中考化学专项练习选择题(5)

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物质的化学变化——化学变化的基本特征-2020年中考化学专项复习练习

2020年中考化学主题专项复习物质的化学变化——化学变化的基本特征一．选择题1．物质发生化学变化的本质特征是（）A．有发光发热的现象B．反应后有新物质生成C．有无色气体放出D．物质的颜色发生变化2．在镁条燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（）A．镁条变小B．放出大量的热C．发出耀眼的白光D．生成白色固体3．物理变化和化学变化的关系（）A．物质发生物理变化时一定伴随化学变化B．物质发生化学变化是一定伴随物理变化C．物质发生化学变化时可能伴随物理变化D．二者之间没有任何关系4．化学变化区别于物理变化的标志是（）A．有气体放出或有沉淀的变化B．有发光发热的变化C．物质的状态及颜色的变化D．有新物质生成的变化5．下列过程中只发生物理变化的是（）A．发酵制取沼气B．干冰保存食物C．炸药爆破拆除楼房D．验证质量守恒定律6．下列过程没有发生化学变化的是（）A B C DA．检验氧气B．稀释浓硫酸C．二氧化碳溶解性实验D．酸、碱溶液改变花的颜色7．下列叙述中，利用了化学性质的是（）A．活性炭吸附色素B．一氧化碳用于炼铁C．干冰用于人工降雨D．液氮作制冷剂8．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（）A．用二氧化碳灭火B．用金刚石切割玻璃C．用生石灰作干燥剂D．用压缩天然气作燃料9．下列化学变化中，属于吸热反应的是（）A．燃料的充分燃烧B．农家肥料的腐熟C．镁与稀盐酸反应D．碳与二氧化碳反应10．下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A．微粒观：过氧化氢由过氧化氢分子构成B．分类观：水银和水都属于单质C．能量观：干电池放电可将化学能转化成电能D．守恒观：自然界中存在的碳循环、氧循环11．下列说法不正确的是（）A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量12．请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A．（1）（5）B．（1）（3）（5）C．（1）（4）（5）D．（1）（2）（3）（4）（5）13．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①石灰石和稀盐酸②镁和稀盐酸③氯化钠和水④生石灰和水．A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④14．如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状．则滴管甲、乙和烧杯①②中的物质可能是（）A．甲：水，①：食盐；乙：水，②：蔗糖B．甲：水①硝酸铵；乙：稀盐胶，②：铁C．甲：水①氢氧化钠；乙：稀硫酸②：锌D．甲：水①生石灰；乙：稀盐酸②：氢氧化钠15．归纳、推理是一种学习化学的方法。

中考化学专项练习实验操作注意事项的探究(含解析)

中考化学专项练习实验操作注意事项的探究（含解析）【一】单项选择题1.以下图示操作正确的选项是〔〕A.检查气密性B.量取液体C.熄灭酒精灯D.取用液体药品2.以下实验操作错误的选项是()A.B.C. D.3.小曼同学初学化学实验基本操作，实验结束后，以下仪器的放置方法正确的选项是〔〕A.B.C. D.4.以下化学实验基本操作正确的选项是〔〕A.做完实验，将用剩的药品放回原瓶，不浪费B.用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭C.制取氧气结束后，应立即把装反应物的试管用冷水冲洗干净D.用玻璃棒搅动漏斗中液体，以加快过滤5.以下实验基本操作错误的选项是〔〕A.点燃酒精灯B.检查装置气密性C.滴加液体药品D.闻气体的气味6.规范的操作是实验成功的前提．以下实验操作正确的选项是〔〕A.用手拿着试管放在酒精灯上加热 B.称取易潮解的药品〔如烧碱〕时要垫上纸片C.点燃一氧化碳气体前，应先检查气体的纯度D.实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶7.以下图示实验操作中，正确的选项是()A.测定溶液的pHB.称量固体C.检查气密性D.蒸发食盐水8.以下关于实验操作中先后顺序的表达不正确的选项是A.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B.检查装置的气密性，先将导管一端伸入水中，后捂试管C.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D.实验室用高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后将导管从水中取出9.以下实验基本操作中正确的选项是〔〕A.滴加液体 B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.闻气味10.以下图所示实验操作正确的选项是〔〕A.点燃酒精灯B.滴加液体C.移开蒸发皿D.读出液体的体积11.以下实验操作正确的选项是〔〕A.检查装置气密性B.给液体加热C.熄灭酒精灯D.过滤12.配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，以下实验操作正确的选项是〔〕A.取用药品B.称量药品C.读取体积D.溶解固体13.化学实验既要操作规范，更要保障安全．以下实验基本操作符合这一要求的是〔〕A.B.C. D.【二】填空题14.请将以下错误实验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上．用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯________．过滤操作中，滤纸破损___ _____．稀释浓硫酸时，将水倒进浓硫酸里________．用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘________．15.指出以下图中操作引起的后果：A：倾倒稀盐酸________；B：点燃酒精灯________；C：给铜绿固体加热________；请根据实验回答以下问题：①本实验中使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：________(填〝是〞或〝否〞)。

初中化学选择题专项训练

初中化学选择题专项训练
一、单选题
1.氧化钙和硫酸反应制取什么物质？
A. 氢氧化钙
B. 硫酸钙
C. 氧化铁
D. 游离氧气
2.下列物质中，不是稀释醋酸溶液的是？
A. 甲醛
B. 甲醇
C. 乙烯
D. 丙酮
二、填空题
1.空气的主要成分是氮气和________。

2.锌在玻璃瓶中放置一段时间，会逐渐变白，这是由于__________________。

3.蓝色的新斯瓦特试液用来检验____________。

三、判断题
1.(T/F) 溴是一种黄绿色气体。

2.(T/F) 金属铁可以产生氧化。

3.(T/F) 氧、氮、氢是化学元素。

四、综合题
某化学实验室养了一种植物，需要定期施加氮肥进行养护。

以下是该化学实验
室准备的三种氮肥： - A氮肥含有较高的氨基氮，适合早期生长期使用； - B氮肥
含有较高的亚硝基氮，适合中期生长期使用； - C氮肥含有较高的硝酸基氮，适合
后期生长期使用。

A、B、C三种氮肥各有什么特点？你认为在植物的哪个生长期最重要？为什么？
以上题目为本文提供初中化学选择题专项训练，希望同学们认真学习，提高化
学知识水平。

中考化学总复习《化学基本常识》专项提升练习题-附答案

中考化学总复习《化学基本常识》专项提升练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．（2023·常州）下列关于合理利用化学对人类影响的认识不正确．．．的是（）A．穿着更舒适B．粮食更紧缺C．居住更温馨D．出行更便捷2．（2023·东营）学校化学实验室易燃品毒害品储存柜上不应该张贴的标志是（）A．B．C．D．3．（2023·菏泽）菏泽正在争创全国文明城市，下列做法与之不相符的是（）A．对生活垃圾进行分类回收处理B．节日庆典大量燃放烟花爆竹C．城市公交车使用新能源D．洒水车向空气中喷洒水雾防治扬尘4．（2023·泸州）《泸州市垃圾分类管理条例》于2023年1月1日正式实施，垃圾分类从我做起!为节约资源，生活中投放废弃铝质易拉罐应选择的垃圾桶是（）A．厨余垃圾B．可回收物C．有害垃圾D．其他垃圾5．（2023·丹东）提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于禁止吸烟的图标是（）A．B．C．D．6．（2018·河北）“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。

下列做法与此相违背的是（）A．参与植树造林，扩大植被面积B．改进污水处理技术，减少水体污染C．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛D．使用新型可降解塑料、减少白色污染7．（2023·青岛）改善生态环境质量，促进人与自然和谐共生，下列做法值得提倡的是（）A．回收利用废旧电池B．随意丢弃用过的口罩C．燃放烟花爆竹D．工业污水未经处理直接排放8．（2023·潍坊）2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性B．采用绿色工艺，减少化工污染C．加大燃煤发电，推广化石燃料D．滥用农药化肥，提高粮食产量9．（2023·潍坊）中华传统文化典籍中包含很多化学知识。

中考化学选择题模拟题50题专项练习及答案解析

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学备考选择模拟题50题专项练习一、单选题（本大题共50小题）1.下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是（）A. 水果榨果汁B. 黄豆酿酱油C. 糯米酿甜酒D. 鲜奶制酸奶2.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气成分的说法错误的是（）A. 液氮可以做制冷剂B. 氧气可以做火箭发射的燃料C. 稀有气可制成多种用途的电光源D. 二氧化碳是植物光合作用必须的物质3.厨房中的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A. 白糖B. 面粉C. 食盐D. 纯碱4.下列实验操作，不正确的是（）A. 铁在氧气中燃烧B. 读取液体体积C. 过滤D. 加热5.硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）A. 含2个氢分子B. 硼元素的化合价为+3C. 只含一种非金属元素D. Na、B、H的质量比为1：1：46.用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是（）A. 酒精挥发--分子大小发生改变B. 电解水--分子本身发生了改变C. 酒精和水混合后的体积小于二者体积之和--分子之间有间隔D. 水和过氧化氢化学性质不同--分子构成不同7.根据以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是( )8.A. 对比甲、乙，说明铁生锈一定要有氧气参加B. 对比甲、丙，说明铁生锈一定要有水参加C. 对比乙、丙，说明铁生锈一定要有氧气参加D. 对比丙、丁，说明铁在水面附近生锈的速度最快9.如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（）A. 生成物有两种B. 质量减少C. 原子总数减少D. 分子总数减少10.下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（）选项实验目的实验方案A 除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B 除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C 除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D 除去KNO3溶液中的KCl 加适量的AgNO3溶液，过滤A.AB. BC. CD. D11.下列实验操作正确的是（）A. 称量氯化钠B. 倾倒液体C. 点燃酒精灯D. 读取液体体积12.卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4−高温N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（）A. H2B. H2OC. H2O2D. HCl13.用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（）A. 八月桂花飘香说明分子总是在不断运动B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大D. 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，性质不同说明同种分子化学性质不同14.在化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。

2023年中考化学知识点模拟新题专项练习(南京专用)-05化学元素(含解析)

2023年中考化学知识点模拟新题专项练习（南京专用）-05化学元素一、单选题1．（2023·江苏南京·统考一模）硒是延长寿命最重要的矿物质营养素之一。

在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法不正确的是A．硒的元素符号为se B．硒属于非金属元素C．硒原子中的质子数为34D．缺硒可能引起表皮角质化和癌症2．（2023·江苏南京·统考一模）在元素周期表中碘元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是A．碘属于非金属元素B．碘原子中的质子数是53C．一个碘原子的质量是126.9gD．碘是人体必需的微量元素3．（2023·江苏南京·统考一模）制作景泰蓝的轴料中常含钴元素。

钴元素在元素周期表中的信息如图，下列有关钴元素的说法不正确的是A．中子数是27B．元素符号是CoC．属于金属元素D．相对原子质量是58.93 4．（2023·江苏南京·模拟预测）铁元素对人体健康非常重要，缺少铁可能患贫血病。

下图是铁元素在元素周期表中的相关信息，关于铁元素的说法正确的是A．铁元素是人体必需的微量元素B．铁原子核内有56个中子C．铁的相对原子质量为26D．氯化铁的化学式为FeCl2 5．（2023·江苏南京·模拟预测）硒被医药界和营养学界尊称为“生命的火种”，享有“长寿元素”、“抗癌之王”、“心脏守护神”、“天然解毒剂”等美誉。

如图，甲是硒的原子结构示意图，乙是硒元素在元素周期表中的信息。

下列相关说法中，不合理的是A．硒原子的原子核内有34个质子B．硒原子在化学反应中易失去电子C．硒原子的相对原子质量为78.96D．硒元素是一种非金属元素6．（2023·江苏南京·模拟预测）镁元素广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业，被称为“国防元素”。

下图是镁元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。

下列有关镁的说法错误．．的是A．乙中x＝2B．镁的原子序数为12C．镁的相对原子质量为24.31D．镁原子在化学反应中容易得电子7．（2023·江苏南京·模拟预测）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。

中考化学化学题库及答案

中考化学化学题库及答案
一、选择题
1. 氧化铁的熔点是（）。

A. 1200℃
B. 1535℃
C. 1560℃
D. 2200℃
2. 铝的原子序数是13，它的电子排布式为（）。

A. 2, 8, 3
B. 2, 3, 8
C. 3, 8, 2
D. 8, 2, 3
3. 一种金属X可以发生可逆的吸热反应，恒温条件下，无论用多少质量或体积加热前和加热后的温度，都相同，这种现象说明金属X是一个（）。

A. 一价金属
B. 二价金属
C. 三价金属
D. 半价金属
4. 分子式为HClO4的化合物是（）。

A. 高锰酸
B. 一氧化氯
C. 四氧化三锰
D. 始终性脌酸
5. 盐酸可以发生以下哪种反应？
A. 燃烧反应
B. 过氧化反应
C. 氧化反应
D. 中和反应
二、填空题
1. 有机化合物N₂C₄H₈的分子式为__________。

2. 锰酸钾的化学式是__________。

三、解答题
1. 简述化学反应速率的影响因素。

2. 分解反应重要的实验设计和注意事项是什么？
四、答案：
一、1. C 2. A 3. D 4. D 5. D
二、1. C₄H₈N₂ 2. KMnO₄
三、1. 化学反应速率受浓度、温度和催化剂的影响。

浓度越大、温度越高、催化剂存在，反应速率越快。

2. 分解反应的实验设计要注意加热条件、试剂选择和反应物质的浓度，以及安全操作、防爆和防毒等。

（注意：此文档仅供参考，不保证答案的完全准确性。

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中考化学《酸、碱、盐》专项练习题(含答案解析)

中考化学《酸、碱、盐》专项练习题（含答案解析）酸、碱、盐专题集训一、选择题1．(2019·吉林)下列说法错误的是(C)A．NaHCO3俗称小苏打B．CaCO3可用作补钙剂C．Na2CO3俗称火碱D．K2CO3属于钾肥2．(2019·常州)下列物质长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是(D)A．NaCl溶液B．NaOH溶液C．浓盐酸D．石灰水3．(2019·临沂)人体内一些液体的正常pH范围如下：胆汁碱性强D．服用含氢氧化铝[Al(OH3)]的药物可以治疗胃酸过多症4．(2019·广东)化学肥料是农作物的“粮食”，下列关于化学肥料的说法正确的是(C)A．尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料B．大量施用化肥以提高农作物产量C．铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效D．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥5．(2019·张家口二模)下图是某汽水的部分标签，下列有关说法错误的是(D)××汽水配料：水、白糖、果汁、柠檬酸、小苏打)A．胃酸不足者，可以适当喝这种汽水，补充酸B．该汽水中含有维生素CC．白糖、柠檬酸属于有机物，小苏打属于无机盐D．汽水中的气体是由小苏打与柠檬酸发生置换反应生成的6．(2019·福建)t ℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的pH＞7。

关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2与空气中的CO2反应。

他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是(C)A．将装有浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至t ℃，观察浑浊是否消失B．取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生C．取适量浊液，过滤，往滤液中加入Na2CO3溶液，观察是否有沉淀生成D．其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验7．(2019·益阳)粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及称量、溶解、过滤、蒸发等过程。

中考化学专项复习测试卷：物质构成的奥秘测试卷(含解析)

第二部分板块测试卷物质构成的奥秘测试卷一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分)1．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 ( )A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和lOmL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快2．下列符号可以表l个氢气分子的是 ( )A．H B．H+ C．H2 D．2H3．分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是 ( ) A．银 B．水 C．食盐 D．金刚石4．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构知识后，以二氧化碳为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是 ( )A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子5．下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是 ( )A．甲烷(CH4)m(C)：m(H)=1：4 B．乙炔(C2H2)m(C)：m(H)=12：1C．二氧化碳(CO2)m(C)：m(O)=2：3 D．一氧化碳(CO)m(C)：m(O)=1：16．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。

在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是。

( )A．原子核内质子数为42 B．相对原子质量为95．94gC．属于非金属元素 D．元素符号为MO7．如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是 ( )A．CO B．O2 C．Ne D.H2O8．原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，一定不发生变化的是 ( )A．元素种类 B．化学性质 C．原子的电性 D．电子层数9．在地壳中含量最多的金属元素是 ( )A．O B．Si C．Al D．Fe10．下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是 ( ) A．2MnO：表示2个高锰酸根离子B．维生素C(C6H8O6)：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子C．Ar：只表示l个氩原子D．2O：表示2个氧原子11．次氯酸钙[Ca(ClO)2]能起杀菌、消毒作用，其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为一2，则氯元素的化合价是 ( )A．+1 B．+3 C．+5 D．+712．下列微粒结构图示中，能表示水分子的是。

2022人教版初中化学九年级上册练习题--专项综合全练(五)实验探究

初中化学·人教版·九年级上册——专项综合全练(五)专项综合全练(五) 实验探究一、选择题1.(2021重庆江津实验中学第一次月考)用量筒量取液体时,某同学操作如下:俯视读数为30 mL,倒出部分液体后,又仰视读数为20 mL。

则取出液体的实际体积()A.等于10 mLB.大于10 mLC.小于10 mLD.无法判断2.(2020江西丰城四中期末改编)如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。

下列说法正确的是 ()A.图1中a与b对比,可探究不同物质燃烧所需的最低温度不同B.图1中c和图2中d对比,可探究温度对反应的影响C.图1和图2中的热水只有提高温度的作用D.图1中a与c对比,可探究温度对反应的影响3.(2020山西中考)课外实验具有趣味性、实践性等特点。

鸡蛋壳成分的探究过程如下,其中正确的是()注:无色酚酞溶液遇碱性物质变红。

图3A.实验①证明蛋壳成分是CaCO3B.实验②可证明蛋壳中含钙元素C.实验③得到的固体能与水反应D.实验中每步操作都是规范的二、实验探究题4.(2021独家原创试题)某老师在做“制取氧气并验证氧气化学性质”的实验时,用图4所示装置收集几瓶氧气,最后一瓶氧气接近收集满的时候,过氧化氢溶液完全耗尽,导管口不再产生气泡,老师急中生智,启发同学们如何不继续添加过氧化氢而集满氧气?你的答案是。

图45.(2021重庆市实验中学第三次月考)“有山有水、依山傍水、显山露水”是重庆独特的魅力。

请根据要求完成下列问题:图5(1)实验①中玻璃棒的作用是,经过实验操作①后得到的水仍然不是纯水的原因是。

(2)为吸附水中的色素和异味常用。

(3)生活中将硬水软化的方法是。

(4)实验②中A试管中产生的气体是(填化学式),同为电解水的实验装置,③与②相比,其优点是。

6.实验是进行科学探究的重要方式。

某同学设计如图6所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

实验1实验2图6请填空:(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是。

中考化学专项练习题(附解析)

中考化学专项练习题（附解析）一.选择题(共15小题)1.(2019本溪)如图为验证水的组成的实验装置，以下有关说法正确的选项是()A.正极和负极产生的气体质量比为1：2B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子考点：电解水实验;常见气体的检验与除杂方法.专题：空气与水.分析：A.根据电解水产生气体的体积来分析;B.根据电解水正极产生的气体的性质分析;C.根据元素的规定来分析;D.根据分子、原子定义来分析.解答：解：A.正极和负极产生的气体体积比为1：2，故说法错误;B.正极产生的气体是氧气，有助燃性，能使带火星的木条复燃.故说法正确;C.元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，故说法错误;D.该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子，故此选项错误.2.(2019重庆)学习化学以后，我们对水有了更全面的认识.以下说法错误的选项是()A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成考点：电解水实验;水的组成;硬水与软水;原子的定义与构成.专题：空气与水.分析：A、根据水的组成分析;B、根据生活中常用的降低水的硬度的方法分析;C、根据电解水的结论分析;D、根据水的构成分析.解答：解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，属于氧化物，故A正确;B、煮沸水可以降低水的硬度，是生活中常用的降低水硬度的方法，故B正确;C、电解水时在负极得到氢气，正极得到氧气，故C正确;D、水是由水分子构成，不含有氢分子和氧分子.故D错误.3.(2019x疆)河水净化的主要步骤如下图.有关说法错误的选项是()A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物考点：水的净化;纯净物和混合物的判别;碳单质的物理性质及用途.专题：空气与水.分析：根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;液氯能杀菌;纯净水是不含有杂质的水，据此解答.解答：解：A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确;B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确;C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确;D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误;4.(2019山西)小李学习了水的有关知识后，自制了如下图的简易净水器，以下说法正确的选项是()A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水考点：水的净化;硬水与软水;碳单质的物理性质及用途.专题：空气与水.分析：根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可.解答：解：A、活性炭的主要作用是吸附，正确;B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误;C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误;D、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误;5.(2019长沙)今年，我国x藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，以下措施中，不属于净水方法的是()A.吸附沉淀B.过滤C.静置沉淀D.加肥皂水考点：水的净化.专题：氧气、氢气的性质与用途.分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答，水的净化就是除去水中含有的杂质，据此解答.解答：解：A、吸附沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于净化的方法;B、过滤能除去水中的不溶性固体小颗粒，属于净化的方法;C、静置沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于水的净化的方法;D、肥皂水用来鉴别硬水和软水，不能用来净化水，不属于水的净化的方法;6.( 2019青岛)以下净化水的单一操作中，净化程度最高的是()A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉降考点：水的净化.专题：空气与水.分析：A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化得到纯净的水;B、吸附会除去异味和杂质;C、根据过滤操作的原理进行分析;D、沉降会除去颗粒较大的杂质.解答：解：A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水;B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质;C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质;D、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质;综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏;7.(2019怀化)以下表达不正确的选项是()A.在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B.常用肥皂水检验硬水和软水C.用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D.用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂考点：水的净化;一定溶质质量分数的溶液的配制;催化剂的特点与催化作用;硬水与软水.专题：空气与水.分析：A、根据水净化的过程中，净化程度较高是蒸馏解答;B、根据肥皂水可以检验硬水和软水解答;C、根据用浓溶液配制稀溶液，溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答;D、根据催化剂的作用解答.解答：解：A、在天然水的净化过程中，沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对;B、肥皂水可以检验硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对;C、浓溶液变稀溶液，加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错;D、催化剂可以改变化学反应速率，过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对.8.(2019上海)关于水的净化过程描述错误的选项是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质考点：水的净化;过滤的原理、方法及其应用;碳单质的物理性质及用途.专题：空气与水.分析：A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断.B、根据净水中氯气的作用，进行分析判断.C、沙滤装置与过滤的原理相似，据此进行分析判断.D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断.解答：解：A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，应选项说法正确.B、通入氯气，能杀菌消毒，应选项说法正确.C、沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，应选项说法错误.D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，应选项说法正确.9.(2019苏州)以下关于水的说法正确的选项是()A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体富营养化C.水能够溶解所有的物质D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康考点：水的净化;纯净物和混合物的判别;富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用.专题：空气与水.分析：A、根据纯净物是不含有杂质的物质解答;B、根据引起水体富营养化的物质解答;C、根据水的溶解作用解答;D、根据蒸馏水中几乎不含有任何杂质解答.解答：解：A、经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中含有可溶性矿物质，不是纯净物，错误;B、富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体富营养化，正确;C、油不能溶解在水中，故水不能够溶解所有的物质，错误;D、蒸馏水中不含有人体所需要的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体健康，错误;10.(2019绵阳)日常生产、生活中化学无处不在，以下说法正确的选项是()A.利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水B.二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C.在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀D.化学肥料有利于植物的生长，大量使用不会引起环境污染考点：硬水与软水;金属锈蚀的条件及其防护;灭火的原理和方法;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.专题：空气与水;金属与金属材料;常见的盐化学肥料.分析：A.根据活性炭的性质以及硬水软化的方法来分析;B.根据灭火的原理来分析;C.根据金属防锈的原理来分析;D.根据过度使用化学肥料的害处来分析.解答：解：A.活性炭能吸附水中的色素和异味，不能将硬水软化，加热煮沸可将硬水转化为软水，故错误;B.二氧化碳灭火的原理是隔绝了氧气，而可燃物的着火点是无法改变的，故错误;C.在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，达到了防锈的目的，故正确;D.大量使用化肥，会导致浪费，并且对环境造成污染，故错误.11.(2019呼和浩特)水是生产生活中不可缺少的物质.以下关于水的说法中正确的选项是()A. 明矾溶液可以区分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气D.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田考点：硬水与软水;水的性质和应用;自来水的生产过程与净化方法;水资源的污染与防治.专题：空气与水.分析：A、根据明矾可以净化水，但是不能区分硬水和软水解答;B、根据在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化解答;C、根据质量守恒定律解答;D、根据工业废水中可能含有污染水的物质解答;解答：解：A、明矾可以净化水，但是不能区分硬水和软水，用肥皂水可以区分，该选项说法不正确;B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化，消毒是化学变化，该选项说法不正确;C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气，该选项说法正确.D、工业废水中可能含有污染水的物质，因此可以用工业废水直接浇灌农田，该选项说法正确;12.(2019攀枝花)以下说法正确的选项是()A.生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度B.炒菜时油锅着火，立即用水浇灭C.食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体的免疫力D.用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止CO中毒考点：硬水与软水;一氧化碳的物理性质;灭火的原理和方法;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.专题：空气与水;化学与生活.分析：A、根据降低硬水硬度的方法进行分析;B、根据灭火的原理和实际情况判断;C、根据甲醛能和蛋白质发生反应，使蛋白质变性，还对人体产生危害分析解答;D、根据CO不溶于水分析.解答：解：A、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，故正确;B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，不能用水浇灭，因油不溶于水且密度小，浮于水面上，不能达到灭火的目的，故错误;C、甲醛能和蛋白质发生反应，使蛋白质变性，还对人体产生危害，故错误;D、CO不溶于水，所以用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止CO 中毒，是错误的.13.(2019张家界)以下有关水的说法不正确的选项是()A.肥皂水可区分硬水和软水B.加热能使硬水转化为软水C.电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D.自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化考点：硬水与软水;电解水实验;水的净化.专题：空气与水.分析：A、根据肥皂水可鉴别硬水和软水解答;B、根据降低自来水的硬度的方法解答;C、根据电解水的实验现象及质量守恒定律解答;D、根据自然界中的水的净化过程解答.解答：解：A、因硬水中钙、镁离子的浓度大，软水中钙、镁离子的浓度小，那么可用肥皂水可鉴别硬水和软水，出现明显浑浊的为硬水，故说法正确;B、煮沸的方法可降低自来水的硬度，故说法正确;C、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气，故说法错误;D、自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，故说法正确.点评：此题考查水的组成和构成，学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答，难点是硬水中的成分及鉴别.14.(2019无锡)水是生命之源，以下有关水的说法错误的选项是()A.水是由氢原子和氧原子构成B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度C.可用肥皂水区分硬水和软水D.水在通电条件下分解成氢气和氧气考点：硬水与软水;电解水实验.专题：空气与水.分析：A、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答;B、根据降低水的硬度的方法解答;C、根据用肥皂水区分硬水和软水解答;D、根据水在通电条件下分解成氢气和氧气解答.解答：解：A、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误;B、生活中通过煮沸可以降低水的硬度，故正确;C、用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确;D、水在通电条件下分解成氢气和氧气，体积比为2：1，故正确.15.(2019益阳)根据如图全球海水、陆地水储量比，以下说法错误的选项是()A.淡水资源是取之不尽，用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌考点：水资源状况;水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.专题：空气与水.分析：A、根据淡水资源的状况分析判断;B、根据地球表面约的面积是海水分析判断;C、根据合理使用农药、化肥可以防止水污染分析;D、根据农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水分析判断.解答：解：A、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均，故A错误;B、地球表面约的面积是海水，故B正确;C、合理使用农药、化肥可以防止水污染，故C正确;D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水，故D正确.二.填空题(共5小题)16.(2019赤峰)水与人类的生活和生产密切相关，请回答以下问题：(1)图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，观察到ab两试管中产生气体的体积比为1：2 .(2)图2实验中生成有刺激性气味的气体，该气体属于(填属于或不属于)空气污染物;实验结束后，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH 小于7(填小于等于或大于).(3)图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.①t1℃时，甲物质的溶解度为20 g;此温度甲物质的溶解度乙物质的溶解度(填或=或).②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，以下方法不能达到目的是 B .A.蒸发溶剂B.降低温度C.加溶质丙D.升高温度③当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的表达正确的选项是A (填序号).A.都是饱和溶液B.溶液质量：甲=乙C.溶质质量分数：甲乙D.溶剂质量：甲乙.考点：电解水实验;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象;溶液的酸碱性与pH值的关系.专题：溶液、浊液与溶解度;空气与水.分析：(1)分析电解水实验的示意图，观察到与电源正极相连的试管a 内气体为氧气、与电源负极相连的试管b内气体为氢气，两气体体积比为1：2;(2)根据硫在氧气中燃烧的产物以及产物与水反应后的酸碱性来分析.(3)根据溶解度曲线的意义以及溶解度受温度变化的影响情况来分析.解答：解：(1)由水通电分解的示意图可知，试管b收集的是电源的负极上产生的气体，较多，是氢气;试管a收集的是电源的正极上产生的气体，较少，是氧气，它们体积比是2：1，故填：1：2;(2)硫燃烧生成二氧化硫，是一种有刺激性气味的有毒气体，会造成空气的污染，二氧化硫溶于水生成亚硫酸，pH小于7，故填：属于;小于;(3)①由图象可知，t1℃时，甲物质的溶解度为20g;此温度甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度;故填：20;②丙的溶解度随着温度的升高而减小，所以可采用加溶质、蒸发溶剂以及升温的方法将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液;故填：B;③A.将t2℃等质量的两种物质的饱和溶液降温至t1℃，都形成的是饱和溶液，甲、乙都是饱和溶液，正确;B.由于甲的溶解度受温度影响变化大，故甲析出的晶体的质量大，溶液质量甲小于乙，错误;C.将t2℃等质量的两种物质的饱和溶液降温至t1℃，都形成的是饱和溶液，且在t1℃时溶解度相同，故溶质质量分数相同，错误;D.所含溶剂质量与t2℃所含溶剂的质量一样，t2℃时等质量的甲和乙的饱和溶液中甲所含的溶质质量大于乙，故甲所含的溶剂质量小于乙，错误;17.(2019资阳)水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质.(1)写出实验室电解水反应的化学方程式：2H2O 2H2+O2 .(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示：除去水中固态杂质的设备是：过滤池;投药(多为Cl O2)的作用是杀菌消毒.(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：煮沸.考点：电解水实验;过滤的原理、方法及其应用;自来水的生产过程与净化方法;硬水与软水;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：空气与水.分析：(1)根据电解水的反应写出反应的化学方程式;(2)根据自来水厂生产流程中各装置的特点、作用分析回答;(3)根据常见的软化硬水的简易办法回答.解答：解：(1)实验室电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O 2H2+O2.(2)由城镇自来水厂生产流程图可知，除去水中固态杂质的设备是：过滤池;投药(多为ClO2)的作用是杀菌消毒.(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：煮沸，煮沸能减少水中钙镁的化合物的量.18.(2019永州)水是生命之源，根据你对水的认，请回答：(1)某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为H2O .(2)如图是电解水的实验简图，假设A试管中产生10mL气体，那么B 试管中产生5 mL气体.(3)永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，那么该山泉水属于软水(填硬水或软水).(4)小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取加热蒸发(填加热蒸发或检测pH)的方法也可以区别.考点：电解水实验;硬水与软水;元素的质量分数计算.专题：空气与水.分析：(1)根据氢氧元素的质量比解答.(2)根据电解水的实验的现象及结论解答;(3)根据肥皂水可以却分硬水和软水解答;(4)根据在鉴别物质时，充分利用两物质的不同性质来鉴别，可以用物理方法，也可用化学方法.因此依据物质的性质特点可设计实验;解答：解：(1)设该物质的化学式为HxOy，H元素的质量分数为11.1%，氧元素的质量分数为88.9%1x：16y=11.1：：88.9x：y=2：1该物质的化学式为H2O(2)观察图可以发现A管气体多，所以其中是氢气，B就是氧气;而且体积多的是少的二倍，假设A试管得到lOmL气体，那么B试管可收集到5 ml气体;(3)用肥皂水可以却分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水;(4)食盐水是混合物，而蒸馏水是纯净物.且食盐水是溶液，所以可以用蒸发溶液的方法，有溶质析出的是食盐水，没有的是蒸馏水.9.(2019广东)如图是某同学所画的自制简易净水器示意图.(1)制作材料：见图标注，那么a是石英砂，b是活性炭.(2)使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和小卵石，需要更换的是膨松棉和活性炭.考点：水的净化;过滤的原理、方法及其应用.专题：空气与水.分析：(1)根据净化水的顺序分析;(2)根据纱布、石英砂和小卵石清洗后可以继续使用，而膨松棉和活性炭需要更换解答.解答：解：(1)按由上到下的顺序重新排列应该是：用小卵石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用;(2)纱布、石英砂和小卵石清洗后可以继续使用，而膨松棉和活性炭需要更换.20.(2019大连)水对人类生存至关重要.(1)活性炭净水器主要利用活性炭来吸附、除去水中的杂质，净化后水变澄清了.所得到的水是混合物(填纯净物或混合物).(2)水电解的化学方程式为2H2O 2H2+O2 .由此说明水是由氢元素和氧元素组成的.考点：水的净化;电解水实验;碳单质的物理性质及用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：空气与水.分析：根据已有的水的净化的以及净水中各物质的作用进行分析解答即可，水电解生成的是氢气和氧气，据此解答.解答：解：(1)活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，净化得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，故填：吸附，除去，混合物;(2)水电解生成的是氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：2H2O 2H2+O2，氢元素和氧元素.为大家推荐的2019中考化学专题训练题的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!。

中考化学专项练习水的净化(含解析)

中考化学专项练习水的净化（含解析）【一】单项选择题1.图中所示实验操作正确的选项是〔〕A. B.C.D.2.以下关于过滤操作的表达不正确的选项是〔〕A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁3.以下实验操作中错误的选项是〔〕A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直接放回D.塞紧橡皮塞4.以下实验操作中，正确的选项是〔〕A.点燃酒精灯B.过渡C.量取液体体积读数D.称量NaCl固体5.以下操作与水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉淀C.蒸馏D.电解6.地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。

以下不能用于净化饮用水的物质是〔〕A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯7..按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。

净化此类废水可采用的方法是〔〕A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置8.如下图实验基本操作正确的选项是〔〕A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.滴加液体D.液体过滤9.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过以下哪种方法来降低水的硬度〔〕A.过滤B.煮沸水C.结晶D.加入肥皂水10.人类生产生活与化学有着密切的联系，以下处理或做法不可行的是〔〕A.在燃煤中加石灰石来脱硫B.用明矾来净水C.鼓励汽车使用含铅汽油D.含氟牙膏可以用来预防龋齿【二】多项选择题11.以下是关于〝粗盐提纯〞实验的几种说法，其中正确的选项是〔〕A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，那么应检查实验装置并分析原因C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的〕A.AB.BC.CD.D13.以下关于硬水的表达中，错误的选项是〔〕A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ，可用肥皂水区分软水和硬水B.用漂白粉【Ca〔ClO〕2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C.生活中煮涕可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D.向硬水中加入明矾，可以软化硬水14.以下有关水的净化和纯化过程的说法，正确的选项是〔〕A.自来水经过加絮凝剂〔明矾〕、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法可以得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏可以得到最纯净的水．在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止出现暴沸D.过滤操作装置的要点是〝一贴、二低、三靠〞．如果过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸【三】填空题15.水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答以下问题：〔1〕除去水中的不溶性物质，常用的方法是________；〔2〕用水可除去某些混合气体中的________性杂质〔选填〝难溶〞，或〝易溶〞〕〔3〕自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的______ __。

初三化学必练习题

初三化学必练习题一、选择题1. 下面哪个物质属于金属？A. 氧气B. 氯气C. 铝D. 碳酸钠2. 以下关于化学反应的说法，正确的是：A. 引发化学反应的条件只有温度B. 化学反应发生后，物质的质量会发生变化C. 化学反应可以逆过程进行D. 化学反应不需要能量变化3. 下列元素中，属于副族元素的是：A. 铁B. 锰C. 铝D. 锌4. 下列物质中，属于“水”的是：A. 氧气B. 氢气C. 水蒸气D. 四氧化三铁5. 某种物质的空气燃烧后生成二氧化碳和水，该物质很可能是：A. 锌B. 铁C. 铝D. 炭二、填空题1. 在化学式H2O中，H的原子价为__1__，O的原子价为__2__。

2. 碳酸氢钠的化学式为__NaHCO3__。

3. 化学方程式中，反应物在化学式左边，称为__反应物__。

4. 在化学反应中，导致物质质量发生变化的因素是__反应物的相对质量比__。

5. 原子序数为20的元素是__钙__。

三、解答题1. 请解释什么是化学反应？化学反应指的是物质之间发生化学变化，既有原有物质消失，又有新物质生成的过程。

化学反应常伴随着能量的变化，可以是吸热反应（吸收热量）或放热反应（释放热量）。

2. 请举例说明一个化学反应。

一个常见的例子是燃烧反应。

当我们将木头放入火中燃烧时，木头与氧气发生化学反应，产生二氧化碳和水蒸气，同时释放出热能。

3. 请解释化学方程式中的化学符号和化学式的含义。

化学方程式中的化学符号代表化学元素，如H代表氢，O代表氧。

而化学式则表示物质的组成式，由元素符号和下标组成，如H2O代表水分子，其中H表示氢原子，O表示氧原子，2表示氢原子的数量。

4. 请解释副族元素的概念，并举例。

副族元素是指周期表中位于主族元素和过渡元素之间的元素。

它们的主要特点是电子构型中属于d轨道的电子数量比例较大。

其中一个常见的副族元素是锌（Zn），它的电子配置为[Ar] 3d10 4s2。

5. 简述化学反应的能量变化。

中考化学之多项选择题专项练习试题及答案(绝对精品)

多项选择题专项练习1．小明用右下图形式对所学化学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁，下列关系中正确的是2. 下列有关酸、碱、盐及化肥的知识说法正确的是A．氢氧化钠能去除油污，所以厨房清洁剂中含有一定量氢氧化钠B．一些国家试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是调节土壤的pH，改良碱性土壤，还能促进植物的光合作用C. 钾肥能增强作物抗病虫害和抗倒伏能力，碳酸钾与熟石灰粉末混合研磨后，能闻到刺激性气味D. 在医疗上，碳酸钠是治疗胃酸过多症的一种药剂3．下列对一些事实的解释正确的是4．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是5.下列图像与所对应的实验相符的是A．向硫酸溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．加热二氧化锰和氯酸钾的混合物D．向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液6．下列关于氢氧化钙的叙述中，错误的是A．氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质B．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高C．氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤D．氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰7．某化学兴趣小组，为验证Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的4种实验方案（均为一次性实验）。

其中不能达到目的的是8．要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作都正确的是A．CaCl2固体(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸发、结晶B．NaCl固体(Na2CO3) 加足量稀盐酸、蒸发、结晶C．Fe粉(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D．MnO2固体(KCl) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥9．下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是A．NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3B．CuSO4、BaCl2、KNO3、稀HNO3C．Na2CO3、NaOH、稀HCl、KOHD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO310．某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，现向其中加入一定量的铁粉进行处理，并绘制参加反应的铁与溶液中溶质种类的关系图（如下图）。

初中化学选择题题型及答案

初中化学选择题题型及答案化学作为自然科学中的一门重要学科，是通过实验和理论探索物质的性质、结构、变化规律的科学。

在初中阶段，学生们开始接触化学知识，通过选择题形式的测试可以检验他们对基本概念的理解以及解决问题的能力。

下面将介绍一些初中化学常见的选择题题型及答案。

一、化学元素1. 以下元素中，哪一个是化学元素？A. 纯水B. 二氧化碳C. 氢气D. 苹果答案：C. 氢气2. 下列元素符号中，哪个代表氧元素？A. OB. CoC. HD. Cl答案：A. O二、化学反应3. 下列哪组物质发生了化学反应？A. 纯净水和纯净水B. 铝粉和氧气C. 纯净水和油D. 盐溶液和糖溶液答案：B. 铝粉和氧气4. 在酸性溶液中，氢气气泡产生，这是什么类型的化学反应？A. 酸碱反应B. 加热反应C. 氧化还原反应D. 光合成反应答案：C. 氧化还原反应三、化学性质5. 下列物质中，哪个具有酸性？A. 生石灰B. 苹果C. 醋D. 牛奶答案：C. 醋6. 铁片放入氯水中，铁片变重，这是因为铁片发生了什么变化？A. 铁片氧化了B. 铁片发生了燃烧C. 氧气溶解在铁片中D. 铁片溶解在氯水中答案：A. 铁片氧化了四、离子反应7. 下列物质中，哪个是氯离子？A. Cl2B. HClC. CaCl2D. NaCl答案：D. NaCl8. 下列反应中，哪一个是氯化钠和硫酸铜溶液发生的离子反应？A. NaCl + CuSO4 → CuCl2 + Na2SO4B. NaCl + CuSO4 → CuCl2 + Na2SO4C. NaCl + CuSO4 → CuCl2 + Na2SO4D. NaCl + CuSO4 → CuCl2 + Na2SO4答案：B. NaCl + CuSO4 → CuCl2 + Na2SO4以上就是初中化学选择题的题型及答案介绍，希望对学生们在学习化学过程中有所帮助。

化学是一门需要理解和实践相结合的学科，希朋，在学习化学的过程中，多进行实验，理论和实践结合，才能更好地掌握化学知识。

中考化学专项练习溶质的质量分数(含解析)

溶质的质量分数一、选择题（共11小题）1．某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中错误的是（）A．取一定量的NaClB．称取3gNaClC．量取47mL水D．溶解2．配制100g 6%的NaCl溶液，不需要的仪器是（）A．漏斗B．玻璃棒C．量筒D．烧杯3．实验室配制100g 10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是（）A．用托盘天平称取10.0g氯化钠B．用量筒量取90.0mL 的水C．将称取的氯化钠倒入量筒中溶解D．将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上标签4．如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（）A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出5．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液．A．②③ B．①③④C．①②③D．①②③④6．下列有关“配置50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作的是（）A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上D．取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容7．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（）A．玻璃棒量筒烧杯胶头滴管B．托盘天平量筒烧杯玻璃棒C．托盘天平玻璃棒烧杯胶头滴管D．量筒烧杯漏斗玻璃棒8．实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（）A．用托盘天平称取5.0 g的蔗糖B．用量程为10 mL的量筒量取所需的水C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签9．实验室配制100克质量分数为20%的食盐溶液，需要水的质量和取水用到的仪器是（）A．80克，用100mL量筒B．80克，用托盘天平C．20克，用100mL量筒D．20克，用托盘天平10．小明在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，他的有关做法正确的是（）A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC．用50mL量筒量取所需水的体积D．用内壁附有水珠的烧杯配置溶液11．如图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程．以下说法错误的是（）A．该实验操作顺序为③②④⑤①B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100mL水D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解二、填空题12．养成“规范操作、周密观察”的良好习惯，是完成化学实验的关键．（1）如图是实验室配制50g 10%的氯化钠溶液的操作示意图，正确操作顺序为（填字母序号）；取9g上述溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水g．（2）为证明酸与碱能发生反应，某同学进行了以下实验，请看图回答：①图甲：滴入酚酞试液后，观察到的现象为；②图乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌至溶液颜色恰好变成为止；③图丙：丙中操作存在的问题是；若用正确操作测得丙中溶液的pH=5，溶液中溶质的化学式为．13．食盐是一种重要的化工原料，可以调味，还可用于农业生产选种，要配制100g溶质质量分数为16.5%的NaCl溶液，需食盐多少克：若用托盘天平称量食盐时，食盐放在右盘，砝码放在左盘（1g以下用游码），所配制溶液中的质量分数（填“偏大”“不变”“偏小”）．14．实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作过程示意图：（1）图中1处明显错误的操作是（填序号），改正操作后，用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序．（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是．（3）配制时应选择（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒来量取所需水的体积．15．将20克NaOH固体完全溶解在80毫升水中（水的密度为1g/cm3），所配溶液中溶质的质量分数为．某同学在配制过程中，量取水时仰视读数，其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将（填“偏大”或“偏小”），另一位同学称取NaOH时，由于操作不熟练，花了较长时间，那么，他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将（填“偏大”或“偏小”）．三、解答题16．化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液．请回答：（1）实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g．需要固体氯化钠的质量为g，水为mL（水的密度1g/cm3）．（2）若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液．①需要8%的氯化钠溶液的质量为g．②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是．17．在农业生产上，常用质量分数为16% 氯化钠溶液选种．（1）在实验室，若要配制150g这种溶液，需氯化钠固体 g．（2）若所得溶液的质量分数小于16%，可能是哪些实验操作导致的．（写出一条即可）18．实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g，实验操作如图所示：（1）配制该溶液需要氯化钠g；（2）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左边，用（填序号）；A．调节游码 B．添加砝码 C．增加适量氯化钠固体 D．减少适量氯化钠固体（3）将A，B，C，D，E按正确操作顺序排列．19．某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品．回答下列问题：（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④（填步骤名称）．（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是（填名称）．（3）计算所需NaCl的质量为g，称量时，NaCl应放在托盘天平的（填“左盘”、“右盘”）上．（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线．如图该同学观察方式正确的是（填序号）．（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．20．生产、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠g．（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因．①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．21．在实验室里配制100g 10%的NaCl溶液，操作如下图，请回答下列问题：（1）认真观察，指出图中错误的操作步骤（填序号）；（2）配制该溶液需要NaCl固体g，需要水mL（ρ水=1g/mL），需要用mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取．22．化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：（1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有（填编号）．（2）主要的实验步骤是：①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．②称量：a．使用称量仪器的第一步是（写出操作过程）．b．称取g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器．③溶解：将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．④瓶装：将配置好的溶液装入上述仪器（填仪器名称）并贴上标签．⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．23．实验前配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液，经检验所得溶液的溶质质量分数偏小，请从实验操作上分析造成误差可能的两点原因．24．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．试回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a ，b ．（2）图示实验中有一处明显的错误是；图示实验中玻璃棒的作用是．（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为g，需要量取水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）．（4））称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．25．实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验．实验一：配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液．（1）所需的氢氧化钠质量：g；（2）称量时，氢氧化钠固体应放于天平（填“左”或“右”）盘的烧杯内；量取的需的水（水的密度为1g/cm3），应选择的量筒的规格是mL（选填“10”、“100”或“250”）．实验二：水的电解实验用如图装置进行水的电解实验．已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用．（3）开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的极（填“正”或“负”）．用验证b管中的气体，写出电解水的化学方程式：．（4）说明水是一种化合物的实验事实：．（5）电解后溶液的溶质质量分数10%（填“＜”、“=”或“＞”）．26．根据基础实验“配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液”，填写相关实验内容：（1）实验目的：配置25g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，…（2）实验用品：食盐，蒸馏水等；（填一种仪器名称）药匙，烧杯，玻璃棒，量筒，胶卷滴管，纸片等（3）实验过程①计算②（填一个操作步骤）③量取水④溶解⑤转移（4）实验回顾：①通过计算可知，需要蒸馏水的体积为mL．②用量筒量取所需体积的蒸馏水时，下面读数方法正确的是（填字母）．③溶解时用玻璃棒不断搅拌，目的是．27．某同学欲用氯化钠固体配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液．（1）实验步骤：计算、、量取、溶解．（2）溶解过程中玻璃棒的作用是．（3）该同学在量取水的体积时，仰视读数，将导致所配溶液溶质的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．28．（1）小明所在的化学兴趣小组需配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液80g以备实验①需要氯化钠的质量为 g；②配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和；③经检测配制的溶液的溶质质量分数偏大，可能的原因是（填字母序号）A．称量时，砝码端忘记垫质量相同的纸片B．取水时，俯视读数C．装瓶时，有少量溶液洒出（2）装瓶后，小明忘记及时贴上标签，以致和一瓶脱落标签的稀盐酸溶液混淆了．为了区分开来，请你帮助他完成相关实验设计：Ⅰ．化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择物质类别不同的试剂区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）．所选试剂实验现象及结论方法一方法二Ⅱ．物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）．29．尿素[CO（NH2）2]溶液可用作柴油汽车尾气处理液．（1）若在实验室配制尿素溶液，需要用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、和．（2）如图为某公司生产的车用尿素溶液的标签，用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O．现有一瓶未开启的该车用尿素溶液：①所含尿素的质量是；②若用该瓶溶液处理汽车尾气，可吸收NO的质量是多少？（相对分子质量：CO（NH2）2 60；NO 30）30．同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：（1）溶液配制：用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的A、托盘天平B、烧杯C、漏斗D、量筒E、胶头滴管（2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由：（合理即可）．（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是．（4）拓展延伸：小亮同学在上述制取氧气的实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了小亮同学的探究兴趣．【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+【猜想与假设】Ⅰ、不可能是H2O，理由是；Ⅱ、可能是SO42﹣；Ⅲ、可能是Cu2+．【实验验证】如图2所示：在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明不能使过氧化氢的分解速率加快；在实验②中加入后，观察到有大量气泡产生，进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是．【结论】实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．【反思与交流】Ⅰ、检验实验②中产生气体的方法是；Ⅱ、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式．溶质的质量分数参考答案与试题解析一、选择题1．某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中错误的是（）A．取一定量的NaClB．称取3gNaClC．量取47mL水D．溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；实验操作注意事项的探究；测量容器﹣量筒；称量器﹣托盘天平．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；溶液、浊液与溶解度；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据固体药品的正确取用方法分析即可，取固体粉末时用药匙，取固体颗粒时可以用镊子；B、用托盘天平称量物质时，物体放在左盘，砝码放在右盘；C、读取液体体积时，视线与凹液面最低处相平；D、溶解溶质时用玻璃棒不断搅拌可以加速其溶解．【解答】解：A、取氯化钠时应该用药匙，故本实验操作正确；B、用托盘天平称量物质时左物右码，故本实验操作正确；C、俯视读数会使量取的液体体积小于所需要的液体体积，故本实验操作错误；D、溶解溶质时为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，故本实验操作正确．故选C．【点评】读取液体体积时视线应该与凹液面最低处相平，若仰视读数，会使结果偏大，若俯视读数，会使结果偏小．2．配制100g 6%的NaCl溶液，不需要的仪器是（）A．漏斗B．玻璃棒C．量筒D．烧杯【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，一般使用固体氯化钠溶于水，配制步骤为计算﹣称量﹣溶解；称量时需要使用天平、药匙，量取时需要使用量筒、滴管，溶解时需要使用烧杯和玻璃棒．【解答】解：A、漏斗，用于过滤的仪器；而配制溶液的过程中不需要进行过滤；故不需要；B、玻璃棒，氯化钠溶解时用于搅拌加快其溶解速度，故需要；C、量筒，用于配制溶液时量取水的体积；故需要；D、烧杯，溶解时用于盛放氯化钠和水，完成溶解操作；故需要．故选：A．【点评】配制溶液时，若使用固体溶质进行配制，其步骤为计算﹣称量﹣溶解；若使用液体溶质进行配制，其步骤为计算﹣量取﹣溶解．3．实验室配制100g 10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是（）A．用托盘天平称取10.0g氯化钠B．用量筒量取90.0mL 的水C．将称取的氯化钠倒入量筒中溶解D．将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上标签【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；称量器﹣托盘天平；物质的溶解．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数进行解答；B、根据溶剂的体积=进行解答；C、根据量筒不能用来配制溶液进行解答；D、根据溶液配制的步骤进行解答．【解答】解：A、溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，所以用托盘天平称取10.0g氯化钠，故A正确；B、根据溶剂的体积=，所以用量筒量取90.0mL 的水，故B正确；C、量筒不能用来配制溶液，应该放在烧杯内溶解，故C错误；D、将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签，故D正确．故选：C．【点评】了解配制溶液的步骤、常用仪器及用途、溶质的质量分数的公式变形等知识，即可顺利解答．4．如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（）A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶质质量分数=×100%，导致溶质质量分数偏小的原因有溶质的质量小了，或是溶剂的质量多了；配制好的溶液溶剂不蒸发质量分数不变．【解答】解：A．称取的氯化钠固体质量偏大，造成溶质质量分数偏大，不符合题意；B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，溶质的质量小了导致溶质质量分数偏小，符合题意；C．量取水的体积偏小，造成溶质质量分数偏大，不符合题意；D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出，质量分数不变，不符合题意．答案：B．【点评】熟练掌握溶质质量分数=×100%是解题的关键也是中考的热点．5．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液．A．②③ B．①③④C．①②③D．①②③④【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的体积偏大，是导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小即溶液中NaCl质量分数小于4%的原因．【解答】解：①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出导致溶解氯化钠质量偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；②用量筒量取水时俯视读数，读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大；③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的，水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；④用4g食盐和100g水配制溶液溶质的质量分数是： =3.8%，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小．答案：B．【点评】抓住导致配制溶液时所出现误差的根本原因：溶质量或多或少、溶剂量或多或少，分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响，使此类问题可以轻松解决．6．下列有关“配置50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作的是（）A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上D．取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；测量容器﹣量筒；称量器﹣托盘天平．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A．根据天平的使用注意事项解答；B．根据天平的使用注意事项解答；C．根据天平的使用注意事项解答；D．根据量筒的使用注意事项解答．【解答】解：A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡，正确；B．称取氯化钠前，为防止药品损坏托盘，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片，正确；C．移动游码使其左侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的左盘上，错误；D．取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容，正确．答案：C．【点评】在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，比较关键的有两部分：一是准确地称取固体药品，二是准确的量取液体．熟练、准确的操作是进一步运用实验方法去验证和探索物质的性质和变化规律的基础，通过学习，要提高自己的实验技能．7．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（）A．玻璃棒量筒烧杯胶头滴管B．托盘天平量筒烧杯玻璃棒C．托盘天平玻璃棒烧杯胶头滴管D．量筒烧杯漏斗玻璃棒【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据配制一定溶质质量分数的食盐溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要进行分析．【解答】解：量取浓盐酸时要用到量筒、胶头滴管，配制溶液时用到烧杯、玻璃棒，分析所给的选项可以知道选项A是正确的．故选：A．【点评】通过回答本题可以加深对配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤和所用到的仪器的理解和记忆．8．实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（）A．用托盘天平称取5.0 g的蔗糖B．用量程为10 mL的量筒量取所需的水C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】要配制50.0g 溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，首先应计算配制所需水和蔗糖的量，然后根据计算结果称量所需物质，接下来进行溶解，完全溶解后进行装瓶保存．【解答】解：A．溶质的质量=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数=50.0g×10%=5.0g，故正确；B．溶剂的质量=溶液的质量﹣溶质的质量=50.0g﹣5.0g=45.0g，那么水的体积为45.0mL，需要用50mL 的量筒，10mL的需要多次量取，误差较大，故错误；C．在溶解过程中，需要将蔗糖和水放入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，故正确；D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签，注明溶液名称和溶质的质量分数，故正确．故选B．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用方法、量筒的使用方法及物质溶解的方法．9．实验室配制100克质量分数为20%的食盐溶液，需要水的质量和取水用到的仪器是（）A．80克，用100mL量筒B．80克，用托盘天平C．20克，用100mL量筒D．20克，用托盘天平【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量即可求得水的质量；从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．【解答】解：溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，实验室配制100克质量分数为20%的食盐溶液，需食盐的质量=100g×20%=20g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量=100g﹣20g=80g （合80mL）；量取80mL水可选用量筒；选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取。

初三化学推荐练习题

初三化学推荐练习题一、选择题1. 下列哪个物质是一种化学元素？A. 氧化铝B. 氯化钠C. 硫酸铁D. 纯净水2. 以下哪个是酸性溶液？A. NaOH溶液B. H2O溶液C. HCl溶液D. NaCl溶液3. 下列哪个金属具有最好的导电性能？A. 铁B. 锌C. 铜D. 铝4. 燃烧是一种什么类型的化学反应？A. 氧化反应B. 还原反应C. 加热反应D. 合成反应5. 下列不属于物质的状态变化的是：A. 碳酸氢钠加热分解成碳酸钠和水B. 油脂在空气中氧化成酸性物质C. 钠和氧气反应生成氧化钠D. 水从液态变为固态二、填空题1. 氧化铁的分子式是_ _ _。

2. 酸和碱反应生成_ _ _和_ _ _。

3. 某金属的化学符号是_ _ _。

4. 水分子的化学式是_ _ _。

5. 电解铜(II)盐溶液时，__电极上会析出铜。

三、简答题1. 解释化学方程式中的化学符号、化学式和化学反应示意图的含义。

2. 什么是物质的氧化反应？请举例说明。

3. 简要解释酸和碱的性质及其常见应用。

4. 什么是金属的浸镀？它有什么作用？5. 论述发生在糖果燃烧过程中的化学反应。

四、解答题1. 请使用化学式说明以下化学反应：铜和硝酸反应生成铜(II)硝酸。

2. 以下是不完全的化学方程，请填写反应的化学符号：氧化反应：Cu + O2 → _ _ _还原反应：Fe3+ + _ _ _ → Fe2+ + Cl-3. 编写一个燃烧甲烷的化学方程。

4. 请写出硫酸和氢氧化钠反应生成的盐和水的化学方程式。

5. 描述金属的自发性反应和非自发性反应是什么？举例说明。

五、实验题根据以下实验操作步骤以及相应的盐酸(HCl)和氢氧化钠(NaOH)反应方程式，回答问题：实验步骤：1. 取一只干净的玻璃试管。

2. 加入适量的盐酸(HCl)。

3. 滴加氢氧化钠溶液(NaOH)。

问题：1. 写出盐酸和氢氧化钠溶液反应生成的盐和水的化学方程式。

2. 该实验操作下观察到的现象是什么？3. 描述反应后溶液的性质。

中考扬州化学最后一题

中考化学“最后一题"专项练习一、选择题（每题有一至两个正确选项) （一）求组成( ）1．某气体可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成，经测定其中含有碳、氧两种元素，碳、氧元素质量比为1：2，则关于该气体的说法正确的是 A ．一定是纯净物B ．一定是CO ，CO 2的混合物C ．该气体中所含的物质最多2种D ．该气体的组成情况最多3种( ）2．只含铜、氧两种元素的固体样品9.0克，测得其中含铜元素的质量为8。

0克.已知铜的氧化物有CuO 和Cu 2O ，下列说法正确的是A ．固体样品的组成只有2种情况B ．固体样品一定是CuO 与Cu 2O 的混合物C ．固体样品可能是Cu 2OD ．若固体样品由两种物质组成，则其中一种质量分数为4/9（ )3．有一小包质量为ag 的NaHCO 3和Ca(HCO 3)2的固体混合物，小明将该包固体充分加热(仅发生反应：①Ca（HCO 3)2CaCO 3+CO 2+ H 2O ②2NaHCO 3Na 2CO 3+CO 2+H 2 O ），将生成的CO 2全部通入足量的石灰水中产生bg CaCO 3沉淀；芳芳在小明加热、冷却后的试管中又加入足量的稀盐酸，再将生成的气体全部通入足量的石灰水,结果产生c g CaCO 3沉淀。

那么下列关系正确的是A ．a=cB ．a<b+cC ．b=cD ．a<b （二）溶解度( ）4．根据右图判断，下列说法错误．．的是： A ．NaCl 和NH 4Cl 的溶解度都随温度升高而增大B ．20℃时，20克NaCl 加入到50克水中，搅拌后将全部溶解C ．t ℃时,NH 4Cl 饱和溶液和NaCl 饱和溶液溶质质量分数相等D ．将20℃时某NH 4Cl 溶液降温到0℃,其溶质质量分数一定减小了（ )5．50℃时，等质量的两份饱和Ca （0H ）2溶液，一份冷却至20℃得溶液甲；另一份加少量CaO 后，恢复温度至50℃得溶液乙.则甲、乙两溶液共同的是A ．Ca(OH)2的溶解度B ．溶液的质量C ．溶质的质量分数D ．溶液中Ca 2+数目（三）除杂（ )6．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质),完全正确的是物质选用试剂操作方法A Cu （CuO ） O 2 通入氧气并加热B CaO(CaCO 3) 高温灼烧C H 2(H 2O ）稀硫酸洗气D KCl(K 2CO 3）盐酸加入足量盐酸充分反应后,蒸发结晶（四）图像( )7．向含CuCl 2和HCl 的100 g 混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10％的NaOH 溶液,参加反应的NaOH 溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为 Cu （OH)2。

中考化学专项练习

中考化学专项练习选择题1. 当一个电子从低能级跃迁到高能级时，会发生以下哪种现象？A. 吸收光子B. 发射光子C. 吸收中子D. 发射中子2. 物质的酸碱性质是由其溶液中的哪种离子决定的？A. 氢离子（H+）B. 氧离子（O2-）C. 氢氧根离子（OH-）D. 氯离子（Cl-）3. 以下哪种化合物是无机盐？A. 乙醇B. 氯化钠C. 葡萄糖D. 丙酮4. 氧气（O2）气体的化学式中，氧原子结合的方式是：A. 共价键B. 离子键C. 金属键D. 杂化键5. 以下哪种物质属于金属？A. 水B. 木材C. 铝箔D. 橡胶填空题1. 为了保护环境，我们应该进行节能减排。

节能减排。

2. 植物通过光合作用将太阳能转化为化学能。

化学能。

3. pH值是衡量溶液酸碱性的指标，其取值范围为 0到14。

0到14。

4. 水的沸点为 100摄氏度。

100摄氏度。

5. 化学方程式中表示物质的量的单位为摩尔。

摩尔。

解答题1. 简要介绍一下酸雨的形成原因及对环境造成的影响。

酸雨是指大气降水中酸性物质含量超过正常值的降水现象。

它形成的原因包括工业排放的废气中含有大量酸性气体，如二氧化硫和氮氧化物，以及汽车尾气中的有害物质等。

对环境造成的影响主要包括土壤的酸化、水体的污染以及植物的病害等。

2. 简述一下饮用水中常见的污染物及其危害。

饮用水中常见的污染物包括重金属、有机污染物和微生物等。

重金属如铅和汞，对人体健康有潜在危害，可能导致中毒等问题。

有机污染物如农药和化工产品，长期饮用可能引发慢性中毒。

微生物如细菌和病毒，会导致水源污染，引发传染病的发生。

以上是中考化学专项练习的部分题目，希望对同学们的学习有所帮助。

祝愿大家取得优异的成绩！。