新时代党建带团学工作研究--以中山大学新华学院为例

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新时代高校基层党建带团建工作模式

新时代高校基层党建带团建工作模式

摘 要:党建带团建是当下高校党建工作的重中之重。

通过实践分析发现当前部分高校党建带团建的工作机制不完善,工作互动有待提高。

总结了新时代高校党建带团建的积极意义,分析了高校党建带团建中存在的问题,提出了高校党建带团建的具体提升路径,加强党团组织建设,建立党团深度共建工作格局,加强党团工作互动,共享资源。

关键词:新时代;党建带团建;高校中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:2095-9214(2021)06-0038-02 DOI:10.12240/j.issn.2095-9214.2021.06.017高校是我国高等人才培养的重要一环,而高校开展党建带团建工作,对于提升高校思想服务水平具有重要意义,能够树立高校师生高尚的思想意识,将专业能力转化为社会服务能力,拥护中国共产党的领导,始终坚持社会主义核心价值观。

随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”转型,人们的主观意识、生活需求、人际交往、社会生活也发生了巨大变化,“00后”逐渐成为高校基层学生党支部的主流人群,他们差不多与中国互联网同时诞生,在互联网的陪伴下成长。

面对互联网、手机等第四次科技革命成果,学生的思想观念、学校的管理模式等都发生了翻天覆地的变化,主流的意识形态和传统的文化价值观教育显得更为重要,在此背景下,分析如何在新时代开展党建带团建工作十分必要。

一、新时代高校党建带团建的积极意义新时代高校党建带团建是为了提高党在共青团建设过程中的领导地位,也是党指挥共青团建设的重要举措,能够进一步巩固党在基层的执政地位和群众基础。

我国已经进入发展建设和改革开放的关键时期,因此共青团建设具有十分重要的意义,将直接关系到广大青年的发展和成长。

党始终关注、重视共青团建设,一直积极发挥各类资源优势促进共青团建设,希望通过先进科学的共青团建设带领广大青年共同为祖国的发展建设拼搏奋斗。

在这一过程中必须加强高校的党建带团建功能,充分发挥高校党组织优秀的战斗领导作用,促进高校共青团建设的发展进步。

坚持高校党建带团建 增强团组织凝聚力与向心力

坚持高校党建带团建 增强团组织凝聚力与向心力

坚持高校党建带团建增强团组织凝聚力与向心力张眉(华东师范大学200062)摘要:党建带团建是共青团建设的光荣传统,是在团的建设实践中探索和总结出来的成功经验。

高校团建要紧紧围绕高校党建的中心任务,通过开展适合青年特点、满足青年需求的活动,发挥高校共青团特有的政治优势和组织优势。

本文重点阐述如何通过党建带动团建,增强高校团组织凝聚力。

关键词:党建团建凝聚力《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:坚持党建带团建,把加强团的建设作为高等学校党建的重要任务。

2010年9月26日,中组部和团中央全国基层党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动”座谈会的召开,更为今后高校党建带团建工作的发展,特别是高校共青团组织如何在新时期发展指明了方向。

当前,国家正处于加快转型升级的关键时期,经济和社会生活正发生深刻变化,对青年的思想意识、价值取向、生活方式等方面带来了很大影响,青年身上呈现出许多具有鲜明时代烙印的新特点,青年的思维更加活跃、诉求更加多样,给青年工作和团的建设带来了新情况、新课题,这对基层党建带团建工作提出了新的更高的要求。

一、高校党建带团建工作的重要意义(一)党建带团建的重要性党建引领团建是团组织发展的内在要求。

党历来高度重视共青团和青年工作,始终把团的建设纳入党的建设总体格局,坚持从思想、组织、干部、队伍等方面积极探索基层党建带团建的有效途径,取得明显成效。

高校党建工作担负着大学生思想政治理论学习,树立正确的人生观、世界观和价值观,培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务,更要牢固树立赢得青年就是赢得未来的思想,这是保证高校共青团向着正确的道路前行的重要保障,也是党建工作的必然要求。

(二)党建带团建的紧迫性在高校团组织建设中,如何多途径地开展青年思想政治工作,如何巩固高校党团组织,如何在新的形势下依靠党建带团建,进一步发挥高校基层团组织在青年中的影响力、凝聚力、号召力,做好广大青年的引导和服务工作,为党培养出大批的优秀人才是十分必要和紧迫的任务。

独立学院“党建带团建”存在的主要问题及对策

独立学院“党建带团建”存在的主要问题及对策

纪律检查等工作部 门, 配备必要 的工作 人员。” 但在独立学
院 的实 际办学过程 中 ,受 限于独立 学院 办学机 制 的特 殊
性, 大部 分学校 的党组 织都存在 机构过 分精 简 、 人员编 制 不足等现象 。甚 至个别学校仅 为应 对上级要求 , 实际根本 没有党组织或其职能部门设置 。独立学 院党组织建设 的相 对滞后 , 极大 的削弱 了党建工作力量 , 党建 水平不高 , 严重 制 约了独立学 院“ 党建带 团建” 工作 的发展。 ( 三) 党组织工作资源投入不足 , “ 党建 带团建” 欠缺有 效栽体 。独立学院受其 自身办学机制 影响 , 多数对党组织 的办公场地 、 党建经费 、 活动 阵地 等投入有 限 , 部分独 立学
务 干部 队伍的综合业务水平相对滞后 , “ 党建带团建 ” 工作 缺乏有经验 的骨干的推 动 , 工作实效难 以保 障。 二、 加强独立学院“ 党建带团建” 工作的对策 青年是 国家和 民族的希 望 , 是高等 教育 的主体 , 加 强 高校党组织对共青 团工作的联系和指导 , 探索并建 立独立
【 摘
要 】由于领导体制和 办学机制 的不 同, 伴 随着独立学院的迅 速发展和壮 大 , 其 团建工作面临诸 多新
的问题和挑战。 切 实加强独立 学院“ 党建带 团建” 工作 , 是 关系到独立学 院健康 、 有序 、 稳定发展 的关键 , 也是 新形 势下发挥独立学院党组织政 治核 心作 用和战斗堡 垒作 用的根本需求。 【 关键词】独立学院; 党建带团建 ; 存在 问题 ; 对策 【 中图分类号】 G 6 4 3 . 1 【 文献标识码】 A 【 文章编号 】1 0 0 9 — 3 0 3 6 ( 2 0 1 3 ) 0 6 — 0 1 4 0 — 0 2

学院党建团建工作

学院党建团建工作

学院党建团建工作党支部如何做好基层“党建带团建”工作“党建带团建”工作,根本在“建”,关键在“带”。

就党支部而言,根本在“建”,就是党、团支部都要首先把自身建设抓好。

如果党支部本身不强、没有战斗力和凝聚力,就无力带动团的建设;如果团支部不注重练“内功”,完全依赖于带,最终还会掉下去。

所以,“党建带团建”必须抓住自身建设这个根本。

关键在“带”,就是党支部要在提高自身战斗力、凝聚力的同时,切实履行好自己的政治责任,指导和帮助团支部搞好团的建设,充分调动团支部的积极性和创造性,充分发挥团支部的作用。

通过从思想上带、组织上带、作风上带,改进基层党员队伍的素质,做到“党员平时能看出来,关键时刻能站出来”,为团员青年做出表率。

党支部要把团的建设工作纳人党建工作的计划之中,给团支部交任务、压担子、提要求,并加强督促检查,及时解决团支部工作中遇到的实际困难。

党支部讨论研究团的工作的重要问题时,应当征求和听取团支部和上级团组织的意见,并认真吸收采纳团支部提出的意见和建议。

党建带团建是什么意思党建带团建字面意思就是以党的建设带动团的建设,就是要把团组织的建设融入党组织的建设之中、加强党对共青团领导。

举例介绍:坚持党建带团建促进团建上水平(三个到位”构建团建工作新格局):一是党委领导到位。

坚持党建带团建,把团建工作纳入党建工作整体格局,同规划、同推进、同考核。

实行党委书记负总责,镇党委副书记兼镇团委书记具体抓,团委副书记抓落实的工作机制。

镇党委每季度至少研究一次团的工作,听取镇团委工作汇报,研究解决存在问题,每年组织镇团委书记和各村团支部书记进行述职测评,到其他先进单位进行考察。

二是组织建设到位。

积极扩大团组织覆盖面,在机关、企事业单位、村(社区)、两新组织建立基层团支部11个,吸收青年团员325名。

加大推优入党,近两年将28名优秀团员推荐为入党积极分子。

加强基层团干部选拔和培养,通过自荐或党支部推荐、民主测评、党委考察、个别谈话的程序,对8个村1个(社区)全部配备了专职团支部书记,并作为村级换届的后备干部进行重点培养和锻炼。

党建引领下的高校班团一体化建设

党建引领下的高校班团一体化建设

党建引领下的高校班团一体化建设作者:蒋毅张舒张杭嫣来源:《文教资料》2019年第13期摘 ; ;要:新形势下加强党对高校的领导,要立足于高校的培养对象和基层细胞:青年学生和班团组织,将团支部与班委会一体化发展落实到高校党团组织建设中。

本文从我国高校班团建设中存在的实际问题出发,结合共青团中央、教育部制定的《关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》等文件精神,以班团组织为载体,研究高校党团与班级一体化建设的创新机制,以党建为引领,以团建为基础,班团一体化建设,发挥党团和班级育人合力培养社会主义建设的合格接班人。

关键词:团支部 ; ;班委会 ; ;班团一体化党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,党建工作一定要有新气象新作为。

高校党建工作以党团組织、班集体建设为载体,研究高校党团与班级建设的创新机制,深入推进基层团支部“活力提升”工程,开展“班级团支部和班委会一体化运行机制”试点工作,增强团组织工作有效覆盖和凝聚青年能力,着力破解基层团支部活力不足的问题,不断提高基层团组织的凝聚力、创新力,从而为校园文化建设提供正确的价值导向和政治保障。

一、“班团一体化”建设的必要性(一)班团一体,培育班级合力的载体。

班级团支部作为高校共青团的“细胞”,是团开展各项工作的首要阵地,也是发挥共青团政治性、先进性和群众性最基层的团组织。

一个优秀的班团集体,必然要求具备强大的凝聚力,为促进班团组织建设,增强班级活力齐心协力。

通过组织班团活动,动员团员积极参与,在活动中感受集体的温暖,形成班级团支部、班集体特有的精神文化。

比如班级可以成立“雷锋”班,团支部就是“雷锋”特称团支部,广大学生既能感受到班级的凝聚力,又能以被团支部和班委会推荐加入其他优秀团组织的活动为骄傲,从而更加认同自己的班级,进一步增强班团集体的凝聚力。

(二)班团一体,强化思政教育的阵地。

班团组织活动将依据学校党组织的整体部署,丰富拓展活动形式,将学校的工作部署具体化、多样化、精彩化。

新时代高校党建带团建的基本内涵与现实意义

新时代高校党建带团建的基本内涵与现实意义

2018年第35期(总第311期)教育界/ EDUCATION CIRCLE▲管理智库党建带团建是我党在长期的革命建设与改革发展中加强对共青团领导而形成的成功经验与优良传统,是党团建设相互促进、共同提高的有效做法和重要原则。

高校共青团组织是团结、组织、教育、引导、号召青年的核心力量,是党的得力助手和可靠后备军。

高等学校是聚集和培养优秀青年的重要场所,加强党对共青团组织的领导,以党的建设带动团的建设,帮助共青团切实加强基层组织建设,更好地服务高校人才培养目标,这既是党中央对高校党组织的要求,也是新时代赋予高校的一项重要历史任务,更是做好新时代大学生思想政治教育工作的有效方法和重要途径。

一、高校党建带团建的背景依据在中国特色社会主义新时期,党和国家非常重视党建带团建工作。

党的十九大报告指出:“党要增强群众工作本领,创新群众工作体制机制和方式方法,推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性,发挥联系群众的桥梁纽带作用,组织动员广大人民群众坚定不移跟党走。

”中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出:“要加强和改善党对高校的领导。

要推进高校思想政治工作改革创新。

积极发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用。

”中共中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》指出:“把群团建设纳入党建工作总体部署。

完善党建带群建制度机制,把党建带群建作为党建工作责任制的重要内容。

”共青团中央、教育部《关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》指出:“完善党建带团建机制,将共青团思想政治工作作为高校、院(系)党组织书记抓思想政治工作和党的建设述职评议考核的重要内容。

”团中央十八大报告中也明确指出:“要坚持党建带团建,推动基层团建纳入党建工作整体部署,同步推进,一体考核。

努力提高组织有效覆盖,以组织效能为评价标准,调整组织设置、隶属关系和力量配备。

”这些会议和文件精神都为高校党建带团建工作提供了政策支持和理论指导。

学校党建带团建、队建工作实施方案

学校党建带团建、队建工作实施方案

学校党建带团建、队建工作实施方案第一节:总则为进一步加强学校党建工作,提升党员干部的凝聚力和团队合作能力,增强党员的责任感和使命感,营造良好的学校党建氛围,特制定此方案。

第二节:工作目标1. 提升党员干部的思想道德素养。

通过团队活动,引导党员干部树立正确的人生观、价值观和世界观,提高其道德水平和思想政治素质。

2. 增强党员干部的团队合作能力。

通过团队建设活动,加强党员干部之间的合作意识、协作能力和团队精神。

3. 培养党员干部的领导才能。

通过团建活动,让党员干部能够在团队中发挥自己的领导才能,提高其组织管理能力和决策能力。

第三节:工作内容1. 开展团队合作培训。

邀请专业培训师,组织团队合作培训课程,培养党员干部的协作能力、沟通能力和解决问题的能力。

2. 实施团队建设活动。

组织团队建设活动,如户外拓展训练、团队合作游戏等,通过团队活动锻炼党员干部的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 设立团队荣誉奖励制度。

建立团队和个人的荣誉奖励制度,激励党员干部主动参与团队建设活动,提高团队的凝聚力和向心力。

4. 开展党组织生活会。

定期组织党员干部开展党组织生活会,加强党员之间的交流和学习,提高党员的思想觉悟和政治觉悟。

5. 创新党建活动形式。

每学期举办一次党建文化活动,如党员书画展、党员演讲比赛等,丰富党建活动形式,提高党员干部的参与度和积极性。

第四节:工作措施1. 加强组织领导。

成立学校党建带团建、队建工作领导小组,明确责任分工,统筹规划和组织协调工作进展。

2. 组织考察学习。

每年组织党员干部参观学习典型团队和优秀党建工作单位,促进经验借鉴和学习。

3. 营造良好氛围。

组织开展优秀党员、优秀团队的表彰活动,宣传鼓励先进典型,营造浓厚的党建氛围。

4. 建立监督机制。

设立党员干部互评机制,每年开展党员干部考核评价工作,加强对党员干部队建工作的监督和管理。

第五节:工作保障1. 加强宣传工作。

通过学校官方网站、微信公众号等渠道,宣传党建带团建、队建工作的意义和效果,引导全校师生关注和参与。

新时期高校党建带团建工作存在的问题及对策研究

新时期高校党建带团建工作存在的问题及对策研究

新时期高校党建带团建工作存在的问题及对策研究随着时代的变迁,高校党建工作已经成为了高校建设的重点之一,同时也成为了高校带团建工作的重要内容。

然而,当前高校党建带团建工作存在一些问题,如何解决这些问题是我们需要关注的重点。

一、高校党建带团建工作存在的问题1、带团建工作不够精细化高校党建带团建工作中,往往忽视了带团工作的精细化、全面化、系统化问题,难以满足不同层次、不同群体、不同需求的带团需求,导致高校党建带团建工作的落实效果不彰,群众的参与积极性不高。

2、协同运作不够高校党建带团建工作中,缺乏跨部门、跨学科、计划协同的开展方式,导致工作失去整体性、统一性和协同性,各项工作策略也缺乏科学性和针对性,自然逐渐失去了群众的信任和支持。

3、缺乏有效的方法和手段高校党建带团建工作中,常规方法和手段灵活性和创新力度不够,缺乏与时俱进的工作思路和理念,常常局限于车间、课堂和网上学习等传统方式,难以满足当代学生的需求,同时也难以创新出适应于当前时代的带团方式和手段。

二、应对高校党建带团建工作存在的问题1、加强高校带团工作的精细化高校党建带团建工作中,应该更加注重带团工作的精细化和实践化,加强对不同阶段、不同学生的带团需求的了解,提高带团工作的专业性和实效性,让学生感受到实践所带来的科学性和实用性。

2、打通高校带团工作的协同渠道高校党建带团建工作中,应该加强各级别带团组织、带团培训、带团咨询、带团管理相互协同,理顺整个高校带团建工作的开展流程,形成全方位、多维度、多角度、有序化的带团运作模式,锻造全方位、多层次的带团实践体系,实现高校党建带团建工作的优质发展。

3、运用高校带团工作的智慧化和数字化高校党建带团建工作中,应该注重挖掘智慧化和数字化的带团手段和方式。

在“互联网+”和“数字化”发展的趋势下,高校可以利用如微信、APP等数字化技术,创新发展出一系列适应于高校带团工作的数字化技术和手段,让学生有更为丰富和便捷的学习资源,同时也增强了学生的实践操作能力和实现能力。

党建带团建,促进班级党团组织建设的调研报告

党建带团建,促进班级党团组织建设的调研报告

党建带团建,促进班级党团组织建设的调研报告党建带团建,关键在“带”,根本在“建”。

“党建带团建”既是一个工作要求,更是一个政治要求,是当前我校党团组织认真履行实践科学发展观的重要体现。

为了摸清当前我校党团组织建设的现状,通过小组分工合作,制定“党建带团建,促进班级党团组织建设”调查课题,本次问卷调查的对象是面向全院学生。

发放问卷496份,回收问卷489份,有效率达97.8%。

接受调查对象同学中,其中党员56人,团员389人,其他44人,有校级学生干部24人,院级学生干部68人,班级学生干部90人,其他307人。

本科学生188人,专科308人。

通过分析,撰写调查报告如下:一、班级党团组织建设基本现状安徽新华学院现有8个二级学院,25个本科专业和30个专科专业,共228个班级,在校本专科学生14416人,其中本科生4764人,专科生9652人,在校05级本科生学生345人,在校06级学生4275人,其中本科生1180人,专科生3095人,在校07级学生4848人,其中本科生1620人,专科生3228人,在校08级学生4948人,其中本科1619人,专科3329人。

在校学生中党员1230人,团员—人,学生党支部46个,班级建立团组织的有--个班级,建立党支部的有29个。

二、班级党团组织建设存在问题1、班级党团组织的现状不能适应我校新形势下发展需要班级党团组织的建设是党的自身建设和发展的必然要求,党的建设和发展需要共青团这支后备军,团的建设和发展也同样需要党建的带动。

党建带团建工作机制既是加强党对共青团工作领导的具体方式,也是推进团的基层建设的有效措施和根本途径,还是推动共青团工作适应新形势、创造新业绩的必然要求。

但是,目前我院由于党委成立时间短暂,部分班级没有建立党组织,缺乏将党建带团建工作与实践有机结合,使班级的团建工作没有真正“融入”党建的总体格局和系统运作之中,从而导致许多班级团干部受传统的团的工作活动方式模式的影响,在开展团的工作过程中仅仅满足于能把团员青年发动起来,仅仅开展了一些校园文化活动,没有使共青团组织“围绕党政中心工作,服务大局,组织和凝聚团员青年”的作用得到更为充分的发挥。

论“党建带团建”的重要性

论“党建带团建”的重要性

论“党建带团建”的重要性作者:徐冬来源:《经营者》 2018年第8期共青团工作是党的工作的重要组成部分。

无论形势如何变化,共青团的地位、性质、作用是不能变的。

企业越是深化改革,就越要重视青工工作,就越要加强党对共青团工作的领导。

近年来,公司紧紧围绕企业的中心工作,始终把共青团工作放在党委的重要议事日程,坚持“党建带团建,抓团建促党建”的主题,大力加强对共青团工作的领导和指导,着力于提高团干部队伍的整体素质,同时结合新时期党的建设和组织工作的实际,通过完善工作机制,切实把团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设统一纳入党的基层组织建设总体目标,形成了党建带团建、党团同发展的良好格局。

一、坚持两个到位,夯实团建基础党建带团建的实施是一项基础工程,只有抓好党建带团建,才能有利于巩固党在青年群体中的群众基础和执政基础,才能有利于全面促进党建工作的深入开展。

因此,我们把抓好团队领导班子建设,培养一支高素质的团干队伍作为党建带团建的着力点。

在此基础上,高度加强对共青团工作的指导力度,把团的工作列入重要议事日程进行研究,重点解决。

做到安排党的工作,不忘安排团的工作,检查党的工作,不忘检查团的工作。

为保证党建带团建工作的落实,各单位都把对青年的政治思想教育与党员教育一起研究、一起部署、一起落实。

重点在全公司团员中,特别是在基层单位团组织中,深入扎实地开展“两学一做”重要思想学习教育活动,通过举办报告会、座谈会、演讲会、知识竞赛、技术比武、征文比赛等形式多样的活动,引导青年增强为企业发展建功立业的决心和信心。

为进一步做好青年团员的思想政治工作,各级组织部门通过配合基层团组织召开座谈会,开展谈心活动,把握团员青年的思想脉搏,及时发现苗头性问题并加以教育引导,帮助他们提高思想政治素质,增强宗旨观念。

其次是强化能力建设,我们以“双培”(即培养和培训)为基础,“双推”为载体,不断为党的组织输送新鲜血液,为党的干部队伍培养高素质人才,真正发挥共青团的后备军作用。

独立学院学生党员先进性建设的思考——以中山大学新华学院为例

独立学院学生党员先进性建设的思考——以中山大学新华学院为例

些 不 利 因 素 对 青 年 大 学 生 党 员 理 想 信 念 的影 响 是 不 容
忽视 的。
( )国 内 环 境 的 影 响 。 二
在 市 场 经 济 的 影 响 下 ,社 会 上 存 在 严 重 的 拜 金 主 义 思 想 , 治 观 念 淡 化 , 想 信 念 动 摇 , 一 些 学 生 党 员 享 政 理 使


独 立 学 院 学 生 党 员 队 伍 的 问 题 分 析
为进 一 步 掌 握 学 生 党 员 模 范 作 用 的 基 本 情 况 . 结 总 经验 、 索 规 律 , 们 以 中 山大 学 新 华 学 院为 调 查 个 案 , 探 我 对2 5 不 同专 业 与 年 级 的 学 生 党 员 和 非 学 生 党 员 , 9 名 通 过 问卷 的形 式 进 行 了调 查 。本 次 调 查 学 生 党 员 7 名 、 0 非
觉 性 , 习政 治 理 论 的积 极 性 不 高 。 学
当 前 我 国 社 会 上 存 在 一 些 不 良风 气 , 腐 败 、 僚 主 如 官 义 、 式 主义 等 , 其 引人 注意 的是 党 内腐 败 现 象 。这些 形 尤 不 良风气 是 侵 蚀 党 的威 信 的 “ 瘤 ”如 果 不能 根 除 . 会 毒 . 就
( ) 际环 境 的 影 响 。 一 国
发 挥 其 先 进 作 用 。 合 独 立 学 院 特 点 , 文 分 析 了发 挥 学 结 本
生 党 员 先 进 性 的 重 大 意 义 、 实 存 在 的 问 题 和 原 因 。 讨 现 探 发 挥 学 生党 员先进 性 作 用 的途 径 。 关键 词 : 立 学 院 独 学 生党 员 先进 性
又教费 2 13号 旬 : 0-B 上 刊 料 1- f

新形势下高校党建带团建工作的思考

新形势下高校党建带团建工作的思考

新形势下高校党建带团建工作的思考【摘要】在新时代背景下,高校党建带团建工作愈发重要。

本文从加强党建与团建工作融合、发挥高校党组织领导作用、推动团员青年思想政治教育、建设活力团建机制、加强组织保障等方面进行探讨。

高校党建与团建工作相互促进,共同推动高校育人目标的实现。

随着时代进步,新形势下高校党团建工作的重要性愈发凸显,需要加强组织协调,发挥团队合作精神,才能更好地服务于高校教育事业的发展,培养更加优秀的人才。

【关键词】高校党建,团建工作,新形势,融合,党组织,领导作用,青年教育,团建机制,组织保障,新时代,育人目标。

1. 引言1.1 新形势下高校党建带团建工作的思考在新形势下,高校党建带团建工作面临着新的挑战和机遇。

高校作为青年学生集中的地方,党建工作与团建工作的融合已成为必然趋势。

党建工作是高校思想政治工作的核心,团建工作则是培养学生综合素质的重要途径。

将两者结合起来,将有助于更好地引导和服务广大青年学生。

高校党组织作为领导核心,在这一过程中发挥着重要作用。

党组织要切实加强对团组织的指导,推动团组织有效履行职能。

通过加强团员青年的思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

建设有活力的团建机制也是关键。

要充分调动团员青年的积极性和创造性,开展多样化、形式新颖的团建活动,让团建工作成为学生成长成才的重要平台和支撑。

在保障方面,高校要建立健全党建带团建工作的组织机构,明确责任分工,强化执行力度,确保各项工作有序推进。

新时代背景下高校党团建工作的重要性更加凸显,党建与团建工作相互促进,共同推动高校育人目标的实现。

只有不断探索创新,不断完善机制,才能更好地适应时代发展的需要,为青年学生提供更好的成长环境和发展机遇。

2. 正文2.1 加强党建工作与团建工作的融合加强党建工作与团建工作的融合,是当前高校党团建工作的重要任务之一。

党建工作和团建工作都是服务于学生群体的工作,两者之间存在着密切的联系和协调关系。

党建带团建策划书

党建带团建策划书

党建带团建策划根据中央创先争优活动领导小组、共青团中央联合下发的《关于在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的意见》和团中央《关于以党组织开展创先争优活动为契机进一步加强团的基层组织建设的通知》的精神,按照学校党委创先争优活动的整体部署,学校决定在全校范围内开展党建带团建、党团共建暨共青团组织深入开展创先争优活动,特制订如下实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,认真贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中全会和团的十六大精神,坚持党建带团建,紧密结合我校党委在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的总体要求和上级团组织“扩大组织覆盖、增强组织活力,增强团员意识、发挥带头作用”的创先争优目标,以“抓共建、创先进,学典型、争优秀”为主题,着力抓好团的思想建设、组织建设和作风建设,进一步深化思想引领和成长服务两大战略任务,充分发挥团的四项基本职能,团结、带领全校广大团员、团干部锐意进取、开拓创新,创一流业绩,实现“五新”目标,积极探索构建有齐齐哈尔大学特色的团建工作体系,为学校的高水平大学建设做出积极的贡献。

二、活动主题抓共建、创先进,学典型、争优秀三、目标任务全校共青团组织深入开展创先争优活动,要努力达到“五新”目标,即:推助高水平大学建设要有“新”贡献;促进和谐校园建设要有“新”举措;团的基层组织建设要有“新”突破;团干部的整体素质和服务能力要有“新”提升;广大团员青年要有“新”面貌。

四、主要内容各级团组织,广大团员、团干部在深入开展创先争优活动中,要积极向全校先进党组织和优秀共产党员学习,努力创建先进团组织,争当优秀共青团员、优秀共青团干部。

(一)创先进基层团组织,建“五型”团支部即:建设理论学习型团支部,建科技创新型团支部,建实践服务型团支部,建文明互助型团支部,建文体活力型团支部。

(二)争当优秀部门,发挥组织部的重要性。

组织部要积极推荐新团员、党员,评选优秀学生干部,积极配合其他部门做好工作。

新形势下高校党建带团建工作的探究

新形势下高校党建带团建工作的探究

党的十八大报告提出:“全面推进各领域基层党建工作,扩大党组织和党的工作覆盖面,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。

”因此,党建带团建是新形势下共青团建设的重要能量源泉,也是党建促团建,团建拥党建,发挥党建团建各自优势的有效机制。

党团建设实践证明,当前形势下要想发展高校党建带团建路线,落实党建带团建工作,必须依赖和分析当前国内国际形势形成一个有效的崭新工作模式,而其关键在于形成一套可执行、可落实的党建带团建的工作方法和机制,这个问题急需高校各级党团组织合力解决。

一、高校党建带团建的内涵和重要意义党建带团建,基础在“建”,重点在“带”。

基础在“建”,就是加强高校各级党团组织建设。

党组织要抓好思想政治建设,努力创新工作机制和方法。

高校团组织也要重视自身的发展,发挥创新意识,建立学习型团组织。

所以,“党建带团建”必须抓住自身建设这个根本。

重点在“带”,就是党组织要切实履行好自己的政治责任,加强对团组织的领导,通过思想建设、组织建设、工作发展,指导和帮助团组织搞好团的建设,发挥团组织的应有作用。

共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。

是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

是党的事业的接班人。

共青团的性质和地位。

决定了共青团建设是党的建没的重要组成部分。

作为党联系青年的桥梁和纽带,在团结教育广大青年大学生中发挥着不可替代的重要作用。

高校各级党组织在基层党建发展的同时,应加强对基层团组织的引领,坚持党建和团建配套发展和相互促进。

因此,在新的时期坚持落实和发展党建带团建是有重要意义的。

二、高校带团建工作机制的主要不足1.党组织对党建带团建工作指导力度不够。

面对当前信息化迅猛发展,“90后”学生群体思想呈现多维性和复杂性,高校团组织沿用原来的精英式教育的工作方式已经不能发挥有效的作用,目前的共青团干部由于缺乏现代学生的时代生活经验,不能透彻地分析和了解问题产生的根源,跟不上年轻的学生思维,造成了团组织的凝聚力和战斗力的下降。

学校党建带团建、队建工作实施方案三篇

学校党建带团建、队建工作实施方案三篇

学校党建带团建、队建工作实施方案三篇实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。

好运范文网今天为大家精心准备了学校党建带团建、队建工作实施方案,希望对大家有所帮助! 学校党建带团建、队建工作实施方案1为了进一步加强我管护所党建带团建工作,不断完善内部机制,优化外部环境。

管护所团组织始终把“党建带团建”作为一项重点工作来抓,着力在“带”字上下功夫,不断创新“带”的机制,改进“带”的方式,增强“带”的实效,想办法、解难题全面推进团的各项建设。

一、“党建带团建”工作的重要性中国共产主义共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是党的助手和后备军,是广大青年在实践中学习共产主义的学校。

在社会主义革命和建设的长期历史发展进程中,形成了“党领导团、团紧跟党,党重视团、团依靠党”的光荣传统,为团组织的发展壮大增强创造了条件。

因此,在新的历史环境下,继续发扬党建带团建的光荣传统,把团的建设纳入党的建设的总体格局,在党的'带动下,更好地加强团的建设,落实团的各项任务。

二、高度明确党建带团建工作目标认真践行科学发展观,按照新时期党加强青年工作的要求,在团组织中大力开展创先争优活动,扩大共青团在青少年中的影响力,进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,力争形成“四优”、创“四好”(“四优”——政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优,“四好”——班子形象好、主题活动好、支部作用好、阵地建设好。

)的党建带团建共建机制,为共青团工作的开展创造良好的氛围,使我管护所团建工作提高到一个新水平。

三、党建带团建的工作内容1、带思想建设,把握团组织的政治方向是党建带团建工作的中心内容。

加强青少年思想教育工作,是党的思想政治工作的重要组成部分,也是共青团作为党的助手所承担的政治重任。

党组织要切实加强对共青团思想政治工作的领导,坚持不懈地对团员青年进行建设有中国特色社会主义和党的路线、方针、政策的教育,引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观,把团员青年个人的理想融入到为社会主义现代化建设事业的奋斗中,坚定建设有中国特色社会主义的信念。

独立学院人员招聘工作探究——以中山大学新华学院为例

独立学院人员招聘工作探究——以中山大学新华学院为例

当代教育实践与教学研究独立学院是由普通本科高校(申请者)与社会力量(包括企业、事业单位,社会团体或个人和其他有合作能力的机构)合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构,是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。

近年来,教育部有关领导指出,独立学院是保证我国高等教育今后持续健康发展的一项重大举措。

决定独立学院办学质量的关键因素是师资,师资雄厚是学院发展的源源动力。

独立学院的师资主要由三部分组成:本校自主招聘的专职教师、母体学校的退休人员、校外兼职教师。

当前由于自身发展的各种局限性,独立学院的师资主要依靠母体学校,绝大多数的任课教师是母校退休教师或兼职教师,而他们的主要工作与教学任务并不在独立学院,因此独立学院师资水平发展倍感掣肘。

这些年,越来越多的独立学院意识到这个问题,已开始尝试多种方式解决,其中一个最有效的方式是提升自主招聘的水平。

中山大学新华学院是全国独立学院中的一所,已有十多年的办学经历,与众多独立院校一样,如何提升招聘水平也是亟待解决的问题。

一、缺乏中长期规划,未能科学招聘。

从招聘的现状来分析,各单位当前还缺乏系统、科学地招聘。

临时性、应急性招聘较多。

本人在日常工作中经常接到各单位十分紧急的用人需求,原因往往是某个岗位的人员离职,暂时未能找到合适人选临时替代,遗留的工作越来越多,无法保证正常教学工作的开展。

二、招聘渠道单一,未能吸引更多人才当前各大高校招聘的途径包括:委托公共就业服务机构或中介机构;参加职业招聘洽谈会;委托报纸、广播、电视、互联网站等大众传播媒介发布招聘信息;利用本单位场所或者本单位网站等自有途径发布招聘信息。

以中山大学新华学院为例,招聘信息的发布主要有参加招聘会、通过网络发布。

发布途径较为单一。

主要是坐等人才,而不是主动出击。

三、选拔制度有待完善,面试缺乏多样性当前中山大学新华学院对教师面试考察仍沿用的是笔试、试讲、面谈的传统方式,缺乏灵活多样的选拔制度。

这些简单的招聘方式在短时间内很难准确有效地考察应聘者的知识体系、专业能力、职业道德、团队精神等综合素质。

浅谈如何开展党建带团建工作 团委工作

浅谈如何开展党建带团建工作 团委工作

浅谈如何开展党建带团建工作共青团是党领导的先进青年组织,是党的助手和后备军,共青团和青年工作也是党的工作之重要组成部分。

团的建设对于党的建设具有极其重要的作用,没有党建的团建是没有保障的团建,没有团建的党建是不完整的党建。

新时期、新形势下开展党建带团建工作,是进一步增强和改善党建的迫切需求。

加强党建的同时提升团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好地担负起团结教育青年的责任,更好地当好党的助手和后备军,具有较为积极的现实意义和深远的历史意义。

新形势下的党建带团建工作,根本在“建”,关键在“带”。

不仅要组织上“带”建、队伍上“带”优、更要在机制上“带”全,才能更好地推动团工作开展落实,指导和帮助团组织搞好建设,有效发挥团组织的凝聚力和战斗力,这样“党建带团建”工作就有了坚实基础和组织保证。

从工作的角度上看,必须重在“带”字上下功夫,从思想、组织、机制、队伍骨干建设上带,保证“党建带团建”工作取得实际成效。

下面是我对党建带团建工作的一些思考:1、引领思想建设,把握政治导向。

上级党委应将思想政治工作放在首位,切实加强团的思想政治教育工作。

积极开展青年思想教育活动,不失时机地组织企业团员青年开展政治思想理论,牢固树立科学发展观念,增强团员青年的思想政治工作力度和深度。

一是组织广大团员青年进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,激发团员青年的爱国热情,增强民族自豪感。

二是加强团员青年理想信念教育。

帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定正确的理想信念。

2、夯实组织建设,激发内在活力。

党委应将夯实团组织建设纳入党建的整体格局中,坚持做到党建团建同步开展。

对团的工作经常提出新的思路和举措,深入青年、了解青年,不定期对团工作开展情况进行指导,为团建出谋划策,给团的工作指点迷津,将党建与团建工作结合起来,促进团建工作开展,激活团组织内在潜力,从而真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。

“三带三同步”深化党建带团建

“三带三同步”深化党建带团建

“三带三同步”深化党建带团建摘要:本课题从团员青年的思想政治建设、作用发挥和组织建设三方面入手,创新提出“三带三同步”的党建带团建新方式、新方法,全面增强团员青年的组织力、凝聚力和战斗力。

通过对团青队伍的实地调研和深入分析,阐述了课题研究的背景意义和主要做法,并指出课题研究的工作成效。

案例关键词:党建带团建三带三同步共青团思想政治一、背景意义党旗所指就是团旗所向,共青团是党的后备生力军,是推动公司不断向前发展的磅礴力量。

当前,分部团员青年对思想政治的学习积极性有所减弱,大局意识和服务意识还不够强,在急难险重任务中团员青年的作用发挥还不够明显。

为激励团员青年立足岗位建功立业,焕发团员青年昂扬向上、奋勇争先的精神风貌,应将抓好团青工作作为重要政治责任,针对团员青年特点,创新“三带三同步”模式,深化党建带团建机制,加强团员青年思想政治工作,将团员青年凝聚在党的理想信念旗帜之下,提高团员青年的政治站位,厚植为民服务意识,奏响团员青年的时代最强音。

二、主要做法青年作为引风气之先的社会力量,其价值追求和精神状态如何,在很大程度上决定着国家和民族的走向。

为此,本文从思想政治上着眼,从作用发挥上入手,从组织建设上出发,通过党建带团建,帮助青年从内心深处厚植对党的信赖,增进对中国特色社会主义的信心和对马克思主义的信仰,引领团员青年早立志、立大志,展现青年担当。

(一)带思想建设,党团教育同步。

1.提升团青学习成效。

一是邀请团员青年参加支部的“三会一课”和主题党日活动,鼓励团员青年上讲台进行轮流领学,举办党史故事分享、读书分享活动等,提升团员青年学习的积极性,确保学习内容入脑入心;二是支部党员和团员青年共同前往红色教育基地、观看红色电影、聆听微党课等了解革命先辈舍身取义的先进事迹,增进爱国主义情怀;三是创建读书角、送红色书籍下变电站,营造浓厚的党史学习氛围,让团员青年在主动学习中增进对党的认识,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”。

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智库时代 ·163·智库观察一、新时代加强党建带团学工作的必要性、目的、工作思路和抓手(一)党建带团学的必要性1.由党团学组织的性质和定位决定在政治定位上,共青团作为党的助手和后备军;在领导体制上,团组织需在同级党组织和上级团组织的双重领导下开展工作。

因此,团组织获得党组织的政治支持,是团组织顺利开展工作的必要条件;党组织依托团学组织做好青年工作,是党组织有效开展青年工作的有效依托和抓手。

2.由实践检验和历史经验决定根据党建带团建的现实检验和历史经验,坚持党的领导是做好团学组织工作的前提保障,团组织结合青年特点和需求,在党组织的领导下处理好团学和团青的关系,是做好党建带团学工作的法宝。

3.由现实行动逻辑和话语体系决定由于团组织是先进青年的群团组织,所以团干部在组织单位中相对其他部门干部要年轻,整体资历尚浅,在与其它同级部门或下级党组织间进行沟通协调的过程中,如果没有党组织的支持,具体工作难以推进。

比如共青团“第二课堂成绩单”制度的推进和落实。

(二)目的新时代高校党建带团学工作的目的在于加强高校党团学组织自身标准化、规范化建设,形成党领导下的“一心双环”团学组织格局,推进党领导的高等教育事业科学发展,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(三)工作思路和抓手依据新时代党的建设总要求以及《高校共青团改革实施方案》,结合笔者调研访谈及工作实践思考,笔者认为做好“党建带团学”工作,要坚持“根本在建,关键在带”的总体工作思路。

即做好自身建设,尤其是做好党建工作的标准化、规范化建设是根本前提;重视并善于做好“带”的相关要求及科学联动是有效抓手。

新时代党建带团学工作的具体抓手可以围绕:政治建设、思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设、品牌活动建设六大方面内容进行自我完善及科学联动开展系列探索和实践。

[1]二、党建带团学工作现状分析——以中山大学新华学院为例中山大学新华学院在学校党委和团委的共同努力下,积极探索“党建带团学”方面工作,近年来大力完善党团机构设置和党团干部队伍配备,目前已基本实现二级学院党总支书记、副书记专职化,二级学院团委书记已纳入学校中层干部管理,党团建设成效明显提升,党团组织政治影响力及青年引领力得到加强和巩固。

但是,加强党的建设,不断深入开展团学组织的改革和攻坚,进一步做好青年工作永远在路上。

且根据该校团委2018学年开展的“学生思想动态调研数据”分析反映出,该校学生对两会等时政热点类新闻关注度及对加入团学组织能锻炼自身能力的认可度仍有待提高等问题。

为更好地做好该校“党建带团学”工作,笔者结合该校学生思想动态调研数据及工作开展中的调研和访谈情况,对该校目前党建带团学方面现状进行了如下整理和分析:(一)政治建设方面,党组织政治核心作用得到有力加强,党建工作标准化、规范化程度大力提升,但团学组织政治建设仍有较大可提升空间由于独立学院的特殊办学性质,独立学院党组织发挥政治核心作用相对公办院校需要克服更多困难,而党组织在高校中发挥政治核心作用,确保高校发展大势不偏航,并具有相应资源调配权和话语权,是高校做好党建带团学工作的前提保障。

目前该校党委在上级党组织的大力支持和监督下,在学校的有力执行下,党组织政治核心作用得到有力加强,党建工作标准化、规范化程度大力提升。

学校党委大力完善党团机构设置和党团干部队伍配备,二级学院党总支书记、副书记基本实现专职化,二级学院团委书记按学校中层干部管理,各级党组织的政治核心作用,相应的资源调配权、话语权得以加强,党团建设成效明显提升,党团组织政治影响力得到加强和巩固,但相对而言,团学组织的政治建设仍有较大可提升空间,调研数据显示团学组织在提升学生对时政热点关注度、提升团学组织影响力方面工作仍需进一步加强。

[2](二)思想建设方面,党团学组织科学联动不足,思想建设成效有待进一步加强党团组织在思想建设方面取得了一定成效,但仍有较大可提升空间。

目前该校对党员群体的思想动态调研和分析力度不够,对党员群体开展工作的针对性和实效性还可加强,且党员的先锋模范带头作用在青年中影响不足。

校团委2018年针对普通学生开展的“学生思想动态调研数据”分析反映出,该校学生对两会等时政热点类新闻关注度不及娱乐类新闻关注度高,对加入团学组织能锻炼自身能力的认可度不高等问题。

可见,团学组织开展的思想引领类活动质量和成效有待进一步提升,党员或党组织在加强自身思想理论水平的前提下,应进一步发挥对团学组织的思想带动和引领作用。

(三)组织建设方面,党团组织设置的创新性不够,覆盖面不广,党团组织对学生组织的指导作用有待加强学生党支部的设置方式单一,该校以学院或专业为单位设置党支部,大部分学院只设置了一个学生党支部,加之学生党员在团学组织中的参与积极性不高,党员先进性体现不充分,导致党支部或党小组覆盖面和影响力有待加强。

该校团支部的设置在改革试新时代党建带团学工作研究——以中山大学新华学院为例谢广桓 刘玉漩 李帅男(中山大学新华学院,广东广州 510521)摘要:本文以中山大学新华学院团委2018学年学生思想动态调研数据为分析基础,结合文献研究、师生访谈及笔者工作实践思考,归纳出新时代加强党建带团学工作的必要性、目的、工作思路及抓手,从政治、思想、组织、队伍、制度、品牌活动建设六方面分析了当前中山大学新华学院党建带团学工作的现状,并以扬长补短的思路,提出改进和加强相应工作的建议。

关键词:新时代党建;党建带团学;一心双环中图分类号:D26文献标识码:A文章编号:2096-4609(2019)19-0163-003智库时代·164·智库观察验中,已在2018级实行班团一体化改革,团支部在班级的影响力有一定提升,但目前各团支部普遍未成立团小组,团组织活力还有可提升空间。

该校青年教师占比大,青年教师中的团员受党团组织的影响力较弱,教工团组织活力有待进一步激发。

团组织是“受同级党组织领导、同时受团的上级组织领导”的双重领导体制,但该校二级党组织对团组织的考核权重比过低,二级团组织考核主要由校团委负责,导致二级党组织对党建带团学工作的“指挥棒”作用不能充分发挥。

(四)队伍建设方面,学校对基层党团建队伍重视程度及基础保障仍需加强,队伍积极性和稳定性仍需进一步激发和保障目前该校二级团委书记按学校中层干部管理,但二级团委副书记未有相应干部待遇,而该校二级团委副书记普遍担任学院学生会指导老师,在这种反差下,该校学生会指导老师队伍的稳定性和工作积极性有待加强,构建党领导下的“一心双环”团学组织格局有待进一步统筹推进。

且按共青团改革实施方案要求,团委书记可列席同级党组织委员会会议的权利未得到落实和保障,二级团委书记普遍兼任辅导员,专职化的执行力度还有待加强。

(五)制度建设方面,党建带团建配套制度有待完善,机制保障有待加强该校已初步制定党建带团建工作制度,但仍不完善,需要进一步细化,如《高校共青团改革实施方案》中所提“将共青团工作作为检查考核高校(院系)党建工作的重要内容,占比不低于10%”,应在高校(院系)党建工作的考核体系中进一步细化和体现。

“推优入党”制度也有待进一步完善,目前该校推优入党工作存在党团组织联动不足,推优和入党积极分子的考察培养衔接不够等问题。

(六)品牌活动方面,党建带团学工作缺乏有效载体,有待打造党团学组织科学联动的品牌化活动载体党团学组织开展活动存在各自为营的情况,各组织科学联动不够,资源整合度也不高,团学组织存在争取资源的情况,党团学组织缺乏党组织牵头,团学组织科学联动,广大青年充分参与的有影响力的品牌化活动载体。

三、加强“党建带团学”工作的思路探索——基于中山大学新华学院实际(一)政治建设方面,尊重独立学院办学规律前提下,确保“外力保障”,整合“内外力资源”,加强党建工作标准化、规范化建设,以机制的力量确保党组织政治核心作用的发挥介于独立学院不同的办学性质,落实独立学院“党委领导下的校长负责制”的领导体制,需要校外上级党组织的政治监督力量作为支撑,这股上级党组织的政治监督力量,是独立学院党组织发挥政治核心作用,在学校获得相应资源调配权和话语权的有力保障。

所以校外上级党组织应加强对独立学院党建工作的指导和监督,在尊重独立学院办学规律的前提下,明确党建工作职责清单和指标体系,完善党委对学校办学的政治领导和监督约束机制,将党建专项督查与民办高校年检相结合,探索党委会对董事会决策的政治审议机制。

对于党建带团学方面,应明确团建与党建同规划、同部署要求,将共青团工作作为检查考核高校学校(院系)党建工作的重要内容,占比不低于10%。

对于未按校外上级党组织制定的党建责任清单要求执行的学校,应对其建立反馈、惩处和督促改进机制,建立党建工作指导督查机制。

[3](二)思想建设方面,以上带下,党团学联动,充分发挥党校和团校育人功能严抓党员队伍思想建设,加强党员队伍的思想动态调研和分析,有针对性地开展思想宣传、教育和引导工作,确保党员队伍思想政治素养过硬,以上带下,发挥党员模范带头作用。

在党团组织加强思想政治理论学习力度的同时,也注重学习方式的创新,尽量用青年喜爱的方式开展思想政治理论学习、宣传和引导,比如可结合趣味游戏的方式开展党团知识方面竞赛,通过网络多媒体方式对青年思想进行引导,打造好网络宣传的品牌阵地和栏目。

在确保党团组织具备合格的思想政治素养后,要加强党团组织对学生组织的有效指导,提升学生组织活动的思想内涵,在活动指导和带动中实现对学生组织的政治指导和思想引领。

充分发挥党团校育人作用,尝试建立二级团校,扩大团校影响面,同时确保党组织对团校的有力领导,二级团校由二级党总支书记担任校长。

(三)组织建设方面,创新党团组织设置形式,扩大党团组织覆盖面,增强党团组织影响力制定二级学院党总支和团委的内部奖惩办法,激发基层组织活力。

扩大党团组织的覆盖面和影响力,坚持纵向到底,横向到边的原则,构建立体式网格化的基层党团组织体系。

把学生宿舍等活动场所作为网格,根据学生不同年级、兴趣,灵活成立党小组和团小组,创新组织设置形式,在增加党团组织覆盖面的同时,充分激发党团组织活力。

争取每个团支部有党员或党小组挂点指导,同时全面普及在宿舍建立党员示范岗制度,对党员所在宿舍制定相应指标要求,达标者授予“党员示范岗”牌匾,并由支部书记完成挂牌仪式。

在班级选用思想政治素养过关,综合素质高的党员担任助班。

落实“一心双环”团学组织格局,推进“班团一体化”改革,制定党团学联席会议制度,加强党团学组织的信息互通联动,尝试在学生组织中成立团支部。

加强对年轻教工的组织管理,配套相应奖惩制度激发教工团组织活力,吸收年轻优秀的教工加入党团组织并发挥影响力。

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