心理委员工作总结与计划
心理委员的工作总结和工作计划范文5篇
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在新的一学期里，主要做好心理健康护航和心理健康教育工作。
二、工作重点（一）进行心理委员危机干预培训心理委员是班级学生朋辈心理辅导员，是联系学校和同学的纽带。
所以心理委员在班级中起着重要的作用，也是在突发事件发生时起带头的作用。
通过危机干预培训，心理委员能清楚的知道自己的工作和职责。
对于危机事件能及时发现问题，及时报告问题，积极配合老师帮助同学消除负面影响。
（二）“春季护航”的开启校园心理危机事件是严重影响学校正常教学工作、校园平安与和谐的重要事件。
而在春季，随着温度的快速变化，人的情绪也很容易被影响。
气温的转暖，代谢进入旺盛期，从而引发心理疾病的概率也逐渐增大。
心理委员工作总结6篇
心理委员工作总结6篇第1篇示例：心理委员工作总结一、工作回顾作为学校的心理委员，我在过去的一年里积极参与了学校心理健康教育工作，开展了一系列的心理辅导和心理健康宣传活动，取得了一定的成果。
在这一年里，我深刻感受到了心理委员工作的重要性和意义，也逐渐成长和提高了自己的能力。
通过总结与反思，我认为自己在以下几个方面取得了一些进步和收获。
二、心理辅导能力提升在学校心理委员的工作中，心理辅导是最核心的工作内容之一。
在过去的一年里，我参加了学校组织的心理辅导培训课程，学习了心理学基础知识和心理辅导技巧，提高了自己的心理辅导能力。
在平时的工作实践中，我与许多同学进行了心理交流和心理辅导，帮助他们解决了一些心理困扰，得到了同学们的认可和好评。
三、心理健康宣传工作在学校的心理健康宣传工作中，我和其他心理委员一起策划并开展了一系列形式多样的宣传活动，包括心理健康知识讲座、心理测试活动、心理健康周等。
通过这些宣传活动，我们向全校师生宣传了心理健康知识，增强了同学们的心理健康意识，提高了校园的心理健康水平。
四、心理委员团队建设在心理委员团队建设方面，我和其他心理委员一起努力加强团队协作，提高了团队的凝聚力和执行力。
我们定期举行心理委员例会，讨论心理工作的开展情况和存在的问题，共同制定解决方案，使得心理委员团队更加团结和有力量。
五、未来计划在新的一年里，我将继续努力提升自己的心理辅导能力，参加更多的心理辅导培训和实践活动，不断完善自己的心理辅导技巧，为同学们提供更优质的帮助。
我还将继续参与学校心理健康宣传工作，策划更多更好的宣传活动，提高学校师生的心理健康水平。
我还将继续与其他心理委员一起加强团队建设，促进心理委员团队的发展和壮大。
作为学校的一名心理委员，我将继续努力，为学校的心理健康工作做出更大的贡献，为同学们带去更多的心理健康帮助。
希望在未来的工作中，我能不断成长和进步，成为一名更为优秀的心理委员。
第2篇示例：心理委员工作总结一、工作内容总结作为学校心理委员，我在过去一年的工作中主要开展了以下工作内容：1. 组织开展心理健康教育活动。
心理委员的年终工作总结6篇
心理委员的年终工作总结6篇篇1在过去的一年里，作为心理委员，我积极履行职责，努力为班级同学提供心理支持和帮助。
通过不断学习和实践，我积累了丰富的经验和专业知识，并取得了显著的工作成果。
一、学习与培训在过去的一年中，我注重自身学习和培训，不断提升自己的专业素养和技能。
通过参加学校组织的心理培训活动，我掌握了更多的心理知识和技巧，能够更好地为同学提供心理支持和帮助。
同时，我也积极阅读相关书籍和文章，不断拓宽自己的知识面和视野。
二、班级心理支持作为心理委员，我始终关注班级同学的心理健康状况，并积极提供心理支持和帮助。
在班级中，我定期组织心理健康活动，如心理健康讲座、心理测试等，引导同学们关注自己的心理健康。
此外，我还与班级其他委员密切合作，共同为班级营造良好的心理氛围。
三、个体心理辅导在过去的一年里，我积极参与个体心理辅导工作，为需要帮助的同学提供专业的心理指导和支持。
在辅导过程中，我注重倾听和理解同学们的心声，尊重他们的隐私和感受。
通过专业的心理技巧和方法，我帮助许多同学排解了心理困扰，提升了他们的心理素质。
四、工作成果与亮点在过去的一年中，我在心理委员工作中取得了显著的成绩和亮点。
首先，我成功组织了多场心理健康活动，如心理健康讲座、心理测试等，参与人数众多，反响热烈。
其次，我积极参与个体心理辅导工作，帮助许多同学解决了心理问题，提升了他们的心理素质。
此外，我还注重与班级其他委员的合作与沟通，共同为班级营造良好的心理氛围。
五、反思与展望在过去的一年中，我虽然取得了显著的成绩和亮点，但仍存在一些不足之处。
首先，我在工作过程中有时会过于依赖自己的经验和主观判断，忽略了同学们的多样性和差异性。
其次，我在与同学们的沟通中有时会过于直接或委婉不足，未能及时有效地传达相关信息和意见。
针对这些问题和不足，我将在未来的工作中进一步加强学习和培训，提升自己的专业素养和技能。
同时，我也会更加注重与同学们的沟通和合作，了解他们的真实需求和想法，更好地为他们提供心理支持和帮助。
2024年心理委员工作总结范例（3篇）
2024年心理委员工作总结范例时光匆匆，转眼间我已经担任学校心理委员一职已经三年了。
回想起这三年里的工作经历和收获，心情百感交集。
在这片心灵的土地上，我不仅成长了自己，更助人成长，在团队的合作中也深刻感受到了团结的力量。
以下是我对2024年心理委员工作的总结，希望能够给以后的工作提供一些建议和借鉴。
一、工作总结2024年，我在学校心理委员工作中主要负责三方面工作：开展心理辅导和咨询、开展心理教育活动和开展心理健康工作。
1.开展心理辅导和咨询心理辅导和咨询是我作为心理委员的主要职责之一。
在过去的三年中，我通过参加心理辅导和咨询培训，掌握了一些基本的心理辅导和咨询技巧。
在辅导和咨询学生时，我注重了解学生的个性、背景以及他们所面临的问题，采取了适当的方法帮助他们解决困惑和压力。
我尊重学生的意愿和隐私，保持对话的秘密。
通过辅导和咨询，我发现不断提升自己的沟通能力和感受他人的能力对于帮助学生解决问题有着至关重要的作用。
2.开展心理教育活动在2024年，我积极参与和组织了一系列心理教育活动，旨在提高学生们的心理素质和自我管理能力。
我们组织了心理健康讲座、心理测试、心理剧表演等多种形式的活动，以鼓励学生们对心理健康问题的关注，并提供他们在心理健康方面所需的知识和技巧。
通过这些活动，我发现学生们的心理意识和自我管理能力有了明显提高，更多的学生愿意主动寻求帮助和与他人分享自己的困惑和压力。
3.开展心理健康工作心理健康工作是学校心理委员的一项重要工作内容。
在2024年，我主要负责学校心理卫生宣传活动的组织和开展。
我们倡导学生们保持积极的心态，正确面对挫折和困难，通过锻炼和放松等方式维护心理健康。
我组织了一系列宣传活动，包括发放宣传册、举办心理健康知识竞赛等，增强了学生们对心理健康问题的认识和重视度。
二、工作收获在2024年的心理委员工作中，我不仅提高了自己的专业素养，还收获了自信和成长。
1. 专业素养的提高在过去的三年中，我通过参加培训和实践，不断提升了自己的专业素养。
2024年心理委员工作总结（三篇）
2024年心理委员工作总结时间荏苒，我已在大学的生活中度过了近一年半的时光。
在此期间，我深感荣幸能作为班级干部，与同学们共同成长，从你们身上我学到了宝贵的知识。
我认识到，成为一名合格的学生或许并不困难，但要成为一名杰出的班级干部则需要付出更多的努力和智慧。
我坚信，一个优秀的班干部不仅需要谦逊正直的品质，对班级事务尽心尽职，更需要在思想和能力上不断提升自我。
作为心理委员，我深感责任重大。
首要任务是培养自身的心理素质，树立正确的世界观和人生观。
过去的一年半，我积极参与各类学习和活动，以期提升自我。
我明白，工作中的疏漏和不成熟是成长的必经阶段。
面对批评和建议，我已学会以开放的心态接纳，以更高的标准要求自己，时刻提醒自己要以更全面的视角去思考问题，以求做得更好。
在学习上，我积极吸取经验，详细记录，并在课余时间深入思考，尝试在班级中实施一些新的策略。
例如，我一直在探索如何更好地处理与同学们的关系。
在工作中，我全情投入，始终保持学习的态度。
我认识到，每个人都是我学习的榜样，我需要学习和提升的地方还有很多。
我利用闲暇时间阅读班级订阅的杂志，查阅相关资料，以增强自己的知识和技能。
过去一年半的工作总体上进展顺利，各项活动也取得了积极的效果。
然而，我也意识到自身在工作中存在一些不足，如未能与每位同学充分沟通，一些问题的解决并未达到预期效果，部分工作计划因故未能实施，以及在与舍长的沟通上还有待加强。
此外，我注意到我们班级在心理健康主题的活动中还有所欠缺，我计划组织一次这样的班会，以轻松愉快的方式促进同学们的交流，增强团队的凝聚力。
同时，我也认识到与辅导员的沟通需要加强，我需要更多的人文关怀，以更有序、更高效的方式进行工作。
我感谢同学们对我工作的支持和信任，让我有机会在本学期继续担任心理委员。
有人可能认为这个职务无关紧要，但我坚信，心理健康工作至关重要，每个人的态度都会影响到工作的效果。
因此，我期待大家对我工作的任何建议和批评，以帮助我改进，共同创造一个健康、和谐的学习环境。
心理委员工作总结范文5篇
心理委员工作总结范文5篇篇1在大学期间，我担任了心理委员这一职务，负责协助学校心理咨询中心开展心理健康教育工作。
今天，我将对这一段时间的工作进行总结，以便更好地反思和提升自己的能力。
一、工作背景与目标作为心理委员，我的主要工作是关注班级同学的心理健康状况，提供心理支持和帮助，促进班级心理氛围的和谐。
我的目标是让每一位同学都能拥有积极向上的心态，增强班级凝聚力，共同度过美好的大学时光。
二、主要工作与成果1. 心理健康调查在任职期间，我组织了多次心理健康调查，通过问卷调查和面对面访谈的方式，了解班级同学的心理健康状况。
通过对调查结果的分析，我发现了一些普遍存在的问题，如学习压力、人际关系、自我认知等。
这些调查结果为后续的心理支持和帮助提供了依据。
2. 心理讲座与培训为了提升同学们的心理素质，我积极联系学校心理咨询中心，组织了多场心理讲座和培训活动。
这些活动涵盖了压力管理、沟通技巧、自我认知等方面，旨在帮助同学们掌握有效的心理调适方法，增强应对困难和挑战的能力。
3. 个案辅导与支持针对一些心理问题较为严重的同学，我提供了个案辅导和支持。
通过一对一的咨询和关注，我帮助他们找到了问题的根源，并提供了针对性的建议和帮助。
这些同学们在我的关心和支持下，逐渐走出了心理困境，恢复了积极向上的心态。
4. 心理委员培训为了提高自己的专业素养，我参加了学校组织的心理委员培训活动。
通过系统的学习，我掌握了更多的心理学知识和技巧，学会了如何更好地与同学们沟通和交流。
这些培训活动为我提供了宝贵的成长机会，也为我更好地履行职责打下了坚实的基础。
三、工作体会与感悟通过这一段时间的工作，我深刻认识到心理健康教育工作的重要性。
同学们的心理健康状况直接影响到他们的学习和生活品质，也关系到班级的和谐与稳定。
同时，我也感受到了作为心理委员的责任感和使命感。
我要继续努力学习和提升自己的专业素养，更好地为同学们提供心理支持和帮助。
在未来的工作中，我计划进一步加强对班级同学的关注和了解，及时发现并解决他们存在的心理问题。
2024年心理委员工作总结（6篇）
心理委员工作总结很荣幸，本学期能够在老师和同学的信任下担任我们班心理委员这一职务，一开始担任这一工作时，我感到非常茫然，不知道作为心理委员应该做些什么。
经过一个学期的工作和学习，在同学们的积极配合下和老师的耐心指导下，我渐渐了解了这个工作，也渐渐认识到心理委员工作的重要性。
在这一学期里面，我一直努力与同学们进行沟通交流，在与同学们交流的过程中，我发现大家在适应大学生活方面主要存在以下一些问题：1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的时间，有些盲目。
2、个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。
3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对人外有人，天外有天的环境，不能很好调整自己的心态。
4、现阶段，班里同学很难融到一起，大家在宿舍中都相处得很开心，但是与班里其他同学交流较少。
针对以上的情况，我组织策划了一次主题为《心语心愿》的心理活动，此次活动在____月____日举行，这次活动的主要目的是让同学们在活动的过程中敞开心扉，畅所欲言。
同时，想借此机会拉近同学们之间的距离，增进班级融洽感。
此外，也想通过这次活动，让同学们在学习之余得到放松，缓解大学第一次考试给同学们带来的压力。
这次活动举办的比较成功，同学们能够积极参与到活动中来，在活动的过程中也能积极发言，有的同学还与大家分享了自己的复习计划，这对同学们的学习有所帮助。
总的来说，这次活动对同学们的身心健康有一定的帮助，有助于引导同学们展现自我，时刻保持一种健康向上的生活态度，有助于帮助同学们勇敢地克服自己的缺点，时常完善自我。
同时这次活动对班级的建设也有一定的帮助，有助于建设一个融洽和谐的班级体，为同学们营造一个轻松愉悦的生活和学习环境。
当然，这次活动之中也存在不足之处，因为有些同学有其他的事情，所以参加人数不是很多；因为准备时间不是很充分，所以板报设计方面还存在不足；因为有些同学性格内向，所以参加活动时有拘束感，不愿意表达自己的心声，不愿意表现自己。
心理委员学期工作总结范文(四篇)
心理委员学期工作总结范文本学期，学校心理健康教育工作以做好学校心理咨询常规工作为主，贯彻省教育厅《中小学校心理健康教育工作规范》，以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理氛围。
提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。
因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
一、落实既定工作目标1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
5、建立学生相关档案。
二、具体工作成效1、学校心理健康教育队伍建设。
学校心理健康教育学校工作中的一件大事，开学初即成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。
2、学校心理健康教育的方式采取多种教育方式的有机结合，有利于学生受教育的全面性和选择性。
（1）心理课辅导。
每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。
（2）心理咨询室。
开放心灵家园，接受以学生个体或小组为对象的咨询。
心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。
（3）办好心灵信箱，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。
心理委员年终工作总结8篇
心理委员年终工作总结8篇篇1一、引言作为心理委员，我深感肩负重任，致力于为同学们提供一个健康、积极的心理环境。
在一年的工作中，我始终坚持全心全意为同学们服务的原则，开展各项心理活动和服务工作。
现就本年度的工作进行详细的总结。
二、工作内容及成果1. 心理健康宣传本年度，我积极组织开展了心理健康宣传活动，通过制作海报、举办讲座、开展心理健康知识竞赛等形式，普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识。
同时，我还利用网络平台，发布心理健康资讯，为更多人提供心理健康教育。
2. 心理咨询与服务在心理咨询与服务方面，我积极为同学们提供心理疏导、压力释放等服务。
通过组织心理沙龙、个别咨询等方式，帮助同学们解决心理问题，提高心理素质。
此外，我还与校内外心理咨询师合作，为需要帮助的同学们提供更为专业的咨询服务。
3. 心理健康调查为了更好地了解同学们的心理健康状况，我组织了心理健康调查，通过问卷调查、座谈会等方式收集数据，分析同学们的心理健康状况，为后续的心理健康工作提供依据。
4. 心理辅导活动为了增强同学们的心理素质，我组织开展了多种心理辅导活动，如情绪管理培训、人际交往技巧培训、压力应对培训等。
这些活动旨在帮助同学们掌握心理健康知识，提高心理素质和自我调适能力。
三、工作亮点及创新1. 创新宣传方式在心理健康宣传方面，我充分利用网络平台，创建心理健康公众号，发布心理健康文章、视频等，使更多的人了解心理健康知识。
同时，我还利用社交媒体进行推广，提高宣传效果。
2. 开展个性化服务在心理咨询与服务方面，我注重个性化服务，针对不同同学的需求，提供个性化的心理疏导方案。
此外，我还组织开展了针对特定群体的心理辅导活动，如新生适应训练、考前心理辅导等。
四、工作不足及改进方向1. 工作力度需加强在年度工作中，我发现自己在部分工作的推进力度上还有待加强。
特别是在组织心理辅导活动时，需要提前充分准备，加强与各部门、同学的沟通协作。
针对这一点，我将制定更为详细的工作计划，提高工作效率。
心理委员工作总结(15篇)
心理委员工作总结(15篇)心理委员工作总结1心理委员班级总结及计划这个学期自己荣幸的担任了班级的心理委员，一开始担任这个工作时，我感觉非常茫然，不知道心理委员该做些什么？经过一学期的工作和学习，我渐渐地开始了解这个工作，也开始接受这份工作，也意识到心理委员在班上的重要性，比如说班上有同学出现了心理问题或是心理压力，这时心理委员就是最好的沟通桥梁，我在这一学年里，也试着努力地与同学们沟通，了解同学们是否存在着心理问题。
每月认真了解班级同学的心理状况，关注班级同学的心理行为，参加学校组织的心理活动与培训，并按时上交心理健康汇报表。
入学以来，在我己的亲身体验和与同学交往的过程中，我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难：（1）学习方式由被动学习变为研究性的自主学习，但好象一下子失去了航标，比较盲目。
（2）课余时间一下子多了许多，成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。
（3）个别同学性格稍内向，集体活动中有点胆怯害羞，不愿表现自己。
本着对这些问题的思考我尝试着去做一下事情:一：通过阅览书籍以及参加学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作能力，能够较为正确的解决同学们从在的心理问题。
二：根据自己和同学的时间，有正针对性的和同学谈心交流，搞好和同学之间的关系，成为他们知心信任的朋友。
三：比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。
四;作为心理委员，必须具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。
及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。
总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高。
一：没有充分和每一个同学进行沟通。
二：同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。
有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。
心理委员工作总结7篇
心理委员工作总结7篇（1）心理委员工作总结我是一名心理委员，这一学期我认真履行了我的工作职责，认真组织和开展了各类心理活动。
今天，我想总结一下我这学期的工作，以供大家参考。
1.心理调查统计学期初，我组织研究生导师会议，向老师们宣传了心理委员的工作职责以及心理服务的重要性。
同时，我还利用问卷调查的方式了解了研究生的心理健康状况以及需求情况。
通过调查结果的分析，我发现研究生存在较严重的心理压力、焦虑、自卑等问题。
为此，我制定了相应的心理活动计划，帮助研究生缓解心理压力。
2.心理健康讲座为了帮助研究生更好地了解心理健康知识，我组织了一些心理健康讲座。
讲座涉及范围广泛，包括：心理健康保持、抑郁症的预防和治疗、自我管理等等。
通过这些讲座，研究生逐渐了解了心理健康的重要性，也学会了一些自我调节的方法。
3.心理疏导服务学期中，很多研究生都向我咨询心理问题，如压力、人际关系、学习效率等等。
我耐心倾听他们的话语，通过非专业的方法进行疏导服务，帮助他们缓解了困扰他们的问题。
对于一些研究生的问题比较严重的，我还帮助他们转至专业心理辅导。
4.志愿者招募与培训为了满足本校研究生心理服务的需求，我与校学生工作部合作，招募了一批心理志愿者。
经过培训，志愿者们取得了心理咨询初步技能，为校研究生提供了更加优质的心理服务。
5.心理课程推广为了让更多人了解心理学科以及心理健康知识，我与研究生联合会合作，推广了校内的心理课程。
同时，我们还在微信公众号进行宣传，提高研究生们对于心理课程的关注度。
以上就是我这学期的心理委员工作总结，希望我这学期的工作能够对大家有所启示。
（2）心理委员工作总结这一学期我作为心理委员，认真履行我的工作职责，细心照顾同学们的心理健康。
今天我想总结一下自己的工作，希望能够分享一些经验和心得。
一、搭建心理平台在学期初，我与学生会就搭建校内心理平台进行了沟通。
在主管领导的支持下，心理平台的建设进一步完善，实现了心理咨询、心理测试和心理知识等多个模块的功能，方便同学们及时了解心理健康知识和相关问题。
心理委员工作总结范文6篇
心理委员工作总结范文6篇篇1在过去的一学期中，作为心理委员，我积极参与了班级心理健康教育的各项工作。
通过不断学习和努力，我不仅提升了自身的心理素质，还为班级的心理健康做出了积极的贡献。
一、工作职责与任务作为心理委员，我的主要职责是关注班级成员的心理健康状况，及时发现并解决可能出现的心理问题。
具体任务包括：1. 宣传普及心理健康知识，提高班级成员对心理健康的认识。
2. 定期组织心理健康活动，增进班级成员之间的交流与互动。
3. 关注班级成员的心理状态，及时提供心理支持和帮助。
4. 协助学校心理咨询中心开展相关工作，促进校园心理健康氛围的形成。
二、工作成果与亮点1. 心理健康知识宣传：通过举办讲座、制作宣传栏等形式，向班级成员普及心理健康知识，提高大家对心理健康的重视程度。
2. 心理健康活动组织：成功组织了多次心理健康活动，如心理拓展训练、团队烹饪比赛等，这些活动不仅锻炼了大家的团队合作能力，还增进了彼此之间的友谊。
3. 个案处理：在发现班级成员出现心理问题时，及时与学校心理咨询中心联系，协助处理个案，帮助这些同学走出心理困境。
4. 特色项目推进：推进了班级心理委员之间的交流与学习项目，定期组织心理委员进行经验分享和技能培训，提升了整个班级心理委员的工作能力。
三、工作体会与感悟通过一学期的心理委员工作，我深刻体会到心理健康对于个人成长的重要性。
同时，我也学到了许多关于心理健康教育的知识和技巧。
在未来的工作中，我将继续努力提升自身的心理素质和心理健康教育能力，为班级成员的心理健康做出更大的贡献。
四、存在的问题与不足虽然在一学期的工作中取得了一定的成果，但我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在组织活动时有时会忽视部分同学的意见和建议，导致活动效果不佳；在处理个案时有时会因缺乏经验而显得手忙脚乱。
针对这些问题，我将进一步加强学习和实践，提升自身的综合素质和能力。
五、未来展望与规划在未来的工作中，我计划从以下几个方面入手：一是继续加强心理健康知识的学习和宣传力度，提高班级成员对心理健康的重视程度；二是定期组织多样化的心理健康活动，增进班级成员之间的交流与互动；三是关注班级成员的心理状态及时提供心理支持和帮助；四是协助学校心理咨询中心开展相关工作促进校园心理健康氛围的形成。
2024年心理委员工作总结(三篇)
2024年心理委员工作总结非常荣幸,我成为了天津大学软件学院09级动画班的的一名心理委员，在短短的将近一年时间里,我与王开老师以及我校全体的心理委员,校院学生会心理部度过了非常愉快而且美好的时光.在这一年里,在老师的帮助和同学们的配合下,我们齐心协力,完成了一个个的任务,不仅承担起了作为一名心理委员的责任,同时也使自己在很多方面得到了提高.首先当感谢大家的帮助。
经过了心理委员培训和心理咨询室值班培训，老师帮我们指出并分析了大学生常出现的心理问题,如人际问题、恋爱问题、就业问题等等，不仅在相当程度上给我们补充了心理学的知识,同时教给我们克服心理困境的方法和途径,让我们受益终生.专业性的指导也让我们认识和喜欢上了了心理健康的世界,利用专业性的帮助来解决问题,科学合理的来维护心理健康,在开展班级工作中我们事半功倍,取得了良好的效果,同时对我们今后的职业发展起到了重要的作用.另外,通过这份工作使我更加的认识别人,也更加的认识自己,继而不断地改善和完善自己,使自己能够在科学的指导下不断进步,不断发展,一下是总结工作的几点收获。
我了解到心理委员的职责：宣传普及心理健康知识，使大学生更好地认识自己，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识；介绍增进心理健康的途径和方法，便大学生自]掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，能动地开发智力潜能，培养创新精神和实践能力；传授心理调适的知识和方法，使学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚韧不拔的意志品质，提高社会生活的适应能力，增强承受和应对挫折的能力；解析心理异常现象，便大学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度待各种心理问题或心理疾病。
学会和同学心理沟通.我及时得了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。
并定期向院心理部汇报状况,也记录班级的个别同学的一些心理动态。
记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观判断。
心理委员工作总结(15篇)
心理委员工作总结(15篇)心理委员工作总结1在这一学期里，我试着努力地主动与同学们沟通，去倾听他们心里的困惑，去分享他们的快乐，去分担他们的烦恼，为此我做了以下工作：一、加强自身的心理素质锻炼提高工作能力作为心理委员，必须具备强烈的责任感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍，也上网去学习一些心理知识，以此来提升自身的素养，提高服务同学的水平。
二、鼓励参加心理讲座，净化心灵随着社会的发展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬。
但从中我们可以得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。
为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢?学校在这方面费了很多功夫。
为了让我们保持一种健康的心理状态，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。
每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会鼓励大家积极参加，让同学们听听心理老师的开导与教诲。
这样不仅对于听讲座的人有一定的促进作用，同时也可以利用同学们之间的交流宣传心理知识，互相开导。
三、多了解，多沟通心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。
为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。
平日里，我经常去各个宿舍，利用与同学闲聊的机会，去查究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们可以及时与老师沟通，将问题解决。
在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。
通过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
班级心理委员工作总结5篇
班级心理委员工作总结5篇篇1一、背景概述作为班级心理委员，我在本学年度承担了多项关于心理健康的工作职责。
从策划心理健康活动到组织心理讲座，从日常心理辅导到关注同学们的心理健康动态，每一项任务我都尽职尽责地完成。
在此，我将详细汇报本年度的工作总结，反馈工作中的成果与不足，并提出改进措施和未来展望。
二、工作成果详述1. 心理健康教育活动开展情况本年度，我成功组织了多次心理健康教育活动。
其中，心理健康讲座邀请了专业心理咨询师为同学们解答疑惑，有效普及了心理健康知识。
此外，我还组织了心理健康主题班会，通过互动游戏、小组讨论等形式让同学们认识到心理健康的重要性。
通过这些活动的开展，同学们对心理健康的认识有了显著提高。
2. 心理辅导与咨询工作实施情况作为心理委员，我积极关注同学们的心理状况，及时为有需要的同学提供心理疏导和咨询。
本年度，我共计接待了五十余位同学的心理咨询，帮助他们解决了学习和生活中的心理问题。
同时，我还协助老师完成了部分特殊群体的心理辅导工作，确保同学们能够以良好的心态面对学习和生活。
3. 心理健康调查与档案建立为了更全面地了解同学们的心理健康状况，我开展了班级心理健康调查，并建立了心理健康档案。
通过调查数据的分析，我发现部分同学存在焦虑、抑郁等心理问题，及时为他们提供了相应的帮助和支持。
此外，我还定期更新档案内容，确保每位同学的心理健康状况都能得到及时的关注和反馈。
三、存在问题及改进措施1. 活动参与度不高在心理健康教育活动的实施过程中，部分同学的参与度不高。
针对这一问题，我将进一步丰富活动内容，增加趣味性，以吸引更多同学参与。
同时，我也会加强与班级团支部的合作，提前进行充分的宣传动员。
2. 心理咨询普及度不够虽然我在班级中积极宣传心理咨询的重要性，但仍有一部分同学对心理咨询存在误解和偏见。
针对这一问题，我将加强与专业心理咨询机构的合作，邀请更多专业人士来校开展宣传讲座，帮助同学们正确认识心理咨询。
心理委员个人工作总结范文6篇
心理委员个人工作总结范文6篇篇1在过去的一年里，作为心理委员，我积极参与了班级心理工作的开展，不仅为同学们提供了心理支持和帮助，也在这个过程中不断学习和成长。
以下是我对这一年工作的总结：一、工作背景与目标在大学期间，心理委员的角色是至关重要的，因为心理健康与同学们的学习和生活息息相关。
因此，我设定了以下目标：1. 增强同学们的心理健康意识。
2. 提供心理支持和帮助，解决同学们的心理问题。
3. 促进班级团结和友谊，营造良好的班级氛围。
二、主要工作与成果1. 心理健康讲座与培训：我组织了多次心理健康讲座和培训活动，邀请了专业的心理老师为同学们讲解心理健康知识，帮助大家了解自己的心理状态，增强心理健康意识。
2. 心理咨询服务：我积极与同学们沟通，了解他们的心理需求和问题，并提供专业的心理咨询和帮助。
通过一对一的咨询，我帮助许多同学解决了心理问题，提高了他们的心理素质。
3. 班级活动组织：我积极参与班级活动的组织，通过团队活动和互动游戏，促进班级团结和友谊，营造良好的班级氛围。
同时，我也关注同学们的身心健康，安排适当的休息和娱乐时间，确保同学们在学习之余能够得到充分的放松和恢复。
三、遇到的问题及解决方案1. 同学们对心理咨询的误解：有些同学对心理咨询存在误解，认为只有心理有问题的人才需要咨询。
针对这个问题，我积极向同学们宣传心理咨询的重要性，强调心理咨询是一种预防和保健措施，鼓励大家积极参与。
2. 时间和场地限制：由于时间和场地的限制，我无法随时为同学们提供心理咨询和支持。
为了解决这个问题，我提前与同学们预约咨询时间，合理安排咨询地点，确保每位同学都能得到专业的心理咨询和帮助。
四、自我评估与反思在这一年的工作中，我取得了一定的成果和经验。
我不仅增强了同学们的心理健康意识，还提供了心理支持和帮助，促进了班级团结和友谊。
同时，我也学到了很多关于心理咨询和团队管理的知识，提高了自己的综合素质。
然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。
班级心理委员工作总结(6篇)
班级心理委员工作总结（6篇）班级心理委员工作总结（通用6篇）班级心理委员工作总结篇1作为心理委员，我的经验并不是很多，通过一个学期的历练，我由开始的无从下手到现在在心理老师的引导和摸索下逐渐成长起来。
在过去的一学期，我们班的心理工作取的了较好的成绩，辅导员老师和班内同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更让我欣慰的是，班里每一位同学都乐观向上，有理想有追求，在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，为自己的理想而坚持奋斗。
在喜忧参半的工作中，我深深理解了自己的责任，不仅需要时时刻刻关注身边同学的心理变化，还要对同学的一些心理困扰进行简单的疏导和建议。
这也对我的心理素质提出了更高的要求，即要更加乐观的面对学习生活，树立一个良好的榜样。
同样，也很感谢学校，对学生心理和思想上的问题非常重视。
定期组织班级心理委员的培训，还以班级为单位开展心理辅导和班级会议，让我深切的感受到，要想做好心理委员的工作，必须学会用乐观的眼光看待生活，学会用赞赏的眼光看待周围的人，用真心换取真心。
每次培训都能有所收获：在平常的生活学习中，我们要多关注同学，一旦发现有问题，要多和他沟通，必要时上报辅导员以及心理健康中心的工作人员，这样有可能拯救一个人。
很多同学遇到困难，心情复杂时，能有人倾听，即便帮不上什么忙，情况也会好很多。
有时，我们只是心里难过，需要发泄一下;有时，我们会感觉寂寞，想有个人交流;有时，我们会在交流中发现我们面对的可能都是同样的困难，我们可以同舟共济。
作为心理委员，我们有时能做的就是静静地倾听，但就是这么简单的事，有时却可以解开复杂的心情。
同时，我也了解到要做好心理工作还要大力宣传心理健康的知识，让每位同学明白心理问题需要被解决，并且必须被解决。
此外，我们班还通过主题班会，校园心理素质拓展，职业倾向测试等活动，加强了同学间的交流，感受到了家庭般的温暖。
对于保密问题，很多人不愿意和他人分享秘密，把自己圈起来，针对这一情况我们应该尊重他，这不仅仅是对自己工作的负责，更是对朋辈的负责。
心理委员年终工作总结6篇
心理委员年终工作总结6篇第1篇示例：心理委员年终工作总结一年一度的年终总结时刻到来了，作为心理委员，回顾过去一年的工作，不禁感慨万千。
在这一年里，我经历了各种挑战和收获，收获了成长和成就，也遇到了困难和挫折。
在这篇年终工作总结中，我将围绕着自己的工作内容、工作成果以及工作不足等方面进行总结和反思，希望能够在新的一年里不断完善自己，为学生的心理健康做出更大的贡献。
一、工作内容作为心理委员，我的主要工作内容包括开展心理健康教育活动、组织心理辅导讲座、开展心理测评和咨询服务等。
在过去一年中，我认真履行了自己的职责，尽心尽力地开展工作。
我与团队成员一起策划组织了多场精彩的心理健康教育活动，包括主题讲座、心理知识竞赛、心理剧演出等，吸引了众多学生的参与，取得了良好的效果。
我也积极参与了学校举办的心理辅导讲座，为学生提供心理咨询和帮助。
在这些活动中，我结合自己的专业知识和实践经验，为学生解答心理问题，指导他们正确处理情绪，提高心理素质，受到了学生的好评和认可。
二、工作成果在过去一年的工作中，我取得了一些成果，这些成果得益于团队的协作和支持，也得益于自身的努力和坚持。
我成功组织了多场心理健康教育活动，取得了良好的效果，受到了学生和老师的肯定。
我积极参与了学校组织的心理辅导讲座，为学生提供了专业的心理咨询和帮助，得到了学生的信任和赞扬。
在这一年中，我也不断提升自己的专业能力和水平，参加了相关的培训和学习，不断积累经验和提高能力。
通过这些努力，我在心理委员工作中取得了一些阶段性的成果，也为自己的未来发展奠定了一定的基础，让自己更加自信和坚定。
三、工作不足在这一年的工作中，我也发现了一些不足之处，这些不足之处不仅反映在实际工作中的不足，也反映在自身的不足和欠缺上。
我在开展心理教育活动时，有时候因为时间紧张或者计划不周，导致活动效果不尽如人意，需要进一步改进和提高。
在进行心理咨询和辅导时，有时候遇到一些复杂的情况或者问题，自己的应对能力和解决能力还有待提高。
心理委员的个人工作总结6篇
心理委员的个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，作为心理委员，我积极参与了班级心理健康教育的各项工作。
通过不断学习和努力，我不仅提升了自身的心理素质，还为班级的心理健康做出了积极的贡献。
以下是我过去一年的工作总结：一、岗位职责作为心理委员，我的主要职责是关注班级成员的心理状态，提供心理支持和帮助，促进班级成员的心理健康。
具体来说，我的职责包括：1. 宣传心理健康知识，提高班级成员对心理健康的认识。
2. 定期组织心理健康活动，增进班级成员之间的交流和理解。
3. 提供心理支持和咨询，帮助班级成员解决心理问题。
4. 收集和分析班级成员的心理状态信息，及时发现问题并解决。
二、工作亮点在过去的一年中，我积极履行职责，取得了一定的成绩。
其中，我认为的工作亮点包括：1. 宣传心理健康知识方面，我通过班会、微信群等渠道，向班级成员普及心理健康知识，提高大家对心理健康的认识和重视程度。
2. 在组织心理健康活动方面，我定期组织心理健康主题班会、心理沙龙等活动，为班级成员提供了一个轻松愉快的交流平台，增进了彼此之间的了解和信任。
3. 在提供心理支持和咨询方面，我积极关注班级成员的心理状态，及时发现问题并提供帮助。
通过不断的努力，我成功帮助多名同学解决了心理问题，提高了他们的心理素质。
4. 在收集和分析班级成员的心理状态信息方面，我定期通过问卷调查、面对面交流等方式收集信息，并进行分析和整理，及时发现问题并解决。
三、工作不足虽然过去一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
其中，我认为主要的工作不足包括：1. 在宣传心理健康知识方面，我还需要进一步加强宣传力度和频率，提高班级成员对心理健康的重视程度。
2. 在组织心理健康活动方面，我可以尝试更多元化的活动形式和内容，以满足不同成员的需求和兴趣。
3. 在提供心理支持和咨询方面，我还需要进一步提升自己的专业素养和能力，以更好地帮助班级成员解决心理问题。
4. 在收集和分析班级成员的心理状态信息方面，我可以进一步完善信息的收集和分析方法，提高信息的准确性和有效性。
2024年心理委员工作总结（3篇）
2024年心理委员工作总结尊敬的学校领导、亲爱的老师们，大家好！时间如白驹过隙，转眼间，2024年即将结束。
回首这一年，我作为一名心理委员，有幸参与并见证了学校心理工作的发展与成长。
在这里，我将就2024年心理委员工作进行总结，并结合实际工作经验提出自己的意见和建议。
一、工作内容的成果与反思2024年，作为心理委员，我积极参与并组织了各项心理工作活动，取得了一定的成果。
首先，在班级活动中，我与同学们积极配合，组织了一系列的心理健康教育活动，如心理健康公开课、心理测试、心理辅导等。
通过这些活动，我们培养了同学们的心理健康意识，提高了同学们的心理素质，使其能够更好地应对学习和生活中的压力。
同时，在校园活动中，我也参与了校园心理咨询室的运行与管理，为同学们提供了心理支持和指导。
然而，与此同时，我也意识到在工作中存在一些不足之处。
首先，由于工作时间有限，我无法亲自参与到每一个同学的心理辅导中，导致部分同学的心理需求得不到及时的满足。
其次，在一些心理健康课堂上，由于时间有限，我们只能简单介绍一些心理健康知识，缺乏与同学们的深入交流和互动，无法真正发挥教育的作用。
最后，由于学校资源有限，心理咨询师与心理委员的人手不足，导致我们在接待同学的过程中，无法给予他们足够的时间和关注。
针对这些问题，我认为我们应该进一步完善心理工作的组织安排，合理利用时间和资源，提高工作的效率和质量。
首先，我们应该加强与班主任和家长的沟通协作，将心理工作融入到班级和家庭教育中，形成多方共同努力的格局，共同关注学生的心理健康。
其次，我们应该加强自我学习和提高，通过学习心理学知识和技能，提高我们的专业素质，为同学们提供更好的帮助。
最后，学校应该加大对心理工作的投入，增加心理咨询师和心理委员的人手，提供更好的条件和资源，让心理工作能够更好地发展。
二、个人成长与收获在2024年的心理委员工作中，我不仅为同学们提供了心理支持，也收获了自己的成长与进步。
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心理委员工作总结与计划一；班级心理委员工作职责1参与心理健康教育指导中心办理的辅导工作座谈会，实时反映班级辅导需求及提供相关建议2主动关心同学、若发现同学有心理困扰，如情绪低落、自我伤害或伤害他人、遭逢生活变故的原因，实时给予安慰、支持，必要时通知辅导员协助或转介同学至心理健康教育指导中心。
3协助辅导老师实施团体实测及班级辅导工作。
二；日常工作一、加强自身的心理素质锻炼，提高工作能力作为心理委员，必须具备强烈的责任感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍，也上网去学习一些心理知识，以此来提升自身的素养，提高服务同学的水平。
二、积极开展班级心理活动，培养同学们乐观向上的阳光心态虽然这点做得有很多不足，但在来年我会更多地组织班级活动，策划一些看电影、玩心理小游戏等活动。
三．配合学院适当的做心理问卷的调查总体来讲上一学期的心理工作比较顺利，但也发现自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改进和提高。
（1）没有充分地与每一位同学交流沟通，可能忽视了部分需要我帮助的同学。
(2)积极主动找我倾诉的同学不多，一般我只是随时的跟他们聊聊天顺便问一下男生那边的状况，这个还需有待加强。
（3）我班举办的心理活动不够多，参与面还不够广泛，有部分同学参加不太积极。
（4）自身的水平还比较有限，有些同学提出的问题我还不能给出合理的回答，处理问题的经验还不足。
心理委员作为班委会的成员之一，工作性质与其他班干有相同之处，同时具有一定特殊性，强调“保密性原则”，对于接触到的同学隐私，不得随意向他人泄露，特殊情况可以像班主任或心理中心老师请教。
具体工作职责如下：1、主动学习心理知识，制定班级心理教育工作计划。
2、积极参加心理培训，掌握常见心理问题和紧急危机干预的有关常识。
3、有目的、针对性地组织班级同学开展专业心理测试和校园心理素质拓展训练。
4、协助心理教育中心开展全校性的心理教育活动（每年的525主题活动等），积极献策献力。
5、及时发现、关注和帮助心理困惑同学，并将重大应激时间、行为异常同学的情况上报班主任和心理教育中心，引导需要帮助的同学及到心理教育中心接受心理咨询和辅导。
如果用一句话来形容心理委员的工作那就是：以积极的心态面对自己的生活一责任，用积极的力量影响身边的同学和朋友，共同建立起高质量的个人生活与社会生活。
心理咨询是只运用心理学的原理和方法，给来访者以帮助、启发和指导的过程，通过心理咨询可以是来访者在认知、情感、行为模式上有所变化，解决其在学习、工作、生活等方面出现的心理问题（包括张爱心心理问题和发张性心理问题），挖掘来访者潜在能力，更好地适应环境，保持、提高其身心健康水平，积极促进人生的发展。
心理咨询活动中的一个重要原则就是“保密”，这是咨询师必须严格准数的职业道德，儿心理委员在朋辈辅导的过程中，也要有保密原则的概念。
我校开展心理咨询主要有面然咨询、网上咨询和电话咨询三种形式。
同学们可根据自己的情况和需要i，选择适当的方式。
三；上学年的活动及座谈会A活动1.活动主题：和谐校园，健康心灵2.活动目的:（一）促进同学间认真学习心理健康知识，积极提高自身心理素质（二）创造一个平台给同学们锻炼自己的机会，提升自己的品味和文化涵养（三）引起大家对于心理健康的关注及意识，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育（四）充分培养心理健康人才，提供一个广阔的平台来供大家展示自我，宣传心理健康事业3.活动对象：交通汽车服务1101全体同学4.具体活动方案：活动一：心理健康知识竞赛活动主题：传播优秀心理文化，培养良好心理素质。
活动形式：知识竞赛活动时间：2010年12月上旬活动地点：21506活动二：心理健康知识图片展活动形式：展板或者海报活动主题：关爱生命，快乐生活活动内容：心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板活动时间：2011年上旬活动地点：21506B座谈会一活动主题：关注心灵，关爱生活二活动背景根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。
学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。
随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在情感、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
三活动目的为了帮助学生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度地减少对陌生世界的迷茫与疑惑，增强其在感情和人际方面的交往能力，给自己的大学生活有一个初步的认识与定位；也为了帮助新生调适和排解心理上的困扰，使其拥有积极健康的心态；同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增强心理健康意识，增强心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。
四活动对象班级师生五活动地点21506六活动前期准备心理健康知识系列讲座前期宣传：1、会场的申请和安排：（1）准备好有关用品：纸，笔，水等；（2）会场周围安排专人负责宣传；（3）安排专人对学生进行引导，保证现场的气氛；（4）要求女生部和心理卫生协会中心组成员必须到场；（5）会场的布置由女生部和心理卫生协会组织部负责。
2、宣传报道：（1）定期海报宣传活动内容、时间、地点等；（2）广播站宣传七活动时间安排201012月下几部分：1活动前安排：（一）部门和协会成员要在6：30入场安排（如座椅的摆放.、茶水的安排）（二）观众入场拿票附带心理健康小测试一份（抽取幸运观众，编号1~100号）2活动中安排：（一）主持人致开幕词，然后先放映有关flash十分钟后由心理协会的成员负责解说。
（时间为30分钟）（二）接下来是游戏环节，游戏是传球，主要是测试同学们的记忆力并能增进感情（游戏附在后面）（三）以刚才的活动为事例由心理协会的成员解说主题（注：也可邀请老师上台为我们解说）（四）有奖问答(主持人提问，观众回答,答对者均有奖品，经多次回答连胜者礼品更优厚）（五）抽取幸运观众公布幸运观众名单发奖品。
（六）公布幸运观众名单发奖品。
（七）主持人致闭幕词3活动结束：9点左右活动结束学生和成员留下收拾会场活动游戏游戏名称:传球游戏目的:帮助大家记住彼此的名字游戏道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。
1、人数较多时，需要将队员划分成若干个由10个人组成的小组。
2、选一块游戏场地。
队员们以小组为单位站成一圈。
每人相距约一臂长。
3、告诉小组游戏将从你手里开始。
你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。
接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。
这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。
4、你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。
现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。
5、几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。
6、在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。
7、游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。
1、如果几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。
2、让队员们可以随心所欲地更换小组。
被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字，以便其他队员扔球给他。
图片待附录》。
上学年我班级参加学院各心理活动均有奖项。
第一次的心理部小游戏的一等奖，心理部烹饪大赛的优秀奖等等。
四工作计划一，从自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真实、开朗、乐观、大方的形象赢得同学们的信任。
一年相处下来，我相信我的性格已给大家以坦率、乐观的印象，但与一些同学的交流仍相对欠缺，这就需要我更积极、主动、大方的与同学们交流，比如通过qq、飞信、校内网留意关注同学们的近期动态，了解他（她）们是否有负面的消极情绪，从朋友的角度，将心比心，转换立场为对方思考，乐于与人也努力使同学们乐于与我分担愁闷忧伤，真正努力做到和大家都成为很好的朋友。
二，努力增加对有关心理知识的资料的阅读，丰富自己的知识结构，提高自身的素养，以更好的与同学们交流，帮助同学们保持健康积极的心态。
三，调整工作方法，加强与室长的沟通。
一个人的精力毕竟有限，难免顾此失彼，我会加强与室长们的交流，尽量让同学们在日常学习生活中都保持健康平和的心态，即使遇到不愉快，也能通过自我调整或者寝室内部同学、朋友的开导，尽快获得心情的平复。
四，本学期心理主题活动主要有以下:1、采取班内组织或者与二班合作的形式开展一至两次心理主题班会，主要通过心理测验和心理游戏使大家获得更多有关为人处世的思考，同时也增进同学间的交流，增强团队的凝聚力。
2、从第二星期开始，二班的心理委员和我会轮流每半个月做一次有关心理知识的主题展示，内容形式包括文字材料，ppt,视频，etc.例如，期末迎考阶段，我们会准备有关减压的知识主题帮助大家以健康平和的心态，积极地迎接考试。
每次主题完成后会发送qq群邮件给cpa全体同学，以使大家更方便地获得对心理知识更多的了解，从而在学习生活中更好地保持健康平和的心态。
3、我们的班级blog已经建立，今后我会不断通过这个平台与大家分享心理知识的阅读，也欢迎大家积极参与进来，内容形式不限，可以是文档，也可以是优秀的心理电影，有关心理知识方面的讲座，励志的演讲，etc.五，做好自己的本职工作的同时，尽力协助配合其他班委的工作。
六，较大的不能解决的问题及时通知其他班委，上报老师和学校心理咨询中心。
我会努力不让这样的状况发生，也相信我们cpa一班的全体同学会团结一致，互帮互助，每一位同学都能拥有健康良好的心理素质。
我的工作计划还很片面，不够完善，希望老师和同学们能给我更多的意见和建议，让我更好的开展并完成工作。
我会努力改正以往工作中的不足，不断调整工作方法以更好的为大家服务。