优秀体育教师演讲稿
体育教师师德师风演讲稿(12篇)
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体育教师师德师风演讲稿(12篇)体育教师师德师风演讲稿(精选12篇)体育教师师德师风演讲稿篇1各位评委:上午好!今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话———学高为师,身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。
懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。
后来,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自己的执教生涯,周遭的人给了我更多的师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;一届一届的亲若,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。
古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章!而现在,经历了太多太多与学生、与学生、与同事、与社会中诸般人的交往;了太多太多教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。
在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人!师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意!师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!说不完,道不尽的'感怀;举不尽,列不完的方方面面。
师德,她融进了的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。
师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我拉的是一种担当与承受!其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场的、为师的角逐!谢谢大家!体育教师师德师风演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师:大家好!爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才能与学生产生心灵的碰撞,才会有追求卓越和创新的精神,也才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
最美体育教师演讲稿
![最美体育教师演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/9b6fa1fdd15abe23492f4d11.png)
最美体育教师演讲稿【篇一:体育教师演讲稿】你是教师你要冷静冷静是一种良好的心理品质,对于一个人立身处世非常重要,特别是作为教师,冷静更显得极为重要。
我们经常遇到学生:逃课、迟到、早恋、打架、上课捣乱、顶撞老师等等各种事件。
我是一名年轻的老师,刚刚大学毕业参加工作,身上还没有沉淀出教师所特有的威严和气质,相反还有着一丝与他们相一致的学生气,这让我在上课的过程中非常的困难有一次我再给初二学生上课,有一名初三的学生在分担区做值日,他已经完成了,可是没有走继续在操场上逗留,在路过我上课的位置时没有选择绕过而是在我和学生之间区域穿过,并且和体委进行打闹,这让我很生气。
我感觉到他无视我的存在、践踏了我的尊严、同时侮辱了我的人格。
于是我义正言辞、义愤填膺用充满磁性的嗓音对她说:这同学请你马上离开我们正在上课呢。
但是他没有被我的魅力所折服,转过身来他用标准的东北态度对我说了一句:“不走咋地”我的世界观崩塌了。
他当着全班同学的面挑衅我,我还有脾气的,于是我和他发生了互相推搡的身体接触,在这个过程中我始终持着一颗冷静的心,时刻提醒自己我是一名教师和作为教师的职责这件事在同事的帮助下得到了妥善的解决。
事后我接的我处理的还可以,没有使事态升级,同时保住了我自认为不应该丢失的那一丝尊严。
通过此次事件的发生,让我更较深刻的感受到教师在处理问题和突发事件时,所应该具备的沉稳与冷静。
做一名冷静的教师,只有冷静才能产生智慧,只有冷静才能春风化雨、润物无声,只有冷静,才能让我们共同撑起教育的一片蓝天。
【篇二:做一名幸福的体育教师演讲稿 (2)】做一名幸福的体育教师各位老师:大家好,我叫,来自。
我今天演讲的题目是:做一名幸福的体育教师体育是强健体魄,磨砺意志,强盛生命力的代名词;教师是传播正能量,延续人类文明和智慧的工程师;这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。
我很幸运,我是一名体育教师。
风吹日晒,风雨无阻。
2010年8月我成为了一名光荣而神圣的小学体育老师,掐指一算已经上班五年了,从最初上课时的无所适从到现在的游刃有余,我觉得体育老师除了一般老师需要具有的教育教学能力外还需要具备很好的体力和活力,安全的责任需要我们体育老师精心的设计和严密的组织,观察每一个学生及时处理各种突发事件,40分钟是丝毫不能懈怠一丝一毫的,你要为学生的安全负责,因为安全无小事。
体育教师演讲稿6篇
![体育教师演讲稿6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/6988f32d876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf66.png)
体育教师演讲稿6篇体育教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们,大家下午好!今天我演讲的题目是《爱我教育事业享受幸福人生》灵宝市第三小学美丽的校园里,经常可以看到一位笑容灿烂、活力四射和孩子们一起开心游戏的女教师,和她交谈,你总能感受到她对教育事业的满腔热情,对孩子们的无限喜爱。
说起她们班的孩子,她更是一脸的骄傲,滔滔不绝,绘声绘色地讲述孩子们的童真童趣,言谈中脸上写满了幸福和甜蜜。
她,就是小侯老师,小侯老师就是我。
从教20多年来,我一直最喜欢魏书生说的那句话:一个老师,如果不当班主任,那可就吃大亏了。
只有幸福的教师,才能教出幸福的学生。
每次接到一个新班的时候,我都会郑重地跟孩子们说这样一句话:“孩子们,我要让你们因为我的到来而快乐,我要让你们因为我是你们的班主任而感到幸福!”我是这样说的,更是这样做的!20年来,我一直快乐、幸福地耕耘自己喜欢的这片沃土上,时刻谨记:教孩子6年,就要为孩子着想60年,为国家和民族着想600年。
我知道,良好的素质比考试100分更为重要,我要让我们班的男孩更像个男孩,个个帅气绅士,我要让我们班的女孩更像个女孩,个个优雅淑女,我要让我们班的每一个孩子在市三小这个乐园里尽情地释放天性,张扬个性,快乐学习,幸福成长!在我们班里,没有“坏孩子”,只有个性不同的孩子,没有“笨孩子”,只有兴趣不同的孩子。
“每一个孩子都是一朵美丽的花儿,我要做的,就是发现并培育每一朵花儿的美丽。
”我总是会用一双敏锐的眼睛极力的搜寻着每一个孩子身上的闪光点,并及时地给他们以赞美和鼓励,让孩子真切地感受到:侯老师真好,侯老师很喜欢我,侯老师就像妈妈一样爱我。
“爱学生是教师的天职,但是,只有爱心是远远不够的,更重要的是要‘会爱’,即智慧的爱,得体的爱,恰到好处的爱。
”一年级的小朋友刚上学时还不太适应,哭着喊着要妈妈,我就一会儿抱抱这个,一会儿哄哄那个,一会给这个擦擦鼻涕,一会给那个抹抹眼泪,我还经常自己掏钱给孩子们买好吃的,给表现好的孩子买小奖品,把一颗火热的爱心全部给了班的孩子们,慢慢地,李方琪不哭了,罗云泽懂事了,兰宜佳更是由一个哭着闹着死活就是不上学的小姑娘,转变成了同学们最喜欢的小班长,老师最得力的小助手。
体育教师师德演讲稿优秀范文7篇
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体育教师师德演讲稿优秀范文体育教师师德演讲稿优秀范文精选7篇(一)尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能站在这里,向大家发表我的体育教师师德演讲。
在这个充满爱的平台上,让我们一起分享我的思考和感悟。
作为一名体育教师,我们肩负着培养学生健康体魄和积极人格的使命,更要以身作则,做学生的榜样。
首先,我们要拥有敬业的精神。
体育教师是无私奉献的职业,我们要时刻把教育事业摆在第一位,用心呵护学生的成长,用行动告诉他们,我们是真心关心他们的老师。
其次,我们要有高尚的情操。
青少年正是人生观、价值观形成的关键期,他们需要榜样,需要我们引领他们正确认知,树立正确的人生目标。
因此,我们必须时刻保持良好的道德品质,言行一致,用积极向上的言谈举止教育和激励学生。
另外,作为一名体育教师,我们要具备较高的专业素养。
只有具备扎实的专业知识和技能,才能全面引导学生进行体育锻炼,培养他们的体质和技能,为他们的未来发展打下坚实的基础。
最后,我们还要注重个人修养的提高。
作为教育者,我们必须不断学习和进步,并且关注时事,紧跟时代潮流。
只有这样,我们才能给学生提供更好的教育资源,帮助他们更好地成长。
亲爱的同学们,你们是我日夜辛勤努力的对象,是我所有付出的最终目标。
我愿意和你们一起成长,一起努力,让每一个人都能享受体育的快乐。
我相信,只要我们共同努力,一定能够实现体育梦想,为我们的祖国增添更多的荣誉!谢谢大家!体育教师师德演讲稿优秀范文精选7篇(二)尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!今天,我非常荣幸站在这个讲台上,向大家分享一些关于体育教师师德的思考和体悟。
作为一名体育教师,我深知教师的角色和使命是何等的伟大和神圣。
我们肩负着培养青少年身心健康、塑造他们的品格和人生价值观的责任。
这不仅需要我们有优秀的专业素养,更需要我们具备高尚的师德修养。
文明的社会离不开师德的引领,教育的成果依赖于师德的培养。
作为体育教师,我们不仅要在运动技能、知识等方面精益求精,更要注重培养学生的思想品德和道德修养。
体育教师情怀3分钟演讲稿
![体育教师情怀3分钟演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/4ab88f7b42323968011ca300a6c30c225901f0c9.png)
体育教师情怀3分钟演讲稿
作为一名体育教师,我深深地热爱着我的职业。
体育教师并不仅仅是传授运动技能,更重要的是传递情怀。
在我看来,体育教师情怀是一种独特的精神力量,是对学生的关爱和教育责任的体现。
首先,体育教师情怀体现在对学生的关爱上。
在教学过程中,我始终把学生的身心健康放在首位,关注每一个学生的成长和发展。
我会耐心倾听学生的困惑和烦恼,给予他们鼓励和支持。
我相信,只有真正关心学生,才能激发他们对体育运动的兴趣,让他们在运动中快乐成长。
其次,体育教师情怀体现在对教育责任的承担上。
作为一名体育教师,我深知自己肩负着培养学生健康体魄和积极人生态度的使命。
我会尽心尽力地教导学生掌握运动技能,培养团队合作精神,培养坚韧不拔的意志品质。
我相信,只有让学生在体育课上体验到成功的喜悦,才能激发他们对生活的热爱和对未来的信心。
最后,体育教师情怀体现在对教育事业的热爱上。
作为一名体育教师,我时刻怀着对教育事业的热情和憧憬。
我会不断学习、不断探索,提升自身的教学水平和教育素养。
我相信,只有不断进步,才能更好地为学生们服务,为教育事业贡献自己的力量。
总之,体育教师情怀是一种独特的精神力量,是对学生的关爱和教育责任的体现,更是对教育事业的热爱和执着。
作为一名体育教师,我将始终怀着对学生的关爱、对教育责任的承担和对教育事业的热爱,坚定不移地走好每一步,尽心尽力地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢大家的聆听。
体育教师师德演讲稿五篇
![体育教师师德演讲稿五篇](https://img.taocdn.com/s3/m/10bbbed7a0116c175f0e48be.png)
体育教师师德演讲稿五篇体育教师师德演讲稿五篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
现如今,演讲稿使用的情况越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是为大家收集的体育教师师德演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
体育教师师德演讲稿篇1尊敬的老师们大家好!在此,让我从探索课堂教育手段探讨一下这个师德专题。
1、体育课上,寻找学生喜欢的教育形式由于课程标准倡导对学生主体需求的关注,课堂上亦将会出现许多新的分组形式。
认真上好每堂课,使我特别注重以不同形式对学生进行集体主义精神的培养。
这一次课,根据教学内容着重在小组合作效果上作一探索比较:合作分组、随机分组、同质分组。
本次课是在新授课与综合课的基础上进行的复习课。
在新授课教学中,适合合作分组,因为学生原有水平可能会有较大的差异,为使每个学生得到平等受教育的机会,教学中,我将基础较好的与较差的学生组合在一起,这样,可以发挥基础较好的学生的积极性,让基础差的学生获得的帮助与指导。
这是大上次课帮助学生建立一些互助合作的学习小组所获得的效果。
之后进行的综合课,我将游戏活动随机分组,给学生带来了兴趣和刺激。
随机分组增加了学生相互交往和沟通的机会,使平时接触不多的学生组合在一起。
由于组合在一起的学生不断变化,给学生带来了新鲜的感觉。
提高了学生的应变能力和适应能力。
最后是复习课,学生掌握技能的情况我已经了解,现在,我按同质分组,即按技能掌握熟练程度、性别、兴趣爱好进行分组。
玩篮球的学生、跳大绳的学生、跳短绳的学生,要分别练习,只要有一样优秀就可得优等。
这样,极大的调动了学生的积极性,综合能力稍差一些的学生最起码也会在跳短绳项目上得到高分,课堂就显得生勃勃。
学生各个信心百倍,活动热情空前高涨,学生小组分区域活动,人员搭配合理,也避免了因器械教材的难度问题造成的运动伤害隐患。
经过这几节课的探索,我意识到:体育课程由于贯彻了学生兴趣第一的指导思想,能真正在课堂上体现学生是教学主体的思想,因此,在课的类型、结构方面未发生较大的变化时,课堂积极效应得到很大发挥。
体育教师师德师风演讲稿(4篇)
![体育教师师德师风演讲稿(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/3f0d13dfb8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2bf3.png)
体育教师师德师风演讲稿尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家上午好!很荣幸能够站在这个讲台上,向大家分享一下体育教师的师德师风。
作为一名体育教师,我深知师德是我们教师群体的灵魂所在。
只有不断提升自己的师德师风,才能够更好地培养学生的全面发展,为国家培养更多健康向上的优秀人才。
首先,我认为体育教师要以身作则,做学生的榜样。
体育教师不仅仅要有理论知识的扎实,更要通过自身的行为和言行来影响学生。
体育教师应该积极参加体育锻炼,保持良好的体魄和健康的心态,使自己能够更好地引领学生。
同时,在课堂上,我们要严谨认真、责任心强,不断追求教学的创新和卓越,真正让学生能够从我们身上感受到学术的魅力和人格的力量。
其次,体育教师要具备正确的教育理念。
教育不仅是培养学生的知识,更是培养学生的品德和素养。
体育教师要以学生为中心,注重培养学生的综合能力。
我们要根据学生的实际情况,制定个性化的教学方案,注重培养学生的创新精神和实践能力,让学生在体育课程中能够全面发展,培养勇于拼搏、团结协作、自信阳光的品质。
同时,体育教师要有高尚的情操和深厚的文化修养。
体育教育不是简单的运动,它也是一门体现文化、精神和美的艺术。
体育教师要有文化底蕴,要有广博的知识储备和过硬的业务水平。
只有这样,我们才能在教学过程中举一反三,从运动中领悟到更深层次的道理,给学生更全面的培养。
此外,体育教师要善于学习和反思。
教学工作是一个需要不断学习和提高的过程。
我们要不断学习新知识、新理论,不断探索教学的新方法和新方式。
同时,我们要随时反思自己的教育过程,总结经验,改进不足。
只有不断学习、不断进步,才能够更好地指导学生。
最后,我想说的是,体育教师要真诚关爱,关爱每一个学生。
还记得落下的泪水和喜悦的欢呼,这些是我们教育的收获。
体育教师要把每一个学生都当作自己的孩子,用真诚和关爱去影响他们。
我们要了解每一个学生,关注他们的成长,帮助他们克服困难,使每一位学生都能发光发热,展现自己的特长和才华。
优秀的体育老师演讲稿范文文档5篇
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优秀的体育老师演讲稿范文文档5篇优秀的体育老师演讲稿5篇1我是一名体育教师,20____年XX月28日我来到____小学,我的教学生涯将伴随着____小学一起成长。
虽然我没有工作经验,但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。
我来到____小学正赶上学校教学楼重建,看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑,为保证教学质量不受影响早来晚归。
我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
在这里,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔,中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
当我看到即将完工的教学楼,最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间,坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。
当我看到学校有着不错的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子,足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间,精力和爱心。
当我看到一个个孩子立正站好,在老师面前微笑的说:“老师您好?”时,不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。
总之,在____小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义,我在每位老师身上都学到了不少知识,是他们用自身的行动教会了我,使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习,努力使自身尽快的成长为一名优秀的体育教师。
教学实践使我懂得了爱心在教学的作用,懂得了该怎样用爱去教我的学生。
微笑是友好的象征,是师生情感的润滑剂,微笑其实很廉价,想要做到真的很容易,但能真正从心底发出的微笑,并把这种微笑传递给学生,对学生而言是友好的象征,也是珍贵的收藏,更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中,每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑,而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。
这是我和学生之间的默契。
因为当我第一天给他们上课时,我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如:在课中,当我想让学生注意听讲时,我会对学生说:“请你们把微笑送给老师”。
做体育教师的演讲稿6篇
![做体育教师的演讲稿6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/828850c96429647d27284b73f242336c1eb93096.png)
做体育教师的演讲稿6篇创作卓越的演讲稿需要不懈的付出时间和精力,演讲稿的准备不是一蹴而就的,需要反复斟酌和修改,下面是作者为您分享的做体育教师的演讲稿6篇,感谢您的参阅。
做体育教师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!我叫#,x,#年出生,小学体育一级教师。
#年大学毕业,现为杜泽镇白水小学体育教师,体育教研组长,市级骨干教师。
#年xx月受教育局委派到xx大学进行市“领雁”工程培训。
从教x年来,本人坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。
x年来,热爱学习,刻苦钻研,取得大学本科学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。
x年来,凭借着扎实的业务功底,勤奋的实干精神和良好的创新意识,在教育教学中取得了突出成绩。
x年来,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在衢江区教育界特别是体育教学界拥有一定的声誉和威望,为衢江区体育教学改革发展作出了突出的贡献,取得了令人瞩目的成绩。
我常想,要成为一名优秀教师特别是一名优秀的体育教师必须要比别人付出的更多,才能得到领导和其他同行们的首肯。
在教学方面,根据教学大纲完成了全部教学任务。
在教学中,针对学校场地小,器材少的具体情况,结合新课标要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。
课堂中注意培养学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养,特别针对小学生的特点,以加强学生身体素质为目的,利用游戏、健美操等项目促使学生完成小学体育活动,以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、备课、听课等全部按学校要求完成。
在自身业务的培训与加强方面,有计划、有步骤、有系统认真的学习继续教育丛书及图书馆的教育系列丛书,从中加强自身业务素质,在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。
积极努力参加学科业务培训,参加过市“领雁”工程培训;市、区健美操教练员培训;区中小学体育教师继续教育培训;区健美操比赛裁判员工作;区高中、小学篮球赛裁判员工作;还参与了区小学体育优质课的评比,并取得了区一等奖,从中汲取了好的经验完善自身,为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。
十佳体育教师演讲稿
![十佳体育教师演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/80c1ec389a6648d7c1c708a1284ac850ad02043c.png)
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的体育教学故事,以“十佳体育教师”的称号为激励,进一步推动自己的教学事业。
在此,我要感谢学校领导和同事们给予我的关爱与支持,感谢同学们对我的信任与配合。
今天,我要向大家展示的,是我作为一名体育教师的责任与担当,以及我对体育教育的热爱与执着。
一、坚定信念,矢志不渝作为一名体育教师,我深知自己的使命和责任。
体育教育事业是一项崇高的事业,它关系到学生的身心健康、全面发展,关系到国家民族的未来。
自踏上体育教师岗位以来,我始终坚定信念,矢志不渝地追求着体育教育的真谛。
二、热爱学生,关爱成长体育教学不仅仅是传授运动技能,更是培养学生健康、阳光、自信的品质。
在教学中,我始终坚持以学生为本,关爱每一个学生的成长。
我关注学生的兴趣爱好,尊重他们的个性差异,善于发现他们的闪光点,激发他们的潜能。
三、严谨治学,追求卓越作为一名体育教师,我深知自己肩负着传授运动技能的重任。
为了提高教学质量,我不断学习、研究,努力提高自己的业务水平。
我积极参加各类培训,学习先进的教学理念和方法,将理论与实践相结合,使学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。
四、创新教学,丰富课程为了激发学生的学习兴趣,我不断创新教学方法,丰富课程内容。
在教学中,我注重培养学生的团队协作精神、竞争意识,以及面对困难时的勇气和毅力。
我设计了一系列富有创意的课程,如“趣味运动会”、“体育节”等,让学生在参与中体验快乐,在挑战中成长。
五、关爱学生,传递正能量体育教学不仅是传授技能,更是传递正能量。
在课堂上,我关注学生的心理健康,积极引导学生树立正确的人生观、价值观。
我用自己的言行影响着学生,让他们学会关爱他人,懂得感恩,成为有担当、有责任的新时代青年。
六、团结协作,共创佳绩作为一名体育教师,我深知团队协作的重要性。
在学校领导的关怀和支持下,我与同事们共同努力,形成了良好的教学氛围。
我们相互学习、相互促进,共同为学校体育教育事业的发展贡献力量。
体育教师理念演讲稿
![体育教师理念演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/1fa60a89370cba1aa8114431b90d6c85ed3a8865.png)
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的体育教学理念。
作为一名体育教师,我深知自己的责任重大,肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
在此,我将从以下几个方面阐述我的体育教学理念。
一、坚持以人为本,尊重学生个性发展体育教学的核心在于育人,我们要始终把学生放在首位,关注学生的身心健康,尊重学生的个性差异。
在教学过程中,我们要注重培养学生的兴趣爱好,激发他们的运动热情,让他们在体育锻炼中找到快乐,增强自信心。
1.关注学生的身心健康发展。
体育教学不仅要关注学生的身体素质,还要关注他们的心理健康。
我们要引导学生树立正确的价值观,培养坚强的意志品质,让他们在体育锻炼中学会面对困难和挫折。
2.尊重学生的个性差异。
每个学生都有自己的特长和兴趣爱好,我们要善于发现并尊重他们的个性,为他们提供个性化的指导,让他们在体育活动中发挥自己的优势。
二、注重教学方法的创新,提高教学质量1.以学生为主体,激发学生的学习兴趣。
我们要根据学生的年龄特点和兴趣爱好,设计生动有趣的教学内容,运用多样化的教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,提高他们的运动技能。
2.加强理论与实践相结合。
体育教学既要注重理论知识的学习,又要注重实践操作。
我们要通过案例教学、情境教学等多种方式,让学生在实践中掌握体育技能,提高他们的运动能力。
3.注重团队协作与竞争意识的培养。
体育教学要培养学生的团队精神,让他们在集体活动中学会相互尊重、相互帮助。
同时,我们要引导学生正确对待竞争,让他们在竞争中学会拼搏、学会合作。
三、强化教师队伍建设,提高教师素质1.加强教师职业道德建设。
我们要深入学习党的教育方针,树立正确的教育观、学生观,以德立身、以德立学、以德施教,为学生树立良好的榜样。
2.提高教师业务水平。
我们要不断学习新的教育理念、教学方法,提高自己的教育教学能力,为学生提供优质的教育资源。
3.加强教师之间的交流与合作。
我们要相互学习、相互借鉴,共同提高,形成良好的教学氛围。
体育教师坚定信仰演讲稿
![体育教师坚定信仰演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/04163517ce84b9d528ea81c758f5f61fb736283a.png)
大家好!今天,我站在这里,心中充满了激动和自豪。
在这个阳光明媚的日子里,我们齐聚一堂,共同庆祝我们的体育精神。
在此,我非常荣幸能代表全体体育教师,发表一次关于坚定信仰的演讲。
首先,请允许我向在座的每一位同学表示诚挚的问候。
你们是祖国的未来,是中华民族的希望。
作为体育教师,我们肩负着培养你们身心健康、全面发展的重要使命。
在这个特殊的时刻,我想与大家分享一些关于坚定信仰的心得体会。
一、坚定信仰,源于对教育事业的热爱作为一名体育教师,我深知自己的责任重大。
我们不仅要传授给你们体育知识,更要培养你们顽强的意志、坚韧的品格和良好的团队精神。
这一切,都离不开我们对教育事业的热爱和信仰。
回想起我刚刚踏入教师这个行业的时候,心中充满了对未来的憧憬。
我坚信,只要我们用心去关爱每一个学生,用心去培养他们,就一定能够为祖国的明天贡献自己的力量。
这份信仰,让我在教育的道路上越走越坚定。
二、坚定信仰,体现在对学生的关爱教师是学生成长道路上的引路人,我们的关爱和引导对学生的一生具有重要的影响。
在教育教学过程中,我们要关注每一个学生的身心健康,关心他们的生活和学习,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
我记得有一次,我的一位学生因为家庭原因心情低落,成绩下滑。
我主动与他沟通,了解他的困难,并给予他耐心的指导和鼓励。
在他的努力下,成绩逐渐回升,人也变得开朗起来。
这件事让我深刻体会到,作为一名体育教师,我们要用爱心去感染学生,用行动去关爱他们。
三、坚定信仰,要求我们不断提升自己教师是人类灵魂的工程师,我们的专业素养直接关系到学生的成长。
在新时代背景下,我们要紧跟时代步伐,不断学习新知识、新技能,提高自己的教育教学水平。
为了提升自己的专业素养,我积极参加各类培训和学习,努力拓宽自己的知识面。
同时,我还与同事们分享自己的心得体会,共同探讨教育教学方法。
我相信,在大家的共同努力下,我们一定能够为学生们提供更好的教育。
四、坚定信仰,助力学生全面发展体育教育不仅仅是锻炼身体,更是培养学生们全面发展的重要途径。
体育教师三分钟演讲稿
![体育教师三分钟演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/1a4d012530b765ce0508763231126edb6f1a76e9.png)
大家好!我是体育教师XXX,很荣幸在这里与大家分享我的想法和感受。
今天,我想和大家谈谈“体育教育的重要性”。
首先,让我们回顾一下我国体育事业的发展历程。
从新中国成立初期,体育事业就受到了党和国家的高度重视。
经过几十年的努力,我国体育事业取得了举世瞩目的成就。
然而,在取得成绩的同时,我们也应清醒地认识到,体育教育在人才培养、全面发展等方面仍存在一些不足。
一、体育教育的重要性1. 培养学生的身体素质体育教育是提高学生身体素质的重要途径。
通过体育锻炼,学生可以增强体质、提高免疫力,预防疾病。
同时,体育运动还能培养学生的团队协作精神、竞争意识,使他们在面对困难时具备坚韧不拔的毅力。
2. 促进学生心理健康体育教育有助于学生心理健康的发展。
在体育运动中,学生可以释放压力、调节情绪,培养乐观、自信的心态。
此外,体育教育还能帮助学生建立良好的人际关系,提高他们的社会适应能力。
3. 培养学生的综合素质体育教育是培养学生综合素质的重要手段。
在体育活动中,学生可以锻炼自己的组织能力、领导能力、沟通能力等。
这些素质对于学生未来的学习和工作都具有重要的意义。
4. 传承中华民族优秀传统文化体育教育是传承中华民族优秀传统文化的重要载体。
例如,武术、太极拳等传统体育项目,不仅具有健身、防身的功能,还能体现中华民族的精神风貌。
二、当前我国体育教育存在的问题1. 体育教育观念滞后部分学校和家长对体育教育的重视程度不够,认为体育只是副科,不影响学生的升学和就业。
这种观念导致体育教育在课程设置、师资力量等方面存在不足。
2. 体育课程设置不合理目前,我国部分学校的体育课程设置过于单一,缺乏创新。
这导致学生在体育课上的兴趣不高,无法充分发挥体育教育的优势。
3. 体育师资力量不足体育教师是体育教育的重要支柱。
然而,由于待遇、工作压力等因素,部分体育教师流失严重,导致体育师资力量不足。
4. 体育设施不完善体育设施是体育教育的基础。
然而,我国部分学校的体育设施不完善,无法满足学生体育锻炼的需求。
体育教师师德演讲稿优秀范文(3篇)
![体育教师师德演讲稿优秀范文(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/2f31535bf68a6529647d27284b73f242326c314b.png)
体育教师师德演讲稿优秀范文尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!首先,我感到非常荣幸能够站在这里,向大家讲述体育教师的师德。
体育教师是学生的引路人,更是他们健康成长的保障者。
作为一名体育教师,我们应当时刻牢记教育的神圣使命,追求师德的卓越。
我们的职责不仅仅是传授体育知识和技能,更重要的是培养学生正确的价值观和健康的人格。
首先,作为一名体育教师,我们必须具备高尚的道德修养。
我们应该坚守道德底线,以身作则,成为学生的榜样。
我们要努力培养学生的正直诚实,做到言出必行、行止固定,让学生在我们的引领下努力追求道德的高尚。
其次,作为一名体育教师,我们应该关爱学生,以真心真意的态度对待每一个学生。
每个学生都拥有自己的特长和潜力,我们要耐心倾听他们的需求和烦恼,为他们提供专业的指导和关怀。
我们要在学生们心中播下真挚的爱,让他们感受到无私的关怀和温暖。
第三,作为一名体育教师,我们应该注重学生的全面发展。
体育教育不仅仅是培养学生的体魄和技能,更是培养学生的创新意识和团队合作精神。
我们要充分发掘学生的潜能,提供多样化的教学内容,引导他们积极参与各种体育活动,培养他们的自信心和领导能力。
最后,作为一名体育教师,我们应该追求教育的卓越。
我们要不断提升自己的教学水平,紧跟时代发展的步伐,不断更新教育理念和教学方法。
我们要关注学科前沿的研究成果,掌握新的教学技术,为学生提供更好的教育资源。
我们要追求卓越,不断突破自我,为学生打开更广阔的天地。
亲爱的同事们、亲爱的学生们,我相信只有我们体育教师秉持高尚的师德,才能够成就一个优秀的教育者,才能够培养出更多的优秀后代。
让我们一起努力,以身作则,为学生树立正确的榜样,为国家的未来贡献自己的力量。
谢谢大家!体育教师师德演讲稿优秀范文(二)尊敬的校领导、各位教职工、亲爱的同学们:大家上午好!我是XX中学的一名体育教师,很荣幸能在这里与大家分享关于师德的主题演讲。
作为一名体育教师,我深知师德的重要性以及对学生身心健康成长的影响。
体育教师演讲稿9篇
![体育教师演讲稿9篇](https://img.taocdn.com/s3/m/476f4dad8662caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb642.png)
体育教师演讲稿9篇体育教师演讲稿 1我的中国梦——做一名好的体育老师人们常说“三句不离本行”,所以,对我这个体育教师来说,自然离不开自己从事的体育教学工作-----做一名好的体育老师。
说实话,我干了十几年总务工作,没有教过主课,领导安排我当个体育教师。
体育课是学校体育工作的基本组织形式,它跟其它科目一样,都是师生的共同活动。
体育课的重要任务是:增强体质,传授“三基”。
那么,对一个体育教师来说,应怎样上好体育课呢?这里以本人教学实践,浅谈一下体育教学的体会和做法。
认真备课,吃透教材内容。
我们知道备好课是上好课的关键,然而往往有一些教师忽视了这点,认为教材变化不大,有些教材已备过好多次了,不备课同样能上;有些教师还没弄清教材内容及要求,就去上课。
这种想法、做法常常会导致重点不突出,难点难突破。
教材内容随着时间的推移,若不加强巩固也很可能回生。
即使你对旧教材已经掌握,但你教的对象毕竟是新的,他们的体育知识水平,运动技能、身体素质是不同的。
因而对知识接受的能力表现也有所不同。
所以,不能用陈旧的模式传授知识。
从教与学的角度出发,教师不但要钻研教材,吃透教材,更重要的是了解学生,掌握学生的实际水平,有针对性地对学生进行知识的传授。
所以,认真备课,克服教学的盲目性是上好体育课的关键所在。
加强安全保护措施,消除恐惧心理。
有些体育课内容有一定的危险性。
这种现象一般在器械教学中尤为常见。
学生在器械上做动作时常常表现为紧张。
好玩好动是小学生的天性,老师的任务就是保护和发展他们的体育兴趣。
而体育游戏作为一种体育活动形式,内容丰富多彩,形式多样,趣味性强,生动而活泼,还能锻炼身体,培养学生坚毅品质和团结合作精神,孩子们都非常喜欢。
我们在课堂教学中应经常运用竞赛和游戏的方法,适当地编排一些竞赛性游戏去练习,活跃课堂气氛,增强教学趣味性,又能创造热烈的体育氛围。
如在投掷教学中,我先让学生比赛射纸飞机,比比谁的飞机飞得高、飞的远,学生都特别感兴趣,很快就进入了投掷训练。
优秀体育教师演讲稿
![优秀体育教师演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/aef27743f5335a8103d22007.png)
优秀体育教师演讲稿【篇一:优秀体育教师演讲稿】优秀体育教师演讲稿尊敬的各位领导、老师们:大家好!我叫张立敏,是xx小学一名平凡的体育教师。
今天,我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》。
多年从事体育教育,我知道了什么是风吹日晒,什么叫酸甜苦辣,但我仍深爱我的工作,经受着成功与失败,体验着光荣和挫折,奉献着我的青春,磨练着我的意志,享受着追求卓越的快乐!xx年,xx县举行小学足球比赛,学校把训练足球队的任务交给了我。
可我自己知道,我所学的专业是田径,是竞走,对于足球,真是外行,知道得太少。
面对着学校的信任与嘱托,面对着农村孩子渴望实现足球梦想的眼睛,我没有退缩,我的性格也不会退缩,知识少,就虚心学,跑书店,下济南,买了厚厚的一摞足球书籍,家里,一页一页地看啊,办公室里,一节一节地啃啊,操场上,一个动作一个动作地试啊,功夫不负有心人,我渐渐地入门了,有信心了,便开始集合学生练了——那一天,清风拂面,如同我的心情,艳阳高照,好似学生的笑脸,整个校园充满了师生的欢声笑语。
毕竟,足球需要训练经验,毕竟,足球需要技巧战法,毕竟,我的所学还很不够,于是,晚上回家,我借助网络,下载经典的训练案例,白天到校,就把学生聚在多媒体教室里观看、解说。
每当足球赛事转播,我便和丈夫一起边看边聊,边聊边看,一起学习比赛规则,一起研究足球技巧,然后教给我的那些学生们。
没有带队经验,我就去外校,向老教练拜师、求教。
为了解比赛规则,感受比赛现场气氛,我多次“蹭”别人的车到济南现场看球赛。
为了保证训练质量,赛前,几乎没有休息过一个完整的节假日,陪着学生在风里雨里坚持训练。
我和学生的付出得到了丰厚的回报,xx年,我校的女子足球队获得县比赛冠军,孩子们高兴地欢呼雀跃,我激动地泪流满面,那是我们拿到的第一个冠军,那是包含着我多少汗水,多少心血,又承载着我多大梦想的第一个冠军啊!那是我们踏上十连冠征程的第一个冠军!!xx年我校代表xx县参加济南市首届“市长杯”比赛,一个农村小学,全校学生仅有200余人,怎么能参加市级比赛,和少则上千学生的学校抗衡呢?时间紧,任务重,我的压力真的很大。
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优秀体育教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!我叫张立敏,是xx小学一名平凡的体育教师。
今天,我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》。
多年从事体育教育,我知道了什么是风吹日晒,什么叫酸甜苦辣,但我仍深爱我的工作,经受着成功与失败,体验着光荣和挫折,奉献着我的青春,磨练着我的意志,享受着追求卓越的快乐!
XX年,xx县举行小学足球比赛,学校把训练足球队的任务交给了我。
可我自己知道,我所学的专业是田径,是竞走,对于足球,真是外行,知道得太少。
面对着学校的信任与嘱托,面对着农村孩子渴望实现足球梦想的眼睛,我没有退缩,我的性格也不会退缩,知识少,就虚心学,跑书店,下济南,买了厚厚的一摞足球书籍,家里,一页一页地看啊,办公室里,一节一节地啃啊,操场上,一个动作一个动作地试啊,功夫不负有心人,我渐渐地入门了,有信心了,便开始集合学生练了——那一天,清风拂面,如同我的心情,艳阳高照,好似学生的笑脸,整个校园充满了师生的欢声笑语。
毕竟,足球需要训练经验,毕竟,足球需要技巧战法,毕竟,我的所学还很不够,于是,晚上回家,我借助网络,下载经典的训练案例,白天到校,就把学生聚在多媒体教室里观看、解说。
每当足球赛事转播,我便和丈夫一起边看边聊,边聊边看,一起学习比赛规则,一起研究足球技巧,然后教给我的那些学生们。
没有带队经验,我就去外校,向老教练拜师、求教。
为了解比赛规则,感受比赛现场气氛,我多次“蹭”别人的车到济南现场看球赛。
为了保证训练质量,赛前,几乎没有休息过一个完整的节假日,陪着学生在风里雨里坚持训练。
我和学生的付出得到了丰厚的回报,XX年,我校的女子足球队获得县比赛冠军,孩子们高兴地欢呼雀跃,我激动地泪流满面,那是我们拿到的第一个冠军,那是包含着我多少汗水,多少心血,又承载着我多大梦想的第一个冠军啊!那是我们踏上十连冠征程的第一个冠军!!
XX年我校代表xx县参加济南市首届“市长杯”比赛,一个农村小学,全校学生仅有200余人,怎么能参加市级比赛,和少则上千学生的学校抗衡呢?时间紧,任务重,我的压力真的很大。
但我就有一股韧劲,就有一种精神,迎难而上,绝不退缩。
每天早晨,我第一个精神饱满地进入校园训练,下午放学,我又是最后一个拖着疲惫的身子回家。
有一天,我正带着学生训练,猛然间感到浑身乏力,两腿发软,一下子坐到了地上,队员们看到我脸色煞白,直冒虚汗,有的吓哭了,有的喊着去找老师们。
到了医院,医生的诊断也把我吓了一惊,由于过度劳累,我得了肾炎。
医生要求住院治疗,学校领导让我安心养病。
可临近比赛,我怎能安心呢?我决定上午打针,下午到校。
第二天,我拖着虚弱的身体到了学校,队员们说:“老师,您歇歇吧!我们自己来练。
”有个孩子给我搬来凳子,让我坐下给他们指导。
孩子们这么懂事,我既感动又高兴,身上又有了劲头。
同学们训练更加刻苦,相互配合愈加默契。
比赛那天,队员们团结协作,顽强拼搏,表现出了良好的精神风貌和足球素养。
最终取得了济南市“市长杯”第二名,那一刻我和队员们紧紧地拥抱在一起,激动的泪水夺眶而出,一起享受着成功的喜悦。
要知道,参加比赛的学校,大多为各个县区的实验学校或重点学校,人家都在三千多学生中选队员,而我校仅能从200多学生拔人才啊。
然而,这次比赛让我看到了我校足球的实力,增强了战胜强手的信心。
我们不断总结经验,继续拼搏,XX年,济南市“第五届青少年运动会”上,我校女子足球队与市名校竞技,荣获第三名;XX年,济南市第二届“市长杯”足球赛,夺得全市冠军;今年5月份第三届“市长杯”比赛再次获得桂冠。
几年来,我们的成绩得到国家校园足协、市县等各级领导的好评,被认定为济南市校园足球训练网点;济南时报、山东广播电台、xx电视台、中国教育报曾多次给予报道;市体彩在我校举行了“公益体彩爱心活动”,市、县领导与会,为我校捐助体育器材、服装近万元;xx村企业福利橡胶厂看到取得如此
成绩出资赞助修建田径场、足球场,使孩子们能够在绿茵茵的足球场上快乐地踢球、玩耍,为孩子们创造了良好的条件。
经过十几年的努力,足球运动已成为我校的特色体育项目,在各级领导的关心、支持,全体师生的不懈的努力下,我校的足球特色正逐渐凸显。
为了将足球特色、足球精神发扬光大,完成由特色体育项目到特色学校的转变,学校又把编写和实施《快乐足球》校本课程的任务交给我。
编写校本课程谈何容易,既要有实践经验,更要有理论基础,我和教师们一道收集资料,请教他人,拍图片,配文字,经过了多少个不眠之夜,终于完成了教材的编写,确定了一、二年级玩耍足球、三、四年级练基本功,五、六年级打比赛的课程方案。
去年依据校本课程《快乐足球》编排的足球操在xx县全民运动会闭幕式中展示,受到了与会领导、观众的一致好评。
一份付出,一分收获。
我的努力也得到了大家的认可,先后获得市优秀班主任,市体育教师基本功大赛二等奖;县骨干教师,县体育课堂评优一等奖,多次被评为市、县优秀教练员;去年,在济南市校园足球教练员培训班上,进行了经验交流;今年五月份所撰写的论文《浅谈农村小学快乐足球实践与探索》在山东省信息技术刊物发表。
为了学校的足球运动,为了实现农村孩子的足球梦,我付出了很多很多,但当想到在我的带领下,作为农村孩子,能够走出农村学校去县里、市里参加比赛,这不仅提高了孩子们的体能、技能,更开阔了他们的视野。
他们在比赛中所形成的顽强拼搏、团结协作的精神、所尝试到的经过,拼搏后的胜利的喜悦,对他们意志品质的形成,我想会在她们今后的人生观、学习态度,都会产生积极的影响,每想到这里,我觉得我的付出是值得的!今后我将严格要求自己,一如既往地努力工作,积极进取,不断突破!。