next Saturday.4) be about to +不定式，意为马上做某事。

He is about to leave for Beijing.注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

一、一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

Where did you go just now?2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

When I was a child, I often played football in the street.Whenever the Browns went during their visit, they were givena warm welcome.3)句型：It is time for sb. to do sth "到时间了" "该了"It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该了"It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。

小学英语语法知识点归纳

小学英语语法知识点归纳一、名词（Nouns）1.名词的单数形式和复数形式2.可数名词和不可数名词3.名词所有格的表示方法4.数词表示名词的个数二、代词（Pronouns）1.人称代词的主格和宾格形式2.物主代词的形式和用法3.反身代词的形式和用法4.疑问代词的形式和用法5.不定代词的形式和用法三、形容词（Adjectives）1.形容词的比较级和最高级形式2.形容词的描述位置和顺序3.形容词的修饰范围四、动词（Verbs）1.动词的时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时2.动词的现在分词和过去分词形式3.一般现在时的特殊疑问句和否定句4.动词的被动语态5.动词的情态动词6.动词的非谓语形式：动名词和不定式五、副词（Adverbs）1.副词修饰动词、形容词和副词的用法2.频度副词的表示方法3.比较副词的形式和用法4.疑问副词的形式和用法六、介词（Prepositions）1. 常见介词的用法：in、on、under、behind等2.介词短语的表示方式七、连词（Conjunctions）1. 表示并列关系的连词：and、but、or等2. 表示选择关系的连词：either...or、neither...nor等3. 表示因果关系的连词：because、so等4. 表示转折关系的连词：however、although等八、数词（Numerals）1.基数词和序数词的用法2.几分之几的表达方式九、冠词（Articles）1. 定冠词（the）和不定冠词（a/an）的用法十、句子（Sentences）1.句子的主谓结构和宾语结构2.简单句、并列句、复合句的构成3.特殊疑问句的构成以上是小学英语语法的一些基本知识点归纳，但在学习英语语法的过程中还需要通过大量的实践和练习来掌握和运用这些知识点，并逐渐提高语法的准确性和流利度。

小学英语语法总复习知识点归纳

小学英语语法总复习知识点归纳一、单词分类1. 名词（nouns）：人（people）、动物（animals）、物品（objects）、地点（places）等。

2. 动词（verbs）：表示一个人或物的动作、状态或存在。

分为动态动词（action verbs）和非动态动词（state verbs）。

3. 形容词（adjectives）：用于描述或修饰名词。

4. 副词（adverbs）：用于修饰动词、形容词、副词等。

5. 代词（pronouns）：用于代替名词。

6. 冠词（articles）：a、an、the。

7. 介词（prepositions）：表示方向、位置、时间等的词。

8. 连词（conjunctions）：连接词语、短语或从句的词。

9. 数词（numerals）：表示数量的词。

二、句子结构1. 主语（subject）：句子中执行动作或状态的人或事物。

2. 谓语动词（verb）：表示主语所做的动作或状态的词。

3. 宾语（object）：动作的承受者或与其相关的人或事物。

4. 定语（attributive）：修饰名词或代词的词语。

5. 状语（adverbial）：修饰动词、形容词、副词的词语。

6. 表语（predicative）：说明主语的状态、特征、身份等的词语。

7. 插入语（interjection）：发出强烈情感的句子中起修饰作用的词语。

三、基本句型1. 句子类型：陈述句（declarative sentence）、疑问句（interrogative sentence）、祈使句（imperative sentence）、感叹句（exclamatory sentence）。

2.陈述句：主语+谓语动词+其他成分。

3.疑问句：疑问词+助动词/情态动词+主语+谓语动词+其他成分？4.祈使句：谓语动词+其他成分。

5.感叹句：感叹词+其他成分。

四、时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）：主语+谓语动词原形。

小学英语语法知识点总结

小学英语语法知识点总结小学阶段的英语语法知识点主要包括词汇、句子结构和基本语法规则等方面。

下面是一些具体的知识点总结，希望您可以参考。

一、词汇1. 名词：表示人、物、地点、事物的名称，可分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，复数形式可以通过在名词末尾加-s 或-es来构成。

例：book（书）- books（书籍）2.代词：代替名词的词语，可以分为主格代词、宾格代词、物主代词和反身代词。

例：I（我），he（他），she（她），it（它）3.动词：表示动作或状态的词语，可分为及物动词和不及物动词。

及物动词表示需要有宾语，不及物动词表示无需宾语。

例：run（跑），eat（吃）4.形容词：描述或限定名词的词语，通常放在名词前面。

例：big（大），happy（开心）5.副词：修饰动词、形容词和其他副词的词语，通常放在所修饰词语的后面。

例：slowly（慢慢地），very（非常）6. 冠词：用于限定名词的词语，分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。

7.介词：连接名词或代词与其他句子成分的词语，表示时间、地点、方向等。

例：in（在），on（在…上）二、句子结构1.主谓结构：由主语和谓语构成，主语通常是名词或代词，谓语是动词或动词短语。

例：Tom runs.（汤姆跑步。

）2.主谓宾结构：由主语、谓语和宾语构成，宾语通常是名词或代词。

例：She eats an apple.（她吃了一个苹果。

）3.主谓补结构：由主语、谓语和宾语补足语构成，宾语补足语通常是形容词或名词。

例：He is happy.（他很开心。

）4.并列句结构：由两个或多个主谓结构连接而成，各主谓结构之间用逗号或连接词连接。

例：She likes dancing, and he likes singing.（她喜欢跳舞，他喜欢唱歌。

）5.疑问句结构：用来提问的句子，以助动词或疑问词开头。

例：Do you like apples?（你喜欢苹果吗？）三、基本语法规则1.时态：英语中的时态主要有一般现在时、一般过去时和一般将来时。

(完整版)小学英语语法总结全集

(完整版)小学英语语法总结全集小学英语语法总结全集小学英语语法汇总（一）可数名词与别可数名词“分家”一、可数名词与别可数名词的区不一般名词所表示的人或事物是能够按个数计算的，这类名词叫可数名词。

可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, fact ory等)和集体名词(表示作为一具整体来看的一群人或一些事物，如people,fa mily 等)。

假如一般名词所表示的事物是别能按个数来计算的，这类名词就叫别可数名词。

别可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、事情、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。

二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。

指一具人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。

名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 普通的名词词尾直截了当加-s 。

如：book → books room → roomshouse → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。

如：bus → buses glass → glasseswatch → watchesdish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。

如：city → cities body → bodiesfactory → factories等等。

4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。

如：half → halves leaf → leavesknife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。

小学英语语法总复习要点汇总

小学英语语法要点汇总名词复数形式的构成
冠词的用法
动词
动词的基本形式
第三人称单数变化规则
动词现在分词变化规则
动词过去式的变化规则
重读闭音节：以一个或几个辅音字母结尾、中间只有一个元音，该元音不发字母音，而发短元音，且该音节重读的
不规则动词见附表1
序数词
形容词比较级和最高级规则
不规则变化见附表二
附表1 - 不规则动词AAA型
AAB型
ABA型
ABB型
ABC型
两种变化形式
附表2 比较级和最高级的不规则形式1）少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级
2）不规则变化
3)下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式
4) 下列形容词和副词没有比较级和最高级（即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级）
empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite , true , right , correct , extremely ...
附表3 元音、辅音。

小学英语语法汇总

小学英语语法汇总一、名词1.名词为表示人、动物、事物和抽象概念的名称的词。

常见的名词有单数和复数形式。

2. 单数名词一般在末尾加-s或-es，复数名词一般在末尾加-es。

3. 特殊情况如：以-s、-sh、-ch、-x结尾的名词，直接加-es；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。

二、冠词1. 定冠词the表示特指，用于已知或特指的名词前。

2. 不定冠词a/an表示泛指，用于未知或泛指的名词前。

3. a用于辅音音素发音的名词前，an用于元音音素发音的名词前。

三、代词1.人称代词用于表示人的代词，包括主格代词、宾格代词和形容词性物主代词。

2. 反身代词用于强调动作的发出者是动作的接受者，以-self或-selves结尾。

3.物主代词用于表示物的代词，包括形容词性物主代词和名词性物主代词。

四、形容词1.形容词用于修饰名词，描述事物的特征和性质。

2.形容词一般位于名词前，用于叙述性质、颜色、大小等。

3.比较级用于两个事物的比较，最高级用于三个或三个以上事物的比较。

4.不规则比较级和最高级的变化规则。

五、动词1.动词表示行为或状态的词。

2.动词的时态包括现在时、过去时和将来时。

3.现在时表示目前正在进行或经常性的动作，过去时表示过去发生的动作，将来时表示将要发生的动作。

4.动词的变化规则和特殊动词的变化形式。

5.动词的非谓语形式包括动名词、现在分词和过去分词。

六、副词1.副词用于修饰动词、形容词、其他副词和整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。

2.副词的比较级和最高级用法。

3.表示频率的副词和表示方式的副词。

七、介词1.介词用于表示两个词之间的关系，如时间、地点、方法等。

2. 常见的介词有in、on、at、of、to、for、with等。

八、连词1. 并列连词用于连接两个相同等级的词、短语或从句，如and、but、or等。

2. 从属连词用于引导一个从句，如when、if、because等。

3.连词的用法和时态的变化。

小学英语语法大全(完整版)

小学英语语法大全(完整版)小学英语语法大全第一章：名词一、定义名词是用来表示人或事物名称的词语。

它可以表示具体的事物，也可以表示抽象的概念。

二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词。

例如，john是一个学生，其中student是普通名词，而john是专有名词。

普通名词前可以用不定冠词a/an，定冠词the或不加冠词，而专有名词前一般不加冠词。

另外，专有名词的首字母要大写。

2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

其中，个体名词和集体名词是可数名词，而物质名词和抽象名词是不可数名词。

3.专有名词专有名词是用来表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多数情况下是独一无二的。

三、名词的数1、名词可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数形式）例如：drink（饮料）、milk（牛奶）、tea（茶）、water （水）、orange juice（橙汁）、coke（可乐）、coffee（咖啡）、porridge（粥）、food（食物）、rice（米饭）、bread（面包）、meat（肉类）、fish（鱼）、fruit（水果）、cake （蛋糕）、dumplings（饺子）2、可数名词可以与不定冠词a/an连用，有复数形式。

而不可数名词不能与不定冠词连用，也没有复数形式。

在修饰可数名词时，可以直接使用数词。

而在修饰不可数名词时，需要使用量词。

例如：many+可数名词复数；不可数名词用much/alittle+some/any/a lot of3、不可数名词的数量可以用以下两种方式表示：第一种方式是使用等量词，例如：some、much、a little、a lot of、a bit of、plenty of等。

注意，有些词既可以与可数名词复数连用，也可以与不可数名词连用，例如：plenty of、some、a lot of、lots of、等等。

(完整版)小学英语知识点大全最全

小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）!1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

小学英语语法复习要点(PEP版的)

小学英语语法复习要点小学英语语法复习要点(1)一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice ;child-children; foot-feet,; tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

小学英语语法归纳汇总(含口诀)

小学英语语法归纳汇总（含口诀）第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。