最新版本沪教版三年级下册《长方形、正方形周长的计算》ppt公开课课件四
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三年级下册数学课件 长方形、正方形的周长10 沪教版 (共14张PPT)最新课件PPT
6cm 6×3=18cm
计算长方形草坪的周长
5+3+5+3=16m
3m 5×2+3×2=16m
5m
3m
5m (5+3) ×2 =16 m
用简便方法计算长方形的周长。
3cm 4cm
(4+3) ×2=14cm
2cm 6cm
(6+2) ×2=16cm
2cm
3cm 3cm
(5+3) ×2=16m
5cm (4+3) ×2=14cm
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗 中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善 良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁
谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。 当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你 得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地 发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本 事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路， 读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可 以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少 年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透，赤子之心 不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物 质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就 像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。中学时候本子上写的 一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全
抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我20岁，没有什么
最新沪教版三年级数学下册《长方形与正方形的周长计算》优质公开课课件课件
这三道题有 什么共同点?
长方形的周长公式：
长方形的周长=（长＋宽）×2
计算下面图形的周长。
6cm 6cm
6cm 6 × 4 = 24cm 6cm
+
正方形的周长公式：
正方形的周长 = 边长 × 4
基础练习
（1）长方形的长是14厘米，宽是6厘 米，求周长。
（2）正方形的边长是7分米，求周长。
思考探究：
3cm
3+4+5=12cm
5×2+3=13cm
4×3=12cm
如何计算长方形草坪的周长呢？
4m
6m
分析：其它两条边的长是多少？
6m
4m
4m 6m
4+6+4+6 =20 m
(4+6) ×2 =20 m
用简便方法计算长方形的周长。
3cm 4cm
2cm 6cm
5cm
4cm
(4+3) ×2=14cm (6+2) ×2=16cm (5+4) ×2=18cm
小学三年级 数学
长方形与正方形 的周长计算
考虑一下：小兔子和小乌龟他们哪一个走的路程 比较长？
Байду номын сангаас小兔子沿长方形走一周 小乌龟沿正方形走一周
计算三角形草坪的周长
你有几种方法？
7m
7m
7+7+4=18m 7×2+4=18m
4m
求下面每个三角形的周长。
5cm 4cm 3cm
5cm
4cm
4cm
5cm
4cm
(1)要用一段铁丝围成一个长5分米, 宽3分米的长方形。这段铁丝的长应 是多少分米？要围成一个边长为5分 米的正方形呢？
三年级下册数学课件-6.2 长方形、正方形的 周长 ▏沪教版 (9张PPT)
（ 10+5 ×）2=30（厘米）。
× -------
（--3-）（一个长）方形，长是1米，宽是20分米，这个
长方形的周长是42米。 --- （ ）（1+2）×2=6米
× 2米 -----
（4）小巧绕边长是50米的正方形草地跑了3圈，
共行了600米路程。 ----（ 50）×4×3=600米
√ ---------
9cm
13cm （13+9）×2 =22×2 =44cm
9cm
9c1m3cm 9×4=36cm
翻转正方形 边长
周长
25米 100米
2厘米 8厘米
7分米 28分米
明辨是非
4×4=它的面积与周长相
等。
× -------------
（--2-）--一--个--长--方-（形，长）10厘米，宽5厘米，周长是
答：篮球场的宽是15米。
活学活用
（2）已知篮球场的长是28米，周长是86米， 你能求出篮球场的宽是多少米吗？
（86-28×2）÷2 =（86-56）÷2 =30÷2 =15m 答：篮球场的宽是15米。
活学活用
（1）利用围墙的一边，用栅栏把长方形花 圃围起来，已知花圃的长是25米，宽是10 米，至少要用多少米长的栅栏？
25+10×2 =25+20 =45m
答：至少要用45米长的栅栏。
活学活用
（2）已知篮球场的长是28米，周长是86米， 你能求出篮球场的宽是多少米吗？
86÷2-28 =43-28 =15m
三年级下册数学课件--长方形、正方形的周长6--沪教版--(共12张PPT)品质课件PPT
9m 5cm
求下面图形的周长: 4cm
16cm
(16+4) × 2 =20 × 2 =40(cm)
7dm 7 × 4 =28(dm)
解决生活中的实际问题： 小亚有一条正方形手帕，边长为20厘米，妈妈在四周绣了花 边，花边的长为多少厘米？
20×4=80（厘米） 答：花边的长为80厘米。
冬天晨跑，三年级同学绕篮球场跑2圈，篮球场是个长方形， 长50米，宽40米，三年级同学一共跑多少米？
（50+40）×2×2 =90 ×2×2 =90 ×4 =360（米） 答：三年级同学一共跑360米。
小亚奶奶家在乡下，奶奶利用围墙的一边，用篱笆围一 个长30米，宽15米的长方形养鸡场，要用多少篱笆？
2×15+30 =30+30 =60(米) 答:要用60米篱笆。
30米
15米
动脑筋？
下图中，甲、乙两部分的周长（
的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
沪教版三年级数学下册
长方形和正方形的周长
学习目标
1.根据周长的含义探索长、正方形等平面图形周长的计算方法。 2.会计算长、正方形等平面图形的周长。
3cm
2cm 4cm
3cm
一个长方形游泳池,长为40米，宽为20米， 游泳池周长为多少米？
40m
20m
求下面长方形的周长：
5m 3m
6cm
1cm
三年级下册数学课件 长方形、正方形的周长10 沪教版 (共14张PPT)最新课件
沪教版三年级数学下册
长方形正方形的周长计形等平面 图形周长的计算方法。
2. 会计算长、正方形等平面图形的周长。
求下面每个三角形的周长。
6cm
4cm
6cm
讨论：都是求三角形的周长，为什么式子不一 样？
6cm 4+5+6=15cm
4cm 5×2+4=14cm
6cm 6×3=18cm
计算长方形草坪的周长
5+3+5+3=16m
3m 5×2+3×2=16m
5m
3m
5m (5+3) ×2 =16 m
用简便方法计算长方形的周长。
3cm 4cm
(4+3) ×2=14cm
2cm 6cm
(6+2) ×2=16cm
2cm
3cm 3cm
(5+3) ×2=16m
5cm (4+3) ×2=14cm
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强 的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目 标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费 的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是 只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不 绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间 做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现 场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前， 没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这 就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能 奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就 不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一 时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就 是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并 不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假 如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会 变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力 量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成
长方形正方形的周长计形等平面 图形周长的计算方法。
2. 会计算长、正方形等平面图形的周长。
求下面每个三角形的周长。
6cm
4cm
6cm
讨论：都是求三角形的周长，为什么式子不一 样？
6cm 4+5+6=15cm
4cm 5×2+4=14cm
6cm 6×3=18cm
计算长方形草坪的周长
5+3+5+3=16m
3m 5×2+3×2=16m
5m
3m
5m (5+3) ×2 =16 m
用简便方法计算长方形的周长。
3cm 4cm
(4+3) ×2=14cm
2cm 6cm
(6+2) ×2=16cm
2cm
3cm 3cm
(5+3) ×2=16m
5cm (4+3) ×2=14cm
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强 的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目 标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费 的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是 只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不 绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间 做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现 场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前， 没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这 就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能 奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就 不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一 时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就 是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并 不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假 如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会 变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力 量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成
三年级下册数学课件 - 长方形、正方形的周长 沪教版 PPT
=120（米 ）
你喜欢用哪一种方法？ 说说这种方法是怎样算的？
正方形的周长=4×边长
探究一
探究二
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一
长方形
填表。
长 ( a) 8 厘米
宽(b) 6 厘米
周 长(C)
28厘米
7 分米
3 分米
20分米
6米
40 分米
200分米或20米
正方形
边长（a） 4分米 25米 9厘米
周长（c） 16分米 100米 36厘米
练习一
练习二
练习三
练习四
练习二
判断
（1）
11米
这个图形的周长是： 2×11＋5
5米 = 22+5 =27米
x
（2） 7米
19米
这个图形的周长是：
2×（7+19）
= 2×26
=52米
√
练习一
练习二
练习三
练习四
练习三
（1）篮球场是一个长方形，长26米，宽14米，小胖绕着它跑了3圈，一 共跑了几米？
(26+14) ×2×3
沪教版三年级数学下册
教学目标:
1.在知道周长含义的基础上，学会计算长方形、正方 形的周长。
2.培养同学们初步的空间观念，能够运用求长方形、 正方形周长的知识解决一些简单的实际问题。
情景
我们已经学习了“周长”，谁来举例说说，周长是什么意 思呢？
绕平面图形一周的长度叫周长。
指一指这些图形的周长。
有两个游泳池，猜一猜哪个游泳池的周长长呢？
2、宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 16 、在被动地生与死之间，种种美好的的愿望，让我们主动地去满足自己种种莫明其妙的反感，让我们去争取。总有一天，我们老了，面朝 大海，看千帆竞发，百舸争流，匆匆的来，也匆匆地去，我们不会伤感，也不应伤感。
三年级下册数学课件 长方形、正方形的周长10 沪教版 (共14张PPT)优品课件PPT
6cm 6×3=18cm
计算长方形草坪的周长
5+3+5+3=16m
3m 5×2+3×2=16m
5m
3m
5m (5+3) ×2 =16 m
用简便方法计算长方形的周长。
3cm 4cm
(4+3) ×2=14cm
2cm 6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱm
(6+2) ×2=16cm
2cm
3cm 3cm
(5+3) ×2=16m
5cm (4+3) ×2=14cm
不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望.想成就大事，那 就不要跟别人斤斤计较，把时间消耗在鸡飞狗跳的事情上，说 到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功，然后成 功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多 响有多响，要多爽有多爽！梦想注定是孤独的旅程，路上少不 了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有 梦别怕痛，想赢别喊停！世上唯一不能复制的是时间，唯一不
4cm (6+2) ×2=16cm
6cm
讨论:这三道题有什么共同点?
长方形的周长=（长＋宽）×2
计算下面图形的周长。
8cm 12cm
计算下面图形的周长。
8cm 10cm
计算下面图形的周长。
8cm 8cm
8 × 4 = 32 cm
正方形的周长 = 边长 × 4
长方形的周长=（长＋宽）×2 正方形的周长 = 边长 × 4
沪教版三年级数学下册
长方形正方形的周长计算
学习目标
1. 根据周长的含义探索长、正方形等平面 图形周长的计算方法。
2. 会计算长、正方形等平面图形的周长。
沪教小学数学三年级下册5.2长方形、正方形的周长PPT课件4
计算下列图形的周长和面积
单位：米
单位：分米
15
8
9
周长：2×（15+8）
周长：4×9
=46（米）
=36（分米）
面积：15×8
面积：9×9
=120（平方米）
=81（平方分米）
判断
1）30平方厘米＜32厘米。…………（ ） 2）长3dm宽9cm的长方形周长24cm。（ ） 3）周长相等的两个长方形面积相等。…（ ） 4）1米=10分米，1平方米=100平方分米。………………………………………（ ） 5）24个边长是1厘米的小正方形可以拼成3种不同的长方形。………………………（ ）
面积10平方厘
思考：通过填空,你又发Байду номын сангаас了什么？
面积相等的图形周长不一定相等。
列式计算
王大妈在住房后用铁丝
网围一个长10米，宽7 米的长方形养鸡场，
住房
需要铁丝网多少米？ 7+10+7=24（米）
7
养鸡场
10
或：7×2+10=24（米）
答：需要铁丝网24米。
60
30
菜园
80
30
上图是一个菜园，求这个菜园的周长和面积。（单位：米） 周长（60+80）×2=280（米） 面积： 60×80-30×50 =4800-1500 =3300（平方米） 答：菜园的周长280米，面积是3300平方米
沪教版三年级数学下册
长方形、正方形周长
复习
学习目标
1. 熟练掌握长方形和正方形周长公式的推导过程。 2．会用公式计算长方形和正方形的周长。
思考、回答
长方形的周长如何计算？长方形面积呢？ 长方形周长=2×（长+宽） 长方形面积=长×宽 正方形的周长如何计算？正方形面积呢？ 正方形周长=4×边长 正方形面积=边长×边长
三年级下册数学课件-6.2 长方形、正方形的 周长 ▏沪教版(共10张PPT)
小鸡要靠墙围一个长11米，宽8米的菜园，最少需 要多少长的篱笆？
11米
8米
11×2+8 =22+8 =30(m)
8米
11米
8×2+11
√ =16+11
=27(m)
答：最少需要27米长的篱笆。
长方形、正方形的周长
算一算下面图形的周长
7cm
3cm 4cm
50m
25m
6cm
25m
50m
把四条边的长加起来
50+25+50+25 =(50+50)+(25+25) =100+50 =150(m)
25m
50m
我将2条长加上2条宽
50×2+25×2 =100+50 =150(m)
25m 50m
2个“长加宽”的和
(50+25)×2 =75×2 =150(m)
练习：求图形的周长
12 m
24 m
(24+12) ×2
=36×2
=72(m)
答：这个长方形的周长是72米。
25 m
55m
(55+25) ×2
=80×2
=160(m)
答：这个长方形的周长是160米。
一个长方形操场，长55米，宽35米。小华 沿操场跑了一圈，跑了多少米？
80×4=320（m)
答：大约需要320米的铝合金条。
选一选
1、一个长方形游泳池的长50米、宽45米，求游泳池
的周长的正确算式是： （C ）
A． 2×50+45 B．50+45×2 C.2×(50+45)
2、 一张长方形学生课桌，长与宽的和是6米，它的周
沪教版三年级数学下册5.2《长方形、正方形的周长》优质课课件
实验
2m 6m
实验
3m 5m
实验
4m 4m
4米 4米
5米 3米
实验
观察下面各个花坛，并完 成实验报告（2） 。
实验
实验报告（2）
长（米） 36 18 12 9 6 宽（米） 1 2 3 4 6
周长（米） 面积
（平方米）
练一练
1. 一个长方形和一个正方 形的周长相等，面积也 相等。 （ ） ×
宽（米）
周长（米） 面积
（平方米）
实验
1m 7m
▪1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ▪2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 1:41:32 PM ▪3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ▪4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ▪6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 ▪7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
2. 如果两个长方形的面积 相等，周长一定相等。 （） ×
练一练
用20厘米长的铁丝可以围 成几种不同的长方形？其中 哪一个图形的面积最大？
沪教版三年级数学下册5.2《长方形、正方形的周长》优质课课件
沪教版三年级数学下册
长方形和正方形 的周长和面积
学习目标
1．初步认识长方形正方形周长和面积的关系。 2．知道几个长方形在周长相等的情况下，长
与宽越接近，面积则越大。
4米 4米
5米 3米
实验
用16根小棒摆出一个长方 形，并求出它的周长和面积。 （一根小棒代表1米）
实验
实验报告（1）12 Nhomakorabea3
4
长（米）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2. 如果两个长方形的面积 相等，周长一定相等。 （） ×
练一练
用20厘米长的铁丝可以围 成几种不同的长方形？其中 哪一个图形的面积最大？
练一练
有两块长方形菜地， 甲地长18米，宽9米；乙
地 长20米，宽7米，如果不
计 算，你能否直接判断哪块 菜地大吗？
练一练
把一张长方形纸剪成两个 完全一样的小长方形，怎样 剪才能使小长方形的周长最 小？如果要使小长方形的周 长最大，应该怎样剪？
练一练
动脑筋
如果○＋◇＝24 ○×◇＝☆
☆最大可能是（ 14）4
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
长方形和正方形 的周长和面积
学习目标
1．初步认识长方形正方形周长和面积的关系。 2．知道几个长方形在周长相等的情况下，长
与宽越接近，面积则越大。
4米 4米
5米 3米
实验
用16根小棒摆出一个长方 形，并求出它的周长和面积。 （一根小棒代表1米）
实验
实验报告（1）12 Nhomakorabea3
4
长（米）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2. 如果两个长方形的面积 相等，周长一定相等。 （） ×
练一练
用20厘米长的铁丝可以围 成几种不同的长方形？其中 哪一个图形的面积最大？
练一练
有两块长方形菜地， 甲地长18米，宽9米；乙
地 长20米，宽7米，如果不
计 算，你能否直接判断哪块 菜地大吗？
练一练
把一张长方形纸剪成两个 完全一样的小长方形，怎样 剪才能使小长方形的周长最 小？如果要使小长方形的周 长最大，应该怎样剪？
练一练
动脑筋
如果○＋◇＝24 ○×◇＝☆
☆最大可能是（ 14）4
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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第一关： 一个正方形的游泳池，边长是30米，李雨沿着池 子的周围游了一周，李雨游了多少米？
30m
30×4 = 120( 米 ) 答:李雨游了120米。
第二关：我帮老师算一算
一幅长方形的画，长6分米，宽4分米，在 四周镶上花边，需要多长的花边？
4dmБайду номын сангаас
6dm
( 6+4 )×2 = 20( 分米 )
9cm
9cm
4cm
4cm
?cm
9cm
4cm
4cm
9cm
?cm
9cm 4cm
4cm
9cm
?cm
1、计算下面图形的周长。
( 5+7 )×2=24(dm)
7dm
2、一个长方形长10米，宽8米，它的周长是多 少米？
( 10+8 )×2 = 36( 米 ) 答:它的周长是36米。
挑战例2： 看看下面正方形的边有什么特点，想想怎样计算 正方形的周长？（单位：cm）
沪教版三年级数学下册
学习目标
1. 根据周长的含义探索长、正方形 等平面图形周长的计算方法。
2. 会计算长、正方形等平面图形的 周长。
用长9cm和4cm的小棒各两根，摆一个长 方形，这个长方形的周长是多少厘米？
9cm
4cm
4cm
9cm
第一种 办法
第二种 办法
第三种 办法
9cm 4cm
4cm
9cm
答:需要20分米长的花边。
第三关：动动脑，我一定会做的。
把两块长10cm、宽5cm的长方形纸板拼起来，拼成 一个长方形或正方形。算一算所拼图形的周长。
5cm
5cm
10cm
10cm