传感器原理课程设计论文格式规范及模板(新)
传感器课程设计论文
激发不同层次的学生学习传感器的兴趣电气工程与自动化系王文川论文摘要：本文结合传感器教学改革实践的经验，笔者提出了一种适合当前成都市技师院校传感器实践教学的新思路，突出“能力为本”的思想，打破“学科为本”的模式，激发学生学习的积极性，培养学生的工程意识、分析问题和解决问题的能力，针对不同层次的学生，直升学生、三高学生、五高学生、预备技师学生等，作出相应的教学方案和教案及教学方法，并针对学生是否实训，作出具体的学习方案，因此提高学生的创新能力和综合素质。
前言21世纪是信息科学与技术全新发展的时代，信息技术已经成为社会发展一股新的强大推动力。
传感器技术作为信息技术和产业的重要组成部分，因此受到了国家和社会各个行业的高度重视，并且迅速发展。
在《传感器技术》这门课程中我们了解了各种各样的传感器，如：电阻式传感器变磁阻式传感器，电容式传感器，磁电式传感器，压电式传感器，热电式传感器，光电式传感器，光纤式传感器，数字式传感器，化学传感器，生物传感器等，还有更多的传感器新技术。
传感器技术是以传感器为核心论述其内涵、外延的学科，也是一门涉及测量技术、功能材料、微电子技术、精密与微细加工技术、信息处理技术和计算机技术等相互结合形成的密集型综合技术。
当今的传感器是一种能把非电输入信息转换成电信号输出的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。
传感器未来的发展主要朝着以下四个方面：⑴发现新效应，开发新材料、新功能；新的效应和现象的发现，是新的敏感材料的开发的重要途径，而新的敏感材料的开发是新型传感器出现的重要基础。
⑵传感器的多功能集成化和微型化；所谓集成化就是在同一芯片上，或将众多同类型的单个传感器件集成为一维，二维或三维阵列型传感器，或将传感器件与调理、补偿等处理电路集成一体化。
微型传感器是朝着微米/纳米技术领域发展，其显著特征就是体积小、重量很轻，这种传感器一般应用于航空航天，环境保护，生物医学和工业自动化等高科技领域。
传感器与自动检测技术课程设计报告论文完整版(初稿)1
集成温度传感器的特性目录目录 ....................................................................................................................................... - 1 -摘要：.................................................................................................................................... - 1 -关键词：................................................................................................................................ - 1 -1 引言.................................................................................................................................... - 1 -2 温度传感器特性及检测研究实验.................................................................................... - 1 -2.1 设计目的......................................................................................................................... - 1 -2.2 设计原理......................................................................................................................... - 1 -2.2.1 AD590的内部原理： .......................................................................................... - 1 -2.2.2 AD590的工作原理 .............................................................................................. - 4 -2.3 设计所需的仪器............................................................................................................. - 5 -2.4 设计步骤......................................................................................................................... - 5 -2.5 实验数据......................................................................................................................... - 5 -2.6 绘图分析......................................................................................................................... - 6 -2.7 数据分析及结论............................................................................................................. - 6 -3 集成温度传感器的应用的探讨........................................................................................ - 7 -4 集成温度传感器两种输出型比较.................................................................................... - 7 -5 设计心得与体会................................................................................................................ - 7 -参考文献................................................................................................................................ - 9 -致谢 ....................................................................................................................................... - 9 -集成温度传感器的特性摘要：了解常用的集成温度传感器AD590的基本原理，然后，设计电路检测流过AD590的电流I与温度的T的线性关系，画出其拟合曲线，分析非线性误差。
传感器课程设计论文光电
传感器课程设计论文光电一、教学目标本课程旨在通过学习光电传感器的相关知识，使学生掌握光电传感器的基本原理、主要类型及其应用。
在知识目标方面，要求学生了解光电效应、光电器件的工作原理，掌握光电传感器的组成、特性及基本应用。
在技能目标方面，要求学生能够分析实际问题，选择合适的光电传感器进行设计、调试和应用。
在情感态度价值观目标方面，培养学生对科技创新的兴趣，增强环保意识，明白光电传感器在节能减排方面的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括光电传感器的基本原理、主要类型及其应用。
首先，介绍光电效应和光电器件的工作原理，使学生了解光电传感器的工作基础。
其次，介绍各种光电传感器（如光敏电阻、光电晶体管、光电二极管等）的组成、特性及应用，使学生掌握实际应用中如何选择和利用光电传感器。
再次，通过实际案例分析，使学生学会分析问题、解决问题，提高学生的实际应用能力。
最后，介绍光电传感器在节能减排方面的应用，提高学生的环保意识。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行。
首先，采用讲授法，系统地传授光电传感器的基本原理、主要类型及其应用。
其次，采用讨论法，引导学生主动思考、提问，培养学生的创新思维。
再次，采用案例分析法，使学生学会分析实际问题，提高学生的实际应用能力。
此外，还将安排实验环节，使学生在动手实践中掌握光电传感器的工作原理和应用方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：教材《传感器技术与应用》、参考书《光电传感器》、多媒体资料（包括光电传感器的原理动画、实际应用案例等）、实验设备（如光电传感器、实验板等）。
这些教学资源将有助于提高学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解和掌握光电传感器的相关知识。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用多元化的评估方式。
平时表现方面，将通过课堂参与、提问、讨论等方式进行评估。
传感器工作原理范文
传感器工作原理范文传感器是一种能够感知和测量其中一特定物理量或化学量的装置或设备。
它通过将感知信号转换为电信号或其他可读取的形式，实现对环境变化的监测和测量。
传感器的工作原理主要涉及以下几个方面：1.传感器的感知机制：传感器通过特定的物理机制感知特定的物理量或化学量。
常见的感知机制包括电阻效应、电容效应、热效应、磁效应、光敏效应等。
例如，温度传感器通过热敏电阻或热电偶感知温度变化；压力传感器通过压阻效应或压电效应感知压力变化。
2.传感器的变量转换：传感器将感知到的物理量或化学量转换为电信号或其他可读取的形式。
这一步骤通常涉及到信号放大、滤波、调理等处理过程。
例如，光敏传感器将光敏元件感受到的光信号转换为电流或电压信号。
3.传感器的信号输出：传感器将变换后的信号输出到外部设备或系统中进行使用。
输出信号可以是模拟信号（如电压、电流）或数字信号（如脉冲、数字代码）。
传感器的输出通常需要与其他设备或系统进行配合以实现监测、控制、报警等应用。
4.传感器的功耗和稳定性：传感器的工作过程也会涉及功耗和稳定性的问题。
功耗是指传感器在工作时所消耗的电能或其他能量。
传感器的功耗应尽可能低以延长电池寿命或减少外部电源的使用。
稳定性是指传感器在工作过程中保持输出的一致性和可靠性。
传感器应能够长期稳定地输出准确的测量结果。
5.传感器的灵敏性和精度：传感器的灵敏性是指传感器对输入物理量或化学量变化的敏感程度。
灵敏性的高低决定了传感器的最小检测极限。
精度是指传感器输出结果与实际值之间的偏差。
传感器的精度应尽可能高以确保准确的测量结果。
传感器的应用领域非常广泛，包括工业自动化、环境监测、医疗设备、汽车行业、消费电子等。
各个行业和应用都有不同特定的传感器类型和工作原理。
总之，传感器通过感知特定物理量或化学量，将感知信号转换为电信号或其他可读取的形式，并通过输出信号实现对环境变化的监测和测量。
传感器的工作原理涉及感知机制、变量转换、信号输出、功耗和稳定性、灵敏性和精度等几个方面。
传感器课程设计 压力计的设计论文
9（OE）：数据输出允许信号，输入，高电平有效。当A/D转换结束时，此端输入一个高电平，才能打开输出三态门，输出数字量。
10（CLK）：时钟脉冲输入端。要求时钟频率不高于640KHZ。
12（VREF（+））和16（VREF（-））：参考电压输入端
11（Vcc）：主电源输入端。
13（GND）：地。
23～25（ADDA、ADDB、ADDC）：3位地址输入线，用于选通8路模拟输入中的一路
ADC0808接线图
内部结构
ADC0808是CMOS单片型逐次逼近式A/D转换器，它有8路模拟开关、地址锁存与译码器、比较器、8位开关树型A/D转换器。
引脚功能（外部特性）
ADC0808芯片有28条引脚，采用双列直插式封装，如右图所示。各引脚功能如下：
1～5和26～28（IN0～IN7）：8路模拟量输入端。
输出端注意：
out7为最低位-out0为最高位，out7-out0分别接单片机的P0.0到P0.7端。
2.5显示电路设计
单片机AT89C51
7SEG-MPX4-CC
LED的A B C D E F G DP引脚接对应的单片机上的P10 P11 P12P13 P14 P15 P16 P17, 1 2 3 4则对应单片机的P20 P21 P22 P23。
传感器的优化设计论文[5篇]
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传感器的优化设计论文[5篇]第一篇：传感器的优化设计论文1结构解耦优化设计根据上面的原理可知，基于Stewart结构的六维力传感每一个支路如果只受到拉压方向的力，则测量的结果将比较准确，如果有耦合力进入该支路传感器，则由于耦合的影响，传感器的精度会降低，并且耦合因素是降低传感器精度的一个重要原因，因此，就需要设计合理的结构将耦合应力影响降到最小，从而提高测量精度。
本文在结构解耦设计上，主要在2个方面进行改进:一是尽量减少耦合力的引入;另一方面是尽量提高结构的抗耦合能力。
1．1支路去耦结构优化设计传感器维间耦合的产生是在主测量载荷作用时会伴随着非测量方向载荷的干扰影响。
根据Stewart六维力传感器的特点与工作原理，传感器耦合形式主要是各支路传感器会受到额外的弯曲和沿轴线的扭转作用。
对此，本文设计了一种支路传感器去耦结构可以很好地减小耦合扭曲、弯曲的影响。
它由球头球窝组件、十字槽链接杆部件等部分构成，如图2所示。
设计思路如下:1)将传统的球铰面接触改为锥头球窝的点接触，连接杆一端为锥状半球型，套入在半球形的窝中，基本实现点接触，这样，在对传感器施加力时，力比较集中，大大减小了杂散力的影响，提高了载荷传递的稳定性，并且通过接触面的减小降低了耦合影响。
2)在连接杆上加工可等效为弹性铰链的正交十字槽结构，当有弯曲力矩施加到支路传感器上时，由于有弹性铰链效应，弯曲力矩的影响将会大大减小，使得力传递基本上按照设计的方向进行，力的传递越集中，传感器的精度就越高。
1．2支路传感器优化设计为了提高传感器整体抗耦合性，各支路传感器结构须具有很好抗扭、抗弯曲能力。
本文根据力学分析，将板环结构改为圆环内嵌十字梁结构，圆环内嵌十字梁结构集合了板环结构线性好、输出灵敏度高、刚性好的优点，同时具备工作区应变稳定、对称、抗弯曲、抗扭转等特性。
其力学模型如图3所示。
圆环内嵌十字梁结构测量的是梁上的拉/压应力，当环受拉向或压向载荷作用时，垂直与水平直径位移方向相反，在十字梁的根部(图3(b)中1，2，3，4处)会产生弯曲和拉伸两类变形，其中拉伸应变可通过全桥接线测量，环上的弯曲应力具有很好的对称性，因此，传递到梁上的工作应变为纯拉/压应变，工作应变区如图3(b)的1，2，3，4处。
传感器原理及应用论文
传感器原理及应用论文传感器是一种能够感知、接收并转换某种能量或物理量的装置，它可以将非电信号转换为电信号，或者将一种形式的能量转换为另一种形式的能量。
传感器在现代科技领域中扮演着至关重要的角色，应用范围涵盖了工业生产、医疗设备、环境监测、智能家居等诸多领域。
本文将就传感器的原理及其在各个领域的应用进行探讨。
首先，让我们来了解一下传感器的工作原理。
传感器的工作原理主要包括感受外界信息、将信息转换为可测量的信号、信号的放大和处理、最终输出结果等几个步骤。
以温度传感器为例，当温度发生变化时，传感器内部的电阻值也会相应发生变化，这样的变化会引起电路中电压、电流等参数的变化，最终被转换为数字信号输出。
而光敏传感器则是利用光电效应将光信号转换为电信号输出。
传感器的工作原理可以简单概括为“感知-转换-输出”。
其次，传感器在工业生产中的应用十分广泛。
比如在自动化生产线上，各类传感器可以监测生产过程中的温度、压力、流量等参数，实时反馈给控制系统，从而实现对生产过程的精准控制。
在机械制造领域，传感器也扮演着重要角色，比如在机床上安装位移传感器，可以实时监测工件的位置，保证加工精度。
此外，传感器在汽车制造、航空航天、化工等领域也有着广泛的应用，为工业生产提供了可靠的技术支持。
除了工业生产，传感器在医疗设备中也发挥着不可替代的作用。
例如，心率传感器可以实时监测患者的心率变化，血氧传感器可以监测血氧饱和度，体温传感器可以监测患者的体温变化。
这些传感器的应用，为医生提供了重要的生理参数，帮助医生及时了解患者的身体状况，为诊断和治疗提供了重要依据。
此外，传感器在环境监测领域也发挥着重要作用。
比如大气传感器可以监测大气中的温度、湿度、气压等参数，水质传感器可以监测水质的PH值、浊度等参数，土壤传感器可以监测土壤的湿度、养分含量等参数。
这些传感器的应用，有助于科学家们更好地了解自然环境的变化，为环境保护和资源利用提供了重要数据支持。
传感器课程设计(论文)
第1章绪论1.1 传感器的定义能感受规定的被测量件并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成”。
传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。
它是实现自动检测和自动控制的首要环节。
1.2 温度传感器的组成通常，温度传感器由敏感元件和转换元件组成。
但是由于温度传感器输出信号一般都很微弱，需要有信号调节与转换电路将其放大或变换为容易传输、处理、记录和显示的形式。
随着半导体器件与集成技术在传感器中的应用，传感器的信号调节与转换可以安装在传感器的壳体里或与敏感元件一起集成在同一芯片上。
因此，信号调节与转换电路以及所需电源都应作为传感器的组成部分。
常见的信号调节与转换电路有放大器、电桥、振荡器、电荷放大器等，它1.3 传感器的分类可以用不同的观点对传感器进行分类：它们的转换原理(传感器工作的基本物理或化学效应)；它们的用途；它们的输出信号类型以及制作它们的材料和工艺等。
根据传感器工作原理，可分为物理传感器和化学传感器二大类：传感器工作原理的分类物理传感器应用的是物理效应，诸如压电效应，磁致伸缩现象，离化、极化、热电、光电、磁电等效应。
被测信号量的微小变化都将转换成电信号。
化学传感器包括那些以化学吸附、电化学反应等现象为因果关系的传感器，被测信号量的微小变化也将转换成电信号。
有些传感器既不能划分到物理类，也不能划分为化学类。
大多数传感器是以物理原理为基础运作的。
化学传感器技术问题较多，例如可靠性问题，规模生产的可能性，价格问题等，解决了这类难题，化学传感器的应用将会有巨大增长。
1.3.1 传感器按照其用途分类压力敏和力敏传感器位置传感器液面传感器能耗传感器速度传感器加速度传感器射线辐射传感器热敏传感器24GHz雷达传感器1.3.2 传感器按照其原理分类振动传感器湿敏传感器磁敏传感器气敏传感器真空度传感器生物传感器等。
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摘要（后附具体格式要求）
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对齐方式两端对齐
标题：
一级：1 XXXX 三号、居中、段前0行、段后1行、特殊格式无（即无首行缩进）大纲级别一级
二级 1.1 XXXX 四号两端对齐段前1行、段后0行、特殊格式无、二级
三级 1.1.1 XXXX 小四、两端、段前1行、段后0行、三级
四级1、XXXX 小四、两端、段前段后0行、四级
五级（1）XXXX 小四、两端、段前段后0行、五级
各级标题题序和题名都是中文黑体、西文使用中文字体（就是说都是黑体）
表格和图：
表有表头（表序＋表名），在表的上方，按各章排序，如第一章的第一个表为表1.1 XXXX，第二个为表1.2 XXXX；第二章的第三个表为表2.3 XXXX。
表序和表名之间空两格，表头为黑体五号居中。
表内文字用五号，字体同正文
图题在图的下方，其他同表头要求
页码和目录
摘要和目录单独排页码、罗马数字，正文单独排页码，阿拉伯数字。
页面低端、居中、起始页码1
在引言前插入分隔符-分节符即可分开排页码
目录到三级，目录中一级标题中文为黑体，所有皆为中文宋体、西文新罗马、小四、两端对齐、段前段后0行，特殊格式无、大纲级别正文文本；二、三级目录分别左缩进2字符和4字符。
文中所有部分没有加粗
装订顺序：封皮、成绩评定书、任务书、摘要、目录、正文。
毕业设计-传感器与检测技术【范本模板】
课程设计说明书传感器与检测技术【摘要】: 传感器技术是现代信息技术的重要基础之一。
传感器的性能对自动化系统的功能起决定作用，在一般运用场合中传感器测量主要采用开环测量方式，这种方式结构简单，能满足一般精度的需求。
但在高精度测量条件下，如电子分析天平，则必需采用闭环控制引入反馈环节，提高测量精度。
本论文设计了一种用于高精度测量的反馈式力传感器。
通过对位移量的处理输出反馈控制信号,使系统达到平衡状态。
系统结构由前向通道和反馈控制两部分组成。
本文给出了反馈控制模块设计制作方案，主要完成了单片机控制系统、1602显示模块、PID控制算法设计、系统电源电路的设计,并给出了具体参数、分析过程和调试结果及相应的实物图。
整个控制系统设计简洁，集成度较高，控制效果较好，达到了设计要求.【关键词】:传感器，设计目录第1章传感器的基本知识 1.1。
传感器的定义 (3)1.2。
传感器的分类 (3)1。
3。
传感器的特性 (3)1。
4。
传感器的线性度，灵敏度，分辨力 (4)1。
5。
电阻式，电阻应变式,压阻式，热电阻传感器，传感器的迟滞特性介绍 (4)第2章对温度传感器的设计 (5)2．1 模拟输出IC传感器和数字输出IC传感器之间有什么差别? (6)2。
2 使用温度传感器时必须考虑哪些因素？ (7)2.3 IC温度传感器与热敏电阻有何不同？ (7)2。
4 什么是自动风扇转速控制？ (8)第3章光纤光栅传感器的应用 (9)3。
1 光纤光栅传感器的优势 (9)3。
2 光纤光栅的传感应用 (10)3.3 传感器设计方案： (13)第4章对霍尔传感器的设计 (13)参考文献： (22)第1章传感器的基本知识1。
1.传感器的定义国家标准GB7665-87对传感器下的定义是：“能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成"。
传感器是一种检测装置,能感受到被测量的信息,并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出,以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。
传感器课程设计论文 Jacob
摘要 (2)一、传感器方案的比较与选择 (3)1.1、传感器样式的选择 (3)1.1.1、梁式传感器 (3)1.1.2、轮辐式传感器 (3)1.1.3、环式传感器 (4)1.1.4、柱式传感器 (4)1.2、弹性敏感元件的选择 (5)1.2.1、弹性元件的要求: (5)1.3、应变片类型与材料选择方案 (6)1.3.1、材料类型的选择 (6)1.3.1.1、箔式电阻应变片 (6)1.3.1.2电阻丝式应变片 (6)1.3.1.3、半导体应变片 (6)1.3.2、敏感栅材料及参数的选择 (7)1.4.应变片基底材料 (8)1.5.引线材料的选择 (9)1.6.粘贴剂的选择 (9)二、参数计算 (9)2.1、弹性元件的尺寸计算 (9)2.1.1、截面积的计算 (10)2.1.2、外径及内径的确定 (10)2.1.3、柱高h及其他尺寸的确定 (10)三、转换与放大电路的设计 (11)3.1、应变片的粘贴方式 (11)3.2、转换电路的设计 (12)3.2.1、全桥放大电路 (12)3.2.2、零点补偿电路 (13)3.2.3、信号放大电路 (13)3.2.3.1、三运放差动放大电路 (13)3.3、电路分析及计算 (15)四、电路的仿真与调试 (16)4.1、计算理论值 (16)4.2、用M A TLAB软件仿真结果 (17)总结 (19)附录： (20)A.弹性元件衔接部件的整体图 (20)B.部分零件 (20)参考文献 (21)摘要着科学技术的迅猛发展，非物理量的测试与控制技术，已越来越广泛地应用于航天、航空、交通运输、冶金、机械制造、石化、轻工、技术监督与测试等技术领域，而且也正逐步引入人们的日常生活中去。
传感器技术是实现测试与自动控制的重要环节。
在测试系统中，被作为一次仪表定位，其主要特征是能准确传递和检测出某一形态的信息，并将其转换成另一形态的信息。
传感器是指那些对被测对象的某一确定的信息具有感受（或响应）与检出功能，并使之按照一定规律转换成与之对应的可输出信号的元器件或装置。
传感器的课程设计论文
传感器的课程设计论文一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握传感器的基本原理、类型和应用，培养学生运用传感器解决实际问题的能力。
具体分为以下三个维度：1.知识目标：（1）了解传感器的定义、分类和基本原理；（2）掌握各种常见传感器的特点、结构和应用领域；（3）熟悉传感器与计算机、控制系统的接口技术和通信协议。
2.技能目标：（1）能够选用合适的传感器进行数据采集和处理；（2）具备传感器安装、调试和维护的基本技能；（3）能够运用传感器解决实际工程问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对传感器的兴趣和好奇心，激发学习热情；（2）树立学生自信心，培养克服困难的勇气；（3）培养学生团队协作精神，提高沟通与协作能力。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.传感器的基本概念、分类和原理；2.各种常见传感器的结构、特点和应用；3.传感器与计算机、控制系统的接口技术和通信协议；4.传感器的安装、调试和维护方法；5.传感器在实际工程中的应用案例分析。
三、教学方法为了实现课程目标，采用以下教学方法：1.讲授法：系统地传授传感器的基本原理、类型和应用；2.讨论法：学生针对传感器在不同领域的应用进行案例分析，激发学生思考；3.实验法：安排实验室实践环节，使学生熟练掌握传感器的安装、调试和维护方法；4.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生学会运用传感器解决具体问题。
四、教学资源为实现课程目标，准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的传感器教材，为学生提供系统理论知识；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果；4.实验设备：配置齐全的实验室设备，确保学生实践教学的需要。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，以考察学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的理解和应用能力，以及解决问题的能力。
传感器标准论文文件.doc
学士学位毕业设计(论文)基于单片机的超声波液位传感器测控系统设计学生姓名:张泽指导教师:任爽所在学院:信息技术学院专业:计算机科学与技术中国·大庆2011 年12 月传感器原理及工程应用设计论文黑龙江八一农垦大学本科毕业设计(论文)任务书注:1.任务书由指导教师填写后交给学生,要求学生妥善保存｡2.此任务书夹于论文扉页与论文一并装订,作为论文评分依据之｡摘要本设计从现代化计算机控制技术入手,利用单片机的强大智能功能,通过完整的软件与硬件的结合,阐述了一种先进液位测量系统｡根据超声波传感器的特点,设计出一套适合实验室条件下的液位测量设备,主要通过单片机､超声波传感器测量锅炉液位｡本次设计选择的电器设备有单片机､超声波传感器,D/A转换器等,设计硬件控制流程图､控制电路图以及软件中的主程序流程图｡通过系统模拟实验表明:该系统设计合理,自动化程度高,实验过程时间短,工作稳定可靠,基本满足了设计的相关要求｡关键词:液位测量;单片机;超声波传目录摘要 ............................................ 错误!未定义书签。
前言 ............................................ 错误!未定义书签。
1 超声波测距原理 (3)1.1 超声波 ................................................ 错误!未定义书签。
1.2 超声波传感器 .......................................... 错误!未定义书签。
1.3 超声波传感器的结构和发射原理 ......................... 错误!未定义书签。
1.4 超声波传感器的选择 ................................... 错误!未定义书签。
2 系统总体设计 .................................. 错误!未定义书签。
传感器类毕业论文设计[1]
![传感器类毕业论文设计[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ff718a97f78a6529657d5322.png)
目录第一章绪论1、毕业设计的目的-------------------------------------------------- 22、时间安排-------------------------------------------------------- 2第二章设计资料第一节行程开关的介绍1、按结构分类及工作原理-------------------------------------------- 32、按用途分类及应用场合-------------------------------------------- 5第二节接近开关的介绍1、接近开关的种类-------------------------------------------------- 62、主要用途-------------------------------------------------------- 73、选用注意事项---------------------------------------------------- 74、接近开关的选型和检测-------------------------------------------- 8第三节光电开关的介绍1、光电开关的分类-------------------------------------------------- 92、光电开关的应用领域---------------------------------------------- 93、光电开关的工作原理---------------------------------------------- 104、光电开关的特点-------------------------------------------------- 105、光电开关的主要类型---------------------------------------------- 111）、概述-------------------------------------------------------- 112）、光电开关的技术指标------------------------------------------ 123）、相关产品比较------------------------------------------------ 134）、专用名词说明------------------------------------------------ 145）、使用及注意事项---------------------------------------------- 15 第三章设计方案1、光电开关传感器的应用-------------------------------------------- 182、基本设计思想---------------------------------------------------- 183、设计图和检测过程说明-------------------------------------------- 184、设计说明书------------------------------------------------------ 215、参考文献-------------------------------------------------------- 226、结束语---------------------------------------------------------- 23第四章结尾第一章绪论1、毕业设计的目的毕业设计的目的是总结和检验学生在学期间的学习成果，培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能，独立分析和解决问题的能力，使学生受到工程设计的基本训练，达到专业素质培养目标的要求。
传感器技术课程设计模板
成绩评定：传感器技术课程设计题目：基于传感器的单片机无线通信系统院系：电子工程学院专业：自动化姓名：曾志勇班级：A1332 10号指导教师：蔡苗苗2016年 5 月传感器实训产品：硬件，软件，结构，嵌入式：硬件：1，模电和数电(时序图)--->微电子(IC)2，信号系统和通信原理（了解）3, PLC 单片机(程序)4，ARM软件：1，语言(汇编(X86,51,ARM),C,[C++,JA V A,C#])2, 数据结构和算法(BAT-算法)ACM-了解3, 操作系统(进程管理和内存管理)--了解4, 数据库和网络原理----了解C + 单片机+ PCB + 传感器C测试：用变量a给出下面的定义a) 一个整型数int a; •b)一个指向整型数的指针int *a;c)一个指向指针的的指针，它指向的指针是指向一个整型数int **a;d)一个有10个整型数的数组int a[10];e) 一个有10个指针的数组，该指针是指向一个整型数的。
int* a[10]f) 一个指向有10个整型数数组的指针int (*a)[10];g) 一个指向函数的指针，该函数有一个整型参数并返回一个整型数int (*a)(int); // int *a(int);h) 一个有10个指针的数组，该指针指向一个函数，该函数有一个整型参数并返回一个整型数int (*a[10])(int); // int a[10];解题技巧：1,确认变量名：a2,确认变量类型：[],*,()3,其它全部是修辞此类型知识点：类型定义，数组，函数，指针。
-----------------------------------------------单片机：工程建立：1，project -- new (保存工程名为test)2, 选择cpu类型-atmel -at89c513, 不添加启动代码到工程(no)4, file- new (保存为main.c文件)5，添加main.c文件到工程中6, 写代码到main.c7, 编译代码8，options---output----creat hex file(勾选) 9，重新编译代码烧写程序到单片机0,安装ch340驱动(usb转串口)1,PZ-ISP软件2，芯片类型（STC90系列）低速下载3，打开下载文件(test.hex)4, 下载作业：流水灯发光二极管从左至右依次点亮且重复循环。
传感器原理及应用结课论文
传感器原理及应用结课论文第一篇：传感器原理及应用结课论文《传感器原理及应用》结课论文学院: 专业: 姓名: 学号: 指导教师:1.传感器的地位和作用传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置。
它是一种物理装置或生物器官，能够探测、感受外界的信号、物理条件（如光、热、湿度）或化学组成（如烟雾），并将探知的信息传递给其他装置或器官。
国家标准GB7665-87对传感器下的定义是：“能感受规定的被测量件并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成”。
传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。
它是实现自动检测和自动控制的首要环节。
在生活中人的五官分别产生视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉，但是在研究自然界的现象和规律及生产活动中，人的五官运动不够，这就需要传感器来检测人们的器官所不能感知的现象。
人们把与人的“五官”相似的部分称为“电五官”。
现代科学技术使人类社会进入了信息时代，来自自然界的物质信息都需要通过传感器进行采集才能获取。
如图1-1所示，人们把电子计算机比作人的大脑，把传感器比作人的五种感觉器官，执行器比作人的四肢。
尽管传感器与人的感觉器官相比还有许多不完善的地方，但传感器在诸如高温、高湿、深井、高空等环境及高精度、高可靠性、远距离、超细微等方面所表现出来的能力是人的感官所不能代替的。
传感器的作用包括信息的收集、信息数据的交换及控制信息的采集三大内容1.1传感器的应用有以下几个方面1)传感器在工业检测和自动控制系统中的应用在石油、化工、电力、钢铁、机械等工业生产中需要及时检测各种工艺参数的信息，通过电子计算机或控制器对生产过程进行自动化控制，如下图所示，传感器是任何一个自动控制系统必不可少的环节。
2)传感器在汽车中的应用目前，传感器在汽车上不只限于测量行驶速度、行驶距离、发动机旋转速度以及燃料剩余量等有关参数，而且在一些新设施中，如汽车安全气囊、防滑控制等系统，防盗、防抱死、排气循环、电子变速控制、电子燃料喷射等装置以及汽车“黑匣子”等都安装了相应的传感器。
传感器论文范例
光电式传感器应用专业：计算机控制学号： ********** *名：***摘要在科学技术高速发展的现代社会中，人类已经入瞬息万变的信息时代，人们在日常生活，生产过程中，主要依靠检测技术对信息经获取、筛选和传输，来实现制动控制，自动调节，目前我国已将检测技术列入优先发展的科学技术之一。
由于微电子技术，光电半导体技术，光导纤维技术以及光栅技术的发展，使得光电传感器的应用与日俱增。
这种传感器具有结构简单、非接触、高可靠性、高精度、可测参数多、反应快以及结构简单,形式灵活多样等优点，在自动检测技术中得到了广泛应用，它一种是以光电效应为理论基础，由光电材料构成的器件。
关键词: 光电效应光电元件光电特性传感器分类传感器应用目录1.引言 (1)2.物理特性 (2)2.1 外光电效应 (2)2.1.1 光子假设 (2)2.2 内光电效应 (2)2.2.1 光电导效应 (2)2.2.2 光电转换元件 (3)3.光电式传感器 (4)3.1 工作原理 (4)3.2 光电传感器分类 (5)4.光电传感器应用 (5)4.1 光电传感器优点 (5)4.1.1 光电式带材跑偏检测器 (6)4.1.2 包装充填物高度检测 (6)4.1.3 光电色质检测 (7)4.1.4 烟尘浊度监测仪 (7)4.1.5 其他方面的应用 (7)5.光纤传感器 (8)5.1 基本工作原理 (8)5.2 光纤的种类与特性 (8)5.3 光纤传感器的应用 (8)结论 (9)参考文献 (10)引言光电传感器是采用光电元件作为检测元件的传感器。
它首先把被测量的变化转换成光信号的变化，然后借助光电元件进一步将光信号转换成电信号。
光电传感器一般由光源、光学通路和光电元件三部分组成。
光电检测方法具有精度高、反应快、非接触等优点，而且可测参数多，传感器的结构简单，形式灵活多样，因此,光电式传感器在检测和控制中应用非常广泛。
光电传感器是各种光电检测系统中实现光电转换的关键元件，它是把光信号（红外、可见及紫外光辐射）转变成为电信号的器件。
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传感器课程设计论文格式规范及模板1、基本要求(1)纸型：A4纸；(2)页边距：上3cm，下3cm，左3.5cm、右2cm；(3)页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订。
(4)字体：正文全部宋体、小四；(5)行距：多倍行距：1.25，段前、段后均为0；(6)页码：居中、五号、底部，正文起始页为1；(7)奇数页页眉：居中、宋体，五号，“吉林化工学院软件课程设计论文”；(8)偶数页页眉：居中、宋体，五号，论文实际题目。
2、具体格式要求(1) 目录标题“目录”（黑体、小三、居中）；章标题、节标题、页码（小四、宋体）。
注：目录可以通过点击右键选择更新域自动生成。
(2) 论文正文①章标题（黑体、小三、居左）；②节标题（黑体、四号、居左）；③级标题（黑体、小四、居左）；④正文（宋体、小四、多倍行距1.25、段前、段后均为0行）。
注：①章标题、节标题、级标题的格式已在论文模版中设置好，请不要修改其格式，直接输入标题，然后在目录区自动更新就可；②标题分为章标题、节标题、级标题，不要再新加其它标题，正文内容确实要再细分的话，采用分层的格式，最多再加两层(参见以下例1)；③粘贴的正文内容不具备自动调整格式的功能，请在粘贴后，手动按以上要求调整正文内容格式；④正文内容遇到章标题时，一定要重新分页；⑤正文内容不得有空页；⑥正文内容除每章结束时可以有空行外，其它地方原则上不能有空行。
由于图表放置造成的空行，请调整文字的位置填充空行(参见以下例2)；下面着重介绍无线通信技术处于领先地位并广泛应用于现代社会中的三种技术，即(1) 移动通信移动通信就是移动体(包括人)与固定体之间及移动体相互之间的通信联络，传递信①第一代移动通信技术(1G)为20世纪70年代末至80年代中期,主要采用小区制蜂窝系统，……，是面向语音技术的模拟移动通信技术。
②第二代移动通信技术(2G)是在80年代后期，用数字传输方式实现语音和数据的业务，90年代中期得到了全面应用，是当前语音通信中比较完善的移动通信技术。
③第三代移动通信技术(3G)于2001年在一些国家开始投入市场，比较有代表性的3G 系统是CDMA2000、WCDMA 和我国具有自主产权的TD-SCDMA 。
例2：调整文字填充空行 上页 下页(3)参考文献①标题：“参考文献”（黑体、小三、居中）；②参考文献内容（字体为五号、宋体、多倍行距1.25）；③参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列，作者一律姓前名后(外文作者名应缩写)，作者间用“,”间隔。
作者少于3人应全部写出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“et al”(参见以下例1)；例1：参考文献表示专著(注意应标明出版地及所参阅内容在原文献中的位置)[序号] 作者.专著名.出版地:出版者,出版年:引用部分起止页码[1] 薛华成. 管理信息系统. 北京: 清华大学出版社, 1993: 14-43.[2] 霍斯尼 R K著. 李庆龙译. 谷物科学与工艺学原理. 北京: 中国食品出版社, 1989: 45-56.[3] Borko H, Bernier C L. Indexing concepts and methods. New York: Academic Pr., 1978:44-56. 期刊中析出的文献(注明应标明年、卷、期，尤其注意区分卷和期)[序号] 作者.题(篇)名.刊名.出版年,卷号(期号):起止页[4] 徐滨士, 欧忠文, 马世宁等. 纳米表面工程. 中国机械工程, 2000, 11(6):707-712.[5] Kuehnlw M R, Peeken H, Troeder C et al. The Toroidal Drive. Mechanical Engineering, 1981, 103 (2): 32-39.会议论文[序号] 作者.篇名.会议名,会址,开会年:起止页[6] 惠梦君, 吴德海,柳葆凯等. 奥氏体—贝氏体球铁的发展. 全国铸造学会奥氏体—贝氏体球铁专业学术会议, 武汉, 1986:201-205.[7] Rosenthall E M, ed. Proceedings of the fifth Canadian Mathematical Congress, Univ. of Montreal, 1961. Toronto: Univ. of Toronto Pr., 1963:84-88.专著(文集)中析出的文献[序号] 作者.篇名.见(In):文集的编(著)者.文集名.出版地:出版者,出版年:起止页[8] 黄蕴慧.国际矿物学研究的动向.见:程裕淇编.世界地质科技发展动向.北京:地质出版社,1982:38-39.[9] 傅承义，陈运泰，祁贵中．地球物理学基础．北京：科学出版社，1985：447-490．[10] Buseck P R, Nord G L, Veblen D R．Subsolidus phenomena in pyroxenes. In: Prewitt C T,ed. Reviews in mineralogy, pyroxenes v.7. [s.l.]: Mineralogical Society of America, 1980. 117-211.电子文献[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]-电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期(任选).[11] 王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. http：///pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16/1998-10-04.[12] 万锦坤. 中国大学学报论文文摘(1983-1993). 英文版[DB/CD]. 北京：中国大百科全书出版社，1996.各种未定类型的文献[序号]主要责任者.文献题名[z].出版地：出版者，出版年。
[13] 张永禄. 唐代长安词典[z]. 西安：陕西人民出版社，1980.(4) 图①图名称：正文中的图要有中文名称，图的中文名称为5号宋体字；②图序号：分章编号，如图3.1、图3.2、...；③图生成：图内文字全文统一，为5号宋体字，包括各种框图、流程图、示意图等。
除复杂的图粘贴外，其它简单文字图均要用WORD绘制；④图尺寸：图尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续图，图及其中文名称要放在同一页中，不能跨接两页；⑤图格式：“设置图片格式”的“版式”为“上下型”或“嵌入型”，不得“浮于文字之上”；⑥图位置：图居中排列，图与上文应留一行空格，图名居中并位于图下，图名与下文留一个空行(参见以下例1)；例1：图在实际的加工过程中，为了更灵活地控制板件实体的温度分布，可适当引入冷源。
根据冷源的位置不同，可分为背向冷源和跟随冷源，……。
图2.9描述了跟随冷源对板件温度场的影响。
可以看到，……。
(5) 表①表名称：正文中的表要有中文名称，表的中文名称为5号宋体字；②表序号：分章编号，如表3.1、表3.2、...；③表生成：表要用WORD绘制，不要粘贴，表内文字全文统一，为5号宋体字；④表尺寸：表尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续表，表及其中文名称要放在同一页中，不能跨接两页；⑤表位置：表居中排列，表名居中并位于表上，表名与上文应留一行空格，表与下文留一空行(参见以下例1)；⑥表分类：表的种类很多，除例1的基本表外，还可以采用例2、例3所示的表。
例1：基本表在2004年第二季度，公司销售统计见表2.3。
表2.3 销售统计表产品4月5月6月合计MP3 12 8 10 30移动硬盘9 11 8 28从表中可以看出，公司销售情况....。
例2：总计表表2.3 销售统计表产品4月5月6月合计MP3 12 8 10 30移动硬盘9 11 8 28主板10 12 16 38DVD光驱16 12 10 38总计53 50 49 152例3：带分栏表表2.3 销售统计表公司产品4月5月6月合计MP3 12 8 10 30 信利公司移动硬盘9 11 8 28主板10 12 16 38 伟业公司DVD光驱16 12 10 38(6) 公式①公式序号：分章编号，如(3.1)、(3.2)、...；②公式位置：公式居左，并缩进2个汉字，公式上下分别要与正文隔一空行，公式序号在公式所在行的最右边列出(参见以下例1)；③公式生成：用WORD中的公式编辑器生成。
例1：公式由于一般的文献资料中所给出的载荷和抗力的统计参数主要为变异系数，为便于讨论，将公式(3.1)转化为以下形式：2S R 2sR 1/1LRI ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛δδ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛μμ+= (3.2) 其中，μR ，μS 分别为抗力和载荷效应的均值，……。
(7)量和单位必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位（如高斯(G 和Gg)﹑亩﹑克分子浓度（M ）﹑当量能度（N ）等）。
量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。
3．论文打印用A4纸单面打印，左侧装订。
吉林化工学院传感器原理课程设计说明书论文题目（黑体，小二，不宜超过20字）学生姓名：[单击此处键入学生姓名]专业班级：[单击此处键入专业班级]指导教师：[单击此处键入指导教师]教师职称：[单击此处键入教师职称]起止日期：2007.06.25～2007.07.08吉林化工学院Jilin Institute of Chemical Technology传感器原理课程设计任务书摘要［单击此处键入中文摘要内容］关键词：［单击此处键入中文关键词（自定义3-5个）］目录摘要 (I)引言 (1)第1章［单击此处键入1级标题］ (2)1.1 ［单击此处键入2级标题］ (2)1.1.1 ［单击此处键入3级标题］ (2)第2章［单击此处键入1级标题］ (3)2.1 ［单击此处键入2级标题］ (3)第3章［单击此处键入1级标题］ (4)3.1 ［单击此处键入2级标题］ (4)第4章［单击此处键入1级标题］ (5)4.1 ［单击此处键入2级标题］ (5)结论 (6)参考文献 (7)附录A［单击此处键入附录题名］ (8)致谢 (9)引言［单击此处键入引言］第1章［单击此处键入1级标题］1.1 ［单击此处键入2级标题］1.1.1 ［单击此处键入3级标题］第2章［单击此处键入1级标题］2.1 ［单击此处键入2级标题］第3章［单击此处键入1级标题］3.1 ［单击此处键入2级标题］第4章［单击此处键入1级标题］4.1 ［单击此处键入2级标题］结论［单击此处键入内容］参考文献[1][2][3]附录A［单击此处键入附录题名］［单击此处键入内容］吉林化工学院传感器原理课程设计说明书致谢［单击此处键入内容］- 9 -。