歧义句
歧义句例子20句
歧义句例子20句歧义句是指一个句子可以有多种不同的含义，让人们难以真正理解，厘清其真正的意思，有时带来了一定的负面影响。
以下是20个歧义句的例子：1.苹果可以吃，也可以用来玩。
2.它有足够的智慧去做出正确的决定。
3.这种鞋可以用来穿和玩。
4.这条裤子可以穿在身上或者放在桌子上。
5.他说他会做，也会不做。
6.她来到房间，看到画框里放着一张照片。
7.这块衣服既可以穿，也可以放在抽屉里。
8.他从书架上把书拿了下来，然后放回去。
9.她把箱子放在桌子旁，把书放进去。
10.他正在穿这件衣服，也在穿着其他衣服。
11.他出去玩了，又回来了。
12.把这只猫放在椅子上，也可以放在地上。
13.他不想吃这个，也不想吃那个。
14.把水倒在玻璃杯里，也可以倒在金属杯里。
15.你可以把它挂起来，也可以放在桌上。
16.我可以让他做这件事，也可以不让他做。
17.苹果不仅可以吃，还可以用来比喻别的东西。
18.我可以把它放在桌上，也可以放在抽屉里。
19.他有一双漂亮的鞋，可以穿也可以挂起来。
20.他在问我是不是去过那个地方，我当时就回答是否定的。
歧义句是构成语言及其用法的一部分，每种语言都有各自特定的歧义句，它们是语言学家、语言教师和翻译人员面临的一个挑战。
鉴于此，理解歧义句的工作并不容易，因为它们有多种含义，其表面的意思可能会让人误解。
此外，由于歧义句的存在，人们在理解和翻译文字时也很容易出错，可能会引起很多误解，甚至产生民意冲突。
这就是歧义句的特点，它们可能会导致一些不必要的问题，而且它们的多种含义也使人们难以理解。
因此，在使用歧义句时要特别小心，不要因为歧义导致不必要的麻烦。
在进行语言学习时，也要特别注意歧义句，以免受其影响。
同时，为了更好地理解歧义句，我们还需要了解它的内涵，如双关语、泛指词、逆反话、反复提示等。
此外，我们还可以通过专业的研究，以及使用歧义句的文字材料来学习，真正理解其中的含义。
因此，对于歧义句，在学习、研究和使用上，应该格外谨慎，除了深入研究它们的含义，更要注意歧义句可能引起的一些不必要的问题，以免产生一些不良影响。
8种歧义语病
2005天津卷
C．山上的水宝贵，我们把它留给 晚上来的人喝。
2005广东卷
A．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从 城南到城北，把180多家医院、照相馆、出 版社等单位的废定影液一点一滴地收集起 来。
2007山东卷
B．济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州 运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展 工作全部完成，5月3日将开门迎客。 【解析】B歧义“4月28日凌晨从广州运抵 济南”，时间不明确，是运抵济南时间是4 月28日凌晨呢，还是从广州启程是4月28 日呢？
（二）看以下一则材料，请说出个中原委。
古时有三个秀才进京赶考，路过一座道观。有一道 人自称能测未来，于是三人请道人为他们三人算算此次 赶考结果。那道人默然不语，俄顷，朝这三人伸出一指， 便不作答。结果，三人中只有一人高中。于是，高中之 人就说此道人真乃神人，一算即中，因为一指表示三人 只中一人。可实际上，这三人考试情况不管如何，这个 道人都可说是算中的。 请你运用本节课学过的内容来揭穿这个道人的骗术。
6结构关系不明引起歧义
(11) 咬死了猎人的狗。 （12） 撞倒了他的自行车。
7指代不清或省略不当引起歧义
（13）当他把证书发给小钱时， 他对他笑了笑。
（14）我看到你那年才六岁。
8修饰不同引起歧义
（15）局长嘱咐几个学校的领导， 新学期的工作一定要有新的起色。
学 以 致 用 揭 骗术
2004年全国卷
A．数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 D．这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。
2004全国一卷
A．近日新区法院审结了这起案件，违 约经营的小张被判令赔偿原告好路缘 商贸公司经济损失和诉讼费三千多余 元。
（2005江苏卷）
歧义句
歧义句1解释说明歧义句是在理解上会产生两种可能的句子，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子,有多重理解方式的句子。
如:1、放弃美丽的女人让人心碎。
一说是男人放弃了美丽的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。
2、我叫他去。
“叫”可理解为让、使、派，这个句子的意思就是“我派他去”；“叫”也可以理解为“喊、唤、招”等意思，这个句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。
3、开刀的是他父亲。
“开刀的”可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为“被做手术的患者”。
4、学校领导对他的批评是有充分思想准备的。
“对他的批评”可以理解为学校领导批评他，也可以理解为他批评学校领导。
另外还有许多：很搞笑！1、“他背着媳妇做了不少事”这句话中的“背”就有不解之缘，读“bèi”可以理解为他做不让爱人知道的事；读“bēi”就是说明他的媳妇是残疾人。
下面是几个人命关天的句子。
咬死了猎人的狗。
开刀的是他父亲。
鸡不吃了。
鸟不打了。
总之，歧义句就是一个句子没有固定的意思，有两种或多种理解和意思。
2歧义句:“在蒋王庙前一站下车”乘某路公交车访友新居，称“在蒋王庙前一站下车”，本人在未到达蒋王庙的前一站(蒋王庙-1)下车，结果错了，该人说的是过蒋王庙后的一站(蒋王庙+1)下车。
更正是有一定困难，但如果对一些常见的歧义，进行一些约定，应该还是有好处的。
这种约定，也许本身没有太多绝对的理由，但它可以诱导人们渐渐地统一认识，形成新的语义习惯，从而重理解上消除语义。
若干年后，大家就很自然地只接受一种理解，排斥另一种边缘的理解法。
上述关于“前后”的词语，有些是时间、空间双表的，容易产生歧义，针对他们就需要约定，如：“前头、前面、往前”。
有些词语则只表示时间，或空间，一般就没有歧义问题。
表时间的如：“之前”、“先前”、“前期”等。
表空间的如：“前方”、“前进”。
他们没有歧义，不需要特别约定。
约定可以是类似这样：1）“往前翻”：指时间顺序，不指空间顺序，即时间退后（－）的意思，因为我们一般说“往后翻”都是指向后面的、未来的方向（+），又如“欲知后事如何，且听下回分解”、“后面的更精彩”等等。
歧义句子
1、你为什么打他？ （89全国卷） ①你为什么打他？（打他的不应该是你，应是他人） ②你为什么打他？（打他的理由是什么！） ③你为什么打他？（该打的是我呀！） ④你为什么打他？（应该好好教育嘛！） 2、一个季度就生产了五百台录音机（89全国卷） ①一个季度就生产了五百台录音机。（太少了！） ② 一个季度就生产了五百台录音机。（真不少！） 重音落在“就”字上，表示生产太少了；重音落在 “五百台”上，则表示生产太多了。 十一、重读的字不同易产生歧义
1、北京图书馆收藏着章太炎的书。 “章太炎的书”既可指章太炎写的书，也可指他收 藏的图书。 2、天色渐暗，自行车还没有修好，修车的急坏了。 “修车的”既可以指车主，也可以指修车师傅。 3、开刀的是他爸爸。 （开刀的：1、病人；2、医生） 六、有“的”字的短语引起歧义。
1、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼（04全 国卷Ⅳ） 例句“数百名死难者的亲属”中的修饰语“数百名” 既可以修饰“死难者”，也可以修饰“亲属”，并 且两种情况两种意思：修饰前者是说“死难者有数 百名”，修饰后者是说“亲属有数百名”。 2、局长嘱咐几个学校的领导，新学斯的工作一定 要有新的起色。 “几个”放在“学校”之前，是与“学校”承接呢， 还是与“（同一个学校的）领导”承接？ 3、采访这位先进工作者的是三个报社的记者。
2、下列各句中表意明确的一句是（ ） A当我们想起他的时候才发现他已经走了一个多钟 头了。 B尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着 家长、班主任和班长在放学途中到网吧里聊天、玩 游戏。 C有人认为把金庸小说拿给中学生读一读，没有什 么不好。也有人担心，将这些与法治精神背道而驰 的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增 加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。 D截至2005年12月31日，我军圆满完成军队体制编 制调整改革方案确定的任务，如期裁减员额20万。
汉语歧义句
汉语歧义句1、多音产生歧义2007年，他还欠款1500元。
他在办公室看材料。
2、多义词和多义短语产生歧义这批书送北大图书馆。
（赠送、运送）他走了一个多钟头了。
（离开、行走）天色渐暗，自行车还没修好，修车的急坏了。
（自行车主、师傅）北京图书馆收藏着章太炎的书。
（章太炎写的、章太炎收藏的）我买的那只灯泡早就报销了。
（核销、报废）独联体国家看不上2002年世界杯比赛。
（看不到、瞧不起）他的故事讲不完。
（关于他的故事、他讲的故事）他想不起来了。
（忘了、不起床）3、兼类词产生歧义我要热饭。
（形、动）这辆车没锁。
（动、名）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。
（连、介）他爬过山没有？（助、动）4、施事者不明产生歧义巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
我去上课。
鸡吃过了。
小王租小周两间房子。
这个人连老张都不认识。
开刀的是他的父亲。
5、结构切分不确定产生歧义浙江和江苏的部分地区，明天会有大到暴雨。
（浙江/和江苏的部分地区、浙江和江苏/的部分地区）院子里有许多孩子种的花。
（许多/孩子种的花、许多孩子/种的花）数百位死难者的亲属参加了会议。
（数百位/死难者的亲属、数百位死难者/的亲属）学生家长都来齐了。
（学生/家长、学生（的）家长）有的作品写年轻的妻子死了丈夫发誓再不结婚。
（年轻的妻子死了/丈夫发誓再不结婚、年轻的妻子死了丈夫/发誓再不结婚）6 、语义指向不明产生歧义妈妈要和王玲和她的同学一起去。
（妈妈、王玲）当他把钱还给美兵时，他对他笑了笑。
（他、美兵）一边站着一位同学，守卫着学校。
（两边、一边）我说服妈妈和你一起去。
（我、妈妈）我在屋顶上发现了小明。
（我、小明、我和小明）他在火车上写了几个字。
（火车里、火车外）他们早已经喝完了酒。
（酒、喝酒）这次不进门就问他们。
（进门就问、进门）7、省略不当产生歧义我看到你那年才6岁。
（你、我）孩子们喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑、十分高兴。
（李大伯、孩子们）我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色书包。
关于歧义句
关于歧义句08对外黄小明一.（是什么？）歧义句是在理解上会产生两种可能的句子,换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子。
先跟大家分享几个歧义句：第一，简单：例1 我想起来了。
1）我想（站、爬）起来了；2）我想起（甚么东西）来了。
我想/起来了；我想起/来了。
例2放弃美丽的女人让人心碎。
1）是男人放弃了美丽的女人心碎2）如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。
例3 我叫他去。
1)“叫”可理解为让、使、派，这个句子的意思就是“我派他去”；2)“叫”也可以理解为“喊、唤、招”等意思，这个句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。
第二，复杂：.有这么一个句子：“一对夫妇特意赶在结婚纪念日这天来到捐助中心，一人捐献了1000元钱。
”设计这道题的人说，这是一个有歧义的句子，应该将“一人”改为“每人”。
可见，命题人认为：这个句子既可以理解为“夫妻二人其中一个人捐款1000元”，也可以理解为“夫妇二人每人各捐了1000元”。
这个句子真的有歧义吗？我以为这是脱离语言环境后对词语的孤立的理解。
这样理解句子，后患无穷。
第三，还有许多很幽默！1、“他背着媳妇做了不少事”这句话中的“背”就有不解之缘，不过这句话也可理解为他做事不让爱人知道。
下面是几个人命关天的句子。
“咬死了猎人的狗”中的猎人和狗谁死谁活竟然难以分清。
“开刀的是他父亲。
”这句话打算让谁上手术台还很值得研究。
“鸡不吃了。
”到底是鸡不吃饭了还是人不吃鸡了，这对于鸡先生抑或是鸡小姐来说可是生死攸关的。
“鸟不打了”，是鸟不打架了还是人不打鸟了。
鸟打架十分有趣，人打鸟那真要令好人心酸了。
二．（为什么）造成歧义的原因：1．同读音易造成歧义（1）有的词可轻读，也可重读。
不同读法有时会使句子表示的意义不同。
例如：我想起来了。
（“起来”读qǐlǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。
）（2）逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。
歧义句
歧义句是在理解上会产生两种可能的句子，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子分类：1、指代不明造成的歧义句2、多音字、多义词（多义短语）造成的歧义句3、结构切分不确定造成的歧义句4、停顿引起的歧义句5、标点符号不当造成歧义1、指代不明造成的歧义句：（1）代词表意不明例如：开刀的是我父亲。
“我父亲”既可以是施事者（持手术刀为别人开刀），又可以是受事者（被人开刀），因而造成歧义。
消除办法：明确代词为施事或受事。
A 我父亲正在为病人开刀。
（施事）B 医生正在为我父亲开刀。
（受事）例1：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
解析：“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？(2)不几天，刘备领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。
解析：“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢？读者难以捉摸(3)小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
解析：“她”可指代小倩，也可指另外一人（2）修饰两可造成的歧义句例如：两个学校的教师都来了。
这句话既可理解为两个学校，又可理解为学校的两个教师。
消除办法：选择语义明确，修辞正确的量词。
A 两所学校的教师都来了。
B 学校的两位教师都来了。
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
分析：“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。
例1：一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
解析：“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”例2：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
解析：“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。
例3：钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。
歧义句
“歧义句”例说一、一词多音而引起歧义(1)、这个人好说话。
（2002年包头市模拟卷D项）【分析】：在一个句子中，由于某一个词多音，因而在书面表达时有可能造成歧义。
这时可用创设语境法来消除歧义。
“好”是一个多音字，既可以读“hǎo”,又可以读“hào”。
读“hǎo”时是“易于”的意思；读“hào”时是“喜欢、爱好”的意思。
但在书面表达上反映不出来，所以可用创设语境法修正。
可改为“这个人好（hào）说话，经常爱老师批评。
”或“这个人好（hǎo）说话，大家都喜欢她。
”二、音同口述而引起歧义（2）产品全部合格产品全不合格（2001年通辽市模拟卷A项）（3）常饮酒能治病常饮酒能致病（2002年黄冈市模拟卷C项）【分析】：汉语中有许多同音字，这些同音字使一些句子在口述时易于产生歧义，这时可用停顿法或填字法来消除歧义。
(2)、（3）句用书面表达时较为清晰，若再通过电话转述时就会产生歧义，故句（2）采用停顿法可改为：产品全部/合格产品全/不合格句（3）采用填字法可改为：常饮酒能治（好）病常饮酒能（导）致病.三、因一词多意而引起歧义（4）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛（2003年全国卷第6题C项）（5）这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他（1998年全国卷第7题B 项）【分析】：一个句子中，由于某一个词有两个或两个以上的意义，这个句子就可能是歧义句。
句（4）中“看不上”有歧义，可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“看不到”，故表意不明。
句（5）中“作为今天得分最高的嘉宾的礼品” 有歧义，可以理解为“送给嘉宾的礼品”也可以理解为“为嘉宾送人的礼品”。
四、结构划分不同而引起歧义（6）政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场（2003年全国卷第6题A项）（7）数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼（2004年全国卷第6题A项）【分析】：同一个短语或句子，由于划分出结构的不同，自然就形成不同的意义，形成了句（6）这样“语义不明”的病句。
歧义句
⑴走了一个多小时。
行走了一个多小时。
离开了一个多小时。
（2）马路的一边站着一个孩子。
马路的两边各站着一个孩子。
只有一个孩子站在马路的一边。
（3）在床上没多久，他想起来了。
躺在床上没多久，他想起身了。
躺在床上没多久，他回忆起来了。
⑷遗产纠纷已告某某。
遗产纠纷已告诉某某。
遗产纠纷已控告某某。
⑸他借我一本书。
他借给我一本书。
他向我借一本书。
⑹天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。
天快黑了，自行车还没修好，车的主人急坏了。
天快黑了，自行车还没修好，负责修车的人急坏了。
⑺这个人头发长的怪。
这个人头发长cháng的怪。
这个人头发生长的怪。
⑻游击队对敌人的袭击有充分的准备。
游击队做好了充分袭击敌人的准备。
敌人袭击游击队，游击队做好了充分的准备。
⑼山西和河南的部分地区遭到水灾。
山西全省、河南部分地区遭到水灾。
山西和河南两省的部分地区遭到水灾。
⑽身长等于头长和尾长的一半。
身长等于头长加尾长的一半。
身长等于头长加尾长的和的一半。
⑾三个报社的记者来这里采访。
三个不同报社的记者来这里采访。
同一报社的三个记者来这里采访。
⑿孩子们很喜欢离休干部王大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
孩子们很喜欢离休干部王大伯，王大伯一来到这里就有说有笑，十分高兴。
孩子们很喜欢离休干部王大伯，孩子们一来到这里就有说有笑，十分高兴。
⒀他有一个女儿，在医院工作。
他的一个女儿在医院工作。
他有一个女儿，他在医院工作。
⒁这份报告，我写不好。
这份报告，我不赞成自己写。
这份报告，我对自己没把握。
⒂你说不过他也得说。
两个人都得说。
你一定要说。
⒃不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
要注意管教孩子对孩子的成长有利。
管教不当对孩子的成长不利。
⒄本市市长、市委书记和其他市领导同志出席了揭幕仪式。
本市市长、市委书记和本市的另外一些市领导同志出席了揭幕仪式。
本市市长、市委书记和另外市领导同志出席了揭幕仪式。
⒅他来了没几天，许多人还不认得。
他来了没几天，许多人还不认得他。
写出下列歧义句不同意思
写出下列歧义句不同意思。
1、这个人连校长都不认识。
理解⑴：这个人不认识校长。
理解⑵：校长不认识这个人。
2、李民走了一个多钟头。
理解⑴：李民走路走了一个多钟头。
理解⑵：李民离开了一个多钟头。
3、路边站着人。
理解⑴：路单边一边站着人。
理解⑵：路两边都有站人。
4、咬死猎人的狗理解⑴：猎人的狗被咬死。
理解⑵：狗咬死了猎人。
5、今年的考题跟作业题一样。
理解⑴：今年的考题跟作业题相同。
理解⑵：今年的考题跟作业题一样简单。
6、没有一次看完。
理解⑴：没有哪一次是看完了的。
理解⑵：没有一口气看完。
7、战士遇害的家属。
理解⑴：战士家属遇害。
理解⑵：为“战士遇害8、人们静静等待传来的消息。
理解⑴：人们静静等待传来消息”，理解⑵：人们将传来消息，别人正静静等待他们”。
9、给王老师打电话。
理解⑴：打电话给王老师。
理解⑵：替王老师打电话。
10、.没有人相信他的话。
理解⑴：没有人相信他说的话。
理解⑵：没有人相信他的这种行为。
11、.我们需要相信自己的人。
理解⑴：我们需要有自信（自己相信自己）的人。
理解⑵：我们需要有相信我们的人。
12、今还欠款2万。
理解⑴：今还欠2万没还。
理解⑵：今把2万还了给别人。
13、这个人好说话。
理解⑴：这个人喜欢说话。
理解⑵：这个人好沟通。
14、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。
理解⑴：这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。
（及格了）理解⑵：这次考试不难，但由于他准备得不够充分，就没及格。
15、.李老师和张老师的学生一起来参加会议。
理解⑴：两个老师的学生一起来参加会议。
理解⑵：李老师一个人和张老师的学生一起来参加会议。
16、袒护孩子的妈妈。
理解⑴：妈妈袒护孩子。
理解⑵：孩子袒护妈妈。
17、她的花棉袄罩着绿上衣。
理解⑴：她的花棉袄里还有绿上衣。
理解⑵：她的花棉袄外还有绿上衣。
18、他在水中做实验。
理解⑴：他在水的正中做实验。
理解⑵：他在水里做实验。
19、他借我500元。
歧义句——精选推荐
歧义句歧义就是一句话可以有两种以上不同的理解。
歧义一般是由下面几种情况引起和形成。
一、多义词引起歧义一句话里某个词是多义词，这个句子可能成为歧义句。
① 这本书是黄色的。
“黄色”是指书的颜色而言，也可以就书的内容是色情的而言。
② 躺在床上没多久，他想起来了。
“想”可能是”回忆”的意思，即把忘掉的东西回忆起来了。
也可能是“打算、希望”的意思，即他不愿意继续躺着了，希望能坐起来。
③ 这真是好球。
“好”的意义很多，如“精彩的”“合规则的”“质量优良的”“完好无损的”等等。
“这真是好球”中的“好”用上边的不同义项就会使这句话产生不同的意思。
⑴ 这真是好（精彩的）球。
意思是这个球得到观众喝彩。
⑵ 这真是好（合规则的）球。
⑶ 这真是好（质量优良的）球。
意思是产品性能好。
⑷这真是好（完好无损的）球。
意思是质量好，用了很久或放了很久还好好的。
④我你借他的钢笔，这么多天了。
“借”是向他借来的，还是借给他的？表意不清楚。
二、多音词引起歧义句子中某个词是多音的，在书面表达时可能有歧义。
① 这个人好说话。
“好”可读作“hào”，是“喜欢、爱好”的意思，即这个人很喜欢跟别人讲话。
也可以读作“hǎo”，是“易于、便于”的意思，即这个人性格好，容易接受别人的话。
② 刘备的胳膊长得怪。
如果熟悉《三国演义》之类的书，就会明白刘备长像特点“两耳垂肩、双手过膝”，那么“长”应读作“cháng”，是指长度的，即刘备的胳膊比一般人要长，双手垂下来超过了他的膝盖。
不熟悉《三国演义》之类的书，“长”也可读作“zhǎng”，是“生长”的意思，即刘备的胳膊长得和别人不一样，比较奇怪。
多音词读出来以后，听话人就会分辩清楚。
要是让读者看的话，就会产生歧义，不能确定作者所指的具体含义。
三、同音词引起歧义汉语中有许多同音词，这种同音现象使一些句子在口头表述时可能产生歧义。
① 这是致病的东西。
“致”与“治”是同音词，读“zhì”，当别人读出来后听话人会有不同的理解，口头表达会产生歧义。
歧义
句子歧义下列句子均是有歧义的病句，说说它们各有哪些歧义：1、小明的自行车一直没有锁2、我要炒肉丝。
3、这本书是黄色的。
4、这个人好说话。
5、在上山的路上，你还得继续背。
6、我们两个人一个西瓜。
7、请你于10月15日前来报到。
8、几个学校的领导都来植树了。
9、经理派副经理和他的助手明天去北京参观。
10、大门一边站着一个人。
11、小明的爸爸正在做手术。
12、通知的人还没来。
13、贪官们一次饭局的花费就相当于一个普通工人工资的三四倍。
14、他妈妈的鞋做得很好看。
15、比赛设一等奖三名，奖彩电一台。
16、台大学生上网成瘾如患绝症。
17、贺顺顺：我和小红挺好的。
18、被控私分国有资产，专家总经理成了被告人。
19、他走了一个小时。
20、咬死了猎人的狗。
21、他才来，许多人还不认识。
22、我们五人一组23、他的故事讲不完24、张连和黄惠的朋友。
25、爱护人民的军队。
造成句子歧义的几个因素歧义句是指有两种以上的含义，让人莫名其妙的句子。
它是病句的主要类型之一。
要正确识别歧义句，就要先了解引起和形成句子歧义的因素。
具体说来，有以下几个因素。
一、多义词或多义短语引起的歧义。
一个句子里某个词或短语是多义，由于运用不当，出现句子歧义。
例：①小明的自行车一直没有锁。
a.名词，自行车的锁子；b.动词，用锁锁住自行车。
②这本书是黄色的。
a.指颜色，书的封皮是黄颜色；b.指色情，书的内容不健康。
③我要炒肉丝。
a.动宾短语，指炒菜这一活动；b.名词，一道菜的名称。
二、多音词引起的歧义。
句子里某个词是多音词，在书面表达时可能出现歧义。
例：①这个人好说话。
a.读hào，理解为“喜欢，爱好”说话，能说；b.读hǎo，理解为“易于，便于”说话，不刁难。
②在上山的路上，你还得继续背。
a.读bēi，理解为“用背（b èi）驮东西”；b.读bèi，理解为“凭记忆说出有关内容”。
三、断句不同引起的歧义。
同一个短语或同一句话，在语法结构上划分不同，就会产生歧义。
歧义句的严重后果(爆笑)
歧义句的严重后果（爆笑）歧义句在生活中随处可见，一般不引起重视，但有的歧义可是人命关天的大事。
呵呵，看看吧。
１.这本书是黄色的。
你敢看吗？分不清是颜色还是内容了吧。
２. 他把两个老婆的耳环当了。
有两个老婆，那还了得；有两个耳环，那还差不多。
不小心，会犯大错误哟！！３.媒婆用来骗人的经典，流传千年了——这人眼下没什么。
是没什么钱吧，没关系；可要是眼睛下面没什么，问题可就大了。
４.这人没心没肺。
一听就知道，没良心，不会错了；要真是缺心少肺，那就……。
这可不是歧义句了，以前是，但现在“没心没肺、没心肝”已经意义很明确了。
５.这个人好说话。
也许是易于说话，也许是喜欢说话，你更喜欢哪一种呢？６.他背着媳妇做了不少事不错，做事也把媳妇带上，不过不太可能吧。
那一定就是做了坏事不让老婆知道了。
７.咬死了猎人的狗什么，把猎人咬死了，不会吧；那就是把猎人的狗咬死了。
８.开刀的是他父亲。
不是病人就是医生，可两个意思境遇相差就很大了，不过都得上手术台，一个开刀，一个挨刀。
呵呵，意思不清楚真吓人。
９.鸡不吃了，鸟不打了，蛇不玩了这一类可多了。
可以理解为“不吃鸡、不打鸟、不玩蛇”；也可以理解为“鸡不吃东西了，鸟不打架了，蛇不玩耍了”１０.放弃美丽的女人让人心碎。
可以理解为男人放弃了美丽的女人心碎，这多办是没能耐。
也可以理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件谦谦君子心碎的事。
歧义句在外交上也经常被运用，大家知道澳门是怎样被占去了吧。
呵呵呵，要小心呀！想了解歧义句的消除方法吗？看这里，看这里，看这里，看这里。
歧义句
分类：1、指代不明造成的歧义句2、多音字、多义词（多义短语）造成的歧义句3、结构切分不确定造成的歧义句4、停顿引起的歧义句5、标点符号不当造成歧义1、指代不明造成的歧义句：（1）代词表意不明例如：开刀的是我父亲。
“我父亲”既可以是施事者（持手术刀为别人开刀），又可以是受事者（被人开刀），因而造成歧义。
消除办法：明确代词为施事或受事。
A 我父亲正在为病人开刀。
（施事）B 医生正在为我父亲开刀。
（受事）例1：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
解析：“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？(2)不几天，刘备领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。
解析：“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢？读者难以捉摸(3)小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
解析：“她”可指代小倩，也可指另外一人（2）修饰两可造成的歧义句例如：两个学校的教师都来了。
这句话既可理解为两个学校，又可理解为学校的两个教师。
消除办法：选择语义明确，修辞正确的量词。
A 两所学校的教师都来了。
B 学校的两位教师都来了。
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
分析：“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。
例1：一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
解析：“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”例2：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
解析：“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。
例3：钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。
经典的歧义句子
经典的歧义句子
1. 今天下雨了，不带伞出去真是一种享受。
2. 我昨天做了个梦，梦到自己在梦里醒来了。
3. 我的狗看见了松鼠，就开始追了起来，但是追不到。
4. 这个剧真是精彩，看得我笑得不行。
5. 我们要把这个问题的答案找出来，才能解决问题。
6. 我喜欢吃巧克力，尤其是一块一块吃。
7. 我在图书馆看了一本书，后来我在学校的书架上又看到了同样的书。
8. 昨天晚上，我做了美梦，梦到了在海边放松。
9. 我在花园里捡到一个袋子，里面装满了空气。
10. 他把信封藏在了抽屉里，但是他还是找不到了。
11. 昨天在马路上看到一个老太太坐在商店里。
12. 爸爸对我说，今天我要陪你去游泳，结果看到我穿泳装就傻乎乎的站在那里。
13. 我在书店买了一本小说，结果付钱的时候发现钱包不见了。
14. 我的手机丢了，结果我找它找了半天，原来它在我手上。
15. 我骑着自行车上山，累得要死，结果才发现车胎没气。
16. 这个花园里有很多各式各样的花卉，每一种都很独特。
17. 哥哥说他做了一个大决定，后来他告诉我他要辞职。
18. 小王在一个夜深人静的晚上告诉我，他凌晨三点醒来。
19. 我买了一杯咖啡，然后把它忘在了咖啡店里。
20. 这个酒吧的音乐太吵了，我只能用手语和朋友交流。
21. 星期天的时候，我看到了公园里有很多人在休息。
常见歧义句
常见歧义句
1.我吃饭的时候看电视。
(是同时看电视和吃饭，还是在吃饭的时候看电视？)
2. 我们只剩下一些小狗和猫了。
(是只剩下小狗和小猫，还是只剩下小狗和大猫？)
3. 她的家人都很高大。
(是她的家人都高大，还是她的家人都很善良？)
4. 他的妻子不爱上街买东西。
(是他的妻子不爱上街，而是喜欢网购，还是他的妻子不爱购买东西？)
5. 我们需要更多的员工助力。
(是需要更多的员工来协助，还是需要更多的员工力量？)
6. 她的儿子不喜欢吃甜食。
(是她的儿子不喜欢吃任何甜食，还是只是不喜欢某些甜食？)
7. 我们在学校里做实验。
(是我们在学校里进行实验，还是我们在学校里学习如何做实验？)
8. 他的女友是一个科学家。
(是他的女友是一个从事科学研究的人，还是她对科学感兴趣？)
9. 我买了一个新的白色毛衣。
(是毛衣是新的，还是我是新的？)
10. 我们需要让每个孩子都感到被爱。
(是每个孩子都需要感到被爱，还是我们需要让每个孩子都感到我们爱他们？
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歧义句例子
歧义句例子1. 我在地上找到了一个球。
这句话的意思有两种可能性。
第一，球是在地上被我发现的；第二，我正在地上寻找一个球。
2. 昨晚我看了那部已经过时的电影。
这句话也有两个意思。
第一，那部电影已经不再流行，但昨晚我看了它；第二，昨晚我观看的是已经过时的电影。
3. 我们决定去巴黎旅游的时候，买了很多法国的糖果。
在这个句子中，可能让人产生误解的是，是我们决定去巴黎旅游时就买了很多法国糖果，还是在去巴黎旅游期间购买了很多糖果。
4. 她问我是否去买一个新手机。
这句话的含义也有两个。
第一，她询问我是否要前往购买新手机；第二，她想知道我是否已经买了新手机。
5. 我打算去当地拍照并购买一件纪念品。
这个句子也存在歧义。
是我打算拍照和购买纪念品，还是我打算去当地拍照和购买两件物品。
6. 你们两个站在那里等待。
这句话可能让人误解为只有两个人在等待，或者是只有两个人在那里站着。
7. 我帮助她温暖。
这个句子并不清晰明了。
是我为她提供温暖，还是我扶助她使她感到温暖。
8. 以前我在巴黎度过了一个美好的星期日。
这句话也有歧义。
我可能是在巴黎经历了一个美好的星期日，或者是我回忆起我曾经在巴黎度过的一个美好的星期日。
9. 他来了，然后就坐了下来。
这个句子让人难以理解。
是他坐了下来，还是他来了，然后有人坐了下来。
10. 我把蛋糕分成三份，然后我们一起享用。
这句话也存在歧义。
它可以是我将蛋糕分成了三份，并且我们一起分享了它，或者是我将蛋糕分成三份后，只有他们一起分享了它。
歧义句例子20句
歧义句例子20句歧义句是一种句子结构，由两种不同的或者相反的意思组成，这种句子并没有清晰的表达意图，它可以使读者产生疑惑，比如：“你走了吗？”。
有了歧义句，文章会变得更加有趣，也会让读者想要去思考，探究句子后面所隐藏的含义，下面我们来举20个歧义句的例子。
1、“我有时觉得，坏事比好事多”。
2、“你不觉得你有点不可理喻吗？”3、“我可能要有点动作来改变这一切”。
4、“你要么给他钱，要么去和他谈”。
5、“你可以改变你的态度，或者改变你的套路”。
6、“他要么不回来，要么还是会离去”。
7、“我要么要你，要么不要你”。
8、“你不是坏人，你只是做了一些坏事”。
9、“你可以看到答案，也可以看到问题”。
10、“放弃是一种勇敢，但也是一种求助”。
11、“你有点坚持，也有点放弃”。
12、“你可以改变你的世界，也可以改变你自己”。
13、“你可以离开，也可以留下”。
14、“你是从未改变，也是总在改变”。
15、“你有时需要帮助，有时也需要独自一人”。
16、“你可以用逃避来解决，也可以用积极来解决”。
17、“这是一种双刃剑，既可以让你赢得胜利，也可以让你失败”。
18、“你想要拯救世界，要么可以拯救自己”。
19、“不要放弃希望，但不要过分把握希望”。
20、“比权力更强大的是责任，比责任更高的是信念”。
歧义句是由两句相反的话语组成的句子，它的优点是可以把读者引向思考，令人感到趣味，给文章增添一种张力感，但歧义句也可能导致读者的迷茫，它并不能清晰地表达出真正的想法，所以要慎用歧义句。
虽然歧义句的使用是有限的，但它在文章中的位置还是非常重要的，只有在合适的位置才能把歧义句最大化的发挥出来，才能把它当作一种有趣的写作手法。
此外，使用歧义句时，还要注意不要使用过多，以免读者感到困惑，例如，一篇文章中若有大量的歧义句，不仅会让读者产生疑惑，还会丧失文章的主旨。
总之，歧义句是一种巧妙而有趣的文字技巧，有时候可以把空洞的文章渲染得生动而有趣，让读者有能深思的优点，但也要注意使用的把握，以免误解，影响文章的有效性。
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歧义句
歧义句
歧义就是一句话可有两种以上不同的理解，歧义一般是由下面几种情况引起和形成的。
１、多义词引起歧义。
一个句子里有某个词是多义的，这个句子可能成为多义句。
例如：
这本书是黄色的。
躺在床上没多久，他想起来了。
２、多音词引起歧义。
句子中某个词是多音的，那么在书面表达时就可能有歧义。
例如：
这个人好说话。
这人头发长得怪。
３、同音词引起歧义。
汉语中有许多同音词，这种同音现象使一些句子在口头表述时可能产生歧义。
例如：
这是致癌物质。
这是治癌物质。
产品全部合格。
产品全不合格。
４、结构划分不同形成歧义。
同一个短语或同一句话，在语法结构上划分不同就会产生歧义。
例如：
他们是两个高中的学生。
“我要炒肉丝”。
咬死了猎人的狗。
的狗。
”）
５、语义不明引起歧义。
说话中某些词或短语语义不明确，也会引起歧义。
例如：
北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。
开刀的是他父亲。
６、指代不明出现歧义。
例如：
孩子们喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包。