幼儿园管理制度大全修改版
幼儿园管理制度范本(精选5篇)
幼儿园管理制度范本（精选5篇）幼儿园管理制度1一、室外环境卫生管理要求：1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二、室内环境卫生管理要求：1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
3、建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。
物品要按类堆放、排列整齐。
保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
幼儿园管理制度21、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查！一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
幼儿园日常管理制度范本
幼儿园日常管理制度范本1. 建立安全管理制度1.1 安全巡查制度：每天定时巡查各教室、活动区域、厕所等场所，确保安全设施完好。
1.2 安全演练制度：定期组织火灾、地震等安全演练活动，提高幼儿应对突发情况的能力。
1.3 感染病防控制度：定期进行卫生消毒工作，提高幼儿园环境的卫生水平，防止感染病的传播。
1.4 外来人员管理制度：严格控制外来人员进入幼儿园，确保幼儿的人身安全。
2. 加强幼儿教育管理2.1 幼儿园教材管理制度：确保教材内容与幼儿园教学大纲相符，定期更新教材，丰富幼儿的学习资源。
2.2 幼儿入园管理制度：加强对幼儿的入园审核工作，确保幼儿的身份、健康状况等符合入园要求。
2.3 幼儿评价制度：根据幼儿的实际表现，制定评价制度，鼓励并规范幼儿的学习和行为。
2.4 教师培训制度：定期组织教师培训，提升教师的教育教学水平和专业素养。
3. 健全家园合作机制3.1 家长沟通制度：建立定期沟通机制，与家长密切合作，了解幼儿的情况，分享幼儿园的教育理念和运行情况。
3.2 家长参与活动制度：邀请家长参与幼儿园的各种庆祝活动、家长会等，促进家园之间的交流与合作。
3.3 家长意见采纳制度：重视家长的意见和建议，及时采纳和处理，提高幼儿园管理的科学性和民主性。
4. 规范幼儿园内部管理4.1 课程计划制度：制定合理的课程计划，保证幼儿的学习时间和内容符合幼儿的发展需要。
4.2 值日管理制度：制定值日表，让幼儿轮流参与到日常管理中，培养责任心和团队意识。
4.3 管理纪律制度：明确工作流程和责任分工，规范教师和其他职工的工作行为。
4.4 活动场所管理制度：确保活动场所的清洁、整齐和安全，为幼儿提供良好的学习和生活环境。
5. 加强幼儿园的质量保障5.1 定期检查制度：定期对幼儿园的各项工作进行检查，发现问题及时纠正，确保幼儿园的正常运行。
5.2 教学质量评估制度：建立教学质量评估制度，从教学效果、师生互动等方面对教学质量进行评估，并制定相应改进措施。
幼儿园管理制度(精选15篇)
幼儿园管理制度(精选15篇)幼儿园管理制度1为了全面贯彻《幼儿园卫生工作条例》，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素质，特制订幼儿园健康管理制度。
一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检；二、每天供应充足的幼儿饮用水，并对水桶每天进行消毒；三、每周进行一次师生健康知识宣传教育活动；四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作；五、建立专用卫生知识宣传画廊，及时宣传有关健康教育内容；六、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发生；七、健全幼儿接种卡和健康卡，及时记载各项内容。
幼儿园管理制度2一、公物管理制度1、幼儿园的一切公共设施，都是公共财产，全体职工都要自觉爱护，并协助幼儿园管好、用好，使幼儿园成为精神文明的教育阵地。
2、教室、办公室、食堂及各部门的一切公物，都做到责任到班、到人。
3、要节约用电用水，爱护幼儿园的照明、取暖、供水设备，做到人走灯灭，锁门关窗。
4、幼儿园成立公物管理小组，对幼儿园的公物使用情况进行监督。
每学期末统一检查，损坏公物照价赔偿。
二、道具租用管理制度1、园内活动使用道具由班长向管理人员借用并进行详细登记，用完后及时交还，检查核对无误后方可销帐，对损坏丢失等现象追究其原因，并酌情处理。
2、外单位借用道具须经园领导批准并登记，持批条到后勤处交押金，方可向管理人员借用，并作详细登记。
归还时核对验收签字后，再到园领导处销帐。
对损坏丢失等现象，照价赔偿。
三、环境管理制度1、美化幼儿园环境人人有责。
2、建立定点、包干责任到人的环境管理制度。
3、建立班级卫生包干区，每天打扫，保持包干区的清洁卫生。
4、后勤人员建立包干制度，定人、定时、定点打扫。
5、爱护幼儿园中的一草一木，不损坏公物，如有损坏应自觉照价赔偿。
6、建立后勤人员天天巡视幼儿园环境的制度，发现问题及时解决。
7、进入幼儿园必须做到八不:不骑车、不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吃零食、不在墙上乱涂写、不攀折花木、不高声喊叫。
(完整版)幼儿园会议管理制度
(完整版)幼儿园会议管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园内部会议管理工作，提高会议的效率和质量，完善会议决策程序，本制度制定。
幼儿园内部会议分为常规会议和特别会议两类，特别会议包括教职工大会、家长会等。
第二条本制度适用于幼儿园全体工作人员和相关人员。
会议的组织、召开、决策程序必须遵守本制度规定。
第三条幼儿园内部会议应当遵循“民主、平等、公正、高效”的原则，确保会议决策的科学性和民主性。
第四条幼儿园内部会议应当充分尊重每位与会人员的意见和建议，保障每位与会人员的表达权和参与权，营造和谐、民主的会议氛围。
第五条幼儿园内部会议必须遵守国家法律法规和相关规定，严禁违反法律法规召开会议。
第六条幼儿园内部会议应当充分利用信息化技术，提高会议的效率和便捷性。
第七条幼儿园领导班子要严格按照本制度规定，组织和召开各类会议，确保会议的效果和质量。
第八条本制度由幼儿园行政部门负责执行，各部门和岗位要积极配合，共同维护会议管理制度的实施。
第二章会议组织第九条幼儿园内部会议的组织工作由行政部门负责协调和安排，各部门和岗位要积极配合。
第十条幼儿园内部会议应提前制定会议议程和会议材料，确保会议主题明确，内容充分。
第十一条幼儿园内部会议的召开地点、时间和形式由组织者提前确定，通知参会人员。
第十二条幼儿园内部会议要确保与会人员的信息准确，提前告知会议议程和要求，营造良好的会议氛围。
第十三条幼儿园内部会议组织者要做好会场布置和设备准备工作，确保会议顺利进行。
第三章会议召开第十四条幼儿园内部会议应按时召开，参会人员须准时到达会场。
第十五条幼儿园内部会议的主持人负责议事秩序，引导会议进行，确保会议有序、高效。
第十六条幼儿园内部会议应当遵守议事规则，保证发言秩序，不得擅自中断他人发言。
第十七条幼儿园内部会议要充分听取各方意见，依法决策，并妥善处理各方诉求。
第十八条幼儿园内部会议应当认真记录会议过程和决策结果，做好会议纪要和决议材料。
第十九条幼儿园内部会议应当及时向参会人员发布会议纪要和决议内容，确保会议结果的及时传达。
幼儿园管理制度(通用15篇)
幼儿园管理制度(通用15篇)幼儿园管理制度1一、幼儿伙食实行民主管理。
成立园伙食管理委员会(简称伙委会),由园长、总务、保健医生、炊事组长及财务人员组成。
二、伙委会定期召开一次会议,对幼儿家长、教职工等人员提出的意见进行分析和评价,并逐步改进。
三、保健医生每周五拟订好下一周的幼儿食谱、点心谱。
四、保健医生每月要进行一次营养综合分析和评价。
五、炊事组长每天要掌握好幼儿入园数,按时开饭,不得提前。
六、每天入园的蔬菜、肉类、蛋类及幼儿点心首先须经保健医生检查,并由炊事组长、园长、保健医生三人同时签字后方可到财务室报销。
七、财务人员要每天做好蔬菜、食品帐目,并做到专款专用。
八、当天幼儿午餐后的剩饭菜、不得留作下餐继续使用,当天幼点心当天按幼儿数采购。
幼儿园管理制度2为规范餐饮服务餐饮具清洗消毒保洁工作，保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、设置专用的餐饮具清洗、消毒、保洁区域（或专间）及设备，清洗消毒设备设施，的大小和数量应能满足需要。
二、餐饮具清洗消毒水池应专用，与食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池分开。
采用化学消毒的，至少设用三个专用池。
各类水池应已明显标识标明其用途。
三、接触直接入口食品的餐饮具使用前应洗净并消毒，不得使用未经清洗、消毒的餐饮具。
得重复使用一次性餐饮具。
四、餐饮具做到当餐回收，当餐清洗消毒，不得隔顿、隔夜。
五、餐饮具应首选热力方法进行消毒，严格按照‘除残渣、碱水（或洗涤剂）刷、清水冲、药物泡、清水冲、保洁的顺序操作，并注意要彻底清洗干净，防止药物残留。
六、消毒后的餐饮具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物，符合GB14934《食(饮)具消毒卫生标准》。
七、消毒后的餐饮具及时放入保洁柜密闭保存备用。
盛放消毒餐饮具的保洁柜要有明显标记，保洁柜应当定期清洗，保持洁净。
幼儿园管理制度(9篇)
幼儿园管理制度（9篇）现如今，接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
什么样的制度才是有效的呢？该页是漂亮的编辑帮助大家分享的幼儿园管理制度（较新9篇），欢迎阅读。
幼儿园管理制度篇一一、服从1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。
2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。
二、责任1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。
2、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。
3、在作息间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视，并认真写值班、交接班记录。
4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。
善于管理、敢于管理，教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。
三、服务1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况(如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等)2、精心照顾幼儿一日生活，及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。
3、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。
4、做好学生的分餐，消毒工作。
工作认真、细致、不漏项。
5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。
教育幼儿吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。
6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。
7、户外活动前后，注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表整洁。
8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。
9、根据天气的变化，注意每一位幼儿的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。
幼儿园教学管理制度（五篇）
幼儿园教学管理制度一、备课制度第一条教师必须以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。
第二条认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。
第三条深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
第四条按时按质制订好系列计划，如:学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育反思。
每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。
第五条备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
第六条坚持集体备课与个人备课相结合。
每周一次平行班集体备课.第七条备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
第八条鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励二、听课制度第一条每学期组织教师相互听课不少于____次，并认真做好记录和评议工作。
第二条园长每学期必须有针对性地下班听课____次以上，教学主任干事下班听课____次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。
第三条骨干教师每学期必须做示范课一次.第四条青年教师每周自觉听老教师活动,并主动征求意见.三、教师考评制度第一条凡本园教师都必须按时接受工作质量的评价考核。
第二条幼儿园成立工作质量考核领导小组。
由园长担任组长，各组组长参加。
考核领导小组的职责是:1、拟定考核内容及评价标准2、确定考核方法3、定考核时间4、研究奖惩办法5、写考核总结6、根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。
第三条考核内容包括:出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。
由考核领导小组根据不同时期的要求拟定详细考核提纲。
第四条考核结果填入业务档案。
考核结果作为教师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
四、教育教学评估制度第一条为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育教学工作的全面评估工作。
幼儿园管理制度(通用8篇)
幼儿园管理制度（通用8篇）幼儿园管理制度1一、组织领导制度（一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。
（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
（三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
（四）根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。
（五）对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
二、分工负责制度（一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
（二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
（三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。
三、会议制度（一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
（二）每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。
四、检查督导考核制度（一）每学期对创建工作情况进行总结；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
（二）强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。
（三）采取座谈会、问卷等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。
五、奖惩激励制度（一）每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成绩突出的教工给予奖励，提高广大教工创建积极性。
幼儿园管理制度(15篇)
幼儿园管理制度(15篇)幼儿园管理制度1一、园长办公会：每周召开一次，传达上级文件，部署全园工作。
二、安全工作委员会：每月召开一次，由园长主持，研究幼儿园安全工作。
三、园务会议：每学期召开两次，由园长主持，各部门代表参加，共同商量幼儿园各项工作，贯彻上级决定，研究全园工作计划、总结，修改规章制度、讨论保健、膳食营养教育等重大问题，并做出集体决议。
会议期间，各委员必须全面汇报各自分管的工作，维护并带头执行园务会议的决议。
四、教科研会：每月召开一次，教研组内的教研活动每周一次，讨论研究如何提高教育教学活动及一日生活各个环节的质量，及本园的教研课题。
五、伙食管理委员会：每周召开一次，由伙委会负责人主持，研究有关幼儿伙食问题，如伙食费使用盈亏情况，库存情况、幼儿进食量等情况，并作好记录。
六、教代会：每年召开一次，研究如何加强民主管理、教职工参政议政和教职工福利等问题。
七、班务会：每两周一次，由班主任主持，讨论研究本班落实师德规范、教育教学、教养、卫生保健、个别幼儿教育等情况，以及讨论总结工作计划等其他工作。
八、家长会：每学期召开2次，向家长报告幼儿园工作和幼儿在园情况，传达教育教学计划，宣传教育经验等九、全体职工会：每周召开一次，每周五下午由园长主持，总结上周工作，布置下周工作计划，以及其它工作等。
幼儿园管理制度2一、组织建设1、成立幼儿园科研小组，科研小组为幼儿园管理教育科学研究的职能部门，具体负责幼儿园的教科研工作。
幼儿园科研小组应遵循"立足实践，服务教育教学"的原则，以幼儿园办园宗旨为指导，组织开展教育科研；以有利于推进素质教育，有利于幼儿、教师、学校发展为学校教育科研工作的宗旨。
2、幼儿园科研应以校本研究为重点，提倡教师将"问题意识"上升为"课题意识"；鼓励教师把教育教学中的重点、难点、热点问题，升华为校本研究课题。
4、市、区、园三级教育科学研究管理组织应制定阶段工作计划、年度工作计划，有关规定制度，实施管理的制度化、规范化、科学化。
幼儿园管理制度范本(精选5篇)
幼儿园管理制度范本（精选5篇）幼儿园管理制度1一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能串班。
幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。
二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。
睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的后果。
三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。
四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。
五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理（每学期不少于2次）。
杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。
六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时，要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。
七、炊事员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐烂变质食物，不让幼儿吃隔夜饭菜，要做好食品留样检查工作。
做好每餐前的消毒工作，预防传染病及食物中毒发生。
幼儿园管理制度21、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，幼儿园管理制度大全。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
幼儿园管理制度(15篇)
幼儿园管理制度(15篇)幼儿园管理制度1为做好幼儿园后勤保障工作，使伙房食品采购各环节保持廉洁、公开、高效运行，抵制不良风气的侵蚀，杜绝事故和漏洞，真正做到后勤服务促进保教工作，达到降低幼儿伙食费成本之目的，让职工和家长放心和满意，特规定如下：1、园内食品采购、协调由园后勤部负责，所送食品必须是经园考察后并签有协议的合格供应商提供，与园未签协议的的票据一律不得报销，责任自负。
2、厨房食品、食材采购采用公开、公平原则确定合格供应商向社会采购的方式进行，食品采购的价格应以批发价或低于市场零售价（不得高于9折）。
供给的食品必须是新鲜、无变质、无污染的食品。
3、购买食品，做到有计划、不浪费，不积压，贯彻勤俭办事方针。
伙房班长配好每天所需食品的品名、数量，并作好记录通知与园签有协议的供应商，协议供应商必须按品名、数量按时送货到园。
4、保管员是食品的第一验收责任人，伙房所有食品由保管员先行验收，班长复查的方式进行，不得以任何理由未经保管员验收而擅自加工，凡是保管员未验收而他人擅自加工产生的票据财务不得报销由违章者付款。
5、园财务部是票据审核的第一责任人，要对园内每日发生的各类票据进行比对分析，并有权提出质疑，拒绝任何问题发票入账。
6、厨房班长对每天伙房所需的食品进行质量、数量、价格等方面的验收进行复查（复查在保管员验收后进行），杜绝变质的和价格高于或等于市场零售价的食品进入伙房，早餐牛奶的票据保管员要现场核实数量经操作人员签字认可。
7、炊事员必须在保管员验收后进行拣菜、洗菜，并注意把好质量关，不得将劣质菜混入优质菜中，对于采购的霉烂、变质、过期的食品，炊事员有责任提出异议并及时报告。
8、购入食品的发票由保管员接收并送财务室，且必须写明品种、数量、单价(大小写齐全)，有供货人（全名）、验收人（全名）、复查人（全名）三方签章（缺一项为无效票，财务不得报销），发票当日验收有领导签字有效（隔日无效），财务人员只对供应商付货款，严禁他人代理或私开发票。
幼儿园修订管理制度
一、总则为加强幼儿园管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立园务委员会，负责幼儿园全面工作，下设教学、卫生、安全、后勤等小组，各小组由园长任命，组长由园长提名，副组长由组长提名。
2. 各小组职责明确，相互协作，共同完成幼儿园各项工作。
三、教育教学管理1. 教学管理：严格按照国家教育部门规定的课程设置，保证幼儿得到全面发展。
2. 教师管理：加强教师队伍建设，提高教师综合素质，定期组织教师培训，提高教育教学水平。
3. 教学评价：定期对教育教学工作进行评价，对优秀个人和集体给予表彰，对存在问题进行整改。
4. 教学活动：丰富幼儿一日生活，开展丰富多彩的活动，培养幼儿兴趣爱好，提高幼儿综合素质。
四、卫生保健管理1. 卫生管理：严格执行国家卫生标准，定期对幼儿园环境进行消毒，确保幼儿生活环境的卫生。
2. 保健管理：建立健全保健制度，定期对幼儿进行健康检查，发现异常情况及时处理。
3. 食品安全：严格执行食品安全法规，确保幼儿饮食安全。
五、安全管理1. 物质安全：加强幼儿园设施设备管理，定期检查，确保设施设备安全可靠。
2. 人身安全：加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识，防止意外事故发生。
3. 防火安全：严格执行防火安全规定，定期进行消防演练，提高师幼消防安全意识。
六、后勤管理1. 财务管理：严格执行财务制度，加强财务管理，确保幼儿园财务安全。
2. 人员管理：加强后勤人员培训，提高后勤服务质量，确保幼儿园各项工作顺利进行。
3. 设施设备维护：定期对幼儿园设施设备进行维护保养，确保设施设备正常运行。
七、奖惩制度1. 对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，对工作不力、违反规定的给予批评和处罚。
2. 建立健全考核制度，对教职工进行年度考核，考核结果与工资、晋升、评优等挂钩。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
幼儿园各项安全管理制度大全5篇
幼儿园各项安全管理制度大全5篇幼儿园各项安全管理制度【篇1】一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。
八、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
九、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
十、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责人。
凡出现受伤情况，应及时送往医务室，必要时送医院，并及时向园长汇报。
幼儿园各项安全管理制度【篇2】1、成立安全工作领导小组，园长是幼儿园安全工作的第一责任人，园长是具体负责人，具体负责和指导全园安全工作，制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的安全措施，全园师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、幼儿园每学期采用多样化的教育形式对幼儿进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对幼儿进行安全教育，发现问题应及时处理并进行安全教育。
幼儿园各项制度大全
幼儿园各项制度大全一、安全管理制度1、入园离园安全制度家长必须按时接送幼儿，如有特殊情况需提前与教师沟通。
幼儿入园时，教师要做好晨检工作，检查幼儿身体状况和携带物品。
离园时，教师要确认家长身份后，方可将幼儿交给家长。
2、设施设备安全制度定期检查园内的设施设备，如滑梯、秋千、桌椅等，确保无安全隐患。
对电器设备进行定期维护和检查，确保用电安全。
3、食品安全制度严格把控食品采购渠道，确保食材新鲜、卫生。
厨房工作人员要严格遵守食品加工流程和卫生标准。
做好食品留样工作，以备查验。
4、活动安全制度组织户外活动时，教师要提前检查场地和器材的安全性。
活动中，教师要密切关注幼儿的动态，防止意外发生。
制定火灾、地震等突发情况的应急预案，并定期组织演练。
教师要熟悉应急处理流程，在紧急情况下能迅速做出反应。
二、卫生保健制度1、日常卫生制度保持教室、寝室、食堂等场所的清洁卫生，定期进行消毒。
培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
2、健康检查制度入园前，幼儿需进行全面的健康检查，合格后方可入园。
定期为幼儿进行体检，及时发现和处理健康问题。
3、疾病防控制度做好传染病的预防工作，如加强通风、消毒等。
发现幼儿患病，要及时隔离并通知家长。
三、教学管理制度1、课程设置制度根据幼儿的年龄特点和发展需求，科学合理地设置课程。
注重课程的综合性和趣味性，激发幼儿的学习兴趣。
教师要提前制定详细的教学计划，明确教学目标和教学内容。
3、教学评估制度定期对教学效果进行评估，了解幼儿的学习情况。
收集家长的意见和建议，不断改进教学方法。
四、教师管理制度1、师德师风制度教师要具备良好的职业道德，关爱幼儿，尊重家长。
严禁体罚和变相体罚幼儿。
2、培训进修制度为教师提供定期的培训和进修机会，不断提高专业素养。
鼓励教师自主学习和研究。
3、考核评价制度建立科学的教师考核评价体系，对教师的工作表现进行全面评价。
根据评价结果，给予相应的奖励和惩罚。
五、家园共育制度1、家长联系制度定期召开家长会，向家长汇报幼儿园的工作情况和幼儿的发展情况。
阳光宝贝幼儿园管理制度
阳光宝贝幼儿园管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园的管理，保证教学质量，维护幼儿园师生的合法权益，制定本制度。
第二条幼儿园管理制度是幼儿园内部管理的规范和规定，适用于所有在幼儿园工作和学习的师生员工，并具有法律效力。
第三条幼儿园管理制度包括幼儿园行为规范、教学管理、安全管理、卫生管理、财务管理、人力资源管理等内容。
第二章幼儿园行为规范第四条幼儿园师生员工应遵守国家法律法规和教育部门的相关规定，严格遵守社会公德，维护幼儿园的公共秩序。
第五条师生员工应当尊重每个人的人格尊严，不得歧视他人，不得进行任何形式的暴力行为。
第六条师生员工应当保护幼儿园的财产和环境，不得损坏幼儿园的财物，不得进行乱扔垃圾等行为。
第七条师生员工应当维护幼儿园的声誉，不得进行损害幼儿园利益的行为。
第八条幼儿园师生员工应当遵守幼儿园的规章制度，服从学校领导的管理。
第三章教学管理第九条幼儿园教学目标是帮助幼儿全面发展，促进幼儿身心健康成长。
第十条幼儿园老师应当根据幼儿的年龄特点和发展需要，制定有针对性的教学计划和活动。
第十一条幼儿园应当建立健全的教学管理体系，确保教学质量。
第十二条幼儿园应当定期进行教学质量评估，及时调整教学方案和方法，优化教学效果。
第四章安全管理第十三条幼儿园应当建立安全管理制度，确保幼儿安全。
第十四条幼儿园应当配备专业的安全管理人员，定期进行安全培训，提高安全防范意识。
第十五条幼儿园应当定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
第十六条幼儿园应当配备急救设备和专业急救人员，确保在发生意外时第一时间进行急救。
第五章卫生管理第十七条幼儿园应当建立健全的卫生管理制度，确保幼儿的身体健康。
第十八条幼儿园应当定期对场所进行卫生消毒，保持干净整洁的环境。
第十九条幼儿园应当建立每日体温测量和健康状况监测制度，发现异常及时处理。
第六章财务管理第二十条幼儿园应当建立健全的财务管理体系，确保财务的合规性和透明度。
第二十一条幼儿园应当做好财务报表的编制和核实工作，确保资金的合理使用和安全性。
最新版幼儿园管理制度汇编 幼儿园分类管理制度大全
最新版幼儿园管理制度汇编幼儿园分类管理制度大全幼儿园管理制度汇编目录第一部分幼儿园园务管理一、教职工大会制度二、教职工职业道德规范三、教师行为规范四、幼儿行为规范五、家长工作制度六、家长在园行为规范七、考勤制度第二部分幼儿园保教管理一、保教工作制度二、保教常规工作制度三、保教研究制度四、一日生活制度及教师工作细则五、保育员工作职责第三部分幼儿园卫生保健一、卫生保健制度二、卫生保健工作要求细则三、班级教室卫生评比量化表第四部分幼儿园后勤管理一、食堂财务管理制度二、幼儿饮食管理制度第五部分幼儿园安全管理一、安全制度二、幼儿接送制度三、门卫管理制度四、门卫人员工作职责第一部分幼儿园园务管理一、幼儿园教职工大会制度1.教职工大会应尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。
园长应尊重和支持教职工参与管理幼儿园工作的民主权利，定期向教职工大会报告工作，为教职工大会正常活动提供条件，自觉接受教职工大会的民主监督。
2.每学期应召开2次教职工大会，加强管理和监督。
3.园长应代表广大教职工的利益，倾听广大教职工的建议，接受教职工对其工作的监督。
4.园长在期初应向教职工大会提出幼儿园的工作计划，征求广大教职工的建议，期末按园务计划执行情况向教职工大会作工作报告。
5.全体教职工应听取园长的工作报告，对幼儿园重大决策提出意见或建议，讨论和审计与教职工切身利益相关的规章制度、奖惩考核方案，支持园长工作。
二、幼儿园教职工职业道德规范1.热爱党、热爱社会主义祖国，热爱幼儿教育事业，努力研究，不断提高自身思想政治和文化水平，提升个人专业素养。
2.树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长的后顾之忧。
3.树立正确的教育观和儿童观。
热爱、尊重、了解、教育幼儿，既面向全体，又注重个体差异，使每个孩子得到发展与提高。
4.以身作则，做孩子的榜样，做到举止端庄，语言文明，态度和蔼，仪表整洁大方，符合幼儿教师要求。
5.关心集体，团结友爱，爱护公物，勤俭节约，公私分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。
幼儿园管理制度(优秀7篇)
幼儿园管理制度（优秀7篇）第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。
第二条本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。
第三条幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。
第四条地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。
幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。
乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。
第五条地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。
第六条幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。
国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作；地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。
第二章举办幼儿园的基本条件和审批程序第一条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。
严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。
第二条举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。
幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。
第三条举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：（一）幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。
（二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
（三）保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。
（四）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。
慢性的传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。
第五条国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。
第六条城市幼儿园的举办、停办、由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。
农村幼儿园的举办、停办，由所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案。
幼儿园各种安全管理制度大全
幼儿园各种安全管理制度大全一、安全环境管理制度1.校园保安制度：明确校园保安的职责和权限，安排保安巡视，加强校园的安全防范措施。
2.消防安全制度：规定幼儿园的消防设施和设备的保养维修、消防演练和灭火器材的摆放等措施，确保消防安全。
3.卫生安全制度：规定幼儿园的环境卫生要求和清洁工作的责任分工，定期进行场所消毒，保证孩子们的健康。
4.室内安全制度：要求教室、走廊、活动室等场所的摆放、安全出口的标识、防滑措施等，预防孩子们在活动中发生跌倒和其他伤害。
5.室外安全制度：规定操场、游乐区、花园等室外场所的使用规则，保证孩子们在户外活动时的安全。
二、人员管理制度1.教师安全管理制度：要求教师具备相关教育资质和健康体检证明，定期进行培训，掌握急救知识和安全意识。
2.保育员安全管理制度：要求保育员持有相关资格证书，并定期进行健康体检，遵守幼儿园的各项安全管理制度。
4.外来人员管理制度：要求幼儿园对外来人员进行身份核实，并在必要时进行背景调查，保证校园的安全。
三、食品安全管理制度1.采购制度：规定幼儿园食品的采购渠道和标准，确保食品安全。
2.储存制度：规定食品存储的温度、湿度、时限等，确保食品不变质。
3.烹饪制度：规定食品加工的操作规范和卫生要求，确保食品不受污染。
4.配餐制度：规定幼儿园的营养搭配和食材新鲜度，保证孩子们的健康成长。
四、安全演练制度1.逃生演练制度：定期开展逃生演练，让孩子们熟悉逃生的方法和路线。
2.火灾演练制度：定期进行火灾演练，培养教师和孩子们的应急处理能力。
3.急救演练制度：定期开展急救演练，教师必须掌握基本的急救知识和技能。
五、安全宣传制度1.家校合作制度：积极与家长沟通安全知识，定期组织家长会议，介绍幼儿园的安全管理制度。
2.主题教育制度：定期开展安全教育活动，组织孩子们参观警察局、消防站等机构，增加他们的安全意识。
通过完善这些安全管理制度，幼儿园可以确保孩子们的安全并促进他们的健康成长。
幼儿园管理制度大全(26项)
幼儿园管理制度大全(26项) 幼儿园管理制度大全（26项）一、园长岗位职责1.全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2.贯彻执行国家的法律法规和有关方针政策。
3.对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。
4.组织领导幼儿园卫生保健、教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5.组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务研究。
6.做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行各种岗位责任制。
7.管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。
8.组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
二、教师岗位职责1.落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2.积极参加政治、业务研究及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3.指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4.按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5.定期或不定期地向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。
6.保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。
7.与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
三、保育员岗位职责1.落实保教计划，按时按质完成本职工作。
2.按照幼儿的身心发展规律，制定并执行幼儿的生活、保健、教育计划。
3.做好幼儿的卫生保健工作，保证幼儿的身体健康。
4.组织幼儿的活动，开展游戏、歌唱、舞蹈等活动，促进幼儿的身心发展。
5.安排幼儿的休息和睡眠，保证幼儿的正常作息。
6.与家长保持密切联系，及时向家长反映幼儿的情况和进展，解答家长的疑问。
7.做好幼儿的安全工作，防止幼儿发生意外事故。
幼儿园安全管理制度汇编版（精选7篇）
幼儿园安全管理制度汇编版(精选7篇)为了加强幼儿园的管理,需要对教职工制定严格的管理制度。
那么,我们该怎么拟定制度呢?下面是由小编给大家带来的幼儿园安全管理制度汇编最新版7篇，让我们一起来看看！幼儿园安全管理制度汇编版（精选篇1）1、每天晚上要认真清理教室。
每周五大扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。
每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1-2次。
周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次,电风扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。
每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床单每月洗1次。
夏天每天换衣服1次~2次,冬天内衣裤每天换1次。
9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室,每次30~40分钟,(幼儿不在场时)。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。
开饭前要抹桌子。
夏天午睡前要洗脸洗脚。
幼儿园安全管理制度汇编版（精选篇2）一、安全保卫第一条坚持门卫值班制度，要求来访者必须登记并得到门卫或园长的允许后方可入园。
第二条严格执行交接班制度，做到人、物、事交接准确无误。
第三条节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及时向有关部门报告。
第四条定期检查房舍、设备、大型玩具的安全、及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。
第五条严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。
加强对幼儿进行安全用电常识的教育。
第六条教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识，幼儿离园时，家长凭接送卡必须得到老师的允许后方可离开。
第七条对幼儿进行安全知识教育，严格遵守接送卡制度；大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或错接幼儿等事故的发生。
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洋溪中心幼儿园管理工作手册目录一、幼儿园管理总则........................................... （）二、幼儿园发展规划........................................... （）三、幼儿园量化考核细则....................................... （）四、幼儿园规章制度........................................... （）会议制度…................................................... （）教育教学制度…............................................... （）教研制度..................................................... （）教职工政治学习制度…......................................... （）职工考勤签到制度…........................................... （）幼儿考勤制度…............................................... （）奖惩制度…................................................... （）综合环境创设制度…........................................... （）家园工作制度…............................................... （）幼儿入园、离园制度…......................................... （）教师交接班制度…............................................. （）班级工作管理制度…........................................... （）作息制度…................................................... （）卫生保健制度…............................................... （）健康检查制度…............................................... （）卫生消毒隔离制度…........................................... （）预防接种制度…............................................... （）班级消毒度….................................................. （）安全制度……………………………………………………………… （）班级日常安全制度…............................................ （）幼儿园晨、午检制度….......................................... （）晨间检查及全日观察制度…...................................... （）午休值日检查制度…............................................ （）事故报告和处理制度….......................................... （）伙食管理制度………………………………………………………… （）食堂卫生消毒制度…............................................ （）食物采购验收制度…............................................ （）膳食营养管理制度…............................................ （）食品留样记录制度…............................................ （）幼儿园家长工作制度….......................................... （）家长联系制度………………………………………………………… （）幼儿园家长学校管理制度…...................................... （）幼儿园财产管理制度…………………………………………………（）五、工作人员岗位责任园长岗位职责…………………………………………………………（）教师岗位职责………………………………………………………… （）班主任岗位职责………………………………………………………… （）教研组长岗位职责……………………………………………………… （）幼儿园值午睡人员岗位职责…………………………………………… （）炊事员岗位职责………………………………………………………… （）六、各类规范教师行为规范………………………………………………………… （）一日生活常规………………………………………………………… （）教职工职业道德规范…………………………………………………… （）幼儿行为规范………………………………………………………… （）七、各类措施幼儿安全教育………………………………………………………… （）幼儿园财务管理………………………………………………………… （）安全工作措施………………………………………………………… （）幼儿安全常规教育………………………………………………………… （）一、幼儿园管理总则※、办园宗旨一切为了孩子、为了孩子的一切※、办园目标：以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标※、教育目标：学会生活、学会学习、学会合作、学会生存、学会做人※、管理目标：以人为本、科学管理，打造热爱事业、理念先进、专业过硬的保教队伍；中心明确、科学育儿，营造充满爱心、耐心细致、家长放心的温暖家园。
※、办园思路管理为本、改革为魂、人和为根。
提高社会效益、经济效益和人才效益，走科教兴园，人才兴园，内涵发展的道路。
※、办园方针：低年龄起步，全过程把握，全天候设计，全方位入手，全身心发展※、办园口号：您的孩子、我的宝贝。
※、办园理念：让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习二、幼儿园未来三年发展规划一、园所情况分析——优势硬件设施：校园环境：幼儿园创办于 20xx 年 xx 月，是一所按十五规划建造的幼儿园，。
总占地面积 xxx 平方米，户外场地总面积 xxx 多平方米，绿地面积 xxx 多平方米。
幼儿活动室宽敞明亮，并有独立的餐厅、卧室、盥洗室。
教学设施：手风琴琴、电脑、电视、音响设备、多媒体一应俱全。
幼儿情况：小、中、大、学前班各 xx 个班，共 xx 个班，目前全园合计幼儿数 xxx 名。
师资队伍：全园共有 xx 名教职工，其中本科 xx 名、大专 xx 名、高中 xx 名。
幼儿园情况：我园有一支团结奋进、积极向上的领导班子，相互配合、团结协作、追求美好、营造民主的管理机制；有一支敬业爱岗、勤奋学习、不断进取的教师队伍；有一支踏实肯干、经验丰富的后勤人员队伍。
随着二期课改的不断深入，教师们努力把新的教育理念渗透到一日活动中，加强教研组建设，在学习中共同研讨、交流中逐步领会，实践中不断提高。
家长现况：1、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。
2、家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习，注重结果，缺少正确的教育内容与方法，对幼儿升学率要求过高。
幼儿情况：活泼、大方，有礼貌，喜欢游戏、运动，活动量大，动作发展较协调，对运动类游戏很感兴趣，有一定的运动基础。
但良好的倾听习惯、语言表述能力、行为习惯养成等方面还不够。
主要劣势：发展中的金苹果幼儿园正在进一步朝着“强化素质，优化服务，注重发展，稳步提高”等方面努力。
但是我们也清楚地认识到幼儿园目前存在的问题： 1．管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强。
2．教师理论转化为实践行为还较为薄弱，实践、反思、总结能力需进一步提高。
3．科研能力还很薄弱，尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏。
4．需积极开展凝聚力工程，形成齐心协力、共同提高的良好氛围。
5．后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持证上岗。
6．家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。
二、办学思想：以党的教育方针和学前“新纲要”为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导，以促进儿童的发展为本，遵循“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习”的办学理念，全面实施素质启蒙教育，为培养健康活泼、勇敢自信的新一代儿童作出贡献。
、办学亮点：幼儿园办学特色是幼儿园精神和园所文化的一种基本属性，也是一所幼儿园个性的一种体现。
它是渗透在幼儿园工作的主要方面和教学过程始终。
我园力图经过三年的发展，在办学特色上致力于形成“运动、健康、快乐”的乐园。
具体致力于形成以下特征：园的观念上：“形成“以人为本”办学指导思想，学会欣赏每个人。
注重全园幼儿身心健康和终身发展，注重教师、职工的成熟发展，环境育人，体现主人翁的态度。
的素质结构上：培养幼儿具有勇敢坚强、不怕困难、敢于探索的精神，形成素质和谐、个性发展的新时代儿童。
园课程结构上：形成本园具有健康教育理念的主题课程，既有共同课程，又有可选择课程。
队伍结构上：形成一支具有特长的教师队伍和有高尚师德，有探究精神和创新意识的教师，有 1-2 名有一定知名度的园级骨干教师。
四、办学目标：（三年总目标）幼儿园定位：办园水平名列成为同级幼儿园前列，争创县一级幼儿园。
教师定位：培养教师具有高尚的道德情操，健康的心理素质，和谐积极的工作态度，培样出 20%具有丰富教学经验的园级骨干教师，创建优秀的文明班组，形成开放、有序、注重效益的办学机制。
幼儿定位：将每一名幼儿塑造成健康快乐、个性鲜明、具有“完整型的人格”的全面和谐发展。
五、办学思路：总体思路：管理为本、改革为魂、人和为根具体思路：1、幼儿园贯彻落实《纲要》、《规程》的精神，坚持依法办园、以德立园，科学管理与人本管理相结合。
2、幼儿园全心全意依靠全体教职员工，努力创设使每一名教工成熟和不断进取的条件和机会。
致力于设一支富有朝气、勇敢创新的专业型教师。
3、幼儿园注重科学管理模式，以目标导向和评估激励机制，使每个部门、管理有序，幼儿园的设备设施、教育资源达到充分整合、利用，良性运作。