垃圾的分类和回收课件PPT

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《垃圾分类》ppt课件

餐厨垃圾处理中心
有害垃圾处理设施
参观餐厨垃圾处理中心，了解餐厨垃圾的收集、运输、处理等环节，体验餐厨垃圾转化为有机肥料的过程。
参观有害垃圾处理设施，了解有害垃圾的收集、运输、储存和处理方法，认识有害垃圾对环境和健康的影响。
04
垃圾分类实践案例分享
国内外成功案例剖析
德国垃圾分类制度
德国是世界上垃圾分类制度最完善的国家之一，通过严格的法律制度和分类标准，实现了垃圾减量化和资源化的目标。
互动环节
与听众进行互动，回答听众关于垃圾分类方面的问题和疑惑，鼓励大家积极参与垃圾分类工作。
05
垃圾分类挑战与解决方案
当前面临的主要挑战
垃圾产量快速增长
随着城市化进程加速和人口增长，垃圾产量不断攀升，给城市环境带来巨大压力。
分类标准不统一
各地垃圾分类标准存在差异，给跨地区垃圾处理和资源回收利用带来困难。
中转站设备
中转站内配备专业的分选设备、压缩设备、除臭设备等，确保垃圾在中转站内得到有效处理。
末端处理设施参观体验
焚烧发电厂
卫生填埋场
组织参观垃圾焚烧发电厂，了解焚烧发电的原理、工艺流程及环保措施，感受垃圾变废为宝的过程。
参观卫生填埋场，了解填埋场的选址、设计、运行等方面的知识，观察垃圾填埋后的自然生态恢复过程。
圾分类工作中的经验和心得。
个人或团体参与经验分享
个人参与垃圾分类的经验分享
邀请个人代表分享自己参与垃圾分类的经验和体会，包括如何养成分类习惯、如何处理不同种类的垃圾等。
团体参与垃圾分类的经验分享
邀请志愿者团体或社会组织代表分享他们在推动垃圾分类工作方面的经验和做法，包括如何组织活动、如何宣传和教育等。

垃圾分类PPT(共16张PPT)

源。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利用价值很高：回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸，可以挽救17棵大树，节省3
立方米的垃圾填埋厂空间，
降低造纸75%的污染排放，而每张纸最少可以回收两次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地
球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，
作为小学生的我们，
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。垃圾分类处理的优点如下：
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9％。
常见的可回收垃圾
1.废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；
2.塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；
从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。

垃圾分类培训课件(19张PPT)

2023最新整理收集 do something
垃圾分一分城市美十分
垃圾分类培训PPT
Contents | 目录
一为什么要实施垃圾分类？二垃圾的种类三厨余垃圾处置流程四小测试五如何开展分类
2
前言
3
一、为什么要实施垃圾分类？
1 生活垃圾越来越多。
垃圾治理的
现状
2 在用的垃圾填埋场
16
五、如何开展分类
（一）对照宣传单（二）对照垃圾桶（三）根据志愿者指导（四）其他注意事项
17
五、如何开展分类
（一）对照宣传单（二）对照垃圾桶
① 有意识的培养垃圾分类好习惯。 ② 垃圾桶不是水桶，垃圾入桶前要倒干“脏水” 。 ③ 垃圾桶要定期清洗，将小桶置入大桶内一方面更省力，另一方面也便于清洁。 ④ 垃圾尽可能就地处置。 ⑤ 垃圾分类有积分，积分可兑换奖品。
分类小窍门
可回收垃圾
有害垃圾
可腐烂垃圾
不可腐烂垃圾
能够卖钱
含有害物质
吃剩的
其他的
12
三、厨余垃圾处置流程
13
四、小测试
可腐烂垃圾
不可腐烂垃圾
可腐烂垃圾
14
五、如何开展分类
（一）对照宣传单（二）对照垃圾桶（三）根据志愿者指导（四）其他注意事项
15
五、如何开展分类
（一）对照宣传单（二）对照垃圾桶（三）根据志愿者指导（四）其他注意事项
1、生活垃圾越来越多。 2、现有的垃圾填埋场即将饱和。 3、新的垃圾处置场地很难落地。
6
一、为什么要实施垃圾分类？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提升环境水平 2
减少环境污染

《垃圾分类》ppt课件

垃圾分类对环境保护的影响
减少污染
通过合理的垃圾分类，有效减少有害垃圾对土壤、水源和空气的
污染，保护生态环境。
资源化利用
将可回收垃圾进行回收再利用，减少对自然资源的开采，降低能
源消耗。
提升环境质量
改善城市环境卫生状况，提升居民的生活质量，创造宜居环境。
垃圾分类的社会责任与个人义务
政府引导与监管
01
厨余垃圾
绿色标识和绿色垃圾桶
02
可回收垃圾
蓝色标识和蓝色垃圾桶
03
有害垃圾
红色标识和红色垃圾桶
04
其他垃圾
灰色标识和灰色垃圾桶
03 垃圾分类的实施与推广
家庭垃圾分类的方法
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，应将其投放到指定的厨余垃圾桶中。
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃、金属等可回收利用的物品，应将其投放到指定的可回收垃圾桶中。
《垃圾分类》PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实施与推广 • 垃圾分类的未来展望
01 垃圾分类的背景与意义
垃圾问题的现状
垃圾产量持续增长
随着城市化进程加速和消费水平提高，垃圾产量呈逐年上升趋势
。
示范引领通过学校自身的示范引领作用，带动周边社区和家庭积极参与垃圾分类，形成良好的社会氛围。
实践活动
组织学生参与社区垃圾分类的实践活动，如志愿者活动、实地考察等，让学生亲身体验和实践垃圾分类。
校园实施
在学校内部推行垃圾分类，建立相应的管理制度和规范，设置不同种类的垃圾桶，加强对学生和教职工的宣传教育。

垃圾分类教育主题班会课件(共23页PPT)

影响人际关系和社区凝聚力
垃圾污染不仅影响环境，也对社区的人际关系和凝聚力带来负面影响。在垃圾问题严重的地区，居民可能会对彼此产生不信任感，认为他人没有做到应尽的责任和义务，进而影响社区的和谐氛围。
加剧全球气候变化
垃圾的处理和处置对全球气候变化有直接影响。垃圾焚烧和填埋过程中的温室气体排放，如二氧化碳和甲烷等，会加剧全球变暖。此外，垃圾的分解过程也会释放温室气体，造成温室效应。气候变化不仅影响生态环境，还对农业、渔业和人类健康等方面产生深远影响。因此，减少垃圾产生、推进垃圾分类和回收利用是应对气候变化的重要措施。
园林垃圾
园林垃圾是指在园林修剪、养护过程中产生的废弃物。这类垃圾主要包括树枝、树叶、草坪修剪物等。园林垃圾富含有机质，易于生物降解，是堆肥处理的重要原料。通过堆肥处理，可以将园林垃圾转化为有机肥料，用于农田施肥等农业生产活动。
绿化垃圾
绿化垃圾是指在园林、绿化等过程中产生的废弃物，如树枝、树叶、草坪修剪物等。这些垃圾富含有机物质，是生物降解处理的好材料。通过堆肥化等生物技术处理，绿化垃圾可以转化为有机肥料，用于园林绿化的土壤改良和植物生长。
垃圾分类主题班会PPT
演讲人:
日期:
目录
第一部分变废为宝第二部分垃圾污染的危害第三部分垃圾分类第四部分环保小知识
第一部分
变废为宝
水桶玩具收纳桶
现在很多人家，都是用大桶大桶的水，用过的水，一定不要扔掉！用剪刀将木桶一分为二，然后用一根绳子系在木桶的底部，然后将一些不常使用的小玩意儿，装在木桶里，然后挂在阳台上。
彩带收纳如果你喜欢做手工，而且有许多缎带，胶带，或者是丝带，那就试一下这种方式吧。
Hale Waihona Puke 学习用具收纳使用任意一只塑料瓶子和一条拉链，你就能制作出一支笔包盒子。根据钢笔的外形和尺寸，可选择各种尺寸的塑胶瓶制作。你有没有学到？

《垃圾分类》ppt课件完整版

垃圾分类需要全社会的共同参与和支持，政府、企业、社区、居民等各方应形成合力，共同推进垃圾分类工作。
技术创新是支撑
宣传教育是手段
加强科技创新和研发力度，提高垃圾分类和处理的技术水平，降低处理成本和环境风险。
加强垃圾分类的宣传教育力度，提高公众的环保意识和分类意识，形成人人参与、人人有责的良好氛围。
THANK YOU
感谢观看
02
建立垃圾分类智能化监管系统，实现全程监控和数据化管理。
绿色低碳技术
03
发展绿色低碳技术，减少垃圾处理过程中的污染排放和能源消
耗。
垃圾分类的未来展望与目标
无废城市
通过垃圾分类和资源化利用，实现城市固体废物的减量化、资源化和无害化，打造无废城市。
循环经济
推动垃圾分类与循环经济的深度融合，形成资源节约、环境友好的生产和生活方式。
公众分类意识不强，参与度有待提高。部分地区垃圾处理设施不足，影响分类效果。
02
垃圾分类的标准与分类方法
垃圾分类的标准
有害垃圾
包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计等，这些垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。
湿垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这些垃圾采用生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
生物处理技术
利用微生物、酶等生物制剂，对有机垃圾进行高效降解和处理。
垃圾分类的技术创新与发展
• 热解气化技术：通过高温热解气化技术，将垃圾转化为可燃气体或合成气，实现资源化利用。
垃圾分类的技术创新与发展
多元化处理技术
01
针对不同种类垃圾，开发多种处理技术，提高处理效率和资源

垃圾分类知识介绍(共15张PPT)

垃圾分类知识介绍
第1页，共15页。
• 为什么进行垃圾分类
• 生活垃圾分类标准
• 生活垃圾分类指引
• 部分常见易混淆的垃圾
内容目录
第2页，共15页。01来自为什么进行垃圾分类第3页，共15页。
为什么进行垃圾分类
垃圾分类是社会进步和生态文明的标志，是人人均可参与其中来保护环境和改善环境的方式。我们追求进步，崇尚文明，希望有碧水蓝天净土，共建美好家园。
4、干净完好的衣服可以通过爱心捐衣箱或其他渠道，捐赠给有需要的人。垃1、圾餐分厨类垃是圾社水会分进多步，和易1生、腐态废烂文旧变明灯质的管，等标散易志发破，臭损是气的人有影人害响均垃周可圾围参应环与包境其裹，投中所放来以。保投护放环后境应和将改垃善圾环桶境盖的好方，式避。免污染环境，滋生蚊蝇。 2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。
2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。
1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。
2、其他无回收利用的生活垃圾。
第10页，共15页。
04
部分常见易混淆的垃圾
第11页，共15页。
部分常见易混淆的垃圾
1、纸类应尽量叠放整齐，避免揉团，纸板应拆开叠放。 4、在公共场产生的有害垃圾应携带至设有有害垃圾收集容器的地点投放。 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。生活垃圾分类标准——生活垃圾四分类 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。生活中，我们每天都在制造垃圾 3、杀虫剂等压力罐装容器，应破孔后投放。 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。 4、干净完好的衣服可以通过爱心捐衣箱或其他渠道，捐赠给有需要的人。生活垃圾分类标准——减量投放生活垃圾分类过程依次做“减法”： 1、餐厨垃圾水分多，易腐烂变质，散发臭气影响周围环境，所以投放后应将垃圾桶盖好，避免污染环境，滋生蚊蝇。 4、在公共场产生的有害垃圾应携带至设有有害垃圾收集容器的地点投放。 1、餐厨垃圾水分多，易腐烂变质，散发臭气影响周围环境，所以投放后应将垃圾桶盖好，避免污染环境，滋生蚊蝇。 1、纸类应尽量叠放整齐，避免揉团，纸板应拆开叠放。有害单独放，能卖拿去卖，干湿要分开。 2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。 1、废旧灯管等易破损的有害垃圾应包裹投放。

垃圾分类知识课件(17张PPT)pptx

纸类
污损后不可回收的纸类制品，包括卫生纸、餐巾纸、纸尿裤等。
塑料类
污损后不可回收的塑料制品，包括塑料袋（膜）、保鲜膜（膜）、一次性餐具等。
玻璃类
碎玻璃制品，包括玻璃杯等。
干垃圾
01
02
03
04
金属类
污损后不可回收的金属制品，包括易拉罐等。
布料类
污损后不可回收的纺织制品，包括废弃衣物等。
• 剩菜剩饭：火锅汤底（沥干后的固体废弃物）、鱼骨、碎骨、茶叶渣、咖啡渣等食物残渣。
• 过期食品：糕饼、糖果、风干食品（肉干、红枣、中药材）、粉末类食品（冲泡饮料、面粉）、宠物饲料等。
• 瓜皮果核：水果果肉（椰子肉）、水果果皮（西瓜皮、桔子皮、苹果皮）、水果茎枝（葡萄枝）、果实（西瓜籽）。
干垃圾
企业层面的法规与政策
企业内部制定的垃圾分类管理制度
企业根据自身情况制定内部管理制度，明确垃圾分类的标准、流程、责任人等，确保企业内部的垃圾分类工作得到有效实施。
企业参与的行业协会或组织发布的自律规范
如中国城市环境卫生协会发布的《生活垃圾分类投放与收运设施设备配置指南（试行）》，为企业参与生活垃圾分类提供了行业标准和自律规范。
木竹类
包括竹制品和木制品，如筷子和牙签等。
灰土类
包括烟蒂和尘土等。
03
垃圾分类的投放与处理
投放前的准备与注意事项
01
了解当地的垃圾分类政策和相关法规
02
准备足够的分类垃圾桶或垃圾袋，并贴上相应的标签
03
在投放前将垃圾进行简单的处理，如清洗、破碎等
04
注意垃圾投放的时间和地点，避免违规投放
分类收运处理体系不完善

小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)

其他垃圾
减少使用一次性用品，尽量使用环保产品。
家长以身作则，树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定，为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识，共同提高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动，培养孩子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会，让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动，如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组，定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品，如文具、书籍等，奖励在游戏环节中积极参与并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容，鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重点知识点，帮助学生巩固学习成果。
强调垃圾分类的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行垃圾分类，为环保事业贡献自己的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧和建议，帮助学生更好地掌握垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净，压扁后投放。
有害垃圾应轻放，避免破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定收集点。
厨余垃圾应沥干水分后再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购，减少浪费；剩菜剩饭可制作成肥料。
可回收垃圾

废弃物危险废弃物分类ppt课件

废电池
废弃物处理流程
产生分类现场暂存废弃物堆场储存（分类）废弃物委外处理
•各部门所产生之废弃物，需依照废弃物特性
分类为可回收一般固体废弃物、不可回收一般固体废弃物、危险废弃物。
•各部门产生之废弃物应于规划之区域或容器
内暂时贮存，不得任意堆置。
•各部门应定期将废弃物运送至厂内指定之废
弃物贮存场
车间废弃物分类常见缺失
废弃物分类及处理
固体废弃物管理
因生ห้องสมุดไป่ตู้过程、办公、生活或其他活动中所产生的固体形式的废弃物，它可以分为一般固体废弃物和危险固体废弃物。
废弃物现场收集可分为三种: 1、可回收一般固体废弃物 2、不可回收一般固体废弃物 3、危险固体废弃物
废弃物分类1-可回收
• 纸类
报纸、杂志、复印纸、包装纸箱、包装盒等
棉签
含油或化学品的擦拭纸
含油或化学品的吸液棉等
含油或化学品的纸张
废的化学品针筒料管等
所有废化学品溶液以及沾染化学品的物品所有废机油、润滑油、脱模剂、保养用油以及沾染油污的物品
危险废弃物图示2
废化学品溶液及空的溶剂桶
废化学品或油类容器
废的树脂粉（3M 粉）及包材
废油墨盒
废酒精瓶
废灯管
废打印机硒鼓、墨盒、色带
危险废弃物与一般废弃物混放，未区分
垃圾桶未分类，未张贴标识
废溶液随意放置，未放到指定地点
• 金属
各种铁、铜、铝等金属制品等
• 塑料
塑料部件、塑料袋等
• 玻璃
玻璃杯、玻璃瓶、玻璃渣、电脑保护屏等
• 废布 • 发泡材、海绵等 • 木材
木栈板、木箱等
废弃物分类2-不可回收

垃圾分类与回收PPT课件

塑料袋
破胶底布鞋
破瓷砖
笋壳
瓶盖
收废品的还收哪些东西？收这些东西东西干嘛？厂家干嘛回收这些东西？
回收利用有什么好处呢？
塑料饼干盒
过期药品
纸药盒
泡沫塑料
破体温计
丝瓜皮
电池
生活垃圾
破袜子
矿泉水瓶
玻璃瓶
香蕉皮
餐巾纸
塑料袋
破胶底布鞋
破瓷砖
笋壳
瓶盖
我们身边的垃圾桶
垃圾中转站的工作人员要将垃垃圾圾进行分拣，将其中能回收利用的、中有转站毒有害的垃圾分拣出来，区别对待。但是由于垃圾数量实在太多，工作人员来不及分拣，垃圾堆积如山。而到了夏天，垃圾中转站则臭气熏天、蚊蝇滋生，最后只能直接将垃圾压缩后，运到垃圾处理场……
回收1吨废塑料
=0.7吨再生塑料 =回炼600千克汽油和柴油 =开发“第二油田”。
回收1吨废玻璃
=节约石英砂720公斤 =节约煤炭10吨 =节约用电400度
可回收垃圾
有毒有害垃圾
厨余垃圾
其它垃圾
（包括有毒有害垃圾）
(无害化处理)
对有毒有害垃圾主要采取深埋、焚烧、包装堆放等处理方法，但会产生二次污染，且成本较高。
现在有一种新的方法“汞污泥组合物净化处理法”，利用科学配比的技术，将有害物质进行分解，在反应过程中形成一种新的分子结构，转化成一种无毒无害的净化物。成本低、处理彻底、无二次污染，是处理有毒有害垃圾的科学方法。
可回收垃圾
有毒有害垃圾
厨余垃圾
其它垃圾
杭州市一年的垃圾量（单位：万吨）
垃圾类别
厨余垃圾
可回收垃圾
其它（包括有毒有害和
总计