2015年山东省泰安市中考数学试题及答案
2015年山东省泰安市中考数学模拟试题及答案
二〇一五年初中学业考试
九年级数学
一.选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错,不选或选出的答案超过一个，均记零分）
题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号
11 12 13 14 45 16 17 18 19 20 答案一、选择题：（本大题共20题，每小题3分，共60分.在每小题给出的代号为
ABCD 四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．3的值为
A. 3
B. －3
C. 31
D. －3
1
2．下列各图是选自历届世博会徽中的图案，其中是中心对称图形的是
A B C
D 3．在电子显微镜下测得一个圆球体细胞的直径是5×10
5cm ，3102个这样的细胞排成的细胞链的长是A ．cm 210
B ．cm 110
C ．cm 310
D ．cm 4
104．将右图所示的直角梯形绕直线l 旋转一周，得到的立体图形是
A
B C D 5．自上海世博会开幕以来
,中国馆以其独特的造型吸引了世人的目光.据预测,在会展期间，参观中国馆的人次数估计可达到
14 900 000，此数用科学记数法表示是A.61049.1 B.810149.0。
山东省泰安市2015届中考数学模拟试题七(含解析)
山东省泰安市2015届中考数学模拟试题七一、选择题（本题共20个小题，在每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来．每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超出一个均记0分）1．的平方根是（）A．2 B．±2C．D．±2．如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么下面图是由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A． B． C． D．3．已知一粒米的质量是0.000021千克，这个数字用科学记数法表示为（）A．21×10﹣4千克 B．2.1×10﹣6千克C．2.1×10﹣5千克D．2.1×10﹣4千克4．不等式的解集是（）A．x≥3 B．x≥2 C．2≤x≤3D．空集5．下列运算正确的是（）A． =﹣5 B．（﹣）﹣2=16 C．x6÷x3=x2D．（x3）2=x56．点A（x1，y1）、B（x2，y2）、C（x3，y3）都在反比例函数y=﹣的图象上，且x1＜x2＜0＜x3，则y1、y2、y3的大小关系是（）A．y3＜y1＜y2B．y1＜y2＜y3C．y3＜y2＜y1D．y2＜y1＜y37．如图，在平行四边形ABCD中，过点C的直线CE⊥AB，垂足为E，若∠EAD=53°，则∠BCE的度数为（）A．53° B．37° C．47° D．123°8．某班6名同学参加体能测试的成绩如下（单位：分）：75，95，75，75，80，80．关于这组数据的表述错误的是（）A．众数是75 B．中位数是75 C．平均数是80 D．极差是209．暑假即将来临，小明和小亮每人要从甲、乙、丙三个社区中随机选取一个社区参加综合实践活动，那么小明和小亮选到同一社区参加实践活动的概率为（）A．B．C．D．10．已知矩形ABCD中，AB=1，在BC上取一点E，沿AE将△ABE向上折叠，使B点落在AD上的F点，若四边形EFDC与矩形ABCD相似，则AD=（）A．B．C．D．211．轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上，则C处与灯塔A的距离是（）海里．A．25B．25C．50 D．2512．化简的结果是（）A．B．C．D．13．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，那么一次函数y=bx+c和反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象大致是（）A．B．C．D．14．如右图所示，已知等腰梯形ABCD，AD∥BC，若动直线l垂直于BC，且向右平移，设扫过的阴影部分的面积为S，BP为x，则S关于x的函数图象大致是（）A．B．C．D．15．李明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟．他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米．如果他骑车和步行的时间分别为x、y分钟，列出的方程是（）A．B．C．D．16．如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O，连接CE，则CE的长为（）A．3 B．3.5 C．2.5 D．2.817．如图，为测量某物体AB的高度，在D点测得A点的仰角为30°，朝物体AB方向前进20米，到达点C，再次测得点A的仰角为60°，则物体AB的高度为（）A．10米B．10米C．20米D．米18．如图，在△ABC中，BC＞AC，点D在BC上，且DC=AC，∠ACB的平分线CE交AD于E，点F是AB的中点，则S△AEF：S四边形BDEF为（）A．3：4 B．1：2 C．2：3 D．1：319．已知关于x的一元二次方程（k﹣2）2x2+（2k+1）x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）A．k＞B．k≥C．k＞且k≠2D．k≥且k≠220．如图，在斜边长为1的等腰直角三角形OAB中，作内接正方形A1B1C1D1；在等腰直角三角形OA1B1中，作内接正方形A2B2C2D2；在等腰直角三角形OA2B2中，作内接正方形A3B3C3D3；…；依次作下去，则第n个正方形A n B n C n D n的边长是（）A．B．C．D．二、填空题：（本大题共4小题，共12分，只要求填写最后结果，每小题填对得3分．）21．分解因式：x3﹣6x2+9x= ．22．已知x1、x2是方程2x2+14x﹣16=0的两实数根，那么的值为．23．如图，在半径为5的⊙O中，弦AB=6，点C是优弧上一点（不与A，B重合），则cosC的值为．24．如图，点A在双曲线y=上，过A作AC⊥x轴，垂足为C，OA的垂直平分线交OC于点B，当OA=4时，则△ABC周长为．三、解答题：（本大题共5小题，共48分．解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．）25．（1）计算：|﹣2|+（﹣1）2012×（π﹣3）0﹣+（﹣2）﹣2（2）化简求值：÷•，其中a=﹣2．26．某学校后勤人员到一家文具店给九年级的同学购买考试用文具包，文具店规定一次购买400个以上，可享受8折优惠．若给九年级学生每人购买一个，不能享受8折优惠，需付款1936元；若多买88个，就可享受8折优惠，同样只需付款1936元．请问该学校九年级学生有多少人？27．如图，点A，E是半圆周上的三等分点，直径BC=2，AD⊥BC，垂足为D，连接BE交AD于F，过A作AG∥BE交BC于G．（1）判断直线AG与⊙O的位置关系，并说明理由．（2）求线段AF的长．28．如图所示，现有一张边长为4的正方形纸片ABCD，点P为正方形AD边上的一点（不与点A、点D重合）将正方形纸片折叠，使点B落在P处，点C落在G处，PG交DC于H，折痕为EF，连接BP、BH．（1）求证：∠APB=∠BPH；（2）当点P在边AD上移动时，△PDH的周长是否发生变化？并证明你的结论；（3）设AP为x，四边形EFGP的面积为S，求出S与x的函数关系式，试问S是否存在最小值？若存在，求出这个最小值；若不存在，请说明理由．29．如图，抛物线y=ax2+bx﹣4与x轴交于A（4，0）、B（﹣2，0）两点，与y轴交于点C，点P 是线段AB上一动点（端点除外），过点P作PD∥AC，交BC于点D，连接CP．（1）求该抛物线的解析式；（2）当动点P运动到何处时，BP2=BD•BC；（3）当△PCD的面积最大时，求点P的坐标．2015年山东省泰安市中考数学模拟试卷（七）参考答案与试题解析一、选择题（本题共20个小题，在每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来．每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超出一个均记0分）1．的平方根是（）A．2 B．±2C．D．±【考点】算术平方根；平方根．【专题】常规题型．【分析】先化简，然后再根据平方根的定义求解即可．【解答】解：∵ =2，∴的平方根是±．故选D．【点评】本题考查了平方根的定义以及算术平方根，先把正确化简是解题的关键，本题比较容易出错．2．如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么下面图是由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A． B． C． D．【考点】简单组合体的三视图．【专题】压轴题．【分析】找到从正面看所得到的图形即可，注意所有看到的棱都应表现在主视图中．【解答】解：从正前方观察，应看到长有三个立方体，且中间的为三个立方体叠加；高为两个立方体，在中间且有两个立方体叠加．故选B．【点评】此题主要考查三视图的知识、学生的观察能力和空间想象能力．3．已知一粒米的质量是0.000021千克，这个数字用科学记数法表示为（）A．21×10﹣4千克 B．2.1×10﹣6千克C．2.1×10﹣5千克D．2.1×10﹣4千克【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.000021=2.1×10﹣5；故选：C．【点评】本题考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．4．不等式的解集是（）A．x≥3 B．x≥2 C．2≤x≤3D．空集【考点】解一元一次不等式组．【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分，就是不等式组的解集．【解答】解：，解①得：x≥2，解②得：x≥3．则不等式组的解集是：x≥3．故选A．【点评】本题考查的是一元一次不等式组的解，解此类题目常常要结合数轴来判断．还可以观察不等式的解，若x＞较小的数、＜较大的数，那么解集为x介于两数之间．5．下列运算正确的是（）A． =﹣5 B．（﹣）﹣2=16 C．x6÷x3=x2D．（x3）2=x5【考点】二次根式的性质与化简；幂的乘方与积的乘方；同底数幂的除法；负整数指数幂．【专题】计算题．【分析】根据=|a|对A进行判断；根据负整数指数的意义对B进行判断；根据同底数的幂的除法对C进行判断；根据幂的乘方对D进行判断．【解答】解：A、=|﹣5|=5，所以A选项不正确；B、（﹣）﹣2=16，所以B选项正确；C、x6÷x3=x3，所以C选项不正确；D、（x3）2=x6，所以D选项不正确．故选B．【点评】本题考查了二次根式的性质与化简： =|a|．也考查了幂的乘方、同底数的幂的除法以及负整数指数的意义．6．点A（x1，y1）、B（x2，y2）、C（x3，y3）都在反比例函数y=﹣的图象上，且x1＜x2＜0＜x3，则y1、y2、y3的大小关系是（）A．y3＜y1＜y2B．y1＜y2＜y3C．y3＜y2＜y1D．y2＜y1＜y3【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】先根据反比例函数的解析式判断出函数图象所在的象限，再根据x1＜x2＜0＜x3即可得出结论．【解答】解：∵反比例函数y=﹣中k=﹣3＜0，∴函数图象的两个分支分别位于二、四象限，且在每一象限内，y随x的增大而增大．∵x1＜x2＜0，∴A、B两点在第二象限，C点在第三象限，∴y2＞y1＞y3．故选A．【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．7．如图，在平行四边形ABCD中，过点C的直线CE⊥AB，垂足为E，若∠EAD=53°，则∠BCE的度数为（）A．53° B．37° C．47° D．123°【考点】平行四边形的性质．【分析】设EC于AD相交于F点，利用直角三角形两锐角互余即可求出∠EFA的度数，再利用平行四边形的性质：即两对边平行即可得到内错角相等和对顶角相等，即可求出∠BCE的度数．【解答】解：∵在平行四边形ABCD中，过点C的直线CE⊥AB，∴∠E=90°，∵∠EAD=53°，∴∠EFA=90°﹣53°=37°，∴∠DFC=37∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠BCE=∠DFC=37°．故选B．【点评】此题主要考查了平行四边形的性质和对顶角相等，根据题意得出∠E=90°和的对顶角相等是解决问题的关键．8．某班6名同学参加体能测试的成绩如下（单位：分）：75，95，75，75，80，80．关于这组数据的表述错误的是（）A．众数是75 B．中位数是75 C．平均数是80 D．极差是20【考点】极差；算术平均数；中位数；众数．【分析】根据平均数，中位数，众数，极差的概念逐项分析．【解答】解：（1）75出现的次数最多，所以众数是75，A正确；（2）把数据按大小排列，中间两个数为75，80，所以中位数是77.5，B错误；（3）平均数是80，C正确；（4）极差是95﹣75=20，D正确．故选B．【点评】此题考查学生对平均数，中位数，众数，极差的理解．属于基础题，比较简单．9．暑假即将来临，小明和小亮每人要从甲、乙、丙三个社区中随机选取一个社区参加综合实践活动，那么小明和小亮选到同一社区参加实践活动的概率为（）A．B．C．D．【考点】列表法与树状图法．【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与小明和小亮选到同一社区参加实践活动的情况，再利用概率公式即可求得答案．【解答】解：画树状图得：∵共有9种等可能的结果，小明和小亮选到同一社区参加实践活动的有3种情况，∴小明和小亮选到同一社区参加实践活动的概率为： =．故选B．【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；注意概率=所求情况数与总情况数之比．10．已知矩形ABCD中，AB=1，在BC上取一点E，沿AE将△ABE向上折叠，使B点落在AD上的F点，若四边形EFDC与矩形ABCD相似，则AD=（）A．B．C．D．2【考点】相似多边形的性质；翻折变换（折叠问题）．【分析】可设AD=x，根据四边形EFDC与矩形ABCD相似，可得比例式，求解即可．【解答】解：∵沿AE将△ABE向上折叠，使B点落在AD上的F点，∴四边形ABEF是正方形，∵AB=1，设AD=x，则FD=x﹣1，FE=1，∵四边形EFDC与矩形ABCD相似，∴=，=，解得x1=，x2=（负值舍去），经检验x1=是原方程的解．故选B．【点评】考查了翻折变换（折叠问题），相似多边形的性质，本题的关键是根据四边形EFDC与矩形ABCD相似得到比例式．11．轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上，则C处与灯塔A的距离是（）海里．A．25B．25C．50 D．25【考点】等腰直角三角形；方向角．【专题】计算题．【分析】根据题中所给信息，求出∠BCA=90°，再求出∠CBA=45°，从而得到△ABC为等腰直角三角形，然后根据解直角三角形的知识解答．【解答】解：根据题意，∠1=∠2=30°，∵∠ACD=60°，∴∠ACB=30°+60°=90°，∴∠CBA=75°﹣30°=45°，∴△ABC为等腰直角三角形，∵BC=50×0.5=25，∴AC=BC=25（海里）．故选D．【点评】本题考查了等腰直角三角形和方位角，根据方位角求出三角形各角的度数是解题的关键．12．化简的结果是（）A．B．C．D．【考点】分式的混合运算．【分析】首先利用分式的加法法则计算括号内的式子，然后把除法转化成乘法，即可求解．【解答】解：原式=•=．故选A．【点评】本题考查了分式的混合运算，正确理解运算顺序，理解运算法则是关键．13．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，那么一次函数y=bx+c和反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象大致是（）A．B．C．D．【考点】二次函数的图象；一次函数的图象；反比例函数的图象．【专题】压轴题；数形结合．【分析】根据二次函数图象开口方向与对称轴判断出a、b的正负情况，再根据二次函数图象与y轴的交点判断出c=0，然后根据一次函数图象与系数的关系，反比例函数图象与系数的关系判断出两图象的大致情况即可得解．【解答】解：∵二次函数图象开口向下，∴a＜0，∵对称轴x=﹣＜0，∴b＜0，∵二次函数图象经过坐标原点，∴c=0，∴一次函数y=bx+c过第二四象限且经过原点，反比例函数y=位于第二四象限，纵观各选项，只有C选项符合．故选C．【点评】本题考查了二次函数图象，一次函数图象，反比例函数图象，根据二次函数图象判断出a、b、c的情况是解题的关键，也是本题的难点．14．如右图所示，已知等腰梯形ABCD，AD∥BC，若动直线l垂直于BC，且向右平移，设扫过的阴影部分的面积为S，BP为x，则S关于x的函数图象大致是（）A．B．C．D．【考点】动点问题的函数图象．【专题】压轴题．【分析】分三段考虑，①当直线l经过BA段时，②直线l经过AD段时，③直线l经过DC段时，分别观察出面积变化的情况，然后结合选项即可得出答案．【解答】解：①当直线l经过BA段时，阴影部分的面积越来越大，并且增大的速度越来越快；②直线l经过AD段时，阴影部分的面积越来越大，并且增大的速度保持不变；③直线l经过DC段时，阴影部分的面积越来越大，并且增大的速度越来越小；结合选项可得，A选项的图象符合．故选A．【点评】本题考查了动点问题的函数图象，类似此类问题，有时候并不需要真正解出函数解析式，只要我们能判断面积增大的快慢就能选出答案．15．李明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟．他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米．如果他骑车和步行的时间分别为x、y分钟，列出的方程是（）A．B．C．D．【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组．【分析】根据关键语句“到学校共用时15分钟”可得方程：x+y=15，根据“骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米”可得方程：250x+80y=2900，两个方程组合可得方程组．【解答】解：他骑车和步行的时间分别为x分钟，y分钟，由题意得：，故选：D．【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是弄清题意，找出合适的等量关系，列出方程组．16．如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O，连接CE，则CE的长为（）A．3 B．3.5 C．2.5 D．2.8【考点】线段垂直平分线的性质；勾股定理；矩形的性质．【专题】计算题．【分析】根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质可得AE=CE，设CE=x，表示出ED的长度，然后在Rt△CDE中，利用勾股定理列式计算即可得解．【解答】解：∵EO是AC的垂直平分线，∴AE=CE，设CE=x，则ED=AD﹣AE=4﹣x，在Rt△CDE中，CE2=CD2+ED2，即x2=22+（4﹣x）2，解得x=2.5，即CE的长为2.5．故选：C．【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，勾股定理的应用，把相应的边转化为同一个直角三角形的边是解题的关键．17．如图，为测量某物体AB的高度，在D点测得A点的仰角为30°，朝物体AB方向前进20米，到达点C，再次测得点A的仰角为60°，则物体AB的高度为（）A．10米B．10米C．20米D．米【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题．【分析】首先根据题意分析图形；本题涉及到两个直角三角形，应利用其公共边AB及CD=DC﹣BC=20构造方程关系式，进而可解，即可求出答案．【解答】解：∵在直角三角形ADB中，∠D=30°，∴=tan30°∴BD==AB∵在直角三角形ABC中，∠ACB=60°，∴BC==AB∵CD=20∴CD=BD﹣BC=AB﹣AB=20解得：AB=10．故选A．【点评】本题考查仰角的定义，要求学生能借助仰角构造直角三角形，并结合图形利用三角函数解直角三角形．18．如图，在△ABC中，BC＞AC，点D在BC上，且DC=AC，∠ACB的平分线CE交AD于E，点F是AB的中点，则S△AEF：S四边形BDEF为（）A．3：4 B．1：2 C．2：3 D．1：3【考点】相似三角形的判定与性质；等腰三角形的判定与性质；三角形中位线定理．【分析】由题意可推出△ADC为等腰三角形，CE为顶角∠ACD的角平分线，所以也是底边上的中线和高，因此E为AD的中点，所以EF为△ABD的中位线，这样即可判断出S△AEF：S四边形BDEF的值．【解答】解：∵DC=AC，∴△ADC是等腰三角形，∵∠ACB的平分线CE交AD于E，∴E为AD的中点（三线合一），又∵点F是AB的中点，∴EF为△ABD的中位线，∴EF=BD，△AFE∽△ABD，∵S△AFE：S△ABD=1：4，∴S△AFE：S四边形BDEF=1：3，故选D．【点评】本题主要考查等腰三角形的判定和性质、三角形中位线的定义和性质、相似三角形的判定和性质，解题的关键在于求证EF为中位线，S△AFE：S△ABD=1：4．19．已知关于x的一元二次方程（k﹣2）2x2+（2k+1）x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）A．k＞B．k≥C．k＞且k≠2D．k≥且k≠2【考点】根的判别式；一元二次方程的定义．【专题】计算题．【分析】根据方程有两个不相等的实数根，可知△＞0，据此列出关于k的不等式，解答即可．【解答】解：∵方程为一元二次方程，∴k﹣2≠0，即k≠2，∵方程有两个不相等的实数根，∴△＞0，∴（2k+1）2﹣4（k﹣2）2＞0，∴（2k+1﹣2k+4）（2k+1+2k﹣4）＞0，∴5（4k﹣3）＞0，k＞，故k＞且k≠2．故选C．【点评】本题考查了根的判别式和一元二次方程的定义，根据一元二次方程的定义判断出二次项系数不为0是解题的关键．20．如图，在斜边长为1的等腰直角三角形OAB中，作内接正方形A1B1C1D1；在等腰直角三角形OA1B1中，作内接正方形A2B2C2D2；在等腰直角三角形OA2B2中，作内接正方形A3B3C3D3；…；依次作下去，则第n个正方形A n B n C n D n的边长是（）A．B．C．D．【考点】等腰直角三角形；正方形的性质．【专题】压轴题；规律型．【分析】过O作OM垂直于AB，交AB于点M，交A1B1于点N，由三角形OAB与三角形OA1B1都为等腰直角三角形，得到M为AB的中点，N为A1B1的中点，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得出OM为AB的一半，由AB=1求出OM的长，再由ON为A1B1的一半，即为MN的一半，可得出ON 与OM的比值，求出MN的长，即为第1个正方形的边长，同理求出第2个正方形的边长，依此类推即可得到第n个正方形的边长．【解答】解：过O作OM⊥AB，交AB于点M，交A1B1于点N，如图所示：∵A1B1∥AB，∴ON⊥A1B1，∵△OAB为斜边为1的等腰直角三角形，∴OM=AB=，又∵△OA1B1为等腰直角三角形，∴ON=A1B1=MN，∴ON：OM=1：3，∴第1个正方形的边长A1C1=MN=OM=×=，同理第2个正方形的边长A2C2=ON=×=，则第n个正方形A n B n D n C n的边长．故选：B【点评】此题考查了等腰直角三角形的性质，以及正方形的性质，属于一道规律型的题，熟练掌握等腰直角三角形的性质是解本题的关键．二、填空题：（本大题共4小题，共12分，只要求填写最后结果，每小题填对得3分．）21．分解因式：x3﹣6x2+9x= x（x﹣3）2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【专题】因式分解．【分析】先提取公因式x，再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解．【解答】解：x3﹣6x2+9x，=x（x2﹣6x+9），=x（x﹣3）2．故答案为：x（x﹣3）2．【点评】本题考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式，关键在于需要进行二次分解因式．22．已知x1、x2是方程2x2+14x﹣16=0的两实数根，那么的值为﹣．【考点】根与系数的关系．【分析】利用一元二次方程根与系数的关系求得x1+x2=﹣7，x1•x2=﹣8；然后将所求的代数式转化为含有x1+x2、x1•x2形式，并将其代入求值即可．【解答】解：∵x1、x2是方程2x2+14x﹣16=0的两实数根，∴根据韦达定理知，x1+x2=﹣7，x1•x2=﹣8，∴==﹣．故答案是：﹣．【点评】此题主要考查了根与系数的关系，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法．23．如图，在半径为5的⊙O中，弦AB=6，点C是优弧上一点（不与A，B重合），则cosC的值为．【考点】圆周角定理；勾股定理；垂径定理；锐角三角函数的定义．【分析】首先构造直径所对圆周角，利用勾股定理得出BD的长，再利用cosC=cosD=求出即可．【解答】解：连接AO并延长到圆上一点D，连接BD，可得AD为⊙O直径，故∠ABD=90°，∵⊙O的半径为5，∴AD=10，在Rt△ABD中，BD===8，∵∠ADB与∠ACB所对同弧，∴∠D=∠C，∴cosC=cosD===，故答案为：．【点评】此题主要考查了勾股定理以及锐角三角函数的定义和圆周角定理，根据已知构造直角三角形ABD是解题关键．24．如图，点A在双曲线y=上，过A作AC⊥x轴，垂足为C，OA的垂直平分线交OC于点B，当OA=4时，则△ABC周长为．【考点】反比例函数综合题．【分析】根据线段垂直平分线的性质可知AB=OB，由此推出△ABC的周长=OC+AC，设OC=a，AC=b，根据勾股定理和函数解析式即可得到关于a、b的方程组，解之即可求出△ABC的周长．【解答】解：设A（a，b），则OC=a，AC=b．∵点A在双曲线y=上，∴b=，即ab=6；∵OA的垂直平分线交OC于B，∴AB=OB，∴△ABC的周长=OC+AC，则：，解得a+b=2，即△ABC的周长=OC+AC=2．故答案是：2．【点评】本题考查反比例函数图象性质和线段中垂线性质，以及勾股定理的综合应用，关键是一个转换思想，即把求△ABC的周长转换成求OC+AC，即可解决问题．三、解答题：（本大题共5小题，共48分．解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．）25．（1）计算：|﹣2|+（﹣1）2012×（π﹣3）0﹣+（﹣2）﹣2（2）化简求值：÷•，其中a=﹣2．【考点】分式的化简求值；实数的运算；零指数幂；负整数指数幂．【专题】计算题．【分析】（1）原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用乘方的意义及零指数幂法则计算，第三项化为最简二次根式，最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果；（2）原式利用除法法则变形，约分得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．【解答】解：（1）原式=2+1﹣2+=﹣2；（2）原式=••=，当a=﹣2时，原式=．【点评】此题考查了分式的化简求值，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．26．某学校后勤人员到一家文具店给九年级的同学购买考试用文具包，文具店规定一次购买400个以上，可享受8折优惠．若给九年级学生每人购买一个，不能享受8折优惠，需付款1936元；若多买88个，就可享受8折优惠，同样只需付款1936元．请问该学校九年级学生有多少人？【考点】分式方程的应用．【分析】首先设九年级学生有x人，根据“给九年级学生每人购买一个，不能享受8折优惠，需付款1936元”可得每个文具包的花费是：元，根据“若多买88个，就可享受8折优惠，同样只需付款1936元”可得每个文具包的花费是：，根据题意可得方程×0.8=，解方程即可．【解答】解：设九年级学生有x人，根据题意，列方程得：×0.8=，整理得：0.8（x+88）=x，解之得：x=352，经检验x=352是原方程的解，答：这个学校九年级学生有352人．【点评】此题主要考查了分式方程的应用，关键是弄清题意，找出题目中的等量关系，列出方程，列分式方程解应用题的一般步骤：设、列、解、验、答．必须严格按照这5步进行做题，规范解题步骤，另外还要注意完整性：如设和答叙述要完整，要写出单位等．27．如图，点A，E是半圆周上的三等分点，直径BC=2，AD⊥BC，垂足为D，连接BE交AD于F，过A作AG∥BE交BC于G．（1）判断直线AG与⊙O的位置关系，并说明理由．（2）求线段AF的长．【考点】切线的判定；等边三角形的判定与性质；垂径定理；解直角三角形．【专题】计算题；证明题．【分析】（1）求出弧AB=弧AE=弧EC，推出OA⊥BE，根据AG∥BE，推出OA⊥AG，根据切线的判定即可得出答案；（2）求出等边三角形AOB，求出BD、AD长，求出∠EBC=30°，在△FBD中，通过解直角三角形求出DF即可．【解答】解：（1）直线AG与⊙O的位置关系是AG与⊙O相切，理由是：连接OA，∵点A，E是半圆周上的三等分点，∴弧AB=弧AE=弧EC，∴点A是弧BE的中点，∴OA⊥BE，又∵AG∥BE，∴OA⊥AG，∴AG与⊙O相切．（2）∵点A，E是半圆周上的三等分点，∴∠AOB=∠AOE=∠EOC=60°，又∵OA=OB，∴△ABO为正三角形，又∵AD⊥OB，OB=1，∴BD=OD=，AD=，又∵∠EBC=∠EOC=30°（圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半），在Rt△FBD中，FD=BD•tan∠EBC=BD•tan30°=×=，∴AF=AD﹣DF=﹣=．答：AF的长是．【点评】本题考查了解直角三角形，垂径定理，切线的判定等知识点的应用，能运用定理进行推理和计算是解此题的关键，注意：垂径定理和解直角三角形的巧妙运用，题目比较好，难度也适中．28．如图所示，现有一张边长为4的正方形纸片ABCD，点P为正方形AD边上的一点（不与点A、点D重合）将正方形纸片折叠，使点B落在P处，点C落在G处，PG交DC于H，折痕为EF，连接BP、BH．（1）求证：∠APB=∠BPH；（2）当点P在边AD上移动时，△PDH的周长是否发生变化？并证明你的结论；（3）设AP为x，四边形EFGP的面积为S，求出S与x的函数关系式，试问S是否存在最小值？若存在，求出这个最小值；若不存在，请说明理由．【考点】翻折变换（折叠问题）；二次函数的最值；全等三角形的判定与性质；正方形的性质．【专题】压轴题．【分析】（1）根据翻折变换的性质得出∠PBC=∠BPH，进而利用平行线的性质得出∠APB=∠PBC即可得出答案；（2）首先证明△ABP≌△QBP，进而得出△BCH≌△BQH，即可得出PD+DH+PH=AP+PD+DH+HC=AD+CD=8；（3）利用已知得出△EFM≌△BPA，进而利用在Rt△APE中，（4﹣BE）2+x2=BE2，利用二次函数的最值求出即可．【解答】（1）证明：如图1，∵PE=BE，∴∠EBP=∠EPB．又∵∠EPH=∠EBC=90°，∴∠EPH﹣∠EPB=∠EBC﹣∠EBP．即∠PBC=∠BPH．又∵AD∥BC，∴∠APB=∠PBC．。
2015年山东省泰安市中考数学试卷附详细答案(原版+解析版)
2015年山东省泰安市中考数学试卷一、选择题（本大题共20道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）1．（3分）（2015•泰安）若（）﹣（﹣2）=3，则括号内的数是（）2．（3分）（2015•泰安）下列计算正确的是（）3．（3分）（2015•泰安）下列四个几何体：其中左视图与俯视图相同的几何体共有（）4．（3分）（2015•泰安）地球的表面积约为510000000km2，将510000000用科学记数法表示为（）5．（3分）（2015•泰安）如图，AB∥CD，∠1=58°，FG平分∠EFD，则∠FGB的度数等于（）6．（3分）（2015•泰安）如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（）C D7．（3分）（2015•泰安）小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，乙种水果每千克6元，且乙种水果比甲种水果少买了2千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x千克，乙种水果y千克，则可列方程组为（）8．（3分）（2015•泰安）化简：（a+）（1﹣）的结果等于（）D9．（3分）（2015•泰安）如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠B=60°，⊙O的半径为4，则AC 的长等于（）610．（3分）（2015•泰安）若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从3、4、5、6、8、9中任选两数，与7组成“中高数”的概率是（）C D11．（3分）（2015•泰安）某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（）12．（3分）（2015•泰安）不等式组的整数解的个数为（）13．（3分）（2015•泰安）如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AC，垂足为E，BF∥AC 交ED的延长线于点F，若BC恰好平分∠ABF，AE=2BF．给出下列四个结论：①DE=DF；②DB=DC；③AD⊥BC；④AC=3BF，其中正确的结论共有（）14．（3分）（2015•泰安）如图，轮船从B处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东50°方向上，轮船航行40分钟到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东10°方向上，则C处与灯塔A的距离是（）海里D海里15．（3分）（2015•泰安）如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB 的顶点B 的坐标为（2，0），点A 在第一象限内，将△OAB 沿直线OA 的方向平移至△O ′A ′B ′的位置，此时点A ′的横坐标为3，则点B ′的坐标为（ ）））16．（3分）（2015•泰安）在同一坐标系中，一次函数y=﹣mx+n 2与二次函数y=x 2+m 的图象可能是（ ）CD17．（3分）（2015•泰安）如图，菱形ABCD 的边长为2，∠A=60°，以点B 为圆心的圆与AD 、DC 相切，与AB 、CB 的延长线分别相交于点E 、F ，则图中阴影部分的面积为（ ）++πC﹣D +18．（3分）（2015•泰安）下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：根据此规律确定x 的值为（ ）19．（3分）（2015•泰安）某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时，列出了下面的表格：由于粗心，他算错了其中一个y值，则这个错误的数值是（）20．（3分）（2015•泰安）如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE，延长BG交CD于点F．若AB=6，BC=4，则FD的长为（）D二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21．（3分）（2015•泰安）分解因式：9x3﹣18x2+9x=．22．（3分）（2015•泰安）方程：（2x+1）（x﹣1）=8（9﹣x）﹣1的根为．23．（3分）（2015•泰安）如图，在矩形ABCD中，M、N分别是边AD、BC的中点，E、F 分别是线段BM、CM的中点．若AB=8，AD=12，则四边形ENFM的周长为．24．（3分）（2015•泰安）如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，过CD延长线上一点E作⊙O的切线，切点为F．若∠ACF=65°，则∠E=．三、解答题（本大题共5小题，满分48分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．（8分）（2015•泰安）某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．（1）甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T恤衫商店共获利多少元？26．（8分）（2015•泰安）一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象相交于A（﹣1，4），B （2，n）两点，直线AB交x轴于点D．（1）求一次函数与反比例函数的表达式；（2）过点B作BC⊥y轴，垂足为C，连接AC交x轴于点E，求△AED的面积S．27．（10分）（2015•泰安）如图，在△ABC中，AB=AC，点P、D分别是BC、AC边上的点，且∠APD=∠B．（1）求证：AC•CD=CP•BP；（2）若AB=10，BC=12，当PD∥AB时，求BP的长．28．（10分）（2015•泰安）如图，△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°，四边形BCDE是平行四边形，E为AC中点，BD平分∠ABC，点F在AB上，且BF=BC．求证：（1）DF=AE；（2）DF⊥AC．29．（12分）（2015•泰安）如图，抛物线y=ax2+bx+c为x轴的一交点为A（﹣6，0），与y 轴的交点为C（0，3），且经过点G（﹣2，3）．（1）求抛物线的表达式；（2）点P是线段OA上一动点，过P作平行于y轴的直线与AC交于点Q，设△CPQ的面积为S，求S的最大值；（3）若点B是抛物线与x轴的另一定点，点D、M在线段AB上，点N在线段AC上，∠DCB=∠CDB，CD是MN的垂直平分线，求点M的坐标．2015年山东省泰安市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）3．（3分）（2015•泰安）下列四个几何体：4．（3分）（2015•泰安）地球的表面积约为510000000km2，将510000000用科学记数法表5．（3分）（2015•泰安）如图，AB∥CD，∠1=58°，FG平分∠EFD，则∠FGB的度数等于（）GFD=∠×6．（3分）（2015•泰安）如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（）C D5=7．（3分）（2015•泰安）小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，乙种水果每千克6元，且乙种水果比甲种水果少买了2千克，求小亮妈妈两种水果各买了多由题意得8．（3分）（2015•泰安）化简：（a+）（1﹣）的结果等于（）D••9．（3分）（2015•泰安）如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠B=60°，⊙O的半径为4，则AC 的长等于（）6COD=∠CD=，AC=2CD=410．（3分）（2015•泰安）若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从3、4、5、6、8、9中任选C D=．11．（3分）（2015•泰安）某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（）12．（3分）（2015•泰安）不等式组的整数解的个数为（），＞﹣，所以，不等式组的解集是﹣＜13．（3分）（2015•泰安）如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AC，垂足为E，BF∥AC 交ED的延长线于点F，若BC恰好平分∠ABF，AE=2BF．给出下列四个结论：①DE=DF；②DB=DC；③AD⊥BC；④AC=3BF，其中正确的结论共有（）14．（3分）（2015•泰安）如图，轮船从B处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东50°方向上，轮船航行40分钟到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东10°方向上，则C处与灯塔A的距离是（）海里D海里×=40BC=20AC=×=40CM=BC=20AC==CM=BC=2015．（3分）（2015•泰安）如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB的顶点B的坐标为（2，0），点A在第一象限内，将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置，此时点A′的横坐标为3，则点B′的坐标为（）））OM=OA=1OM=）y=，那么OM=OA=1AM=OM=，，y=y=3个单位后可得）16．（3分）（2015•泰安）在同一坐标系中，一次函数y=﹣mx+n 2与二次函数y=x 2+m 的图 C D17．（3分）（2015•泰安）如图，菱形ABCD 的边长为2，∠A=60°，以点B 为圆心的圆与AD 、DC 相切，与AB 、CB 的延长线分别相交于点E 、F ，则图中阴影部分的面积为（ ）+ +π C﹣ D +AB=×，的半径为，××=（）=+18．（3分）（2015•泰安）下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：19．（3分）（2015•泰安）某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时，列出了下面，20．（3分）（2015•泰安）如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE，延长BG交CD于点F．若AB=6，BC=4，则FD的长为（）D4二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21．（3分）（2015•泰安）分解因式：9x3﹣18x2+9x=9x（x﹣1）2．22．（3分）（2015•泰安）方程：（2x+1）（x﹣1）=8（9﹣x）﹣1的根为﹣8或．．或．23．（3分）（2015•泰安）如图，在矩形ABCD中，M、N分别是边AD、BC的中点，E、F 分别是线段BM、CM的中点．若AB=8，AD=12，则四边形ENFM的周长为20．24．（3分）（2015•泰安）如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，过CD延长线上一点E作⊙O的切线，切点为F．若∠ACF=65°，则∠E=50°．，由于EF是⊙O的切线，推出∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°根据外角的三、解答题（本大题共5小题，满分48分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．（8分）（2015•泰安）某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．（1）甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T恤衫商店共获利多少元？+30=，）26．（8分）（2015•泰安）一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象相交于A（﹣1，4），B（2，n）两点，直线AB交x轴于点D．（1）求一次函数与反比例函数的表达式；（2）过点B作BC⊥y轴，垂足为C，连接AC交x轴于点E，求△AED的面积S．y=可得得，；﹣得，，，，，﹣，﹣（﹣），××4=27．（10分）（2015•泰安）如图，在△ABC中，AB=AC，点P、D分别是BC、AC边上的点，且∠APD=∠B．（1）求证：AC•CD=CP•BP；（2）若AB=10，BC=12，当PD∥AB时，求BP的长．，即可得到= =，=．=，BP=．28．（10分）（2015•泰安）如图，△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°，四边形BCDE是平行四边形，E为AC中点，BD平分∠ABC，点F在AB上，且BF=BC．求证：（1）DF=AE；（2）DF⊥AC．中，29．（12分）（2015•泰安）如图，抛物线y=ax2+bx+c为x轴的一交点为A（﹣6，0），与y 轴的交点为C（0，3），且经过点G（﹣2，3）．（1）求抛物线的表达式；（2）点P是线段OA上一动点，过P作平行于y轴的直线与AC交于点Q，设△CPQ的面积为S，求S的最大值；（3）若点B是抛物线与x轴的另一定点，点D、M在线段AB上，点N在线段AC上，∠DCB=∠CDB，CD是MN的垂直平分线，求点M的坐标．三点坐标代入抛物线解析式可得，解得x﹣x+3k=，x+3x+3PQ=x+3PQ PO=（x+3x x=﹣，；时，﹣x x+3=0=5BC=，﹣，坐标为（，。
泰安市2015届九年级中考数学样题
试卷类型：A二○一五年初中学生学业考试模拟数学试题注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分．第Ⅰ卷4页为选择题，60分；第Ⅱ卷8页为非选择题，60分；共120分．考试时间120分钟．2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上．考试结束，试题和答题卡一并收回．3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD ）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案，不能答在试卷上．第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分） 1．下列四个数中的负数是 A ．﹣22B ．C ．（﹣2）2D ．|﹣2|2．下列等式正确的是A ．3232a a a a -÷=⋅ B. (a2)3＝ a 5C ．22423a a a +=D ．()222b a b a -=-3.下列图形，不是中心对称图形的为A B C D4.截至2015年3月底，某市人口总数已达到4 230 000人．将4 230 000用科学记数法表 示为A ．0.423×107B ．4.23×106C ． 42.3×105D ． 423×1045．下列几何体：圆柱 圆锥 球 正方体其中左视图是矩形的共有ABC DPR图(2)A BC D图(1)A . 1个 B. 2个 C . 3个 D.4个 6.图(1) 是四边形纸片ABCD ，其中∠B =120︒， ∠D =50︒.若将其右下角向内折出一∆PCR ，恰使CP//AB ，RC//AD ，如图(2)所示，则∠C 为 A ．80︒ B ．85︒ C ．95︒ D ．110︒7． 一渔船在海岛A 南偏东20°方向的B 处遇险，测得海岛A 与B 的距离为20海里，渔船将险情报告给位于A 处的救援船后，沿北偏西80°方向向海岛C 靠近，同时，从A 处出发的救援船沿南偏西10°方向匀速航行，20分钟后，救援船在海岛C 处恰好追上渔船，那么救援船航行的速度为 A ． 10海里/小时 B ．30海里/小时 C ．20海里/小时 D ． 30海里/小时第7题图 第8题图8.如图，Rt△ABC 中，∠C=90°，∠B=45°，AD 是∠CAB 的平分线，DE⊥AB 于E ，AB=a ， CD=m ， 则AC 的长为A ． 2mB ． a ﹣mC ． aD ． a+m9．某校九年级（1）班的60名同学为希望工程踊跃捐款．有15人每人捐30元、14人每人捐100元、10人每人捐70元、21人每人捐50元．在这次每人捐款的数值中，中位数是 A.30 B.40 C.50 D.6010、如图，在中，，∠BAD 的平分线交BC 于点E ，交DC 的延长线于点F ，BG ⊥AE ，垂足为G ，CEF 的周长为 A 、8 B 、9.5 C 、10 D 、11.5第11题图11．如图，平行四边形ABCD 的顶点B ，D 都在反比例函数y=（x ＞0）的图象上，点D 的坐标为（2，6），AB 平行于x 轴，点A 的坐标为（0，3），将这个平行四边形向左平移2个单位、再向下平移3个单位后点C 的坐标为A ．（1，3）B ． （4，3）C ． （1，4）D ． （2，4） 12.如图，二次函数c bx ax y ++=2(a ≠0)图象的一部分，对称轴为x =12，且经过点（2，0）.下列结论：①ac <0，② 4a+2b+c <0， ③ a -b+c =0，④若（-2，y 1）（-3，y 2）是抛物线上的两点，则y 1＜y 2. .其中正确结论的个数是 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4第15题图13.如图，在△ABC 中，4BC =，以点A 为圆心，2为半径的⊙A 与BC 相切于点D ，交AB于点E ，交AC 于点F ，点P 是⊙A 上的一点,且∠EPF =45°，则图中阴影部分的面积为A ． 8π+B ．42π-C ．4π-D ．82π-14．在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球2个，摸出一个球不放回，再摸出一个球，两次都摸到红球的概率是A ．12 B ．13 C ． 16 D ．1815．如图，点O 是∠BAC 的边AC 上的一点，⊙O 与边AB 相切于点D ，与线段AO 相交于点E ，若点P 是⊙O 上一点，且∠EPD=35°，则∠BAC 的度数为A ．20°B ．35°C ．55°D ．70°16.如图，在矩形ABCD 中，AD AB >，将矩形ABCD 折叠，使点C 与点A 重合，折痕为MN ，连结CN ．若BM=1，BC=5，则 MN 的长为A ．2B ．4 C．D．17.某工厂生产一种零件，计划在20天内完成，若每天多生产4个，则15天完成且还多生产10个．设原计划每天生产x 个，根据题意可列分式方程为 A ． B ．C ．D ．（第13题图）B （第16题图）18.如图，点P是▱ABCD边上一动点，沿A→D→C→B的路径移动，设P点经过的路径长为x，△BAP的面积是y，则下列能大致反映y与x的函数关系的图象是A．B．C． D .19. 若不等式组无解，则实数a的取值范围是A．a≥﹣1 B．a＜﹣1 C．a≤1 D．a≤﹣120．如图，动点P从（0，3）出发，沿所示方向运动，每当碰到矩形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P第2015次碰到矩形的边时，点P的坐标为A．（6，4）B．（5，0）C．（1，4）D．（8，3）试卷类型：A（18题图）泰安市二○一五年初中学生学业考试数 学 试 题第Ⅱ卷（非选择题 共60分）注意事项：1．答卷前将密封线内的项目填写清楚．2．第Ⅱ卷共5页，用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在答题纸上．二、填空题（本大题共4小题，满分12分．只要求填写结果，每小题填对得3分）21. 二元一次方程组的解为 ．22．若关于x 的方程ax 2+2（a+2）x+a=0有实数解，那么实数a 的取值范围是 ． 23． 如图，边长分别为3和5的两个正方形ABCD 和CEFG 并排放在一起，连结BD 并延长 交EG 于点T ，交FG 于点P ，则ET 的长为__________.24. 如图，如果从半径为3的圆形纸片剪去13圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个三、解答题（本大题共5题，满分48分．解答要写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．(本小题满分8分）某工厂开发了一种新产品，欲尽快生产9600件投入市场，该厂有甲、乙两个生产车间，甲车间每天生产的数量是乙车间的1.4倍，甲、乙两车间共同完成一半后，甲车间出现故障停产，剩下全部由乙车间单独完成，结果前后共用20天完成，求甲、乙两车间每天分别能生产多少件该产品？(第24题图) 剪去26．（（本小题满分8分）如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，A、C分别在坐标轴上，点B的坐标为（2，4），直线y=﹣2x+6交AB，BC分别于点M，N，反比例函数kyx的图象经过点M．（1）求反比例函数的解析式,并验证N点在该反比例函数图像上；（2）若点P在y轴上，且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等，求点P的坐标．27.（本小题满分10分）已知，点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点（不与A，B重合），分别过A，B向直线CP作垂线，垂足分别为E、F．（1）当点P为AB的中点时，如图1，连接AF、BE．证明：四边形AEBF是平行四边形；（2）当点P 不是AB的中点，如图2，Q是AB的中点．证明：△QEF为等腰三角形.28．（本小题满分11分）在□ABCD 中，点E 在BC 边上，点F 在BC 边的延长线上，且BE CF =. (1)求证：MA=MF ;(2)连接AF ，分别交DE 、CD 于M 、N ，若B AME ∠=∠， 求证：ND ME AD MN ⋅=⋅ADEFNM（第28题图）29．（本小题满分11分）如图，已知抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于A，B两点（点A在点B的左边），与y轴交于点C，连接BC．（1）求过B，C两点的一次函数关系式；（2）若点P为线段BC上一点（不与B，C重合），过P做PM平行于y轴，交抛物线于点M，交x轴于点N，当△BCM的面积最大时，求N点的坐标；（3）在（2）的结论下，抛物线的对称轴上是否存在一点Q，使得NQ垂直于CN，若存在求点Q的坐标，若不存在说明理由．泰安市二○一五年初中学生学业考试模拟数学试题参考答案一、选择题二、填空题a≥﹣1 23、4221、22、24、三、解答题25、（本小题满分8分）解：设乙车间每天生产x 件，则甲车间每天生产1.4x 件，由题可知20x 48001.4x x 4800=++…………………………………………………..…………..4分解得：x=340…………………………………………6分 经检验知 x=340是方程的解此时甲车间每天生产340×1.4=476件答：甲车间每天生产476件，乙车间每天生产340件…………………8分26.（本小题满分8分） 解：（1）∵B （2，4），四边形OABC 是矩形，∴OA=BC=4， ……………………………1分 将y=4代入y=﹣2x+6得：x=1， ∴M （1，4），把M 的坐标代入ky x=得：k=4， ∴反比例函数的解析式是 4y x= …………………………………3分把x=2代入y=﹣2x+6得：y=2 ∴N （2，2）， 把x=2代入4y x=得：y=2 ∴点N （2，2）在反比例函数的图像上………………………………………4分（2）∵S 四边形BMON =S 矩形OABC ﹣S △AOM ﹣S △CON =4， ……………………… 5分 由题意得：21OP ×AM=4， ∵AM=1，∴OP=8， ………………………………7分 ∴点P 的坐标是（0，8）或（0，﹣8） ………………………………8分27.（本小题满分10分） 证明：（1）如图1，∵Q 为AB 中点， ∴AQ=BQ ，∵BF ⊥CP ，AE ⊥CP ，∴BF ∥AE ，∠BFQ=∠AEQ ， …………………………………2分 在△BFQ 和△AEQ 中∴△BFQ ≌△AEQ （AAS ）， …………………………………4分 ∴QE=QF ，∴四边形NEBF是平行四边形………………………………5分（2）QE=QF，证明：如图2，延长FQ交AE于D，∵AE∥BF，∴∠QAD=∠FBQ，…………………………6分在△FBQ和△DAQ中∴△FBQ≌△DAQ（ASA），…………………………8分∴QF=QD，∵AE⊥CP，∴EQ是直角三角形DEF斜边上的中线，∴QE=QF=QD，即QE=QF∴△QEF是等腰三角形．……………………………………10分28、（本小题满分11分）证明：（1）∵ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD=BC ……………………………………………1分又∵BE CF=,∴EF=BC= AD………………………………………… 3分∴四边形AEFD是平行四边形∴ME=MF ……………………………………………… 5分（2）∵ABCD是平行四边形，∴B ADC∠=∠∵B AME DMN∠=∠=∠………………………………………………7分∴ADC DMN∠=∠∴△ADN∽△DMN ……………………………………………… 9 分∴ND AD MN DM=∵DM ME=∴ND AD MN ME=∴ND ME AD MN⋅=⋅…………………………………………………… 11分29、（本小题满分11分）解（1）由抛物线的解析式y=﹣x2+2x+3，可求C（0，3），令y=0，﹣x2+2x+3=0，解得x=3或x=﹣1；∴A（﹣1，0），B（3，0）……………………………………… 1分设过B、C两点的一次函数关系式：y=kx+b，则有：，解得，∴直线BC的解析式为：y=﹣x+3．……………………………………… 3分（2）设P（x，﹣x+3），则M（x，﹣x2+2x+3），∴PM=（﹣x2+2x+3）﹣（﹣x+3）=﹣x2+3x．∴S△BCM=S△PMC+S△PMB=PM•（x P﹣x C）+PM•（x B﹣x P）=PM•（x B﹣x C）=PM．∴S△BCM=（﹣x2+3x）……………………………………… 5分=﹣（x﹣）2+．……………………………………… 6分∴当x=时，△BCM的面积最大．所以N（，0）……………………………………… 7分(3)∵y=﹣x2+2x+3=﹣（x﹣1）2+4∴抛物线的对称轴为直线x=1．……………………………………… 8分过点N作CN的垂线，交对称轴于点Q，交y轴于点F．易证Rt△NFO∽Rt△CNO，则=，即，解得OF=．∴F（0，﹣），又∵N（，0），……………………………………… 9分∴可求得直线FN的解析式为：y=x﹣．……………………………………… 10分当x=1时，y=﹣，∴Q（1，﹣）.……………………………………… 11分。
2015年泰安市数学中考题概论
2015年山东省泰安市中考数学试卷一、选择题（本大题共20道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）1．若（）﹣（﹣2）=3，则括号内的数是（）A．﹣1 B．1C．5D．﹣52．下列计算正确的是（）A．a4+a4=a8B．（a3）4=a7C．12a6b4÷3a2b﹣2=4a4b2D．（﹣a3b）2=a6b23．下列四个几何体：其中左视图与俯视图相同的几何体共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．地球的表面积约为510000000km2，将510000000用科学记数法表示为（）A．0.51×109B．5.1×109C．5.1×108D．0.51×1075．如图，AB∥CD，∠1=58°，FG平分∠EFD，则∠FGB的度数等于（）A．122°B．151°C．116°D．97°6．如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（）A．B．C．D．7．小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，乙种水果每千克6元，且乙种水果比甲种水果少买了2千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x千克，乙种水果y千克，则可列方程组为（）A．B．C．D．8．化简：（a+）（1﹣）的结果等于（）A．a﹣2 B．a+2 C．D．9．如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠B=60°，⊙O的半径为4，则AC的长等于（）A．4B．6C．2D．810．若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从3、4、5、6、8、9中任选两数，与7组成“中高数”的概率是（）A．B．C．D．11．某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（）A．94分，96分B．96分，96分C．94分，96.4分D．96分，96.4分12．不等式组的整数解的个数为（）A．1B．2C．3D．413．（3分）（2015•泰安）如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AC，垂足为E，BF∥AC 交ED的延长线于点F，若BC恰好平分∠ABF，AE=2BF．给出下列四个结论：①DE=DF；②DB=DC；③AD⊥BC；④AC=3BF，其中正确的结论共有（）A．4个B．3个C．2个D．1个14．如图，轮船从B处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东50°方向上，轮船航行40分钟到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东10°方向上，则C处与灯塔A的距离是（）A．20海里B．40海里C．海里D．海里15．如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB的顶点B的坐标为（2，0），点A在第一象限内，将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置，此时点A′的横坐标为3，则点B′的坐标为（）A．（4，2）B．（3，3）C．（4，3）D．（3，2）16．在同一坐标系中，一次函数y=﹣mx+n2与二次函数y=x2+m的图象可能是（）A．B．C．D．17．（3分）（2015•泰安）如图，菱形ABCD的边长为2，∠A=60°，以点B为圆心的圆与AD、DC相切，与AB、CB的延长线分别相交于点E、F，则图中阴影部分的面积为（）A．+B．+πC．﹣D．2+18．下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：根据此规律确定x的值为（）A．135 B．170 C．209 D．25219．某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时，列出了下面的表格：x …﹣2 ﹣1 0 1 2 …y …﹣11 ﹣2 1 ﹣2 ﹣5 …由于粗心，他算错了其中一个y值，则这个错误的数值是（）A．﹣11 B．﹣2 C．1D．﹣520．如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE，延长BG交CD于点F．若AB=6，BC=4，则FD的长为（）A．2B．4C．D．2二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21．分解因式：9x3﹣18x2+9x=．22．方程：（2x+1）（x﹣1）=8（9﹣x）﹣1的根为．23．如图，在矩形ABCD中，M、N分别是边AD、BC的中点，E、F分别是线段BM、CM 的中点．若AB=8，AD=12，则四边形ENFM的周长为．24．如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，过CD延长线上一点E作⊙O的切线，切点为F．若∠ACF=65°，则∠E=．三、解答题（本大题共5小题，满分48分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．（1）甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T恤衫商店共获利多少元？26．一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象相交于A（﹣1，4），B（2，n）两点，直线AB交x轴于点D．（1）求一次函数与反比例函数的表达式；（2）过点B作BC⊥y轴，垂足为C，连接AC交x轴于点E，求△AED的面积S．27．如图，在△ABC中，AB=AC，点P、D分别是BC、AC边上的点，且∠APD=∠B．（1）求证：AC•CD=CP•BP；（2）若AB=10，BC=12，当PD∥AB时，求BP的长．28．如图，△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°，四边形BCDE是平行四边形，E为AC 中点，BD平分∠ABC，点F在AB上，且BF=BC．求证：（1）DF=AE；（2）DF⊥AC．29．如图，抛物线y=ax2+bx+c为x轴的一交点为A（﹣6，0），与y轴的交点为C（0，3），且经过点G（﹣2，3）．（1）求抛物线的表达式；（2）点P是线段OA上一动点，过P作平行于y轴的直线与AC交于点Q，设△CPQ的面积为S，求S的最大值；（3）若点B是抛物线与x轴的另一定点，点D、M在线段AB上，点N在线段AC上，∠DCB=∠CDB，CD是MN的垂直平分线，求点M的坐标．2015年山东省泰安市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）1．（3分）（2015•泰安）若（）﹣（﹣2）=3，则括号内的数是（）A．﹣1 B．1C．5D．﹣5考点：有理数的加法．专题：计算题．分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．解答：解：根据题意得：3+（﹣2）=1，则1﹣（﹣2）=3，故选B．点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2．（3分）（2015•泰安）下列计算正确的是（）A．a4+a4=a8B．（a3）4=a7C．12a6b4÷3a2b﹣2=4a4b2D．（﹣a3b）2=a6b2考点：整式的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方．专题：计算题．分析：原式各项计算得到结果，即可做出判断．解答：解：A、原式=2a4，错误；B、原式=a12，错误；C、原式=4a4b6，错误；D、原式=a6b2，正确．故选D．点评：此题考查了整式的除法，合并同类项，以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．（3分）（2015•泰安）下列四个几何体：其中左视图与俯视图相同的几何体共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个考点：简单几何体的三视图．分析：左视图、俯视图是分别从物体左面和上面看，所得到的图形．解答：解：正方体左视图、俯视图都是正方形，左视图与俯视图相同；球左视图、俯视图都是圆，左视图与俯视图相同；圆锥左视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆，左视图与俯视图不相同；圆柱左视图、俯视图分别是长方形、圆，左视图与俯视图不相同；即同一个几何体的左视图与俯视图相同的几何体共有2个．故选B．点评：本题考查了简单几何体的三视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．4．（3分）（2015•泰安）地球的表面积约为510000000km2，将510000000用科学记数法表示为（）A．0.51×109B．5.1×109C．5.1×108D．0.51×107考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于510000000有9位，所以可以确定n=9﹣1=8．解答：解：510 000 000=5.1×108．故选C．点评：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键．5．（3分）（2015•泰安）如图，AB∥CD，∠1=58°，FG平分∠EFD，则∠FGB的度数等于（）A．122°B．151°C．116°D．97°考点：平行线的性质．分析：根据两直线平行，同位角相等求出∠EFD，再根据角平分线的定义求出∠GFD，然后根据两直线平行，同旁内角互补解答．解答：解：∵AB∥CD，∠1=58°，∴∠EFD=∠1=58°，∵FG平分∠EFD，∴∠GFD=∠EFD=×58°=29°，∵AB∥CD，∴∠FGB=180°﹣∠GFD=151°．故选B．点评：题考查了平行线的性质，角平分线的定义，比较简单，准确识图并熟记性质是解题的关键．6．（3分）（2015•泰安）如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（）A．B．C．D．考点：概率公式；轴对称图形．分析：由随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，共有5种等可能的结果，使与图中阴影部分构成轴对称图形的有3种情况，直接利用概率公式求解即可求得答案．解答：解：∵在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，共有5种等可能的结果，使与图中阴影部分构成轴对称图形的有②④⑤，3种情况，∴使与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是：3÷5=．故选C．点评：此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．也考查了轴对称图形的定义．7．（3分）（2015•泰安）小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，乙种水果每千克6元，且乙种水果比甲种水果少买了2千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x千克，乙种水果y千克，则可列方程组为（）A．B．C．D．考点：由实际问题抽象出二元一次方程组．分析：设小亮妈妈买了甲种水果x千克，乙种水果y千克，根据两种水果共花去28元，乙种水果比甲种水果少买了2千克，据此列方程组．解答：解：设小亮妈妈买了甲种水果x千克，乙种水果y千克，由题意得．故选A．点评：本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组．8．（3分）（2015•泰安）化简：（a+）（1﹣）的结果等于（）A．a﹣2 B．a+2 C．D．考点：分式的混合运算．专题：计算题．分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的加减法则计算，约分即可得到结果．解答：解：•=•=a+2．故选B．点评：此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9．（3分）（2015•泰安）如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠B=60°，⊙O的半径为4，则AC 的长等于（）A．4B．6C．2D．8考点：垂径定理；含30度角的直角三角形；勾股定理；圆周角定理．分析：首先连接OA，OC，过点O作OD⊥AC于点D，由圆周角定理可求得∠AOC的度数，进而可在构造的直角三角形中，根据勾股定理求得弦AC的一半，由此得解．解答：解：连接OA，OC，过点O作OD⊥AC于点D，∵∠AOC=2∠B，且∠AOD=∠COD=∠AOC，∴∠COD=∠B=60°；在Rt△COD中，OC=4，∠COD=60°，∴CD=OC=2，∴AC=2CD=4．故选A．点评：此题主要考查了三角形的外接圆以及勾股定理的应用，还涉及到圆周角定理、垂径定理以及直角三角形的性质等知识，难度不大．10．（3分）（2015•泰安）若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从3、4、5、6、8、9中任选两数，与7组成“中高数”的概率是（）A．B．C．D．考点：列表法与树状图法．专题：新定义．分析：首先根据题意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的结果与与7组成“中高数”的情况，再利用概率公式即可求得答案．解答：解：列表得：9 379 479 579 679 879 ﹣8 378 478 578 678 ﹣9786 376 476 576 ﹣876 9765 375 475 ﹣675 875 9754 374 ﹣574 674 874 9743 ﹣473 573 673 873 9733 4 5 6 8 9∵共有30种等可能的结果，与7组成“中高数”的有12种情况，∴与7组成“中高数”的概率是：=．故选C．点评：此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．11．（3分）（2015•泰安）某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（）A．94分，96分B．96分，96分C．94分，96.4分D．96分，96.4分考点：中位数；扇形统计图；条形统计图；算术平均数．分析：首先利用扇形图以及条形图求出总人数，进而求得每个小组的人数，然后根据中位数的定义求出这些职工成绩的中位数，利用加权平均数公式求出这些职工成绩的平均数．解答：解：总人数为6÷10%=60（人），则94分的有60×20%=12（人），98分的有60﹣6﹣12﹣15﹣9=18（人），第30与31个数据都是96分，这些职工成绩的中位数是（96+96）÷2=96；这些职工成绩的平均数是（92×6+94×12+96×15+98×18+100×9）÷60=（552+1128+1440+1764+900）÷60=5784÷60=96.4．故选：D．点评：本题考查了统计图及中位数的定义：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．解题的关键是从统计图中获取正确的信息并求出各个小组的人数．同时考查了平均数的计算．12．（3分）（2015•泰安）不等式组的整数解的个数为（）A．1B．2C．3D．4考点：一元一次不等式组的整数解．分析：先求出两个不等式的解集，再求其公共解，然后写出所有的整数解即可求出个数．解答：解：，解不等式①得，x＞﹣，解不等式②得，x≤1，所以，不等式组的解集是﹣＜x≤1，所以，不等式组的整数解有﹣1、0、1共3个．故选C．点评：本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法，其简便求法就是用口诀求解．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．13．（3分）（2015•泰安）如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AC，垂足为E，BF∥AC 交ED的延长线于点F，若BC恰好平分∠ABF，AE=2BF．给出下列四个结论：①DE=DF；②DB=DC；③AD⊥BC；④AC=3BF，其中正确的结论共有（）A．4个B．3个C．2个D．1个考点：全等三角形的判定与性质；角平分线的性质；相似三角形的判定与性质．分析：根据等腰三角形的性质三线合一得到BD=CD，AD⊥BC，故②③正确；通过△CDE≌△DBF，得到DE=DF，CE=BF，故①④正确．解答：解：∵BF∥AC，∴∠C=∠CBF，∵BC平分∠ABF，∴∠ABC=∠CBF，∴∠C=∠ABC，∴AB=AC，∵AD是△ABC的角平分线，∴BD=CD，AD⊥BC，故②③正确，在△CDE与△DBF中，，∴△CDE≌△DBF，∴DE=DF，CE=BF，故①正确；∵AE=2BF，∴AC=3BF，故④正确．故选A．点评：本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，平行线的性质，掌握等腰三角形的性质三线合一是解题的关键．14．（3分）（2015•泰安）如图，轮船从B处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东50°方向上，轮船航行40分钟到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东10°方向上，则C处与灯塔A的距离是（）A．20海里B．40海里C．海里D．海里考点：解直角三角形的应用-方向角问题．分析：作AM⊥BC于M．由题意得，∠DBC=20°，∠DBA=50°，BC=60×=40海里，∠NCA=10°，则∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=30°．由BD∥CN，得出∠BCN=∠DBC=20°，那么∠ACB=∠ACN+∠BCN=30°=∠ABC，根据等角对等边得出AB=AC，由等腰三角形三线合一的性质得到CM=BC=20海里．然后在直角△ACM中，利用余弦函数的定义得出AC=，代入数据计算即可．解答：解：如图，作AM⊥BC于M．由题意得，∠DBC=20°，∠DBA=50°，BC=60×=40海里，∠NCA=10°，则∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=50°﹣20°=30°．∵BD∥CN，∴∠BCN=∠DBC=20°，∴∠ACB=∠ACN+∠BCN=10°+20°=30°，∴∠ACB=∠ABC=30°，∴AB=AC，∵AM⊥BC于M，∴CM=BC=20海里．在直角△ACM中，∵∠AMC=90°，∠ACM=30°，∴AC===（海里）．故选D．点评：本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题，平行线的性质，等腰三角形的判定与性质，余弦函数的定义，难度适中．求出CM=BC=20海里是解题的关键．15．（3分）（2015•泰安）如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB的顶点B的坐标为（2，0），点A在第一象限内，将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置，此时点A′的横坐标为3，则点B′的坐标为（）A．（4，2）B．（3，3）C．（4，3）D．（3，2）考点：坐标与图形变化-平移；等边三角形的性质．分析：作AM⊥x轴于点M．根据等边三角形的性质得出OA=OB=2，∠AOB=60°，在直角△OAM中利用含30°角的直角三角形的性质求出OM=OA=1，AM=OM=，则A（1，），直线OA的解析式为y=x，将x=3代入，求出y=3，那么A′（3，3），由一对对应点A与A′的坐标求出平移规律，再根据此平移规律即可求出点B′的坐标．解答：解：如图，作AM⊥x轴于点M．∵正三角形OAB的顶点B的坐标为（2，0），∴OA=OB=2，∠AOB=60°，∴OM=OA=1，AM=OM=，∴A（1，），∴直线OA的解析式为y=x，∴当x=3时，y=3，∴A′（3，3），∴将点A向右平移2个单位，再向上平移2个单位后可得A′，∴将点B（2，0）向右平移2个单位，再向上平移2个单位后可得B′，∴点B′的坐标为（4，2），故选A．点评：本题考查了坐标与图形变化﹣平移，在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．也考查了等边三角形的性质，含30°角的直角三角形的性质．求出点A′的坐标是解题的关键．16．（3分）（2015•泰安）在同一坐标系中，一次函数y=﹣mx+n2与二次函数y=x2+m的图象可能是（）A．B．C．D．考点：二次函数的图象；一次函数的图象．分析：本题可先由一次函数y=﹣mx+n2图象得到字母系数的正负，再与二次函数y=x2+m的图象相比较看是否一致．解答：解：A、由直线与y轴的交点在y轴的负半轴上可知，n2＜0，错误；B、由抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上可知，m＞0，由直线可知，﹣m＞0，错误；C、由抛物线y轴的交点在y轴的负半轴上可知，m＜0，由直线可知，﹣m＜0，错误；D、由抛物线y轴的交点在y轴的负半轴上可知，m＜0，由直线可知，﹣m＞0，正确，故选D．点评：本题考查抛物线和直线的性质，用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法，难度适中．17．（3分）（2015•泰安）如图，菱形ABCD的边长为2，∠A=60°，以点B为圆心的圆与AD、DC相切，与AB、CB的延长线分别相交于点E、F，则图中阴影部分的面积为（）A．+B．+πC．﹣D．2+考点：扇形面积的计算；菱形的性质；切线的性质．分析：设AD与圆的切点为G，连接BG，通过解直角三角形求得圆的半径，然后根据扇形的面积公式求得三个扇形的面积，进而就可求得阴影的面积．解答：解：设AD与圆的切点为G，连接BG，∴BG⊥AD，∵∠A=60°，BG⊥AD，∴∠ABG=30°，在直角△ABG中，BG=AB=×2=，AG=AD=1，∴S△ABG=AG•BG=，圆B的半径为．在菱形ABCD中，∠A=60°，则∠ABC=120°，∴∠EBF=120°，∴S阴影=+2【﹣】=2+．故选A．点评：此题主要考查了菱形的性质以及切线的性质以及扇形面积等知识，正确利用菱形的性质和切线的性质求出圆的半径是解题关键．18．（3分）（2015•泰安）下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：根据此规律确定x的值为（）A．135 B．170 C．209 D．252考点：规律型：数字的变化类．分析：首先根据图示，可得第n个表格的左上角的数等于n，左下角的数等于n+1；然后根据4﹣1=3，6﹣2=4，8﹣3=5，10﹣4=6，…，可得从第一个表格开始，右上角的数与左上角的数的差分别是3、4、5、…，n+2，据此求出a的值是多少；最后根据每个表格中右下角的数等于左下角的数与右上角的数的积加上左上角的数，求出x的值是多少即可．解答：解：∵a+（a+2）=20，∴a=9，∵b=a+1，∴b=a+1=9+1=10，∴x=20b+a=20×10+9=200+9=209故选：C．点评：此题主要考查了探寻数字规律问题，注意观察总结出规律，并能正确的应用规律．19．（3分）（2015•泰安）某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时，列出了下面的表格：x …﹣2 ﹣1 0 1 2 …y …﹣11 ﹣2 1 ﹣2 ﹣5 …由于粗心，他算错了其中一个y值，则这个错误的数值是（）A．﹣11 B．﹣2 C．1D．﹣5考点：二次函数的图象．分析：根据关于对称轴对称的自变量对应的函数值相等，可得答案．解答：解：由函数图象关于对称轴对称，得（﹣1，﹣2），（0，1），（1，2）在函数图象上，把（﹣1，﹣2），（0，1），（1，﹣2）代入函数解析式，得，解得，函数解析式为y=﹣3x2+1x=2时y=﹣11，故选：D．点评：本题考查了二次函数图象，利用函数图象关于对称轴对称是解题关键．20．（3分）（2015•泰安）如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE，延长BG交CD于点F．若AB=6，BC=4，则FD的长为（）A．2B．4C．D．2考点：翻折变换（折叠问题）．分析：根据点E是AD的中点以及翻折的性质可以求出AE=DE=EG，然后利用“HL”证明△EDF和△EGF全等，根据全等三角形对应边相等可证得DF=GF；设FD=x，表示出FC、BF，然后在Rt△BCF中，利用勾股定理列式进行计算即可得解．解答：解：∵E是AD的中点，∴AE=DE，∵△ABE沿BE折叠后得到△GBE，∴AE=EG，AB=BG，∴ED=EG，∵在矩形ABCD中，∴∠A=∠D=90°，∴∠EGF=90°，∵在Rt△EDF和Rt△EGF中，，∴Rt△EDF≌Rt△EGF（HL），∴DF=FG，设DF=x，则BF=6+x，CF=6﹣x，在Rt△BCF中，（4）2+（6﹣x）2=（6+x）2，解得x=4．故选：B．点评：本题考查了矩形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理的应用，翻折的性质，熟记性质，找出三角形全等的条件EF=EC是解题的关键．二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21．（3分）（2015•泰安）分解因式：9x3﹣18x2+9x=9x（x﹣1）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．分析：首先提取公因式9x，进而利用完全平方公式分解因式得出即可．解答：解：9x3﹣18x2+9x=9x（x2﹣2x+1）=9x（x﹣1）2．故答案为：9x（x﹣1）2．点评：此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键．22．（3分）（2015•泰安）方程：（2x+1）（x﹣1）=8（9﹣x）﹣1的根为﹣8或．考点：解一元二次方程-因式分解法．分析：首先去括号，进而合并同类项，再利用十字相乘法分解因式得出即可．解答：解：（2x+1）（x﹣1）=8（9﹣x）﹣1整理得：2x2﹣x﹣1=72﹣8x﹣12x2+7x﹣72=0，则（x+8）（2x﹣9）=0，解得：x1=﹣8，x2=．故答案为：﹣8或．点评：此题主要考查了因式分解法解方程，正确利用十字相乘法分解因式是解题关键．23．（3分）（2015•泰安）如图，在矩形ABCD中，M、N分别是边AD、BC的中点，E、F 分别是线段BM、CM的中点．若AB=8，AD=12，则四边形ENFM的周长为20．考点：三角形中位线定理；勾股定理；矩形的性质．分析：根据M是边AD的中点，得AM=DM=6，根据勾股定理得出BM=CM=10，再根据E、F分别是线段BM、CM的中点，即可得出EM=FM=5，再根据N是边BC的中点，得出EM=FN，EN=FM，从而得出四边形EN，FM的周长．解答：解：∵M、N分别是边AD、BC的中点，AB=8，AD=12，∴AM=DM=6，∵四边形ABCD为矩形，∴∠A=∠D=90°，∴BM=CM=10，∵E、F分别是线段BM、CM的中点，∴EM=FM=5，∴EN，FN都是△BCM的中位线，∴EN=FN=5，∴四边形ENFM的周长为5+5+5+5=20，故答案为20．点评：本题考查了三角形的中位线，勾股定理以及矩形的性质，是中考常见的题型，难度不大，比较容易理解．24．（3分）（2015•泰安）如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，过CD延长线上一点E作⊙O的切线，切点为F．若∠ACF=65°，则∠E=50°．考点：切线的性质．分析：连接DF，连接AF交CE于G，由AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，得到，由于EF是⊙O的切线，推出∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°根据外角的性质和圆周角定理得到∠EFG=∠EGF=65°，于是得到结果．解答：解：连接DF，连接AF交CE于G，∵AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，∴，∵EF是⊙O的切线，∴∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°，∵∠FGD=∠FCD+∠CFA，∵∠DFE=∠DCF，∠GFD=∠AFC，∠EFG=∠EGF=65°，∴∠E=180°﹣∠EFG﹣∠EGF=50°，故答案为：50°．点评：本题考查了切线的性质，圆周角定理，垂径定理，正确的作出辅助线是解题的关键．三、解答题（本大题共5小题，满分48分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．（8分）（2015•泰安）某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．（1）甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T恤衫商店共获利多少元？考点：分式方程的应用．分析：（1）可设乙种款型的T恤衫购进x件，则甲种款型的T恤衫购进1.5x件，根据甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元，列出方程即可求解；（2）先求出甲款型的利润，乙款型前面销售一半的利润，后面销售一半的亏损，再相加即可求解．解答：解：（1）设乙种款型的T恤衫购进x件，则甲种款型的T恤衫购进1.5x件，依题意有+30=，解得x=40，经检验，x=40是原方程组的解，且符合题意，1.5x=60．答：甲种款型的T恤衫购进60件，乙种款型的T恤衫购进40件；（2）=160，160﹣30=130（元），130×60%×60+160×60%×（40÷2）﹣160×[1﹣（1+60%）×0.5]×（40÷2）=4680+1920﹣640=5960（元）答：售完这批T恤衫商店共获利5960元．点评：本题考查了列分式方程解实际问题的运用，分式方程的解法的运用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．26．（8分）（2015•泰安）一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象相交于A（﹣1，4），B（2，n）两点，直线AB交x轴于点D．（1）求一次函数与反比例函数的表达式；（2）过点B作BC⊥y轴，垂足为C，连接AC交x轴于点E，求△AED的面积S．考点：反比例函数与一次函数的交点问题．分析：（1）把A（﹣1，4）代入反比例函数y=可得m的值，即确定反比例函数的解析式；再把B（2，n）代入反比例函数的解析式得到n的值；然后利用待定系数法确定一次函数的解析式；（2）先由BC⊥y轴，垂足为C以及B点坐标确定C点坐标，再利用待定系数法求出直线AC的解析式，进一步求出点E的坐标，然后计算得出△AED的面积S．解答：解：（1）把A（﹣1，4）代入反比例函数y=得，m=﹣1×4=﹣4，所以反比例函数的解析式为y=﹣；把B（2，n）代入y=﹣得，2n=﹣4，解得n=﹣2，所以B点坐标为（2，﹣2），把A（﹣1，4）和B（2，﹣2）代入一次函数y=kx+b得，，解得，所以一次函数的解析式为y=﹣2x+2；（2）∵BC⊥y轴，垂足为C，B（2，﹣2），∴C点坐标为（0，﹣2）．设直线AC的解析式为y=px+q，∵A（﹣1，4），C（0，﹣2），∴，解，∴直线AC的解析式为y=﹣6x﹣2，当y=0时，﹣6x﹣2=0，解答x=﹣，∴E点坐标为（﹣，0），∵直线AB的解析式为y=﹣2x+2，∴直线AB与x轴交点D的坐标为（1，0），∴DE=1﹣（﹣）=，∴△AED的面积S=××4=．点评：本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式，三角形的面积，正确求出函数的解析式是解题的关键．27．（10分）（2015•泰安）如图，在△ABC中，AB=AC，点P、D分别是BC、AC边上的点，且∠APD=∠B．（1）求证：AC•CD=CP•BP；（2）若AB=10，BC=12，当PD∥AB时，求BP的长．考点：相似三角形的判定与性质．分析：（1）易证∠APD=∠B=∠C，从而可证到△ABP∽△PCD，即可得到=，即AB•CD=CP•BP，由AB=AC即可得到AC•CD=CP•BP；（2）由PD∥AB可得∠APD=∠BAP，即可得到∠BAP=∠C，从而可证到△BAP∽△BCA，然后运用相似三角形的性质即可求出BP的长．解答：解：（1）∵AB=AC，∴∠B=∠C．∵∠APD=∠B，∴∠APD=∠B=∠C．∵∠APC=∠BAP+∠B，∠APC=∠APD+∠DPC，∴∠BAP=∠DPC，∴△ABP∽△PCD，∴=，∴AB•CD=CP•BP．∵AB=AC，∴AC•CD=CP•BP；（2）∵PD∥AB，∴∠APD=∠BAP．∵∠APD=∠C，∴∠BAP=∠C．∵∠B=∠B，∴△BAP∽△BCA，∴=．∵AB=10，BC=12，∴=，∴BP=．点评：本题主要考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质、三角形外角的性质等知识，把证明AC•CD=CP•BP转化为证明AB•CD=CP•BP是解决第（1）小题的关键，证到∠BAP=∠C进而得到△BAP∽△BCA是解决第（2）小题的关键．28．（10分）（2015•泰安）如图，△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°，四边形BCDE是平行四边形，E为AC中点，BD平分∠ABC，点F在AB上，且BF=BC．求证：（1）DF=AE；（2）DF⊥AC．。
79山东泰安
2015年山东省泰安市中考数学试卷一、选择题（本大题共20道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）1．若（ ）﹣（﹣2）=3，则括号内的数是（ ）A ． ﹣1B ． 1C ． 5D ． ﹣52.下列计算正确的是（ ）A ． 844a a a =+ B ． 743)(a a =C ． 2422464312b a b a b a =÷D ． 2623)(b a b a =-3．下列四个几何体：其中左视图与俯视图相同的几何体共有（ ）A ． 1个B ． 2个C ． 3个D ． 4个4．地球的表面积约为510000000km 2，将510000000用科学记数法表示为（ ）A ． 0.51×910B ． 5.1×910C ． 5.1×810D ． 0.51×7105．如图，AB ∥CD ，∠1=58°，FG 平分∠EFD ，则∠FGB 的度数等于（ ）A ． 122°B ． 151°C ． 116°D ． 97°6．如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（ ）A ．51B ．52C ．53D ．547．小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，乙种水果每千克6元，且乙种水果比甲种水果少买了2千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，则可列方程组为（ ）A ．B ．C ．D ．8．化简：（a+343--a a ）（1﹣21-a ）的结果等于（ ） A ． a ﹣2 B ． a+2 C ．32--a a D ． 23--a a9．如图，⊙O 是△ABC 的外接圆，∠B=60°，⊙O 的半径为4，则AC 的长等于（ ）A ． 43B ． 63C ． 23D ． 810．若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从3、4、5、6、8、9中任选两数，与7组成“中高数”的概率是（ ）A ．21B ．32C ．52D ． 5311．某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（ ）A ． 94分，96分B ． 96分，96分C ． 94分，96.4分D ． 96分，96.4分12．不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≥-->-53526234x x x 的整数解的个数为（ ） A ． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 413．如图，AD 是△ABC 的角平分线，DE ⊥AC ，垂足为E ，BF ∥AC 交ED 的延长线于点F ，若BC 恰好平分∠ABF ，AE=2BF ．给出下列四个结论：①DE=DF ；②DB=DC ；③AD ⊥BC ；④AC=3BF ，其中正确的结论共有（ ）A ． 4个B ． 3个C ． 2个D ． 1个14．如图，轮船从B 处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B 处观测灯塔A 位于南偏东50°方向上，轮船航行40分钟到达C 处，在C 处观测灯塔A 位于北偏东10°方向上，则C 处与灯塔A 的距离是（ ）A ． 20海里B ． 40海里C ．3320 海里D ．3340 海里15．如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB 的顶点B 的坐标为（2，0），点A 在第一象限内，将△OAB 沿直线OA 的方向平移至△O ′A ′B ′的位置，此时点A ′的横坐标为3，则点B ′的坐标为（ ）A ． （4，23）B ． （3，33）C ． （4，33）D ． （3，23）16．在同一坐标系中，一次函数y=﹣mx+2n 与二次函数y=2x +m 的图象可能是（ ）A ．B ．C ．D ．17．如图，菱形ABCD 的边长为2，∠A=60°，以点B 为圆心的圆与AD 、DC 相切，与AB 、CB 的延长线分别相交于点E 、F ，则图中阴影部分的面积为（ ）A ．3 +2πB ． 3+πC ．3 ﹣2πD ． 23+2π18．下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：根据此规律确定x的值为（）A． 135 B． 170 C． 209 D． 25219．某同学在用描点法画二次函数y=a2x+bx+c的图象时，列出了下面的表格：x …﹣2 ﹣1 0 1 2 …y …﹣11 ﹣2 1 ﹣2 ﹣5 …由于粗心，他算错了其中一个y值，则这个错误的数值是（）A．﹣11 B．﹣2 C． 1 D．﹣520．如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE，延长BG交CD于点F．若AB=6，BC=46，则FD的长为（）A． 2 B． 4 C．6D． 23二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21．分解因式：93x﹣182x+9x=．22．方程：（2x+1）（x﹣1）=8（9﹣x）﹣1的根为．23．如图，在矩形ABCD中，M、N分别是边AD、BC的中点，E、F分别是线段BM、CM 的中点．若AB=8，AD=12，则四边形ENFM的周长为．24．如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，过CD延长线上一点E作⊙O的切线，切点为F．若∠ACF=65°，则∠E=．三、解答题（本大题共5小题，满分48分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T 恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．（1）甲、乙两种款型的T 恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T 恤衫商店共获利多少元？26．一次函数y=kx+b 与反比例函数y=xm 的图象相交于A （﹣1，4），B （2，n ）两点，直线AB 交x 轴于点D ．（1）求一次函数与反比例函数的表达式；（2）过点B 作BC ⊥y 轴，垂足为C ，连接AC 交x 轴于点E ，求△AED 的面积S ．27．如图，在△ABC 中，AB=AC ，点P 、D 分别是BC 、AC 边上的点，且∠APD=∠B ．（1）求证：AC •CD=CP •BP ；（2）若AB=10，BC=12，当PD ∥AB 时，求BP 的长．28．如图，△ABC 是直角三角形，且∠ABC=90°，四边形BCDE 是平行四边形，E 为AC 中点，BD 平分∠ABC ，点F 在AB 上，且BF=BC ．求证：（1）DF=AE ；（2）DF ⊥AC ．29．如图，抛物线y=a2x+bx+c为x轴的一交点为A（﹣6，0），与y轴的交点为C（0，3），且经过点G（﹣2，3）．（1）求抛物线的表达式；（2）点P是线段OA上一动点，过P作平行于y轴的直线与AC交于点Q，设△CPQ的面积为S，求S的最大值；（3）若点B是抛物线与x轴的另一定点，点D、M在线段AB上，点N在线段AC上，∠DCB=∠CDB，CD是MN的垂直平分线，求点M的坐标．2015年山东省泰安市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）1．B 解析：根据题意得：3+（﹣2）=1，则1﹣（﹣2）=3，故选B．点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2a，错误；2．D 解析：A、原式=4B 、原式=12a ，错误；C 、原式=464b a ，错误；D 、原式=26b a ，正确．故选D ．点评： 此题考查了整式的除法，合并同类项，以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．B 解析：正方体左视图、俯视图都是正方形，左视图与俯视图相同；球左视图、俯视图都是圆，左视图与俯视图相同；圆锥左视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆，左视图与俯视图不相同；圆柱左视图、俯视图分别是长方形、圆，左视图与俯视图不相同；即同一个几何体的左视图与俯视图相同的几何体共有2个．故选B ．点评： 本题考查了简单几何体的三视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．4．C 解析：510 000 000=5.1×810．故选C ．点评： 此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a 与n 值是关键．5．B 解析：∵AB ∥CD ，∠1=58°，∴∠EFD=∠1=58°，∵FG 平分∠EFD ，∴∠GFD=21∠EFD=21×58°=29°， ∵AB ∥CD ，∴∠FGB=180°﹣∠GFD=151°．故选B ．点评： 题考查了平行线的性质，角平分线的定义，比较简单，准确识图并熟记性质是解题的关键．6．C 解析：∵在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，共有5种等可能的结果，使与图中阴影部分构成轴对称图形的有②④⑤，3种情况， ∴使与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是：3÷5=53． 故选C ．点评： 此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．也考查了轴对称图形的定义．7．A 解析：设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，由题意得．故选A ．点评： 本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组．8．B 解析：2233)2)(2(212343)3(+=--∙--+=---∙--+-a a a a a a a a a a a a ． 故选B ．点评： 此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9．A 解析：连接OA ，OC ，过点O 作OD ⊥AC 于点D ，∵∠AOC=2∠B ，且∠AOD=∠COD=21∠AOC ， ∴∠COD=∠B=60°；在Rt △COD 中，OC=4，∠COD=60°，∴CD=23OC=23， ∴AC=2CD=43．故选A ．点评： 此题主要考查了三角形的外接圆以及勾股定理的应用，还涉及到圆周角定理、垂径定理以及直角三角形的性质等知识，难度不大．10．C 解析：列表得：9 379 479 579 679 879 ﹣ 8 378 478 578 678 ﹣978 6 376 476 576 ﹣876 976 5 375 475 ﹣675 875 975 4 374 ﹣574 674 874 974 3 ﹣473 573 673 873 973 3 4 5 6 8 9 ∵共有30种等可能的结果，与7组成“中高数”的有12种情况，∴与7组成“中高数”的概率是：523012=． 故选C ．点评： 此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．11．D 解析：总人数为6÷10%=60（人），则94分的有60×20%=12（人），98分的有60﹣6﹣12﹣15﹣9=18（人），第30与31个数据都是96分，这些职工成绩的中位数是（96+96）÷2=96；这些职工成绩的平均数是（92×6+94×12+96×15+98×18+100×9）÷60=（552+1128+1440+1764+900）÷60=5784÷60=96.4．故选：D ．点评： 本题考查了统计图及中位数的定义：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．解题的关键是从统计图中获取正确的信息并求出各个小组的人数．同时考查了平均数的计算．12．C 解析：，解不等式①得，x ＞﹣23， 解不等式②得，x ≤1， 所以，不等式组的解集是﹣23＜x ≤1， 所以，不等式组的整数解有﹣1、0、1共3个．故选C ．点评： 本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法，其简便求法就是用口诀求解．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．13．A 解析：∵BF ∥AC ，∴∠C=∠CBF ，∵BC 平分∠ABF ，∴∠ABC=∠CBF ，∴∠C=∠ABC ，∴AB=AC ，∵AD 是△ABC 的角平分线，∴BD=CD ，AD ⊥BC ，故②③正确，在△CDE 与△DBF 中，，∴△CDE ≌△DBF ，∴DE=DF ，CE=BF ，故①正确；∵AE=2BF ，∴AC=3BF ，故④正确．故选A ．点评： 本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，平行线的性质，掌握等腰三角形的性质三线合一是解题的关键．14．D 解析：如图，作AM ⊥BC 于M ．由题意得，∠DBC=20°，∠DBA=50°，BC=60×6040=40海里，∠NCA=10°， 则∠ABC=∠ABD ﹣∠CBD=50°﹣20°=30°．∵BD ∥CN ，∴∠BCN=∠DBC=20°，∴∠ACB=∠ACN+∠BCN=10°+20°=30°，∴∠ACB=∠ABC=30°，∴AB=AC ，∵AM ⊥BC 于M ，∴CM=21BC=20海里． 在直角△ACM 中，∵∠AMC=90°，∠ACM=30°，∴AC=33402320cos ==∠ACM CM （海里）． 故选D ．点评： 本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题，平行线的性质，等腰三角形的判定与性质，余弦函数的定义，难度适中．求出CM=21BC=20海里是解题的关键．15．A 解析：如图，作AM ⊥x 轴于点M ．∵正三角形OAB 的顶点B 的坐标为（2，0），∴OA=OB=2，∠AOB=60°，∴OM=21OA=1，AM=3OM=3， ∴A （1，3），∴直线OA 的解析式为y=3x ，∴当x=3时，y=33，∴A ′（3，33），∴将点A 向右平移2个单位，再向上平移23个单位后可得A ′，∴将点B （2，0）向右平移2个单位，再向上平移23个单位后可得B ′，∴点B ′的坐标为（4，23），故选A ．点评： 本题考查了坐标与图形变化﹣平移，在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．也考查了等边三角形的性质，含30°角的直角三角形的性质．求出点A ′的坐标是解题的关键．16．D 解析：A 、由直线与y 轴的交点在y 轴的负半轴上可知，2n ＜0，错误；B 、由抛物线与y 轴的交点在y 轴的正半轴上可知，m ＞0，由直线可知，﹣m ＞0，错误；C 、由抛物线y 轴的交点在y 轴的负半轴上可知，m ＜0，由直线可知，﹣m ＜0，错误；D 、由抛物线y 轴的交点在y 轴的负半轴上可知，m ＜0，由直线可知，﹣m ＞0，正确， 故选D ．点评： 本题考查抛物线和直线的性质，用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法，难度适中．17．A 解析：设AD 与圆的切点为G ，连接BG ，∴BG ⊥AD ，∵∠A=60°，BG ⊥AD ，∴∠ABG=30°，在直角△ABG 中，BG=23AB=23×2=3，AG=21AD=1， ∴ABG △S =21AG •BG=23，圆B 的半径为3． 在菱形ABCD 中，∠A=60°，则∠ABC=120°，∴∠EBF=120°，∴S 阴影=360)3(1202⨯⨯π+2[3﹣360)3(302⨯⨯π]=23+2π． 故选A ．点评： 此题主要考查了菱形的性质以及切线的性质以及扇形面积等知识，正确利用菱形的性质和切线的性质求出圆的半径是解题关键．18．C 解析：∵a+（a+2）=20，∴a=9，∵b=a+1，∴b=a+1=9+1=10，∴x=20b+a=20×10+9=200+9=209故选：C ．点评： 此题主要考查了探寻数字规律问题，注意观察总结出规律，并能正确的应用规律．19．D 解析：由函数图象关于对称轴对称，得（﹣1，﹣2），（0，1），（1，2）在函数图象上，把（﹣1，﹣2），（0，1），（1，﹣2）代入函数解析式，得，解得，函数解析式为y=﹣32x +1x=2时y=﹣11，故选：D ．点评： 本题考查了二次函数图象，利用函数图象关于对称轴对称是解题关键．20．B 解析：∵E 是AD 的中点，∴AE=DE ，∵△ABE 沿BE 折叠后得到△GBE ，∴AE=EG ，AB=BG ，∴ED=EG ，∵在矩形ABCD 中，∴∠A=∠D=90°，∴∠EGF=90°，∵在Rt △EDF 和Rt △EGF 中，，∴Rt △EDF ≌Rt △EGF （HL ），∴DF=FG ，设DF=x ，则BF=6+x ，CF=6﹣x ，在Rt △BCF 中，222)6()6()64(x x +=-+，解得x=4．故选：B ．点评： 本题考查了矩形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理的应用，翻折的性质，熟记性质，找出三角形全等的条件EF=EC 是解题的关键．二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21．9x 2)1(-x解析：93x ﹣182x +9x =9x （2x ﹣2x+1）=9x 2)1(-x ．故答案为：9x 2)1(-x ．点评： 此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键．22．-8或29 解析：（2x+1）（x ﹣1）=8（9﹣x ）﹣1 整理得：22x ﹣x ﹣1=72﹣8x ﹣122x +7x ﹣72=0，则（x+8）（2x ﹣9）=0，解得：1x =﹣8，2x =29． 故答案为：﹣8或29． 点评： 此题主要考查了因式分解法解方程，正确利用十字相乘法分解因式是解题关键．23．20 解析：∵M 、N 分别是边AD 、BC 的中点，AB=8，AD=12，∴AM=DM=6，∵四边形ABCD 为矩形，∴∠A=∠D=90°，∴BM=CM=10，∵E 、F 分别是线段BM 、CM 的中点，∴EM=FM=5，∴EN ，FN 都是△BCM 的中位线，∴EN=FN=5，∴四边形ENFM 的周长为5+5+5+5=20，故答案为20．点评： 本题考查了三角形的中位线，勾股定理以及矩形的性质，是中考常见的题型，难度不大，比较容易理解．24．50° 解析：连接DF ，连接AF 交CE 于G ，∵AB 是⊙O 的直径，且经过弦CD 的中点H ， ∴，∵EF 是⊙O 的切线，∴∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°，∵∠FGD=∠FCD+∠CFA ，∵∠DFE=∠DCF ，∠GFD=∠AFC ，∠EFG=∠EGF=65°，∴∠E=180°﹣∠EFG ﹣∠EGF=50°，故答案为：50°．点评： 本题考查了切线的性质，圆周角定理，垂径定理，正确的作出辅助线是解题的关键．三、解答题（本大题共5小题，满分48分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．解析：（1）可设乙种款型的T 恤衫购进x 件，则甲种款型的T 恤衫购进1.5x 件，根据甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元，列出方程即可求解；（2）先求出甲款型的利润，乙款型前面销售一半的利润，后面销售一半的亏损，再相加即可求解．解：（1）设乙种款型的T 恤衫购进x 件，则甲种款型的T 恤衫购进1.5x 件，依题意有 x 5.17800+30=x6400， 解得x=40，经检验，x=40是原方程组的解，且符合题意，1.5x=60．答：甲种款型的T 恤衫购进60件，乙种款型的T 恤衫购进40件；（2）x6400=160， 160﹣30=130（元），130×60%×60+160×60%×（40÷2）﹣160×[1﹣（1+60%）×0.5]×（40÷2） =4680+1920﹣640=5960（元）答：售完这批T 恤衫商店共获利5960元．点评： 本题考查了列分式方程解实际问题的运用，分式方程的解法的运用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．26．解析：（1）把A （﹣1，4）代入反比例函数y=xm 可得m 的值，即确定反比例函数的解析式；再把B （2，n ）代入反比例函数的解析式得到n 的值；然后利用待定系数法确定一次函数的解析式；（2）先由BC ⊥y 轴，垂足为C 以及B 点坐标确定C 点坐标，再利用待定系数法求出直线AC 的解析式，进一步求出点E 的坐标，然后计算得出△AED 的面积S ．解：（1）把A （﹣1，4）代入反比例函数y=x m 得，m=﹣1×4=﹣4， 所以反比例函数的解析式为y=﹣x 4； 把B （2，n ）代入y=﹣x4得，2n=﹣4， 解得n=﹣2，所以B 点坐标为（2，﹣2），把A （﹣1，4）和B （2，﹣2）代入一次函数y=kx+b 得，，解得⎩⎨⎧=-=22b k ， 所以一次函数的解析式为y=﹣2x+2；（2）∵BC ⊥y 轴，垂足为C ，B （2，﹣2），∴C 点坐标为（0，﹣2）．设直线AC 的解析式为y=px+q ，∵A （﹣1，4），C （0，﹣2）， ∴，解⎩⎨⎧-=-=26q p ， ∴直线AC 的解析式为y=﹣6x ﹣2， 当y=0时，﹣6x ﹣2=0，解答x=﹣31， ∴E 点坐标为（﹣31，0）， ∵直线AB 的解析式为y=﹣2x+2，∴直线AB 与x 轴交点D 的坐标为（1，0），∴DE=1﹣（﹣31）=34， ∴△AED 的面积S=21×31×4=38．点评： 本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式，三角形的面积，正确求出函数的解析式是解题的关键．27．解析：（1）易证∠APD=∠B=∠C ，从而可证到△ABP ∽△PCD ，即可得到CPAB CD BP =，即AB •CD=CP •BP ，由AB=AC 即可得到AC •CD=CP •BP ；（2）由PD ∥AB 可得∠APD=∠BAP ，即可得到∠BAP=∠C ，从而可证到△BAP ∽△BCA ，然后运用相似三角形的性质即可求出BP 的长．解：（1）∵AB=AC ，∴∠B=∠C ．∵∠APD=∠B ，∴∠APD=∠B=∠C ．∵∠APC=∠BAP+∠B ，∠APC=∠APD+∠DPC ，∴∠BAP=∠DPC ，∴△ABP ∽△PCD ， ∴CPAB CD BP =， ∴AB •CD=CP •BP ．∵AB=AC ，∴AC •CD=CP •BP ；（2）∵PD ∥AB ，∴∠APD=∠BAP ．∵∠APD=∠C ，∴∠BAP=∠C ．∵∠B=∠B ，∴△BAP ∽△BCA ， ∴BABP BC BA =． ∵AB=10，BC=12， ∴101210BP =， ∴BP=325． 点评： 本题主要考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质、三角形外角的性质等知识，把证明AC •CD=CP •BP 转化为证明AB •CD=CP •BP 是解决第（1）小题的关键，证到∠BAP=∠C 进而得到△BAP ∽△BCA 是解决第（2）小题的关键．28．解析：（1）延长DE 交AB 于点G ，连接AD ．构建全等三角形△AED ≌△DFB （SAS ），则由该全等三角形的对应边相等证得结论；（2）设AC 与FD 交于点O ．利用（1）中全等三角形的对应角相等，等角的补角相等以及三角形内角和定理得到∠EOD=90°，即DF ⊥AC ．解：证明：（1）延长DE 交AB 于点G ，连接AD ．∵四边形BCDE 是平行四边形，∴ED ∥BC ，ED=BC ．∵点E 是AC 的中点，∠ABC=90°，∴AG=BG ，DG ⊥AB ．∴AD=BD ，∴∠BAD=∠ABD ．∵BD 平分∠ABC ，∴∠ABD=∠BAD=45°，即∠BDE=∠ADE=45°．又BF=BC ，∴BF=DE ．∴在△AED 与△DFB 中，，∴△AED ≌△DFB （SAS ），∴AE=DF ，即DF=AE ；（2）设AC 与FD 交于点O ．∵由（1）知，△AED ≌△DFB ，∴∠AED=∠DFB ，∴∠DEO=∠DFG ．∵∠DFG+∠FDG=90°，∴∠DO+∠EDO=90°，∴∠EOD=90°，即DF ⊥AC ．点评： 本题考查了平行四边形的性质，全等三角形的判定与性质．全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．29．解析：（1）利用待定系数法，把A 、C 、G 三点坐标代入可求得抛物线解析式；（2）可先求得直线AC 的解析式，设P （x ，0），可表示出OP 、PQ ，则可表示出S ，再结合二次函数的性质可求得S 的最大值；（3）由条件可求得BD=BC=5，可求得D 点坐标，连接DN ，根据条件可证明DN ∥BC ，可得出DN 为△ABC 的中位线，可求得DM 的长，则可求得OM 的长，可求得M 点的坐标． 解：（1）把A 、C 、G 三点坐标代入抛物线解析式可得，解得⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=-=-=34181c b a ， ∴抛物线的表达式为y=﹣812x ﹣41x+3；（2）∵C （0，3），∴可设直线AC 解析式为y=kx+3，把A 点坐标代入可得0=﹣6k+3，解得k=21， ∴直线AC 解析式为y=21x+3， 设P 点坐标为（x ，0）（x ＜0），则Q 点坐标为（x ，21x+3）， ∴PQ=21x+3，PO=﹣x ， ∴S=21PQ •PO=21（21x+3）（﹣x ）=﹣412x ﹣23x=﹣49)3(412++x ， ∴△CPQ 的面积S 的最大值为49； （3）当y=0时，﹣812x ﹣41x+3=0，解得x=﹣6或x=4， ∴B 点坐标为（4，0），∴BC=2243+=5，∵∠CDB=∠DCB ，∴BD=BC=5，∴OD=BD ﹣OB=5﹣4=1，∴D 点坐标为（﹣1，0），∴D 为AB 中点，如图，连接DN ，则DN=DM ，∠NDC=∠MDC ，∴∠NDC=∠DCB ，∴DN ∥BC ，∵D 是AB 中点，∴N 是AC 中点，∴DN 是△ABC 的中位线，又DN=DM=21BC=25， ∴OM=DM ﹣OD=25﹣1=23，∴点M 坐标为（23，0）． 点评： 本题主要考查二次函数的综合应用，涉及待定系数法、二次函数的性质、等腰三角形的性质、线段垂直平分线的性质、平行线的判定和性质、三角形中位线等知识点．在（1）中注意待定系数法的应用步骤，在（2）中设出P 点坐标，表示出PQ 、OP 的长是解题的关键，注意函数性质的应用，在（3）中求得D 点坐标和DM 的长是解题的关键．本题考查知识点较多，综合性质很强，有一定的难度．。
山东省泰安市2015年中考数学模拟试题二(含解析)
山东省泰安市2015年中考数学模拟试题二一、选择题（满分60分）1．下列计算正确的是（）A． B． C．D．2．若点A（﹣2，n）在x轴上，则点B（n﹣1，n+1）在（）A．第四象限 B．第三象限 C．第二象限 D．第一象限3．已知﹣4x a y+x2y b=﹣3x2y，则a+b的值为（）A．1 B．2 C．3 D．44．一元二次方程x2+kx﹣3=0的一个根是x=1，则另一个根是（）A．3 B．﹣1 C．﹣3 D．﹣25．下面四个图形每个都是由六个相同的正方形组成，将其折叠后能围成正方体的是（）A．B．C．D．6．一个三角形的两边长为3和6，第三边的边长是方程（x﹣2）（x﹣4）=0的根，则这个三角形的周长是（）A．11 B．11或12 C．13 D．11和137．如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的表面积为（）A．50π B．100πC．150πD．175π8．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下结论：①a+b+c＜0；②a﹣b+c＜0；③b+2a＜0；④abc＞0．其中所有正确结论的序号是（）A．③④ B．②③ C．①④ D．①②③9．甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（）A．掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率B．从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到红球的概率C．抛一枚硬币，出现正面的概率D．任意写一个整数，它能被2整除的概率10．如图，直线y=kx+b经过点A（﹣1，﹣2）和点B（﹣2，0），直线y=2x过点A，则不等式2x ＜kx+b＜0的解集为（）A．x＜﹣2 B．﹣2＜x＜﹣1 C．﹣2＜x＜0 D．﹣1＜x＜011．如图，已知AB是半圆O的直径，∠BAC=32°，D是的中点，那么∠DAC的度数是（）A．25° B．29° C．30° D．32°12．两圆的半径之比为2：3，当两圆内切时，圆心距为4．则当两圆外切时，圆心距为（）A．5 B．11 C．14 D．2013．如图，铁路MN和公路PQ在点O处交汇，∠QON=30°，公路PQ上A处距离O点240米，如果火车行驶时，周围200米以内会受到噪音的影响，那么火车在铁路MN上沿MN方向以72千米/小时的速度行驶时，A处受到噪音影响的时间为（）A．12秒B．16秒C．20秒D．24秒14．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D为BC上的一点，AD=BD=2，AB=，则AC的长为（）A．B． C．3 D．15．如图，在矩形ABCD中，AD＞AB，将矩形ABCD折叠，使点C与点A重合，折痕为MN，连接CN．若△CDN的面积与△CMN的面积比为1：4，则的值为（）A．2 B．4 C． D．16．甲、乙、丙、丁四人一起到冰店买红豆与桂圆两种棒冰．四人购买的数量及总价分别如表所示．若）17．一个均匀的立方体六个面上分别标有数1，2，3，4，5，6．如图是这个立方体表面的展开图．抛掷这个立方体，则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的的概率是（）A．B．C．D．18．如图，在Rt△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为D．E、F分别是CD、AD上的点，且CE=AF．如果∠AED=62°，那么∠DBF=（）A．62° B．38° C．28° D．26°19．如图1，水平地面上有一面积为30π平方厘米的灰色扇形OAB，其中OA的长度为6厘米，且与地面垂直．若在没有滑动的情况下，将图1的扇形向右滚动至OB垂直地面为止，如图2所示，则O 点移动（）厘米．A．20 B．24 C．10π D．30π20．观察下列数表：1 2 3 4…第一行2 3 4 5…第二行3 4 5 6…第三行4 5 6 7…第四行根据数表所反映的规律，第n行第n列交叉点上的数应为（）A．2n﹣1 B．2n+1 C．n2﹣1 D．n2二、填空题（满分12分）21．已知y=y1+y2，y1与x2成正比例，y2与x﹣1成反比例，且当x=0时，y=1；当x=﹣1时，y=2，则当x=时，y的值是．22．关于x的一元二次方程x2﹣mx+2m=0的一个根为1，则方程的另一根为．23．某商店销售一批服装，每件售价150元，打8折出售后，仍可获利20元，设这种服装的成本价为每件x元，则x满足的方程是．24．已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2和3，两圆相交于点A、B，且AB=2，则O1O2的长为．三、解答题（满分48分）25．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，F在DE上，并且AF=CE．（1）求证：四边形ACEF是平行四边形；（2）当∠B满足什么条件时，四边形ACEF是菱形？请回答并证明你的结论．26．某班同学分三组进行数学活动，对七年级400名同学最喜欢喝的饮料情况，八年级300名同学零花钱的最主要用途情况，九年级300名同学完成家庭作业时间情况进行了全面调查，并分别用扇形图、频数分布直方图、表格来描述整理得到的数据．时间人数 （1）七年级400名同学中最喜欢喝“冰红茶”的人数是多少；（2）补全八年级300名同学中零花钱的最主要用途情况频数分布直方图；（3）九年级300名同学中完成家庭作业的平均时间大约是多少小时？（结果保留一位小数）27．“震灾无情人有情”．民政局将全市为四川受灾地区捐赠的物资打包成件，其中帐篷和食品共320件，帐篷比食品多80件．（1）求打包成件的帐篷和食品各多少件？（2）现计划租用甲、乙两种货车共8辆，一次性将这批帐篷和食品全部运往受灾地区．已知甲种货车最多可装帐篷40件和食品10件，乙种货车最多可装帐篷和食品各20件．则民政局安排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来．（3）在第（2）问的条件下，如果甲种货车每辆需付运输费4000元，乙种货车每辆需付运输费3600元．民政局应选择哪种方案可使运输费最少？最少运输费是多少元？28．如图，在平面直角坐标系中，以坐标原点O 为圆心，2为半径画⊙O，P 是⊙O 上一动点，且P 在第一象限内，过点P 作⊙O 的切线与x 轴相交于点A ，与y 轴相交于点B ．（1）点P 在运动时，线段AB 的长度也在发生变化，请写出线段AB 长度的最小值，并说明理由； （2）在⊙O 上是否存在一点Q ，使得以Q ，O ，A ，P 为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请求出Q 点的坐标；若不存在，请说明理由．29．已知：如图一次函数y=x+1的图象与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ；二次函数y=x 2+bx+c 的图象与一次函数y=x+1的图象交于B 、C 两点，与x 轴交于D 、E 两点且D 点坐标为（1，0）． （1）求二次函数的解析式； （2）求四边形BDEC 的面积S ；（3）在x 轴上是否存在点P ，使得△PBC 是以P 为直角顶点的直角三角形？若存在，求出所有的点P ，若不存在，请说明理由．2015年山东省泰安市中考数学模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（满分60分）1．下列计算正确的是（）A． B． C．D．【考点】二次根式的乘除法；二次根式的性质与化简．【分析】根据二次根式的化简、开平方及二次根式的乘法法则，分别进行各项的判断即可．【解答】解：A、=2，原式计算错误，故本选项错误；B、=2，原式计算正确，故本选项正确；C、=2，原式计算错误，故本选项错误；D、×=，原式计算错误，故本选项错误；故选B．【点评】本题考查了二次根式的乘法及二次根式的化简运算，属于基础题，掌握基本的运算法则是关键．2．若点A（﹣2，n）在x轴上，则点B（n﹣1，n+1）在（）A．第四象限 B．第三象限 C．第二象限 D．第一象限【考点】点的坐标．【专题】计算题．【分析】由点在x轴的条件是纵坐标为0，得出点A（﹣2，n）的n=0，再代入求出点B的坐标及象限．【解答】解：∵点A（﹣2，n）在x轴上，∴n=0，∴点B的坐标为（﹣1，1）．则点B（n﹣1，n+1）在第二象限．故选C．【点评】本题主要考查点的坐标问题，解决本题的关键是掌握好四个象限的点的坐标的特征：第一象限正正，第二象限负正，第三象限负负，第四象限正负．3．已知﹣4x a y+x2y b=﹣3x2y，则a+b的值为（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】合并同类项．【分析】这个式子的运算是合并同类项的问题，根据合并同类项的法则，即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．【解答】解：由已知﹣4x a y+x2y b=﹣3x2y，可知﹣4x a y与x2y b是同类项，可知a=2，b=1，即a+b=3，故选C．【点评】本题考查了合并同类项，理解同类项的概念，正确地进行合并同类项是解题的关键．4．一元二次方程x2+kx﹣3=0的一个根是x=1，则另一个根是（）A．3 B．﹣1 C．﹣3 D．﹣2【考点】根与系数的关系；一元二次方程的解．【分析】根据根与系数的关系可得出两根的积，即可求得方程的另一根．【解答】解：设m、n是方程x2+kx﹣3=0的两个实数根，且m=x=1；则有：mn=﹣3，即n=﹣3；故选C．【点评】熟练掌握一元二次方程根与系数的关系是解答此类题的关键．5．下面四个图形每个都是由六个相同的正方形组成，将其折叠后能围成正方体的是（）A．B．C．D．【考点】展开图折叠成几何体．【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．【解答】解：选项A，B，D折叠后都有一行两个面无法折起来，而且缺少一个面，所以不能折成正方体．故选：C．【点评】只要有“田”和“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．6．一个三角形的两边长为3和6，第三边的边长是方程（x﹣2）（x﹣4）=0的根，则这个三角形的周长是（）A．11 B．11或12 C．13 D．11和13【考点】解一元二次方程-因式分解法；三角形三边关系．【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．【解答】解：由（x﹣2）（x﹣4）=0解得x=2或4，由三角形三边关系定理得6﹣3＜x＜6+3，即3＜x＜9，因此，本题的第三边应满足3＜x＜9，所以x=4，即周长为3+4+6=13．故选C．【点评】此类求三角形第三边的范围的题，实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式，然后解不等式即可．7．如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的表面积为（）A．50π B．100πC．150πD．175π【考点】由三视图判断几何体．【分析】根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形，判断出几何体的形状，再根据三视图的数据，求出几何体的表面积即可．【解答】解：根据三视图可得这个几何体是圆柱，底面积=π×52所=25π，侧面积为=10π•10=100π，则这个几何体的表面积=25π×2+100π=150π；故选：C．【点评】此题考查了由三视图判断几何体，用到的知识点是三视图，几何体的表面积的求法，准确判断几何体的形状是解题的关键．8．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下结论：①a+b+c＜0；②a﹣b+c＜0；③b+2a＜0；④abc＞0．其中所有正确结论的序号是（）A．③④ B．②③ C．①④ D．①②③【考点】二次函数图象与系数的关系．【专题】数形结合．【分析】由抛物线的开口方向判断a的符号，由抛物线与y轴的交点判断c的符号，然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断．【解答】解：①当x=1时，y=a+b+c=0，故①错误；②当x=﹣1时，图象与x轴交点负半轴明显大于﹣1，∴y=a﹣b+c＜0，故②正确；③由抛物线的开口向下知a＜0，∵对称轴为0＜x=﹣＜1，∴2a+b＜0，故③正确；④对称轴为x=﹣＞0，a＜0∴a、b异号，即b＞0，由图知抛物线与y轴交于正半轴，∴c＞0∴abc＜0，故④错误；∴正确结论的序号为②③．故选：B．【点评】二次函数y=ax2+bx+c系数符号的确定：（1）a由抛物线开口方向确定：开口方向向上，则a＞0；否则a＜0；（2）b由对称轴和a的符号确定：由对称轴公式x=﹣判断符号；（3）c由抛物线与y轴的交点确定：交点在y轴正半轴，则c＞0；否则c＜0；（4）当x=1时，可以确定y=a+b+c的值；当x=﹣1时，可以确定y=a﹣b+c的值．9．甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（）A．掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率B．从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到红球的概率C．抛一枚硬币，出现正面的概率D．任意写一个整数，它能被2整除的概率【考点】利用频率估计概率．【分析】根据统计图可知，试验结果在0.33附近波动，即其概率P≈0.33，计算四个选项的概率，约为0.33者即为正确答案．【解答】解：A、掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率为，故此选项错误；B、从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到红球的概率是： =≈0.33；故此选项正确；C、掷一枚硬币，出现正面朝上的概率为，故此选项错误；D、任意写出一个整数，能被2整除的概率为，故此选项错误．故选：B．【点评】此题考查了利用频率估计概率，大量反复试验下频率稳定值即概率．用到的知识点为：频率=所求情况数与总情况数之比．同时此题在解答中要用到概率公式．10．如图，直线y=kx+b经过点A（﹣1，﹣2）和点B（﹣2，0），直线y=2x过点A，则不等式2x ＜kx+b＜0的解集为（）A．x＜﹣2 B．﹣2＜x＜﹣1 C．﹣2＜x＜0 D．﹣1＜x＜0【考点】一次函数与一元一次不等式．【专题】数形结合．【分析】根据不等式2x＜kx+b＜0体现的几何意义得到：直线y=kx+b上，点在点A与点B之间的横坐标的范围．【解答】解：不等式2x＜kx+b＜0体现的几何意义就是直线y=kx+b上，位于直线y=2x上方，x轴下方的那部分点，显然，这些点在点A与点B之间．故选B．【点评】本题考查了一次函数与不等式（组）的关系及数形结合思想的应用．解决此类问题关键是仔细观察图形，注意几个关键点（交点、原点等），做到数形结合．11．如图，已知AB是半圆O的直径，∠BAC=32°，D是的中点，那么∠DAC的度数是（）A．25° B．29° C．30° D．32°【考点】圆周角定理；圆内接四边形的性质．【分析】连接BC，根据圆周角定理及等边对等角求解即可．【解答】解：连接BC，∵AB是半圆O的直径，∠BAC=32°，∴∠ACB=90°，∠B=90°﹣32°=58°，∴∠D=180°﹣∠B=122°（圆内接四边形对角互补），∵D是的中点，∴∠DAC=∠DCA=（180°﹣∠D）÷2=29°，故选B．【点评】本题利用了圆内接四边形的性质，直径对的圆周角是直角求解．12．两圆的半径之比为2：3，当两圆内切时，圆心距为4．则当两圆外切时，圆心距为（）A．5 B．11 C．14 D．20【考点】圆与圆的位置关系．【分析】只需根据两圆的半径比以及两圆外切时，圆心距等于两圆半径之和，列方程求得两圆的半径；再根据两圆内切时，圆心距等于两圆半径之差求解．【解答】解：设大圆的半径为R，小圆的半径为r，则有r：R=2：3；又∵R﹣r=4，解得R=12，r=8，∴当它们外切时，圆心距=12+8=20．故选D．【点评】此题考查了两圆的位置关系与数量之间的联系．解题的关键是正确的求出两个半径．13．如图，铁路MN和公路PQ在点O处交汇，∠QON=30°，公路PQ上A处距离O点240米，如果火车行驶时，周围200米以内会受到噪音的影响，那么火车在铁路MN上沿MN方向以72千米/小时的速度行驶时，A处受到噪音影响的时间为（）A．12秒B．16秒C．20秒D．24秒【考点】点与圆的位置关系．【专题】应用题．【分析】过点A作AC⊥ON，求出AC的长，当火车到B点时开始对A处有噪音影响，直到火车到D 点噪音才消失．【解答】解：如图：过点A作AC⊥ON，AB=AD=200米，∵∠QON=30°，OA=240米，∴AC=120米，当火车到B点时对A处产生噪音影响，此时AB=200米，∵AB=200米，AC=120米，∴由勾股定理得：BC=160米，CD=160米，即BD=320米，∵72千米/小时=20米/秒，∴影响时间应是：320÷20=16秒．故选：B．【点评】本题考查的是点与圆的位置关系，根据火车行驶的方向，速度，以及它在以A为圆心，200米为半径的圆内行驶的BD的弦长，求出对A处产生噪音的时间，难度适中．14．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D为BC上的一点，AD=BD=2，AB=，则AC的长为（）A．B． C．3 D．【考点】勾股定理．【分析】根据题意作出图形，设CD=x，在直角三角形ACD中，根据勾股定理表示出AC的长，再在直角三角形ABC中，根据勾股定理求出x的值，从而可得AC的长．【解答】解：如图：设CD=x，在Rt△ACD中，AC2=22﹣x2；在Rt△ACB中，AC2+BC2=AB2，即22﹣x2+（2+x）2=（2）2，解得x=1．则AC==．故选：A．【点评】本题考查了解直角三角形，利用勾股定理是解题的关键，正确设出未知数方可解答．15．如图，在矩形ABCD中，AD＞AB，将矩形ABCD折叠，使点C与点A重合，折痕为MN，连接CN．若△CDN的面积与△CMN的面积比为1：4，则的值为（）A．2 B．4 C． D．【考点】翻折变换（折叠问题）．【专题】压轴题．【分析】首先过点N作NG⊥BC于G，由四边形ABCD是矩形，易得四边形CDNG是矩形，又由折叠的性质，可得四边形AMCN是菱形，由△CDN的面积与△CMN的面积比为1：4，根据等高三角形的面积比等于对应底的比，可得DN：CM=1：4，然后设DN=x，由勾股定理可求得MN的长，继而求得答案．【解答】解：过点N作NG⊥BC于G，∵四边形ABCD是矩形，∴四边形CDNG是矩形，AD∥BC，∴CD=NG，CG=DN，∠ANM=∠CMN，由折叠的性质可得：AM=CM，∠AMN=∠CMN，∴∠ANM=∠AMN，∴AM=AN，∴四边形AMCN是平行四边形，∵AM=CM，∴四边形AMCN是菱形，∵△CDN的面积与△CMN的面积比为1：4，∴DN：CM=1：4，设DN=x，则AN=AM=CM=CN=4x，AD=BC=5x，CG=x，∴BM=x，GM=3x，在Rt△CGN中，NG==x，在Rt△MNG中，MN==2x，∴=2．故选D．【点评】此题考查了折叠的性质、矩形的判定与性质、菱形的判定与性质以及勾股定理．此题难度较大，注意掌握辅助线的作法，注意折叠中的对应关系，注意数形结合与方程思想的应用．16．甲、乙、丙、丁四人一起到冰店买红豆与桂圆两种棒冰．四人购买的数量及总价分别如表所示．若）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】一次函数的应用．【专题】压轴题．【分析】题中，红豆和桂圆两种棒冰的单价是不变的，可设红豆和桂圆的单价分别为x、y．根据甲列出方程，然后逐一把乙、丙、丁代入，即可判断．【解答】解：设红豆和桂圆的单价分别为x、y，假设甲是对的，那么有18x+30y=396即3x+5y=66，将此式代入乙，丙，丁中，我们发现乙，丙都和甲相同，因此，甲是正确的，丁是错误的．故选D．【点评】本题考查了一次函数的应用，读懂题意，找好题中的等量关系是解题的关键．17．一个均匀的立方体六个面上分别标有数1，2，3，4，5，6．如图是这个立方体表面的展开图．抛掷这个立方体，则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的的概率是（）A．B．C．D．【考点】概率公式；专题：正方体相对两个面上的文字．【专题】压轴题．【分析】让朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的的情况数除以总情况数即为朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的的概率．【解答】解：根据图看出只有6和3是对面，1和4是对面，2和5是对面；并且只有3在上面时6在下面，朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的，抛掷这个立方体，朝上一面上的数恰好等于3的概率是．故选A．【点评】本题考查了统计与概率中概率的求法，要善于观察把图折成立方体时各个面是什么数字．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．18．如图，在Rt△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为D．E、F分别是CD、AD上的点，且CE=AF．如果∠AED=62°，那么∠DBF=（）A．62° B．38° C．28° D．26°【考点】等腰直角三角形；全等三角形的判定与性质；直角三角形斜边上的中线．【分析】主要考查：等腰三角形的三线合一，直角三角形的性质．注意：根据斜边和直角边对应相等可以证明△BDF≌△ADE．【解答】解：∵AB=AC，AD⊥BC，∴BD=CD．又∵∠BAC=90°，∴BD=AD=CD．又∵CE=AF，∴DF=DE．∴Rt△BDF≌Rt△ADE（SAS）．∴∠DBF=∠DAE=90°﹣62°=28°．故选C．【点评】熟练运用等腰直角三角形三线合一性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．19．如图1，水平地面上有一面积为30π平方厘米的灰色扇形OAB，其中OA的长度为6厘米，且与地面垂直．若在没有滑动的情况下，将图1的扇形向右滚动至OB垂直地面为止，如图2所示，则O 点移动（）厘米．A．20 B．24 C．10π D．30π【考点】弧长的计算；旋转的性质．【专题】应用题．【分析】点O移动的距离为扇形的弧长，根据弧长公式计算即可．【解答】解：点O移动的距离为扇形的弧长，根据面积公式求出弧长，即30π=×l×6，解得l=10π．故选C．【点评】此题考查了旋转的性质，弧长的计算，关键是理解点O移动的距离为扇形的弧长，然后根据面积公式求出弧长即可．20．观察下列数表：1 2 3 4…第一行2 3 4 5…第二行3 4 5 6…第三行4 5 6 7…第四行根据数表所反映的规律，第n行第n列交叉点上的数应为（）A．2n﹣1 B．2n+1 C．n2﹣1 D．n2【考点】规律型：数字的变化类．【分析】由数表中数据排列规律可知第n行第n列交叉点上的数正好是对角线上的数，它们分别是连续的奇数．【解答】解：根据分析可知第n行第n列交叉点上的数应为2n﹣1．故选：A．【点评】此题考查了数字的排列规律，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律．二、填空题（满分12分）21．已知y=y1+y2，y1与x2成正比例，y2与x﹣1成反比例，且当x=0时，y=1；当x=﹣1时，y=2，则当x=时，y的值是2﹣．【考点】待定系数法求反比例函数解析式．【分析】根据题意设出y1=k1x2，y2=，（k1≠0，k2≠0），再表示出函数解析式y=k1x2+，然后利用待定系数法把当x=0时，y=1；当x=﹣1时，y=2代入，计算出k1，k2的值，进而得到解析式，算出y的值．【解答】解：∵y1与x2成正比例，y2与x﹣1成反比例，∴设y1=k1x2，y2=，（k1≠0，k2≠0），∴y=k1x2+，当x=0时，y=1；当x=﹣1时，y=2时，，解得：，∴y=x2﹣，当x=时，y=3﹣﹣1=2﹣．故答案为：2﹣．【点评】此题主要考查了待定系数法求函数解析式，关键是理清正比例与反比例函数解析式的表示方法．22．关于x的一元二次方程x2﹣mx+2m=0的一个根为1，则方程的另一根为﹣2 ．【考点】根与系数的关系．【分析】将该方程的已知根1代入两根之积公式和两根之和公式列出方程组，解方程组即可求出另一根的值．【解答】解：设方程的另一根为x1，又∵x=1，则，解方程组可得．故答案为：﹣2．【点评】本题考查了一元二次方程根与系数的关系，列方程组时要注意各系数的正负，避免出错．23．某商店销售一批服装，每件售价150元，打8折出售后，仍可获利20元，设这种服装的成本价为每件x元，则x满足的方程是150×80%﹣x=20 ．【考点】由实际问题抽象出一元一次方程．【专题】应用题．【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系：售价﹣成本=利润，根据等量关系列方程即可．【解答】解：设这种服装的成本价为每件x元，则实际售价为150×80%元，根据实际售价﹣成本=利润，那么可得到方程：150×80%﹣x=20．故答案为：150×80%﹣x=20．【点评】本题以经济中的打折问题为背景，主要考查根据已知条件构建方程的能力，其中把握等量关系“售价﹣成本=利润”是关键．24．已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2和3，两圆相交于点A、B，且AB=2，则O1O2的长为2±．【考点】相交两圆的性质．【专题】压轴题．【分析】利用连心线垂直平分公共弦的性质，构造直角三角形利用勾股定理及有关性质解题．【解答】解：如图，∵⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，∴O1O2⊥AB，且AD=BD；又∵AB=2，∴AD=1，∵⊙O1和⊙O2的半径分别为2和3，∴在Rt△AO1D中，根据勾股定理知O1D==；在Rt△AO2D中，根据勾股定理知O2D==2，∴O1O2=O1D+O2D=+2；同理知，当小圆圆心在大圆内时，解得O1O2=2﹣．故答案是：2±．【点评】本题主要考查了圆与圆的位置关系，勾股定理等知识点．注意，解题时要分类讨论，以防漏解．三、解答题（满分48分）25．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，F在DE上，并且AF=CE．（1）求证：四边形ACEF是平行四边形；（2）当∠B满足什么条件时，四边形ACEF是菱形？请回答并证明你的结论．【考点】菱形的判定；线段垂直平分线的性质；平行四边形的判定．【专题】证明题．【分析】（1）ED是BC的垂直平分线，根据中垂线的性质：中垂线上的点线段两个端点的距离相等，则EB=EC，故有∠3=∠4，在直角三角形ACB中，∠2与∠4互余，∠1与∠3互余，则可得到AE=CE，从而证得△ACE和△EFA都是等腰三角形，又因为FD⊥BC，AC⊥BC，所以AC∥FE，再根据内错角相等得到AF∥CE，故四边形ACEF是平行四边形；（2）由于△ACE是等腰三角形，当∠1=60°时△ACE是等边三角形，有AC=EC，有平行四边形ACEF 是菱形．【解答】解：（1）∵ED是BC的垂直平分线∴EB=EC，ED⊥BC，∴∠3=∠4，∵∠ACB=90°，∴FE∥AC，∴∠1=∠5，∵∠2与∠4互余，∠1与∠3互余∴∠1=∠2，∴AE=CE，又∵AF=CE，∴△ACE和△EFA都是等腰三角形，∴∠5=∠F，∴∠2=∠F，∴在△EFA和△ACE中∵，∴△EFA≌△ACE（AAS），∴∠AEC=∠EAF∴AF∥CE∴四边形ACEF是平行四边形；（2）当∠B=30°时，四边形ACEF是菱形．证明如下：∵∠B=30°，∠ACB=90°∴∠1=∠2=60°∴∠AEC=60°∴AC=EC∴平行四边形ACEF 是菱形．【点评】本题综合利用了中垂线的性质、等边对等角和等角对等边、直角三角形的性质、平行四边形和判定和性质、菱形的判定求解，有利于学生思维能力的训练．涉及的知识点有：有一组邻边相等的平行四边形是菱形．26．某班同学分三组进行数学活动，对七年级400名同学最喜欢喝的饮料情况，八年级300名同学零花钱的最主要用途情况，九年级300名同学完成家庭作业时间情况进行了全面调查，并分别用扇时间人数 （1）七年级400名同学中最喜欢喝“冰红茶”的人数是多少；（2）补全八年级300名同学中零花钱的最主要用途情况频数分布直方图；（3）九年级300名同学中完成家庭作业的平均时间大约是多少小时？（结果保留一位小数） 【考点】加权平均数；用样本估计总体；频数（率）分布直方图；扇形统计图． 【专题】压轴题；图表型．【分析】（1）先求出喝红茶的百分比，再乘总数． （2）先让总数减其它三种人数，再根据数值画直方图． （3）用加权平均公式求即可．【解答】解：（1）冰红茶的百分比为100%﹣25%﹣25%﹣10%=40%，冰红茶的人数为400×40%=160（人），即七年级同学最喜欢喝“冰红茶”的人数是160人；（2）补全频数分布直方图如右图所示．（3）（小时）． 答：九年级300名同学完成家庭作业的平均时间约为1.8小时．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键；条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．27．“震灾无情人有情”．民政局将全市为四川受灾地区捐赠的物资打包成件，其中帐篷和食品共320件，帐篷比食品多80件．（1）求打包成件的帐篷和食品各多少件？（2）现计划租用甲、乙两种货车共8辆，一次性将这批帐篷和食品全部运往受灾地区．已知甲种货车最多可装帐篷40件和食品10件，乙种货车最多可装帐篷和食品各20件．则民政局安排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来．（3）在第（2）问的条件下，如果甲种货车每辆需付运输费4000元，乙种货车每辆需付运输费3600元．民政局应选择哪种方案可使运输费最少？最少运输费是多少元？【考点】一元一次不等式组的应用；二元一次方程组的应用．【分析】（1）有两个等量关系：帐篷件数+食品件数=320，帐篷件数﹣食品件数=80，直接设未知数，列出二元一次方程组，求出解；（2）先由等量关系得到一元一次不等式组，求出解集，再根据实际含义确定方案；（3）分别计算每种方案的运费，然后比较得出结果．【解答】解：（1）设该校采购了x件小帐篷，y件食品．根据题意，得，解得．故打包成件的帐篷有120件，食品有200件；（2）设甲种货车安排了z辆，则乙种货车安排了（8﹣z）辆．则，解得2≤z≤4．则z=2或3或4，民政局安排甲、乙两种货车时有3种方案．设计方案分别为：①甲车2辆，乙车6辆；②甲车3辆，乙车5辆；。
山东泰安中考数学试题及答案第7页-中考.doc
2015年山东泰安中考数学试题及答案第7页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2015年山东省泰安市中考数学试题(全解全析 )
2015年山东省泰安市中考数学试题一、选择题（本大题共20道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）1．若（）﹣（﹣2）=3，则括号内的数是（）A．﹣1 B．1C．5D．﹣5考点：有理数的加法．.专题：计算题．分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．解答：解：根据题意得：3+（﹣2）=1，则1﹣（﹣2）=3，故选B．点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2．（3分）（2015•泰安）下列计算正确的是（）A．a4+a4=a8B．（a3）4=a7C．12a6b4÷3a2b﹣2=4a4b2D．（﹣a3b）2=a6b2考点：整式的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方．.专题：计算题．分析：原式各项计算得到结果，即可做出判断．解答：解：A、原式=2a4，错误；B、原式=a12，错误；C、原式=4a4b6，错误；D、原式=a6b2，正确．故选D．点评：此题考查了整式的除法，合并同类项，以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．（3分）（2015•泰安）下列四个几何体：其中左视图与俯视图相同的几何体共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个考点：简单几何体的三视图．.分析：左视图、俯视图是分别从物体左面和上面看，所得到的图形．解答：解：正方体左视图、俯视图都是正方形，左视图与俯视图相同；球左视图、俯视图都是圆，左视图与俯视图相同；圆锥左视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆，左视图与俯视图不相同；圆柱左视图、俯视图分别是长方形、圆，左视图与俯视图不相同；即同一个几何体的左视图与俯视图相同的几何体共有2个．故选B．点评：本题考查了简单几何体的三视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．4．（3分）（2015•泰安）地球的表面积约为510000000km2，将510000000用科学记数法表示为（）A．0.51×109B．5.1×109C．5.1×108D．0.51×107考点：科学记数法—表示较大的数．.分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于510000000有9位，所以可以确定n=9﹣1=8．解答：解：510 000 000=5.1×108．故选C．点评：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键．5．（3分）（2015•泰安）如图，AB∥CD，∠1=58°，FG平分∠EFD，则∠FGB的度数等于（）A．122°B．151°C．116°D．97°考点：平行线的性质．.分析：根据两直线平行，同位角相等求出∠EFD，再根据角平分线的定义求出∠GFD，然后根据两直线平行，同旁内角互补解答．解答：解：∵AB∥CD，∠1=58°，∴∠EFD=∠1=58°，∵FG平分∠EFD，∴∠GFD=∠EFD=×58°=29°，∵AB∥CD，∴∠FGB=180°﹣∠GFD=151°．故选B．点评：题考查了平行线的性质，角平分线的定义，比较简单，准确识图并熟记性质是解题的关键．6．（3分）（2015•泰安）如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（ ）A ．B ．C ．D ．考点： 概率公式；轴对称图形．.分析： 由随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，共有5种等可能的结果，使与图中阴影部分构成轴对称图形的有3种情况，直接利用概率公式求解即可求得答案． 解答： 解：∵在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，共有5种等可能的结果，使与图中阴影部分构成轴对称图形的有②④⑤，3种情况， ∴使与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是：3÷5=．故选C ．点评： 此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．也考查了轴对称图形的定义．7．（3分）（2015•泰安）小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，乙种水果每千克6元，且乙种水果比甲种水果少买了2千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，则可列方程组为（ ）A ．B ．C ．D ．考点： 由实际问题抽象出二元一次方程组．.分析： 设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，根据两种水果共花去28元，乙种水果比甲种水果少买了2千克，据此列方程组．解答： 解：设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克， 由题意得．故选A ．点评： 本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组．8．（3分）（2015•泰安）化简：（a+）（1﹣）的结果等于（ ）A ．a ﹣2B ． a +2C ．D ．考点：分式的混合运算．.专题：计算题．分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的加减法则计算，约分即可得到结果．解答：解：•=•=a+2．故选B．点评：此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9．（3分）（2015•泰安）如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠B=60°，⊙O的半径为4，则AC 的长等于（）A．4B．6C．2D． 8考点：垂径定理；含30度角的直角三角形；勾股定理；圆周角定理．.分析：首先连接OA，OC，过点O作OD⊥AC于点D，由圆周角定理可求得∠AOC的度数，进而可在构造的直角三角形中，根据勾股定理求得弦AC的一半，由此得解．解答：解：连接OA，OC，过点O作OD⊥AC于点D，∵∠AOC=2∠B，且∠AOD=∠COD=∠AOC，∴∠COD=∠B=60°；在Rt△COD中，OC=4，∠COD=60°，∴CD=OC=2，∴AC=2CD=4．故选A．点评：此题主要考查了三角形的外接圆以及勾股定理的应用，还涉及到圆周角定理、垂径定理以及直角三角形的性质等知识，难度不大．10．（3分）（2015•泰安）若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从3、4、5、6、8、9中任选两数，与7组成“中高数”的概率是（）A．B．C．D．考点：列表法与树状图法．.专题：新定义．分析：首先根据题意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的结果与与7组成“中高数”的情况，再利用概率公式即可求得答案．解答：解：列表得：9 379 479 579 679 879 ﹣8 378 478 578 678 ﹣9786 376 476 576 ﹣876 9765 375 475 ﹣675 875 9754 374 ﹣574 674 874 9743 ﹣473 573 673 873 9733 4 5 6 8 9∵共有30种等可能的结果，与7组成“中高数”的有12种情况，∴与7组成“中高数”的概率是：=．故选C．点评：此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．11．（3分）（2015•泰安）某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（）A．94分，96分B．96分，96分C．94分，96.4分D．96分，96.4分考点：中位数；扇形统计图；条形统计图；算术平均数．.分析：首先利用扇形图以及条形图求出总人数，进而求得每个小组的人数，然后根据中位数的定义求出这些职工成绩的中位数，利用加权平均数公式求出这些职工成绩的平均数．解答：解：总人数为6÷10%=60（人），则94分的有60×20%=12（人），98分的有60﹣6﹣12﹣15﹣9=18（人），第30与31个数据都是96分，这些职工成绩的中位数是（96+96）÷2=96；这些职工成绩的平均数是（92×6+94×12+96×15+98×18+100×9）÷60=（552+1128+1440+1764+900）÷60=5784÷60=96.4．故选：D．点评：本题考查了统计图及中位数的定义：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．解题的关键是从统计图中获取正确的信息并求出各个小组的人数．同时考查了平均数的计算．12．（3分）（2015•泰安）不等式组的整数解的个数为（）A．1 B．2C．3D．4考点：一元一次不等式组的整数解．.分析：先求出两个不等式的解集，再求其公共解，然后写出所有的整数解即可求出个数．解答：解：，解不等式①得，x＞﹣，解不等式②得，x≤1，所以，不等式组的解集是﹣＜x≤1，所以，不等式组的整数解有﹣1、0、1共3个．故选C．点评：本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法，其简便求法就是用口诀求解．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．13．（3分）（2015•泰安）如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AC，垂足为E，BF∥AC 交ED的延长线于点F，若BC恰好平分∠ABF，AE=2BF．给出下列四个结论：①DE=DF；②DB=DC；③AD⊥BC；④AC=3BF，其中正确的结论共有（）A．4个B．3个C．2个D．1个考点：全等三角形的判定与性质；角平分线的性质；相似三角形的判定与性质．.分析：根据等腰三角形的性质三线合一得到BD=CD，AD⊥BC，故②③正确；通过△CDE≌△DBF，得到DE=DF，CE=BF，故①④正确．解答：解：∵BF∥AC，∴∠C=∠CBF，∵BC平分∠ABF，∴∠ABC=∠CBF，∴∠C=∠ABC，∴AB=AC，∵AD是△ABC的角平分线，∴BD=CD，AD⊥BC，故②③正确，在△CDE与△DBF中，，∴△CDE≌△DBF，∴DE=DF，CE=BF，故①正确；∵AE=2BF，∴AC=3BF，故④正确．故选A．点评：本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，平行线的性质，掌握等腰三角形的性质三线合一是解题的关键．14．（3分）（2015•泰安）如图，轮船从B处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东50°方向上，轮船航行40分钟到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东10°方向上，则C处与灯塔A的距离是（）A．20海里B．40海里C．海里D．海里考点：解直角三角形的应用-方向角问题．.分析：作AM⊥BC于M．由题意得，∠DBC=20°，∠DBA=50°，BC=60×=40海里，∠NCA=10°，则∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=30°．由BD∥CN，得出∠BCN=∠DBC=20°，那么∠ACB=∠ACN+∠BCN=30°=∠ABC，根据等角对等边得出AB=AC，由等腰三角形三线合一的性质得到CM=BC=20海里．然后在直角△ACM中，利用余弦函数的定义得出AC=，代入数据计算即可．解答：解：如图，作AM⊥BC于M．由题意得，∠DBC=20°，∠DBA=50°，BC=60×=40海里，∠NCA=10°，则∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=50°﹣20°=30°．∵BD∥CN，∴∠BCN=∠DBC=20°，∴∠ACB=∠ACN+∠BCN=10°+20°=30°，∴∠ACB=∠ABC=30°，∴AB=AC，∵AM⊥BC于M，∴CM=BC=20海里．在直角△ACM中，∵∠AMC=90°，∠ACM=30°，∴AC===（海里）．故选D．点评：本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题，平行线的性质，等腰三角形的判定与性质，余弦函数的定义，难度适中．求出CM=BC=20海里是解题的关键．15．（3分）（2015•泰安）如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB的顶点B的坐标为（2，0），点A在第一象限内，将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置，此时点A′的横坐标为3，则点B′的坐标为（）A．（4，2）B．（3，3）C．（4，3）D．（3，2）考点：坐标与图形变化-平移；等边三角形的性质．.分析：作AM⊥x轴于点M．根据等边三角形的性质得出OA=OB=2，∠AOB=60°，在直角△OAM中利用含30°角的直角三角形的性质求出OM=OA=1，AM=OM=，则A（1，），直线OA的解析式为y=x，将x=3代入，求出y=3，那么A′（3，3），由一对对应点A与A′的坐标求出平移规律，再根据此平移规律即可求出点B′的坐标．解答：解：如图，作AM⊥x轴于点M．∵正三角形OAB的顶点B的坐标为（2，0），∴OA=OB=2，∠AOB=60°，∴OM=OA=1，AM=OM=，∴A（1，），∴直线OA的解析式为y=x，∴当x=3时，y=3，∴A′（3，3），∴将点A向右平移2个单位，再向上平移2个单位后可得A′，∴将点B（2，0）向右平移2个单位，再向上平移2个单位后可得B′，∴点B′的坐标为（4，2），故选A．点评：本题考查了坐标与图形变化﹣平移，在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．也考查了等边三角形的性质，含30°角的直角三角形的性质．求出点A′的坐标是解题的关键．16．（3分）（2015•泰安）在同一坐标系中，一次函数y=﹣mx+n2与二次函数y=x2+m的图象可能是（）A．B．C．D．考点：二次函数的图象；一次函数的图象．.分析：本题可先由一次函数y=﹣mx+n2图象得到字母系数的正负，再与二次函数y=x2+m 的图象相比较看是否一致．解答：解：A、由直线与y轴的交点在y轴的负半轴上可知，n2＜0，错误；B、由抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上可知，m＞0，由直线可知，﹣m＞0，错误；C、由抛物线y轴的交点在y轴的负半轴上可知，m＜0，由直线可知，﹣m＜0，错误；D、由抛物线y轴的交点在y轴的负半轴上可知，m＜0，由直线可知，﹣m＞0，正确，故选D．点评：本题考查抛物线和直线的性质，用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法，难度适中．17．（3分）（2015•泰安）如图，菱形ABCD的边长为2，∠A=60°，以点B为圆心的圆与AD、DC相切，与AB、CB的延长线分别相交于点E、F，则图中阴影部分的面积为（）A．+B．+πC．﹣D．2+考点：扇形面积的计算；菱形的性质；切线的性质．.分析：设AD与圆的切点为G，连接BG，通过解直角三角形求得圆的半径，然后根据扇形的面积公式求得三个扇形的面积，进而就可求得阴影的面积．解答：解：设AD与圆的切点为G，连接BG，∴BG⊥AD，∵∠A=60°，BG⊥AD，∴∠ABG=30°，在直角△ABG中，BG=AB=×2=，AG=1，∴圆B的半径为，∴S△ABG=×1×=在菱形ABCD中，∠A=60°，则∠ABC=120°，∴∠EBF=120°，∴S阴影=（S△ABG﹣S扇形ABG）+S扇形FBE=2（﹣）+=+．故选A．点评：此题主要考查了菱形的性质以及切线的性质以及扇形面积等知识，正确利用菱形的性质和切线的性质求出圆的半径是解题关键．18．（3分）（2015•泰安）下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：根据此规律确定x的值为（）A．135 B．170 C．209 D．252考点：规律型：数字的变化类．.分析：首先根据图示，可得第n个表格的左上角的数等于n，左下角的数等于n+1；然后根据4﹣1=3，6﹣2=4，8﹣3=5，10﹣4=6，…，可得从第一个表格开始，右上角的数与左上角的数的差分别是3、4、5、…，n+2，据此求出a的值是多少；最后根据每个表格中右下角的数等于左下角的数与右上角的数的积加上左上角的数，求出x的值是多少即可．解答：解：∵a+（a+2）=20，∴a=9，∵b=a+1，∴b=a+1=9+1=10，∴x=20b+a=20×10+9=200+9=209故选：C．点评：此题主要考查了探寻数字规律问题，注意观察总结出规律，并能正确的应用规律．19．（3分）（2015•泰安）某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时，列出了下面由于粗心，他算错了其中一个y值，则这个错误的数值是（）A．﹣11 B．﹣2 C．1D．﹣5考点：二次函数的图象．.分析：根据关于对称轴对称的自变量对应的函数值相等，可得答案．解答：解：由函数图象关于对称轴对称，得（﹣1，﹣2），（0，1），（1，2）在函数图象上，把（﹣1，﹣2），（0，1），（1，﹣2）代入函数解析式，得，解得，函数解析式为y=﹣3x2+1x=2时y=﹣11，故选：D．点评：本题考查了二次函数图象，利用函数图象关于对称轴对称是解题关键．20．（3分）（2015•泰安）如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE，延长BG交CD于点F．若AB=6，BC=4，则FD的长为（）A．2 B．4C．D．2考点：翻折变换（折叠问题）．.分析：根据点E是AD的中点以及翻折的性质可以求出AE=DE=EG，然后利用“HL”证明△EDF和△EGF全等，根据全等三角形对应边相等可证得DF=GF；设FD=x，表示出FC、BF，然后在Rt△BCF中，利用勾股定理列式进行计算即可得解．解答：解：∵E是AD的中点，∴AE=DE，∵△ABE沿BE折叠后得到△GBE，∴AE=EG，AB=BG，∴ED=EG，∵在矩形ABCD中，∴∠A=∠D=90°，∴∠EGF=90°，∵在Rt△EDF和Rt△EGF中，，∴Rt△EDF≌Rt△EGF（HL），∴DF=FG，设DF=x，则BF=6+x，CF=6﹣x，在Rt△BCF中，（4）2+（6﹣x）2=（6+x）2，解得x=4．故选：B．点评：本题考查了矩形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理的应用，翻折的性质，熟记性质，找出三角形全等的条件EF=EC是解题的关键．二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21．（3分）（2015•泰安）分解因式：9x3﹣18x2+9x=．考点：提公因式法与公式法的综合运用．.分析：首先提取公因式9x，进而利用完全平方公式分解因式得出即可．解答：解：9x3﹣18x2+9x=9x（x2﹣2x+1）=9x（x﹣1）2．故答案为：9x（x﹣1）2．点评：此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键．22．（3分）（2015•泰安）方程：（2x+1）（x﹣1）=8（9﹣x）﹣1的根为．考点：解一元二次方程-因式分解法．.分析：首先去括号，进而合并同类项，再利用十字相乘法分解因式得出即可．解答：解：（2x+1）（x﹣1）=8（9﹣x）﹣1整理得：2x2﹣x﹣1=72﹣8x﹣12x2+7x﹣72=0，则（x+8）（2x﹣9）=0，解得：x1=﹣8，x2=．故答案为：﹣8或．点评：此题主要考查了因式分解法解方程，正确利用十字相乘法分解因式是解题关键．23．（3分）（2015•泰安）如图，在矩形ABCD中，M、N分别是边AD、BC的中点，E、F 分别是线段BM、CM的中点．若AB=8，AD=12，则四边形ENFM的周长为．考点：三角形中位线定理；勾股定理；矩形的性质．.分析：根据M是边AD的中点，得AM=DM=6，根据勾股定理得出BM=CM=10，再根据E、F分别是线段BM、CM的中点，即可得出EM=FM=5，再根据N是边BC的中点，得出EM=FN，EN=FM，从而得出四边形EN，FM的周长．解答：解：∵M、N分别是边AD、BC的中点，AB=8，AD=12，∴AM=DM=6，∵四边形ABCD为矩形，∴∠A=∠D=90°，∴BM=CM=10，∵E、F分别是线段BM、CM的中点，∴EM=FM=5，∴EN，FN都是△BCM的中位线，∴EN=FN=5，∴四边形ENFM的周长为5+5+5+5=20，故答案为20．点评：本题考查了三角形的中位线，勾股定理以及矩形的性质，是中考常见的题型，难度不大，比较容易理解．24．（3分）（2015•泰安）如图，AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，过CD延长线上一点E作⊙O的切线，切点为F．若∠ACF=65°，则∠E=．考点：切线的性质．.分析：连接DF，连接AF交CE于G，由AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，得到，由于EF是⊙O的切线，推出∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°根据外角的性质和圆周角定理得到∠EFG=∠EGF=65°，于是得到结果．解答：解：连接DF，连接AF交CE于G，∵AB是⊙O的直径，且经过弦CD的中点H，∴，∵EF是⊙O的切线，∴∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°，∵∠FGD=∠FCD+∠CFA，∵∠DFE=∠DCF，∠GFD=∠AFC，∠EFG=∠EGF=65°，∴∠E=180°﹣∠EFG﹣∠EGF=50°，故答案为：50°．点评：本题考查了切线的性质，圆周角定理，垂径定理，正确的作出辅助线是解题的关键．三、解答题（本大题共5小题，满分48分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．（8分）（2015•泰安）某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．（1）甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T恤衫商店共获利多少元？考点：分式方程的应用．.分析：（1）可设乙种款型的T恤衫购进x件，则甲种款型的T恤衫购进1.5x件，根据甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元，列出方程即可求解；（2）先求出甲款型的利润，乙款型前面销售一半的利润，后面销售一半的亏损，再相加即可求解．解答：解：（1）设乙种款型的T恤衫购进x件，则甲种款型的T恤衫购进1.5x件，依题意有+30=，解得x=40，经检验，x=40是原方程组的解，且符合题意，1.5x=60．答：甲种款型的T恤衫购进60件，乙种款型的T恤衫购进40件；（2）=160，160﹣30=130（元），130×60%×60+160×60%×（40÷2）﹣160×[1﹣（1+60%）×0.5]×（40÷2）=4680+1920﹣640=5960（元）答：售完这批T恤衫商店共获利5960元．点评：本题考查了列分式方程解实际问题的运用，分式方程的解法的运用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．26．（8分）（2015•泰安）一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象相交于A（﹣1，4），B（2，n）两点，直线AB交x轴于点D．（1）求一次函数与反比例函数的表达式；（2）过点B作BC⊥y轴，垂足为C，连接AC交x轴于点E，求△AED的面积S．考点：反比例函数与一次函数的交点问题．.分析：（1）把A（﹣1，4）代入反比例函数y=可得m的值，即确定反比例函数的解析式；再把B（2，n）代入反比例函数的解析式得到n的值；然后利用待定系数法确定一次函数的解析式；（2）先由BC⊥y轴，垂足为C以及B点坐标确定C点坐标，再利用待定系数法求出直线AC的解析式，进一步求出点E的坐标，然后计算得出△AED的面积S．解答：解：（1）把A（﹣1，4）代入反比例函数y=得，m=﹣1×4=﹣4，所以反比例函数的解析式为y=﹣；把B（2，n）代入y=﹣得，2n=﹣4，解得n=﹣2，所以B点坐标为（2，﹣2），把A（﹣1，4）和B（2，﹣2）代入一次函数y=kx+b得，，解得，所以一次函数的解析式为y=﹣2x+2；（2）∵BC⊥y轴，垂足为C，B（2，﹣2），∴C点坐标为（0，﹣2）．设直线AC的解析式为y=px+q，∵A（﹣1，4），C（0，﹣2），∴，解，∴直线AC的解析式为y=﹣6x﹣2，当y=0时，﹣6x﹣2=0，解答x=﹣，∴E点坐标为（﹣，0），∵直线AB的解析式为y=﹣2x+2，∴直线AB与x轴交点D的坐标为（1，0），∴DE=1﹣（﹣）=，∴△AED的面积S=××4=．点评：本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式，三角形的面积，正确求出函数的解析式是解题的关键．27．（10分）（2015•泰安）如图，在△ABC中，AB=AC，点P、D分别是BC、AC边上的点，且∠APD=∠B．（1）求证：AC•CD=CP•BP；（2）若AB=10，BC=12，当PD∥AB时，求BP的长．考点：相似三角形的判定与性质．.分析：（1）易证∠APD=∠B=∠C，从而可证到△ABP∽△PCD，即可得到=，即AB•CD=CP•BP，由AB=AC即可得到AC•CD=CP•BP；（2）由PD∥AB可得∠APD=∠BAP，即可得到∠BAP=∠C，从而可证到△BAP∽△BCA，然后运用相似三角形的性质即可求出BP的长．解答：解：（1）∵AB=AC，∴∠B=∠C．∵∠APD=∠B，∴∠APD=∠B=∠C．∵∠APC=∠BAP+∠B，∠APC=∠APD+∠DPC，∴∠BAP=∠DPC，∴△ABP∽△PCD，∴=，∴AB•CD=CP•BP．∵AB=AC，∴AC•CD=CP•BP；（2）∵PD∥AB，∴∠APD=∠BAP．∵∠APD=∠C，∴∠BAP=∠C．∵∠B=∠B，∴△BAP∽△BCA，∴=．∵AB=10，BC=12，∴=，∴BP=．点评：本题主要考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质、三角形外角的性质等知识，把证明AC•CD=CP•BP转化为证明AB•CD=CP•BP是解决第（1）小题的关键，证到∠BAP=∠C进而得到△BAP∽△BCA是解决第（2）小题的关键．28．（10分）（2015•泰安）如图，△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°，四边形BCDE是平行四边形，E为AC中点，BD平分∠ABC，点F在AB上，且BF=BC．求证：（1）DF=AE；（2）DF⊥AC．考点：全等三角形的判定与性质；平行四边形的性质．.专题：证明题．分析：（1）延长DE交AB于点G，连接AD．构建全等三角形△AED≌△DFB（SAS），则由该全等三角形的对应边相等证得结论；（2）设AC与FD交于点O．利用（1）中全等三角形的对应角相等，等角的补角相等以及三角形内角和定理得到∠EOD=90°，即DF⊥AC．解答：证明：（1）延长DE交AB于点G，连接AD．∵四边形BCDE是平行四边形，∴ED∥BC，ED=BC．∵点E是AC的中点，∠ABC=90°，∴AG=BG，DG⊥AB．∴AD=BD，∴∠BAD=∠ABD．∵BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠BAD=45°，即∠BDE=∠ADE=45°．又BF=BC，∴BF=DE．∴在△AED与△DFB中，，∴△AED≌△DFB（SAS），∴AE=DF，即DF=AE；（2）设AC与FD交于点O．∵由（1）知，△AED≌△DFB，∴∠AED=∠DFB，∴∠DEO=∠DFG．∵∠DFG+∠FDG=90°，∴∠DO+∠EDO=90°，∴∠EOD=90°，即DF⊥AC．点评：本题考查了平行四边形的性质，全等三角形的判定与性质．全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．29．（12分）（2015•泰安）如图，抛物线y=ax2+bx+c为x轴的一交点为A（﹣6，0），与y 轴的交点为C（0，3），且经过点G（﹣2，3）．（1）求抛物线的表达式；（2）点P是线段OA上一动点，过P作平行于y轴的直线与AC交于点Q，设△CPQ的面积为S，求S的最大值；（3）若点B是抛物线与x轴的另一定点，点D、M在线段AB上，点N在线段AC上，∠DCB=∠CDB，CD是MN的垂直平分线，求点M的坐标．考点：二次函数综合题．.分析：（1）利用待定系数法，把A、C、G三点坐标代入可求得抛物线解析式；（2）可先求得直线AC的解析式，设P（x，0），可表示出OP、PQ，则可表示出S，再结合二次函数的性质可求得S的最大值；（3）由条件可求得BD=BC=5，可求得D点坐标，连接DN，根据条件可证明DN∥BC，可得出DN为△ABC的中位线，可求得DM的长，则可求得OM的长，可求得M点的坐标．解答：解：（1）把A、C、G三点坐标代入抛物线解析式可得，解得，∴抛物线的表达式为y=﹣x2﹣x+3；（2）∵C（0，3），∴可设直线AC解析式为y=kx+3，把A点坐标代入可得0=﹣6k+3，解得k=，∴直线AC解析式为y=x+3，设P点坐标为（x，0）（x＜0），则Q点坐标为（x，x+3），∴PQ=x+3，PO=﹣x，∴S=PQ•PO=（x+3）（﹣x）=﹣x2﹣x=﹣（x+3）+，中考数学试卷精选∴△CPQ的面积S 的最大值为；（3）当y=0时，﹣x2﹣x+3=0，解得x=﹣6或x=4，∴B点坐标为（4，0），∴BC==5，∵∠CDB=∠DCB，∴BD=BC=5，∴OD=BD﹣OB=5﹣4=1，∴D点坐标为（﹣1，0），∴D为AB中点，如图，连接DN，则DN=DM，∠NDC=∠MDC，∴∠NDC=∠DCB，∴DN∥BC，∵D是AB中点，∴N是AC中点，∴DN是△ABC的中位线，又DN=DM=BC=，∴OM=DM﹣OD=﹣1=，∴点M 坐标为（，0）．点评：本题主要考查二次函数的综合应用，涉及待定系数法、二次函数的性质、等腰三角形的性质、线段垂直平分线的性质、平行线的判定和性质、三角形中位线等知识点．在（1）中注意待定系数法的应用步骤，在（2）中设出P点坐标，表示出PQ、OP的长是解题的关键，注意函数性质的应用，在（3）中求得D点坐标和DM的长是解题的关键．本题考查知识点较多，综合性质很强，有一定的难度．中考数学试卷精选。
2015年山东省泰安市中考数学模拟试卷(四)
2015年山东省泰安市中考数学模拟试卷（四）一、选择题（60分）=5 2．（3分）（2010•苏州）据报道，2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老3．（3分）（2012•莆田）某几何组合体的主视图和左视图为同一个视图，如图所示，则该几何组合体的俯视图不可能是（）B5．（3分）（2012•宁夏）如图，AB为⊙O的直径，PD切⊙O于点C，交AB的延长线于D，且CO=CD，则∠PCA=（）6．（3分）（2011•青岛）已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=在同一直角坐标系中的图象如图所示，则当y1＜y2时，x的取值范围是（）7．（3分）（2010•张家口二模）下面四个图形每个都是由六个相同的正方形组成，将其折叠B8．（3分）（2015•泰安模拟）某工厂第二季度的产值比第一季度的产值增长了x%，第三季9．（3分）（2015•泰安模拟）某商场的营业额2009年比2008年上升10%，2010年比2009年上升10%，而2011年和2012年连续两年平均每年比上一年降低10%，那么2012年的营10．（3分）（2006•长沙）某游泳池分为深水区和浅水区，每次消毒后要重新将水注满泳池，B11．（3分）（2013•临夏州）下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽，其中B12．（3分）（2015•黄冈中学自主招生）已知锐角三角形的边长是2，3，x ，那么第三边x13．（3分）（2011•桂林）在平面直角坐标系中，将抛物线y=x 2+2x+3绕着它与y 轴的交点14．（3分）（2011•桂林）如图，将边长为a 的正六边形A 1A 2A 3A 4A 5A 6在直线l 上由图1的位置按顺时针方向向右作无滑动滚动，当A 1第一次滚动到图2位置时，顶点A 1所经过的路径的长为（ ）B15．（3分）（2006•辽宁）一个三角形的两边长为3和6，第三边的边长是方程（x ﹣2）（x16．（3分）（2012•郑州模拟）如图，天平右盘中的每个砝码的质量为10g ，则物体M 的质量m （g ）的取值范围在数轴上可表示为（ ）B17．（3分）（2010•盐城）填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m 的值是（ ）18．（3分）（2015•怀化校级自主招生）四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点E，如果△CDE的面积为3，△BCE的面积为4，△AED的面积为6，那么△ABE的面积为（）19．（3分）（2014•江西样卷）如图，把图中的△ABC经过一定的变换得到△A′B′C′，如果图中△ABC上的点P的坐标为（a，b），那么它的对应点P′的坐标为（）20．（3分）（2015•黄冈中学自主招生）如图，正方形ABCD的边AB=1，和都是以1为半径的圆弧，则无阴影两部分的面积之差是（）B﹣﹣1二、填空题（12分）21．（3分）（2015•泰安模拟）如图，圆锥的轴截面△ABC是一个以圆锥的底面直径为底边，圆锥的母线为腰的等腰三角形，若圆锥的底面直径BC=4cm，母线AB=6cm，则由点B出发，经过圆锥的侧面到达母线AC的最短路程是．22．（3分）（2015•泰安模拟）如图5所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n （n是大干0的整数）个图形需要黑色棋子的个教是23．（3分）（2015•丹东模拟）函数中，自变量x的取值范围是．24．（3分）（2007•德州）从﹣1，1，2这三个数中，任取两个不同的数作为一次函数y=kx+b 的系数k，b，则一次函数y=kx+b的图象不经过第四象限的概率是．三、笔答题（48分）25．（8分）（2010•日照）为增强学生的身体素质，教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时．为了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）在这次调查中共调查了多少名学生？（2）求户外活动时间为1.5小时的人数，并补充频数分布直方图；（3）求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数；（4）本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求？户外活动时间的众数和中位数是多少？26．（8分）（2011•肇庆）如图，在一正方形ABCD中．E为对角线AC上一点，连接EB、ED，（1）求证：△BEC≌△DEC：（2）延长BE交AD于点F，若∠DEB=140°．求∠AFE的度数．27．（8分）（2011•肇庆）如图．一次函数y=x+b的图象经过点B（﹣1，0），且与反比例函数（k为不等于0的常数）的图象在第一象限交于点A（1，n）．求：（1）一次函数和反比例函数的解析式；（2）当1≤x≤6时，反比例函数y的取值范围．28．（12分）（2011•肇庆）己知：如图．△ABC内接于⊙O，AB为直径，∠CBA的平分线交AC于点F，交⊙O于点D，DE⊥AB于点E，且交AC于点P，连接AD．（1）求证：∠DAC=∠DBA；（2）求证：P是线段AF的中点；（3）若⊙O的半径为5，AF=，求tan∠ABF的值．29．（12分）（2012•六盘水）如图1，已知△ABC中，AB=10cm，AC=8cm，BC=6cm．如果点P由B出发沿BA方向点A匀速运动，同时点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，它们的速度均为2cm/s．连接PQ，设运动的时间为t（单位：s）（0≤t≤4）．解答下列问题：（1）当t为何值时，PQ∥BC．（2）设△AQP面积为S（单位：cm2），当t为何值时，S取得最大值，并求出最大值．（3）是否存在某时刻t，使线段PQ恰好把△ABC的面积平分？若存在，求出此时t的值；若不存在，请说明理由．（4）如图2，把△AQP沿AP翻折，得到四边形AQPQ′．那么是否存在某时刻t，使四边形AQPQ′为菱形？若存在，求出此时菱形的面积；若不存在，请说明理由．2015年山东省泰安市中考数学模拟试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（60分）=52．（3分）（2010•苏州）据报道，2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老3．（3分）（2012•莆田）某几何组合体的主视图和左视图为同一个视图，如图所示，则该几何组合体的俯视图不可能是（）B5．（3分）（2012•宁夏）如图，AB为⊙O的直径，PD切⊙O于点C，交AB的延长线于D，且CO=CD，则∠PCA=（）6．（3分）（2011•青岛）已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=在同一直角坐标系中的图象如图所示，则当y1＜y2时，x的取值范围是（）的交点是（﹣7．（3分）（2010•张家口二模）下面四个图形每个都是由六个相同的正方形组成，将其折叠后能围成正方体的是（）B8．（3分）（2015•泰安模拟）某工厂第二季度的产值比第一季度的产值增长了x%，第三季9．（3分）（2015•泰安模拟）某商场的营业额2009年比2008年上升10%，2010年比2009年上升10%，而2011年和2012年连续两年平均每年比上一年降低10%，那么2012年的营10．（3分）（2006•长沙）某游泳池分为深水区和浅水区，每次消毒后要重新将水注满泳池，假定进水管的水速是均匀的，那么泳池内水的高度h随时间t变化的图象是（）B11．（3分）（2013•临夏州）下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽，其中B12．（3分）（2015•黄冈中学自主招生）已知锐角三角形的边长是2，3，x，那么第三边x，即13．（3分）（2011•桂林）在平面直角坐标系中，将抛物线y=x2+2x+3绕着它与y轴的交点14．（3分）（2011•桂林）如图，将边长为a的正六边形A1A2A3A4A5A6在直线l上由图1的位置按顺时针方向向右作无滑动滚动，当A1第一次滚动到图2位置时，顶点A1所经过的路径的长为（）Ba，，a aa，++l=；也考查了正六边形的性质以及旋转的性质．15．（3分）（2006•辽宁）一个三角形的两边长为3和6，第三边的边长是方程（x﹣2）（x16．（3分）（2012•郑州模拟）如图，天平右盘中的每个砝码的质量为10g，则物体M的质量m（g）的取值范围在数轴上可表示为（）B17．（3分）（2010•盐城）填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（）18．（3分）（2015•怀化校级自主招生）四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点E，如果△CDE的面积为3，△BCE的面积为4，△AED的面积为6，那么△ABE的面积为（），进而可求出答案．6=AE=19．（3分）（2014•江西样卷）如图，把图中的△ABC经过一定的变换得到△A′B′C′，如果图中△ABC上的点P的坐标为（a，b），那么它的对应点P′的坐标为（）=，20．（3分）（2015•黄冈中学自主招生）如图，正方形ABCD的边AB=1，和都是以1为半径的圆弧，则无阴影两部分的面积之差是（）B﹣﹣11=二、填空题（12分）21．（3分）（2015•泰安模拟）如图，圆锥的轴截面△ABC是一个以圆锥的底面直径为底边，圆锥的母线为腰的等腰三角形，若圆锥的底面直径BC=4cm，母线AB=6cm，则由点B出发，经过圆锥的侧面到达母线AC的最短路程是3cm．=（cmcm22．（3分）（2015•泰安模拟）如图5所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n （n是大干0的整数）个图形需要黑色棋子的个教是n（n+2）23．（3分）（2015•丹东模拟）函数中，自变量x的取值范围是x≥﹣2且x≠1．解：根据题意得：24．（3分）（2007•德州）从﹣1，1，2这三个数中，任取两个不同的数作为一次函数y=kx+b的系数k，b，则一次函数y=kx+b的图象不经过第四象限的概率是．∴概率为故答案为：．=三、笔答题（48分）25．（8分）（2010•日照）为增强学生的身体素质，教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时．为了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）在这次调查中共调查了多少名学生？（2）求户外活动时间为1.5小时的人数，并补充频数分布直方图；（3）求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数；（4）本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求？户外活动时间的众数和中位数是多少？=26．（8分）（2011•肇庆）如图，在一正方形ABCD中．E为对角线AC上一点，连接EB、ED，（1）求证：△BEC≌△DEC：（2）延长BE交AD于点F，若∠DEB=140°．求∠AFE的度数．27．（8分）（2011•肇庆）如图．一次函数y=x+b的图象经过点B（﹣1，0），且与反比例函数（k为不等于0的常数）的图象在第一象限交于点A（1，n）．求：（1）一次函数和反比例函数的解析式；（2）当1≤x≤6时，反比例函数y的取值范围．的图象过点y=y=，当，的值：28．（12分）（2011•肇庆）己知：如图．△ABC内接于⊙O，AB为直径，∠CBA的平分线交AC于点F，交⊙O于点D，DE⊥AB于点E，且交AC于点P，连接AD．（1）求证：∠DAC=∠DBA；（2）求证：P是线段AF的中点；（3）若⊙O的半径为5，AF=，求tan∠ABF的值．===，ABD==ABF=29．（12分）（2012•六盘水）如图1，已知△ABC中，AB=10cm，AC=8cm，BC=6cm．如果点P由B出发沿BA方向点A匀速运动，同时点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，它们的速度均为2cm/s．连接PQ，设运动的时间为t（单位：s）（0≤t≤4）．解答下列问题：（1）当t为何值时，PQ∥BC．（2）设△AQP面积为S（单位：cm2），当t为何值时，S取得最大值，并求出最大值．（3）是否存在某时刻t，使线段PQ恰好把△ABC的面积平分？若存在，求出此时t的值；若不存在，请说明理由．（4）如图2，把△AQP沿AP翻折，得到四边形AQPQ′．那么是否存在某时刻t，使四边形AQPQ′为菱形？若存在，求出此时菱形的面积；若不存在，请说明理由．，∴t= t=s﹣×PD=×﹣t（），t=s取得最大值，最大值为=ACtt，即，﹣t﹣﹣﹣﹣，t=tt）×]=为菱形，此时菱形的面积为参与本试卷答题和审题的老师有：sjzx；王岑；gbl210；CJX；lanchong；WWF；nhx600；feng；wdxwwzy；sks；73zzx；hbxglhl；lanyan；cook2360；冯延鹏；gsls；zhjh；137-hui；xiawei；如来佛；leidan；星期八；MMCH；开心；sd2011；疯跑的蜗牛；zhehe；zjx111；未来（排名不分先后）菁优网2015年9月30日。
山东泰安中考数学试题及答案完整篇.doc
2015年山东泰安中考数学试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2015年山东省泰安市中考数学试卷(含答案) (2).docx
2015 年山东省泰安市中考数学试卷一、选择题（本大题共20 道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得 3 分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）1．（ 3 分）（ 2015?泰安）若（）﹣（﹣2）=3，则括号内的数是（）A ．﹣ 1B ．1C． 5D．﹣52．（ 3分）（ 2015?泰安）下列计算正确的是（）448347A ． a +a =aB ．（ a ）=a6 4 2 ﹣24 23 2 6 2C．12a b ÷3a b =4a b D ．（﹣ a b） =a b3．（ 3分）（ 2015?泰安）下列四个几何体：其中左视图与俯视图相同的几何体共有（）A ． 1 个B ．2 个C． 3 个D． 4 个4．（ 3分）（ 2015?泰安）地球的表面积约为510000000km 2，将 510000000 用科学记数法表示为（）A ． 0.51×109B ．5.1×109C． 5.1×108D． 0.51×1075．（ 3分）（ 2015?泰安）如图， AB ∥ CD，∠ 1=58°， FG 平分∠ EFD ，则∠ FGB 的度数等于（）A ． 122°B ．151°C． 116°D． 97°6．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（）A ．B ．C．D．7．（ 3 分）（ 2015?泰安）小亮的妈妈用 28 元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克 4 元，乙种水果每千克 6 元，且乙种水果比甲种水果少买了 2 千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，则可列方程组为（）A ．B ．C． D ．8．（ 3 分）（ 2015?泰安）化简：（ a+）（1﹣）的结果等于（）A ． a﹣ 2B ．a+2C．D．9．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，⊙ O 是△ ABC 的外接圆，∠ B=60 °，⊙ O 的半径为 4，则 AC 的长等于（）A ． 4B ．6C． 2D． 810．（ 3 分）（ 2015?泰安）若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796 就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从 3、 4、5、 6、 8、9 中任选两数，与7 组成“中高数”的概率是（）A ．B ．C．D．11．（3 分）（ 2015?泰安）某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（）A ． 94 分， 96 分B ．96 分， 96 分C． 94 分， 96.4 分D． 96 分， 96.4 分12．（ 3分）（ 2015?泰安）不等式组的整数解的个数为（）A ． 1B ．2C． 3D． 413．（ 3分）（ 2015?泰安）如图， AD 是△ABC 的角平分线， DE ⊥ AC ，垂足为 E， BF ∥ AC交 ED 的延长线于点 F，若 BC 恰好平分∠ ABF ，AE=2BF ．给出下列四个结论：① DE=DF ；② DB=DC ；③ AD ⊥BC ；④ AC=3BF ，其中正确的结论共有（）A ． 4 个B ．3 个C． 2 个D． 1 个14．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，轮船从 B 处以每小时60 海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在 B 处观测灯塔 A 位于南偏东50°方向上，轮船航行40 分钟到达 C 处，在 C 处观测灯塔 A 位于北偏东10°方向上，则 C 处与灯塔 A 的距离是（）A ． 20 海里B ．40 海里C．D．海里海里15．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB 的顶点 B 的坐标为（2，0），点 A 在第一象限内，将△ OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置，此时点A ′的横坐标为3，则点 B′的坐标为（）A ．（ 4， 2）B ．（ 3， 3）C．（4， 3）D．（3， 2）16．（ 3 分）（ 2015?泰安）在同一坐系中，一次函数22y= mx+n与二次函数 y=x +m 的象可能是（）A ．B ．C．D．17．（ 3 分）（ 2015?泰安）如，菱形ABCD 的2，∠ A=60 °，以点 B 心的与AD 、DC 相切，与 AB 、CB 的延分相交于点E、F，中阴影部分的面（）A ．B ． +πC．D．2 ++18．（ 3 分）（ 2015?泰安）下面每个表格中的四个数都是按相同律填写的：根据此律确定x 的（）A ． 135B ．170C． 209D． 25219．（3 分）（ 2015?泰安）某同学在用描点法画二次函数2y=ax +bx+c 的象，列出了下面的表格：x⋯21012⋯y⋯112125⋯由于粗心，他算了其中一个y ，个的数是（）A ． 11B ． 2C． 1D． 520．（ 3 分）（ 2015?泰安）如，矩形 ABCD 叠后得到△GBE ，延 BG 交 CD 于点 F．若中， E 是 AD 的中点，将△ABE 沿直 BE 折AB=6 ，BC=4，FD的（）A ． 2B ．4C．D． 2二、填空题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）21．（ 3分）（ 2015?泰安）分解因式： 9x 3﹣ 18x2+9x=．22．（ 3分）（ 2015?泰安）方程：（ 2x+1 ）（ x﹣ 1）=8（ 9﹣ x）﹣ 1 的根为．23．（ 3 分）（2015?泰安）如图，在矩形ABCD 中， M 、N 分别是边 AD 、BC 的中点， E、F分别是线段 BM 、CM 的中点．若 AB=8 ，AD=12 ，则四边形 ENFM 的周长为．24．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，上一点 E 作⊙ O 的切线，切点为AB 是⊙ O 的直径，且经过弦F．若∠ ACF=65 °，则∠ E=CD的中点H，过．CD延长线三、解答题（本大题共 5 小题，满分48 分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．（ 8 分）（ 2015?泰安）某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T 恤衫，甲种款型共用了7800 元，乙种款型共用了6400 元，甲种款型的件数是乙种款型件数的 1.5 倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30 元．（1）甲、乙两种款型的 T 恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高 60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批 T 恤衫商店共获利多少元？26．（ 8 分）（ 2015?泰安）一次函数y=kx+b 与反比例函数y=的图象相交于A（﹣ 1，4），B（2， n）两点，直线 AB 交 x 轴于点 D．（1）求一次函数与反比例函数的表达式；（2）过点 B 作 BC ⊥ y 轴，垂足为 C，连接 AC 交 x 轴于点 E，求△ AED 的面积 S．27．（ 10 分）（ 2015?泰安）如图，在△ABC 中， AB=AC ，点 P、 D 分别是 BC 、 AC 边上的点，且∠ APD= ∠ B．（1）求证： AC ?CD=CP?BP；（2）若 AB=10 ， BC=12 ，当 PD∥ AB 时，求 BP 的长．28．（ 10 分）（ 2015?泰安）如图，△ ABC 是直角三角形，且∠ ABC=90 °，四边形 BCDE 是平行四边形， E 为 AC 中点， BD 平分∠ ABC ，点 F 在 AB 上，且 BF=BC ．求证：（1） DF=AE ；（2） DF ⊥ AC ．29．（ 12 分）（ 2015?泰安）如图，抛物线2A （﹣ 6， 0），与 y y=ax +bx+c 为 x 轴的一交点为轴的交点为C（ 0，3），且经过点G（﹣ 2， 3）．（1）求抛物线的表达式；（2）点 P 是线段 OA 上一动点，过 P 作平行于 y 轴的直线与 AC 交于点 Q，设△ CPQ 的面积为 S，求 S 的最大值；（3）若点 B 是抛物线与 x 轴的另一定点，点 D 、 M 在线段 AB 上，点 N 在线段 AC 上，∠DCB= ∠ CDB ，CD 是 MN 的垂直平分线，求点 M 的坐标．2015 年山东省泰安市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20 道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得 3 分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）1．（ 3 分）（ 2015?泰安）若（）﹣（﹣2）=3，则括号内的数是（）A ．﹣ 1B ．1C． 5D．﹣5考点：有理数的加法．专题：计算题．分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．解答：解：根据题意得：3+（﹣ 2） =1，则1﹣（﹣ 2） =3，故选 B．点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2．（ 3 分）（ 2015?泰安）下列计算正确的是（）448347A ． a +a =aB ．（ a ） =a6 4 2 ﹣24 23 2 6 2C．12a b ÷3a b =4a b D ．（﹣ a b）=a b考点：整式的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方．专题：计算题．分析：原式各项计算得到结果，即可做出判断．412B 、原式 =a，错误；4 6C、原式 =4a b ，错误；6 2D 、原式 =a b ，正确．故选 D．点评：此题考查了整式的除法，合并同类项，以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．（ 3 分）（ 2015?泰安）下列四个几何体：其中左视图与俯视图相同的几何体共有（）A ． 1 个B ．2 个C． 3 个D． 4 个考点：简单几何体的三视图．分析：左视图、俯视图是分别从物体左面和上面看，所得到的图形．解答：解：正方体左视图、俯视图都是正方形，左视图与俯视图相同；球左视图、俯视图都是圆，左视图与俯视图相同；圆锥左视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆，左视图与俯视图不相同；圆柱左视图、俯视图分别是长方形、圆，左视图与俯视图不相同；即同一个几何体的左视图与俯视图相同的几何体共有 2 个．故选 B．点评：本题考查了简单几何体的三视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．4．（ 3 分）（ 2015?泰安）地球的表面积约为510000000km 2，将 510000000 用科学记数法表示为（）A ． 0.51×109B ．5.1×109C． 5.1×108D． 0.51×107考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为 a×10n的形式，其中1≤|a|＜ 10， n 为整数．确定 n 的值是易错点，由于510000000 有 9 位，所以可以确定n=9 ﹣1=8．解答：解： 510 000 000=5.1 ×108．故选 C．点评：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定 a 与 n 值是关键．5．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图， AB ∥ CD，∠ 1=58°， FG 平分∠ EFD ，则∠ FGB 的度数等于（）A ． 122°B ．151°C． 116°D． 97°考点：平行线的性质．分析：根据两直线平行，同位角相等求出∠EFD，再根据角平分线的定义求出∠GFD，然后根据两直线平行，同旁内角互补解答．解答：解：∵ AB ∥ CD，∠ 1=58°，∴∠ EFD= ∠ 1=58°，∵FG 平分∠ EFD ，∴∠ GFD=∠ EFD=×58°=29°，∵AB ∥ CD ，∴∠ FGB=180 °﹣∠ GFD=151 °．故选 B．点评：题考查了平行线的性质，角平分线的定义，比较简单，准确识图并熟记性质是解题的关键．6．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（）A ．B ．C．D．考点：概率公式；轴对称图形．分析：由随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，共有 5 种等可能的结果，使与图中阴影部分构成轴对称图形的有 3 种情况，直接利用概率公式求解即可求得答案．解答：解：∵在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，共有5 种等可能的结果，使与图中阴影部分构成轴对称图形的有②④⑤， 3 种情况，∴使与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是：3÷5=．故选 C．点评：此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．也考查了轴对称图形的定义．7．（ 3 分）（ 2015?泰安）小亮的妈妈用 28 元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克 4 元，乙种水果每千克 6 元，且乙种水果比甲种水果少买了 2 千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，则可列方程组为（）A ．B ．C． D ．考点：由实际问题抽象出二元一次方程组．分析：设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果 y 千克，根据两种水果共花去28 元，乙种水果比甲种水果少买了2千克，据此列方程组．解答：解：设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，由题意得．故选 A ．点评：本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组．8．（ 3 分）（ 2015?泰安）化简：（ a+）（ 1﹣）的结果等于（）A ． a﹣ 2B ．a+2C．D．考点：分式的混合运算．专题：计算题．分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的加减法则计算，约分即可得到结果．解答：解：?=?=a+2 ．故选 B．点评：此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，⊙ O 是△ ABC 的外接圆，∠ B=60 °，⊙ O 的半径为 4，则 AC 的长等于（）A ． 4B ．6C． 2D． 8考点：垂径定理；含30 度角的直角三角形；勾股定理；圆周角定理．分析：首先连接 OA ，OC，过点 O 作 OD⊥ AC 于点 D ，由圆周角定理可求得∠AOC 的度数，进而可在构造的直角三角形中，根据勾股定理求得弦AC 的一半，由此得解．解答：解：连接 OA ， OC，过点 O 作 OD⊥ AC 于点 D，∵∠ AOC=2 ∠ B，且∠ AOD= ∠ COD=∠ AOC，∴∠ COD= ∠ B=60 °；在Rt△COD 中， OC=4 ，∠ COD=60 °，∴ CD=OC=2，∴ AC=2CD=4．故选 A ．点评：此题主要考查了三角形的外接圆以及勾股定理的应用，还涉及到圆周角定理、垂径定理以及直角三角形的性质等知识，难度不大．10．（ 3 分）（ 2015?泰安）若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796 就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从 3、 4、5、 6、 8、9 中任选两数，与7 组成“中高数”的概率是（）A ．B ．C．D．考点：列表法与树状图法．专题：新定义．分析：首先根据题意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的结果与与7 组成“中高数”的情况，再利用概率公式即可求得答案．解答：解：列表得：9379479579679879﹣8378478578678﹣9786376476576﹣8769765375475﹣6758759754374﹣5746748749743﹣473573673873973345689∵共有 30 种等可能的结果，与7 组成“中高数”的有 12 种情况，∴与 7 组成“中高数”的概率是：= ．故选 C．点评：此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．11．（3 分）（ 2015?泰安）某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是（）A ． 94 分， 96 分B ．96 分， 96 分C． 94 分， 96.4 分D． 96 分， 96.4 分考点：中位数；扇形统计图；条形统计图；算术平均数．分析：首先利用扇形图以及条形图求出总人数，进而求得每个小组的人数，然后根据中位数的定义求出这些职工成绩的中位数，利用加权平均数公式求出这些职工成绩的平均数．解答：解：总人数为6÷10%=60 （人），则94 分的有 60×20%=12 （人），98分的有 60﹣ 6﹣ 12﹣ 15﹣ 9=18 （人），第 30 与 31 个数据都是 96 分，这些职工成绩的中位数是（ 96+96）÷2=96；这些职工成绩的平均数是（ 92×6+94×12+96 ×15+98 ×18+100×9）÷60=（ 552+1128+1440+1764+900 ）÷60=5784 ÷60=96.4 ．故选： D ．点评：本题考查了统计图及中位数的定义：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．解题的关键是从统计图中获取正确的信息并求出各个小组的人数．同时考查了平均数的计算．12．（ 3 分）（ 2015?泰安）不等式组的整数解的个数为（）A ． 1B ．2C． 3D． 4考点：一元一次不等式组的整数解．分析：先求出两个不等式的解集，再求其公共解，然后写出所有的整数解即可求出个数．解答：解：，解不等式①得， x＞﹣，解不等式②得， x≤1，所以，不等式组的解集是﹣＜ x≤1，所以，不等式组的整数解有﹣1、 0、1 共 3 个．故选 C．点评：本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法，其简便求法就是用口诀求解．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．13．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图， AD 是△ABC 的角平分线， DE ⊥ AC ，垂足为 E， BF ∥ AC 交 ED 的延长线于点 F，若 BC 恰好平分∠ ABF ，AE=2BF ．给出下列四个结论：① DE=DF ；② DB=DC ；③ AD ⊥BC ；④ AC=3BF ，其中正确的结论共有（）A ． 4 个B ．3 个C． 2 个D． 1 个考点：全等三角形的判定与性质；角平分线的性质；相似三角形的判定与性质．分析：根据等腰三角形的性质三线合一得到BD=CD ， AD ⊥ BC，故②③正确；通过△CDE≌△ DBF ，得到 DE=DF ， CE=BF ，故①④正确．解答：解：∵ BF ∥AC ，∴∠ C=∠ CBF，∵ BC 平分∠ ABF ，∴∠ ABC= ∠ CBF，∴∠ C=∠ ABC ，∴AB=AC ，∵ AD 是△ ABC 的角平分线，∴BD=CD ， AD ⊥ BC ，故②③正确，在△ CDE 与△ DBF 中，，∴△ CDE≌△ DBF ，∴DE=DF ，CE=BF ，故①正确；∵ AE=2BF ，∴AC=3BF ，故④正确．故选 A ．点评：本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，平行线的性质，掌握等腰三角形的性质三线合一是解题的关键．14．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，轮船从 B 处以每小时60 海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在 B 处观测灯塔 A 位于南偏东50°方向上，轮船航行40 分钟到达 C 处，在 C 处观测灯塔 A 位于北偏东10°方向上，则 C 处与灯塔 A 的距离是（）A ． 20 海里B ．40 海里C．D．海里海里考点：解直角三角形的应用-方向角问题．分析：作AM ⊥ BC 于 M ．由题意得，∠ DBC=20 °，∠ DBA=50 °， BC=60 × =40 海里，∠NCA=10 °，则∠ ABC= ∠ ABD ﹣∠ CBD=30 °．由 BD ∥ CN，得出∠ BCN= ∠ DBC=20 °，那么∠ ACB= ∠ACN+ ∠BCN=30 °=∠ ABC ，根据等角对等边得出AB=AC ，由等腰三角形三线合一的性质得到CM=BC=20海里．然后在直角△ ACM中，利用余弦函数的定义得出AC=，代入数据计算即可．解答：解：如图，作AM ⊥ BC 于 M ．由题意得，∠DBC=20 °，∠ DBA=50 °， BC=60 ×=40 海里，∠ NCA=10 °，则∠ ABC= ∠ ABD ﹣∠ CBD=50 °﹣ 20°=30°．∵BD ∥ CN ，∴∠ BCN= ∠ DBC=20 °，∴∠ ACB= ∠ ACN+ ∠ BCN=10 °+20°=30 °，∴∠ ACB= ∠ ABC=30 °，∴AB=AC ，∵AM ⊥ BC 于 M ，∴CM= BC=20 海里．在直角△ ACM 中，∵∠ AMC=90 °，∠ ACM=30 °，∴ AC===（海里）．故选 D．点评：本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题，平行线的性质，等腰三角形的判定与性质，余弦函数的定义，难度适中．求出CM= BC=20 海里是解题的关键．15．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB 的顶点 B 的坐标为（2，0），点 A 在第一象限内，将△ OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置，此时点A ′的横坐标为3，则点 B′的坐标为（）A ．（ 4， 2）B ．（ 3， 3）C．（4， 3）D．（3， 2）考点：坐标与图形变化-平移；等边三角形的性质．分析：作 AM ⊥ x 轴于点 M ．根据等边三角形的性质得出OA=OB=2 ，∠ AOB=60 °，在直角△ OAM 中利用含 30°角的直角三角形的性质求出OM= OA=1 ，AM=OM=，则A （ 1，），直线OA的解析式为y=x，将 x=3 代入，求出y=3，那么A′（3，3），由一对对应点 A 与 A ′的坐标求出平移规律，再根据此平移规律即可求出点B′的坐标．解答：解：如图，作AM ⊥ x 轴于点 M ．∵正三角形OAB 的顶点 B 的坐标为（ 2， 0），∴OA=OB=2 ，∠ AOB=60 °，∴ OM= OA=1 ， AM=OM=，∴ A（ 1，），∴直线 OA 的解析式为 y=x，∴当 x=3 时， y=3，∴ A′（ 3， 3），∴将点 A 向右平移 2 个单位，再向上平移 2个单位后可得 A ′，∴将点 B （ 2，0）向右平移 2 个单位，再向上平移 2个单位后可得 B ′，∴点 B′的坐标为（ 4， 2），故选 A ．点评：本题考查了坐标与图形变化﹣平移，在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．也考查了等边三角形的性质，含 30°角的直角三角形的性质．求出点 A ′的坐标是解题的关键．2与二次函数216．（ 3 分）（ 2015?泰安）在同一坐标系中，一次函数y=﹣ mx+n y=x +m 的图象可能是（）A ．B ．C．D．考点：二次函数的图象；一次函数的图象．2图象相比较看是否一致．2解答：解： A 、由直线与y 轴的交点在y 轴的负半轴上可知，n ＜ 0，错误；y=x 2+m 的B 、由抛物线与 y 轴的交点在 y 轴的正半轴上可知， m＞0，由直线可知，﹣ m＞ 0，错误；C、由抛物线 y 轴的交点在 y 轴的负半轴上可知， m＜ 0，由直线可知，﹣ m＜ 0，错误；D、由抛物线 y 轴的交点在 y 轴的负半轴上可知， m＜ 0，由直线可知，﹣ m＞ 0，正确，故选 D．点评：本题考查抛物线和直线的性质，用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法，难度适中．17．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图，菱形 ABCD 的边长为 2，∠ A=60 °，以点 B 为圆心的圆与AD 、DC 相切，与 AB 、CB 的延长线分别相交于点 E、F，则图中阴影部分的面积为（）A ．B ． +πC．﹣D．2 ++考点：扇形面积的计算；菱形的性质；切线的性质．分析：设 AD 与圆的切点为G，连接 BG，通过解直角三角形求得圆的半径，然后根据扇形的面积公式求得三个扇形的面积，进而就可求得阴影的面积．解答：解：设 AD 与圆的切点为G，连接 BG，∴BG⊥ AD ，∵∠ A=60 °， BG ⊥AD ，∴∠ ABG=30 °，在直角△ ABG 中， BG=AB=×2=，AG=1，∴ B 的半径，∴S△ABG = ×1× =在菱形 ABCD 中，∠ A=60 °，∠ ABC=120 °，∴∠ EBF=120 °，∴ S 阴影 =（S△ABG S 扇形ABG） +S 扇形FBE=2（）+=+．故 A ．点：此主要考了菱形的性以及切的性以及扇形面等知，正确利用菱形的性和切的性求出的半径是解关．18．（ 3 分）（ 2015?泰安）下面每个表格中的四个数都是按相同律填写的：根据此律确定x 的（）A ． 135B ．170C． 209D． 252考点：律型：数字的化．分析：首先根据示，可得第n 个表格的左上角的数等于n，左下角的数等于n+1；然后根据4 1=3， 6 2=4， 8 3=5， 10 4=6 ，⋯，可得从第一个表格开始，右上角的数与左上角的数的差分是 3、4、5、⋯， n+2，据此求出 a 的是多少；最后根据每个表格中右下角的数等于左下角的数与右上角的数的加上左上角的数，求出 x 的是多少即可．解答：解：∵ a+（ a+2） =20，∴ a=9，∵ b=a+1，∴ b=a+1=9+1=10 ，∴ x=20b+a=20 ×10+9=200+9=209故： C．点：此主要考了探数字律，注意察出律，并能正确的用律．19．（3 分）（ 2015?泰安）某同学在用描点法画二次函数2y=ax +bx+c 的象，列出了下面的表格：x⋯21012⋯y⋯112125⋯由于粗心，他算了其中一个y ，个的数是（）A ． 11B ． 2C． 1D． 5考点：二次函数的象．分析：根据关于称称的自量的函数相等，可得答案．解答：解：由函数象关于称称，得（ 1， 2），（0， 1），（1， 2）在函数象上，把（ 1， 2），（ 0， 1），（ 1， 2）代入函数解析式，得，解得，2函数解析式y= 3x +1故： D ．点：本考了二次函数象，利用函数象关于称称是解关．20．（ 3 分）（ 2015?泰安）如，矩形ABCD 中， E 是 AD 的中点，将△ABE 沿直 BE 折叠后得到△GBE ，延 BG 交 CD 于点 F．若 AB=6 ，BC=4，FD的（）A ． 2B ．4C．D． 2考点：翻折（折叠）．分析：根据点 E 是 AD 的中点以及翻折的性可以求出AE=DE=EG，然后利用“HL ” 明△ EDF 和△ EGF 全等，根据全等三角形相等可得DF=GF ；FC、 BF，然后在Rt△ BCF 中，利用勾股定理列式行算即可得解．解答：解：∵ E 是 AD 的中点，FD=x ，表示出∴AE=DE ，∵△ ABE 沿 BE 折叠后得到 △GBE ，∴ AE=EG ， AB=BG ， ∴ ED=EG ，∵在矩形 ABCD 中， ∴∠ A= ∠ D=90 °， ∴∠ EGF=90 °，∵在 Rt △ EDF 和 Rt △EGF 中，，∴ Rt △ EDF ≌ Rt △ EGF （ HL ），∴ DF=FG ，设 DF=x ，则 BF=6+x ， CF=6 ﹣ x ，在 Rt △BCF 中，（ 4 222） +（6﹣ x ） =（6+x ） ，解得 x=4． 故选： B ．点评：本题考查了矩形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理的应用，翻折的性质，熟记性质，找出三角形全等的条件EF=EC 是解题的关键．二、填空题（本大题共4 小题，每小题 3 分，共 12 分）21．（ 3 分）（ 2015?泰安）分解因式： 9x 3﹣ 18x 2 +9x= 9x （ x ﹣ 1） 2 ． 考点 ：提公因式法与公式法的综合运用．分析：首先提取公因式 9x ，进而利用完全平方公式分解因式得出即可．3 22=9x （ x ﹣ 2x+1 ）故答案为： 9x （x ﹣ 1） 2．点评：此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式， 熟练应用完全平方公式是解题关键．22．（ 3 分）（ 2015?泰安）方程：（ 2x+1 ）（ x ﹣ 1）=8（ 9﹣ x ）﹣ 1 的根为 ﹣8 或 ．考点 ：解一元二次方程 -因式分解法．分析：首先去括号，进而合并同类项，再利用十字相乘法分解因式得出即可． 解答：解：（ 2x+1 ）（ x ﹣1） =8（ 9﹣ x ）﹣ 1整理得： 2x 2﹣ x ﹣1=72 ﹣ 8x ﹣ 122x +7x ﹣72=0，则（ x+8）（ 2x ﹣ 9） =0 ，解得： x1=﹣ 8， x2=．故答案为：﹣8 或．点评：此题主要考查了因式分解法解方程，正确利用十字相乘法分解因式是解题关键．23．（ 3 分）（2015?泰安）如图，在矩形 ABCD 中， M 、N 分别是边 AD 、BC 的中点， E、F分别是线段 BM 、CM 的中点．若 AB=8 ， AD=12 ，则四边形 ENFM 的周长为 20 ．考点：三角形中位线定理；勾股定理；矩形的性质．分析：根据 M 是边 AD 的中点，得 AM=DM=6 ，根据勾股定理得出BM=CM=10 ，再根据 E、F 分别是线段 BM 、 CM 的中点，即可得出 EM=FM=5 ，再根据 N 是边 BC 的中点，得出EM=FN ， EN=FM ，从而得出四边形 EN ， FM 的周长．解答：解：∵ M 、 N 分别是边AD 、 BC 的中点， AB=8 ，AD=12 ，∴ AM=DM=6 ，∵四边形ABCD 为矩形，∴∠ A= ∠ D=90 °，∴ BM=CM=10 ，∵ E、 F 分别是线段BM 、 CM 的中点，∴ EM=FM=5 ，∴ EN， FN 都是△ BCM 的中位线，∴ EN=FN=5 ，∴四边形ENFM 的周长为5+5+5+5=20 ，故答案为20．点评：本题考查了三角形的中位线，勾股定理以及矩形的性质，是中考常见的题型，难度不大，比较容易理解．24．（ 3 分）（ 2015?泰安）如图， AB 是⊙ O 的直径，且经过弦 CD 的中点 H，过 CD 延长线上一点 E 作⊙ O 的切线，切点为 F．若∠ ACF=65 °，则∠ E= 50° ．考点：切线的性质．分析：连接 DF ，连接 AF 交 CE 于 G，由 AB 是⊙ O 的直径，且经过弦CD 的中点 H，得到，由于 EF 是⊙ O 的切线，推出∠ GFE= ∠ GFD+ ∠ DFE=∠ ACF=65 °根据外角的性质和圆周角定理得到∠EFG= ∠ EGF=65 °，于是得到结果．解答：解：连接 DF ，连接 AF 交 CE 于 G，∵ AB 是⊙ O 的直径，且经过弦CD 的中点 H，∴，∵ EF 是⊙ O 的切线，∴∠ GFE=∠ GFD+ ∠ DFE= ∠ ACF=65 °，∵∠ FGD= ∠ FCD+ ∠ CFA ，∵∠ DFE= ∠ DCF ，∠GFD= ∠ AFC ，∠EFG=∠ EGF=65 °，∴∠ E=180°﹣∠ EFG﹣∠ EGF=50 °，故答案为： 50°．点评：本题考查了切线的性质，圆周角定理，垂径定理，正确的作出辅助线是解题的关键．三、解答题（本大题共 5 小题，满分48 分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）25．（ 8 分）（ 2015?泰安）某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T 恤衫，甲种款型共用了7800 元，乙种款型共用了6400 元，甲种款型的件数是乙种款型件数的 1.5 倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30 元．（1）甲、乙两种款型的 T 恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高 60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批 T 恤衫商店共获利多少元？考点：分式方程的应用．分析：（ 1）可设乙种款型的T 恤衫购进 x 件，则甲种款型的T 恤衫购进 1.5x 件，根据甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30 元，列出方程即可求解；（2）先求出甲款型的利润，乙款型前面销售一半的利润，后面销售一半的亏损，再相加即可求解．解答：解：（ 1）设乙种款型的T 恤衫购进x 件，则甲种款型的T 恤衫购进 1.5x 件，依题意有+30=，解得 x=40，经检验， x=40 是原方程组的解，且符合题意，1.5x=60 ．答：甲种款型的T 恤衫购进60 件，乙种款型的T 恤衫购进40 件；（2）=160，160﹣ 30=130 （元），130×60%×60+160 ×60%×（ 40÷2）﹣ 160×[1﹣（ 1+60% ）×0.5] ×（ 40÷2）=4680+1920 ﹣ 640=5960 （元）答：售完这批T 恤衫商店共获利5960 元．点评：本题考查了列分式方程解实际问题的运用，分式方程的解法的运用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．26．（ 8 分）（ 2015?泰安）一次函数y=kx+b 与反比例函数y=的图象相交于A（﹣ 1，4），B（2， n）两点，直线 AB 交 x 轴于点 D．（1）求一次函数与反比例函数的表达式；（2）过点 B 作 BC ⊥ y 轴，垂足为 C，连接 AC 交 x 轴于点 E，求△ AED 的面积 S．考点：反比例函数与一次函数的交点问题．分析：（ 1）把 A（﹣ 1，4）代入反比例函数y=可得m的值，即确定反比例函数的解析式；再把 B（2， n）代入反比例函数的解析式得到n 的值；然后利用待定系数法确定一次函数的解析式；（ 2）先由 BC⊥ y 轴，垂足为 C 以及 B 点坐标确定 C 点坐标，再利用待定系数法求出直线 AC 的解析式，进一步求出点 E 的坐标，然后计算得出△ AED 的面积 S．解答：解：（ 1）把 A（﹣ 1， 4）代入反比例函数 y=得， m=﹣ 1×4=﹣ 4，所以反比例函数的解析式为y= ﹣；把 B（ 2， n）代入 y= ﹣得， 2n= ﹣ 4，解得 n=﹣ 2，所以 B 点坐标为（ 2，﹣ 2），把 A （﹣ 1，4）和 B（ 2，﹣ 2）代入一次函数y=kx+b 得，，解得，所以一次函数的解析式为y= ﹣ 2x+2；（2）∵ BC ⊥ y 轴，垂足为 C， B（ 2，﹣ 2），∴ C 点坐标为（ 0，﹣ 2）．设直线 AC 的解析式为 y=px+q ，∵A（﹣ 1， 4）， C（0，﹣ 2），∴，解，∴直线 AC 的解析式为y= ﹣6x ﹣ 2，当y=0 时，﹣ 6x ﹣2=0 ，解答 x= ﹣，∴ E 点坐标为（﹣， 0），∵直线 AB 的解析式为y= ﹣2x+2 ，∴直线 AB 与 x 轴交点 D 的坐标为（ 1， 0），∴DE=1 ﹣（﹣） = ，∴△ AED 的面积 S=× ×4=．点评：本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式，三角形的面积，正确求出函数的解析式是解题的关键．27．（ 10 分）（ 2015?泰安）如图，在△ABC 中， AB=AC ，点 P、 D 分别是 BC 、 AC 边上的点，且∠ APD= ∠ B．（1）求证： AC ?CD=CP?BP；（2）若 AB=10 ， BC=12 ，当 PD∥ AB 时，求 BP 的长．考点：相似三角形的判定与性质．分析：（ 1）易证∠ APD= ∠ B=∠ C，从而可证到△ ABP ∽△ PCD，即可得到=，即AB ?CD=CP?BP，由 AB=AC 即可得到 AC ?CD=CP ?BP；（ 2）由 PD∥ AB 可得∠ APD= ∠BAP ，即可得到∠ BAP= ∠ C，从而可证到△ BAP ∽△ BCA ，然后运用相似三角形的性质即可求出BP 的长．解答：解：（ 1）∵ AB=AC ，∴∠ B= ∠ C．∵∠ APD= ∠ B，∴∠ APD= ∠ B= ∠ C．∵∠ APC= ∠ BAP+ ∠ B ，∠ APC= ∠ APD+ ∠ DPC，∴∠ BAP= ∠ DPC，∴△ ABP ∽△ PCD ，∴= ，∴AB ?CD=CP?BP．∵ AB=AC ，∴AC ?CD=CP?BP；（2）∵ PD ∥AB ，∴∠ APD=∠BAP ．∵∠ APD= ∠ C，∴∠ BAP=∠ C．∵∠ B=∠ B，∴△ BAP ∽△ BCA ，∴= ．∵AB=10 ， BC=12 ，∴ = ，∴BP= ．点评：本题主要考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质、三角形外角的性质等知识，把证明AC ?CD=CP?BP 转化为证明AB ?CD=CP ?BP 是解决第（1）小题的关键，证到∠ BAP= ∠C 进而得到△ BAP ∽△ BCA 是解决第（ 2）小题的关键．28．（ 10 分）（ 2015?泰安）如图，△ ABC 是直角三角形，且∠ ABC=90 °，四边形 BCDE 是平行四边形， E 为 AC 中点， BD 平分∠ ABC ，点 F 在 AB 上，且 BF=BC ．求证：（1） DF=AE ；（2） DF ⊥ AC ．。
t泰安市历届中考数学试题及答案
t泰安市历届中考数学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是正数？A. -3B. 0C. 5D. -5答案：C2. 如果一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，那么斜边的长度是：A. 5B. 6C. 7D. 8答案：A3. 一个数的平方根是它本身，这个数是：A. 1B. -1C. 0D. 4答案：C4. 以下哪个表达式的结果不是整数？A. 3 × 4B. 5 ÷ 2C. 6 - 2D. 8 + 1答案：B5. 一个圆的半径为5，那么它的面积是：A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的绝对值是它本身，这个数是______或______。
答案：正数；07. 如果一个数的立方等于它本身，那么这个数是______、______或______。
答案：1；-1；08. 一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm和4cm，那么它的体积是______立方厘米。
答案：249. 一个数的倒数是1/2，那么这个数是______。
答案：210. 一个三角形的内角和是______度。
答案：180三、解答题（共30分）11. 已知一个等腰三角形的两个腰边长为5cm，底边长为6cm，求这个三角形的面积。
解答：首先，我们可以将等腰三角形分成两个直角三角形，每个直角三角形的两直角边分别为3cm和2.5cm（6cm的一半）。
根据勾股定理，我们可以求出高h：h² = 5² - 2.5² = 25 - 6.25 = 18.75h = √18.75 ≈ 4.33cm然后，根据三角形面积公式 S = (底× 高) / 2，我们可以求出面积：S = (6 × 4.33) / 2 ≈ 12.99平方厘米。
12. 一个圆的周长是18.84cm，求这个圆的半径。
解答：根据圆的周长公式C = 2πr，我们可以求出半径r：18.84 = 2πrr = 18.84 / (2π) ≈ 3cm。
人教版九年级下册数学 2015中考真题J0049--2015泰安市中考数学试卷
绝密★启用前 试卷类型：A泰安市二0一五年初中学生学业考试数 学 试 题本试题分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分.第I 卷1至4页，第II 卷5至6页，共120分.考试时间120分钟. 注意事项：1.答题前请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答.2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回.第I 卷（选择题 共60分）一、选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分） 1.若（ ）-（-2）=3，则括号内的数是（ ）A ．-1B ．1C ．5D ．-5 2.下列计算正确的是（ ）A ．a 4+a 4=a 8B ．（a 3）4=a 7C ．12a 6b 4÷3a 2b -2=4a 4b 2D ．（-a 3b ）2=a 6b 2 3.下列四个几何体：①正方体 ②球 ③圆锥 ④圆柱 其中左视图与俯视图相同的几何体共有（ ）个A ．1B ．2C ．3D ．4 4.地球表面积约为510 000 000km 2，将510 000 000用科学记数法表示为（ ） A ．0.51×109 B ． 5.1×109 C ．5.1×108 D ．5.1×107 5.如图，AB//CD ，∠1=58°，FG 平分∠EFD ，则∠FGB 的度数等于（ ）A ．122°B ．151°C ．116°D ．97°6.如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正ACBDE FG1方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（ ） A ．15 B ．25 C ．35 D ．457.小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，乙种水果每千克6元，且乙种水果比甲种水果少买了2千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，则可列方程组为（ ） A ．46282x y x y +=⎧⎨=+⎩ B ．46282y x x y +=⎧⎨=+⎩ C ．46282x y x y +=⎧⎨=-⎩ D ．46282y x x y +=⎧⎨=-⎩ 8.化简341()(1)32a a a a -+---的结果等于（ ） A ．a-2 B ．a+2 C ．23a a -- D ．32a a -- 9.如图，⊙O 是△ABC 的外接圆，∠B=60°，⊙O 的半径为4，则AC 的长等于（ ）A． B． C． D ．810.若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数。
泰安市2015届中考数学模拟试卷（三）含答案解析
2015年山东省泰安市中考数学模拟试卷（三）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上．1．计算的结果是（）A．6 B． C．2 D．2．化简m﹣n﹣（m+n）的结果是（）A．0 B．2m C．﹣2n D．2m﹣2n3．下列运算正确的是（）A．a2•a3=a6B．（a2）3=a6C．a2+a3=a6D．a2﹣a3=a4．下面的图形是由8个棱长为1个单位的小立方体组成的立体图形，这个立体图形的左视图是（）A．B．C．D．5．用科学记数法表示0.00012，其正确的是（）A．12×10﹣5B．0.12×10﹣3C．1.2×10﹣4D．1.2×10﹣56．如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图．点P处放一水平的平面镜，光线从点A 出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB=1.2米，BP=1.8米，PD=12米，那么该古城墙的高度是（）A．6米B．8米C．18米D．24米7．在数轴上表示不等式组的解集，正确的是（）A．B．C．D．8．如图，在▱ABCD中，AD=6，AB=4，DE平分∠ADC交BC于点E，则BE的长是（）A．2 B．3 C．4 D．59．把长为8cm的矩形按虚线对折，按图中的虚线剪出一个直角梯形，打开得到一个等腰梯形，剪掉部分的面积为6cm2，则打开后梯形的周长是（）A．（10+2）cm B．（10+）cm C．22cm D．18cm10．体育文化用品商店购进篮球和排球共7个，进价和售价如表，全部销售完后共获利润85元．则所有购进篮球和排球售价的众数、中位数是（）篮球排球进价（元/个）80 50售价（元/个）95 60A．60，60 B．60，95 C．50，80 D．50，5011．二元一次方程组的解是（）A．B．C．D．12．将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位，再向上平移2个单位后，所得图象的函数表达式是（）A．y=（x﹣1）2+2 B．y=（x+1）2+2 C．y=（x﹣1）2﹣2 D．y=（x+1）2﹣213．在一次夏令营活动中，小霞同学从营地A点出发，要到距离A点1000m的C地去，先沿北偏东70°方向到达B地，然后再沿北偏西20°方向走了500m到达目的地C，此时小霞在营地A的（）A．北偏东20°方向上B．北偏东30°方向上C．北偏东40°方向上D．北偏西30°方向上14．过⊙O内一点M的最长的弦长为6cm，最短的弦长为4cm．则OM的长为（）A． cm B． cm C．2cm D．3cm15．如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB、AC的夹角为120°，AB长为30cm，贴纸部分BD长为20cm，贴纸部分的面积为（）cm2．A．B．C．800πD．500π16．如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中△ABC相似的是（）A．B．C．D．17．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，下列结论：①abc＞0 ②2a+b＜0 ③4a﹣2b+c＜0 ④＞0，其中正确结论的个数为（）A．4个B．3个C．2个D．1个18．函数y=ax+b的图象经过一、二、三象限，则二次函数y=ax2+bx的大致图象是（）A．B．C．D．19．一个口袋中有3个黑球和若干个白球，在不允许将球倒出来数的前提下，小明为估计其中的白球数，采用了如下的方法：从口袋中随机摸出一球，记下颜色，然后把它放回口袋中，摇匀后再随机摸出一球，记下颜色，…，不断重复上述过程．小明共摸了100次，其中20次摸到黑球．根据上述数据，小明可估计口袋中的白球大约有（）A．18个B．15个C．12个D．10个20．如图，Rt△ABC中，AB⊥AC，AB=3，AC=4，P是BC边上一点，作PE⊥AB于E，PD⊥AC 于D，设BP=x，则PD+PE=（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共3小题，每小题3分，共12分．不需写出解答过程，请把最后结果填在答题纸对应的位置上．21．分解因式x（x+4）+4的结果．22．若代数式x2﹣6x+b可化为（x﹣a）2﹣1，则a+b的值是．23．化简： =．三、解答题（共1小题，满分3分）24．如图，∠AOB=30°，过OA上到点O的距离为1，3，5，7，…的点作OA的垂线，分别与OB 相交，得到图所示的阴影梯形，它们的面积依次记为S1，S2，S3…．则（1）S1=；（2）通过计算可得S2009=．三、解答题：本大题共5小题，共48分．解答时将文字说明、证明过程或演算步骤写在答题纸相应的位置上．25．如图，小强在江南岸选定建筑物A，并在江北岸的B处观察，此时，视线与江岸BE所成的夹角是30°，小强沿江岸BE向东走了500m，到C处，再观察A，此时视线AC与江岸所成的夹角∠ACE=60°．根据小强提供的信息，你能测出江宽吗？若能，写出求解过程（结果可保留根号）；若不能，请说明理由．26．进入防汛期后，某地对河堤进行了加固．该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务．这是记者与驻军工程指挥官的一段对话：通过这段对话，请你求出该地驻军原来每天加固的米数．27．如图所示，E是正方形ABCD的边AB上的动点，EF⊥DE交BC于点F．（1）求证：△ADE∽△BEF；（2）设正方形的边长为4，AE=x，BF=y．当x取什么值时，y有最大值？并求出这个最大值．28．如图，四边形ABCD是边长为a的正方形，点G，E分别是边AB，BC的中点，∠AEF=90°，且EF交正方形外角的平分线CF于点F．（1）证明：∠BAE=∠FEC；（2）证明：△AGE≌△ECF；（3）求△AEF的面积．29．已知：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为x=﹣1，与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，其中A（﹣3，0），C（0，﹣2）．（1）求这条抛物线的函数表达式；（2）已知在对称轴上存在一点P，使得△PBC的周长最小．请求出点P的坐标；（3）若点D是线段OC上的一个动点（不与点O、点C重合）．过点D作DE∥PC交x轴于点E．连接PD、PE．设CD的长为m，△PDE的面积为S．求S与m之间的函数关系式．试说明S 是否存在最大值？若存在，请求出最大值；若不存在，请说明理由．2015年山东省泰安市中考数学模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上．1．计算的结果是（）A．6 B． C．2 D．【考点】二次根式的加减法．【分析】根据二次根式加减的一般步骤，先化简，再合并．【解答】解：=2﹣=，故选：D．【点评】同类二次根式是指几个二次根式化简成最简二次根式后，被开方数相同的二次根式．二次根式的加减运算，先化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并．合并同类二次根式的实质是合并同类二次根式的系数，根指数与被开方数不变．2．化简m﹣n﹣（m+n）的结果是（）A．0 B．2m C．﹣2n D．2m﹣2n【考点】整式的加减．【分析】根据整式的加减运算法则，先去括号，再合并同类项．注意去括号时，括号前是负号，去括号时，括号里各项都要变号；合并同类项时，只把系数相加减，字母和字母的指数不变．【解答】解：原式=m﹣n﹣m﹣n=﹣2n．故选：C．【点评】解决此类题目的关键是熟记去括号法则，及熟练运用合并同类项的法则，其是各地中考的常考点．注意去括号法则为：﹣﹣得+，﹣+得﹣，++得+，+﹣得﹣．3．下列运算正确的是（）A．a2•a3=a6B．（a2）3=a6C．a2+a3=a6D．a2﹣a3=a【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．【分析】根据同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；合并同类项的法则；对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、应为a2•a3=a2+3=a5，故本选项错误；B、（a2）3=a2×3=a6，正确；C、a2与a3不是同类项，不能合并，故本选项错误；D、a2与a3不是同类项，不能合并，故本选项错误．故选B．【点评】本题综合考查了合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方，熟练掌握法则和性质是解题的关键；需要注意不是同类项的一定不能合并．4．下面的图形是由8个棱长为1个单位的小立方体组成的立体图形，这个立体图形的左视图是（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】找到从左面看得到的平面图形即可．【解答】解：左视图从左往右2列正方形的个数依次为3，1，故选A．【点评】考查简单组合几何体的三视图知识；用到的知识点为：左视图是从几何体左面看得到的平面图形．5．用科学记数法表示0.00012，其正确的是（）A．12×10﹣5B．0.12×10﹣3C．1.2×10﹣4D．1.2×10﹣5【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.000 12=1.2×10﹣4．故选C．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．6．如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图．点P处放一水平的平面镜，光线从点A 出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB=1.2米，BP=1.8米，PD=12米，那么该古城墙的高度是（）A．6米B．8米C．18米D．24米【考点】相似三角形的应用．【专题】应用题．【分析】由已知得△ABP∽△CDP，则根据相似形的性质可得，解答即可．【解答】解：由题意知：光线AP与光线PC，∠APB=∠CPD，∴Rt△ABP∽Rt△CDP，∴，∴CD==8（米）．故选：B【点评】本题综合考查了平面镜反射和相似形的知识，是一道较为简单的题，考查相似三角形在测量中的应用．7．在数轴上表示不等式组的解集，正确的是（）A．B．C．D．【考点】解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集．【专题】计算题．【分析】先解不等式组中的每一个不等式，再把不等式的解集表示在数轴上，即可．【解答】解：解不等式组得分别表示在数轴上为：故选C．【点评】此题主要考查不等式组的解法及在数轴上表示不等式组的解集．不等式组的解集在数轴上表示的方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．8．如图，在▱ABCD中，AD=6，AB=4，DE平分∠ADC交BC于点E，则BE的长是（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】平行四边形的性质．【分析】由四边形ABCD是平行四边形，可得BC=AD=6，CD=AB=4，AD∥BC，得∠ADE=∠DEC，又由DE平分∠ADC，可得∠CDE=∠DEC，根据等角对等边，可得EC=CD=4，所以求得BE=BC﹣EC=2．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴BC=AD=6，CD=AB=4，AD∥BC，∴∠ADE=∠DEC，∵DE平分∠ADC，∴∠ADE=∠CDE，∴∠CDE=∠DEC，∴EC=CD=4，∴BE=BC﹣EC=2．故选：A．【点评】此题考查了平行四边形的性质、角平分线的定义与等腰三角形的判定定理．注意当有平行线和角平分线出现时，会出现等腰三角形．9．把长为8cm的矩形按虚线对折，按图中的虚线剪出一个直角梯形，打开得到一个等腰梯形，剪掉部分的面积为6cm2，则打开后梯形的周长是（）A．（10+2）cm B．（10+）cm C．22cm D．18cm【考点】等腰梯形的性质．【分析】根据剪去的三角形的面积可得矩形的宽，利用勾股定理即可求得等腰梯形的腰长，根据折叠可得梯形其余边长，相加即为梯形的周长．【解答】解：∵剪掉部分的面积为6cm2，∴矩形的宽为2，易得梯形的下底为矩形的长，上底为（8÷2﹣3）×2=2，腰长为=，∴打开后梯形的周长是（10+2）cm．故选：A．【点评】此题主要考查了学生对等腰梯形的性质及翻折掌握情况，解决本题的关键是根据折叠的性质得到等腰梯形的各边长．10．体育文化用品商店购进篮球和排球共7个，进价和售价如表，全部销售完后共获利润85元．则所有购进篮球和排球售价的众数、中位数是（）篮球排球进价（元/个）80 50售价（元/个）95 60A．60，60 B．60，95 C．50，80 D．50，50【考点】众数；中位数．【分析】根据众数和中位数的概念求解．【解答】解：设购买篮球x个，排球y个，由题意得，，解得：，即购买篮球3个，排球4个，故众数为：60，中位数为：60．故选A．【点评】本题考查了众数和中位数的概念，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．11．二元一次方程组的解是（）A．B．C．D．【考点】解二元一次方程组．【专题】计算题．【分析】此题可用加减消元法做．【解答】解：在方程组中，两方程相加得：3x=9，∴x=3．把x=3代入x+y=10中得：3+y=10，∴y=7．所以原方程组的解为．故选A．【点评】此类选择题可直接求解，亦可用排除法选择．12．将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位，再向上平移2个单位后，所得图象的函数表达式是（）A．y=（x﹣1）2+2 B．y=（x+1）2+2 C．y=（x﹣1）2﹣2 D．y=（x+1）2﹣2【考点】二次函数图象与几何变换．【分析】根据函数图象右移减、左移加，上移加、下移减，可得答案．【解答】解：将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位，再向上平移2个单位后，所得图象的函数表达式是 y=（x﹣1）2+2，故选：A．【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换，函数图象右移减、左移加，上移加、下移减是解题关键．13．在一次夏令营活动中，小霞同学从营地A点出发，要到距离A点1000m的C地去，先沿北偏东70°方向到达B地，然后再沿北偏西20°方向走了500m到达目的地C，此时小霞在营地A的（）A．北偏东20°方向上B．北偏东30°方向上C．北偏东40°方向上D．北偏西30°方向上【考点】方向角；特殊角的三角函数值．【专题】压轴题．【分析】根据方位角的概念及已知转向的角度结合三角函数的知识求解．【解答】解：A点沿北偏东70°的方向走到B，则∠BAD=70°，B点沿北偏西20°的方向走到C，则∠EBC=20°，又∵∠BAF=90°﹣∠DAB=90°﹣70°=20°，∴∠1=90°﹣20°=70°，∴∠ABC=180°﹣∠1﹣∠CBE=180°﹣70°﹣20°=90°．∵AC=1000m，BC=500m，∴sin∠CAB=500÷1000=，∴∠CAB=30°，∴∠DAC=∠BAD﹣∠CAB=40°．故小霞在营地A的北偏东40°方向上．故选：C．【点评】解答此类题需要从运动的角度，再结合三角函数的知识求解．本题求出∠ABC=90°是解题的关键．14．过⊙O内一点M的最长的弦长为6cm，最短的弦长为4cm．则OM的长为（）A． cm B． cm C．2cm D．3cm【考点】垂径定理；勾股定理．【分析】过⊙O内一点M的最长的弦为直径，最短的弦是垂直于直径的弦．根据垂径定理和勾股定理求解．【解答】解：过⊙O内一点M的最长的弦为直径，最短的弦是垂直于直径的弦．则半径为3cm，根据勾股定理可得，OM==cm．故选B．【点评】此题根据题意判断“最长的弦为直径，最短的弦是垂直于直径的弦”是难点．15．如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB、AC的夹角为120°，AB长为30cm，贴纸部分BD长为20cm，贴纸部分的面积为（）cm2．A．B．C．800πD．500π【考点】扇形面积的计算．【分析】贴纸部分的面积等于扇形ABC减去小扇形的面积，已知圆心角的度数为120°，扇形的半径为30cm，可根据扇形的面积公式求出贴纸部分的面积．【解答】解：设AB=R，AD=r，则有=πR2﹣πr2S贴纸=π（R2﹣r2）=π（R+r）（R﹣r）=（30+10）×（30﹣10）π=π（cm2）．故选A．【点评】本题主要考查了扇形面积的计算，熟悉扇形的面积公式是解题的关键．16．如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中△ABC相似的是（）A．B．C．D．【考点】相似三角形的判定．【专题】网格型．【分析】本题主要应用两三角形相似判定定理，三边对应成比例，分别对各选项进行分析即可得出答案．【解答】解：已知给出的三角形的各边AB、CB、AC分别为、2、、只有选项B的各边为1、、与它的各边对应成比例．故选：B．【点评】此题考查三角形相似判定定理的应用．17．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，下列结论：①abc＞0 ②2a+b＜0 ③4a﹣2b+c＜0 ④＞0，其中正确结论的个数为（）A．4个B．3个C．2个D．1个【考点】二次函数图象与系数的关系．【分析】由抛物线开口方向得a＜0，由抛物线对称轴在y轴的右侧得a、b异号，即b＞0，由抛物线与y轴的交点在x轴上方得c＞0，所以abc＜0；根据抛物线对称轴的位置得到﹣＜1，又a＜0，则根据不等式性质即可得到2a+b＜0；由于x=﹣2时，对应的函数值小于0，则4a﹣2b+c＜0；根据抛物线与x轴有2个交点得到b2﹣4ac＞0，即4ac﹣b2＜0，又a＜0，则根据有理数除法法则得到＞0．【解答】解：∵抛物线开口向下，∴a＜0，∵抛物线的对称轴在y轴的右侧，∴x=﹣＞0，∴b＞0，∵抛物线与y轴的交点在x轴上方，∴c＞0，∴abc＜0，故①错误；∵﹣＜1，a＜0，∴2a+b＜0，故②正确；∵当x=﹣2时，y＜0，∴4a﹣2b+c＜0，故③正确；∵抛物线与x轴有2个交点，∴b2﹣4ac＞0，即4ac﹣b2＜0，又∵a＜0，∴＞0，故④正确．综上所述，正确结论有3个；故选：B．【点评】本题考查了二次函数的图象与系数的关系：二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象为抛物线，当a＞0，抛物线开口向上；对称轴为直线x=﹣；抛物线与y轴的交点坐标为（0，c）；当b2﹣4ac＞0，抛物线与x轴有两个交点；当b2﹣4ac=0，抛物线与x轴有一个交点；当b2﹣4ac＜0，抛物线与x轴没有交点．18．函数y=ax+b的图象经过一、二、三象限，则二次函数y=ax2+bx的大致图象是（）A．B．C．D．【考点】二次函数的图象；一次函数的性质．【专题】压轴题．【分析】本题可先由一次函数的图象得到字母系数的正负，再与二次函数的图象相比较看是否一致．【解答】解：∵函数y=ax+b的图象经过一、二、三象限∴a＞0，b＞0，∵a＞0时，抛物线开口向上，排除D；∵a＞0，b＞0时，对称轴x=﹣＜0，排除A、C．故选B．【点评】解决此类问题时，可先根据a、b的正负画出一次函数的草图，然后再确定二次函数图象的位置．19．一个口袋中有3个黑球和若干个白球，在不允许将球倒出来数的前提下，小明为估计其中的白球数，采用了如下的方法：从口袋中随机摸出一球，记下颜色，然后把它放回口袋中，摇匀后再随机摸出一球，记下颜色，…，不断重复上述过程．小明共摸了100次，其中20次摸到黑球．根据上述数据，小明可估计口袋中的白球大约有（）A．18个B．15个C．12个D．10个【考点】用样本估计总体．【专题】应用题．【分析】小明共摸了100次，其中20次摸到黑球，则有80次摸到白球；摸到黑球与摸到白球的次数之比为1：4，由此可估计口袋中黑球和白球个数之比为1：4；即可计算出白球数．【解答】解：3=12（个）．故选：C．【点评】本题考查的是通过样本去估计总体，只需将样本“成比例地放大”为总体即可．20．如图，Rt△ABC中，AB⊥AC，AB=3，AC=4，P是BC边上一点，作PE⊥AB于E，PD⊥AC 于D，设BP=x，则PD+PE=（）A．B．C．D．【考点】相似三角形的判定与性质；勾股定理．【分析】先根据勾股定理求得BC的长，再根据相似三角形的判定得到△CDP∽△CAB，△BPE∽△BCA，利用相似三角形的边对应成比例就不难求得PD+PE了．【解答】解：∵在Rt△ABC中，AB⊥AC，AB=3，AC=4，∴由勾股定理得BC=5，∵AB⊥AC，PE⊥AB，PD⊥AC，∴PE∥AC，PD∥AB∴△CDP∽△CAB，△BPE∽△BCA∴，∴PD=，PE=，∴PD+PE=+=+3．故选A．【点评】本题考查勾股定理，三角形相似的判定和性质，其中由相似列出比例式是解题关键．二、填空题：本大题共3小题，每小题3分，共12分．不需写出解答过程，请把最后结果填在答题纸对应的位置上．21．分解因式x（x+4）+4的结果（x+2）2．【考点】因式分解-运用公式法．【分析】先将多项式展开，再利用完全平方公式进行因式分解．【解答】解：x（x+4）+4，=x2+4x+4，=（x+2）2．【点评】本题主要考查利用完全平方公式分解因式，先利用单项式乘多项式的法则整理成多项式一般形式是解题的关键．22．若代数式x2﹣6x+b可化为（x﹣a）2﹣1，则a+b的值是11．【考点】配方法的应用．【分析】先将代数式配成完全平方式，然后再判断a、b的值．【解答】解：x2﹣6x+b=x2﹣6x+9﹣9+b=（x﹣3）2+b﹣9=（x﹣a）2﹣1，∴a=3，b﹣9=﹣1，即a=3，b=8，故a+b=11．故答案为：11．【点评】此题考查配方法的运用，能够熟练运用完全平方公式，是解答此类题的关键．23．化简： =．【考点】分式的加减法．【专题】计算题；压轴题．【分析】先将x2﹣4分解为（x+2）（x﹣2），然后通分，再进行计算．【解答】解：===．【点评】本题考查了分式的计算和化简．解决这类题关键是把握好通分与约分．分式加减的本质是通分，乘除的本质是约分．三、解答题（共1小题，满分3分）24．如图，∠AOB=30°，过OA上到点O的距离为1，3，5，7，…的点作OA的垂线，分别与OB 相交，得到图所示的阴影梯形，它们的面积依次记为S1，S2，S3…．则（1）S1=；（2）通过计算可得S2009=5356．【考点】解直角三角形；含30度角的直角三角形；直角梯形．【专题】压轴题；规律型．【分析】（1）分析知奇数的通式为：2n﹣1（n为正整数），设阴影梯形的上底和下底距点O的长分别为a和b，则可以表达出Sn的表达式，将每个梯形的上底和下底距点O的长代入，求解即可；（2）第2009个梯形前面已有2008×2个奇数，2009个梯形上底距点O的距离为第2008×2+1个奇数，下底为第2008×2+2个奇数．【解答】解：（1）设阴影梯形的上底和下底距点O的长分别为a和b，则上底长为atan∠AOB，下底长为btan∠AOB，∴S n=b×btan∠AOB﹣a×atan∠AOB=（b2﹣a2），又∵梯形1距离点O的距离a=1，b=3，∴S1=（32﹣12）=；（2）第2009个梯形前面已有2008×2个奇数，2009个梯形上底距点O的距离为第2008×2+1个奇数，下底为第2008×2+2个奇数，∴第2009个梯形的两边长分别为：a=2×（2008×2+1）﹣1=8033，b=2×（2008×2+1）+1=8035，故S2009=（80352﹣80332）=5356．故答案为，5356．【点评】本题考查了解直角三角形，直角三角形的性质以及学生分析、探究问题及运用规律解决问题的能力，有一定难度．三、解答题：本大题共5小题，共48分．解答时将文字说明、证明过程或演算步骤写在答题纸相应的位置上．25．如图，小强在江南岸选定建筑物A，并在江北岸的B处观察，此时，视线与江岸BE所成的夹角是30°，小强沿江岸BE向东走了500m，到C处，再观察A，此时视线AC与江岸所成的夹角∠ACE=60°．根据小强提供的信息，你能测出江宽吗？若能，写出求解过程（结果可保留根号）；若不能，请说明理由．【考点】勾股定理的应用．【专题】压轴题．【分析】先过A作AD⊥BE于D，再根据30°和60°判断出∠BAC也是30°，所以AC=BC=500m，在Rt△ADC中，因为∠ACD=60°，所以∠CAD=30°，所以AC=2CD，因此可以求出江宽．【解答】解：能．过点A作BE的垂线，垂足为D，∵∠CBA=30°，∠ECA=60°，∴∠CAB=30°，∴CB=CA=500m，在Rt△ACD中，∠ECA=60°，∴∠CAD=30°，∴CD=CA=250m．由勾股定理得：AD2+2502=5002，解得AD=250m，则河流宽度为250m．【点评】本题主要考查：30°所对的直角边是斜边的一半和勾股定理．26．进入防汛期后，某地对河堤进行了加固．该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务．这是记者与驻军工程指挥官的一段对话：通过这段对话，请你求出该地驻军原来每天加固的米数．【考点】分式方程的应用．【专题】工程问题．【分析】这是工程问题．工作效率：设原来每天加固x米，则提高效率后每天加固2x米；工作量：分别是600米，（4800﹣600）米；工作时间表示为：，共用9天完成．即：加固600米用的时间+加固（4800﹣600）米用的时间=9，建立方程．【解答】解：设原来每天加固x米．根据题意得：．去分母得：1200+4200=18x．（或18x=5400）解得：x=300．检验：当x=300时，2x≠0（或分母不等于0）．∴x=300是原方程的解．答：该地驻军原来每天加固300米．【点评】找到合适的等量关系是解决问题的关键．把这个工程问题分成两个时间段：原效率完成600米，提高效率完成剩下的（4800﹣600）米，这样他们用的时间和是9天，就可以建立等量关系了．27．如图所示，E是正方形ABCD的边AB上的动点，EF⊥DE交BC于点F．（1）求证：△ADE∽△BEF；（2）设正方形的边长为4，AE=x，BF=y．当x取什么值时，y有最大值？并求出这个最大值．【考点】二次函数综合题；正方形的性质；相似三角形的判定与性质．【专题】代数几何综合题．【分析】（1）这两个三角形中，已知的条件有∠A=∠B=90°，那么只要得出另外两组对应角相等即可得出两三角形相似，因为∠DEA+∠FEB=180﹣90=90°，而∠ADE+∠DEA=90°，因此∠ADE=∠FEB，同理可得出∠BFE=∠AED，那么就构成了两三角形相似的条件；（2）可用x表示出BE的长，然后根据（1）中三角形ADE和FEB相似可得出关于AD，AE，BE，BF的比例关系式，然后就能得出一个关于x，y的函数关系式．根据函数的性质即可得出y的最大值及相应的x的值．【解答】（1）证明：∵ABCD是正方形，∴∠DAE=∠FBE=90°．∴∠ADE+∠DEA=90°．又∵EF⊥DE，∴∠AED+∠FEB=90°，∴∠ADE=∠FEB，∴△ADE∽△BEF．（2）解：由（1）△ADE∽△BEF，AD=4，BE=4﹣x，得：，得：y=（﹣x2+4x）= [﹣（x﹣2）2+4]=﹣（x﹣2）2+1，所以当x=2时，y有最大值，y的最大值为1．【点评】本题考查了正方形的性质，相似三角形的性质以及二次函数的应用等知识点．28．如图，四边形ABCD是边长为a的正方形，点G，E分别是边AB，BC的中点，∠AEF=90°，且EF交正方形外角的平分线CF于点F．（1）证明：∠BAE=∠FEC；（2）证明：△AGE≌△ECF；（3）求△AEF的面积．【考点】全等三角形的判定与性质；正方形的性质．【专题】证明题．【分析】（1）由于∠AEF是直角，则∠BAE和∠FEC同为∠AEB的余角，由此得证；（2）根据正方形的性质，易证得AG=EC，∠AGE=∠ECF=135°；再加上（1）得出的相等角，可由ASA判定两个三角形全等；（3）在Rt△ABE中，根据勾股定理易求得AE2；由（2）的全等三角形知：AE=EF，即△AEF是等腰Rt△，因此其面积为AE2的一半，由此得解．【解答】（1）证明：∵∠AEF=90°，∴∠FEC+∠AEB=90°；在Rt△ABE中，∠AEB+∠BAE=90°，∴∠BAE=∠FEC；（2）证明：∵G，E分别是正方形ABCD的边AB，BC的中点，∴AG=GB=BE=EC，且∠AGE=180°﹣45°=135°；又∵CF是∠DCH的平分线，∠ECF=90°+45°=135°；在△AGE和△ECF中，；∴△AGE≌△ECF；（3）解：由△AGE≌△ECF，得AE=EF；又∵∠AEF=90°，∴△AEF是等腰直角三角形；∵AB=a，E为BC中点，∴BE=BC=AB=a，根据勾股定理得：AE==a，∴S△AEF=a2．【点评】此题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质等；综合性较强，难度适中．29．已知：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为x=﹣1，与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，其中A（﹣3，0），C（0，﹣2）．（1）求这条抛物线的函数表达式；（2）已知在对称轴上存在一点P，使得△PBC的周长最小．请求出点P的坐标；（3）若点D是线段OC上的一个动点（不与点O、点C重合）．过点D作DE∥PC交x轴于点E．连接PD、PE．设CD的长为m，△PDE的面积为S．求S与m之间的函数关系式．试说明S 是否存在最大值？若存在，请求出最大值；若不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【专题】压轴题．【分析】（1）已知抛物线过C（0，﹣2）点，那么c=﹣2；根据对称轴为x=﹣1，因此﹣=﹣1，然后将A点的坐标代入抛物线中，通过联立方程组即可得出抛物线的解析式．（2）本题的关键是确定P点的位置，由于A是B点关于抛物线对称轴的对称点，因此连接AC与抛物线对称轴的交点就是P点．可根据A，C的坐标求出AC所在直线的解析式，然后根据得出的一次函数的解析式求出与抛物线对称轴的交点即可得出P点的坐标．（3）△PDE的面积=△OAC的面积﹣△PDC的面积﹣△ODE的面积﹣△AEP的面积△OAC中，已知了A，C的坐标，可求出△OAC的面积．△PDC中，以CD为底边，P的横坐标的绝对值为高，即可表示出△PDC的面积．△ODE中，可先用m表示出OD的长，然后根据△ODE与△OAC相似，求出OE的长，根据三角形的面积计算公式可用m表示出△ODE的面积．△PEA中，以AE为底边（可用OE的长表示出AE），P点的纵坐标的绝对值为高，可表示出△PEA的面积．由此可表示出△ODE的面积，即可得出关于S，m的函数关系式．然后根据函数的性质求出三角形的最大面积以及对应的m的值．【解答】解：（1）由题意得，解得，。
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绝密★启用前试卷类型：A
泰安市二0一五年初中学生学业考试
数学试题
本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分.第I卷1至4页，第II卷5至6页，共120分.考试时间120分钟.
注意事项：
1.答题前请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答.
2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回.
第I卷（选择题共60分）
一、选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的
选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分）
1.若（）-（-2）=3，则括号内的数是（）
A．-1 B．1 C．5 D．-5
2.下列计算正确的是（）
A．a4+a4=a8 B．（a3）4=a7 C．12a6b4÷3a2b-2=4a4b2 D．（-a3b）2=a6b2
3.下列四个几何体：
①正方体②球③圆锥④圆柱
其中左视图与俯视图相同的几何体共有（）个
A．1 B．2 C．3 D．4
4.地球表面积约为510 000 000km2，将510 000 000用科学记数法表示为（）
A．0.51×109 B． 5.1×109 C．5.1×108 D．5.1×107
5.如图，AB//CD，∠1=58°，FG平分∠EFD，则∠FGB的
度数等于（）
A．122° B．151°C．116° D．97°A B
E G
1
6.如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是（ ） A ．
15 B ．25 C ．35 D ．45
7.小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，
乙种水果每千克6元，且乙种水果比甲种水果少买了2千克，求小亮妈妈两种水果各买了多少千克？设小亮妈妈买了甲种水果x 千克，乙种水果y 千克，则可列方程组为（ ） A ．46282x y x y +=⎧⎨
=+⎩ B ．46282y x x y +=⎧⎨=+⎩ C ．46282x y x y +=⎧⎨=-⎩ D ．4628
2
y x x y +=⎧⎨=-⎩
8.化简341
()(1)32
a a a a -+
---的结果等于（ ） A ．a-2 B ．a+2 C ．
23a a -- D ．3
2
a a -- 9.如图，⊙O 是△ABC 的外接圆，∠B=60°，⊙O 的半径为4，则AC 的长等于（ ）
A
．
．
．．8
10.若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数。
如796就是一个“中高数”。
若十位上的数字为7，则从3，4，5，6，8，9中任选两数，与7组成“中高数”的概率是 A ．
12 B ．23 C ．25 D ．3
5
11、某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中位数和平均数分别是
A ．94分，96分
B ．96分，96分
C ．94分，96.4分
D ．96分，96.4分
12.不等式组432623
5
5x x x ->-⎧⎪
⎨-≥-⎪⎩的整数解的个数为 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 13.如图AD 是△ABC 的角平分线，DE ⊥AC ，垂足为E ， BF//AC 交ED 的延长线于点F ，若BC 恰好平分∠ABF ，AE=2BF 。
给出下列
四个结论：①DE=DF ；②DB=DC ；③AD ⊥BC ；④AC=3BF.其中正确的结论共有（ ）个
A ．4
B ．3
C ．2
D ．1
14．如图，轮船从B 处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B 处观测灯塔A 位于南偏东50°方向上，轮船航行40分钟到达C 处，在C 处观测灯塔A 位于北偏东10°方向上，则C 处与灯塔A 的距离是（ ）海里
A ．20
B ．40 C
．
3 D
．3
15.如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB 的顶点B 的坐标为（2，0），点A 在第一象限内，将△OAB 沿直线OA 的方向平移至△O'B'A'的位置，此时点A'的横坐标为3，则点B'的坐标为（ ）
A ．（4
， B ．（3
， C ．（4
， D ．（3
，
16.在同一坐标系中，一次函数y= -mx+n 2
与二次函数y=x 2
+m 的图象可能是
y
x
O
y
x
O y x O
y
x
O
A ．
B ．
C ．
D ．
17.如图，菱形ABCD 的边长为2，∠A=60°，以点B 为圆心的圆与AD ，DC 相切，与AB ，CB 的延长线分别相交于点E
、F ，则图中阴影部分的面积为 A
2
π
B
π
C
2
π
D ．2
π
A
B
E
C D
F
B
A
C 北
东O
A
B
A'
O'B'
y
x
18.下面每个表格中的四个数都是按相同的规律填写的：
……
A ．135
B ．170
C ．209
D ．252 19.某同学在用描点法画二次函数y=ax 2
+bx+c 图象时，列出了下面的表格：
A ．－11
B ．－2
C ．1
D ．－5 20.如图，矩形ABCD 中，
E 是AD 的中点，将△ABE 沿直线BE 折叠后得到△GBE ，延长BG 交
CD 于点F ，若AB=6，BC=FD 的长为
A ．2
B ．4 C
．第II 卷（非选择题 共60分）
二、填空题（本大题共4小题，满分12分，只要求填写最后结果，每小题填对得3分） 21.分解因式：9x 3
-18x 2
+9x= 22.方程（2x+1）(x-1)=8（9-x ）的根为
23.如图，在矩形ABCD 中，M ，N 分别是边AD ，BC 的中点，E 、F 分别是线段BM 、CM 的中点。
若AB=8，AD=12，则四边形ENFM 的周长为
C
第23题图 第24题图
24.如图，AB 是⊙O 的直径，且经过弦CD 的中点H ，过CD 延长线上一点E 作⊙O 的切线，切点为A
B
C
D
E
G
三、解答题（本大题共5小题，满分48分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤）
25.（本小题满分8分）
某服装店购进一批甲、乙两种款型的时尚T恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的 1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元。
（1）甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件？
（2）商店按进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折销售，很快全部售完。
求售完这批T恤衫商店共获利多少元？
26. （本小题满分8分）
一次函数y=kx+b与反比例函数y=m
x
图象相交于A（-1，4
B（2，n）两点，直线AB交x轴于点D。
（1）求一次函数与反比例函数的表达式；
（2）过点B作BC⊥y轴，垂足为C，连接AC交x轴于点E 求△AED的面积S。
27. （本小题满分10分）
如图，在△ABC中，AB=AC，点P、D分别是BC、AC边上的点，且∠APD=∠B. （1）求证：AC〃CD = CP〃BP
（2）若AB = 10，BC = 12，当PD//AB时，求BP的长。
A
B
D
C P
28. （本小题满分10分）
如图，△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°，四边形BCDE是平行四边形，E为AC的中点，BD平分∠ABC，点F在AB上，且BF = BC.
（2）DE⊥AC
29. （本小题满分12分）
如图，抛物线y=ax2+bx+c与x轴的一交点为A（-6，0），与y轴的交点为C（0，3），且经过点G （-2，3）.
（2）点P是线段OA上一动点，过P作平行
于y轴的直线与AC交于点Q，设△CDQ
的面积为S，求S的最大值；
（3）若点B是抛物线与x轴的另一交点，点
D、M在线段AB上，点N在线段AC
上，∠DCB = ∠CDB，CD是MN的垂直平分线，求点M的坐标.。