学习中国近现代史纲要的感悟
中国近现代史纲要感悟1500字作文
中国近现代史纲要感悟1500字作文全文共5篇示例，供读者参考中国近现代史纲要感悟1500字作文篇1中国的近现代史,真是令人无比动容啊!我仔细学习了这段波澜壮阔的历史,深有感触。
从1840年鸦片战争爆发,西方列强开始了对中国的入侵和掠夺。
我们伟大祖国就这样遭受了近百年的苦难深重的半殖民地半封建社会的苦难。
想想那些年,国家四分五裂,人民水深火热,民不聊生,真是太可怜了!不过,正所谓"精神家园,永不陷落"。
尽管物质层面受尽屈辱,但我们中华儿女的爱国热情和反抗意识从未消减。
太平天国运动、戊戌维新运动、甲午战争后孙中山先生倡导的辛亥革命,一次次砥砺前行,昭示着中华儿女奋起反抗的决心。
甲午战争之后,列强开始了对中国新一轮的瓜分。
日本占领了台湾,俄国趁火打劫,租借了旅顺口;德国霸占了山东胶州湾,英法意等国也分一杯羹。
眼看着祖国就要被瓜分殆尽,全国人民的反侵略斗争如火如荼地展开。
爱国志士陆续发动了各种保家卫国的运动,譬如1900年的义和团运动。
1911年10月10日,武昌起义拉开了辛亥革命的序幕。
革命党人手持冰冷的枪杆,用鲜血和生命为新中国开辟出一条前行之路。
辛亥革命的成功,彻底推翻了两千多年的君主专制制度,确立了资产阶级共和国的政体。
从此,我们国家开启了一个全新的征程。
辛亥革命虽然推翻了满清统治,但并未解决半殖民地半封建社会的状况,内忧外患的危机依旧存在。
1919年5月4日,北京的爱国学生发起了著名的"五四"爱国运动,掀起了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的高潮,五四运动批判了旧思想、旧文化,唤起了全民族的民族自尊心和斗争精神,推动了马克思主义在中国传播。
在这个动荡时期,中国共产党应运而生。
1921年7月,一艘名为"阿密特"号的巡洋舰抛锚于上海外滩,孕育了中国共产党的诞生。
从此,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,开始了浴血奋战、开天辟地的伟大实践。
学习《中国近现代史纲要》的感想和体会
学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》|这学期，我很幸运能在万老师的课堂上学习历史，这让我找到了学习历史的乐趣，最真切地感受到了历史的存在。
转眼间，这学期的大部分历史学习都结束了。
回顾我上的一堂生动的课，我感到非常感动。
中国近代史上的屈辱源于封建统治者对旧制度的盲目坚持和对闭关锁国的无知统治。
清朝末年的统治者对西方先进的政治制度和科学成就不屑一顾，甚至认为西方“除了枪，比中国好”因此，晚清的封建官僚继续用封建制度统治着哭泣的中国土地。
年复一年，这锅穷人仍然像米粥一样薄。
最精锐部队的士兵仍然手持两米长的猎枪。
腐败的封建官员仍然坐在台上发号施令。
直到大国的铁甲战舰撞开中国的边界，统治者才意识到时代在进步，而中国却远远落后。
我认为中国人民的光荣历史在一定程度上造成了清朝统治者的盲目自大的心态。
几千年来，中国一直有强大的国家力量统治着东亚。
这在几代君主的头脑中形成了一个观念——中国强大，外国弱小。
因此，当洋务制度突飞猛进的时候，晚清统治者仍然认为中国的旧制度是最好的，不需要改变。
古人说:以史为镜，可以知得失。
在我的日常生活中，我有时会变得盲目和傲慢，从而忽视别人的进步，最终导致自己停滞不前，落在别人后面吗？我问自己在后来的历史中，一些开明的官僚进行了一系列改革，试图通过向西方学习来使中国摆脱落后。
然而，洋务运动和戊戌变法最终都没有明显地促进中国的进步。
原因是这一系列的改革只关注于一些小的变化，而忽略了最根本和最需要改革的——政治体制。
没有封建制度的废除，没有一个高效的新政府，没有一个赋予广大人民人权的共和制度，怎么可能有国家的伟大复兴？最后，武昌起义点燃了革命之火。
轰轰烈烈的1911年革命首次推翻了持续数千年的封建统治，为中国的重新崛起铺平了道路。
在我看来，1911年的革命是一场基本上成功的革命。
虽然统治权力最终被封建官僚窃取，但它对中国人民的贡献却是千古不变的。
与以往的一系列改革相比，辛亥革命的成功在于它找到了中国近代封建制度落后的最根本原因，并对此采取了有效的措施。
学习《中国近现代史纲要》的感想和体会
学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》的感想和体会1这个学期，我很有幸能在万老师的课上学习历史，让我找到了学习历史的乐趣，也最真切的感受到了历史的存在。
转眼间，大半个学期的历史学习已经结束，回顾上过的一堂堂生动的课，我颇有感触。
中国近代屈辱的历史根本上来源于封建统治者对旧制度的盲目沿袭和闭关锁国的愚昧统治。
清朝末期的统治者们对西方先进的政治制度和科学成就不屑一顾，甚至认为西方“除枪炮外无一胜于中国”。
于是，清末的封建官僚们继续用封建制度统治着哭泣的中国大地。
一年又一年过去了，贫苦百姓的锅中仍然是稀得不能再稀的米粥，最精锐部队的士兵手中拿着的仍然是两米长的兵丁鸟枪，坐在台上发号施令的仍然是腐败的封建官吏。
直到列强的铁甲战舰撞开中国的国门，统治者们才意识到，时代前进了，而中国，已经远远落后了。
我认为，国人引以为豪的辉煌历史在一定程度上造成了清朝统治者盲目自大的心态。
几千年来，中国一直有着雄踞东亚的强大国力，这在一代又一代的君主的脑海中形成了一个观念——中国是强大的，外国是弱小的。
所以，当国外的制度正在突飞猛进时，清末统治者们仍旧以为中国的.旧制度是最佳的、无需改变的。
古人云：以史为镜，可以明得失。
在日常生活中，我有时是不是也会盲目自大，从而看不见别人的进步，最终导致自己原地踏步、落后于人？我问自己。
在之后的历史中，一些有所觉悟的官僚们开展了一系列的改革，试图通过向西方学习来使中国摆脱落后的现状。
然而，不论是洋务运动，亦或是戊戌变法，最终都没能明显地促进中国的进步。
究其原因，这一系列改革都只专注于对一些细枝末节的改变，而忽视了最根本的、最需要改革的领域——政治制度。
没有封建制度的废除，没有一个富有效率的新政府，没有赋予广大人民以人权的共和体制，岂能有国家的伟大复兴？终于，武昌起义点燃了革命的烈火，轰轰烈烈的辛亥革命第一次推翻了延续数千年的封建统治，为中国的重新崛起铺平了道路。
中国近代史纲要学习收获
中国近代史纲要学习收获第一篇：中国近代史纲要学习收获学习了中国近代史纲要，我收获颇多。
首先。
我明白了学习历史最大的意义。
记得第一节课上，黄世坤老师给我们讲到，学历史最重要的是成为一个真正意义上的中国人。
一个人认同哪个国家的历史，他就是哪个国家的人。
历史，不仅仅描述过去发生的事，更重要的，是我们对待本民族历史的态度。
我想到日军在占领区实行奴化教育，为小孩灌输日本的历史认同感。
这种方式是多么恐怖，在这样的教育下培养的孩子，一定会成为日本的走狗。
所以，身为一个中国人，一定要了解并且正确对待中国的历史，担当起应有的历史使命，只有这样，才能成为一个完整意义上的中国人。
其次。
我对中国近现代史有了更深的理解，对中国近代为了民族解放的仁人志士有了更深的崇敬之心。
最早接触中国近代史是在初中，只记得一场场屈辱的战争，一条条泣血的条约。
我总是不愿面对这段屈辱的岁月。
后来，在学习了黄世坤老师的中国近代史纲要后，我感觉中国近代史的关键词不是屈辱，而是抗争。
所有的屈辱就是为了那一场抗争，所有的抗争就是为了那一次新生。
鸦片战争后，有了林则徐开眼看世界，第二次鸦片战争后，便有洋务运动如火如荼；甲午中日战争后，便有公车上书维新变法；八国联军侵华后，便有国父孙中山推翻清廷。
我们的民族不是麻木不仁的，我们是有血有肉的民族。
每一次的鞭打都是为了更好的前行，每一次的屈辱都是为了更强的抗争。
纵使抗争的路上，有很多坎坷，我们只能不断摸索，中体西用，君主立宪，民主共和，最终找到了适合我们的社会主义。
我认为，现代中国蒸蒸日上的发展，与近代的不断抗争是紧密相连的。
中国人的抗争精神，是值得敬佩的！我记得陈天华的浓眉英气显出的不屈傲骨，我记得秋瑾的坚定眼神显出的大义凛然，我记得顾维钧据理力争却显出的力不从心，我记得谭嗣同的有心杀贼却只能喊出的无力回天。
他们，纵使失败，都是值得敬仰的英雄。
因为没有他们的牺牲小我，就没有新中国的诞生。
作为当代中国人，我们一定要牢记历史的使命，经世济民，孜孜以求。
2020学习中国近现代史纲要心得体会五篇
2020学习中国近现代史纲要心得体会五篇中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救国存亡而英勇奋斗、艰苦探索的历史，下面是WTT为大家整理的，供大家参考。
下面是WTT为大家整理的，供大家参考。
学习中国近现代史纲要心得体会1虽然我是一个文科生，但是高考之后历史知识就忘的差不多了。
大学后开设了《中国近现代史纲要》这门课，开始以为会跟高中历史一样枯燥无味，只是死记硬背一些时间、事件。
但是后来发现，大学课堂展示方式多了，其中穿插着历史故事和视频，其实中国近现代史这门课挺有趣的。
“以古为镜，可以知兴替。
”学习历史不仅可以知前事，也可以鉴今，所以说，学习历史是很重要的。
通过大一上学期的学习，我不仅更加深刻的了解了中国近现代的兴衰、中国被压迫被奴隶的时代一些事，还深刻的体会到了中国人民在外敌面前展现出的不屈不挠的精神，同时被他们的爱国情怀感染，也学到了落后就要挨打、一个政策要符合这个国家的国情等，还更加体会到现在的幸福生活其实是来之不易的。
总之，通过上学期的学习不管是知识上还是精神上都有很大的收获，当然，仅仅上学期的学习，我还不能很好的深入了解历史，我会更加努力的学好今后的课的。
学习中国近现代史纲要心得体会2我们学习历史，不只只在于了解历史知识，更重要的，在对历史知识的总结之后，得出对现在有用的东西，在未来的生活中，使其发挥重要的作用。
历史不只是过去，更是未来，甚至，未来比过去更是他的内涵。
学习历史，知道发生的事，总结发生的事，分析发生的事，从而预测未发生的事。
这不是一个人的经验，是无数人的智慧结晶。
说了这么多，不过最重要的，我认为还是获得一种精神的升华，历史的熏陶。
学习中国近现代史纲要心得体会3通过这一学期的学习，我深刻的认识到了近现代史教给我们的不仅是知识。
古人云，以史为镜可以知兴替，学习历史的关键并非只掌握知识而在于隐藏在历史知识背后的思想。
这种思想可以改变人们的观念，培养人们判断是非、分辨善恶的能力。
近代史纲要心得体会
近代史纲要心得体会中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
下面是店铺为大家整理的近代史纲要心得体会，供你参考!近代史纲要心得体会篇1学习《纲要》一个学期吧，感触蛮多的，不仅有书本上的，也有生活上的，通过上课加深了与同学的感情，认识了新的老师，我觉得这些都是心得体会，都是学习这门课程的感想，或者是说所带来的收获。
通过对《中国近现代史纲要》的学习，让我进一步了解到了近现代的中国社会发展和中华人民共和国革命发展的历史。
让我了解到了中国的过去和中国近现代的基本国情。
让我们当代大学生树立了的理想。
指引着我们不走老路，敢闯新路，以史为鉴。
我还知道了走在社会主义光明道路上前进的的中国,是我们全国人民在中国共产党的领导下,经历了伟大又艰苦卓绝的斗争,才得以赢得中华民族的独立和人民解放,是我们的中国共产党把一个极度落后的旧中国变成了一个繁荣昌盛的社会主义新中国。
在风云变幻多年中,从中国灿烂的历史文化和发达先进的古代文明,展示出了我们民族的经济和文化。
无论从精神文明还是物质文明,我们的古代中国科学技术都处于世界的领先地位。
可是，因为我们中国的封建统治闭关锁国,让中国走向了落后的道路。
因为中国的腐败和落后,在西方资本主义己经产生的情况下,它们的发展使我们古老的中国遇到了严重的挑战,面临着整个中国的生存危机。
西方列强的入侵,让中国最后沦落到了半殖民地半封建社会的局面，中国的社会阶级也发生了深刻的变动，具体表现在：旧阶级的变化和新阶级的产生。
因此中国的社会矛盾就产生了,主要是帝国主义与中华民族的矛盾。
因为中国受到了外来帝国主义残暴的压迫,我们面临着亡国的危险,为了让中国人民站起来，无数的爱国志士为此不屈不挠，英勇顽强的与侵略者作了不懈的斗争。
最终终于争取了我们民族的独立，人民的解放和国家的富强。
只有人民富裕了，从而中华民族才能立足于世界。
这是无数爱国志士的革命先驱们为这个目标去献身，去努力，才使得我们的革命事业成功，才真正的成为了今天的现实。
学习《中国近现代史纲要》的体会
作业1：学习《中国近现代史纲要》的体会附：关于《中国近现代史纲要》网络课程学习通知和注意事项一、学习过程1、本课程为网络学习，采用点播或者下载的形式进行学习。
2、对本门课程进行点播或者下载学习，学习系统会自动记录学习情况。
二、成绩考核1、按照10％考勤成绩＋20％学习体会＋70％课程论文成绩进行考核。
不进行书面考试。
2、考勤在网上进行，按照点播时间和下载次数记录考勤，最高分数为15分。
3、任课老师：阙天舒，*******************4、请在2010年11月30日以前完成两次作业中国近现代史就是一部外国侵略，中国人民反侵略的史诗；自1840年鸦片战争以来，列强在中国不断获得割地，赔款，通商，传教，建厂，投资等特权，中国的封建自然经济遭受破坏，国家主权丧失殆尽；为了挽救民族危机，中国的各个社会阶层都做出了自己的努力。
封建地主阶级的先进分子先后提出了师夷长技以制夷和师夷长技以自强的口号，开展了洋务运动，但“中学为体，西学为用”的宗旨使其只能在甲午战争中走向失败；农民阶级先后举行了反帝反封建的太平天国起义和义和团运动，但由于阶级局限性也先后归于失败；资产阶级改良派的戊戌变法由于没有一个强有力的政治保证也走向失败；资产阶级立宪派的立宪愿望也随着清廷“皇族内阁”的出台而破产；资产阶级革命派由于自身的软弱性和妥协性，加之内部的不不牢固性，最重要的是不敢发动群众进行革命，导致其一系列革命的失败；无产阶级由于是先进的阶级成分，马克思列宁主义的指导，密切联系群众的工作方法和与时俱进的精神风貌，最终领导中国人民取得百年反帝反封建斗争最终胜利；新中国成立60周年来，中国的政治经济文化科技体育方面都取得了重大的成就，这些成就的取得和中国反帝反封建斗争的胜利说明只有共产党才能救中国，只有共产党才能领到中国人民建设新中国。
自一八四二年八月，英国强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约—《南京条约》以来，中国这个有着大片国土、物产丰富的古老国家成为了西方列强任意分割的“美味蛋糕”。
学近代史纲要的收获
学近代史纲要的收获
学习近代史纲要可以带来以下几方面的收获：
1. 增强历史意识：通过学习近代史，可以加深对历史发展的认识和理解，从而培养更强的历史意识和历史思维能力。
2. 拓宽知识视野：近代史是人类社会发展的重要阶段，涉及国内外政治、经济、文化等各个方面的变革，学习近代史可以拓宽我们的知识视野，了解不同国家和地区的历史进程。
3. 增强国家认同感：学习近代史可以了解国家近代历史的兴衰荣辱，从而增强对国家的归属感、认同感和责任感。
4. 吸取历史教训：通过学习近代史中的战争、革命、社会变革等事件，可以从中吸取教训，提高对现实问题的分析和处理能力，避免重蹈覆辙。
5. 培养批判思维：近代史是一个充满斗争和矛盾的时期，学习其中的各种政治、经济、社会理论和思潮，有助于培养批判思维和辨别信息真伪的能力。
总之，学习近代史纲要可以让我们更好地理解历史、认识自我、思考现实，并以此为基础不断提升自己的知识水平和综合素质。
学习中国近现代史纲要的体会[共5篇]
![学习中国近现代史纲要的体会[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/b0399a25df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1dc1.png)
学习中国近现代史纲要的体会[共5篇]第一篇：学习中国近现代史纲要的体会学习中国近现代史纲要的体会、建议和收获转眼中国近现代史的学习已经接近尾声，心里还是有点舍不得的。
虽然我高中是理科生，但我一直对中国历史很感兴趣，只是在中学阶段一直都在忙着中高考的事，在学校很少有机会去看自己感兴趣的课外书。
但是在寒暑假有空的时候，我都会去图书馆借一些史书回家看。
通过初中两年、高中一年的历史课以及自己的兴趣爱好了解，对中国历史有了初步的了解，没想到到了大学还会有历史课，心里还是很高兴的。
老师上课声情并茂，激扬愤慨，完全将自己的情绪投入到这段屈辱史中，同时也感染了我们。
喜欢老师的讲课方式，通过老师独特的讲课，又让我更多的增进对中国近现代史的了解。
“中国近现代史纲要”是我们大学生在大学阶段的必修课，主要是要求我们认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领悟历史和人民选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路的原因”。
中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
从1840年英国发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，中国就开始因为清政府的腐败无能而被迫签订各种不平等条约，如《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
这不仅造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记“落后就要挨打”的历史教训。
还有老师放的那部电影《活着》，当时心里真的有满腔的愤怒，但又为旧中国的旧思想盛行而感到失望，昔日的中国因为落后、懦弱而受尽欺凌，虽然我们现在已经变得强大，也逐步得到了世界的认可，摘掉了“东亚病夫”的帽子，但我们要永远铭记这段屈辱史，自强不息。
中国近现代史纲要的学习心得体会
中国近现代史纲要的学习心得体会
学习中国近现代史纲要让我对中国近代历史有了更全面和深入的了解。
以下是我学习过程中的一些心得体会：
1. 历史背景的重要性：学习近现代史纲要时，我发现了解历史背景对于理解历史事件和人物的决策非常重要。
只有了解当时的国内外环境、政治、经济和社会状况，我们才能更好地理解为什么会发生某些重要事件，以及受到这些事件的影响。
2. 启发思考：学习近现代史纲要让我不仅了解了历史事件的发展和演变，还启发了我对社会和人类发展的思考。
我开始认识到历史往往是由一系列复杂因素的相互作用所决定的，而不仅仅是几个人或一个事件的结果。
这种思考能力在分析现实问题时也非常有帮助。
3. 对中国近代历史的自豪和认同：通过学习中国近现代史纲要，我对中国近代历史的艰辛和伟大之处有了更深的认识。
中国人民在近代历史中经历了许多艰难的时期，但他们始终坚持奋斗，为国家的独立和发展做出了巨大的贡献。
这让我更加自豪地认同自己是中国人。
4. 反思历史经验的重要性：学习近现代史纲要还让我认识到历史经验对于指导现实和未来发展的重要性。
通过对近代历史中各种政治、经济和社会制度的分析，我能够更好地理解它们的优劣和前进方向，从而为今后的决策和发展提供有益的借鉴。
总之，学习中国近现代史纲要是一次非常有收获的经历。
通过对历史事件和人物的学习，我不仅丰富了知识，还提高了自己的思考能力和对国家的认同感。
我相信这将对我未来的学习和工作有着积极的影响。
《中国近代史纲要》心得体会（优秀范文五篇）
《中国近代史纲要》心得体会（优秀范文五篇）第一篇：《中国近代史纲要》心得体会《中国近代史纲要》心得体会通过学习《中国近现代史纲要》，我对中国的历史有了更深刻的认识。
作为新时代接班人的我们不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天，回顾近百年的中国人民奋斗的历史——困惑与希望交织、污秽与崇高辉映、黑暗与光明搏击，构建了中国近代史波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。
近代史的开端1840正是大清帝国中后期，西方资本主义国家已经确立了资本主义制度并逐渐发展壮大，而中国由于闭关自守、固步自封，已经与新兴的资本主义国家拉开了很大的差距。
长期的闭关锁国和居功自傲，是帝国的统治者处于“天朝大国”美妙梦境中，将其它国家的人称为“番”或者是“夷”这种带有歧视性的字词。
不接受他们的技术，不允许他们的通商，一切的一切，都只是当朝统治者心中虚幻的泡沫而已。
岂不知，当我们都沉睡在东方这块古老的土地上的时候，与我们处于地球向对面的英国，进行了他们的工业革命，为他们“日不落”的黑暗意图做足了充足的准备；而处于清帝国的背面的罗宋国的沙皇的改革和与我们隔海相望的大和的明治维新都取得了十分古大的成果。
随着野心和掠夺的需要，以不列颠为主的国家将他们罪恶的贸易伸向了古老的中国。
虽然政府几次三番的颁布过禁烟令，可是在缺少科学和文化的中华土地上，鸦片贸易在清朝横行霸道，削弱了中国人的意志和文明，懒惰，好逸恶劳等等恶习出现在了一勤劳著称的中华领土上。
有外国人称中国是沉睡的东方之狮，那些愚昧的中国人还开心的认为这个评价很好，因为他们觉得，因为是沉睡的，那么终有一天他将觉醒，然而，他们却殊不知，这个概念的出现来源于罗宋的杂技表演，驯兽师为了让凶暴的狮子不具有威胁性，将喂了鸦片的肉喂给狮子食用，这样平日威风凛凛的狮子也只有沦为阶下囚。
英国鸦片贸易这样的意图令人心惊。
当虎门销烟的硝烟还在空中盘旋，1884年，英国用炮火轰开了封闭的国门，洋人的热兵器在对抗清朝传统的冷兵器时就如同戳破一个纸娃娃一样的简单，最终的结果是以清政府签订了第一个丧权辱国的《南京条约》，从此如大家所熟识的一样，中国由一个封建国家成为了一个半封建半殖民地国家。
学习中国近代史纲要的收获和感想
学习中国近代史纲要的收获和感想学习中国近代史纲要的收获和感想篇一：《中国近代史纲要》学习心得体会学《中国近代史纲要》心得中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
学习中国近代史，作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的，特别是当代大学生，越是生活在和平稳定、物资充足、无忧无虑的环境下越要了解一百多年前那改变我中国的历史。
唐太宗说过：以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替。
毛泽东也讲过：历史是值得注意的。
只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史，我们才能做到以古为镜、知古监今，建设美好的社会主义色会。
而作为理工科我，本身人文知识比较薄弱，于此我有什么理由不去认真学习《中国近代史纲要》这门课程呢？中国近代史从鸦片战争开始。
1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，使得中国由独立逐渐变成半殖民地、有封建逐步成为半封建的国家。
清朝以前，中国地大物博、人杰地灵，处于封建社会的中国在小农经济、男耕女织、以家庭手工业为主的状态下，无论在经济上还是政治上都处于世界的巅峰。
因此，到了清朝，当朝统治者以此为傲，自恃男耕女织的自然经济可以自给自足，无需与外国进行经济贸易、藐视世界抵制，抵制西方工业和科学，并将中国对外贸易的大门紧紧关闭。
到了嘉庆、道光年间清王朝尽显衰相，闭关自守、固步自封带来的危机逐一爆发。
毛泽东曾说过，落后就要挨打！由于中国的糜烂、腐败，西方资本主义的殖民狂潮席卷中国，使得中国沦为半殖民地半封建社会格局。
当时中国在外国人看来是一个富饶的古老神国，遍地是宝却不能收藏、没能力保护的国家，西方力强对中国虎视眈眈，为打开中国对海外市场，1840年鸦片战争终于爆发。
鸦片战争爆发后，西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华，烧杀抢掠、无恶不作，为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。
在中国近代史上，由于清政府的腐败无能，一味赔款求和，西方大大小小的国家争先入侵中国，由此掀起了瓜分中国的狂潮。
《中国近现代史纲要》学习收获与体会
《中国近现代史纲要》学习收获与体会
学习《中国近现代史纲要》这门课程，我有了一些收获和体会。
首先，通过学习中国近现代史，我对中国历史的发展有了更全面的认识。
在这门课程中，我了解到了中国从晚清时期到建国初期的重大历史事件和转折点，包括癸未、辛
亥革命，五四运动，北伐战争，抗日战争和解放战争等等。
这些事件不仅对中国历史
产生了深远的影响，也对世界历史产生了重要的影响。
通过学习这些历史事件，我对
中国的现状和未来发展有了更清晰的认识。
其次，学习《中国近现代史纲要》让我对中国近现代政治、经济、社会和文化等方面
的变迁有了更深入的了解。
在课程中，我学到了中国从封建社会向近代资本主义社会
转变的过程，了解了中国社会主义革命和建设的背景和历程。
通过学习这一部分内容，我对中国社会经济的发展和政策的制定有了更深入的理解，也可以更好地分析中国目
前面临的一些问题和挑战。
最后，学习《中国近现代史纲要》让我对历史研究方法和思维能力有了提升。
在这门
课程中，我学到了如何阅读历史文献，如何理解历史事件的背景和影响，如何进行历
史分析和综合比较等等。
这些方法和能力的培养不仅在历史学科中有用，也对其他学
科的学习和研究有一定的帮助。
总的来说，学习《中国近现代史纲要》不仅让我对中国历史的了解更全面，也提升了
我的历史研究能力。
通过这门课程，我对中国的发展和未来有了更清晰的认识，也更
好地理解了历史对当下和未来的影响。
学习中国近现代史纲要的心得体会
学习中国近现代史纲要的心得体会在学习中国近现代史纲要的过程中，我深受启发和感动，对于历史轨迹、历史进程、历史成就和历史失误都有了更加深刻的认识和理解。
通过深入了解中国的近现代史，我认识到这段历史是一个波澜壮阔的过程，隐藏着太多的真相和道理，值得我们去深入思考。
在我的学习过程中，中心思想可以说是非常明确而深刻的：中国历史的命运与中国人民的幸福息息相关。
中国近代史的主线，是中国人民在追求民族独立和人民幸福的过程中，历经无数的曲折和挫折。
这一曲折的历程，是一个中国的民族故事，也是一个关于人类文明进程的故事。
我们应该从中汲取精神营养和归纳经验。
在学习过程中，最突出的重点就是我们应该看待历史的本质和认识历史的方法。
我们需要看到历史是有其客观规律的，是有其独特性和特殊性的长河，也是有其普遍性和共性的。
同时我们应注意本质和表象的关系，关注历史的变与不变，正视历史与现实之间的联系和互动等重点问题，不断推进思维的深化和认识的升华。
在学习过程中，必须谨慎思辨，深入思考。
历史是一个相对主观的领域，不同的思想体系对于历史解读有着不同的观点，我们应该更客观和全面的认识历史，不走偏或盲从。
我们需要克服传统思维的惯性思维，以新思维、新观点为指导，积极利用历史经验，促进现代文明进程。
语言表达方面，我们也要求准确简练，符合语文规范，文辞清新，表达真实感人。
因为情感和诚实的语言，才能够唤起人们的共鸣，并且体现出正确思考和思考深度。
我们也应该注意结构的严谨和条理性的清晰，并且注意词句的典雅，语言的通俗，让读者更好地了解我们的思考和认识。
综上所述，我认为学习中国近现代史纲要是一个重要的认识历史和认识国家文化的过程。
它不仅有助于我们了解国家的发展进程，也有利于我们结合现实思考和探究未来的发展方向和进程。
我们希望把这份真实、感人的历史融入到我们的人生旅程中，让它成为我们人生的里程碑。
学习中国近现代史纲要心得体会（精选8篇）
学习中国近现代史纲要心得体会（精选8篇）学习中国近现代史纲要篇1通过本学期《中国近现代史纲要》的学习，我了解到了不同于高中时代历史的学习，不是为了死记硬背的去考试，更多的是让我们以史为鉴，铭记使命，学习经验。
而作为新时代的青年，我们责无旁贷的要学习历先进中国人的勇气，信念，敢为人先，不畏权势的品质，是他们的汗水和鲜血造就了这个美好和平的时代，才有了这个繁荣昌盛，愈加富强的中国。
学习伟人，为祖国贡献自己的一份力量，应是我们的历史使命。
学习中国近现代史纲要心得体会篇2通过这一学期的学习，我深刻的认识到了近现代史教给我们的不仅是知识。
古人云，以史为镜可以知兴替，学习历史的关键并非只掌握知识而在于隐藏在历史知识背后的思想。
这种思想可以改变人们的观念，培养人们判断是非、分辨善恶的能力。
而当人们的观念和思维方式发生改变时，他的行为方式必然随之发生变化，这就是我们学习历史的真正意义。
学习中国近现代史纲要心得体会篇3这学期学习的《中国近代史纲要》，让我收获颇丰。
就我个人而言，我是很喜欢历史的，时代的发展是有规律可寻的，我们可以从过去的历史中总结经验，来指导现阶段时代的发展。
对于我们学生而言，或许我们还没有能力利用历史中的精华直接推动社会的发展，但是我们可以学习伟大历史人物的优秀品质，例如毛泽东的重实践，爱学习，肯思考，敢挑战的精神，从小就严格要求自己，将自己练就成建设祖国的栋梁。
同时，学习历史的方法亦可以为我们的生活提供借鉴。
对于历史人物或历史事件，我们倡导利用辩证的视角去评判，而在现实生活中我们也可以这样做来引导我们的美好生活，辩证地看待生活中的人和遇到的烦心事，减少生活中的阴天气。
虽然《近代史纲要》的学习时间只有半学期，但是我很喜欢老师的教学方式，尤其是上课时的小视频，极大调动了课上气氛，希望下学期还能和老师一起上课。
记得上小学的时候，除了动画片之外我喜欢的电视节目就是百家讲坛。
那些大家凭借渊博的历史知识，深刻的历史见解，总是能够生动有趣地将历史的精华展现在我的面前。
中国近现代史纲要学习心得体会_心得体会范文_
中国近现代史纲要学习心得体会这个学期我学习了《中国近现代史纲要》这门课程，短短几个月的学习与积累，我收获颇多，也深有感触。
收获的是更加深刻地了解了中国近代的这段历史，感触的是知道了如今的幸福生活来之不易，使我倍感珍惜。
我觉得在我的大学期间学习这门课程是十分必要的，以下是本学期我对这门课程的学习心得和体会。
中国近代社会是半殖民地半封建的社会，西方列强通过对中国进行的侵略战争，迫使清政府签订了一系列的不平等条约，取得了在华政治、经济、军事、文化等多方面的特权，深深地操纵着中国，中国的命运掌握在他人手中，中国的天是黑暗的，地也是黑暗的，老百姓门处在水深火热之中。
就在此时，光荣而伟大的中国共产党诞生了，共产党领导中国人民走向了胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国，并进行数十年的社会主义改造与建设。
就在八年的抗战胜利后，中国共产党为谋求人民生活幸福、安稳，提出了与国民党和平建国的方针，但是，由于蒋介石的不甘，挑起了全面内战，人民又一次陷入了水深火热之中，但是，俗话都有说：“得民心者得天下”。
国民党明知道在失去民心的情况下毅然发动内战，历史是人民创造的，人民的力量是强大的，国民党不是军事力量不及共产党，而是忽略了广大的中国人民，也忽略了早已经厌倦战争的国民党士兵，其失败的结果是必然的。
在经过艰苦的斗争之后，中国共产党带领着广大的人民从此站起来了，毛泽东主席的一句话凝结了中国几亿人的梦想，有多少战士和多少无辜的民众何曾不盼望着这一天的到来，但是他们却再也盼不到了，但是他们是不该被遗忘的人群，他们为了新中国做出了牺牲，做出了伟大的贡献!从新中国成立到社会主义现代化建设新时期这段期间，中国共产党艰难的探求社会主义建设的道路，在一次次成功与喜悦、一次次失败与泪眼中，艰难前进，只为了能让中国更加强大更加富强，人民生活水平更加好，虽然经过了十年的“文化大革命”，使我们深刻的领悟阶级斗争已经不再是我们国家的主要矛盾，主要矛盾应该是关于国家富强与人民生活水平提高有关的，收获了十年的惨痛教训，让中国共产党深刻的认识了自身的不足与缺点，但是，知错能改，善莫大焉，或者说，祸悉福之所倚，一次次的打击与挫折打败不了中国人民，在邓小平同志的领导下，中国人民从此富起来了，改革开放至今犹存，正是因为改革开放，使得我们国家日益强大起来，人民生活水平日益好转，并不断提高，试想，如果没有改革开放，会有我们今天的幸福生活吗?会有如今中国的国际地位在世界中提高的情形吗?答案是否定的。
中国近现代史纲要 学习感悟
中国近现代史纲要学习感悟培根在《论读书》一文中写到，“读史使人明智”。
第一次读到这句话时，我并不特别能理解这句话的意思，不知道为什么读史能使人明智，也很讨厌学习历史，因为历史事件的时间、人物很难背。
后来，在没有考试要求的情况下，再去看历史，才发现历史其实是一门很有趣的学科。
为了学习而学习。
在历史的河流中，有很多著名的人物，学的少时我们可能完全理不清楚他们之间的关系。
比如袁世凯本是蔡锷的恩人，因为蔡锷早年留学日本时身无分文，是袁世凯慷慨相助，他才得以留学日本，之后他更是被袁世凯委以高职，在知晓袁世凯的称帝野心前，他对袁世凯可以说是盛赞有加，更曾为了袁世凯公开叫板孙中山。
然而，在知晓袁的狼子野心后，他对挚爱的小凤仙说完“此生已许国，难在许卿”后，便毅然绕道日本，回到云南举旗反袁。
蔡锷之所以假意支持袁世凯称帝，则是因为他的老师梁启超曾告诉他，鼓动袁世凯爬上皇帝之位再把他拉下马就容易多了。
然而，蔡锷对于近代中国的贡献不止于此，他还为我国培养了一位杰出的军事人才——朱德。
朱德初见蔡锷却认为他不过是一个“典型的知识分子，体弱面白”。
而蔡锷思想敏锐，办事沉稳，坚忍不拔的品质必定影响了朱德，使他成长为了一名优秀的革命将领铭记耻辱，牢记使命，奋发前行。
“无知的无知是麻木，无知的有知是真知”。
历史是过去的，也是未来的。
任何人都不能忘记自己曾经在哪里跌倒过，否则，他就不能成长。
正如悲剧更能引发观看者思考一样，中国近代的屈辱史虽然让无数中国人痛苦万分，但中华民族却因此而苏醒，认识到了自己与别国的差距，并不懈地奋起直追。
曾侵略过我国的国家现在却可能和我国是盟友。
比如，近代历史中，沙俄是侵吞我国国土最多的国家，而在抗美援朝战争中，俄国却给予了我国极大的帮助，并教授我国很多前沿科学，不过后来又由于利益冲突，我们之间的良好关系再次瓦解。
今天我们和俄罗斯又站在了统一战线，两国友好相处，互帮互助。
然而，历史和现实都告诉我们，国家与国家之间最重要的永远都是利益。
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2015111129 车辆03班 刘显宇
学习中国近现代史纲要的感悟
可以说人类在几千年前就开始了对文明生活方式的探索，我们不断学习，不断探索，总结历史规律。
在漫漫探索旅途中，学会了各种生存技能，对历史规律的不断认识使我们在探索文明生活方式的过程中少走了不少弯路。
从古代文明到现代文明的漫长时间里，我们不断学习，不断总结，创生了许多学科，这些学科涵盖了人类社会中的各个领域。
我认为与那些技术类的学科相比，人文类的学科在某种意义上也许比技术类的更重要，更能够发人深思。
通过对人文类的学科的学习使我们更好的认识了历史规律，在为人处世的方面也能给我们很大借鉴。
在这里就谈谈我在学习中国近现代史这门课时的感悟及心得。
中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各民族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
从1840年鸦片战争开始的中国近代史，就是一部帝国主义的侵华史，是一部反动政府的投降卖国史，但同时也是一部中国人民反抗帝国主义及其走狗，追求近代化的奋斗史！鸦片战争前的中国，清王朝实行闭关自守政策，自给自足的自然经济在整个社会经济中占着绝对优势，清朝封建统治日趋腐朽，无力抵抗外来侵略，为资本主义入侵提供了机会。
以至于在今后几十年里对外来侵略势力的战争中屡战屡败，签订了一系列不平等的条约。
民族自尊受到严重践踏。
可见，腐败无能、软弱透顶、闭关自守的政府是近代中国饱受欺凌的根源。
这段屈辱的历史时刻告诫着每个中国人落后必然挨打，激励着每个中国人必须自强不息，维护民族尊严。
辛亥革命后中国工人阶级队伍的壮大，尤其是"五四"运动中工人阶级登上政治舞台，为新民主主义革命奠定了阶级基础。
由于中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的沉重压迫和剥削，具有革命的坚定性和彻底性，尤其是中国工人阶级的先锋队中国共产党诞生后，坚持以马列主义为指导思想，领导中国人民找到了正确的革命道路，从此中国革命从一个胜利走向另一个胜利，直到建立社会主义新中国。
历史证明，只有中国共产党才能领导中国革命取得胜利，只有社会主义才能救中国。
1919到1949三十年的时间里，中国社会经历了翻天覆地的变化。
中国人民经过长期、艰苦、曲折的斗争，推翻了半殖民地半封建的社会制度，取得了新民主主义革命的胜利，创建了中华人民共和国，基本上完成了争取民族独立、人民解放的任务，从而为实现国家繁荣富强、人民共同富裕创造了前提，开辟了道路。
从中我认识到了任何困难都难不倒中国人民！中国人民是最伟大的人民！中华民族，是打不垮的民族，是最伟大的民族！
1949年中华人民共和国的成立宣告了中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此开辟了一个新纪元。
在此后的社会主义建设道路上，中国人民在探索中不断成长。
虽然有过不少错误，但我们能及时改正，终于探索出了一条属于中国人自己的有中国特色的社会主义道路。
中国社会主义建设在探索中曲折发展的事实告诉我到达成功的道路始终不是一帆风顺的，在遇到困难时应该学会冷静分析各方面的形势，大胆实践，只有这样最后才能获得成功。
学习中国近现代史，不仅使我认识到了居安思危的必要性，而且还能提高自身的理论知识和使自己对自己的国家有一个具体系统的认识，从而更好地为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
最后，我向汪澎老师致以崇高的敬意——感谢您那绘声绘色的十几节课的知识传授。