教师岗位竞聘演讲稿
2023教师竞聘演讲稿三分钟(10篇)
2023教师竞聘演讲稿三分钟(10篇)
2023教师竞聘演讲稿三分钟(一)
各位领导、各位老师：
上午好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。_年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在_、_两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中_届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，_年被评为天心区优秀教育工作者。在2000—_年的年度考核中均被评为优秀。
教师竞聘上岗演讲稿11篇
教师竞聘上岗演讲稿11篇
教师竞聘上岗演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，老师：
你们好!今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我相
信，我能行，我将无愧于“小学高级教师”这个光荣的称号。
我毕业于××师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了许多个春秋。多年的
工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌
声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默
无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特别是肖×
×考入北京科技大学，林××考入南开大学如此捷报纷至沓来时，内心便充满了
喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为宝贵
的精神财富，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。
谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教
育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才
的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科
带头人培训学习，并取得了可喜成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最
新教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，在工
作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组织
的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内
的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。在教
学上，我以“脚踏实地，大胆创新”作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练
教师竞聘演讲稿
教师竞聘演讲稿
【#演讲稿# 导语】演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想，感情，表达主张，见解。也可以用来介绍自己的学习，工作情况和经验等等。以下是我为大家整理的教师竞聘演讲稿【五篇】，供您阅读借鉴！
【篇一】教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，才能使像我这样的普通教师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己提供了一次锻炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和锻炼！我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明了方向。
我是XX，今年xx岁。自从我20xx年来到幼儿园工作，至今已经有xx年的时间了。在这xx年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这xx年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：
一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度
班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛
教师竞聘演讲稿范文六篇
教师竞聘演讲稿范文六篇
教师竞聘演讲稿范文篇一
尊敬的学校领导、各位评委：
大家好！
首先感谢学校给予我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。从教十年，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与总结，诚恳期待大家的指导！
我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的思考：
一、关于教师的认识
其实，作为一名语文教师是快乐的，有收获的。快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴；收获在学生的进步里，以及与他们一起分享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。因为我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的智慧。“我的还是我的，他的有可能是我的。”有人视教师为一项职业，我却视之为事业，因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。
做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。
二、关于语文学科的认识
语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性；一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。
长期以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们到底应该教些什么？我们到底为什么教？名人告诉我们：既要仰望星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要“引领学生仰望天空，学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊！
教师竞聘演讲稿范文六篇
教师竞聘演讲稿范文六篇
教师竞聘演讲稿范文篇一
尊重的学校领导、各位评委：
大家好！
第一感谢学校给予我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。从教十年，我既品味到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的摸索。为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与总结，恳切期待大家的指导！
我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的摸索：
一、关于教师的认识
其实，作为一位语文教师是快乐的，有收获的。快乐是在以语文的名义发掘母语所具有的文化底蕴；收获在学生的进步里，以及与他们一起分享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。由于我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的聪明。“我的还是我的，他的有多是我的。”有人视教师为一项职业，我却视之为事业，由于工作当中我寻求到了人生的乐趣。
做一位成功的语文教师是我最坚定的寻求。
二、关于语文学科的认识
语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性；一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听说读写的知道表达能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。
长期以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却很
少有人想：我们到底应当教些什么？我们到底为何教？名人告知我们：
既要仰望星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要“引领
学生仰望天空，学会做人、学会摸索、学会知识和技能、做一个关心世
界和国家命运的人”的大视野啊！
语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的知道能力和表达能力。我个人将其总结为：七关：读准
教师竞聘上岗演讲稿范文5篇
教师竞聘上岗演讲稿范文5篇
教师竞聘上岗演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
首先，非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。谢谢大家!
今天，我特别的激动!我激动，是因为在大伙儿都熟识的同事面前，我能做好这次演讲吗今天，我还特别的高兴!我高兴，是因为这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。今天，我还特别的自信!我自信，不是因为预想今天的竞聘成功，而仅仅是对自己工作的那份肯定!
弹指一挥间，我已从洛师毕业9年了。20____年--在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我--怎能不感慨万千
为了理想，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，--感知了教师的辛苦，责任的重大。
还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景;还记得为了配合学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创建验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景……
我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，因为老师一句即使你考上了名牌大学，也没什么用的言语，而患上了精神抑郁症。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许许多多的同行们。
多少次，我扪心自问，作为一名人民教师，我合格吗我做到最好了吗是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担任过班主任、大队辅导员，也配合教导处
关于教师岗位竞聘演讲稿集锦8篇
关于教师岗位竞聘演讲稿集锦8篇
演讲稿一：
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！很高兴能够站在这里，参加今天的教师岗位竞聘。我叫XXX，毕业于XXX大学，现就职于XXX学校，担任
XXX课程的教学工作。今天，我想向大家展示我作为一名教
师的专业能力和情怀，希望能够在这里赢得大家的认可和支持。
作为一名教师，我始终认为教育是一项神圣的事业，是传递知识、培养人才的重要途径。在过去的教学工作中，我始终秉持着“以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展”“以教育为
目的，不忘初心，矢志教书育人”的理念。我深知每一个孩子
都有其独特的天赋和潜能，每一个孩子都值得被尊重和关爱。在教学中，我一直努力引导学生主动学习，注重培养学生的创新能力和合作精神，让他们在学习的过程中快乐成长，获得成功的喜悦。
在教学方法上，我注重因材施教，灵活运用多种教学手段和资源，不断调整教学内容和方式，使教学更加生动有趣，让学生能够更好地理解和掌握知识。我善于引导学生思考，培养他们学习的兴趣和爱好，激发他们解决问题的勇气和智慧。我相信只有让学生在轻松愉快的氛围中学习，他们才会有更大的收获和成就感。
在团队协作方面，我始终尊重他人的意见和建议，乐于倾听和学习他人的经验和方法，希望能够与同事们共同成长，共同进步。我相信一个团结、和谐的团队才能真正做到“千人一心，
协力前行”，才能更好地为学生的成长和发展提供帮助和支持。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和能力，不断学习和探索教育的新理念和方法，努力培养更多的优秀学生，为教育事业的发展做出更大的贡献。希望在以后的工作中，能够得到领导和同事们的支持和帮助，共同打造一个更好的教育环境，让每一个学生都能够享受到优质的教育资源和服务。
教师岗位竞聘演讲稿精选10篇
教师岗位竞聘演讲稿精选10篇
教师竞聘演讲稿篇一
尊敬的各位领导，评委老师们：
大家好！
课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的。教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。
如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。
课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上？我们何必板起脸
脸孔？我们何必去牵着学生的鼻子？我们何必永远只会说指令性的话语！难道面对前人知识、文化、智慧的精华，教师与学生是不平等的吗？这样的教师角
色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想，学生欢迎这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法；学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。
教师优秀竞聘上岗演讲稿6篇
教师优秀竞聘上岗演讲稿6篇
教师优秀竞聘上岗演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，各位老师：
大家__好!
站在这里，我的心被一种激动的情愫控制着，不知不觉，我已经在教育之路
上行走了18个春秋。20xx年来，在大家的帮扶下，我得以成长。如今，当生命
褪去繁华的时候，我依然在前行，因为我的梦与爱始终在教育的天空里飞翔……
我是把教育当作一种事业去热爱的。工作中，我能服从领导，尊重同事，虚
心接受别人的批评及建议。我也能自觉遵守国家教育法律法规，自觉遵守高区教
师禁令及我校校规，身体力行教师职业道德行为规范，自觉进行教育教学改革，
积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。我还能热爱学生，关注学
生心理健康与成长，及时为学生解决成长上的心理困惑，切实地促进学生的身心
发展，科学地促进学生的个性化与社会化的统一。
我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长。我对教
育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定信念。于是在别人聊天
的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯
为伴，我先后读了《教育学基础》、《普通心理学》、《教育心理学》、《青少年心理
健康教育》、《社会心理学》、《公共心理学》、《教育经济学》、《教育社会学》、《课
堂教学的原理、策略与研究》、《教育哲学通论》。为了提高语文教育理论素养，
我先后研读了《小学语文教材教法》、《中学语文教育学》、《语文教育与课程论》
等三十多本理论专著。这的确改造了我的教育思想，提高了我的教育理论水平。
为了更好地教育好学生，我还对自己及课堂教学进行了一番艰苦的历练。为
竞聘教师岗位演讲稿
竞聘教师岗位演讲稿
尊敬的评委、亲爱的各位领导、老师、同仁，大家好！
今天，我很荣幸能够站在这里向大家演讲，竞聘教师岗位。我是XX学校的
XX老师，本科毕业于XX大学，拥有XX年的教学经验。
我一直坚信，教师不仅仅是一个教授知识的角色，在我看来，教师更应该承担起培养学生综合素质的重任。作为一名合格的教师，我秉持着“一个教师要有教养，懂教育，善感人”的信念，希望能够为学校和学生贡献一份力量。
首先，我要谈谈我的教学理念。我的教学理念是“学以致用，关注学生个性发展”。教育应该注重学生的个性发展，而不是简单地灌输一些知识。作为一名教师，我不仅仅是知识的传递者，更要成为学生的引导者和启发者。
具体而言，在我教学中，我注重启发学生的思维能力和创造能力。不仅仅是简单地讲解知识点，更要通过案例分析、探究式学习、游戏等方式，引导学生自主学习、自主思考。同时，我也非常注重学生的实践能力。只有动手实践才能掌握真正的技能，并将所学知识应用于实际生活中。
其次，我要介绍一下我在学科研究方面所取得的成果。在我看来，教学和学术研究都是教师应该具备的基本素质，两者相辅相成。在我教学的过程中，我不断总结反思，并结合自己的经验进行探究。我曾经参与过XX省的教育研究项目，并且
在教学中不断将新的教学理念和方法应用于实践。
最后，我要谈谈作为一名教师应该具备的素质。在我看来，一个合格的教师应该具备以下几个方面的素质：
第一，教师要有追求卓越的精神。只有不断追求卓越，才能在教学中落实自己的教育理念。
第二，教师要有良好的沟通能力。在教学过程中，教师和学生是互动的，只有有良好的沟通能力，才能让学生更好地理解知识。
教师岗位竞聘演讲稿6篇
教师岗位竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我是一名工作在教学一线的老师，数学与应用数学专业毕业，小学二级教师。现已执教2年，我竞聘的岗位是数学教师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的原因，竞聘优势以及应聘成功的工作展望。
（一）竞聘原因：
我有一颗热爱孩子的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，我虚心学习，善于总结。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，爱岗敬业，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。
（二）竞聘优势
首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。
无论当初我以何种原因选择教师，教师都是我既定的选择，都已经是我生命中血肉相连的一部分，我没有理由不热爱自己的生命，没有理由不对自己的选择负责。我喜欢孩子，喜欢与他们打交道，喜欢与他们共同生活，我始终觉得，能够热爱自己所从事的才能真正做好这件事。
其次，进步的源泉的在于勤
在过去的日子里，虽然暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经验，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地向各位学习，更刻苦地用功，进步的源泉的在于勤。每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事。天下大事必做于细，天下难事必做于易。我相信，机会永远眷顾认真执着的姿态，眷顾谦虚的心。
（三）工作展望
假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进我的教学工作：
1、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。
2、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作能力和教学艺术。
3、加大对学困生的关注，根据学生自身情况，采取更积极有效的教学方法，使其学习能力、学习成绩稳步提高。
教师竞聘演讲稿三分钟版[5篇]
![教师竞聘演讲稿三分钟版[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/1a8db1aedbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76eed.png)
教师竞聘演讲稿三分钟版[5篇]
（经典版）
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序言
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教师竞聘上岗演讲稿范文(通用12篇)
教师竞聘上岗演讲稿范文（通用12篇）
教师竞聘上岗演讲稿1
教师竞聘上岗演讲稿1
各位领导、各位老师：
上午好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，XX市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。2004年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人
教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在2003、2004两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中2004届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为XX区先进教育工作者，2004年被评为XX县优秀教育工作者。在2000——2002年的年度考核中均被评为优秀。
学校教师岗位竞聘演讲稿6篇
教师岗位竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！我竞聘的岗位是二年级一斑副班主任兼语文老师。
来到宝鑫新经典学校已经整整一年了，在这一年中我学会了很多，同时也成长了很多。而这一切都是新经典的领导、老师、学生们给予我的。
自开始工作起，我便和x老师一起接手一年级，由于孩子们刚离开幼儿园，对于小学的生活不适应，尤其是住校的孩子。我们便从衣食住行、生活小事关心他们，整整一年，我与孩子之间建立起一份爱，我很爱我的孩子。
在学习方面，孩子们的成绩一直也不错。由于每个孩子的学习情况不同，因此根据他们自身情况，我也归纳出了很多经验。从而帮助他们更好的学习知识。
在努力学习文化知识的同时，我跟王老师也一直注重他们综合素质的发展。在学校组织的各项活动中，我们都积极参加。并在六一，元旦的演出中取得了很好的.成绩。学生在活动中丰富了业余生活。而我自身也在活动中提升了自己的综合素养。
对应聘岗位的认识及受聘都的工作规划：
在二年级教学中要以兴趣为先导，时刻注意培养学生喜欢语文的态度。俗话说，兴趣是最好的老师。我将努力培养学生喜欢看课外书，讲故事的习惯，鼓励他们课堂发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用。从而进一步加强自身的语文素养。
在教好学生的同时，我也要配合好x老师的工作，做好副班主任的职责。具体规划如下：
1.班主任因事不在校时，副班主任履行班主任职责。
2.副班主任必须深入所在班级，和班主任共同组织好学生参加艺术节、运动会等所有集体活动和学校的各类活动。
3.密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作，主动配合班主任展开班队教育活动。与班主任老师一起深入家庭进行家访工作和后进生辅导教育工作。
教师竞聘岗位演讲稿范文7篇
教师竞聘岗位演讲稿范文7篇
（经典版）
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序言
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教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)
教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)
教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)
竞聘演讲稿要围绕着竞聘岗位写文章，对岗位认识理解的层次不同，那么演讲稿的质量则不同。教师3分钟简短竞聘演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的教师3分钟简短竞聘演讲稿范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！
教师3分钟简短竞聘演讲稿范文【篇1】
尊敬的各位领导、评委、老师：
大家好！
我于__年中师毕业参加工作已有16年了。在__年获得了__师大中文系汉语言文学专业的毕业证书。在20__年1月1日已被评为中学二级教师，这十几年来，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在驼中一天天成长起来、成熟起来而倍感到骄傲与自豪。
我为人正直、热情，做事认真。在教学中，无论教哪一科，我都能做到认真备课，努力上好每一堂课，自认可以称得上是一名合格的人民教师！执教这些年，曾得到过些许荣誉证书。虽没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这十几年里，我的收获却颇为丰富，学生对知识的渴望促进了我的专业知识不断丰富发展。
教育前辈曾说过一句话：“想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。在那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我在工作中不断地完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了多少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。教师的一举手、一投足，都能潜移默化地影响学生，所以，我严格要求自己：言行坐立都要有一定的标准，书写规范，穿戴整洁、大方，讲究卫生，爱护环境，尊重学生人格等。我都要尽力做到最好！
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教师岗位竞聘演讲稿(总20
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教师岗位竞聘演讲稿教师岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去的一年里，我一直兢兢业业，勤奋工作，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，具有高度的责任感和较强的集体荣誉感，吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，处处以大局为重。我热爱学生，尊重学生，努力做到对每个学生负责，对家长负责，对社会负责。教学工作中我始终坚持学习，提高自身素质和业务水平，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己，我熟悉小学数学教材，有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力，完全能胜任数学教学工作。在教学中，能充分发挥教师的主导作用，把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真
实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，提高学习能力。我所教班数学考试成绩一直名列年级第一。各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的长处，从以下几方面努力：1、更加科学规范地做好日常教学工作，顺应课改潮流，做一个学习型的教师，在工作中不断完善自我，充实自我；开拓自己的知识面，提高教学质量。2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的知识素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在
工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累
一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢经过多年的实践，我有以下几点体会；1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。2：培养学生自主创新，成为集体的主人在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。3、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱我经常对学生们说：“我们都是平等的
人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的xx年里，我已经完全熟悉了小学数学教材，掌握了基本的教育教学方
法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：1、做一个
学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活