十佳心理委员答辩

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心理委员答辩发言稿怎么写

心理委员答辩发言稿怎么写尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很高兴能够站在这里，向大家介绍我为什么适合成为心理委员的原因，并对未来工作做出一些承诺。

首先，我想和大家分享我为什么想成为心理委员。

在我们学校中，心理健康问题一直是一个备受关注的议题。

随着社会竞争日益激烈，学生们的学习压力和心理压力也在不断增加。

所以，我深深地意识到，作为学生，我们应该尽自己的一份力，去关心、照顾我们同学们的心理健康。

同时，我也热爱心理学，我希望通过自己的努力和专业知识，帮助更多的同学解决心理问题，让大家能够在一个更加健康、舒适的环境中成长。

其次，我想谈谈我为什么认为自己适合成为心理委员。

首先，我有很强的沟通能力和观察力。

在与同学们交流的过程中，我能够耐心倾听他们的心声，了解他们的心理需求。

其次，我也具备一定的心理知识和技能。

在学生时代，我曾经参与过一些心理辅导的工作，对于心理问题有一定的了解和处理经验。

最后，我对心理委员这项工作充满热爱和责任感，我愿意投入更多的时间和精力，为同学们的心理健康贡献自己的一份力量。

最后，我想对未来的工作做出一些承诺。

第一，我将会积极参与学校组织的心理活动，举办一些关于心理健康的讲座和活动，让更多的同学了解心理健康的重要性。

第二，我将会倾听同学们的心声，积极为他们排忧解难，提供心理咨询和辅导服务，积极帮助他们解决心理问题。

第三，我会积极与学校师生及家长沟通合作，建议学校加强心理健康教育，营造更加良好的心理健康氛围。

同学们，我相信，只要心中有爱、有责任感，我们每一个人都能成为心理健康的守护者。

我相信，只要我们齐心协力，共同努力，我们一定能够创造一个更加温暖、更加和谐的校园环境。

谢谢大家！。

优秀心理委员代表发言稿（精选4篇）

优秀心理委员代表发言稿（精选4篇）优秀心理委员代表篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自10测绘工程的心理委员，。

今天，能够站在这里，作为优秀心理委员代表发言，我感到非常荣幸!首先，我代表学院的全体心理委员对领导和老师们给予我们的重视和培养表示感谢。

是你们给了我一个展示的舞台，给了我一个锻炼的空间。

作为一名心理委员，我们都应该感到任重道远!当前，大学生因学习、性格、感情、就业等因素导致的心理问题越来越突出，为了加强心理健康的教育工作，我们学院专门成立了阳光工作室，在班级设立了心理委员，我们都应该感到很荣幸地成为了其中的一员。

我们是学院老师和班上同学之间在心理方面了解沟通的桥梁，所以我们要充分认识到这个职位的重要性，树立使全体学生健康顺利学习、生活的心理工作目标，要拥有为他人服务的爱心和责任心，对学生出现的心理问题要采取及时有效的帮助措施。

转眼间我已经在这个职位上做了近一年，在这个期间我负责全班同学的心理问题工作，配合阳光工作室的各项工作，密切关注同学们的心理动态，定期向阳光工作室汇报情况。

在班上有同学觉得自己需要接受心理帮助的时候，我都有及时给予帮助，并在平时主动把一些心理知识普及到班上。

大家都知道，要做好心理委员的职责，就必须做到上述几点，但具体要怎么做?这是一个值得我们互相学习的地方。

例如与同学相处，我们就要做到善于观察，积极交流。

而针对同学的困惑，我们就应该开展一些相关的交流会，不一定要正式，不一定要请老师，不一定要在教室，不一定要全体，哪怕只是同学之间到外面走走，哪怕只是同学之间玩玩游戏，只要给我们的同学提供一个说出自己心里话的时机和场所，就已经给他们提供了帮助。

这些事情看起来比平时只跟同学们作一个口头交流来得复杂，但如果本着一个帮助同学、服务同学的思想，相信大家都能够乐在其中!在这一学年里，在我们学院老师的辛勤辅导和阳光工作室的热心帮助下，对我们心理委员进行了多次的心理健康培训讲座，我们的心理工作能力也提高了不少。

心理委员答辩发言稿范文

心理委员答辩发言稿范文尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我自己，为大家展示我的能力和激情，竞选心理委员这个重要的职位。

首先，我想告诉大家，我为何要竞选心理委员这个职位。

我一直相信，心理健康是我们成长和发展中极为重要的一环。

我们每个人在成长和学习的过程中，都会遇到各种各样的挑战和问题。

有时，我们可能会感到孤独、焦虑、沮丧，甚至出现一些心理健康问题。

而心理委员正是为了帮助大家解决这些问题，让我们的校园更加和谐、积极向上。

其次，我想向大家介绍一下我的个人优势。

首先，我热爱心理学，并且有一定的心理学知识和经验。

我曾参加过学校举办的心理健康知识培训，并在这方面有过一定的实践经验。

其次，我拥有很好的沟通能力和团队合作精神。

我善于倾听他人的意见和建议，能够主动积极地和他人合作，共同解决问题。

最后，我对心理委员这个职位充满热情和责任感。

我愿意为学校的心理健康工作贡献自己的一份力量，让更多的同学能够得到关心和帮助。

接下来，我想和大家分享一下我作为心理委员具体会做些什么工作。

首先，我会定期组织一些心理健康知识的讲座和培训，让更多的同学了解心理健康的重要性，并学会一些解决心理问题的方法。

其次，我会组织一些心理健康活动，比如心理健康周、心理健康日等，让同学们能够在快乐的氛围中学习和成长。

最后，我将积极倾听同学们的声音，收集大家的意见和建议，并将他们反馈给学校领导，让学校更好地关心和帮助每一位同学。

最后，我想向大家保证，如果我当选为心理委员，我会尽心尽力、勤勤恳恳地为大家服务，做好心理健康工作。

我会竭尽全力，让我们学校的心理健康工作更加完善，让每一位同学在这里都能够健康、快乐地成长。

谢谢大家！。

心理咨询师答辩范文

心理咨询师答辩的三篇范文（一）尊敬的各位评审老师：大家上午好。

我叫XXX。

根据要求，我撰写了两篇论文，一份是关于一名小学生《一般心理问题的心理咨询案例报告》，一份是我的《个人分析报告》，下面，我就这两篇文章作一下简短陈述。

《心理咨询案例报告》中我选择接受咨询的求助者是一位小学六年级学生因为上课被老师批评，出现逆反行为，由母亲带来咨询室。

之所以选择这个案例做咨询，是因为我从小带自己的儿子长大，对于揣摩儿童心理有一定心得。

在咨询过程中，从求助者个人陈述、父母反映和我观察，掌握了求助者基本情况。

这名儿童的主要问题是在上课时跟老师发生口角，被老师以不恰当的方式教育，产生对抗行为，内心也很苦闷、烦躁。

虽然这名儿童在求助前一段时期也顶撞过母亲，但是尚能控制情绪。

所以我认为这名儿童产生过激行为和情绪症状的诱发事件主要是在一周前跟老师争执引起的，由现实因素引发、持续时间较短、没有严重影响到社会功能、情绪反应也没有泛化，所以诊断为一般心理问题。

我认为造成求助者心理问题的主要原因有三个方面。

一是生物因素，处于青春期早期“心理动荡时期”。

二是社会因素，就是母亲对孩子期望过高，老师的教育方法过于简单粗暴，让孩子感到压抑。

三是求助者心理行为方面的认知偏差，认为老师管教他的目的就是让他在全班人面前出丑。

所以制定咨询方案和具体咨询中，我提出使用认知疗法改变求助者不合理信念，使用阳性强化法建立求助者新的行为模式的咨询方法，最终达到减少求助者的偏激行为、改善人际关系、增强学习兴趣的近期目标。

我的《个人分析报告》主要分为两部分内容，第一部分是成长历程。

在我成长过程中，有两件事对我影响最大，一个是小时候父亲的打骂，给我造成了一定的心理创伤，也留下一些负性记忆。

另一个是离婚的事件，但是这两件事我都已经通过努力做到了真正的修通。

特别是对父亲的感情，是在心理咨询培训期间，让我彻底得到释怀，所以我非常感谢培训中心的老师。

在这篇论文里，我还对自己的人生观、价值观从不同角度进行了剖析。

十佳心理委员策划书

湖南工程学院“十佳心理委员”评选活动方案☆简介☆健康的心理是大学生成才的基础.大学生是我们建设有中国特色社会主义的主力军，是国家发展的重要力量。

为了大学生的正常发展和成才，我们必须大力开展大学生心理健康教育。

良好的心理健康教育可以帮助大学生培养良好的人格品质，养成科学的生活方式，发展社会交往,加强自我心理调节。

而要加强对大学生的心理健康教育,就必须务实工作，从基层出发，从切实的角度出发,真正做好心理健康教育的工作，而“心理委员”工作是我国高校心理健康教育中的新生事物。

为深入探索当代大学生的心理问题，促进学校心理健康教育有效开展,为此我们特地推出了“十佳心理委员评选”的活动，一改往日“由上而下"的工作风格，改为“自下而上"的工作方式，从最能了解班级同学心里的心理委员入手,通过调动心理委员的积极性，达到对每个人的心理健康教育的工作.☆前言☆21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险,敢于探索，善于竞争，善于合作,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。

这些品质与良好的心理素质密切相关。

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。

心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。

心理健康教育是提高大学生心理素质的教育，是实施素质教育培养世纪人才的重要内容.心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现.☆十佳评选活动的整体设计☆一、活动主题：“将工作做到位,将责任尽到心”。

二、活动宗旨：心理健康是大学生成才的基础。

我们心理健康教育中心从各班心理委员入手，要努力帮助广大学生逐步形成正确的人生观、价值观和世界观；培养学生健全的人格、美好的情操;促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进,营造一种积极、和谐、健康的成长氛围，提升学生的心理素质,以正确的态度和观念看待生活和学习。

全国百佳心委答辩个人总结

全国百佳心委答辩个人总结在这个阳春三月里，我已经参加了五次心理委员培训。

培训的五个项目当中，有三次心理健康知识专题培训;一次团体训练;一次讨论会。

从中我学到了不少东西。

虽然工作中免不了有挫折缺陷，但我也在尽力做好每件事。

从肖星老师主讲的《心理危机事件的辨别》中，我学会了如何正确认识郁闷症和精神分裂症的一些表现等。

戒除抑郁习性的第一原则也是我喜欢的一句话：保持忙碌，忧虑的人必须往忘我地忙碌，才不致于深陷绝望之中。

从练崇权老师主讲的《人际交往》中，我认识到了在人际交往中我们要注意到的问题和要乐于找出自身的不足以及采取的措施等。

从李惠红老师主讲的《朋辈关系》中，我知道了朋辈心理辅导的发端与发展。

朋辈心理辅导技术包括倾听、尊重、真诚、通情达理等。

明白了倾听的意义，如何倾听，倾听的技巧，倾听的注意事项等。

也学会了一般心理问题的援助策略。

从华师研究生主持的《快乐合作》中，我亲身体会到了合作的愉快心情。

其实在现实中，我们不是一个人生活，而是一群人。

合作对于我们来说太重要了。

这也是我们在前进的路上是否能成功的关键。

一句话说得很好：要想走得快，你就一个人走;要想走得远，等我一起走。

在陈少烽主持的《培训体会与工作经验交流》中，我们这些心理委员互相交流了各自的体会。

对之前的培训也做了一个总体的概括。

从这次交流中，我们取精去粕，对以后更好地工作对了准备。

经过一个多学期的工作，以及各位同学的帮助配合，对于心理委员的主要职责，我已大概了解。

心委的责任就是守护花开的声音。

我们就是心灵的守护者。

我知道，心理健康的辅导员是一个微笑的践行者，冷静的观察者，无私的帮助者，聪明的引渡者。

我也知道，我现在做的不够好，但我会努力做的。

在同学当中，我们是朋辈关系。

在师生间，我们充当桥梁。

我们尽自已的力量协助老师开展工作，帮助同学健康成长。

看到培训老师自信而充满笑容的脸庞，我知道心理委员就是让笑容常挂在每个同学脸上的使者。

能让同学们有一个健康的心理状态是我们的职责，能让每个同学笑口常开是我们的荣幸。

心理委员答辩

快乐的少年
心理主题班会
爱情心理的探讨
班会圆满结束
谢谢大家
再见
小植物伴我们成长
世界上各种各样的植物一般是由小小的种子发育而成。在合适的外界条件下，细胞发生分裂，胚发育成胚芽和胚根，利用胚乳提供的营养，幼苗破土而出，而且在三叶期前一直吸取胚乳中分解的养料生存，形成茎、枝、叶和根，组成了植株。后来不断从空气中吸收二氧化碳，从土壤中吸收水和13种植物必需矿质养分，生长壮大。到了一定年龄，就从营养生长阶段向生殖生长阶段过渡，开花、结果、成熟、衰老、死亡，留下种子进行新的一轮生命过程
在合适的外界条件下细胞发生分裂胚发育成胚芽和胚根利用胚乳提供的营养幼苗破土而出而且在三叶期前一直吸取胚乳中分解的养料生存形成茎枝叶和根组成了植株
心理委员答辩
——电，生活的酸甜苦辣，心里的奇思妙想，都在这里，同哭，同笑，同青春。
逗比儿童欢乐多

心理委员答辩发言稿怎么写

心理委员答辩发言稿怎么写尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校心理委员会的候选人XXX。

首先，我要感谢大家给我这个宝贵的机会，让我有机会站在这里和大家分享我加入心理委员会的理由和展望。

在这篇发言稿中，我将阐述以下三个方面的内容：第一，我为什么想成为心理委员；第二，我作为心理委员的优势与努力；第三，我对于学校心理服务的展望。

请大家耐心听我一一阐述。

首先，我想谈谈我为什么想成为心理委员。

当我初步了解到心理委员会的工作时，我顿时被这个岗位吸引住了，因为我深深地相信心理健康的重要性。

我们都知道，在现代社会中，面对种种学业压力、人际关系问题和自我认同困惑等等，我们的心理健康遭受到了前所未有的挑战。

因此，作为一个心理委员，我希望能够帮助更多的同学，帮助他们更好地应对这些挑战，拥有更健康的心理状态。

其次，我认为我作为心理委员的优势和能力。

首先，我是一名善于倾听的人。

我深知，只有当我们真正倾听他人的需求，才能更好地帮助他们解决问题。

在过去的学习和生活中，我的朋友和同学常常会找我倾诉他们的困惑和烦恼，我总是听完他们的话后给予他们建议和安慰。

这些经验让我相信，我能够在成为心理委员后，更好地倾听并提供帮助。

其次，我是一名善于沟通的人。

我非常愿意和他人交流，我相信一个良好的沟通能力是解决问题的关键，我希望通过与同学们的交流，让他们能够更好地诉说他们的困惑，并且在我力所能及的范围内给予他们正确的引导和建议。

再次，我是一名善于分析问题和解决问题的人。

在这方面，我觉得我有一定的天赋和能力。

在过去的学业和生活中，我总是能够通过分析问题的根源，找出解决问题的方法，并帮助同学们渡过难关。

这给了我很大的信心，让我深信作为心理委员，我能够更多地为同学们解决困惑和问题。

最后，我谈谈我对学校心理服务的展望。

学校心理服务对于培养学生的心理健康，提高学生的学业成绩和生活质量至关重要。

在未来的工作中，我将积极参与学校心理委员会的各项活动，为同学们提供心理咨询、辅导和支持。

心理委员答辩发言材料

心理委员答辩发言材料尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢评委的倾听和在百忙之中抽出时间参与这次心理委员的答辩评选。

今天，我作为候选人，将向大家分享我在心理委员岗位上的收获和成长。

记得我刚加入心理委员团队的那一天，心中充满了好奇和憧憬。

我渴望能够倾听每一个同学的心声，并帮助他们解决问题。

然而，作为一名新进心理委员，我面临的挑战也是巨大的。

我需要学习如何与同学们进行有效的沟通，如何识别他们内心的困扰，并给予适当的支持。

为了提高自己的专业知识和技能，我积极参与了相关的培训和讲座。

通过学习，我深刻认识到心理健康的重要性，也获得了一些心理咨询的基本技巧。

我尽力去理解每个人的痛点和需求，耐心聆听他们的倾诉。

我不仅仅是一个倾听者，更是一个支持者和引导者。

在与同学们的交流中，我懂得了关爱和理解的力量。

除了与同学们的沟通，我也积极参与了学校举办的心理健康活动。

我参与组织了一次心理讲座，主题是“如何应对学业压力”。

我们邀请了一位心理专家为同学们进行科学指导和心理辅导。

这次讲座不仅让同学们更了解学业压力对心理健康的影响，也为他们提供了实用的应对方法。

这一系列活动得到了同学们的积极反馈，也在学校推进更多的心理健康教育。

作为心理委员，我也深知自身的不足和需要提升的地方。

在日常工作中，我会更加努力地学习和探索，提高自己的专业素养，以更好地为同学们服务。

我希望能够继续帮助他们解决心理困扰，为他们创造一个健康、积极的学习环境。

最后，感谢大家对我的支持和信任。

作为一名心理委员，我会继续努力，不断学习和成长，为同学们的心理健康保驾护航。

谢谢！。

评选答辩心理委员发言材料

评选答辩心理委员发言材料尊敬的评选答辩专家、各位评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，发表关于评选答辩心理委员的发言。

首先，我想向所有参加答辩的同学们表示诚挚的祝贺，你们的努力与付出将会得到应有的回报，无论最终结果如何，你们都是最棒的！作为心理委员，我们努力为广大同学们提供一个良好的心理发展环境。

我们注重关心同学们的心理健康，并尽力给予支持与帮助。

同时，在评选答辩中，我们同样扮演着重要的角色。

我们要在这个阶段为同学们提供心理上的支持和鼓励，让大家能够积极面对挑战，充分展示自己的实力。

首先，我想强调的是面对答辩时的压力。

评选答辩是一个非常重要的环节，它不仅对同学们的学术成绩有所要求，更是对他们的表达能力、思维深度以及自信心的全方位考验。

因此，答辩过程中产生的压力与紧张情绪是正常的。

我们心理委员会会理解并重视这些情绪，我们将积极与同学们进行心理咨询，帮助他们缓解压力，调整心态，并提供方法和技巧，使大家更好地应对答辩环节。

其次，我想谈一谈心理委员会与评选委员会的配合。

心理委员会将积极与评选委员会沟通协作，为同学们提供全方位的支持。

我们会收集同学们的心理需求和问题，及时反馈给评选委员会，以便他们能够更细致地了解同学们的心理状况。

我们还会向评选委员会提供关于同学们的心理状态和表现的反馈意见，以便他们在答辩评选过程中更全面地考虑同学们的实际情况。

最后，我想强调的是团队合作的重要性。

心理委员会是一个团队，我们将通力合作，共同努力为同学们提供更好的服务。

我们将互相配合，在答辩前后为同学们提供支持和帮助。

我们将展开心理辅导活动，给同学们创造一个开放、轻松的交流氛围，鼓励大家相互鼓励、帮助与分享，共同度过答辩的难关。

亲爱的同学们，你们是我们心理委员会最重要的对象，你们的需求与期待是我们不断进步的动力。

请相信，我们会全力以赴，尽心尽力地为你们服务。

在答辩过程中遇到任何困难或问题都可以向我们寻求帮助，我们将全力支持你们，帮助你们充分展示自己的才华和能力。

心理委员答辩发言稿范文

心理委员答辩发言稿范文
尊敬的评委和亲爱的同学们：
大家好！我是心理委员候选人，在这个舞台上向大家介绍我对于心理工作的理解和我的承诺。

首先，我想分享一件经历。

前段时间，我遇到一个朋友，他在学习上遇到了困难，自信心受到了打击。

通过倾听他的困惑和内心的痛苦，在我的鼓励和帮助下，他重新找回了自信，勇敢面对挑战。

这经历让我更加深刻地了解到心理工作的重要性和其对人们的巨大影响。

在我看来，心理工作是关于关爱和支持的任务。

每个人都有自己的烦恼和困惑，在这样一个竞争激烈的社会里，压力和负面情绪难免出现。

作为心理委员，我将努力倾听每个同学的心声，给予他们真正的关心和理解。

我相信每个人都有无穷的潜能，只要正确的引导和支持，就能尽展所长。

作为心理委员，我将积极与老师和同学合作，共同开展一系列丰富多彩的心理活动，如主题演讲、讨论班等，为同学们提供一个自由交流和分享感受的平台，帮助他们发现自己的优势和潜力，树立积极向上的心态。

此外，心理援助是心理工作中的重要一环。

任何时候，同学们都可以来找我，我将全力以赴，积极引导他们化解困惑和情绪障碍，实现身心健康的目标。

我会帮助他们明确问题的所在，寻找解决问题的方法，并引导他们培养积极乐观的态度。

作为心理委员，我将秉持公正和严谨的原则，严守保密职责，尊重每位同学的隐私，绝不泄露任何个人信息。

同时，我也会不断学习，提高自己的专业能力，转化为更好地服务同学的实际行动。

最后，我希望能得到大家的支持和信任，相信在我们共同的努力下，我们的班级能够更加和谐，同学们的心理问题能够得到更好的关注和解决。

谢谢大家！。

十佳心理委员评选演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好，我是机械工程学院机设116班的心理委员王新广，很高兴今天能够站在这里和大家分享一些自己的经历和感悟。

为了做好心理委员的工作，我加入了心理健康协会，认真对待学校的每一次心理委员培训，组织并出演心理话剧，参加心理征文、心理展板绘制等活动，主动阅读各种心理类书籍,多次参加心理讲座。

不定期召开心理班会，和班上同学进行交流，谈心。

主动向班级同学发放心理宣传资料，注意观察班上每一名同学的心理状态，及时发现问题，与其沟通，并多次引导有问题的同学主动找心理咨询中心的老师沟通。

与此同时，我还协助学院开展各种心理讲座和心理知识的普及，先后获得河北工业大学优秀心理委员、河北工业大学优秀学生干部等荣誉称号，我想这不仅是对我个人的奖励，更是对我工作的肯定。

作为一名国防生，我有着不一样的大学生活，出操、训练、接受思政教育、参加各种与军队相关的活动，除此之外，普通大学生的所有事务我们都要去做，是良好的心理状态让我能够从容的去面对国防生与大学生的双重身份。

我认为，一个在生活中充实的人，在心理方面出现问题的概率会大大降低，因此，我积极参加各种活动与比赛来充实我的大学生活.参加活动的同时，我也不忘学习：加权成绩，大一学年专业排名第一，大二学年专业排名第二，被选拔进入校优秀生班，并任优秀生班机械学院负责人，获国家励志奖金2次，校一等、二等奖学金各一次，作为一名预备党员，我还积极参加了党员一帮一活动，并取得显著成效。

为了减轻家里负担，提高自己的心理素质，我会主动去做一些兼职，参加一些社会实践活动。

由于各方面表现突出，被评为校优秀共青团员，两次被评为国防生先进个人，并成为机械学院十佳大学生候选人。

接下来，我想把自己的几点经验分享给大家：（1）吃亏是福：任何时候，不要因为自己吃了亏而影响到自己的心理情绪，一定要相信，任何付出都是有回报的，你付出的越多，你收获的也就越多。

这种收获也许不会马上得到成效，但从一个人长远的发展来看肯定是大有好处的。

高校优秀心理委员评选方案及流程

高校优秀心理委员评选方案及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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第六届十佳心理委员风采大赛方案

第六届十佳心理委员风采大赛方案行知学院学生心理健康教育协会“从心行，且行且珍惜”主题十佳心理委员风采大赛赞助策划书主办单位：浙江师范大学行知学院承办单位：行知学院学生心理健康教育协会第六届十佳心理委员风采大赛活动策划书一、活动背景为贯彻《关于加强班集体建设的若干意见》精神，加强我院的心理健康教育工作,促进班集体建设，提高心理委员工作水平和能力，更好地发挥班级心理委员在心理健康教育工作中的作用，经研究决定举办第六届“十佳心理委员风采大赛”。

二、活动目的经过此次活动加强同学们对自身的心理关注度，锻炼、提高心理委员的能力，在学院中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，同时经过一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。

三、活动主题从心行，且行且珍惜四、活动机构主办：浙江师范大学行知学院承办：浙江师范大学行知学院心理健康教育协会五、参赛对象、级各班级心理委员自愿报名，原则上要求上年、校级、院级优秀心理委员参加。

六、活动内容（一）初赛1.活动时间：暂定2.活动地点：16幢教室3.活动流程：（1）笔试：根据《心理委员工作实务》和日常工作实务要领出题题目由“选择题” 、“是非题” 、“简答题” 、“案例分析题”四部分组成及过去一年的工作表现出题。

并及时通知考试内容。

笔试成绩占60%，围绕上年心理委员班级心理健康活动开展情况等设置表格由班级代表考核，成绩占40%，分数从高到低初选16名选手参加复赛。

（2）分院推荐：根据各分院平时表现优秀心理委员，由各分院推荐共计8名选手。

4.注意事项（1）办公室统计好当天有空的人员名单，并负责安排好值班表格；（2）活动期间除特殊情况不得请假，如果必须请假，请提前找同学代替值班；（3）值班人员提前30分钟到场做准备工作；（4）注意参加考试的选手的行为；（5）教室的借用以及变动的准备；（6）场地的管理以及清洁；（7）做好突发事件的应急措施。

评选答辩心理委员发言稿范文

大家好！我是本次评选答辩的心理委员候选人，非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的能力和决心。

在此，我将从以下几个方面进行阐述，希望能得到大家的认可。

一、自我介绍我叫[姓名]，来自[班级]，性格开朗、乐观，善于与人沟通。

在过去的几年里，我积极参加各类活动，锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。

在担任班级心理委员期间，我始终以关心同学、服务集体为己任，努力为班级营造一个温馨、和谐的心理氛围。

二、工作理念作为一名心理委员，我深知自己的责任重大。

我的工作理念是：以真诚、关爱、耐心、专业为原则，为同学们提供心理支持，帮助大家解决心理困惑，共同成长。

三、工作成果1. 开展心理健康教育活动：在过去的一年里，我组织开展了心理健康知识讲座、心理电影赏析、心理沙龙等活动，提高了同学们的心理健康意识。

2. 关心关爱同学：我密切关注班级同学的心理动态，对遇到心理困扰的同学给予关心和帮助，及时进行心理疏导，协助他们度过难关。

3. 建立班级心理档案：为更好地了解同学们的心理状况，我建立了班级心理档案，对每位同学的心理健康状况进行记录和分析，为班级心理健康工作提供依据。

4. 营造良好氛围：我积极参与班级文化建设，努力营造一个温馨、和谐、包容的心理氛围，让同学们感受到班级的关爱。

四、工作计划1. 深入开展心理健康教育活动，提高同学们的心理健康意识。

2. 加强与同学们的沟通交流，关注他们的心理需求，及时提供心理支持。

3. 组织开展心理委员培训，提升自身专业素养，为同学们提供更优质的服务。

4. 建立健全班级心理档案，为班级心理健康工作提供有力保障。

5. 加强与其他班级心理委员的交流与合作，共同促进校园心理健康工作的发展。

五、结语尊敬的评委老师，亲爱的同学们，我深知心理委员这一职位责任重大。

如果我有幸当选，我将不负众望，全力以赴为班级、为同学们做好心理服务工作。

我相信，在大家的支持下，我一定能够成为一名优秀的心理委员，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

心理委员评比答辩总结稿

当上心理委员，我深刻感受到心理委员不是个轻松的职位。

它需要足够的耐心，需要保持对身边环境变化的敏感，需要在保持自己乐观积极向上的前提下，想方设法帮助同学解决在各个方面存在的问题，同时，还要向同学们宣传大学生心理健康知识。

这个职位看似轻松，实则责任重大。

我也努力在自己的岗位上把工作做好。

该学年我同班长及其他班委共同开展了关于学风班风建设的主题班会，我负责调适同学们的心理环节。

主要通过查找资料、收集有助于心理教育的游戏的方式，增进同学之间的友谊、团结和合作，帮助同学们更好的适应大学生活。

并且向他们介绍了我校心理咨询中心，鼓励大家在需要的时候，能够向其主动寻求帮助。

其次，还开展了龙门洞烧烤活动，适当调适和放松同学们的心情，有利于同学们劳逸结合。

积极参加学校心理咨询中心和大学生心理学会组织的各项活动。

上交了一份5·25心理健康教育月活动策划书，组织同学报名参加心理美文征文大赛、心理美文朗诵大赛，且自己有报名参加心理美文朗诵大赛和心理情景剧大赛，并获得心理情景剧大赛一等奖。

我参加了学校组织的班级心理委员培训，认真作了笔记。

在培训中，老师告诉了我，心理委员的职责与义务，教会了我如何识别大学生心理问题，如何通过朋辈心理辅导解决同学们的问题。

心理培训，对我后来的工作起了一定的作用。

当前，大学生因性格、情感、就业等因素导致的心理问题越来越突出，因此大学生心理健康教育工作尤为重要。

为了加强心理健康教育工作，我校建立了专门的工作体系，在学校成立了心理咨询中心和大学生心理学会，在班级设立了心理委员。

我很荣幸的成为了其中的一员。

我们运用这个完备的体系，成功开展了一些卓有成效的工作，如：心理委员培训和心理主题班会活动、以及5·25心理健康教育月的系列活动等等。

在这里感谢我们班同学对我的信任，让我接下来的学期继续担任心理委员一职。

在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。

心理学论文答辩开场白

心理学论文答辩开场白心理学论文答辩开场白范文一：各位老师，上午好!我叫李颖，是**级4班的学生，我的论文题目是《污名对高中生专业心理求助态度的影响》。

论文是在宫火良导师的悉心指点下完成的，在这里向我的导师表示深深的谢意，并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将本论文设计的目的及内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，谈谈这个毕业论文设计的目的及意义，探讨不同人口学变量(如性别、年级、专业、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在专业心理求助态度上的差异。

心理求助态度的影响因素是促进和改良人们求助行为的重要变量，一旦求助态度的影响因素弄明白后，对改善当前高问题和低求助这一矛盾现象，将这些因子处理得当的话，甚至有可能增加人们的心理求助行为。

研究心理求助态度有利于丰富有关心理求助的理论，了解、预测、干预求助行为。

了解高中生专业心理求助态度的现状、特征及其影响因素，更是考虑到了心理疾病污名、专业心理求助污名对高中生专业心理求助态度的影响，丰富了当前有关高中生专业心理求助的理论研究，为提高高中生专业心理求助提供实证依据，有助于临床心理学、心理咨询与治疗的理论发展。

青少年是人生发展的关键时期，需要面对各种现实矛盾和心理冲突，当青少年遇到挫折事件，这些问题又对青少年形成困扰，或者进而形成心理问题时，会影响青少年的正常学习、工作、生活，甚至影响家庭的幸福和社会的和谐。

本研究对了解、预测、干预求助行为具有十分重要的实践意义，为针对高中生心理求助态度采取切实有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理学依据。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容，本研究包括三个部分，研究一通过问卷调查法，以《个人基本情况问卷》、《专业心理求助态度量表》(ATSPPH)为工具，根据有效问卷的施测结果及统计结果，分析高中生专业心理求助态度特点及其在人口学变量上的差异;研究二以《专业心理求助态度量表》、《心理疾病公众污名量表》(DDS)、《求助自我污名量表》(SSOSH)为工具，三变量进行两两相关分析，对专业心理求助态度进行回归效应检验，从而探讨求助自我污名在心理疾病公众污名与高中生专业心理求助态度间的中介作用;研究三以《专业心理求助态度量表》、《心理疾病公众污名量表》、《中学生无条件自我接纳》为工具，以问卷施测结果对高中生专业心理求助态度进行回归分析，探讨其专业心理求助态度与自我接纳的关系，以及自我接纳在心理疾病公众污名与高中生专业心理求助态度之间的调节作用。

十佳辅导员答辩定稿

十佳辅导员答辩定稿 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】用心指导用爱关怀和学生一起成长中北大学2010年十佳辅导员答辩稿梅林玉各位领导、各位同仁：大家下午好！我是二院辅导员梅林玉，非常荣幸能够参加此次答辩，首先非常感谢一直帮助、支持和鼓励我的给位领导和同事,谢谢你们!我非常珍惜这个和大家交流工作的机会，不妥之处，还请大家批评指正。

首先，我简单向大家汇报一下我在辅导员工作中的一些思路和做法1、严格要求自己,用高度负责的态度对待辅导员工作。

辅导员工作千头万绪，繁琐而辛苦，任何一个疏忽都可能损害到学生的利益，对于我们可能只是千分之一、万分之一的错误，但对于学生本人却是百分之百的损失。

所以，我不断告诫自己，一定要用高度负责的态度对待工作中的任何事情，小到一份文件的打印格式，大到一个大型工作的组织，我都考虑到所有的细节，并留出可能出现的突发情况的余量，保证我的工作严谨、有序，在工作中也是以这样的标准来要求学生，让他们养成严谨负责的习惯。

2、尊重每一个学生，用与学生平等的身份开展工作。

我觉得大学生都是成年人了，他们都有很好的思想和很宽的知识面，甚至他们身上有很多值得我去学习的地方，所以我一直抱着谦虚的态度尊重我的每一个学生，即使是很多大家看来非常难管的学生，我都给予他们足够的尊重和信任，都能看到他们身上可取的地方，并尽可能把这些可取的地方放大，很少当众批评学生，我希望他们在我对他们的尊重中找到自信，也反省自己的做法，从而得到成长。

实践的结果也告诉我，学生的潜力是无穷的,他们都有很好的想法,很高的积极性和很强的执行力,做事做人也非常有分寸。

我们需要的是一双善于发现的眼睛，给他们足够的信任和巧妙的引导。

3、在学生工作中，牢记“严中有爱稳中有序”的原则。

特别是在班级工作上，我制定严明的制度和纪律来规范约束学生的行为，同时更以无私的爱和“家”的意识来引导关爱学生，帮助经济上有困难的同学争取勤工助学的机会，让不善表达的孩子多有机会在班级发言，让有些难管的孩子来担任一些职务，在潜移默化中让每个人都能得到成长。