2014年周口市扶沟县招教考试科目丨考试内容

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2014年周口中心城区学校招教考试面试时间_面试内容

2014年周口中心城区学校招教考试面试时间_面试内容

2014年周口中心城区学校招教考试面试时间_面试内容面试
(一)确定面试人员:根据笔试成绩,按拟招聘职位1:2的比例从高分到低分确定参加面试人员(若在确定进入面试最后一名时出现笔试成绩并列的,可一并进入面试)。

(二)面试资格审查(报名资格复审):拟参加面试的考生在面试前进行面试资格审查,主要审查考生提供的有关证件和材料是否与网络报名信息一致。

考生按照指定的时间和地点,持本人笔试准考证、身份证、毕业证、就业报到证、教师资格证、执业资格证等原件及复印件各1份,并在资格复审现场填写《2014年河南省周口市中心城区学校公开招聘教师登记表》,进行面试资格确认,领取面试通知单,逾期不到的视为自动弃权。

资格确认不合格等造成的岗位空缺,按笔试成绩从高分到低分依次递补。

报考人员报名时提交的信息和提供的材料必须真实有效。

凡发现报考人员与拟聘用岗位所要求资格条件不符以及提供虚假材料者,取消其面试资格。

(三)面试方式:教师岗位为说课、答辩。

其中报考幼教、体育、音乐、美术、信息技术专业的进行专业加试,加试成绩占面试成绩(100分)的40%。

保健医岗位为实践技能操作。

面试时需携带身份证或临时身份证(二代有效期内)、笔试准考证、面试通知单。

(四)面试结束后,及时在周口市教育局网及周口人事考试网上公布考试总成绩及参加体检人员名单。

(五)总成绩公示后,因弃权或取消资格等原因所造成的岗位空缺不再进行递补。

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河南招教网微博:@河南中公教师考试事业部。

2014年周口扶沟考试幼儿园试卷85分题doc

2014年周口扶沟考试幼儿园试卷85分题doc

考区:河南周口市
考试地点:扶沟县城关镇二中(吉祥路)
考试科目:教育理论基础知识
考试日期:2014-04-19
考试时间:09:00—11:00
2014年扶沟县公开招聘教师幼儿园考试试卷
一、单项选择题(共30个小题,每小题0.5分,共15分)
二、简答题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
1、简述生产力与教育发展的关系
2、简述教学评价的种类
3、简述亲子关系的类型
4、简述皮亚杰智力理论的“感知运动阶段”内容
三、案例分析题(本大题共2个小题,每小题10分,共20分)
1、一位班主任在班级内这样鼓励自己的学生:“好好学习,争取考上重点大学,挣大钱,娶美女,嫁帅哥”请你对这一现象进行评析。

2、4岁的小明和4岁的小娟,同是某一幼儿园的孩子。

小明从幼儿园回家,经常和其他孩子一起游戏一起玩耍,小娟每次放学回到家,小娟的妈妈不允许小娟玩,回到家中又是让识字,又是学算法。

节假日和寒暑假的时间都被其他学习任务占的满满的。

请用“现代游戏理论”分析哪个孩子的成长环境更有益于身心健康的发展?
四、论述题(本大题共2个小题,每小题10分,共20分)
1、为什么终身教育会成为现代教育发展的方向?如何建立和完善终身教育制度?
2、论述遗传和环境的相互关系。

五、作文(不少于800字,共25分)
据教育部公布的消息,中小学在校人数从2000年的13000万减少到2012年的9600余万,同期中小学学校也由61万多所减少到27万余所。

根据此材料,自己命题,分析探讨我国中小学在校人数和学校减少带来的问题、原因。

并在此基础上提出对策建议。

河南周口扶沟县中学教师招聘试题答案

河南周口扶沟县中学教师招聘试题答案

河南周口扶沟县中学教师招聘试题答案一、单选题1.常常用电吹风来吹头发,却没有想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应答案::B解析::人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。

题干表述的情况正是功能固着的表现。

2.学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的()。

A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性答案::B解析::学生通过书本知识认识客观世界,这反映了教学过程间接性的特点。

3.班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级()。

A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.松散管理答案::B解析::见本章对班级目标管理的定义。

4.正确的健康概念应指()。

A.没有疾病B.身体壮实C.不但躯体健康而且心理健康D.心理素质高答案::C解析::健康指的是有机体的一种机能状态,一般指机能正常,没有缺陷和疾病。

世界卫生组织(WH0)指出健康应包括生理、心理、社会适应和道德健康等。

5.细目表是将考试具体化的最重要的工具,其形式主要是()。

A.一维表B.两维表C.三维表D.依考试科目确定答案::B解析::细目表形式主要是两维表,纵栏表示学习结果,横栏表示课程的内容或范围,中间栏目是两者比例,就是教师根据自己的情况填上在测验中计划测量多大比例的学习结果和课程内容。

6.备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的()A.常规准备B.一般工作C.排练预演D.先决条件答案::D7.教育史上第一本课程理论专著是()A. 1918年出版的《课程》B. 1949年出版的《课程与教学的基本原理》C. 1918年出版的《什么知识最有价值》D. 1944年出版的《课程与教学的基本原理》答案::A解析::一般认为,美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著。

2014年河南周口市教师招聘考试时间及地点

2014年河南周口市教师招聘考试时间及地点

2014年河南周口市教师招聘考试时间及地点
2014年周口教师招聘考试分为笔试和面试,2014年周口教师招聘考试笔试和面试总分为200分,各占100分,2014年周口教师招聘考试总成绩=笔试成绩面试成绩;更多周口教师招聘信息请关注河南华图微信:hnhuatu。

1、笔试
(一)笔试时间、地点
2014年7月15日,上午8:30—11:30;
笔试时需携带身份证或临时身份证(二代有效期内)、准考证;
地点:周口市中心城区
(二)笔试内容
(1)公共基础知识(占30%):教育学、心理学、教师职业道德、教育法规、新课程改革、班级管理等;
(2)专业知识(占70%):所报学科的专业知识;
(3)保健医笔试内容:卫生基础知识(占30%),幼儿保健专业知识(占70%)。

(三)笔试采取统一命题、统一组织、统一评分的方式进行。

(四)笔试成绩和拟参加面试人员名单及面试时间、地点、注意事项在周口市教育局网及周口人事考试网上公布,请考生注意查询。

周口教师招聘考试课程:/henan/mianshou/index.php
周口分校地址:周口市七一路五一广场对面永安大厦922房。

河南周口扶沟县幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》试题答案

河南周口扶沟县幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》试题答案

河南周口扶沟县幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》试题答案一、单选题1.长篇小说《父与子》的作者是()A.泰戈尔B.屠格涅夫C.普希金D.列夫-托尔斯泰答案::B2.个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的()。

A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权答案::C解析::题干所述行为主要侵害的是学生的受教育权。

受教育权是《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》等法律中规定的公民享有的一项不可剥夺的基本权利。

3.从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生A.人格魅力C.道德行为D.教学业绩答案::C解析::“身教重于言教”“以身作则”等都说明教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

4.有些边远地区的农村家庭为了减轻家庭负担,让女孩子没上完初中就辍学外出打工。

这侵犯了未成年人的()。

A.生存权B.受教育权C.受保护权D.参与权答案::B解析::《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法接受并完成义务教育,不得使应当接受义务教育的未成年人辍学。

5.根据《中华人民共和国义务教育法》规定,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行()A.教育职员制度B.专业技术职员制度C.教育技术职务聘任制度D.专业技术职务聘任制度解析::具体参看《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定。

6.下图是世界上最早测定地震方位的示意图,创新地动仪的中国古代科学家是(?)。

A.祖冲之B.宋应星C.张衡D.蔡伦答案::C解析::东汉科学家张衡发明了世界上第一架地动仪,比起西方国家用仪器记录地震的历史早一千多年。

A项,祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家,他将圆周率精算到小数第七位;B项,宋应星是我国明末清初著名的科学家,其著作《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”;D项,蔡伦,东汉人,改进了造纸术。

教师招聘考试-教育心理学(资格证)完整版

教师招聘考试-教育心理学(资格证)完整版
第一天:1-5章 第二天:5-15章
第一章 教育心理学概述
第一章 教育心理学概述
第一节: 教育心理学的
研究内容 与研究对象
第二节: 教育心理学的作用
教学心理学概述
第三节: 教育心理学的
发展状况
第一节:教育心理学的研究对象与研究内容
一、教育心理学的研究对象
定义:教育心理学是研究教学情境中,学与教的基本心理规 律的科学。是一门交叉学科。
4.教育心理学的创始人是:( ) A.华生 B.桑代克 c.布鲁纳 D.加涅
二、填空题
1.教育心理学是一门研究学校情境中______的基本心理规律的科学。
2.教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、______、预测和______ 的作用。
小结
1.研究对象、内容
对象:学与教的基本心理学规律 内容:3过程、4部分、5要素
第二节:教育心理学的作用
帮助教师准确的了解问题 (描述)
帮助教师预测并干预学生 (预测)
帮助教师结合实际进行教学 (解释)
为实际教学提供理论指导 (控制)
第三节:教育心理学的发展状况
初创时期
(1920以前)
发展时期
(1920—1960)
成熟时期
(1960—1980)
完善时期
(1980以后)
一、初创时期(1920以前)
2014河南教师资格证考试之
教育心理学考试大纲 讲义
中冠教育
一张卷子、6本书、一年一次、先笔试后说课
2013 单选 6 多选2 判断10 简答4 论述1 59分
2012 5 2
6
3 1 50分
教育心理学所占30%-40%、知识点难理解,简单题至少2道 ,一道论述

2014年河南省周口市教师招聘考试真题(二)

2014年河南省周口市教师招聘考试真题(二)

2014年河南省周口市教师招聘考试真题(二)二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)1。

简述教育目的的内容和结构。

2。

简述现代教育制度的发展趋势。

3。

简述维果斯基的“教学应走在发展的前面”。

4。

简述小学儿童的学习动机三、案例分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1。

2014年4月10日上午9点多,在文昌市东阁镇宝芳办事处附近路段发生一起车祸。

一辆载有数十名小学生的旅游巴士侧翻在沟内,导致8名学生死亡,多人受伤。

目前受伤的学生正在医院抢救之中。

根据上述案例,请谈谈如何解决校车安全问题。

2。

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们。

我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物,一个医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。

”试用心理学原理分析此段内容。

四、论述(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1。

有人说,现在的青年人一代不如一代;有人则说,不,现在的青年一代是生气勃勃、大有希望、值得信赖的一代。

你对此问题有何评价?2。

影响学习迁移的主要因素是什么?五、教育写作(本大题共25分)据有关部门公布的消息,我国近三年来农村中小学减少了30000余所,河南省近年来减少了4000余所。

农村撤点并校后,平原地区农村小学生上学平均离家3公里,中学生上学平均离家6公里。

根据上述材料,并运用教育管理的有关知识,分析农村撤点并校所带来的问题及原因,并找出解决问题的对策建议。

字数不少于800字。

【中冠一线名师答案解析】二、简答题1。

【答案要点】教育目的的内容结构是指教育目的有哪几个部分构成及其相互之间的关系。

完整的教育目的一般由两部分组成:一是培养具有何种功能的社会成员,就是通常所说的教育要为社会培养什么人的问题,主要是指其应符合的社会要求、社会倾向,以及要实现的社会价值和要体现的阶级利益;二是所培养人的身心素质结构,即提出受教育者在知识、能力、品德、审美、体质诸方面的发展要求,以及受教育者具备的某种个性结构。

2014 河南 周口 教师招聘考试 笔试 幼教 真题答案解析

2014 河南 周口 教师招聘考试 笔试 幼教 真题答案解析

2014年河南周口教师招聘考试(幼儿园)真题一、单项选择题1、幼儿教育应促进幼儿的体、智、德、美各方面的()A、协调发展B、整合发展C、定向发展D、个性化发展2、评价幼儿教育活动,应关注活动的()A、结果B、目标C、过程D、趣味性3、教师的()是教师的基本功A、教学能力B、语言表达能力C、班级管理能力D、人际关系处理能力4、幼儿思维的典型方式是()A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、创造性思维5、下列游戏属于有游戏规则的是()A、音乐游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏6、幼儿园最基本的活动形式是()A、自由活动B、游戏活动C、教学活动D、生活活动7、户外活动时幼儿甲将幼儿乙推倒在地,使幼儿乙受伤,幼儿乙的就医费用应该由()A、教师支付,因为教师看护不当B、幼儿园甲的监护人承担,因是幼儿甲直接造成的伤害C、幼儿园承担,因事故发生在幼儿园D、幼儿甲的监护人承担,幼儿园给予适当赔偿8、幼儿教师建立稳定的班级常规、营造温馨和谐的班级的班级氛围,这是为了让幼儿感受到()A、安全B、资源C、成长D、教育9、正确的健康观念是()A、重视幼儿身体健康B、重视幼儿心理健康C、重视幼儿身体健康的同时高度重视幼儿的心理健康D、重视幼儿的饮食健康10、小班幼儿处于绘画发展中的哪一个阶段()A、象征期B、概念期C、涂鸦期D、写实倾向期11、指导我国幼儿园管理、课程与教学、教师等各项工作的重要文件是()A、<<3-6岁儿童学习与发展指南>>B、<<幼儿园管理条例>>C、<<幼儿园工作规程>>D、<<幼儿园教育指导纲要>>12、影响幼儿发展的两大因素是()A、家庭因素、个体因素B、社会、个体C、环境、个体D、遗传、个体13、<<幼儿园教育指导纲要>>中对教师角色的要求是()A、支持者、合作者、引导者B、传授C、参与、引导D、教育14、在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品(如绘画、纸工、泥工样品)供儿童观察模仿学习、该教师运用了()A、示范法B、范例法C、观察法D、参观法15、幼儿园的环境创设主要是指()A、购买大型玩具B、安装塑胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所16、某小朋友在语言活动中,一直认真地完整地听完了老师讲的故事,这说明该小朋友()水平较高A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配17、我国实行三级课程管理,幼儿园课程,不仅来源于国家和地方,还有()A、共享课程B、家庭课程C、园本课程D、社区课程18、现代教育理论认为,幼儿园与家庭是()关系A、教育的主辅B、商业C、伙伴D、服务与被服务19、儿童语言形成的现实条件()A、环境B、遗传因素C、语音模仿D、语音强化20、幼儿教师对3-4岁的幼儿进行常规教育时,最恰当的语言表达方式如()A、“不要拿错杯子,别人会不高兴的”B、“请拿自己的杯子,上面贴有你的照片”C、“别放错杯子,否则老师要批评的”D、“请找自己的杯子,老师不会帮助你的”21、<<幼儿园工作规程>>明确指出,幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于()A、1小时B、1、5小时C、2小时D、2、5小时22、教育学上称“跳一跳,桃子到”这是说()A、最佳期和敏感期B、转折和危险C、关键期D、最近发展区23、根据评价的主体不同,可把课程评价分为()A、自我评价和外来评价B、学生评价、老师评价、学校评价C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价D、量性评价和质性评价24、幼儿园应()测身高、视力一次,并对幼儿身体健康发展状态定期进行分析、评价。

河南周口扶沟县幼儿教师招聘试题答案

河南周口扶沟县幼儿教师招聘试题答案

河南周口扶沟县幼儿教师招聘试题答案一、单选题1.下列关于有意运动和无意运动的说法,不正确的是()。

A.有意运动是意志的基本组成部分B.意志是有意运动的基本组成部分C.无意运动是与生俱来的D.无意运动是人没有意识到的答案::B解析::有意运动和无意运动是运动的两种形式:有意运动又称随意运动,是意志的基本组成部分;无意运动是指由事物变化直接引起的肌肉运动,是天生就会的,是无条件性的反射运动。

有意运动是在无意运动的(不随意运动)的基础上发生的。

B选项颠倒了有意运动和意志之间的关系,是不正确的。

2.大脑皮质的发育是随年龄的增长而发育成熟的,()时大脑皮质的发育基本接近成人。

A.3B.5C.7D.8答案::D解析::3.文化水平对教育的__________表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。

()答案::A解析::教师、家长及社区的文化水平都是对教育的直接影响的表现。

4.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。

A.权威性B.知识性C.主导性D.艺术性答案::C解析::在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教师的主导性起着决定性作用。

5.教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。

A.1903B.1904D.1906E.1907答案::A解析::1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以"教育心理学"命名的专著,标志着"教育心理学"的诞生。

因此,答案选A。

6.在幼儿园与小学衔接中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。

答案::B解析::社会性是作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出的心理和行为特征。

7.有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那么选择什么内容也就无所谓了,而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。

这是没有正确理解()。

A.教育内容的代表性要求B.教育内容的广泛性要求C.教育内容的科学性要求D.教育内容的地方性要求答案::B8.有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了()指导思想。

周口市扶沟县教育系统教师招聘真题

周口市扶沟县教育系统教师招聘真题

周口市扶沟县教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。

A.教学指导书B.课程计划C.教科书D.教学大纲【答案】:C2.()是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。

A.学科活动B.体育活动C.传统的节假日活动D.社会活动【答案】:D3.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。

A.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志B.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来C.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略D.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体【答案】:D4.班集体形成的基础是()。

A.一定的组织结构B.明确的共同目标C.平等、心理相容的氛围D.共同的生活准则【答案】:B1/ 135.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。

丁老师的行为体现了哪种效应?()A.晕轮效应B.刻板效应C.投射效应D.首因效应【答案】:C6.合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。

以下不属于合作开发的形式的是()。

A.教师与专家的合作B.校内合作C.校际合作D.课题研究【答案】:D7.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。

A.关于智慧的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于城邦政治的学问D.关于价值的学问【答案】:B8.对于教师更新教育理念的要求,以下说法错误的是()。

A.教师不仅仅是知识的传播者,更是学习的引导者B.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者C.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展D.师生关系中应当坚持教师的主导性【答案】:D9.一般说来,()是个人追求的目标。

2014招教考试大纲

2014招教考试大纲

2014招教考试大纲2014年招教考试大纲是针对教师招聘考试制定的一套标准化考试内容和要求,它涵盖了教师应具备的专业知识、教育学、心理学以及教育教学能力等多个方面。

以下是2014年招教考试大纲的主要内容:# 一、考试目的招教考试旨在选拔具有良好师德、扎实专业知识和教育教学能力的教师,以满足教育事业发展的需要。

# 二、考试科目招教考试通常包括以下几个科目:1. 教育知识与能力测试2. 学科专业知识测试3. 面试# 三、考试内容1. 教育知识与能力测试这部分主要考察考生对教育学、心理学以及教育法律法规的掌握程度,以及教育教学的基本能力。

- 教育学基础:包括教育的目的、原则、方法等。

- 心理学基础:涉及学生的心理发展特点、学习心理等。

- 教育法律法规:包括《教育法》、《教师法》等相关法律法规。

- 教育教学能力:包括教学设计、组织教学、评价与反馈等。

2. 学科专业知识测试这部分根据考生报考的学科不同,考察其对应学科的专业知识。

- 语文:包括古代文学、现代文学、文学理论等。

- 数学:涵盖高等数学、线性代数、概率论等。

- 英语:包括英语语言知识、英美文学、翻译等。

- 物理、化学、生物等自然科学:考察基础理论和实验技能。

- 政治、历史、地理等社会科学:涉及相关学科的基础知识和分析能力。

3. 面试面试部分主要考察考生的教育教学理念、组织协调能力、沟通能力以及对教育热点问题的理解和分析能力。

# 四、考试形式招教考试通常采用笔试和面试相结合的方式。

笔试部分包括选择题、简答题、案例分析题等;面试则可能包括教学试讲、结构化面试等。

# 五、考试要求考生在参加招教考试时,需要满足以下要求:- 遵守考试纪律,诚实守信。

- 具备相应的学历和专业背景。

- 掌握所报考学科的专业知识和教育教学能力。

# 六、备考建议为了更好地准备招教考试,考生可以采取以下措施:- 系统学习教育学、心理学等基础知识。

- 加强对报考学科专业知识的深入理解和应用。

河南省周口市扶沟县教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年

河南省周口市扶沟县教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年

河南省周口市扶沟县教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:30,分数:15.00)1.教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于______。

(分数:0.50)A.生产活动√B.精神活动C.社会活动D.宗教活动解析:[解析] 劳动起源说认为,劳动是整个人类社会生活的第一个根本条件,劳动创造了人类社会,创造了人类本身,劳动的复杂性要求通过教育把人类的经验传递给下一代。

因此,教育归根到底产生于生产劳动。

2.基础教育课程改革应以邓小平同志所提出的关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,以及胡锦涛同志提出的“科学发展观”重要思想为指导,全面贯彻我们党的教育方针,全面推进______。

(分数:0.50)A.德育教育B.素质教育√C.科学教育D.基础教育解析:[解析] 考查《基础教育课程改革纲要(试行)》中课程改革的目标的内容。

3.只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障______的有效进行。

(分数:0.50)A.社会活动B.教育活动√C.生产活动D.集体活动解析:[解析] 只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障教育活动的有效进行,实现预期的教育目的,离开了教育者及其有目的的活动,也就不存在教育。

4.新课程改革的教师观念是:教师是学生发展的促进者,是课程的开发和建设者,是______的研究者。

教师与学生的关系是平等的,处于平等中的首席地位。

(分数:0.50)A.教育实践B.教育活动C.教育教学√D.教育管理解析:[解析] 新课程改革倡导新的教师观:教师应是学生发展的促进者,课程的开发和建设者,教育教学的研究者。

5.在未来社会,人类将进入“自由个性”的发展阶段,所谓______,是指人不仅摆脱了“人的依赖关系”而且也摆脱了“物的依赖性”,从而真正独立地自由安排自己的生活和活动。

扶沟教师招聘考试试题

扶沟教师招聘考试试题

扶沟教师招聘考试试题在扶沟县的教师招聘考试中,试题通常涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面。

以下是一份模拟试题的内容,旨在帮助考生了解考试的题型和难度。

一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学认为,教育的首要任务是培养学生的()。

A. 知识技能B. 道德品质C. 创新能力D. 审美情趣2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间处于()阶段。

A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 形式运算期3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 《中华人民共和国教育法》规定,国家实行()制度。

A. 义务教育B. 职业教育C. 高等教育D. 学前教育5. 在教学过程中,教师应注重培养学生的()。

A. 应试能力B. 批判性思维C. 记忆能力D. 模仿能力6. 根据布鲁纳的学习理论,学习的本质是()。

A. 知识的积累B. 知识的迁移C. 知识的内化D. 知识的创新7. 教师在教学中应遵循的原则是()。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心8. 教育心理学认为,影响学习效果的重要因素是()。

A. 学习环境B. 学习动机C. 学习方法D. 学习时间9. 教师在课堂上应如何处理学生的突发行为()。

A. 立即制止B. 忽视不理C. 引导反思D. 严厉批评10. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学D. 满足家长需求二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学中应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 创新精神2. 教育法律法规对教师的要求包括()。

A. 遵守职业道德B. 尊重学生人格C. 保护学生权益D. 促进学生全面发展3. 教育心理学中,影响学生学习动机的因素有()。

A. 成就动机B. 内在兴趣C. 外部奖励D. 社会文化背景4. 教师在教学设计中应考虑的因素包括()。

周口市扶沟县事业单位笔试真题

周口市扶沟县事业单位笔试真题

周口市扶沟县事业单位笔试真题第一部分常识判断1.我国最早的一部诗歌总集是()。

A.《尚书》B.《诗经》C.《楚辞》D.《周易》【答案】:B2.下列关于第一次世界大战说法错误的是()。

A.德意奥组成协约国,英美法组成同盟国B.萨拉热窝事件是一战的导火线C.战后双方签订了《凡尔赛条约》D.中国也是一战的参战国【答案】:A3.皮革厂的资本家购买皮革是作为()。

A.固定资本B.可变资本C.流动资本D.剩余资本【答案】:C4.“拱手而立”表示对长者得敬重,一般来说,男子行拱手礼时应当:()A.右手在外B.左手在外【答案】:B5.价格机制的核心内容是()。

A.价格形成机制B.价格动力机制C.价格运行机制1/ 12D.价格调节机制【答案】:A6.公文《关于2018年度某某学校进人计划的请示》的作者是:()。

A.文件签发人B.某某学校C.某某学校法人D.文件起草人【答案】:B7.下列关于财政收支平衡的理解不正确的是()。

A.从社会主义国家经济建设的实践来看,不论出现过多的财政结余,还是财政赤字,都会对国民经济产生不利影响,因此应该在每一时期都应保证财政收入与支出总量上的均衡B.财政平衡是指在一定时期内社会总供给和总需求的规模和结构保持基本平衡情况下的财政收支状况C.财政收入与支出在总量上的平衡,只有在编制预算时才能存在D.财政收支之间存在着一定的时滞,因此要以动态的观点看待财政平衡【答案】:A8.马克思主义是时代精神的精华,其诞生在欧洲,产生于19世纪40年代,其产生的经济社会历史条件是()。

A.儒家思想的传播B.资本主义经济的发展C.社会主义思想的出现D.恩格斯和马克思的诞生【答案】:B9.我国自古就有“君子成人之美”“为善最乐”“博施济众”等广为流传的格言,这些格言把帮助别人视为自己应做之事,看作自己的快乐。

这是社会公德中()的要求。

A.遵纪守法B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境【答案】:B2/ 1210.下列文段选自()。

河南周口扶沟县教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题答案

河南周口扶沟县教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题答案

河南周口扶沟县教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题答案一、单选题1.自养生物与异养生物在同化作用方面的根本区别在于()。

A.是否需要光B.是否需要H20C.能否将有机物转化成所需的物质D.能否直接利用无机物合成有机物答案::D解析::同化作用(SZ叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程,即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径。

自养生物:能够利用无机物合成自身的有机物的生物,如蓝藻、硝化细菌、绿色植物等。

异养生物:只能从外界摄取现成有机物的生物,如绝大多数动物、真菌等。

因此自养生物与异养生物在同化作用方面的根本区别在于能否直接利用无机物合成有机物,故答案选D。

2.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构改变.关于这种改变的说法正确的是()。

①若发生在配子形成过程中,将遵循孟德尔遗传规律传递给后代②若发生在体细胞中,一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外来因素影响引起的A.①②③④B.①③④C.①③D.②④答案::C解析::孟德尔遗传规律发生于减数分裂过程中,所以基因突变若发生在配子形成过程中,将遵循孟德尔遗传规律传递给后代,①正确;若基因突变发生在体细胞中,一般不能遗传给后代,但植物可通过无性繁殖将突变基因传递给后代,②错误;正常细胞中原癌基因和抑癌基因突变,可能导致正常细胞癌变成为癌细胞,③正确;引起基因突变的因素既有外界因素,也有生物个体内部因素,④错误。

3.模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》设计了一种全新的教学活动——生物模型建构。

而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动,旨在让学生尝试建立()。

A.物理模型B.数学模型C.物质模型D.思想模型答案::B解析::“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”研究需要利用数学知识构建数学模型,故本题选B。

周口教师招聘考试试题

周口教师招聘考试试题

周口教师招聘考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程4. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 教学实践C. 自我反思D. 教育科研5. 课程资源开发的主要目的是()。

A. 丰富教学内容B. 提高教学质量C. 促进学生发展D. 增加教师负担6. 教学设计的基本要素包括()。

A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学过程、教学评价C. 教学内容、教学方法、教学评价D. 教学目标、教学方法、教学评价7. 学生学习动机的激发主要依赖于()。

A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 教师期望8. 班级管理的基本模式是()。

A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 专制型9. 教师与学生之间的主要关系是()。

A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与对抗10. 教育评价的主要功能是()。

A. 鉴定与选拔B. 激励与反馈C. 监控与改进D. 预测与指导二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师应具备的基本素质包括()。

A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 道德情操12. 学生发展的主要特点包括()。

A. 阶段性B. 差异性C. 连续性D. 可塑性13. 教学方法改革的主要趋势包括()。

A. 个性化B. 信息化C. 多样化D. 综合化14. 课程实施的主要环节包括()。

A. 课程设计B. 课程实施C. 课程评价D. 课程反馈15. 教师专业成长的途径包括()。

A. 教学实践B. 同伴互助C. 专业培训D. 自我反思三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师的主导作用和学生的主体地位是相互排斥的。

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2014年周口市扶沟县招教考试科目丨考试内容
2014年周口市扶沟县招教考试科目丨考试内容:考试分笔试和面试,笔试和面试均采取百分制。

1、笔试
笔试内容:主要考试教育理论基础知识,内容为教育学、心理学、新课程理念、教育法律法规、教师职业道德等及小学、幼儿教师应具备的相应知识。

笔试按照普通高招考试要求实行闭卷考试,笔试时间、地点以准考证为准。

笔试成绩在周口人事考试网公布。

2、面试
根据笔试成绩,分学科按拟招聘人数1︰2的比例从高分到低分确定参加面试人员名单。

面试人员名单在周口人事考试网公布,面试人员持毕业证、就业报到证、教师资格证(应届毕业生应携带学生证、就业协议书和毕业学校出具的具备教师资格证明)、身份证等原件及复印件到指定地点进行面试资格确认。

同时提交5年内不得调动承诺书。

资格审查小组对其面试人员的证件认真核对,不合格者取消其面试资格。

合格人员领取《面试通知单》,面试时间、地点以《面试通知单》为准。

面试以说课形式进行,主要考察应试者的基本素质、专业知识、语言表达、仪表举止等。

3、总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。

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